【www.guakaob.com--项目管理师】
关于登陆省教师培训管理平台对培训项目进行评价的
具体操作方式
各位老师：
您好！
为了您能及时查看培训项目的学时和评价信息，为了不影响下一学期选课，更为了今后更好地为你提供优质服务，请各位老师于12月25日—1月2日这段时间内及时登陆浙江省教育厅教师培训管理平台，填写本次培训的评价调查。
具体操作方式如下：
第一步：登陆【浙江省教育厅教师培训管理平台】（
第二步：打开【自主选课】下的【培训记录查询】菜单，显示的是当个培训学期的报名项目，找到提升工程项目，点击项目空白处，选中项目，选中后颜色会有区别。点击页面中“评价”按钮。
第三步：点击评价后，系统会弹出如下评价页面，根据显示界面中提示 对培训机构进行评价。
第四步：点击“保存”完成对培训机构的评价（保存后将不能再对该项目的评价进行修改）。
温馨提示：
①教师只有完成对培训项目评价后，才能在【培训记录查询】菜单下查看自己的参训“成绩和学时”及“学习情况评价信息”。（目前提升工程培训成绩要等发展性测评结束后录入，目前未录入。）
②教师只有完成对本学年本学期培训项目评价，才能进行下一学期选课。
甘肃省中小学教师培训管理信息系统 教师版操作说明
各位老师，大家好：
接上级文件，2015年2月7日前，2014年教师培训信息必须完善。
该系统分多级管理：教师管理、学校管理、县区教育主管部门管理、市州管理、省级管理。教师管理环节是该系统正常运转的关键环节，培训任务、学时学分管理都建立在正确、详实的教师基本信息基础之上，因此，请各位老师看到消息后马上登陆系统，核对、完善个人信息、上传本人照片,学校管理员确认提交信息，随后逐级审核确认，任务时间紧，辛苦各位！
为方便操作，特编制此操作说明。
目 录
一、 教师要做的
二、 学校管理员要做的
一、 教师要做的
1. 浏览器上登陆
进入《甘肃省中小学教师培训管理信息系统》，收藏此页面。
点击“教师登陆”，输入用户名、密码、验证码登陆，教师用户名为个人身份证号码，密码为666666，请牢记。以后的培训需在此页面进行网上报名。
登陆进入后可以看到页面左侧菜单栏如下图分为“基本信息管理”和“培训管理”，
2. 进入“基本信息管理”，点击“个人信息修改”进入编辑页面。
3. 如上图，开始编辑个人信息，由于此系统内的基本信息和培训情况直接由省厅备案，市局监管审查，因此页面内信息需真实，严禁胡编乱造。
重点：
个人信息：页面内红色“*”项必填，除家庭电话号码外全部填写。骨干教师项必须有相应证书才能点选，否则一律为“非骨干教师”，办公室将在后续工作中收纳骨干教师
证书复印件做进一步统计。有学位证书的点选相应选项，没有学位的选“其他”。所在学校指现在所任教的学校名称，因人事调整造成的所在学校错误，可直接点选正确的学校。原毕业时间、院校、专业指第一学历信息，毕业时间、院校、专业指现有最高学历信息，此信息带红色“*”为必填项，如果没有第二学历，则毕业时间、院校、专业与原毕业时间、院校、专业填写一致即可。“个人荣誉”、“学习经历”“工
作经历”也需如实填写。上传照片，
各校照片已打包上传园区教育系统群，学校负责人下载后遴选本校照片，工作调动人员照片可以在原来学校文件夹中寻找，找到后点击“浏览”，选择照片存放路径确定。最后点击页面右下角“保存”但不要“提交给学校”，等完成第二个菜单“培训管理”信息添加后再“提交给学校”。
另外，1.新进人员系统上没有其信息，需学校管理员负责添加（学校管理员操作手册将做说明）。2.有人员信息，但此人暂未参与学校教学工作的，请学校管理员不要删除其信息，办公室将依据退休文件统一处理。
培训管理：【教师管理培训平台】
1.教师本人点击“学习项目选择”，可以看到省厅已经添加进系统的2014年“国培”、省、市培训项目，请教师如实点选列表中所项目后点击“选择项目”
2.如有两个或以上的参训项目，请再次操作此步骤。所有培训项目的参训花名册，办公室已上传市局培训中心并报省厅备案，如教师本人所选项目未曾参加，各级管理员将审核不通过，并会将此虚假信息通报，请慎重！
3.另，县区级培训项目已经申报，待市局审核后办公室统一添加参训人员，校级培训由各校管理员请示校长后根据市级情况申报项目。
4.最后，请各位同仁将编辑好、核查好、没有问题的信息提交给学校，由校管理员审核通过。
培训管理平台
用户操作手册
版本号< 1.0 >
发布时间< 2011年3月 >
编写人<施健> 修订人< >
目 录
1 引言 ............................................................................................................................... 4 1.1 编写目的 ................................................................................................................ 4 1.2 预期的读者和用户数 ............................................................................................ 4 1.3 本文档阅读方法 .................................................................................................... 4 2 本系统业务流程介绍 ................................................................................................... 4 2.1 总体业务流程 ........................................................................................................ 4 2.2 各个主要的分支业务流程 .................................................................................... 5 2.3 各个角色在各分支业务流程中的‘职责’交叉表 ............................................ 5 3 系统使用说明 ............................................................................................................... 6 3.1 培训培训申报和审核流程 .................................................................................... 6
3.1.1 第一步：『培训机构』申报培训项目（班期） ........................................... 7 3.1.2 第二步：『教育行政部门』审核培训项目 ................................................... 9 3.1.3 第三步：学员自主选择培训班报名（见3.2.1） .................................... 10 3.2 学员自主报名、校方审核流程 .......................................................................... 10
3.2.1 第一步：『学校』本校教师信息管理 ......................................................... 10 3.2.2 第二步：『学员』查看培训班期、自主选报 .............................................. 11 3.2.3 第三步：『学校』报名审核 ......................................................................... 13 3.3 一轮报名、办班调整和二轮补报流程 .............................................................. 14
3.3.1 第一步：『学员』自主报名（一轮，不设上限） ..................................... 14 3.3.2 第二步：『培训机构』对饱和报名的班期进行筛选 ................................. 14 3.3.3 第三步：『教育行政部门』对报名很少的班期做‘取消办班’ ............. 15 3.3.4 第四步：『学员』进行二轮补报 ................................................................. 16 ................................................................................................................................. 17 3.4 培训执行、录成绩、看评价 .............................................................................. 17
3.4.1 学员报到登记 ............................................................................................... 17 3.4.2 第二步：『培训机构』录成绩 ..................................................................... 18 3.4.3 第三步：『培训机构』组织学员评价 ......................................................... 18 3.4.4 第四步：『培训机构』查看评价 ................................................................. 19 3.5 其他单体功能及常用使用技巧介绍 .................................................................. 20
3.5.1 学员（教师）如何查看个人报名的最新审核情况？ ............................... 20 3.5.2 学员（教师）如何查看个人所有培训记录？ ........................................... 20 3.5.3 学员（教师）如何对所参加的培训班查看进行评价？ ........................... 20 3.5.4 教师发生离职、调动等情况，学校该如何处理？ ................................... 21 3.5.5 本系统对上网不便的偏远地区的‘变通’使用方法： ........................... 21 4 关于教师基本信息库的一些说明 ............................................................................. 21 4.1 信息的来源 .......................................................................................................... 21 4.2 数据完善要求 ...................................................................................................... 21 4.3 统一身份认证及展望 .......................................................................................... 21 4.4 从开发者角度看使用本系统建议 ...................................................................... 22
1
引言
浙江省教育厅师范处教师开发的培训管理平台，是针对全省各有关培训院校培训项目申报，各市、县（市、区）教育局所属各中小学校教师培训报名特点构建的解决方案，系统实现省厅用户规定系统参数设置、培训机构管理、培训机构项目申报审核、学员报名及审核、学员成绩管理、学员评教管理、统计查询等功能。
1.1 编写目的
本说明书用于说明浙江省教育厅师范处培训管理平台的使用方法，并按照正常的业务流程顺序，逐个说明对各项功能的操作方法。
1.2 预期的读者和用户数
主要是面向使用本系统的4类角色对应的用户：
教育行政管理部门用户：浙江省各级教育行政部门培训管理人员； 培训机构用户：各个培训机构培训项目管理人员； 学校用户：全省各中小学校的教师培训管理人员； 学员（教师）用户：全省普通中小学校教师。
本系统要覆盖的最终用户数量比较大，目前全省约有39万中小学教师、6500所各类中小学学校，全省11个设区市教育局及所属的90个左右县（市、区）教育局，以及全省各级各类的培训机构。
1.3本文档阅读方法
本说明书按照以上4类用户角色，结合本系统主要的分支业务流程，分别说明相关功能，读者可‚对号入座‛，提示在介绍每个功能时，都标出了其所属用户角色、所在的业务流程以及在该流程中的操作时间次序。
2
本系统业务流程介绍
2.1 总体业务流程
2.2各个主要的分支业务流程 培训项目申报和审核流程
报名和学校审核、培训机构复核； 一轮选课、办班调整和二轮补报流程； 培训执行、录成绩、学员教学质量评价流程；
2.3各个角色在各分支业务流程中的‘职责’交叉表
浙江省教师培训管理平台、教育
信息化管理平台项目
公
开
招
标
文
件
项目编号：2013-XXHGC-02
采购单位：浙江省教育技术中心
2012年7月26日
目 录
第一章 公开招标采购公告............................................................ 1
第二章 投标人须知 ........................................................................ 3
第三章
第四章
第五章
第六章 评标办法及评分标准 ..................................................... 13 招标需求 .......................................................................... 16 浙江省教育系统部门集中采购合同 ............................. 51 投标文件格式附件.......................................................... 59
第一章 公开招标采购公告
根据《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等规定，浙江省教育技术中心现就下列项目进行公开招标采购，欢迎提供本国货物、服务的生产制造厂商或其合格代理商前来投标：
一、项目编号：2013-XXHGC-02
二、采购组织类型：部门集中采购
三、采购方式：公开招标
四、采购内容及数量
具体内容详见《招标需求》。
五、合格投标人的资格要求【教师管理培训平台】
符合《中华人民共和国政府采购法》对投标主体的要求。
投标人的特定条件：
1、注册资本人民币200万元（含）以上；
2、具备软件开发企业资格（提供软件企业认定证书）并具较强的专业技术队伍。
六、投标报名：
1.报名时间：2013年7月26日至2013年8月5日
上午8：30—11：30时 ；下午14：00—17：30时。
2.报名地点：杭州市学院路35号浙江省教育技术中心13楼1313室。
3.招标文件报名截止时间后至投标截止时间日前一天（即2013年8月14日中午12：00前）允许潜在供应商前来报名。
七、报名时应提供以下资料：
1【教师管理培训平台】
1.通过年检的企业法人营业执照副本复印件（加盖单位公章）；
2.办理报名人员的有效身份证件及法定代表人授权书；
3.投标商报名表(在浙江省政府采购网采购公告或浙江省教育技术中心网站政府采购栏下载；/retype/zoom/ff11d10558fb770bf78a5585?pn=5&x=0&y=0&raww=673&rawh=847&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=604.1010401188707&md5sum=552a439ac0b5fc10da610a704d94aaa2&sign=2a9160043f&zoom=&png=245-677&jpg=21100-150501" target="_blank">教师管理培训平台(五)
浙江省中小学教师培训管理平台教师如何选课
浙江省中小学教师培训管理平台教师如何选课
2013年1月
一、教师登录
登录教育厅教师培训管理平台，网址为：
请各位教师登录后马上更改你的密码。（登录名为姓名首字母+身份证后6位，字母小写，密码为身份证后6位，字母大写）
登陆后进入如下界面：
点击“自主培训报名”
二、教师自主培训报名
A.骨干教师
在系统界面中，选择功能列表中的“自主培训报名”，可以看到向东阳市开放所有培训班期。如图直接面向学段选择“幼儿园”，在培训机构栏选择“118东阳市教师进修学校”并点击查询，可以显示东阳市教师进修学校专门面向幼儿园的所有培训项目，教师也可以根据系统给定的条件进行查找，以便于教师自主选课。
选择如下：
在班期列表中，选择适合自己的班期（前面的圆点击一下），然后按上图中的“报名”按钮，会将该班期加到已选择的班期列表中。
在报名时间段内，完成培训班期的选报，可以报多个班，但已有选班的累计学时超过144学时，则不能继续选报。
在教育局或培训机构审核前，教师可以退选班期；若上级教育局已审核，则学员不能退选，只能由教育局通过调整功能去统一调配。
B 全体教师
在系统界面的项目名称中填入“教师心理健康与心理调适”，点查询，出现如下界面：
点击最前面的圆点，按报名，住宿选否。
注意点：
1、注意已报人数，若已报人数已超过计划招收人数，则该班期很可能最终是通过“筛选”确定人数的；
2、注意每个班的学时数和上课时间，安排好个人工作；
3、使用技巧，点击班期名称，可以看详细信息，并可下载培养方案，
学员可以在选课前，就查看好这些信息。
三、成绩与评价
学员完成学习后十天内点击功能列表下的“成绩与评价”，在右边的培训年
度选需要查询的年度，点查询，查看是否已经对所有的课程进行评价。
选择未评价的项目，点击
这一栏的“评价”，
四、个人信息修改
教师只能对自己的“任教学科”、“手机号”和“办公电话”、Email三项信息进行修改（目前个人可填改教师资格证号），其他信息只能通过学校管理员修改。
五、 相关政策
要求执证上岗，5年内培训任务没有完成的，资格证书作废，不能通过认证。培训要求有资格证的必须参加继续教育，不多报一人，也不少报一人。
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