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关于参加六一活动的作文篇一精选
《描写六一的作文》
终于轮到我了,我迫不及待地走过去,把吸管放进嘴里,对准了乒乓球,准备比赛了。比赛开始了,我使劲地对着乒乓球吸气。终于吸起来了,我准备把它运到另一个盘子里,我小心翼翼地走着,可是,在运的过程中,我的气憋不住了,突然松了气,乒乓球掉下了,发出了“冬冬冬”的声音,我只好又把它放进刚才的盘子里。这时,时间到了,我一个也没有运到,旁边的同学见了窃窃私语道:“唉,太可惜了,刚才可以运走一个的却偏偏掉了。”老师在我的纸上打了“√”,这就表示没过关。虽然没有过关,但是我还是非常高兴。后来我又玩了夹弹子和金鸡独立,都过关了,奖赏了一包零食,我高兴极了!
啊!这个儿童节真快乐呀!真希望天天都是六一儿童节。
一年一度的“六一”儿童节又来到了。今天就是全世界儿童的快东日子。虽然,今天天公不做美,下起了雨,但还是打不到我们那兴奋、快乐的心情。
一早,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,来到教室里。“啊”,我们的教室焕然一新。四个大窗口上挂了几条五颜六色的彩带,还有一新系着蝴蝶结的小气球。六盏日光灯
关于参加六一活动的作文篇二精选
《小学生关于六一儿童节的作文:游园活动》
开始活动了,我先参加了过独木桥这个项目。活动规则是:在一张长凳上,每人手里拿一个乒乓球拍,上面放着乒乓球,走过去球不落地便得分。轮到我了,我接过球拍和球,小心翼翼地将球放在上面,走上长凳,用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃,这儿跑跑,那儿跑跑,害得我提心吊胆,心七上八下的。我心里不停地祈祷着:别掉,千万别掉„„走过了独木桥,我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”,我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧,在路上,我碰到了艾锕焱,我对她说:“我们一起玩抛绣球吧!”她同意了。
我们先去二(4)班排队,排了好久,轮到我们了。这个游戏规则是:两个人合作,拿一个球对抛,七个来回不落,就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球,只见球朝我扑过来了。我连忙去接,生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊!球又来了!我毫无防备,但幸运的是球正好打到了我的肩膀上,被我用头夹住了。一个来回,两个来回„„终于,我们过关了。
这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊!
关于参加六一活动的作文篇三精选
《六一儿童节游园活动作文》
二、 写游园活动的整个过程。先写有什么项目,再详细写自己玩过
的项目,要写两个以上,把自己玩时的心情、动作、神态写清楚。(详细写)
三、 自己的感受。(简单写)
范文:
快乐的六一游园活动
今天,是我们儿童之节。在这一令我们激动无比的日子里,我们学校举行了游园活动。
“叮铃铃”,随着铃声的响起,我们全班同学像炸弹一样向两个门口“炸”开,跑到各个班级里玩起了各种各样的游戏,真是不亦乐乎。
我到各个班级一看,不禁叫出了声来。原来,每一个班级都排起了长队,如同一条条长龙,还随着人的走动摆着身子。“哼,好汉不吃眼前亏!”我一边说一边找到一个最短的队伍,排了上去。 排着排着,发现这里是筷子入瓶的游戏区域。开始比赛了,游戏负责人给了我五个筷子,告诉我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里,一根两根,都没进去。我一见,急了,忙着思考起来,忽然,我想起来往日打弹弓的办法,计上心来。我瞄起左眼,让我的目光与筷子平行,瞄准之后手一松,筷子入瓶了!
关于参加六一活动的作文篇四精选
《xx小学开展庆祝六一儿童节活动情况汇报》
适时应景开展了庆祝活动。
六一前夕,我校便出版了一期趣味性强,内容丰富多彩的墙报,班级的学
习园地也搞得多样化,同时学校还结合庆祝活动的需要抓好各方面的宣传和其他准备工作,努力营造了欢乐祥和的节日气氛。
六月一日上午,我校首先举行了庄重的升旗仪式,全体师生精神焕发参加
了升旗活动。升旗仪式结束,一切准备就绪,游园活动宣布开始。本次游园活动共设有6个项目:1)抛圈2)打盲球3)吹蜡烛4)掷乒乓球5)投篮命中6)趣味高尔夫。全体学生兴致勃勃地参加活动,个个精神奕奕,活泼开朗,在阳光中人人都露出笑脸……活动项目中最具新意的就是“趣味高尔夫”了,很多孩子都乐于参加,充分享受着活动的乐趣,洋溢着快乐的表情。
游园活动结束后,各班还集中向学生分发了节日礼品,每个学生均领到了节
日礼品:笔记本1本,笔1支和一些糖果饼。
这次活动既能让孩子们得到玩乐,又领到实用的礼物带回家,让孩子们觉
得这个节日过得真有意义。同时,通过开展活动,又一次提高了我校师生的凝
聚力,也体现了寓教于乐的情趣。总的来说,这次活动收到了良好的效果。
2009年6月1日
关于参加六一活动的作文篇五精选
《关于小学生迎六一作文竞赛活动结果的通知》
为进一步推进小学作文教学研究,展示小学生习作风采,江都市教育局教研室、江都广播电视报联合举办了小学生迎“六〃一”作文竞赛活动。目前,竞赛结果已揭晓,共评出一等奖60名,二等奖80名,三等奖95名,现将竞赛结果予以公布(见附件)。
希望各校以此为契机,继续加强作文教学研究,进一步提高作文教学质量。
江都市教育局教研室
二○一○年六月二十日
关于参加六一活动的作文篇六精选
《2013年xx小学六一活动总结》
一、 领导重视,精心组织。
校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,开会研究制定活动方案,围绕“中国梦”这个活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。
二、内容丰富、形式多样。
今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,又结合中心校的工作和片区综合组的活动安排,鼓励各班同学,各班出一个节目通过全校师生选评,以最优秀的前四名参加片区的“六一”文艺汇演比赛,并获得了两个二等奖、两个等奖的好成绩。而学校的诗歌朗诵队也不辞劳苦,不怕烈日的暴晒,坚持练习以最佳的状态参加比赛,也取得了较好的成绩。而那些具有挑战性、合作性、个人协调能力的游园更是让学生兴奋,因为这些活动让学生既能开心的玩又可以得到这些劳动的成果。通过这些活动让学生度过了一个快乐、难忘而又有意义的六一儿童节。拓宽了学生的参与面,增多了活动内容,活动形势不拘一格。达到了人人参与、人人表演的目的。
今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿
关于参加六一活动的作文篇七精选
《记六一活动作文》
关于参加六一活动的作文篇八精选
《关于儿童节的作文:“六一”了 听听孩子们的心愿吧》
记者问孩子们一个问题??“六一”快到了,你的心愿是什么?在孩子们的回答中透露出很多信息:希望能有一个愉快的假期,希望能回故乡看看从未见面的爷爷奶奶、希望父母能够和好、希望„„
大家不妨来听听孩子们的心里话。
关键词
故乡亲人
“听说家乡的冬天会下雪,所以特别想看雪是什么样子,去看看从未谋面的爷爷奶奶。”
回放:陈婷告诉记者,她是1998年在海口出生的,她的家乡是湖南冷水滩市,从出生到现在她一直没有回家乡。她特别想回去看看家乡的亲人,想看看家乡的美景。她还说由于一直在海南,听说自己的家乡冬天会下雪,所以特别想看下雪是什么样的。爸爸妈妈一直忙工作,而且担心回去时间太长会影响到学习,所以一直都没带她回去。
陈婷说,从出生到现在都没见到爷爷奶奶,还有家乡的亲人!看到别人有爷爷拉着小手逛街,有奶奶来接放学觉得好幸福。
【记者采访中发现,很多内地来的孩子都渴望回到家乡看看,特别是喜欢看下雪的美景。】
关键词
游玩
“爸爸妈妈六一儿童节能陪我到公园游玩。”
回放:林键求的愿望是父母能有很多时间来陪他。“六一”儿童节希望爸爸、妈妈带他到明珠广场玩电动,到金牛岭公园游玩。
林键求说:“爸爸妈妈老是出差,妈妈几天前又去了新加坡,爸爸也不知道去哪里出差了,家里只有保姆照顾我。”他对记者说这些话的时候显得特别的平静,也许他真的已经习惯了父母出差不能陪伴左右的日子。但是,他又问
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