【www.guakaob.com--普通话考试】
2016《逻辑和批判性思维》期末考试 满分版
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1如果品学兼优就能获得奖学金，那么根据什么假设能断定李桐学习欠优？1.0 分
A、
李桐品行优秀，但未获得奖学金
B、
李桐品行优秀，且获得奖学金
C、
李桐品行欠优，未获得奖学金
D、
李桐并非品学兼优
我的答案：A
2使一个论点“真”的充分条件是1.0 分
A、
假设
B、
加强
C、
削弱
D、
否定
我的答案：B
3从“这架飞机上所有乘客都是阿拉伯人”可推出以下结论，除了1.0 分
A、
有阿拉伯人是这架飞机上的乘客
B、
并非这架飞机上有乘客不是阿拉伯人
C、
这架飞机上所有乘客都是阿拉伯人
D、
有阿拉伯人不是这架飞机上的乘客
我的答案：D
4矛盾的语句之间必1.0 分
A、
同真
B、
一真一假
C、
同假
D、
以上都对
我的答案：B
5视频中坐冤狱的研究所所长认为资本主义的最高阶段是什么？1.0 分
A、
B、
帝国主义
C、
霸权主义
D、
民主主义
我的答案：A
6充分条件推理是根据充分条件命题的（）进行的推理。1.0 分
A、
长短
B、
性质
C、
特征
D、
含义
我的答案：B
7求同求异是（）1.0 分
A、
一表法
B、
C、
二表法
D、
四表法
我的答案：C
8用假设来推导出与前提矛盾从而得到答案的方法是什么？1.0 分
A、
归纳法
B、
反证法
C、
演绎法
D、
因果关系法
我的答案：B
9每一部分都存在的选言命题叫1.0 分
A、
负命题
B、
不相容的选言命题
C、
相容的选言命题
D、
假言命题
我的答案：C
10盖洛普公司是全球500强做（）的公司1.0 分
A、
互联网
B、
航空
C、
生产
D、
统计
我的答案：D
11换质位是指1.0 分
A、
将通过换质得到的结论再进行换质
B、
将通过换位得到的结论再进行换位
C、
将通过换质得到的结论再进行换位
D、
基本句型 主谓结构
说明：
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。如，The sun rises.
主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.
谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east
翻译练习：
1.你应当努力学习。 2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。 4.会议将持续两个小时。
5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 6.这种事情全世界各地每天都在发生。
7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。 8.每天八时开始上课。
9.这个盒子重五公斤。 10.五年前我住在北京。
11.爱丽丝很会游泳。 12.约翰的父亲昨晚去世了。
13.秋天有些鸟飞到南方去。 14.我的爷爷早晨起得很早。
15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。 16.太阳在照耀着。
17.月亮升起了。 18.宇宙长存。
19.我们大家都呼吸、吃和喝。 20.管它呢？
21.他所讲的没有什么关系。 22.他们谈了半个小时。
23.这支笔书写流利。
基本句型 主系表结构
说明：
本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有
（1）表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound.
（2）表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand.
（3）表示状态变化的 become, get, turn, go, run, fall, come, grow.
翻译练习：
1.我的兄弟都是大学生。 2.冬季白天短，夜晚长。
3.布朗夫人看起来很健康。 4.十五岁他就成为有名的钢琴家了。
5.孩子们，请保持安静。 6.这本书是有关美国历史的书。
7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。 8.他失业了。
9.树叶已经变黄了。 10.这个报告听起来很有意思。
11.这是本英汉辞典。 12.午餐的气味很好。
13.他堕入了情网。 14.一切看来都不同了。
15.他长得又高又壮 16.麻烦的是他们缺少钱。
17. 我们井干枯了。 18. 他的脸红了。
基本句型 主谓宾结构（一）
说明：
此结构是由主语+谓语+宾语够成。其中的谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。
宾语须是名词或相当于名词的成分。
翻译练习：
1.昨晚我写了一封信。 2.今天下午我想同你谈谈。
3.这本书他读过多次了。 4.他们成功地完成了计划。
5.你们必须在两周内看完这些书。 6.那位先生能流利地说三种语言。
7.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。 8.Jim 还不会自己穿衣服。
9.我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。 10.他不知道说什麽好。
11.他每天早晨洗冷水澡。 12.我开窗户你在意吗？
13.他们吃了剩饭。 14.他说："早上好！"
15. 我想喝杯茶。 16. 他承认犯了错误。
主谓宾结构（二）
说明：主语+动词短语+宾语
Eg. point out（指出）find out（找出）, give up（放弃）, give away（赠送，分发）
，look after（照顾）, look at（瞧）, think of（考虑，评价）, send for（派人去请）, deal with(对付，应付), object to（反对）,
翻译练习：
1.我不信任那个人。 2.他指出了我的作文中的错误。
3.圣诞节我们将去看望外籍教师。 4.你们必须在课后把练习本交上来。
5.五分钟内我们是不可能解出这道题来的。 6.他们高度赞扬了英雄的业迹。
7.这位护士会好好照顾你父亲的。 8.你在工作中可依靠他。
9.沸腾的水散发水蒸汽。 10.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。
11.脱掉你的外套，走前再穿。 12.人们会把她找出来的。
13.我们必须派人去请医生
基本句型 双宾语结构
说明：主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）
如： He brings me cookies every day.
She made me a beautiful dress.
但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for.
翻译练习：
1.Johnson 先生去年教我们德语。 2. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
3. Mary把钱包交给校长了。 4. 请把那本字典递给我好吗？
5. 他把车票给列车员看。 6. 这个学期我已经给父母写过三封信了。
7. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。 8. Robinson Crusoe 给自己做了一只小船。
9. 请你给我弄一本新的，好吗？ 10. 我替你叫辆出租汽车好吗？
11. 新式机器将会为你节省许多劳动。 12. 她给自己定了一套新衣裳。
13. 她给丈夫煮了一顿美餐。 14. 他给你带来了一本字典。
15. 他对她什么都不拒绝。 16.我给他看我的照片
17.我洗了我的汽车。 18.我告诉他汽车晚点了。
19. 他教我开机器。
基本句型 复合宾语结构
说明: 主语+及物的谓语动词+宾语+宾补足
宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。如，
The sun keeps us warm.
I heard him singing.
You must get your hair cut.
用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语常用句型。
即 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语。如，
I found it very pleasant to be with your family.
翻译练习
1.我们叫她Alice. 2.他的父母给他取名为John.
3.我们大家都认为他是诚实的。 4.他们把门推开了。
5.他们把小偷释放了。 6.我们要使学校变得更美丽。
7.他请我们参加做游戏。 8.我要你把真相告诉我。
9.卫兵命令我们立即离开。 10.明天我要找人来修理机器。
11.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 12.痛苦使得他叫喊起来。
13.我们不会让她在晚上外出的。 14.他每个月理一次发。
15.我要请人把我的录音机修理一下。 16.那可怕的声音把孩子们吓坏了
17.她正在听人家讲故事。 18.男孩子们都在看士兵们操练。
19.我从来没看见这个字这样用过。 20.他感到很难跟你交谈。
21.我想乘船去那里更舒服些。 22.我认为有可能用另一种方法解题。
23.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。 24.我认为与那个人谈话是无益的。
25. 他们任命他当经理。 26.他们把门漆成绿色
27.这使得他们要细想一想。 28.他们发现那房子无人居住。
29. 他怎么会这样想？ 30.我们送他出去
31.他要我早点回来。 32.我看见他们上了那辆公共汽车。
基本句型 There be 句型
说明： there + be + 主语 + 状语
用以表达存在有，一种无主语的有。
翻译练习：
1.今晚没有会。 2.这个村子过去只有一口井。
3.这个学校有一名音乐老师和一名美术老师。 4.客人当中有两名美国人和两名法国人。
5.天气预报说下午有大风。 6.灯亮着，办公室里肯定有人。
7.战前这儿一直有家电影院的。 8.恰好那时房里没人。
9.从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。 10.公共汽车来了。
11.就只剩下二十八美元了。 12.在这个山洞前面长着一棵高大的松树。
13.铃响了。 14.二月份有二十八天。
简单句基本句型
1.这本书让孩子们读太难了. 2.董事们选举约翰为银行经理.
3.他发现他们坐在桌旁下棋. 4.老人凝望着照片,陷入了沉思.
5.他查阅英汉词典以查明这个词确切的含义. 6.只有这样你们才有希望改善那里的局势.
7.要她用现金买车是不可能的. 8.铃响了.让我们开始上课.
9.我们确实有自己的校车. 10.每天一定要留出半个小时进行口语练习.
并列句基本句型
1.再努力一下,你肯定能考上重点大学. 2.别再粗心了,否则你意识不到会犯同样的错误.
3.天下着雨,因此野餐被延期. 4.她以为我正谈论她的女儿,然而事实上我正在谈论我的女儿.
5.他不仅冲洗汽车,而且又擦拭了它. 6.小明肯定在家,因为他家的灯亮着.
7.昨天早上九点雨下得很大,因此我们没去划船. 8.正当我在街上闲逛时,我看见一家裁缝店.
9.不是她对了,就是你对了.
名词性从句基本句型
1.今年这所大学将招收更多的学生是真的. 2.问题在于他是否在合同上签了字.
3.他想当然地认为花费将会很低. 4.你想她为什么突然大哭起来?
5.无论谁做应该迅速做好. 6.他保持沉默的原因是因为他失败了.
7.消息传来,前线急需医务人员. 8.我想他下午不会来.
9.养成良好的学习习惯对我们来说是非常重要的. 10.毫无疑问现在英语是世界上用得最广泛的语言之一. 定语从句
1.他不来北京的理由是下月他们将开科学大会. 2.他完成工作的方式令我们吃惊.
3.她又改变了主意,这使我们大家都生气了.
状语从句
1.虽然他累了,但是他坚持工作. 2.虽然他是位伟大的科学家,但是他仍保持谦虚而且在大学担任普通教师工作.
3.如果你不想冒失败的危险,你可以试一试. 4老师叫我们在有问题的地方打上记号.
5.鸟飞得越高,我们就越看不清楚. 6.他一声不吭地坐着,仿佛在深思.
7.这女孩谈钢琴不是因为她喜欢弹钢琴,而是因为她父亲强制她学.
各种句式的综合运用翻译
1.就在教师节那天我送给英语老师一束花表示对她的尊敬. 2.花了几个月时间修建了通往省城的道路.
3.凭借录音机的帮助,我感到很容易改进我的语音.
4.所有的学生都知道,人人都应该在校至少读九年直到初中毕业为止.
5.我原先希望能准时到达,但是因为大雾飞行航班延误了. 6.接受她的邀请吧,不然她会生气的.
7.明天早晨早些出发,那么午饭前你肯定能到城里.
8.他说他宁可用一部分时间打工挣钱而不向朋友借.
9.我的意见是我们应该弄清楚有利条件和不利条件. 10.窃贼正要逃走时警察赶到了.
11.这位优秀生在考试中得了高分,结果被一家名牌大学录取了.
12.老人穿马路时眼睛盯着红绿灯看.
13.随着这男孩的长大,他的父母对他越来越失望了.
14.我从来不准在会场抽烟,要抽烟的都必须离开办公大楼. 15.这是你第一次病得这么厉害吗?
16.即使目前没有人理解我们,我们也将坚持我们的研究工作.
17.这两位陌生人在交谈,就好像是多年的老朋友似的.
18.直到火被熄灭后消防队员们才离开那个地方.
19.到过乡下的任何一个人都知道你所谈及的事不可能发生在中国的乡村.
20.这男孩不仅长高了许多而且成了好学生.
21.我们学校大多数用功的学生都可能进入好大学.
22.正在印刷中的教科书将替代去年使用的课本.
23.他们住在一幢大房子里,房子的前面有一个花园.
24.我认为买一本大的英汉词典很有必要.
25.你一定丢失了什么东西,不然不会看起来这么担忧.
26.据报道,那个国家的军队正在攻击它的邻国.
27.有老师的帮助和鼓励,学生们取得了越来越好的成绩.
28.只有当你理解领会了这种知识,才能把它记住.
29.过了一个月他才回家,结果他的叔父已经离开了.
30.要是当初你听了张老师的劝告,你就不会惹上这麻烦.
31.看到孩子们手拿鲜花走进大厅,我们全都站了起来.
32.他对实验结果大失所望,只能从头再做一次.
33.无论什么时候你有困难,都可以找我帮忙.
34.即将竣工的地铁将是上海最重要的工程之一.
35.使河流变清不是件容易的事,但我们的政府已经下决心要清除污染.
36.难道你不认为这样和你的老师说话是不礼貌的吗?
37.你将来做什么样的工作完全取决于你,希望你不会后悔你作出的选择.
38.我建议你做功课先复习一下课文,这样你可以避免犯许多错误.
39.我丢失了自行车的钥匙,哪儿也找不到.
40.今天能结束的事不应该留待明天.学会利用时间就意味着取得成功.
主谓结构
参考答案：
1.You should study hard.
2.She went home very late yesterday evening.
3.That morning we talked a great deal.
4.The meeting will last two hours.
5.Great changes have taken place in my home town in the past ten years.
6.Things of that sort are happening all over the world every day.
1.下列关于习得性无助的说法中，不正确的是（）
A、主要受先天因素影响
B、基于生活体验
C、由重复失败或惩罚造成
D、会产生无望、无可奈何的行为、心理状态
我的答案：A
2.侯老师认为，幸福感里面的第一要素是（）。
A、活力
B、信仰
C、乐观
D、自信
我的答案：C
3.积极心理学倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。（）
我的答案：√
1
决定积极情绪的因素是（）。
A、遗传
B、学习
C、培养
D、环境影响
我的答案：A
2
马丁·赛利格曼认为构成快乐的要素是（）。
A、愉悦
B、参与和投入
C、意义感
D、以上都对
我的答案：D
3
宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题是（）。
A、真实的幸福
B、快乐的人生
C、有意义的人生
D、开怀大笑的幸福【我已经完全看不清楚人了】
我的答案：A
4
下列哪一种情绪不是积极情绪的表现？（）
A、自豪
B、激励
C、骄傲
D、敬佩
我的答案：C
人们很快适应积极情绪，也很容易改变积极情绪。（）
我的答案：×
6
幸福的人和其他人相比，唯一的区别在于他们非常善于和人相处。（） 我的答案：√
1
下列哪一种方法不可以提升积极情绪？（）
A、为自己设计快乐的一天
B、感恩的拜访
C、辛勤地劳动
D、优势约会
我的答案：C
2
有意义的人生体现在人生观。（）
我的答案：×
3
电视剧《麻辣教师》讲述的是鬼冢老师如何追求有意义的人生。（） 我的答案：√
1
下列哪位专家在1964年开始了“习得性无助实验”？
A、约翰·梅迪纳
B、马丁·塞利格曼
C、米哈里·契克森米哈赖
D、爱德华·科尔
我的答案：B
2
“习得性无助实验”采用的实验体是（）。
A、猪
B、小白鼠
C、狗
D、猫
我的答案：C
3
1964年所进行的“习得性无助实验”中，主要通过对实验体进行电击。（）我的答案：√
4
人只有在遇到不可逃避的事件时才会产生放弃的心态。（）
我的答案：√
5
人的乐观与遗传没有关系，是由自己决定。（）
我的答案：×【我已经完全看不清楚人了】
下列哪一位人物设计了乐观测验？（）
A、马丁·塞利格曼
B、约翰·鲍比
C、米哈里·契克森米哈赖
D、爱德华·科尔
我的答案：A
2【我已经完全看不清楚人了】
“人生不如意，十有八九”体现的是（）。
A、普遍的好事
B、永久的坏事
C、普遍的坏事
D、永久的好事
我的答案：C
3
刘若英的歌曲《一辈子的孤单》体现的是（）。
A、普遍的好事
B、永久的好事
C、普遍的坏事
D、永久性的坏事
我的答案：D
4
乐观和悲观是对我们身边发生不好的事情的一种归因。（）
我的答案：√
1
相比平均水平程度的发病率，下列哪一种病乐观程度高的人发病率比较低？
A、心血管病
B、传染病
C、癌症
D、以上各项都是
我的答案：D
2
下列哪一项职业最需要乐观？（）
A、教师
B、程序员
C、销售
D、文员
我的答案：C
3
下列哪一位历史名人患有抑郁症？（）
A、达尔文
B、华盛顿
C、贝多芬
我的答案：A
4
乐观的人比一般人身体更健康，年纪小的时候体现得最明显。（） 我的答案：×
5
乐观可以尽情释放和发挥你的潜能。（）
我的答案：√
6
乐观的领导容易自我激励并激励下属发挥他们的潜能。（） 我的答案：√
1
《遗愿清单》中的主人公在临死之前做了什么事？（）
A、美容
B、购物
C、分财产
D、旅游
我的答案：D
2
下列导致乐观与悲观的原因中，我们能够控制的是（）
A、父母的乐观表现
B、征服感与无助感的经历
C、家族的遗传
D、父母的评价
我的答案：B
3
从人格化的维度看，中国的教育方式有利于培养悲观的解释风格。（）我的答案：√
1
心流体验活动的特征中，最重要的是（）。
A、具有挑战性且需要技术
B、注意力集中
C、目标明确
D、有及时的反馈
我的答案：A
2
高度技能化的动作训练对人的心理品质没有影响。（）
我的答案：×
1
下列哪一项活动不属于心流体验？
A、看电影
C、攀岩
D、表演魔术
我的答案：A
2
下列职业中，哪一项工作性质不具备心流体验的特征？
A、歌唱家
B、售票员
C、舞蹈家
D、魔术表演者
我的答案：B
3
用感性的语言欢呼梦想的是（）。
A、演员
B、歌手
C、诗人
D、牧师
我的答案：C
4
牛顿评价心流体验之所以美好是因为它具有未知的神秘。（）我的答案：×
5
通过心流体验可以提升人的自我满意度。（）
我的答案：√
1
下列途径中，通过人际关系而获得心流体验的是（）。
A、两性
B、友谊
C、家庭
D、以上都是
我的答案：D
2
主动式娱乐的两个特点是（）。
A、娱乐性与挑战性
B、趣味性与技能性
C、技能性与挑战性
D、娱乐性与技能性
我的答案：C
3
下列选项中属于主动式的娱乐活动是（）。
A、听音乐
B、看电视剧
C、唱歌
Unit 1
1、对于是否应该在大学期间详细规划自己的未来，学生们意见不一。有的人认为对未来应该有一个明确的目标和详细的计划，为日后可能遇到的挑战作好充分的准备；有的人则认为不用过多考虑未来，因为未来难以预料。(map out;brace oneself for;uncertainty)
Students differ about whether they should have their future mapped out when they are still at university. Some think they should have a definite goal and detailed plan, so as to brace themselves for any challenges, whereas some others think they don’t have to think much about the future, because future is full of uncertainties.
2、经过仔细检查，这位科学家得知自己患了绝症。虽然知道自己将不久于人世，他并没有抱怨命运的不公，而是准备好好利用剩下的日子，争取加速推进由他和同事们共同发起的那个研究项目，以提前结项。( tick away; make the best of; have a shot at)
After a very careful check-up, the scientist was told he had got a fatal disease. Although he knew that his life was ticking away, instead of complaining about the fate, the scientist decided to make the best of the remaining days, and speed up the research project he and his colleagues initiated, and have a shot at completing it ahead of schedule.
Unit2
1、在火车站上，有一位老人给我讲述了他参加解放战争的经历，那些战斗故事对我有着极大的吸引力。后来他上了车，列车从我身边隆隆地开走了。可那些故事仍然是那么清晰可见，对于英雄们的壮举，我钦佩不已。( fascination; roar; marvel at)
At the railway station, an old man told me his experience in the Liberation War, the fighting stories of which were of great fascination to me. Then he got up on the train and it roared past me. But the stories were so real and definite that I greatly marveled at the courageous deeds of those war heroes.
2、行之有效的环保政策不仅能创造良好的生态环境，还能大大降低能源消耗。回顾这个地区近年来的发展情况，我们惊喜地发现地区政府强制实行的环保政策不但没有受到任何批评，还促使居民增强了环保意识，尽其所能节约能源。 (consumption; impose; take exception to; prompt)
Effective environmental policy might bring about a good environment, as well as reducing energy consumption. Looking back on the recent development of this region, we find, to our pleasant surprise, that little exception has been taken to the environmental policy of the local government, and the policy has also raised the environmental awareness of the local residents and prompted them to save energy as possible as they could.
Unit3
1 、随着婚礼的临近，苏珊变得非常焦虑。她说不清楚是什么让自己如此烦恼。在同好友凯特长谈了一次后，她才意识到，尽管自己已经28岁了，但在情感方面还不够成熟，还没有为婚姻做好准备，也不知道这桩婚姻是否会给自己带来美满的家庭生活。(pin down; guarantee)
As the wedding ceremony was approaching, Susan had become quite anxious. She could not pin down what exactly was troubling her. After a long talk with her close
friend Kate, she realized that, although she was 28 years old, she was not emotionally mature enough to be ready for marriage and she was not sure whether the marriage would guarantee her a happy family life.
2 、她知道中国学生总是不愿意表达自己的情感和想法，这不仅仅因为他们对自己的英语口语不够自信，还因为他们相信稳重是一种美德。因此她特意设计了一些简单的话题，鼓励学生参与讨论，让他们增强自信心，拉近彼此间的距离。 ( shy away; engage sb in)
She knew that Chinese students had a way of shying away from revealing their feelings or opinions, due not merely to their lack of confidence in spoken English, but to their belief in the virtue of modesty. So she specially conceived a couple of simple topics and encouraged them in the discussion, in order that they might become more confident and closer with each other.
Unit4
1 、我们根本就看不懂他们的计划书，因为他们的观点不太容易把握。这很可能是因为我们双方对于另一方的思维方式都感到同样的困惑。我认为应该安排一次面谈，让大家消除误会，扫除沟通的障碍。(make of; come to grips with; it’s a safe bet that; as baffled … as)
We couldn’t make of their proposal at all, because it was no easy job for us to come to grips with their perspective. It was a safe bet that we were as much baffled about their way of thinking as they were about ours. I think we need to arrange a meeting to clear up misunderstandings and to remove communication barriers. 2 、从与他共事二十多年的一位同事所写的传记中不难得出这样的结论：他所代表的绝对是该国二战之后的精英阶层，他们在宗教和政治方面的观念较为保守。 (nothing if not; in the wake of; in terms of).
From a biography written by one of his former colleagues who had worked with him for more than two decades, it is not difficult to conclude that what he represented was nothing if not the elite class of the country in the wake of World War II, who were rather conservative in terms of religious and political views. Unit5
1 、这位年轻人是个侦探小说迷，在看了福尔摩斯探案故事之后，他自以为完全掌握了侦探技巧，于是就开始调查一起抢劫案。经过几个星期的周密调查，他倒是追查到了三名疑犯，只可惜案发时这三个人都身在国外。(know sth inside out; track down)
This young man liked reading detective stories. After finished reading Holmes’ stories, he thought he had known he detective’s skills inside out and started to investigate a case of robbery. After a few weeks of close investigation, he tracked down three suspects, who turned out to be abroad when the robbery took place. 2 、在本书中我们确实体会到了两种文化之间的差异。不过作者没有详细叙述这些差异，而是仔细讨论了两种文化的相同点，其中说得最多的是为什么这两种文化都如此强调工作的热忱。(dwell on; of which; loyalty)
In this book, we do find some differences between the two cultures. But instead of dwelling on the differences, the author presents lengthy discussions on things they have in common, of which their loyalty to work are most thoroughly touched upon.
Unit6
1 、人们很不理解为什么他一份工作干了30年，大多数人到了他这个年纪至少已经换了四五份工作了。也许对他来说，为了获得更高的薪水或是寻求体验新事物的刺激而换工作毫无意义。在他看来，唯一重要的事是稳定。
(stick with; point; thrill)
People are quite puzzled about the fact that he has stuck with the same job for 30 years when most people of his age have changed at least four or five jobs. Maybe for him there is no point in changing jobs for a higher pay or for the thrill of experiencing something new. The only thing that matters, in his point of view, is stability.
2 、协会中的大多数会员认为应该竭力游说政府，确保这项计划获得批准。至关重要的是要把决策者中的一些反对者争取过来。虽然这会很难，但是他们下定决心要作最大的努力。(lobby; win over; adj. +though it + be; utmost)
Most members of the association believe that they need to lobby as hard as possible to make sure that the plan will be approved by the government. It’s essential to win over some of the naysayer among the policy makers. Tough though it will be, they have made up their mind to make utmost efforts.
Unit7
1 、媒体对于接连发生的两件惨剧之间没有任何关系的说法表示怀疑，总统没有迅速作出反应也让大家很不满。谈到总统的执政能力，媒体早已失去信心，除非他能在随后的任期中有所作为。
(consecutive；independent of; responsive; when it comes to; if only)
The media doubt the claim that the two consecutive tragedies were independent of each other, and are dissatisfied with the fact that the President was not responsive immediately. When it comes to his competence in running the government, the media have long lost their trust, if only he could do well in his subsequent term.
2 、时刻牢记不要因为你的孩子成绩不好而羞辱他们，因为这种被羞辱的痛苦记忆可能会困扰孩子很长时间，使他们从小就厌学，并且会妨碍他们形成积极的生活态度。只有当父母发现孩子身上的优点，并且不断鼓励他们，孩子的发展才能得以长久。(turn off from; humiliate; haunt; identify)
Keep remembering that do not humiliate your child because they don’t gain good grades, as their memory of the humiliation will haunt them for a long time, turn them off from learning at an early age and prevent them from gaining positive attitudes towards life. The development of children can be sustained only when parents identify the strengths in their children and encourage them from time to time.
我看不清楚你的脸 我看不清楚你的脸 好几次
思念把我折磨的无眠
看着窗外的月亮
努力想着你那张英俊的脸
可是我发现
你的一切似乎变得模糊
你的外表在浓缩
浓缩成了我精神的支柱
我看不清楚你的脸
是因为我已把你藏在心间
你的微笑你的泪
都将会被我定格为永远
上一篇：明年在厦门的金砖4国
下一篇：大华吴芳