描写牡丹花竟相开放的成语

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描写牡丹花竟相开放的成语篇一
《成语归类》

成语归类

什么是成语？成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。

一、故事里的事——成语中的故事

来自历史故事的成语：三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆

请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 程门立雪 班门弄斧 洛阳纸贵 胸有成竹 衣锦还乡 名落孙山 逼上梁山 刮目相待 乐不思蜀 闻鸡起舞 指鹿为马

来自寓言故事的成语： 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠 杯弓蛇影 惊弓

之鸟 坐井观天 精卫填海 夸父逐日 邯郸学步 郑人买履 东施效颦 黔驴技穷

来源于宗教的成语：

（佛）立地成佛 借花献佛 降龙伏虎 当头棒喝

（道）鸡犬升天 点石成金 灵丹妙药 脱胎换骨 长生不老

二、风景这边独好——描写四季、山水风光的成语

水：

水流湍急 水平如镜 高山流水 波澜壮阔 水滴石穿 水乳交融

一望无际 清澈见底 风平浪静 飞流直下 荷塘月色 泉水叮咚

别有洞天

花草：

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳

锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇

含苞待放 竟相开放 香气袭人 婀娜多姿 奇花异草 枯枝败叶

枝鳘叶茂 青翠欲滴 清香鲜嫩

山:

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 高耸入云 地动山摇

高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河

名山大川 拔地而起 深山老林 巧夺天工 荒山野岭 大气磅礴

云:

九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水

风卷残云 烟消云散 过眼云烟

雨:

大雨倾盆 风雨飘摇 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟

风雨无阻 斜风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨

热闹繁华:

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云

络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸

人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席

春天:

阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓

风和日丽 春花烂漫 春色满园 百花齐放 万紫千红 万象更新

一江春水 万物复苏 烟花三月 繁花似锦

夏天:

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 万木葱茏 碧空如洗 电闪雷鸣 风雨交加 雨过天晴 清凉宜人

秋天:

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 中秋月圆 秋色迷人果实累累 金桂飘香 五谷丰登 万里无云 果园飘香

冬天:

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 白雪皑皑 粉妆玉砌 玉树琼枝

早晨:

东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清新 雄鸡报晓 晨雾弥漫

晨光绚丽

傍晚:

日落西山 月上柳梢 残阳如血 炊烟四起 万家灯火 华灯初上

夜幕低垂

夜晚:

夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜

万籁俱寂 灯红酒绿 繁星点点 月光如水

建筑艺术

栩栩如生 古朴典雅 美不胜收 厚重沉稳 相映成趣 别具一格

金碧辉煌 诗情画意 雕梁画栋 造型逼真 妙趣横生 古香古色

小巧玲珑 美观实用 亭台楼阁

三、超级人物秀—— 描写人物的成语

A、爱美之心人皆有之——描写人物容貌体态的成语:

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 朝气蓬勃 地阁方圆 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 油头粉面

风华正茂 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟

虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便

面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风 花枝招展 老气横秋

珠光宝气

B、三寸不烂之舌——描写说的成语:

语无伦次 无所顾忌 拐弯抹角 各抒已见 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 添枝加叶 语重心长 旁敲侧击 花言巧语 慢条斯理 含糊其词 出口成章 振振有辞 肆无忌惮 高谈阔论 娓娓动听

绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语 谈笑风生 道听途说

出言不逊 哑口无言 旁征博引

C、比海洋更宽广的是人的心灵——描写人物心理活动的成语:

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 喜气洋洋 心慌意乱 兴高采烈

心急如焚 心花怒放 满腔怒火 心灰意冷 无地自容 情不自禁

【成语归类】

触景生情 提心吊胆 耿耿于怀 无动于衷 心旷神怡 乐极生悲

喜笑颜开 心满意足 无精打采 茶饭不思 灰心丧气 大惊失色

叫苦不迭 坐立不安 不知所措 欣喜若狂

D、人格是最高的学位——描写人物品质的成语:

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不

二 临危不惧 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 光明磊落

两袖清风 见利忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业

卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 大智大勇 锲而不舍 精明强干 大义凛然 不屈不挠

E、学习改变命运——描写学习态度的成语:

学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 一丝不苟 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕

不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 专心致志 日积月累

全神贯注 聚精会神

F、朋友多了路好走——描写友情的成语:

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共

同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间

血浓于水 深情厚谊 形影不离 心地善良 朝夕相处

G、动静皆风云——描写人物动作的成语:

走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 载歌载舞 拳打脚踢

飞檐走壁 手忙脚乱

H、谦虚使人进步，骄傲使人落后——描写骄傲和谦虚的成语:

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 自命不凡 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 目空一切 不骄不躁

功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

I、三个臭皮匠，赛过诸葛亮——描写人的智慧的成语:

料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

四、看我七十二变—— 格式不同的成语:

AABB式：

世世代代 干干净净 花花绿绿 白白净净 沸沸扬扬 林林总总 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩荡荡 迷迷糊糊 密密麻麻 形形色色

描写牡丹花竟相开放的成语篇二
《上海市奉贤区2013届高三语文一模卷含答案》

上海市奉贤区2013届高三语文一模试题

（2013年1月）

一：阅读下文：完成1—6题（16题）

西洋镜里的中国文化面目与出路

苗蛮子

1“崇洋媚外”这个词，近些年在中国有些火，那些对西方文明热情拥抱的国人，很自然地被归入这个词条之下。殊不知，早在18、19世纪，许多西方人也曾对中国文明充满着近乎狂热的崇拜，而且其中不乏有像伏尔泰这样的启蒙思想家。 2两个世纪之前，中国的文官制度与科举考试、语言文字与文学艺术、圣哲文化与贤明统治等等，无一不受到思想启蒙家们的盛赞。伏尔泰在《风俗论》中说，“哲学家在东方发现了一个新的精神和物质的世界。”据说伏尔泰在盛赞儒家学说的同时，甚至还在礼拜堂里挂起孔子像，朝夕膜拜。而在霍尔巴哈、波维尔等人眼里，“中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家”，“如果中国的法律变为各国的法律，中国就可以为世界提供一个作为归向的美妙境界。”在英国诗人拜伦笔下，中国更被描绘成一个美丽的幻影：“遥远的中国开来的船／无一不为他卸下馨香的产品”。

3看着欧洲思想家（而不是普通老外）笔下这些炫目的词句，亲爱的同胞、尤其是那些据说是“爱国分子”的国人，是不是有些晕乎得飘飘然了呢？如果真是这样的话，那就是一种无知与谵妄了。

4启蒙思想家们将十八九世纪的中国描绘成天堂，当然有欧洲人多激情浪漫的因素，至于像拜伦这类疯子式的天才诗人，将中国虚化为一个理想物也就更不足为奇。但我们不能因此而说启蒙思想家们是由于脑袋发热，而看不到闭关锁国的中华帝国的种种缺陷。比如同时代的卢梭就认为，中国人考虑更多的是规矩，他们的伦理更多是掩饰，而他们的人性则多为屈尊和崇上；而中国人的这种特点，以至于在孟德斯鸠看来，不免有些悲观地不确信“一个能够保证政治自由的政府是否适合中国”。

5欧洲启蒙时代的中国观，当然是不完整的，也更是功利的——启蒙思想家笔下的中国，不过是他们按照“既定需要”主动剪裁了的文明片段。欧洲启蒙时代，启蒙思想家急需一种外力作为传统思想堡垒的突破口。而中国文化里恰好有他们所需要的东西：比如孔子思想中“有教无类”的不分贵贱的平等观念、中国科举制相对开放的人才选拔等等。于是，中国文化也就顺理成章地成为挑战神权的绝好武器。有人比喻说，中国文化之于欧洲思想启蒙运动，结果是“拿东方之火煮熟了西方的肉”，此话虽有自大之嫌，却也不无道理。

6可尽管如此，对于启蒙思想家来说，中国文化也仅仅是一种工具而已，而不会改头换面全盘中国化。西方人历来认为欧洲是世界的中心，潜意识中有一种强烈的优越感，自然是不屑于“以华为师”的。据说当年腓特烈大帝在伏尔泰思想的蛊惑下，曾试着向乾隆皇帝提出要求通商。只可惜这位专制而又开明的君主，被吃了个闭门羹。腓特烈大帝后来在给伏尔泰的信中，恼羞成怒地称中国人“不过是些少见多怪的野蛮人”。这其中，虽然有乾隆的夜郎自大，但也可看出欧洲人蒂固根深的东方落后论。

7这样我们再来看今天外国人学习中国文化的热潮——汉语、孔子、kongfu（功夫）、书法、京剧、饮食„„这些中国文化符号，无一例外地受到了老外的关注。面对这股前所未有的“中国热”，我们无疑有必要省思：老外是真的对这些东西感兴趣吗？是真正认同中国文化，还是更多出于一种猎奇心态？在我看来，答案恐怕更多地倾向于后者。

8而且还要警惕这样一种盲目乐观心态：看着发烫的“中国热”，便天真地以为中国文化征服了全世界。正如不能因为最近莫言获得了诺贝尔文学奖，便以为中国文学站上了世界文学的巅峰一样——这样的看法，显然是无逻辑的。这当然不是否认莫言的文学成就，但事实上，莫言的作品能够进入西方主流视野，很大程度上得益于“翻译”以及“影视”的传播。因此， 如官方所说的“莫言获奖是文学的胜利”， 说是翻译（传播）的胜利， 至少说是两者的胜利。

9“中国热”以及莫言获诺奖，说明中国文化正逐步走向世界。但也必须清醒认识到，中国文化的国际话语权还存在着很大的落差，甚至根本就无从说起。个中原因恐怕不在于中国文化的国际传播力不够，而在于中国当代文化对世界的吸引力不足——诸如京剧、书法等传统艺术形式无疑是有魅力的，然而较之传统文化符号的“繁盛”，则是中国当代文化的乏善可陈，我们从中实在拿不出足够吸引老外的东西。何况，中国一些传统文化也因保护不力或墨守成规，而呈现衰败模样，致使吸引力大打折扣；更为尴尬的是，像书法、茶道等传统文化，在儒家文化圈的其他国家如日本、韩国，反而做得有声有色，这在一定程度上也削减了中国传统文化的吸引力。

10传统文化“强”而当代文化“弱”这种不平衡状态，并不是向世界所展示的一个完整而有活力的中国。显然，未来中国能否在国际文化交流和世界文明格局中具有话语权，取决于中国能否在接续传统的前提下，创造出反映时代精神和普世价值的文化符号。当然，在此过程中，我们不能妄自菲薄，老是仰西方人之鼻息，而有必要培养自己的文化评价标准和价值取向，毕竟无论是“中国热”还是莫言获诺奖，背后都有着强烈的欧洲中心主义色彩；但与此同时，我们也要警惕那种文化自恋的心态，而盲目搞出一套标准与人类文明相隔绝，否则便怡人笑柄了。

1、简析第4段的作用。（3分）

2、第5段加点词“煮熟”在文中的意思

是 （2分）

3、根据文章的意思，可依次填入第8段空格处的一组词语是（ ）.(2分)

A、不仅 更可以 或 B、与其 不如 或

C、不仅 更可以 甚至 D、与其 不如 甚至

4、通读全文，概括“西洋镜里的中国文化”除第三副外的另外两 副“面目”：（2分）

1 2

3 在当代国际文化交流和世界文明的格局中，中国文化是缺乏国际话语权和吸引力的。

5、对文意理解有误的一项是（ ）（3分）

A、作者对“崇洋媚外”者（第1段）和“爱国分子”（第8段）都持否定态度。

B、中国古代的政治和伦理道德曾受到部分欧洲哲学家的热情追捧。

C、作者记述腓特烈大地批评中国人“不过是些少见多怪的野蛮人”，目的在于揭示其不完整而功利的中国观。

D、作者提醒人们，要警惕莫言获得诺贝尔文学奖而滋生国人的盲目乐观心态。

6、从2004年至今，孔子学院已在全球106个国家的350多个教育机构落户么，成为推广汉语教学、传播中国文化全球品牌和平台。以孔子学院为例，结合文章观点，分析改变当前西洋镜里的中国文化面目之出路。（4分）

二、阅读下文，完成7-12题（22分）

流年（节选） 彭学明

1我家的吊脚楼，是隐没在一片翠竹丛中的。

2竹，是湘西最常见的植物，竹在湘西，最受欢迎。正像一粒火可以燎原一样，一根竹可以发遍千山。它预示着兴旺的人丁，预示着蓬勃的生命，预示着财源的茂盛。因此房前养鱼，屋后栽竹，是湘西人最乐意做的美差。

3 我家的竹，是母亲和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下，第二年，就变几十根了，第三年，就变几百根了。转眼，就是绿蒙蒙的，一大片了。风一吹，绿意一片片招摇，一片片倒伏，绿色的声音从屋顶上沙沙响过。茂密的绿色，生长出茂密的诗意，温柔而坚挺。坚挺的是齐刷刷拔地而起的身姿，温柔的是整齐齐俯首而立的头。阳光落在翠竹上，阳光是绿的。鸟翅落在翠竹上，鸟翅是绿的。母亲和妹妹的歌声落在翠竹上，母亲和妹妹的歌声是绿的。霞光烧过的时候，母亲和妹妹，总会坐在吊脚楼的坪院里，看绿竹枝头百鸟跳跃，听绿竹枝头百鸟和鸣。那被霞光和绿色染过了的鸟声，一声比一声脆，一声比一声甜。特别是一场春雨过后，当竹笋像诗歌一样，从竹林里密密麻麻地冒出来时，母亲和妹妹听得到竹笋破土的声音，听得到诗歌激动的喘息。那诗尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地从地里旋出来，带着一点点叶芽，含着一点点嫩壳，像成千上万只鸟嘴，对着蓝天，唧唧合唱。

4我家的吊脚楼，建起来很简单，也就是在小木屋的两头，各接了一排厢房。也就是说，两头各接了两间悬空和吊脚的楼房。小草一样的母亲，被生活的大山重压了一辈子，她也该在宽敞的吊脚楼里，轻松而敞亮地过她的晚年了。

5像一个抱着双手，单腿独立，靠在墙上，望着远方的思想者，我家的吊脚楼，也正背依青山绿水，默默凝望。凝望沧桑的岁月，凝望新生的希望，凝望母亲远去的凤凰。是的，母亲像凤凰一样远去了，母亲的吊脚楼却地久天长地留了下来。吊脚楼的一些章节，吊脚楼的一些画面，吊脚楼的一些质地，都带着母亲的体温，在民间闪光。

6开始，我家的木窗都是简单地把十几根木条，一根一根整齐地隔开，留出空隙，透出光亮。母亲从外面请来最好的木匠，把窗子和门，都重新改成花格的，雕上花鸟虫鱼、飞禽走兽，刻上神话传说、民间故事。把呆头呆脑的木头，硬是变成了一本有生命、生活、生气及艺术的活画图。你看，门框上刻着的草地和树丛里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴浑然地连在一起，那意思是“一路封侯”；门板上的一株腊梅怒放着，有一只喜鹊停在梅梢，就是“ ”。想想看，一路封侯了，哪能不喜上眉梢?而窗格上雕刻的鲤鱼、雄鸡、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等万事万物，都栩栩如生地表达着年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母亲，真是人间最伟大的写手，任何作家艺术家，都在母亲富于诗意的想象里， 。

7吊脚楼下悬空的两个厢房里，母亲在一个厢房安上了碓、磨，在一个厢房堆放着杂物和柴火。久而久之，那里就成了母亲另一个劳作的空间。舂碓时，一只脚在踏板上使劲一踏一放，碓头就高高扬起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窝里越春越烂。把春烂的谷米在筛子里一筛，壳是壳，米是米，干干净净。母亲舂碓时，还拿着一根长长的竹篙，竹篙上装着一把弯弯的棕树叶杆子，边春边用竹篙搅拌碓窝里的谷米，以便受力均匀，把所有的谷米都春到。母亲在踏板上左右摇晃的身影，母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势，是那么的协调，那么的匀称，那么的优美，简直就像一个天才的舞蹈家，在跳一种别开生面的劳动舞。是的，这是劳动，这是舞蹈，这是母亲的劳动、母亲的舞蹈，是母亲奉献给世界的最质朴伟大的舞蹈。其实，母亲又何止是一个天才的舞蹈家？她脚下踩着的那个踏板不是一把琴吗?她手里拿着的那根竹篙不是一张弓吗?她一弹一拨的声响，不是世界上最动听的音乐吗?母亲，是世界上最伟大的乡村音乐演奏家!

8母亲就在这样的舞蹈和音乐里变老变瘦，我们就在这样的舞蹈和音乐里变美变俊，日子就在这样的舞蹈和音乐里变富变好。从流浪的屋檐，到暂住的油坊，从简单的仓库，到温馨的小木屋和宽敞的吊脚楼，我历经艰辛而终获幸福的家，像小小的一滴水，反射着时代的光辉；我看似奇崛但却快乐的平民生活，像淡淡的一点绿，映衬着这个时代的底色。时代在变，家也在变。家，国，和时代，是一根血脉上的同一个细胞，相亲相爱，相生相息。正像老母亲说的，好的国家社会，好的时代年头，都被我们赶上了，还有什么不满意的?

7、赏析第8段划线句的表达效果。 （3分）

8、第6段两处空格应该填入的成语分别是：（2分） A B

9吊脚楼是作者描述的重点，对此分析不恰当的两项是：（ ） （ ）（6分）

A、第1段独句成段，点出了“我家”的吊脚楼的位置，创设意境，引起注意。

B、第2、3段描写“我家”的竹，翠绿而生机勃勃，衬托了吊脚楼的美好。

C、第4段中划线的“也就是”一词表明“我家”吊脚楼的搭建十分容易。

D、第6段详写了门上的雕刻，意在突出母亲对儿女“封侯”的渴望。

E、第7段描写了母亲在吊脚楼下的厢房里劳作的场景，朴素而富有诗意。 F、第8段表明我家的生活越变越好，宽敞的吊脚楼是母亲晚年的安身之所。

10、有人评论彭学明的文字“质朴而厚重”，结合这一评论，赏析第5段。

11、第6、7段最后作者都将母亲比作艺术家么，但在内容和感情上有所不同，对此加以分析。（4分）

（三）名句默写（6分）【任选6孔，超过6空，按前6空评分】

13、（1） ，尽西风，季鹰归未？（南宋·辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

（2）夕阳下，酒旆闲， 。（元·马致远《双调·寿阳曲·远浦帆归》）

（3）郴江幸自绕郴山， 。（北宋·秦观《郴州旅社》）

（4）熊咆龙吟殷岩泉， 。（唐·李白《梦游天姥吟留别》）

（5） ，故克之。《左传·曹刿论战》

（6）乡书何处达？ 。（唐·王湾《次北固山下》

（7）瀚海阑干百丈冰， 。（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》

（8）与君离别意， 。（唐·王勃《送杜少府之仍蜀州》）

（四）阅读下面的诗歌，完成14—16题。（8分）

夜归鹿门1歌 孟浩然

山寺钟鸣昼已昏，渔梁2渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树， 忽到庞公3栖隐处。

岩扉松径长寂寥， 唯有幽人独来去。

注释：1鹿门：诗人当时所居的襄阳鹿门山。2渔梁：地名，在河北省襄阳东。3：庞公：庞德公，东汉隐士。

14、根据诗歌韵律，可以推断出这首诗歌的体裁是 。（1分）

15、对这首诗歌分析不正确的一项是（ ）（3分）

A、一二句写傍晚江行见闻，听着山寺传来黄昏报时的钟响，望见渡口人们抢渡回家的喧闹。

描写牡丹花竟相开放的成语篇三
《语文试题》

庐阳中学2009～2010学年度第一学期期中

八年级语文考试试卷

满分100分（其中卷面分3分），时间为120

分钟

一、语言积累与运用（25分）

1．选下列加点字注音全对的一项（ ）（2分）

A. 震悚．（sǒng） 荒谬．（miào） 溃．退 (kuì) 锐不可当．（dāng） B. 要塞．（sài） 瞥．见（piē） 惊骇． (hài) 箱箧．（qiē） C．俨．然（yān） 幽咽．（yàn） 诘．问（jí） 差．使（chà ） D．阡．陌（qiān） 举箸．（zhù） 寒噤．(jìn) 歼．灭（jiān）

2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) （2分）

A．某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止．．．．

。 B．这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙．．．．。 C．这些劣质奶粉造成的危害骇人听闻．．．．

，奶粉市场非整顿不可。 D．对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢．．．．的措施，避免造成损失。

3、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） ① 苔痕上阶绿，草色入帘青。

② 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ③ 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人 C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问

4、 选出没有语病的一项。 （ ）（ 2分） A、鸟巢可容观众超过10万人左右。

B、大家对自己能否学好电脑充满了信心。

C、只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类地球的家园。 D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。 5、默写（10分）

(1) 树树皆秋色， 。（王绩《野望》）

(2)默写崔颢《黄鹤楼》的颈联 ， （3）描绘洞庭湖的壮观景象，笔力千钧，备受后人赞赏的两句 ， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 (4)《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是 。 (5) ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （6）_ ___，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（7）颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在我们所学的诗歌《长歌行》中，与其意思相近的句子是：_ ___，______ ________。

6、根据课内阅读的文学名著，仿照画波浪线的句子填空。（4分）

名著阅读获得的是智慧的启迪、文化的熏陶、心灵的净化。读《伊索寓言》，，我们可以体悟祥子自尊好强的辛酸；读《朝花夕拾》，_ ___。名著中，体验生活的内涵，领悟生命的真谛，获得美的享受。

7、请用一句话提取这则新闻的主要内容。（3分）

上海世博会正式落下帷幕，记者昨日从省城多家旅行社获悉，据不完全统计，世博会期间共有50万安徽人入园参观，按照每人旅游花费1200元计算，安徽游客世博游总支出高达6亿元。

“我们整个世博会期间，世博游线路一共收客6万多人。”省城一家旅行社负

责人说。而另一家旅行社人士表示，“从6月份开始到10月31日，一共收客3万多人。 ”世博会期间，省城旅行社也赚得盆满钵满，保守估计吸金5亿元左右。

据了解，上海世博园内的“一轴四馆”(世博轴、中国馆、世博主题馆、世博中心、世博文化中心)这5个永久建筑经过1个月的“休整”后将于12月1日重新开放。看中后世博商机，省城各大旅行社也正在积极设计“后世博游”线路，并有望在本月中下旬推出，该线路预计报价在千元左右。

二、阅读理解（42分）

（一）这一份人生答卷(13分)

晓春是个农村孩子。他的学习成绩不怎么好，这也不能怪他，他家生活条件差，放了学还要放羊、割麦„„这是没办法的事。

初中毕业，他的选择只能是回归到他父辈的生活内容中去，面朝黄土背朝天，大不了出去打上两年工，回来还得照旧。除了皱纹的逐渐增加，他的日子将一成不变。

毕业之际，班主任老师对每一个学生都作了一个中肯的评价，老师说晓春的体育不错，比如长跑，比如跳高，等等。老师希望自己的话能对学生将来的命运有些帮助，但并没有多少家长和学生把他的褒奖和鼓励放在心上。

唯独晓春的母亲记在了心里。回到家，晓春母亲对父亲说：“老师夸咱娃体育好，咱们送娃去考体校吧。考上了，就有公家粮吃了。”父亲一听说有公家粮吃，也来了兴致，他也同意，可是钱呢？去考试得有报名费、考试费。还有路费和食宿费。父亲拿出家里所有的积蓄，才凑了三百无，只怕刚够车费。

晓春说：“三百元够了！”

到了省城，找到体校，考试已经开始了。晓春几乎是拼着命完成了考试。可是，他的成绩很一般。体校的老师对他说：“你没有考上，你回去吧。”

晓春默默地收拾着自己简陋的行装，老师看他狼狈的样子，想再跟他搭两句宽慰的话。老师问：“你家是哪里的？”

哓春说了家乡的名字，老师说：“那地方够远的，车票买了吗？有座位吗？” 晓春摇了摇头，说：“我走回家。” “走回家？”老师吃了一惊。

晓春得意地说：“来的时候我就是走来的——八百里路，我走了九天。” 老师不相信地问：“你是„„是从家里走来的？”

“嗯。”晓春说“我还以为要误了考试呢，没想到还是让我给赶上了。” 老师的喉咙有些堵：“也就是说，你一直在走，没有休息，更不可能吃得很好„„就参加考试了？”

晓春点了点头，说：“我是考试的前一天夜里到的，就在学校的门厅里躺了一夜，早上还差一点被保卫科的人赶了出去呢。”

老师的眼泪涌了出来，他一把抓晓春的手说：“我们一起去找校长！” 在校长面前，老师语无伦次，他说他见过很多参试的学生，考前请人帮助训练，饮食休息都有人安排，甚至在些学生还弄虚作假，托关系走后门„„老师激动地说：“但我还没见过这样的学生，为了给家里省钱自己走了八百里路来参加考试！这个学生一定要收下，不为别的，就因为他这份不同一般的答卷，这份答卷是他用脚走出的，用远远超过常人的坚韧毅力走出来的，而这，也正是一个运动员必备的最重

要的素质啊！”

晓春最终被录取了。他的学费也得到了减免。他没有辜负那位老师的知遇之恩，努力学习、刻苦训练，多次在各项比赛中获奖。后来，他还去了外国比赛，还在国歌声中登上了领奖台！

成功没有侥幸。你怎样书写人生的答卷，答卷就会怎样回报给你结果。 8、简要概括小说讲述的故事内容。（3分）

9、认真品读老师与晓春的对话，说说划线的两处细节描写对表现小春的性格起了什么作用。（4分）

10、小说主要写晓春参加体校考试，但考试过程却一笔带过，而考完后和老师的对话却写得很详细。作者为什么要这样写？（3分） 11、晓春克服困难考体校被破格录取的感人故事印证了一个什么道理？结合自身实际谈谈你的体会。（3分）

（二）我 寻 求 挫 败（17分）

①我一直在寻求挫败。

②有人出发去“征山”，我却从来不是，而且刚好相反，我爬山，是为了被山征服。有人飞舟，是为了“凌驾”水，而我不是，如果我去亲近水，我需要的是涓水归川的感受，是自身的消失，是自我复归位于零的一次冒险。

③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗？终其一生，他遇不到一个对手，人间再没有可以挫阻自己的高人，天地间再没有可匹敌可交锋的力量，真要令人忽忽如狂啊！

④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的，但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时，他初遇黛玉，一见面，彼此惊为旧识，仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上，那种自我的降服和破碎是动人的，是真爱情最醇美的倾注。

⑤文学史上也不乏这样的例子。陈师道一遇见黄山谷，就烧掉了自己的书稿，虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的高人，并能一把火烧尽自己的旧作，应该算是一种极幸福的际遇。

⑥《新约》中的先知约翰，一见耶稣，便屈身降志。他对人们说：“我仅仅以

水为你们施洗礼，他却以灵为你们施洗礼，我之于他，只能算是一声开道的吆喝声。”《红拂传》里的虬髯客一见李靖，便知天下大势已定，于是飘然远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖，我多么想见他一眼啊！清朝末年的孙中山也有如此风仪，使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流，而在于没有大英雄可为之赴命，没有大理想供其追求。

⑦我一直在寻求挫败，人生天地间，还有什么比挫败更快乐的事？站在千丘万壑的大峡谷前，感到自己渺小得像蝼蚁一样，还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来，享受大化的赫赫天威？曾记得一个夏夜，卧在沙滩上，看到满天繁星如雨阵如箭镞，一时几乎惊得昏了过去，感到一种投身在伟大之下的绝望，知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过，这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想，宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了，日子会多么无趣啊！读圣贤书，其理亦然。读一本好书，仿佛看见洞照古今长夜的明灯，听见声彻人世的巨钟，心中自会涌出一份不期然的惊喜，知道我虽愚鲁，天下人间能人正多，这一番心悦诚服，使我几乎要大声宣告说：“多么好！人间竟有这样的人、这样的书！我连死的时候都可以安心了！因为有这样优秀的人，有这样美丽的思想！”此外，在印度见到特瑞沙，在非洲见到史怀哲，或是在美术馆看“八大山人”、石涛，在博物院看周鼎宋瓷，都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动，这种虔诚的服输，是多么难忘的大喜悦啊。

⑧如果问我此生还有什么未了的心愿，那便是不断遇到更令我心折的人，不断探得更勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底的败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。

12、③④段列举的一反一正两个例子，各说明什么道理？（4分）

13、从第⑥段看，“大英雄”指 、 、 三人。（3分）

14、第⑦段划线句中，“这份绝望”指什么？作者为什么“兴奋昂扬”？（4分）

15、作者“寻求挫败”的目的是什么？（请用文中的句子回答）（2分） 16、本文的标题是“我寻求挫败”，但③—⑥段列举了别人的例子，这是否有必要？请说说你的理由。（可以发表不同见解）（4分）

(三) 陋室铭(12分)

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 16、解释划线的字。（4分） 灵： 是： 馨： 鸿： 17、翻译下列句子。（2分） 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

18、作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述“苔痕上阶绿，草色入帘青。”、“调素琴，阅金经”展示给你的画面。（4分）

19

、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？（2分）

三、作文（30分）

生活是一本五彩的书，记载着一个个美丽动人的故事。有你与父母促膝谈心的

镜头，有你与老师彼此沟通的情景，还有你与同学一起学习的画面„„这些故事，有的让你兴奋得彻夜难眠，有的让你感动的泪水涟涟。

请以“我与 的故事”为题写一篇文章。

提示与要求：

1、将题目补充完整，然后写作；

2、大胆选择你能驾驭的文体，不要在文中出现真实的人名、地名等； 3、考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

描写牡丹花竟相开放的成语篇四
《初二语文期中试卷》

2012—2013学年第一学期语文八年级上册期中测试卷

一 、基础知识（12分）

1、选出加点字注音正确的一项。 （ ）（2分）

A、阻遏 â 竹篙 gāo 歼灭 qiān 地窖 jiào ．．．．B、荒谬 miǜ 诘问jiã 取缔 dì 伎俩 jì ．．．．C、瓦砾 lâ 制裁 cái 仄歪zâ 寒噤 jìn ．．．． D、绥靖 jìng 疟子 yào 箱箧 xiá 拂晓fú ．．．．2、下列选项中加点成语使用不当的一项是（ ）（2分）

A.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上他。 ．．．．

B.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无．．．存。 ．

C.偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 ．．．．D.他的演说让人触目伤怀，引发许多思考。 ．．．．3、选出有错别字的一项。 （ ）（2分）

A、寒噤 鞠躬 转弯抹角 B、肃穆 惶急 锐不可当 C、狼籍 蹒跚 眼花瞭乱 D、赃款 焦灼 月明风清 4、下列作家作品时代搭配错误的是 （ ）（2分） 作 品 作 者 时 代 评 价 A.《陋室铭》 刘禹锡 宋 诗人 B.《石壕吏 》 杜 甫 唐 诗人 C.《桃花源记》 陶渊明 东晋 诗人 D.《芦花荡》 孙 犁 现代 作家 5． 下列句子与原文一致的是( ) （2分）

A. 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 B. 予谓菊，花之富贵者也；牡丹，花之隐逸者也；莲，花之君子者也。 C. 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，不蔓不枝，中通外直，香远益清。 D. 既出，得其船，处处志之，便扶向路。 6、下列句子排序恰当的一项是 （ ）（2分）

1

①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都不再鸣叫．藏起形迹。 ②到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。 ③到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载连的寒冬。 ④立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 ⑤再过两个月。燕子翩然归来。

⑥于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。 ⑦冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。 ⑧不久，布谷鸟也来了。

A、④⑦⑤⑧⑥①②③ B、 ④⑦⑤⑧⑥②①③ C、⑦④⑤⑧⑥②①③ D、⑦④⑧⑤⑥①②③

二、积累与运用 （19分） 7、默写诗句。 （5分）

（1） 少壮不努力， 。 （2）水陆草木之花， 。 （3） ，家书抵万金。

（4）从《望岳》“ ， ”两句诗中，可以看到诗人

杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

8、某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选出一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（共4分）

《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》

我推荐的作品是_________（作者）写的____________(作品)，理由是___________________________________________________________________________。

9、综合性学习（10分）

自1997年以来，本市已进行了八次“北京市公民科学素养调查”活动。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

（1）下面是同学们搜集到的两则材料。请你说说北京市公民在具备科学素养方面呈现出哪三个特

点。（3分） 【材料一】

了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

10．用一句话概括上文的故事情节。（2分）

11．“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?（2分）

12．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?（2分）

13．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?（2分）

（二）阅读文章，完成 15—19小题(7分)

蝴蝶的金翅膀

①只要略一观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无疑，我把一只不容易被察觉的小纸盒塞进书桌，盒里供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，像魔术般转瞬即变，我守候的就是揭开谜底的时刻。

开始上课了，可接下来的情况就更糟了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率腾地蹦起来：“她

【材料二】

1997年，北京市首次开展“全市公民科学素养调查”。1997年，具备科学素养的公民比例仅有4.0%，2002年增至6.6%，2007年达到9.2%，最新一次调查又攀升至10.0%，15年间增加了1.5倍，年均增长率达到7.3%。

特点：① ② ③ （2）在这次活动中，同学们进行了现场采访。下面是对初中学生、在职人员、居家老人的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。（5分） 初中学生：我最喜欢去北京海洋馆、北京植物园、北京科技馆等地方参观。不仅玩得开心，更重

要的是学到了丰富的科学知识，增长了见识。

在职人员：我的科技信息和科学知识主要来自报纸和网络，看报纸和上网是我每天的固定“节目”。 居家老人：我特爱看电视上的“养生堂”“生活与健康”“快乐健身一箩筐”节目，多看看这些，

对怎么样科学地保养身体有帮助。

说明：① ② ③ 结论： （3）这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集到的材料和采访记录，给你的报告拟写一个题目。（2分）

题目：

三、现代文阅读（15分）

养了两条毛毛虫！” ②他的脸色像白垩纪的土壤，面部的肌肉也像震后的公路一样扭曲。课堂上

（一） 阅读选文，完成11—13小 题（8分）

顿时哗然一片。老师捧着书本，过来道：“怎么回事？”

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透

2

千万万千，我没料到毛毛虫会溜达出来，更没有料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”③心里其实已哭得泪水滂沱，我是学习委员耶！竟然„„老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀自己。⑤完了，我几岁的英名毁于两条爬行的虫子。我深埋头，恐怖地思忖着„„

“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”

天使般的声音在耳边吹拂，这是老师的声音吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我

的吗？怎么闻不到硝烟味？ ．．．

我按时来到老师的办公室，她表情依然平静如水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶15000种，光台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，我赶紧补充道：风蝶最美呢，全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师．．．没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成。产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢„„

竹筒终于把豆子倒完了。老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？ 当然，我不知道。

我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使我眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停地寻找。

14、写出体现本文主题的句子。（1分）

____________________________________________________ 15、说说下面两个词在文中的意思。（2分）

闷葫芦： 硝烟味： 16、第五段“天使般的声音在耳边吹拂”一句你是怎样理解的？（2分） ______________________________________________________________

____________________________________________________________

17、文章的语言很有特点，请在画横线的五个句子中选出你最喜欢的一句并说明理由。（2分）

___________________________________________________________ 四、文言文阅读（14分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室， 惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子曰：“何陋之有？” 18、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1） 有仙则名 名：（2）可以调素琴 调： ．．（3） 往来无白丁 白丁： （4）无案牍之劳形 劳形： ．．．．

3

19、翻译句子 （4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 20、用原文回答问题。（2分）

（1）描写陋室环境幽雅的句子是： ， 。 （2）本文中点明主旨的句子是： ， 。 21、本文通过哪几个方面描写了陋室不陋？体现了主人是一位什么样的人？（4分）

答：

五、写作（40分） 按下面的要求作文。

在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊„„有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。

要求：

根据提示，请以“珍惜_________”为题目，根据自己的生活，选取某一个角度，写一篇记叙文，不少于600字。

描写牡丹花竟相开放的成语篇五
《2012秋季中期语文试题及答案》

南充市潆溪高级职业中学期末考试卷

2012-2013学年第一学期

初一《体育》期末考试 闭卷

：1、满分100分，60分钟完卷 2、适应班级：初14级1-4班 一、选择题

24分）

．选下列加点字注音全对的一项（ D）（2分）

震悚（shǒng） 荒谬（miào） 溃退 (guì) 锐不可当（dǎng） ．．．．要塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇 (gài) 歼灭（qiān） ．．．．．俨然（yān） 幽咽（yàn） 诘问（jí） 差使（chà ） ．．．．．阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪（zè） ．．．．、选出有错别字的一项。（ C ）（2分）

、寒噤 鞠躬 触目伤怀 B、肃穆 惶急 情郁于中 、狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明风清 、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( C ) （2分）

．这次的成功，让我们积累了很多经验，我们还要不断学习，以免重蹈覆辙。 ．．．．．这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在．．．．地。

D．他得知自己的罪行已被揭发，面对前来拘捕的警察，不由得义愤填膺。 ．．．．4．依据文意填词，依次填写恰当的一组是（ A ）（2分）

．半山腰的松柏根深蒂固，才显得枝繁叶茂。 ．．．．

老头子过于______和______。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股______的心情，______着船，______着使自己也使别人高兴的事。

A．自信 B．自信 C．自信

自尊 自尊 自傲

悠闲 悠闲 闲散

撑 划 撑

编算 盘算 编算

5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（A ）（2分） ① 苔痕上阶绿，草色入帘青。

② 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ③ 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人 C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问 6.选出没有通假字的一项。（ D ）（2分） A、虞山王毅叔远甫刻。 B、矜、寡、孤、独、废疾者。 C、荡胸生层云，决眦入归鸟。 D、中通外直，不蔓不枝。

6、找出下列句子中没有语病的一项 （ D ）。 （2分） A、通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 B、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C、李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 D、从他上学的那天起，他就对数学产生了浓厚的兴趣。

7、下列句子中加点的词解释错误的一项是（ C ）（2分）

．．

A．其两膝相比者（靠近） B．家书抵万金（值，相当）

．．

C．浑欲不胜簪（混乱） D．二男新战死（最近） 8、下面对课文内容理解有误的一项是（ D ）（2分）

A、《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；二是写他的“苦”。

B、《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。

C、《背影》一文的语言朴素平实，《台阶》的语言十分口语化，《信客》的语言既质朴又典雅，而且文中有许多耐人寻味的佳句。

D、《背影》的作者朱自清说他写本文是因为离家太久，为思念父母而写，文中所写不

是真实的事。

9、按要求把下列空格填写完整（4分） (1) 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情 。（1分） (2) 浮云游子意 ，落日故人情。（1分）

(3) 《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是： 会当临绝顶,一览众山小 （1分）

(4) 《石壕吏》中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是 ： 吏呼一何怒，妇啼一何苦 。（1分） 10、名著阅读。( 2分）

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，谈一谈阅读这部小说大致的印象以及感受最深的一点。 名著：《 》（1分） 作者：

主人公： （1分） 11、阅读下面一段话，回答问题。（2分）

水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？” 一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”

（1）这位主妇的言外之意是： 你来得太晚了，院子里的水已经很深了。 （2）假如你是这位修理工，你该说： . (要有礼貌，对自己的行为应该向大家道歉。) 二、文言文阅读（共16分）

（一）桃花源记（12分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 25、释词（2分）

①屋舍俨然__ ___ 整齐的样子 ②便要还家_____________通“邀”，邀请 ．12、解释加点词的古今义（2分）

①阡陌交通 古义： _今义： ________________ ．．交错相通 ；各种运输和邮电事业的总称 ②率妻子邑人来此绝境 古义： _______________今义： ______________ ．．与世隔绝的地方；没有出路的境地 13、下列加点词语意思相同的一项是：（ A ）（2分）

A、欲穷其林 欲与天公试比高 B、初极狭，才通人 阡陌交通 ．．．．C、便舍船 屋舍俨然 D、渔人甚异之 水陆草木之花 ．．．14、有些成语出自本文，写出其中的两个（2分）

①：________________ ②：________________ 世外桃源、豁然开朗、无人问津、落英缤纷 29、翻译下列句子（4分）

①黄发垂髫，并怡然自乐。______________________________________

老人和小孩，都充满喜悦之情，显得心满意足 ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。__________________________ _他们问渔人，现在是什么朝代，桃源人竟然不知道有过汉朝，更不要说魏晋了

（二）祁黄羊可谓公（4分）

晋平公问于祁黄羊（1）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之，国人称善焉。 孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。” 【注释】

（1）[祁黄羊]晋大夫，名奚，字黄羊。 15、解释下列加点的字（2分）

（1）遂用之（ 于是 ）（2）孔子闻之曰（ 指上文提到的两件事） 16、孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是什么？（原文回答）（1分） 外举不避仇，内举不避子

17、祁黄羊的做法体现了《大道之行也》中的哪句话？（1分） 天下为公，选贤与能

三、现代文阅读（20分）

（一）阅读下面文段，回答第17至21题（10分）

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ③‚哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!‛ ④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功，她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 （选自鲁迅《阿长与《山海经》》）

17、当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？（2分）

“我”知道她并非学者，说了也无益。看不起。

比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。

19、第⑤段中用的表达方式是_ _______，它表明了作者_______ 的感情，句中的“这”指代_ ______________ 。（3分） 议论；_对阿长的感激和尊敬；阿长为我买《山海经》的事。

20、为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”？（2分）

因为这四本书是阿长为我买来的，当时给了我很大的震动，也使我产生感激和新的敬意。

(二)阅读《美丽如初》，完成以下22-25的问题（10分）

①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：‚一直这样等，惯了。‛我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声‚妈妈!‛母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树

18、第④段中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果？（3分）

描写牡丹花竟相开放的成语篇六
《语文试题》

九年级语文质检测试题（2014年5月）

第一部分 基础整合（30分）

1. 下列词语中，字形和字音完全正确的一项是( )(2分)

A.绯红（fēi） 鞭挞（tà） 冥思苦想 沧海桑田B.剽悍（biāo） 提防(dī) 通霄达旦 迫．．．．

不及待

C.惩戒（chěng）峰峦（luán）毛骨耸然 粗制滥造D.羸弱（yíng）愤懑(mân) 眼花瞭乱 进．．．．

退维谷

2．下列加点词语使用正确的一项是（ ）(2分)

A.冰雪灾害算什么！只要我们大家齐心协力，三人成虎，就一 定能够克服眼前的困难。 ．．．．

B.他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福。 ．．．．

C.近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷．．．．

静地思考环保问题。

D.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。 ．．．．3．下列句子中没有语病的一项是（ ）(2分)

A.小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。

B.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。

C.这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

D.这句话的后面，包含了多么丰富的无声的“潜台词”呀!

4．下面语段的空白处依次填人—组句子，正确的一项是（ ）(2分)

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遁思。让我们学做莲

叶的事业吧，___________；让我们学做荷花的事业吧，____________；我们学做莲子的事

业吧，___________；让我们学做藕的事业吧，_______________。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②

5．下列选项中说法正确的一项是（ ）(2分)

A．鲁迅在《故乡》一文中提到了三种不同的生活，一种是如“我”一般辛苦展转的生活，

一种是如闰土一般辛苦恣睢的生活，一种是如杨二嫂一般辛苦麻木的生活。

B．古时以“泰山”喻父亲，以“伉俪”喻妻子。

C． 王维，唐朝著名诗人，字摩诘，因笃信佛教，有“诗佛”之称，又称“谪仙人”。

D．“高富帅”网络词汇，对应于“矮矬穷”，形容男人在身材，财富，相貌上的完美无缺。

6. 根据提示默写诗词。（任选有把握的4小题作答，每小题2分，共8分）

（1），只是朱颜改。（李煜的《虞美人》）

（2）结庐在人境，（陶渊明的《饮酒》）

（3）人有悲欢离合，（苏轼的《水调歌头》）

（4）王安石在《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩，不畏艰难的诗句

是，

（5）《论语》 ， 。

（6），必有近忧。

7．综合性学习•口语交际（7分）阅读下面几则材料，按要求回答问题。

材料一、下面是梅州地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅

材料二、据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，

一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。

材料三、梅州地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到

大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，

‚阳光体育运动‛在全地区全面启动。

（1）从材料一、二中，你发现了什么问题？（3分）

（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（2分）

（3）请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）（2分）

8.阅读下面材料，根据要求回答问题（5分）

生活还是和从前一样。A做工，B学习。他刚要着手小组工作，一个不幸又偷偷地向他

袭来：他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力，都没有效果，他知道再也

不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。A勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而

产生的痛苦。 ……

B继续在学习……

可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。

上面的文段选自 所著的《钢铁是怎样炼成的》，文中的B是 （全名），

而A是B的妻子B面临的新的不幸是指，但他面对不幸并没有放弃

学习， 这体现了他

第二部分 阅读（40分）

一、阅读下面古诗文，回答相关问题（20分）

（一）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 （4分）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

9. 下列划线词解释不正确的一项是（ ）（2分）

A 酬：答谢 B 怀旧：怀念旧友

C 翻似：倒好像 D 长：增加

10. 对这首诗内容的理解，错误的一项是（ ）（2分）

A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。

C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。

（二）爱莲说（12分）

①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲

之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不

可亵玩焉。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶

后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

11. 下列各组句子中划线词意思完全相同的一项是（ ）（２分）

A B

C．①出淤泥而不染 ②而纵奴杀良人 D、①牡丹之爱 ②但微颔之

12.翻译下面句子（3分）

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

答：

13. 第①段的表达方式是 、 。全文的主旨句是： 。“牡丹

之爱，宜乎众矣”和“ ”一句形成照应。（4分）

14. 《爱莲说》的作者是，他运用的写作手法，在莲的形象中寄寓了自己

的生活态度。“莲之爱，同予者何人？”表达了作者怎样的思想感情？

（3分）

（三）沐猴而冠（4分）

居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而

东。人或说项王曰：‚关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。‛项王见秦宫皆以烧残破，又心

怀思欲东归，曰：‚富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！‛说者曰：‚人言楚人沐猴而冠

耳，果然。‛项王闻之，烹说者。

15. 下列划线词解释错误的一项是( )

A B

C D

16. 对本文理解有误的一项是（ ）

A．“沐猴而冠”是说猕猴戴上人的帽子，在这里讽刺项羽，讽刺项羽富贵还乡的想法，讽

刺他是假充人样野兽，虚有其表。

B．成语“衣锦还乡”出自本文。

C．到咸阳后，项羽烧杀掠夺、屠咸阳，烧秦宫，一系列的坑、屠，使他大失民心。

D．项羽能正视自己的错误，虚心接受他人的批评。

二、现代文段阅读（20分） （一）九步之暖（改编）（10分）

①我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的

病房有了笑声。只有15岁的少年一哲，依旧躺在床上看自己的书，一言不发。

②露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的妈

妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病床前如灵

魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。

③但对此一无所知的露露还是照样快活，她常常隔着一张床和一哲说话，问这问那。有

时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。自从有了露露，

一哲明显开朗了许多。

④一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊

为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。

⑤巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是

无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔强瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议：父亲送一哲

去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院

的所有安排。

⑥临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，

听到有人敲门。打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：‚一哲是不是

可以短暂地走几步?‛

⑦一哲笑了，腼腆地说：‚如果我能‘走’出病房，露露就会相信，我的病‘好’了，

这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。‛

⑧一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了

点头，低声地说：‚护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九

步……‛一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。

⑨第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一

哲说：‚祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。‛听到我的声音，一哲站起来，

看上去神清气爽，英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。

⑩露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：‚一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好

了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!，‛一哲笑着点了点头，

‚露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦!‛

11众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的○

粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口地喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露

露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去。用

人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向

轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。

12这个坚强的少年，○面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撒向身边的

每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。

13那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根○

弦，轻轻地拨动……

17. 选文第⑦段运用了哪两种人物描写方法?表现了人物怎样的性格特点?（4分）

答：________

18. 比较下面的原句和改句，哪一句表达效果更好?说说理由。(4分)

原句：一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外 走……

改句：一哲向露露挥挥手，然后，向外走去……

19. 下列对文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） （2分）

A．“我”是文章的线索人物，贯穿全文。

B．文章对露露爸爸的描写，是为了表现他乐观的性格。

C．文章第④段运用了插叙，交代了一哲入院的原因及严重的病情。

D．一哲的“九步”既温暖了露露，又温暖了众人。

（二）改变生活的智能电视盒(原创)

①智能电视可以说是未来电视发展的主要趋势。现在，智能电视机在市面上已经很常见，

但其昂贵的价格距离普通家庭使用还有一段距离。于是，很多厂商纷纷推出智能电视盒来满

足普通用户对于智能电视的需求。

②所谓智能电视盒，是指像智能手机一样，搭载了操作系统(现在主流系统为安卓系统)，

并由用户自行安装和卸载软件、游戏等应用程序的‚机顶盒‛，其目的是让普通的平板电视

拥有网络视频、多屏互动、游戏娱乐等智能电视的功能，满足用户对于电视智能化的需求。

③‚过去以网络功能为核心卖点的网络播放机和互联网电视之所以无法取得最终的成

功，很大原因就是不具备开放式应用平台。‛某家电企业负责人分析指出，安卓系统是全开

放式平台，搭载安卓系统的智能电视盒拥有强大的应用程序商店，具有海量的游戏和应用软

件资源，并且绝大部分都是免费的，实现了电视与互联网的深度对接和互通，让电视机的拓

展性大大加强。

④与一般数字电视机顶盒相比较，智能电视盒至少应具备以下功能：可以无限制接入互

联网，可以下载安装第三方应用软件，可以自动升级系统，上网冲浪同时可以小窗口看电视，

具有智能输入设备，可以充当遥控器来使用，能够同其他设备(如平板电脑、手机等)共享内

容，进行互动。

⑤传统电视所收看的节目都是固定的，不能接入互联网，也不能随消费者自己的喜好支

配电视节目，不具有可以加载的内容和应用。智能电视盒则可以通过内臵WiFi或有线网络

接口让电视接入网络，这样家里的电视就变得智能化——高清电影、电视连续剧、音乐，想看就看，想听就听，还可以上网看资讯、在线玩游戏、联网聊天、购物或者参加在线课堂、

兴趣辅导，查询航班、股票等信息。它俨然就是一台微型的客厅电脑主机。在没有网络的情

况下，用户也可以通过连接U盘、移动硬盘、数码相机等设备实现本地视频、音乐的播放，

还可以浏览照片。

⑥据权威统计表明，我国目前普通电视用户数量超过3亿，相比于将普通电视更换为智

能电视，智能电视盒以其平民化的价格将会成为更多家庭的选择。智能电视盒将为广大家庭

用户打造一个可加载无限的内容、无限的应用的开放的系统平台，充分利用用户家里现有的

电视屏幕和宽带网络，通过简单的连线，组合成一个家庭智能娱乐生活系统，使人们可以方

便快捷地享受智能生活带来的无限乐趣。

⑦智能机顶盒将成为电视、网络和各类应用之间的智能设备，为家庭提供通信、娱乐、

教育等丰富多彩的综合信息服务。通过智能电视盒，人们完全可以根据家庭实际需要，定制

属于自己的个性化智能生活。也许在不久的将来，智能电视盒将成为家庭娱乐的主导者!

20．通读全文，智能电视盒有哪些特点?（４分）

答：

21．第⑤段划线句所用的说明方法是什么?有什么作用?（４分）

答：

22．下列说法不符合原文意思的一项是（ ）（２分）

A．智能电视盒，是一种搭载了操作系统智能化的“机顶盒”。

B．选文第⑥⑦段主要说明了智能电视盒有着广阔的发展前景。

C．选文标题“改变生活的智能电视盒”是一个说明中心式的标题。

D．选文采用的结构方式是总一分，采用的说明顺序是时间顺序。

第三部分 写作实践（50分）

23．身处大千世界，我们会面临许许多多的诱惑。权重的高位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑．舒适的娱乐是诱惑；甚至，漂亮的时装，可口的美味都是诱惑„„如此等等，枚不胜举。面对这些诱惑，我们中学生有着深刻的思索，随之而来的是不同的行动。

请以“诱惑”为话题，写一篇文章。可以写已然的，也可以写或然的„„

注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

描写牡丹花竟相开放的成语篇七
《2009-2010学年度下学期09级5月月考 语文 试卷》

2009－2010学年度下学期09级5月月考 语文 试卷

满分：150分 时间：150分钟 命题人：

我国传统的节日不仅在节气的选择上与自然界的变化合拍，而且人们的活动也适应季节、气候、物候的变化。追求人与自然的和谐是传统节日又一主题。

经过历史的演变，现代的清明节主要的民俗活动是扫墓和植树。这是传统继承中的变异。但是无论如何变异，都存在着古老的文化因子。农历节日及其习俗是几千年文化积累的结果，

第Ⅰ卷 阅读题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

清明节的人文精神

邢莉

清明节是我国民间重要的传统节日。我国传统节日的形成与24节气有关。记载了24节气的先秦古籍《逸周书〃时训》中说到：“清明之日，桐始华。”这里记载的节气不等于节日，节气是季节时序的标记。清明节气的重要特点是冬季即将过去，而春天已经降临。这个时候人的活动要与物候相对应，将自然的时间进程与社会活动的节律有机地联系在一起。

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。学术界认为清明节的起源与寒食节有关。关于寒食节的起源习俗有各种说法，有的学者认为由纪念介子推起，推而广之要祭拜自己的祖先。后来，由于清明节与寒食节的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了。唐玄宗在公元732年制曰：“寒食上坟，礼经无文，近代相传，浸以成俗。”现在寒食节在某些地区已经消失，而清明节已经成为一个独立的节日流传至今。我国的传统节日都有贵人伦、重亲情的特点，春秋祭祖，符合人们春祈秋报的心理。中华民族自古以来就有祭祖敬祖的传统，这种传统已经积淀为一种民俗文化心理，成为人们的集体意识。

清明节的习俗又与古代消失了的节日上巳节有关。农历三月三日的上巳节有两个活动内容，一是人们在春天到来之时到野外踏青嬉戏，一是招魂续魄，召唤亲人的亡魂，也召唤自己的魂魄回归。随着原始信仰的淡化，上巳节演变成春游的活动，上巳节消失了，这个文化因子在清明节中得到充分的体现。人们在节日里踏青郊游，尽享春光。

清明节的另一项民俗活动是插柳，清明节又一个说法叫“插柳节”。插柳有多种形式。有的插在家里的门楣上，有的戴在头上。民间有“清明不插柳，红颜变皓首”的说法。柳枝插在门楣上，其文化含义在于辟邪除灾，民间认为这样做图个吉利。中国人喜柳爱柳，柳树是旺盛的生命力的象征。另外柳枝插在门楣上，还有意味着家庭兴旺的文化含义；而把柳插在头上，为的是求生保健，青春永驻。

民众习惯用它们来表现自己心中的价值，走过有意义的人生历程，这种价值与文化形态的契合是很难改变的。清明节是中国民众共享的文化，是中华民族的集体记忆。保护和弘扬清明节文化，可以增加民众的文化认同意识，成为构建和谐社会的精神财富。 1．下列不能体现“清明节所包含的人文精神”的一项是

A．将自然的时间进程与社会活动节律有机地结合在一起。

B．在清明节，人们祭拜自己的祖先，体现了贵人伦、重亲情的特点。 C．继承了上巳节中的传统，在清明节人们踏青郊游，尽享春光。 D．在现代生活中，清明节的主要活动是扫墓和植树。 2．下列关于清明节起源的说法正确的一项是

A．清明节的起源不只与寒食节有关，而且与古代已消失的上巳节有关。

B．清明最开始是一个节气，后因与寒食节日子接近，而渐渐合二为一，形成一个节日。 C．清明节起源于寒食节，主要是在纪念介子推的同时祭拜自己的祖先。

D．古人在“插柳节”那天在门楣和头上插柳祈福，这一习俗也是清明节的起源之一。 3．下列表述不符合原文意思的一项是

A．古籍中说“清明之日，桐始华”，用极为简练的文字说出清明的节气特点。 B．人们喜欢在清明节时到野外踏青，体现了人与自然的和谐。

C．古人常在农历三月三日那天到野外招魂续魂，后演变成踏青郊游，上巳节因此消失。 D．在现代社会，那些积淀着民族文化的传统节日需要得到进一步的保护，使之成为我们共同的精神财富。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）阅读下面文言文，完成4-7题。（19分）

严光字子陵，一名遵，会稽余姚人也。少有高名,与光武同游学。及光武即位，

乃变名姓，隐身不见。帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国①上言：“有一男子，披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄纁②，遣使聘之。三反而后至。舍于北军

③，给床褥，太官朝夕进膳。

司徒侯霸与光素旧，遣使奉书。使人因谓光曰：“公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司④,是以不获。愿因日暮，自屈语言。”光不答，乃投札与之，口授曰：“君房⑤足下：位至鼎足，甚善。怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝。”霸得书，封奏之。帝笑曰：“狂奴故态也。”车驾即日幸其馆。光卧不起，帝即其卧所，抚光腹曰：“咄咄子陵，不可相助为理邪？”光又眠不应，良久，乃张目熟视，曰：“昔唐尧著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎！”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升舆叹息而去。

复引光入，论道旧故，相对累日。帝从容问光曰：“朕何如昔时？”对曰：“陛下差增于往。”因共偃卧，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御坐甚急。帝笑曰：“朕故人严子陵共卧耳。”

除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年，复特征，不至。年八十，终于家。 ——选自《后汉书》

B．严光提出“怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝”的主张，应该算是一个颇具远见卓识的人。

C．严光性格刚直，当光武帝问他自己和以前比怎么样时，他直言不讳的说光武帝比以前差一些，光武帝没有计较他的不逊。

D．严光还具有“不屈于帝王”的抗争精神，他没有依从刘秀的意旨，坚决不出来做官，这在封建士大夫中是难能可贵的。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）帝疑其光，乃备安车玄纁，遣使聘之。（3分） （2）明日，太史奏客星犯御坐甚急。。（3分）

[注]：① [齐国]：治为山东淄博。这里指当地官府。② [玄纁]：黑色和浅红

色的布帛。这里指帝王用来聘请贤士的贽礼。③ [北军]这里指汉代警卫京城部队在城北的驻地。④ [典司]：掌管的公事。⑤[君房]：侯霸字君房。

4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 帝思其贤，乃令以物色访之。 ．．

物色：寻找。 从容：随口。

（3）昔唐尧著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎！（4分） （二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面两首诗，然后回答问题。

惜牡丹花

(唐)白居易

惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。

海棠

(宋)苏轼

东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。

8.苏轼《海棠》诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?（5分）

9.苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同? （6分）

（三）名篇名句默写（6分）

B. 帝从容问光曰：“朕何如昔时？” ．．

C. 怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要领绝。 要领：腰与颈。 ．． D. 建武十七年，复特征，不至。 特征：特别征召。 ．．5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．①使人因谓光曰 ．

②然后践华为城，因河为池 ．

B．①于是升舆叹息而去。 ②则天下之民皆引领而望之矣 ．．

C．①因共偃卧，光以足加帝腹上。 ②所谓花山洞者，以其乃华山之阳名之也。 ．． D．①咄咄子陵，不可相助为理邪？ ②举欣欣然有喜色而相告曰 ．． 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．严光淡泊名利，曾与刘秀同窗。刘秀即位后，严光隐姓埋名，避至他乡，后隐于富春山耕读垂钓，终身不仕。

从判断它的未来？

⑩历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。

11. 下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ） （ ） （5分） A.作者通过讲述一个美丽的故事，表现出自己对历史事件、历史现象的价值判断。 B.作者擅长细致描写，在作者笔下，沙漠玫瑰的开放惊天动地。 C.从一蓬干草的枯死到丰润饱满地舒展开放，作者带我们和他一起经历了将信将疑、满怀希望、喜悦万分、深刻思悟的全过程。

沙漠玫瑰的开放 D.给一种普通的地衣起一个异常美丽的名字，表明了作者对生命坚韧的礼赞。

龙应台 E.作者不惜用绝大篇幅描写沙漠玫瑰的开放过程，意在水到渠成地引出自己的感悟：没有一个

①历史对于价值判断的影响，好像非常清楚。鉴往知来，认识过去才能预测未来，这话都现象是孤立存在的。 已经说滥了。我不太用成语，所以试试另外一个说法。

②一个朋友从以色列来，给我带来一朵沙漠玫瑰。沙漠里没有玫瑰，但是这个植物的名字12 请根据文意，概括沙漠玫瑰的几个特点（6分） 叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，这样一把，很难看。 但是他要我看说明书。说明书告诉我，这个沙漠玫瑰其实是一种地衣，有点像松枝的形状。 _______________________________________________________________________________ 你把它整个泡在水里，第8天它会完全复活；把水拿掉的话，它又会渐渐的干掉，枯干如沙。 把它再藏个一年两年，然后哪一天再泡在水里，它又会复活。这就是沙漠玫瑰。 _______________________________________________________________________________

③好，我就把这一团枯干的草，用一只大玻璃碗盛着，注满了清水放在那儿。从那一天开 始，我跟我两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它，没有动静，还是13 “不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了”，请谈谈此句话在文章中的作用是一把枯草浸在水里头；第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里头往外头稍什么？（6分） 稍舒展开了，而且有一点绿的感觉，还不是颜色；第三天再去看，那个绿的模糊的感觉已经实 实在在是一种绿的颜色，松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味，虽然边缘还是干死的。它把自_______________________________________________________________________________ 己张开，已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸。我 们每天给它加清水，到了有一天，那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指，层层舒展开来。 _______________________________________________________________________________

④第8天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好我们的一个邻居也在，它就跟着我们一起到14.有人说去掉第⑩段，对文章理解也无太大影响，你是如何看待的？请说明理由。（8分） 厨房里去看。这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰润饱满、复活了的沙漠玫瑰我们三个 疯狂地大叫出来，因为太快乐了，我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。 _______________________________________________________________________________

⑤这个邻居在旁边很奇怪地说，不就一把杂草，你们干吗呀？ ⑥我愣住了。 _______________________________________________________________________________ ⑦是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣啊你说，地衣再美，能美到哪里去呢他 看到的就是一把挺难看、气味潮湿的低等植物，搁在一个大碗里：也就是说，他看到的是现象第Ⅱ卷 表达题 的本身定在那一个时刻，是孤立的。而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索，辗转

四、语言文字运用（20分） 曲折、千丝万缕的来历。

⑧于是，这个东西在我们的价值判断里，它的美是惊天动地的，它的复活过程就是宇宙洪

15.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（3分）

荒初始的惊骇演出。我们能够对它欣赏，只有一个原因：我们知道它的起点在哪里。知不知道

A.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 ．．．．这个起点，就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙。

⑨不必说鉴往知来，我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了。对于任何东西、现象、问题、人、B.辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 ．．．．事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义不理解它的现在，又何10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

①三人行，必有我师焉， ，其不善者而改之。 （《论语》） ②身无彩凤双飞翼， 。 （李商隐《无题》）

⑥倩何人唤取，红巾翠袖， 。 （辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》） 三、文学类文本阅读（25分）

C.出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资．．．．源。

D.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。 ．．．．16.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）（3分）

①今年第二季度个人电脑市场与去年同期相比缩小了2％，这是个人电脑进入市场20年来首次出现的 。

②蚁群如此自甘渺小，自满自足，甚至 否认伟大和渺小、先进和落后的差别，陶醉于自欺欺人，自我安慰，岂不是太可笑么?

③引导学生在自主阅读中联系自己的生活体验， 思维， 情感，深入理解课文的思想内涵。

A．萎缩 公然 激活 激发 B．萎缩 竟然 激发 激活 C．滑坡 公然 激活 激发 D．滑坡 竟然 激发 激活

17.下列句子，没有语病、表意明确的一句是（ ）（3分） A．把病历写得完整、条理、清晰是医生的基本功，至于诊断疑难病症，处理特殊病例则要

靠实践经验。

B．文件对近期教育领域中出现的新情况、新问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深

刻的说明。

C．在鲁迅的观念中，真正体现中华民族根本精神的不是古圣先贤和帝王将相，而是创造了

中华民族的女娲。

D．一个外商投资的综合商城将在小区开业，这会给小区居民的生活带来极大的便利，也会提升小区的品位。

18.阅读下面2009－2010学年度下学期09级5月月考语文 答案 一则寓言，写出寓意。（5分）

庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。

答： 19.下面是南京市长途汽车总站的一则告示，请找出其中使用不当的词语并加以修改。（6分）

告 示

南京市至苏州5月1—3日的车票已经告罄；我们将调拨客车增开加班车，请旅客随时查看贵站公布的临时行车信息再购加班车票。

由于前段时间山洪暴发，路桥毁损严重，北门暂时封锁，请旅客遵照本站人员的指挥，从南门出入。不便之处，请各位旅客谅解。 （1） 改为 （2） 改为 （3） 改为

五、写作（60分）

20.阅读下面的材料，根据要求作文：

有人说：地震来了，我们中国人需要自信，克服困难，重建家园。

有人说：金融危机来了，我们中国人需要自信，渡过难关。 有人说：甲型H1N1流感来了，我们中国人需要自信，去战胜它。 请以“自信”为话题范围，写一篇文章。

要求：（1）角度自选；（2）立意自定；（3）标题自拟；（4）除诗歌戏剧外，文体自选；（5）不少于800字。

1.A 2.B 3.C

4．A．物色：形貌特征。5．B．连词，表修饰关系6．C．7.见译文

【参考译文】严光字子陵，又名严遵，是会稽余姚人。年轻时便有很大的名气，与光武帝一同游历求学。到了光武帝即位，他便改换了姓名，隐居起来不再出现。光武帝想到他的贤能，就下令按照严光的形貌特征四处察访。后来齐国上报说：“有一位男子，披着羊皮衣在水边钓鱼。”光武帝怀疑那就是严光，便准备了小车和礼物，派人去请他。使者往返了三次他才来到，被安

排住在京师护卫军营中，供给床褥等用具，宫中管膳食的官每天早晚供给酒食。 司徒侯霸与严光是老相识，派人送信给严光。送信的人趁便对严光说：“侯公听说先生到了，本想立刻就来拜访，迫于主管的事务繁杂，因此不能亲自来。希望能在傍晚时委屈你到他那里叙谈。”严光没回答，把信札丢给来人纪录，口授回信道：“君房先生：官位到了三公，很好。怀着仁心辅助大义，天下都高兴，一味阿谀皇帝的意旨就应该处死。”侯霸收到信封好了呈给光武帝。光武帝笑着说：“这狂家伙还是老样子。”当天就亲乘车驾去严光居住的馆舍，严光睡在床上不起来，光武帝就进到他的卧室，摸着严光的腹部说：“唉！严子陵，就不能帮我治理国家吗？”严光还是睡着不回答，过了一会儿，才睁开眼睛，认真地看了好一会，说：“从前唐尧圣德昭著，（要让天下给巢父），巢父听到后马上到水边去洗耳朵。士人本各有志，何以要强迫人家做官呢？”光武帝说：“子陵，我竟然不能使你作出让步？”于是便上车，叹息着离开了。 后来，又召严光到宫里去，谈说过去的交往旧事，两人在一起对坐谈话好几天。光武帝随意地问严光：“我比以前怎么样？”严光回答说：“陛下比过去稍稍高大了一点。”接着，两人同床而卧，严光把脚压在光武帝的肚子上。第二天，太史奏告天象，有客星冲犯了帝座，很厉害。光武帝笑着说：“我的老朋友严子陵与我睡在一起罢了。” 授予谏议大夫的职务，严光不肯屈意接受，随后归隐躬耕于富春山。后人把他垂钓的地方命名为严陵濑。建武十七年，又特别征召他，但他不去。活到八十岁，在家中去世。

8.答案：（1）前二句描写了光彩正艳，香气正浓的海棠花早春风中、月色下的朦胧美，后二句用了拟人手法，以花比人。

9.苏诗爱花之盛开，白诗爱花之将谢。 《海棠》，【注释】这首绝句写于元丰三年（公元1080年），苏轼被贬黄州（今湖北黄冈）期间。崇光，美艳的光彩。这里指海棠花光泽的高洁美丽。

【内容赏析】诗的前两句写环境，后两句写爱花心事。题为“海棠”，而起笔却对海棠不做描绘，这是一处曲笔。一“泛”字，活写出春意的暖融，这为海棠的盛开造势。次句侧写海棠，“香雾空蒙”写海棠阵阵幽香在氤氲的雾气中弥漫开来，沁人心脾。“月转廊”，月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花；暗示夜已深，人无寐。后两句中，作者由花及人，生发奇想，深切巧妙地表达了爱花惜花之情。 【运用技巧】1、化用典故。“只恐夜深花睡去” 句运用唐玄宗以杨贵妃醉貌为“海棠睡未足”的典故，转而以花喻人，点化入咏，浑然无迹。2、拟人修辞手法的运用。在诗人的想象中，面前的这株海棠花说不定会象人一样因夜深而睡去，所以诗人特意点燃高烛，照耀海棠，使她打起精神，不致“睡去”。“花睡去”极写海棠的娇艳妩媚。

11．CE（A项作者讲述这个故事，是为了说明应该历史的看待事物；B项应是沙漠玫瑰之美惊天动地；D项沙漠玫瑰之名是原来就有的，不是作者命名的）（4分） 12 （1）是一蓬干草，真正枯萎、干的、死掉的草，很难看。（2）形状：是一种地衣，松枝形状。（3）颜色：开放叶绿色，张开有玫瑰形图案 （4）生命力：整个浸泡在水里八天就会复活，干放一两年遇水仍会复活。（4分） 13．（4分）（1）照应开头。“鉴往知来，认识过去才能预测未来”。（2）承上启下过渡作用（3）承接上文，沙漠玫瑰的故事。（4）领起下文，由记述转入议论，应历史的看待事物，没有一个现象是孤立存在的。 14．（6分）不能删去因为（1）结构上：首尾呼应，浑然一体。（2）总领全文，卒章显志，点明、

深化中心。历史告诉你，应历史的看待事物，没有一个现象是孤立存在的，鉴往知来。（3）运

用以小见大手法，构思巧妙。由沙漠玫瑰的开放推及应历史的看待事物的深刻哲理。 15.D解析：本题考查结合语境正确使用成语的能力，能力层级为D级。

A.屡试不爽：屡次实验都没有差错。爽，差错。在《促织》中有“即道人意中事，无毫发爽”，其中“爽”即为“差错”。在这个句子中，考试既然接连不理想，用这个成语显然不合适。B.巧舌如簧：簧，乐器里发声的薄片。形容言词巧伪，说得美妙动听。也做“巧言如簧”。含贬义，用在这里不对。C.画地为牢：相传上古时，在地上画圈，令犯人立圈中以示惩罚，如后代之监狱。比喻只许在限定的范围内活动。这是在《报任安书》中出现的成语。用在这里不对。D.讳莫如深：紧紧隐瞒。在这里用得是对的。 16．[C] 萎缩：（1）干枯，身体器官等体积缩小；功能减退。（2）经济衰退 滑坡：比喻下降，走下坡路。 公然：公开地；毫无顾忌地 竟然：出乎意料

激活：刺激有机体内某种物质，使其活跃地发挥作用。 激发：刺激使奋发。

17.C（A搭配不当“条理”是名词，不能与“完整、清晰”并列做“写”的补语。B语序不当，应为“深刻的说明和详细的规定”。D歧义，应为“一个由外商投资的综合商城”，或“外商投资的一个综合商城）。

18.（示例）没得到的总比已有的好，拥有了又怀念失去的。 19、（1）将“告罄”改为“售完”（文言词语不合语体） （2）将“贵站”改为“本站”或“我站”（谦敬不合） （3）将“封锁”改为“封闭”（“封锁”是用强制手段使与外界隔绝，与语境不合） （4）将“遵照”改为“按照”或“服从”（遵照的对象多为上级的命令、指示等，对象不合）（一处2分，答对三点给满分） 20.作文：略

描写牡丹花竟相开放的成语篇八
《七年语文期中测试题》

七年语文期中测试卷（一）

一、积累与运用（22分）

1. 选出加点字的注音与字形全对的一组是（ ）（2分）

A.枯瘠(jí) 丰腴(yú) 对峙(zì) 忍俊不禁(jìn) B.憩息(qì) 蹇劣(jiǎn) 猥鄙(wěi) 不胜其烦(shâng) C.引吭(kàng) 窥伺(kuī) 岑寂(cãn) 蹑手蹑脚(niâ) D.分娩(wǎn) 翌日(yì) 恫吓(hâ) 洛绎不绝(yì) 2. 下列各项书写有错的一项是（ ）（2分）

A、黔驴技穷 庞然大物 黔驴之技 荡倚冲冒 B、奋袖出臂 鲜为人知 争妍斗燕 忍峻不禁 C、融融泄泄 运命蹇劣 刁奸猥鄙 引吭高歌 D、左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板 空空如也 3．下列加点的成语使用有误的一项（ ）（2分） A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。 B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。 D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 4. 下面表述有误的一项是（ ）（2分）

A.《石榴》是一篇托物言志的抒情散文，作者是我国现代著名作家、诗人、学者郭 沫若。作者既赞扬了石榴不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神，又含蓄地抒发 了自己执着的信念和热切的追求。

B.《海燕》是一篇优美的咏物寄情散文。作者郑振铎是我国现代作家、文学史家。 C.《白鹅》是日本作家丰子恺写的一篇抒情散文，记叙了作者在重庆郊外居住时收养白鹅的经历。

D.《鹤群》是日本小说家、评论家江口涣写的。作者对鹤群的描写，多是动态的，很少是静态的。

5．下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分） Ａ.同学们应该端正学习计算机网络知识的目的 Ｂ.我们在作文中，应尽量避免不写错别字

Ｃ.我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣评价他们的国度里生活．

Ｄ.今天如果要是工作不努力，明天就会努力找工作

6. 假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当（ ）（2分） A.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？

B.对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。 C.等我做完了作业再来问不行吗？

D.你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。

7.在下面的语段中填入正确的一项是( ) （2分）

有些人喜欢用显微镜观察叶子,有些人喜欢用眼睛去细看木头的年轮。

1

( )真正去认识一棵树( )必须从叶枝根本,从过去的清风到枝干的神韵都注意到,同样,当我们正视生命时,( )只从细微末节着眼,( ) 是对自己生命的一种污蔑. A.但 却 如果 便 B.因为 就 如果 便 C.而 却 因为 就 D.但 就 因为 就 （8）古诗文积累（用原文回答）。8分

(1)问君何能尔，___________________。（陶渊明《饮酒》）

(2) ___________________，悠然见南山。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

(3)_____________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

(4)_______________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》） （5）《陋室铭》中表现室人交往之雅的句子是_________________，_______ __。

(6)《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：____________

，_______________________。 二、语文活动（5分）

9.读下面一则小幽默，简要回答问题。

一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：“你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒？”老板得意洋洋回答说：“35桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶，急忙问道：“什么办法？”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。” （1）顾客话中的意思是什么（2分）

⑫老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态？（3分）

二、阅读理解（43分）

去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”

⑫看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽：“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过„„.”

⑬我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵„„但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。

⑭六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：“车丢了没关系,人没事就好。” ⑮在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说：“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”

⑯去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?

⑰医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。 ⑱这一生,我们会丢失很多东西：经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子„„ ⑱每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。 12.给文章拟一个恰当的标题。（2）

13．阅读第(3)节，说一说，面对哭泣的小姑娘，我为什么“最终什么也没说”？（2分）

14.说说下面语句的含义。（3分）

医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

15．下列有关本文的说法不正确的一项是（ ）（2分）

A．文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。

B．第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。

C．第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫。

D．文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣。。 16. “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大” ,你也一定有这样的体会，试结合自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（4分）

2

(三)爱莲说（19分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣! 16、解释下列加点字。（4分）

①可爱者甚蕃（ ） ②晋陶渊明独（ ）爱菊 ．．

③陶后鲜（ ）有闻 ④牡丹之爱，宜（ ）乎众矣 ．．17、翻译下面句子。（4分） （1）可远观而不可亵玩焉。

（2）莲之爱，同予者何人？

18、周敦颐独爱莲，表明他________________________________生活态度。（2分） 19、文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项（ ）（3分）

A、文章通过对菊、牡丹、莲花三种花的德性的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。

B、文章通过菊花、牡丹、莲花对比描述，突出了它们各自的德性品格。 C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。

D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱，说到自己的所爱，有强烈的表达效果。 20.有人说“近墨者黑”，你想反驳他，可以使用《爱莲说》中的

“ ， ”来进行。（3分） 21. 你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？（3分）

答：

七年级下语文半期测试卷（二）

一、语言积累与运用。（每题2分，共10分） 1. 下列加点字的注音完全错误的一项是（ ） A.奇崛（juã） 金罍（lãi） 萦回（yíng） 恫吓（dîng hâ） ．．．．．B.猥 (wěi)鄙 遏止 （jiã） 蹇 (jiǎn) 劣 蜿蜒（wün yán） ．．．．．C.腼腆(diǎn) 绮丽（qí） 沙獾（guàn） 涟漪（liǎn yí） ．．．．．D.隽逸（jùn） 窥伺（cì） 滂沱（páng） 剽悍（biüo hàn） ．．．．．2.下列各项词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 淘醉 霓虹灯 乐不可支 蹑手蹑脚 B. 眷顾 孤苦伶仃 络绎不绝 束手无策 C. 嬉戏 不盛其烦 无可言谕 三眼一板 D. 栖息 引吭高歌 相题并论 家喻户晓

3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A.春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。 ．．．．B. 性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书思考。 ．．．．

C.他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。 ．．．．

D.自改革开放以来，我们的日子真是越来越甜美，每个人都过上了养尊处优的生活。 ．．．．4.下面对病句的修改，不正确的一项是( )

A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“使”） B．3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）

C．北京奥委会召开新闻发布会，举办奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”） D．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”） 5.下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）

A.《蟋蟀在时报广场》告诉我们：真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难驱散心灵的阴云，获得事业上的进步。

B.《地毯下的尘土》充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只要诚实、善良、勤劳，就一定会有好的回报。

C. 老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。

D.《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”是因，这两节的顺序不可以互换。 二、阅读下面的文言文，完成6-8题。（每题2分，共6分）

黔之驴 柳宗元

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， 憖憖然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益

3

习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。 6．下列各句中，加点词语的理解不正确的一项是( ) A．以为且噬己也： 且：并且 ．B．稍近益狎： 益：渐渐，更 ．C．驴不胜怒： 胜：能承受 ．D．尽其肉，乃去： 尽：吃完 ．

7．下列各组中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是( ) A．庞然大物 然往来视之 ．． B．花之隐逸者也 牡丹之爱 ．． C．便有妇人惊觉欠伸 觉无异者 ．． D．无敢哗者 终不敢搏 ．．

8．下面对课文的理解与概括，不正确的一项是( )

A．本文叙写了老虎惧驴、识驴、戏弄驴、吃掉驴的完整过程。

B．本文开头两句为故事的发生创设了一个合理的情境，也为故事的发展埋下了伏笔。 C．本文的题目表明了作者讽刺意图是指向那些外强中干的上层人物。 D．这篇寓言运用拟人化的描写，刻画形象细腻生动。

第Ⅱ卷(非选择题，共84分)

三、综合运用(14分)

9．请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 虎见之，庞然大物也，以为神。

(2) 然往来视之，觉无异能者。

10．阅读下面的材料，按要求作答。(6分)

（1）阅读名人传记，学习名人的崇高精神，可以提高我们的思想修养，升华我们的人生境界。读《鲁迅自传》，我们可以感受到鲁迅先生忧国忧民、积极进取的人生态

度； ，

。（2分）

11．阅读下面这首诗，回答问题。(4分)

雁门太守行（李贺）

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （一）（共10分）

(1)《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里？（2分） ①但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辩论的有效的方法，那就是用他自己 的办法，引经据典地来驳他。父亲喜欢责备我不孝和懒惰。我就引用经书上长者必须仁慈 的话来回敬。他指摘我懒惰，我就反驳说，年纪大的应该比年纪小的多干活；我父亲年纪(2)“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从哪两个角度，用了哪些词语来写战斗的激比我大两倍多，所以应该多干活。我还宣称：等我到他这样年纪的时候，我会比他勤快得

烈的，请简要分析。（2分） 多。 ②我的不满增加了。在我们家里，辩证的斗争在不断地发展着。有一件事我记得特别 清楚。我大约十三岁的时候，有一次父亲请了许多客人到家里，我们两人在他们面前争论四、古诗默写(8分，每小题1分) 了起来。父亲当众骂我懒而无用。这激怒了我。我骂了他，就离开了家。母亲追上前来，12．用课文原句填空。(8分) 竭力劝我回去。父亲也赶来，一边骂一边命令我回去。我跑到一个池塘旁边，恫吓说如果（1) 无丝竹之乱耳，_______________________。 他再走近一步，我就要跳下去。在这种情况下，双方都提出了停止内战的要求和反要求。．．．．．(2) 予独爱莲之出淤泥而不染，________ __________。 父亲坚持要我磕头认错。我表示如果他答应不打我，我可以跪一条腿磕头。战争就这样结 (3) ________________________，风正一帆悬。 束了。我从这件事认识到，我如果公开反抗，保卫自己的权利，我父亲就软了下来；可是 (4)王湾的《次北固山下》中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律，蕴含如果我仍温顺驯服，他反而打骂我更厉害。

自然理趣的诗句是： ， 。 ③回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建(5)陶渊明的《饮酒》中表明作者志向，蕴含深刻哲理的句子是： ， 立了真正的统一战线。同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快，使 。 我仔细记账，免得他有把柄来批评我。

(6)马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是： ， 。 13. 细读第②段，说说加点词“要求”和“反要求”分别指什么？（4） （7）此中有真意， 。 （8）《雁门太守行》中表明作者报效祖国的决心的句子是： ， 。 14. 第②段中的画线句子使用的是什么表达方式？有什么表达作用？（3） （9）念天地之悠悠， 。 （10） ，飞鸟相与还。 （11）《陋室铭》中运用1）、运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。 15. 细读第③段，说说“同时，他的严厉态度大概对我也有好处。这使我干活非常勤快， 使我仔细记账，免得他有”把柄来批评我“这句话与毛泽东反抗父亲的行为是否矛盾，为2）、本文的中心句是 什么？（3） 3）陋室幽雅的恬静的自然环境。 （二）窗前的豌豆花园————安徒生（共12分） 4）写陋室来往客人之高雅。 一个豆荚里，躺着五颗豌豆。这会儿豌豆的颜色是绿的，豆荚的颜色也是绿的，所以 豆荚里的豌豆们就以为世界都是绿的了。 5）写室中事。可见主人高雅脱俗的情致，怡然自得的神情。 豌豆荚一天天的长大，豌豆也跟着它们的豆荚房子一起漫漫长大。 外面的阳光温暖着豆荚，雨水浇淋着它，豆荚里温暖舒适。它们排成一溜儿，舒服6）运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的躺着。日子就这样一天天顺利的过去了。 的志趣和抱负。 又过了好些日子。豌豆们变成黄颜色的了，豆荚也变成黄颜色的了。 就在这时候，一个男孩伸手摘下了这颗豆荚。砰！豆荚裂开来了。豌豆都蹦哪儿去7）引用孔子的话证“陋室”不陋 了?他在草丛中找了很久，才找到了5颗中的一颗，他赶紧把它检起来。 男还看着这颗饱满结实的豌豆，在他的手掌上滚来滚去，怪好玩的。他高兴地说:"五、阅读训练(22分) 我可以用它当汽枪子弹。” 阅读下面文段，回答13 ── 20题。

4

说完，男孩马上把它塞进气枪，“嘣”一下打出去了。

豌豆飞到空中。它觉得自己好像在飞向太阳。但豌豆没有落在太阳上，而是落到来了一间阁楼的窗户下。那儿铺着长满青苔的旧木板，木板裂缝里积满了无数柔软的泥土。它毫不犹豫的跳了进去。

青苔慢慢把豌豆的身体裹住。这豌豆被遗忘在那了。

这个小阁楼里住着一个贫苦的女人。她白天替人家清扫壁橱炉和劈木材。她力气很大，干些粗活到不在乎。这个女人唯一的女儿正生着病，躺在阁楼里。女孩躺在那里有一年多了，人很瘦很瘦。

豌豆躺在阁楼的窗户底下，心想：我可以为这个病中女孩做点什么吧?我到世界上来就应该做点对人类有益的事才好吧。豌豆这么想的，就开始发芽，生叶。

春天来了。有一天清早，太阳从小窗户射近来，照亮了整个阁楼。母亲正要出门干活去，生病的女孩忽然开口问道:"妈妈，从那缝里露出一点绿色的东西，随风摇摆着，是什么呀?"

母亲走过去把窗户打开，她一看，说：“哎呀!这是一颗小豌豆，刚刚露出绿色的小嫩芽!这颗豌豆怎么会飞到这个小缝里来的呢?正好，你可以把外面这块地方当做小花园，慢慢的欣赏。"

说完，母亲就把女儿的床铺拉到窗户旁边，好让她能更清楚地看到这株豌豆苗。然母亲亲才出去干活。

"妈妈，我仿佛觉得我的病会好起来。今天，太阳光很柔和，照在这里，那豌豆苗会长的很快，我也会像豌豆苗那样很快恢复健康，用不了多久，我就能走到阳光下去了。" "如果能这样，那真是太好了！"母亲慈祥地回答说。

母亲用一根竹竿，将这株带给她孩子希望的豌豆苗支撑起来，以免被风吹到。另外，又用绳子和一块小木板搭在窗户的木框上，像搭桥一样把豌豆苗搭在窗户的木框上，好让它的藤须能盘绕上来。

果然，豌豆苗一天天长大了，并且长得很快。

"呀!豌豆开花儿了!"一天早上，母亲意外地发现这个喜人的景象，她开始对孩子的健康充满了希望。真的！女孩最近比以前更有精神了。不但这样，她还能够从床上坐起来，欣赏那属于她的这只有一株的豌豆苗的小花园了。

又过了一个礼拜，女孩第一次可以再床上坐上一个钟头，享受温暖的阳光。窗户已经打开了。在那 里，开满紫色小花的豌豆藤儿探进头来。女孩把脸贴进柔嫩的花瓣，轻轻地吻着它。

"是谁赐给咱们这个希望和快乐啊"?母亲向豌豆微笑着，自信的说到。

这是，小阁楼的窗户前，女孩正闪动着她的大眼睛，很有精神地看着那株美丽的豌豆苗。她的双颊 透出了红润，可爱的双手托着豌豆花。她知道，是一颗不知从哪来的豌豆。赐给了她这份美丽。

16. 豆荚的颜色有绿变黄意味着什么？（2分）

17.“我可以为这个女孩做点什么吧。”结合全文，说说豌豆为这个女孩做了些什么？（2分）

5

18. 生病的女孩为什么说自己会“很快恢复健康”？ （2分）

19.“在那里，开满紫色小花的豌豆藤儿探出头来。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）

20. 请联系实际，谈谈你从这则童话中得到的启示？（3分）

三、原文分析：

1、最能概括莲高洁品质的句子是：。 2、 。 3、文章中比喻君子不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是： 。

4、 。 5、 。 6、 。 7、与“近朱者赤，近墨者黑”或“常在河边走，哪有不湿鞋”意思相反的句子是： ， 。 8、在形容人或物气质清高，让人敬重不可轻侮时我们常引用本文中的： ， 。

9、 。 10、与鲁迅的《莲蓬人》中的“扫除粉腻呈风骨，褪却红衣学淡妆。“有同工之妙的句子是： ， 。

11、与“微斯人，吾谁与归？”意境和语言形式相似的是： 。 12蕴含着知音难寻的感伤的句子是：， 。 13、文章的主旨句是：。 14、 。 15、形容君子美名远扬的句子是：。

描写牡丹花竟相开放的成语篇九
《小学语文第六册第四单元测试(含答案)》

第六册语文班级 姓名第四单元测试评分一、看拼音，写词语。 Cuì niǎ o wãi gǎ n chân shā n ruì lì 翠 鸟 苇 秆 衬 衫 锐 利 tā n lán xiá cháng gā n lù suā n wâi 贪 婪 狭 长 甘 露 酸 味 Guā ng huá zhī shuǐ guìyuán róu ruǎ n 光 滑 汁 水 桂 圆 柔 软 shǔ n xī jī líng jí fē i xì nì 吮 吸 机 灵 疾 飞 细 腻 二、给下列句子中带点的字选择正确的读音，用“ ”线表示。 尽（jǐ n jìn ）管小鱼是那样机灵，想尽（jǐ n jìn ）办法摆脱，但还（hái ． ． ． 是难（nán nàn ）以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 ． 看( kā n kàn )他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角露( lù ． ． 三、比一比，再组词。 腹 腹部 司 司机 绣 绣花 津 甜津津 复 复习 饲 饲养 透 透气 建 建设 腐豆腐 澄黄澄澄 婶婶子 匙钥匙 某某人 府政府 登 登山 审审视 题题目 煤煤油 四、补充词语。 lòu ) 出了微笑。huán ）细雨（如丝） 新艳（红嫩） 染满（汁水）四季（常绿） 伸展（枝条） 鸣声（清脆） 透亮（灵活） 难以（逃脱） 细腻（柔软）麦收（时节） 五、选词填空。 锐利 锋利 1、这把刀十分（ 锋利 ） ，你要小心使用。 2、尽管这个逃犯很狡猾，还是难以逃脱公安干警（ 锐利 ）的眼睛。 灵活 灵巧 要求 央求 1、小红不仅头脑（灵活） ，还有一双（灵巧 ）的手。1、老师（要求）我们认真地写好每一个字。 2、娃丽（ 央求）哥哥说： “让我开一回吧，我要用这把钥匙喀的一声把小锁开开。 希望 盼望1、我（希望）自己将来成为一名宇宙航天员。2、也许住在小河沿的那一家急切地（ 盼望）着这封信，可是信在这里，在别人家。六、争当小书法家。请你按笔顺规则默写《三衢道中》这首诗。1

七、把下面的句子变成“把”字句。 1、小鱼被翠鸟叼走了。 翠鸟把小鱼叼走了。 2、奶奶分杏儿给孩子们。 奶奶把杏儿分 给孩子们。 3、今天的作业我全做完了。 我把今天的作业全做完了 4、老师让我从墙上取下挂图来。 老师让我从墙上把挂图取下来。 5、消防队员扑灭了这场大火。 消防队员把这场大火扑灭了。 八、把下面的病句改正过来。 1、 这是我一本刚买的书。 这是我刚买的一本书 2、 这束鲜花真美丽真漂亮。 这束鲜花真美丽。 3、杨梅果遍身小刺。 杨梅果遍身生着小刺。 4、 粗大的雨点打在玻璃上落下来了。 粗大的雨点落下来了打在玻璃上。 5、 经过半个学期的努力，他的语文知识提高了。 经过半个学期的努力，他的语文成绩提高了。 九、加上适当的词语，使句子表达更具体。 1、 庞大的）海龟（ 慢慢地）爬上岸来。 （ 2、 （校园的）四周长满（五颜六色的）野花。 3、同学们（全神贯注地）观看演出。 4、 （宽敞的）教室里（整整齐齐地）摆着（干干净净的）桌椅。 十、给下面的句子加上标点符号。 1、我指着柴担好奇地问他： “山上到处是树木 ，为什么还要送柴上山呢 ？” 2、从我家门前路过的人，总要望望那棵杏树羡慕地说： “呵 ，好杏儿呀！ ” 3、我们姐弟几个买种翻地，播种、浇水，没过几个月，居然收获了。妈妈笑着说： 你们 “ 真行！ ” 十一、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。 （1）老师带着同学们在海边等候看日出。 （5）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 （3）接着，东方越来越亮。天边出现的云慢慢地变红了，太阳露出了头。 （2）开始，海的远处是一片云雾。 （4）一转眼，鲜红的太阳跳了出来。射出万道光芒。十二、按课文内容填空，完成后面的练习。翠鸟长得可真漂亮：‖（头上）的羽毛像橄榄色的（头巾） ，绣满了翠绿的（花纹） ； （背上）的羽毛像浅绿色的（外衣）（ 腹部）的羽毛像赤褐色的（衬衫） ； ；一双（透亮灵活） 的眼睛下面，长着一张（又尖又长）的嘴。‖ 1、用横线画出这段话的中心句，给这段话分两层，用“‖”表示。 2、第二层作者具体描写了翠鸟的 头上 、背上 、腹部 的羽毛及 眼睛 和 嘴 。 3、作者在写翠鸟的羽毛时，用“头巾、外衣、衬衫”来打比方，流露出作者对翠鸟的 喜爱2

之情。 4、本段主要讲 翠鸟长得可真漂亮 。 5、 找出描写翠鸟各部分羽毛颜色的词语，写在横线上。 橄榄色 翠绿 浅绿色 赤褐色十三、阅读。我爱故乡的杨梅它们伸展着四季常绿的枝条，我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝， 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上（ 结满 挂满 ）了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身（ 生着 长着 ）小刺。等杨梅渐渐长熟，刺 也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖（ 触 碰 ）到杨梅那平滑的刺，使人感到 细腻而柔软。 杨梅先是 淡红 的 ，随后变成 深红 ，最后几乎变成 黑 的了。它不是真的变黑， ．． ．． ．． 因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那 新鲜红嫩 的果肉，嘴唇上舌头上 同时（ 染满 沾满 ）了 鲜红 的汁水。没有熟透的杨梅 又酸又甜 ，熟透了就 甜津津的 ，叫人越吃越爱吃。我小时侯，有 一次吃杨梅，吃得太多， 发现 （ 发觉 ）牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知 道杨梅（ 虽然 尽管 ）熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。 吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。 1、选择文中（ ）内恰当的词语，划去不恰当的另一词语。 2、在文章中的横线里，按原文填空。 3、给第二自然段话加标点符号。 6、 形近字组词。 婪 贪婪 计 设计 狭 狭长 杂 杂志 扬 发扬 唇 嘴唇 楚 清楚 汁 汁水 峡 峡谷 7、 用带点的词写一句话。 6、请为下列带点字选择正确的译义，把序号写在括号里。 透： Α 、 （液体、光线）等渗透、穿透。 Β 、达到饱满的、充分的程度。 ． ①、熟透了的杨梅，还是有酸味。 （Β ） ②、雨水湿透了我的衣服。 （Α ） ． ． 遍： Α 、 全。 Β 、量词，次数。 ． ①、杨梅遍身生着小刺。 ） （Α ②、这篇课文你应该再读几遍。 ． ． （Β ） 7、 根据课文填空。 （1）这篇课文作者是从（ 杨梅树 ）和（ 杨梅果 ）两方面来描写故乡杨梅的可爱。 （2） 、作者描写的杨梅树，分别运用了（ 比喻 ）和（ 拟人 ）这两种修辞手法。 （3） 、作者描写杨梅果，分别讲了杨梅果的（ 形状 ）（ 颜色 ）（ 味道 ）这三方面 、 、 的特点，写出了对杨梅的喜爱，从而表达了作者（ 热爱家乡 ）的思想感情。 8、 你会填写下面的内容吗？ 描写杨梅树在春天茁壮生长的是文章的第（ 2 ）自然段，描写杨梅果的样子的是文 章的（ 4 ）自然段，描写吃杨梅的味道的是文章的（5、 6 ）自然段，文中还举了（吃 杨梅太多把牙齿都酸倒了 ）这样一件事作为例子，说明杨梅果的酸甜滋味让人不忍释口。3染 染红 杨 杨梅辰 时辰

十四、阅读短文，回答问题。（一）苹果树附近，生长着无数株各色各样的菊花，红的，黄的，白的，红的似火，黄的像金， 白的如雪，朵朵傲霜吐艳，竟相开放，千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不己。这些菊花的叶 子翠绿欲滴， 花朵很大，那金丝银线般的花瓣， 有的向上卷曲，有的向侧旁伸展，各有特色， 婀娜（ē nuó）多姿。 1、菊花长在 苹果树附近 ，它的颜色有 2、菊花的花瓣有的 向上卷曲 ，有的 红的， 黄的， 白的。 向侧旁伸展 。3、用波浪线画出短文的比喻句。 4、找出三个成语： 各色各样 傲霜吐艳 婀娜多姿 竟相开放千姿百态 眼花缭乱 翠绿欲滴 惊讶不己（二）我的家乡在广东梅县，那儿盛产沙田柚（you） 。 在我的家乡家家户户的屋前屋后都中着沙田柚。 它们舒展着四季常绿的枝叶， 肥厚的 叶子，在微风中点头微笑。 清明节过后， 柚树开出了雪白的花朵， 你在十里以外也能闻到它那醉人的芳香。 花谢了， 过了一段时间，在花托上长出了拇指大的柚子。在阳光雨露的哺育下，沙田柚逐渐长大了。 中秋节过后，它由绿色变成青黄色，最后变成黄色，沉甸甸的柚子把树枝都坠弯了腰，有的 柚子还垂到地上呢。 柚子成熟时像葫芦，切开皮，里面有一层雪白的内衣，剥开内衣就可以看见一块块像梳 子的肉了，吃起来甜津津的，又嫩又脆。 沙田柚是我家乡的著名的特产，闻名中外，是我家乡的骄傲。 1、小作者的故乡在哪里？最著名的特产是什么？ 小作者的故乡在广东梅县，最著名的特产是沙田柚。 2、沙田柚成熟时怎样的？请按要求填写。 形状： 像葫芦 颜色： 黄色 沙田柚 味道： 甜津津的3， 给段文加个题目，写在横线上。十五、作文。 1、题目自定。 2、要求：写一种自己喜欢的水果或蔬菜。按一定的顺序写，要写它的形状、颜色、 味道及吃法。也可以写蔬菜的产地，栽培、生长的知识，自己的感受等等。4

一、照样子写句子。（3 分）例：战士消灭了敌人。战士把敌人消灭了。1． 邓妈妈补好了周总理的睡衣。___________________________________________________2． 密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。___________________________________________________3． 小猫抓住了一只老鼠。_________________________________________________4、我很快就读完了这本故事书。5、人们称大海为蓝色宝库。5

描写牡丹花竟相开放的成语篇十
《七年级下册第一次月检测》

七年级（下）语文监测试卷

一、积累运用（25 分）

1.下列加点字注音正确的一项是 （ ）（2分)

A. 蜿蜒 wǎn 伶俐 lín 蹇劣 jiǎn 岑寂 cén ．．．．

B. 剽悍 piāo 劲俊jìng 引吭 háng 隽妙 juàn ．．．．

C. 绮丽 qí 皎洁jiǎo 翌日 yì 辟易 pì ．．．．

D. 隽逸 juàn 忧戚 qī 窥伺 cì 丰腴 yú ．．．．

2.下列加点字书写正确的一项是 （ ）（2分)

A. 叫嚣 飓风 分娩 麒麟 ．．．．

B. 伫立 奢侈 奇倔 轻飔 ．．．．

C. 盛撰 憩息 枯瘠 彀纹 ．．．．

D. 凝眸 偎鄙 犀利 玛瑙 ．．．．

3.下列加点成语使用错误的一项是 （ ）（2分)

A. 近日，和平区图书馆正式向市民免费开放，前来办证、借书的读者络绎不绝。 ．．．．

B.王亮同学活泼开朗，他讲的故事常常让我们忍俊不禁。 ．．．．

C. 同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不胜其烦。 ．．．．

D. 面对困难，我们不能束手无策，只要积极努力，就一定能找到解决困难的好办法。 ．．．．

4.下列句子顺序排列正确的一项是 （ ）（2分)

①大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001年当选国会议员。

②2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖。

③直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色。

④2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相。

⑤幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋。

⑥小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞。

A. ⑤⑥①③②④ B. ⑤⑥③①②④ C. ④⑤⑥②③① D.④⑥⑤③①②

5.根据课文内容下列说法有误的一项是 （ ）（2分)

A.《海燕》是一篇优美的咏物寄情的散文，文章通过对小燕子这一可爱形象的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。

B. 《鹤群》一文按“谈论鹤群”“观看鹤群”“祝福鹤群”的顺序对空中飞过的一群鹤作了细致而生动的描绘，热情讴歌了鹤群翱翔空中的美姿和团结战斗、友爱互助的精神。

C. 《陋室铭》作者通过对居室环境的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

D. 《黔之驴》是一篇童话。文章启示人们应该认识事物本质、克服对未知事物畏惧的心理，从而驾驭并征服客观事物；也告诫人们掌握真本领、真才干的重要。

6.根据你所掌握的名著知识，下列说法有误的一项是（ ）（2分)

A. 《西游记》中白骨精先后三次分别变为姑娘，老婆婆，老头儿来哄骗唐僧，但都被孙悟空一一识破。

B. 《童年》中的阿廖沙是个善于观察、非常敏感的孩子。在外祖父家里，他饱受欺凌；但在外祖母的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

C. 《繁星》和《春水》两部散文集是冰心出于生之恋的母爱与童心，用智慧和情感的珍珠传达出的人生的经验，这些诗作从特殊的侧面传播了“五四”思想开放的自由空气。

D.“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句，她的《繁星》《春水》以母爱、童真和对自然的赞美为主题，净化了许多读者的心灵。

7.下列句子有语病的一项是 （ ）（2分)

A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花的花粉。

B. 为防止再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。

C. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉形象。

8、.对这首诗赏析有误的一项是 （ ）（2分)

饮酒(陶渊明)

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

A．这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。

B．“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。

C．这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。

D．“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，是不能用语言来表达的。

9、古诗文默写。（每空1分，共9分）

（1） ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）乡书何处达？ 。 （王湾《次北固山下》）

（3）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）

（4） ，西蜀子云亭。（刘禹锡《陋室铭》）

（5）从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗的场面的句子是

。（李贺《雁门太守行》）

（6）同样是咏秋，刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。”热情讴歌了秋天的美好，而马致远的《天净沙·秋思》以一句“ ”抒尽了天涯游子的凄苦愁楚。（马致远《天净沙》）

（7）描写陋室环境的句子是 ， 。（刘禹锡《陋室铭》）

二、阅读理解（45分）

（一）阅读周敦颐的《爱莲说》，按要求回答10～12 题。（10 分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

10.解释下面句中加点的词。(4分)

（1）可爱者甚蕃 （2）濯清涟而不妖 ．

（3）亭亭净植 （4）宜乎众矣 ．

11.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

译文： ⑵菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？

译文：

12.短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。（2分）

答：

（二）阅读下面文言文，按要求回答13～15 题。（6分）

治国犹栽树

唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》）

[注释]①侍臣：周围的大臣。 ②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。 ③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。

13．解释下面句中加点的词。（2分）

①遂致灭亡 ②惟欲清净 ．．

14．翻译句子（注意关键字词）（2分）

夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。 ．．．．．．

译文：

15．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）

⑤④①②③

（三）阅读《海燕》（郑振铎）选段，回答问题。（10分）

海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，_____________，_____________，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。

就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！

小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？

海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？

小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？

啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！

16、请补出第一段中横线上的句子。 （2分）

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17、从文中找出作者对小燕子关心的语句。（1分）

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18、为什么说小燕子是一个海上英雄？ （2分）

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19、作者明明在写海燕，为什么还要问“它们果是我们故乡的小燕子么”？（3分） ______________________________________________________________________________

20、从课文中找出你最喜欢的语句并加以赏析。（2分）

句子：_____________________________________________________________________

赏析：_____________________________________________________________________

（四）阅读下面记叙文，按要求回答问题。（19分）

卖白菜 莫言

①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去。时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说： ②“社斗，今天是大集，去找个篓子来吧……”

③ “可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌．了出来。

④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”

⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。 ⑥集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。

⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？”

⑨ “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。

⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”

⑾母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。 ⑿“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。

⒀“你自己算就是了。”我说。

⒁老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。 ⒂等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的

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