关于六一趣事作文(共7篇)

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关于六一趣事作文精选篇一
《作文：六一趣事》

—我们小朋友自己的节日，妈妈带我去星海公园玩。

第一个项目是蹦极，本来看前面的姐姐吓得大呼小叫的，我还在心里笑了两下，等自己上去的时候脸都吓白了，手也凉了，最后没办法只好下去了。

为了缓和一下，下一项玩摩天轮，刚上去没什么感觉，但是要到最上方时，我忍不住地全身发抖，幸好妈妈在旁边，我才好了点，等到要下去了我才放松了些，还敢喝水了。

下一项最好玩，本来我以为它和发现王国一样都有身高限制，但是没有，还真是惊喜。开始转了，一开始随着音乐的响起我没那么紧张，可到后面的时候我也开始加入“大叫队”„„终于挨到停了，走下来时觉得脚下就像踩了棉花一样，轻飘飘的。妈妈也说：“自己的身体在人间，魂已经飞了。”

最后起雾了，所以开心的半天就这样过去了。

关于六一趣事作文精选篇二
《六一儿童节看图写话最难忘的事200字300字100字400字》

童节（徐思齐）

一年一度的“六一”儿童节又到啦！学校组织全体同学们举行了丰富多彩的活动。活动项目有逗人的木偶戏、紧张的猫捉老鼠、激烈的飞镖比赛……

贴鼻子最有趣。活动场地的中间摆着一个小丑，眼睛小小的，嘴巴弯弯的，正在开心地对着大家笑呢！仔细一瞧，这个小丑却没有鼻子，原来他正等着同学们给他贴鼻子呢！ 有位小朋友蒙着双眼，拿着又圆又大的鼻子，小心翼翼地走到小丑跟前。周围的同学都叽叽喳喳地在指挥，一个说：“向左，向左！”另一个又在大声喊：“上边点儿，上边点儿！”蒙着双眼的同学都不知道该往哪儿贴了，于是他摇了摇脑袋，随便一贴。“哈哈哈！”同学们捧腹大笑，原来小丑的鼻子被贴在了下巴上了。

电脑游戏也很刺激。同学们进入网络世界，玩起了“羽毛球”。调皮的羽毛球像子弹一样飞上，又像流星一样从天而降。同学们紧张地操纵着键盘……

啊，“六一”儿童节是多么快乐、多么难忘！

关于六一趣事作文精选篇三
《六一儿童节作文：六一趣味游戏》

好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。

老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。

游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。

其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。

“六一”儿童节真快乐。

关于六一趣事作文精选篇四
《四年级作文“六一”趣味游戏》

hi2006@163.com 作者：四年级

“哗„„”那阵阵热烈的掌声还索绕在我耳旁，那次“六一”活动精彩的一幕幕还浮现在我眼前„„

“六一”儿童节可真热闹，每班都在开展丰富多彩的趣味游戏。我们班举办的游戏是“赶猪”和“夹弹子”。

我最喜欢玩的就是“赶猪”了。我说的“猪”是个球，那用什么赶呢？也就是拿着标杆把那个球赶过来，赶过去，最后谁先赶完三个来回，谁就赢了。

现在轮到贺帅和宋雨琴上场了。贺帅可是我们班大名鼎鼎的“足球小将”哦！他跑起来就像一条火龙，一跃而过。而宋雨琴则是我们班人人皆知的“短跑女王”，她跑起来是身轻如燕、快步如飞。这下可有得比了。

裁判员一声令下：“预备——开始！”两人像离弦的箭一样，“嗖”地一声冲了出去。“猪”也跟着他们手上的球杆，合着他们的步伐而快速前进。他们真是实力相当，互不相当啊！首先，贺帅一马当先，宋雨琴也紧追不放。两人都像脱缰的野马，在跑道上奔跑。就在贺帅以为胜卷在握的时候，这宋雨琴后来居上，超越了贺帅。宋雨琴也暗自高兴，女生们更为宋雨琴欢呼：“宋雨琴加油！宋雨琴必胜！”就在最后回返的时候，贺帅突然加速，像一根利箭直往前冲，想“杀”宋雨琴一个出其不意。两人赶“猪”真是操纵自如啊！“猪”紧随着球

关于六一趣事作文精选篇五
《六一儿童节作文：叙事作文2篇》

，“六一”儿童节。我今天十分高兴，加入了少先队，佩戴上了鲜艳的红领巾，还在少先队队旗下，举起右手，敬礼、宣誓。老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，为红领巾增光添彩，好好学习，天天向上。

时间过得真快，今天是六月一日，是我上小学的第一个“六一”儿童节。这天，万里无云。下午，学校举行了庆“六一”游园活动，有踢毽子、吹蜡烛、有抛圈、鸭子赛跑、吹乒乓球„„。我最喜欢的是吹乒乓球。因为是在水上吹乒乓球的，我喜欢玩水，所以我就很喜欢吹乒乓球，我第一次没吹到，第二次吹乒乓球吹到了，第三次吹过去了。老师笑着给了我很多奖品，我也开心地笑了。

关于六一趣事作文精选篇六
《写事作文》

写几件事
写事多写几个人 写人写性格

写事写经过

所谓“写事多写几个人”，意思是 写一件事的记叙文要多写几个具体人物: 例如： 《羚羊木雕》写了一件事，其中写到了妈
妈、父亲、“我”、奶奶、万芳、万芳妈妈共 六个人。重点写妈妈、万芳

《最后一课》写了韩麦尔、小弗朗士和 镇上的郝叟等约四个人，重点写韩麦尔。

《社戏》写了“我”、母亲、外祖母、 双喜、桂生、阿发、六一公公等七个人。 重点写双喜、六一公公。
结论： 要把一件事写得材料充实， 内容具体，就要在写一件事中多 写进几个 具体 人物，确定重 点描写的人物。

思考一下，下面的作文题可以写进几个 人物，重点写谁。
1. 第一次炒菜 2. 野炊

3. 教室里的风波
4. 过年

什么是 “写人写性格 写事写经过”？
写一件事要把起因、经过、结果写完整， 主要情节就在事件的经过里，所以要重点写好 经过，只有在写事件的经过时，才能运用描写、 修辞等手法，使读者留下深刻印象。 也只有在写事件的经过时，才能把人物的 性格写出来。

《社戏》的主要故事情节（事件经过）： 看戏风波——月下航行 —— 船头看戏 —— 月下归航 —— 途中偷豆 《社戏》把去看戏的经过写出来了，才能 描写路上的景物，戏台上表演的动作神态，特 别写出了小伙伴们的语言、动作，从而把他们 的性格也写出来了。
人物性格 双喜—— 聪明、机灵、心细、果断 阿发—— 机敏、无私 桂生—— 真诚、淳朴、机灵 六一公公—— 憨厚、淳朴、好客

作文训练
试以一件事的名称为题，写一篇记叙文。 例如：《过年》、《野炊》、《分班》、《种 花生》…… 要求： 1.字数600字以上。 2.能运用适当的描写和修辞。 （提示：先构思可能写到的人物 其次列出可能要写的情节）



关于六一趣事作文精选篇七
《小学作文：有趣的“六一”游园活动》

上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、

三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起

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