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台州职业技术学院专业介绍
专科类 | 交通运输 | 报关与国际货运 |
| 生化与药品 | 工业分析与检验 生化制药技术 药物制剂技术 药品经营与管理 |
| 土建 | 建筑装饰工程技术 环境艺术设计 建筑工程技术 建筑电气工程技术 工程造价 工程监理 |
| 制造 | 数控技术 模具设计与制造 机电一体化技术 电气自动化技术 数控设备应用与维护 汽车检测与维修技术 |
| 电子信息 | 计算机应用技术 计算机网络技术 计算机信息管理 动漫设计与制作 应用电子技术 |
| 财经 | 税务 金融管理与实务 财务管理 会计 国际贸易实务 国际商务 营销与策划 工商企业管理 物流管理 |
| 公共事业 | 社区管理与服务 |
| 文化教育 | 商务英语 |
| 艺术设计传媒 | 艺术设计 产品造型设计 装潢艺术设计 |
建筑装饰工程技术(专科类)培养目标：本专业培养在德、智、体、美全面发展，具有扎实的专业理论知识及相关的经济、法律知识，能在建筑装饰领域内从事实际的工程设计和管理、项目运作和经营的专业技术应用型人才。 主要课程：建筑制图、CAD、建筑绘画、建筑装饰构造、建筑装饰材料、装饰工程施工、装饰工程预算、装饰施工管理、建筑装饰设计、计算机辅助设计。 就业情况：学生毕业后能在建筑装饰企业从事设计与管理，也能从事建筑装饰项目策划及企业的经营管理工作。
环境艺术设计(专科类)培养目标：培养能在企事业部门、专业设计部门从事环境与建筑总体规划设计、室内外环境设计、园林设计、商业环境设计、展示、家具、装饰工程的设计、管理的高级应用人才。
开设课程：素描、色彩、图案、平面构成、立体构成、计算机辅助图形设计、摄影基础、画法几何及工程制图、建筑风格史、表现图技法、设计概论、建筑设计基础人体工程学、家具设计、室内设计、商业环境设计、展示设计、装修材料与构造、建筑工程预算等。
建筑工程技术(专科类)培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，面向建筑工程第一线，牢固掌握从事建筑工程岗位所需要的基本知识、基本理论、基本技能和专业技术，具有较强的实践能力和创新能力的施工、管理高等技术应用型专门人才。主要课程设置：建筑制图、CAD、房屋建筑学、建筑材料、建筑测量、混凝土及砌体结构、土力学与地基基础、建筑力学、土木工程施工、钢结构、建筑施工组织、建筑工程概预算、建筑工程经济与管理、招投标与合同管理等课程。 就业情况：学生毕业后可在建筑施工企业从事各类建筑工程的施工与管理，也可在建筑设计单位从事设计、管理等工作。
工程监理(专科类)培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的建筑工程专业知识，一定的经济、组织、管理和法律知识，具备从事相关工作的实践应用能力，能够胜任工程监理等方面工作的高等技术应用型专门人才。主要课程设置：建筑制图、CAD、建筑材料、建筑测量、建筑力学、土力学与地基基础、房屋建筑学、土木工程施工、混凝土及砌体结构、钢结构、合同管理、投资控制、质量控制、进度控制等课程。就业情况：学生毕业后能够胜任建筑、道路、桥梁工程施工监理等方面的工作。
数控技术(专科类)2001年3月经省教育厅批准成立数控技术专业，并于当年8月开始招生；于2003年12月被教育部、国防科工委、中国机械工业联合会委批准为“数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训”单位；于2005年11月被学校批准为校级重点建设专业。
数控专业教研室现有全职教师9名，全部具有中级以上职称、双师素质，其中教授1名、副高职称3名，具有硕士学位和在读硕士研究生的教师7人，省高校中青年学科带头人1名，省高校青年教师资助人员1名，台州市“211”人才第三层次人员1名，校级骨干教师2名。兼职教师9名。
近三年本专业教师共主持课题11项，其中省级5项，市级1项，院级5项，发表论文16篇，其中核心期刊4篇，编写国家级“十一五”规划教材2本。
本专业的培养目标是：培养拥护党的基本路线，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业领域方向的直接相关的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，掌握计算机绘图的基本技能，掌握数控加工工艺及工装设计，掌握计算机辅助编程软件的操作与应用，熟练进行数控加工设备的手工编程、加工操作和维护的高等技术应用性专门人才。
本专业的培养规格是：
（1）掌握数控加工技术所必需的基础理论知识和相应的文化素质；
（2）掌握计算机制图的基本技能；
（3）掌握机械工程基础知识，掌握数控加工工艺、工艺装备及刀具选择与使用的基本知识；能够进行中等复杂程度零件的工艺设计及简单工装夹具的设计能力；
（4）熟练掌握数控机床的手工编程的知识，具有熟练的编程及操作数控机床加工零件的能力，并获得数控机床高级或中级操作工资格证书；
（5）具有应用CAD/CAM软件进行数控编程、加工的能力；
（6）具备数控机床安装、调试的初步能力；
（7）具有初步的阅读专业英语文献的能力；
（8）具有较强的计算机应用能力，要求毕业生通过浙江省计算机等级一级考试，鼓励学生参加省二级考试，并获得证书；
本专业的核心技能是：数控加工工艺与夹具设计的能力，数控机床的手工编程与加工能力，计算机辅助设计制造能力。
主要基础课是《机械制图与CAD》、《机械设计基础》、《机械制造技术》；主要专业课是《CAD/CAM软件应用》、《数控机床与工艺》、《机床夹具设计》；主要实训课是《金工实训》、《数控加工综合实训》。
本专业招收参加全国统一招生考试的普通
高中毕业生，学制为三年，学习形式为全日制脱产。
模具设计与制造(专科类)培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，牢固掌握必要的科学文化基础知识、机械工程理论知识和模具专业实用性专门知识，有较强实践能力，具有爱岗敬业，踏实肯干，勇于创新，与人合作的良好品德，能适应模具行业、企业需要的实用型高级技术应用性人才。
核心技术
塑料成型工艺 , 塑料模具数字化设计 , 塑料模具数字化制造。
主干课程
机械制图与CAD；机械设计基础；机械制造技术；塑料成型工艺；模具材料与热处理；塑料模具设计、模具制造技术；模具拆装综合实训；模具加工综合实训；模具钳工实训。
就业前景
台州已成为先进制造业基地，其支柱产业中塑料制品加工、汽摩配件、模具制造等企业千余家。对模具设计与制造专业的人才需求旺盛，毕业生供不应求。就业岗位主要有以下3个方面：
1、在工业产品制造企业从事工业产品（包括塑料制品）的计算机辅助三维造型及辅助绘图工作；
2、在模具制造企业或企业的模具制造车间中从事模具设计工作和模具制造方面（如数控编程等）的技术工作与技术服务工作；
3、在塑料制品生产企业中从事成型设备使用、塑料成型工艺、模具使用方面的工作。
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