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形容沙滩上人多的话语篇一
《好词好句大全形容人生的话语》
1、在这国际上，有时犯错也是时机，让人学乖的时机，若是犯错之后将职责推卸到他人的身上，就将失去学乖的时机。
2、有些事，咱们明晓得是错的，也要去坚持，由于不甘心；有些人，咱们明晓得是爱的，也要去抛弃，由于没结局；有时候，咱们明晓得没路了，却还在前行，由于习惯了。
3、认为蒙上了眼睛，就能够看不见这个国际；认为捂住了耳朵，就能够听不到所有的烦恼；认为脚步停了下来，心就能够不再远行；认为我需求的爱情，仅仅一个拥抱。
4、一个没有隐秘的人不必定美好，一个有许多隐秘的人必定苦楚。
5、许多美事，之所以没把时机给你，不是由于你没去争夺，也不是由于你的才能，而是由于你的诺言，若是挑选了你，而没有任何顾忌，你的走运添加十倍。
6、美好是很简单的，与寻求无关，与财富无关，与年纪无关，乃至与安康无关，这世上每个人都能得到，关健是咱们能否情愿放下让咱们不开心的全部。
7、天空没有同党的痕迹，但鸟儿现已飞过；心里没有被刀子割过，但痛苦却那么明晰。这些胸口里最柔软的当地，被爱人损伤过的创伤，远比那些肢体所受的损伤来得尖锐，并且只要时刻，才能够治好。
8、书本上的常识当然不值钱，真实值钱的是人脑里的常识，并且还要会用才行。
9、生命无法用来证明爱情，就像咱们无法证明本人能够不再信任爱情。在这个城市里，诚如劳力士是物质的奢华品，爱情则是精神上的奢华品。可是生命软弱无比，底子没办法接受那么多的奢华。
10、生计在一个城市里，或许爱一个人，又或许做某件事，时刻久了，就会觉得厌恶，就会有一种想要逃离的激动。或许不是厌恶了这个城市、爱的人、坚持的事，仅仅给不了本人坚持下去的勇气。
11、生计是自动语态，而不是被动语态。多想想你促成了什么事的发作，而不是老想在你身上正发作着什么事。
12、生计是如今时态，重要的是处置能手头上的事，而不是懊悔曩昔、忧虑将来。
13、生计是奇数，做人干事多问问本人的良知，而不是老去重视世人能否给你掌声。
形容沙滩上人多的话语篇二
《大学语文》
专科起点升本科大学语文样卷（1卷）
一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1. “井底之蛙”这个典故最早见于（ ）。
A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《战国策》
2. 冉有、季路见于孔子”中“见”的意思是（ ）。
A. 看见B. 谒见C. 接触D. 显示
3. 在《寡人之于国也》中，孟子倡导的是（ ）。
A. 无为而治B. 王道仁政C. 贵君轻民D. 称霸天下
4. 下列句子中“于”字表被动的是（ ）。
A. 顺流而东行，至于北海B. 天下之水，莫大于海C. 不似毫末之在于马体乎D. 吾长见笑于大方之家 5. 《谏逐客书》选自（ ）。
A. 《史记·秦本纪》B. 《史记·秦始皇本纪》C. 《史记·李斯列传》D. 《史记·吕不韦列传》 6. 《谏逐客书》的文体属于古代应用文中的（ ）。
A. 序跋B. 奏议C. 诏令D. 檄移
7. 杜甫《蜀相》：“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。”其中“丞相”是指（ ）。
A. 萧何B. 曹参C. 曹操D. 诸葛亮
8.
陶渊明《饮酒》（其五）中最有名的句子是：“采菊东篱下，悠然（ ）南山。”
A. 望B. 看C. 眺D. 见
9. 中国文学史上田园诗派的开创者是（ ）。
A. 王昌龄B. 王维C. 陶渊明D. 白居易
10.《山居秋暝》的（ ）是：“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”
A. 首联B. 颔联C. 颈联D. 尾联
二、判断题：本题共25个小题，每小题2分，共50分，您认为正确的，打“√”；您认为错误的，
打“×”。请把记号写在每小题后的括号内。
1. 论点是作者的观点或主张；论据是证明论点的根据，可分为事实论据和理论论据；论证是用论据证明论点的过程。( )
2. 《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。( )
3. 《季氏将伐颛臾》章是选自《论语·季氏》。( )
4. 《季氏将伐颛臾》中孔子采用的驳论方式是反驳论证。( )
5. “五亩之宅，树之以桑。”其中“树”的意思是“树木”。 ( )
6. “吾长见笑于大方之家。”其中“大方之家”的意思是“学问高深的人，懂得大道理的人”。 ( ) 7. “此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。”其中“赍”的意思是“送给”。 ( )
8. 《陈情表》是李密写给晋武帝的奏章。( )
9. “垂诸文而为后世法。”其中“垂”的意思是“流传”。 ( )
10.《论毅力》一文的中心论点是：“有毅力者成，反是者败。”( )
11. “气，水也；言，浮物也。”这种修辞手法属于“比喻”中的明喻。( )
12. “阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”其中“会谈”的意思是“双方或多方共同商谈”。 ( )
13. “史鉴使人明智；诗歌使人巧慧。”其中“史鉴”是泛指史籍。( )
14. 《断魂枪》这篇小说的警世意义是：必须面向世界，必须与时俱进。( )
15. 《再别康桥》一诗体现了徐志摩诗歌飘逸清丽的艺术风格。( )
16. 李白的《行路难》是一首乐府旧题诗，也是一首七言歌行体诗歌。( )
17. “诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”其中“凌”的意思是“侵犯，欺侮”。 ( )
18. 在《箱子岩》中，作者希望人们用划龙舟的精神改造自然，改造社会。( )
19. 王昌龄《从军行》（其四）“孤城遥望玉门关”中的“孤城”就是指玉门关。( )
20. “问君何能尔？心远地自偏。”其中“尔”的意思是“如此，这样”。 ( )
21. 《再别康桥》中的“康桥”是指剑桥。( )
22. “其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。”其中的“趾相错”形容人多。( )
23. 《种树郭橐驼传》：“以子之道，移之官理，可乎？”意思是：把您的种植原理，移用到做官治民上去，可以吗？( )
24. “闻鸡鸣，即起盥栉。”其中“盥栉”的意思是“梳洗”。 ( )
25. 《报刘一丈书》采用了漫画式的夸张笔法，揭露了当时官场的丑恶，表现了作者决不向权贵低头献媚的志节。( )
三、多项选择，共6题，每题5分.，在以下几个选项中选择正确答案，答案可能是多个，请把所选
项前的字母填在题后的括号内。
1.《沙滩上的脚迹》最后写道：“他觉得愈加有把握了，等天亮再走的念头打消得精光，靠着心火的照明，在纵横杂乱的脚迹中他小心地辨认着真的人的足印，坚定地前进！”其中“心火”象征（ ）。
A. 心中的怒气B. “他”追求“真的人的足印”的动力C. “他”的精神支柱D. 理想之火
2. 主题即文章的主旨、立意，要求（ ）。
A. 正确B. 深刻C. 鲜明D. 集中
3. 议论文是以议论说理为主的文章,包括（ ）三要素。
A. 论点B. 论据C. 论难D. 论证
4. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句运用的修辞手法有（ ）。
A. 比喻B. 对偶C. 谐音D. 双关
5. 议论文是以议论说理为主的文章,包括（ ）三要素。
A. 论点B. 论据C. 论难D. 论证
6. 《爱尔克的灯光》一文将（ ）熔于一炉。
A. 叙述B. 议论C. 抒情D. 说明
南京大学现代远程教育专科起点本科
大学语文入学测试模拟卷（1）参考答案
一、单选题
1~5 CBBDC 6~10 BDDCC
二、判断题
1~5 √√√××
6~10 √√√√√
11~15 ×√√√√
16~20 √√√√√
21~25 √√√√√
三、多选题
1、BCD 2、ABCD 3、ABD 4、ABCD 5、ABD 6、ABC
形容沙滩上人多的话语篇三
《第三单元复习》
形容沙滩上人多的话语篇四
《第三单元四年级语文上期七册第三单元试题》
四年级语文第七册第三单元试题
一、知识运用与积累
1、我会拼、我会写。
bà wāng dǎi yīng páng tū xí fēi qín zǒu shîu
( ) ( ) ( )大 ( ) ( ) jū gōng dàn kuǎn jiē lîu xiōng hàn hào dîu
( ) ( )生 罚( ) ( ) ( )
2、给加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。
逮捕（dǎi dài） 还击（huán hái） 虐待（nüâ yüâ） ．．．
躯干（gàn gān） 歼敌（qiān jiān） 兴高采烈(xīng xìng) ．．．
3、加偏旁，组成新字再组词。
．．．．
___（ ）___（
）
___（ ） ___（ ）
4、说出下列名句的修辞手法，并分别仿写一句。
①大树，我的好兄弟，我真对不起你！ 该句的修辞手法是 ( ) 造句：____________________________________________________ ②蜂鸟的身体像歼击机一样灵活。 该句的修辞手法是 ( ) 造句：_____________________________________________________
5、补充词语，按要求做题。
相（ ）堂堂 威风（ ）（ ） 神采（ ）（ ）
（ ）（ ）善诱 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）向荣
①第一行所填词语使后两个字重叠，请仿写两个：________、________ ___（ ）___（ ）
②第二行所填词语使前两个字重叠，请仿写两个：________、________ ③请选择其中的两个词造句：
a________________________________________________________ b_________________________________________________________
6、选择适当关联词填空。
因为……所以…… 如果……就……
虽然……但是…… 不但……而且……
①（ ）要免去罚金，丹尼尔（ ）必须向那棵大树公开赔礼道歉。 ②冰山当中个儿大的，（ ）消失的快，（ ）就旅行的远。 ③蜂鸟（ ）身体很小，（ ）肌肉非常结实。
7、修改病句。（用修改符号）
①春天的杭州是一年中最美丽的季节。
②中国的人口是世界上最多的国家。
③我估计他这道题一定做错了。
④他养成了善于观察。
8、本单元我们学习了成语故事《 》，知道了“_________”这个成语的意思是______________________,比喻________________ _______________. 请写出这个故事中出现的一个人物__________. 还有很多成语和人物有关，请写出三个来：______、______、______。
9、组词。
延（ ） 摆（ ） 庞（ ） 贫（ ） 违（ ）
诞（ ） 泻（ ） 宠（ ） 货（ ） 伟（ ）
10、查字典。
①“杀”的部首是____，再查____画，它可以组词为：_____、______ ②“躯”的韵母是_____，音序是____，再字典里“悍、躯、访、霸、兀”这几个字的先后次序是____________________。
二、阅读。
（一）、填空：
《“空中霸王”的克星》一文中，“空中霸王”指_____________； “空中霸王”的克星是____________。自然界中有很多动物是冤家，例如：_______是________的克星。
（二）、读语段回答问题。
1、一星期后，（ ）到了。那棵大树被新闻记者围得（ ），过往的行人也来开热闹。（ ）的丹尼尔大步走向大树，先向它（ ），然后高声道: “大树，我的好兄弟，我真对不起你!你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阳，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。今后我决不干这种蠢事，请你原谅！”说完，上前几步，把树抱的紧紧的，并将脸颊贴在树上。
①在括号内填空。
②找出文中形容人多的四字词语：（ ），请写出三个类似的词语：（ ）（ ）（ ）
③文中描写丹尼尔衣着的词语是（ ），从这个词语可以看出___________________________。
④这一段描写丹尼尔动作的词语有________________________。 ⑤这一段从人物的（ ）（ ）（ ）等几个方面来描写，你从这一段可以体会出：________________________________。
⑥当今社会，环境保护越来越受到人们的重视，请你自己想一句保护环境的广告语写下来: _________________________________。
2、 小猴、鲸和海豚最早也是住在陆地上的哺乳动物 后来到海里去了 他们和我们是一类的 快请他们进去吧
①给上面这段话加上标点。 ．
②这段话选自《_______________》一课，是__________说的。这篇课文属于_________故事。
（三）、课外阅读，回答问题。
东方之珠
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的海滩，著名的公园和繁华的都市。
浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，舒服极了。
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的旅客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正尽情的嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。
铜锣湾是全港三大闹事之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯火，像五颜六色的烟火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。
香港，真是一颗璀璨的“东方之珠”。
①填空、
（ ）的商品、（ ）的摩天大楼、（ ）的街道
②用“_____”划出人们在沙滩上的感受的句子;用“=====”划出描写海豚表演精彩的句子。
③短文是按（ ）→（ ）→（ ）的结构方式叙述的，其中分叙部分依次介绍了_______ 、_________、 _________等三个．．
方面的内容。
④从文中找出一个比喻句，写在下面；再仿写一句。
______________________________________________________ 仿写：_________________________________________________ ⑤用“一„„就„„”造句。
______________________________________________________ ⑥你认为香港为什么被称为“东方之珠”？
______________________________________________________ ______________________________________________________
三、作文。
请写一种你喜爱的小动物。注意写清楚动物的生活习性，特点。
形容沙滩上人多的话语篇五
《苏教版三年级语文上册期末复习第五单元》
形容沙滩上人多的话语篇六
《大学语文复习资料doc》
专科起点升本科大学语文样卷（1卷）
一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把所选项前的字母填在题后的括号内。 1. “井底之蛙”这个典故最早见于（C）。
A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《战国策》
2. 冉有、季路见于孔子”中“见”的意思是（B）。
A. 看见B. 谒见C. 接触D. 显示
3. 在《寡人之于国也》中，孟子倡导的是（B）。
A. 无为而治B. 王道仁政C. 贵君轻民D. 称霸天下
4. 下列句子中“于”字表被动的是（D ）。
A. 顺流而东行，至于北海B. 天下之水，莫大于海C. 不似毫末之在于马体乎D. 吾长见笑于大方之家
5. 《谏逐客书》选自（C ）。
A. 《史记·秦本纪》B. 《史记·秦始皇本纪》C. 《史记·李斯列传》D. 《史记·吕不韦列传》
6. 《谏逐客书》的文体属于古代应用文中的（ B）。
A. 序跋B. 奏议C. 诏令D. 檄移
7. 杜甫《蜀相》：“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。”其中“丞相”是指（D ）。
A. 萧何B. 曹参C. 曹操D. 诸葛亮
8. 陶渊明《饮酒》（其五）中最有名的句子是：“采菊东篱下，悠然（ D）南山。”
A. 望B. 看C. 眺D. 见
9. 中国文学史上田园诗派的开创者是（C ）。
A. 王昌龄B. 王维C. 陶渊明D. 白居易
10.《山居秋暝》的（ C）是：“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”
A. 首联B. 颔联C. 颈联D. 尾联
二、判断题：本题共25个小题，每小题2分，共50分，您认为正确的，打“√”；您认为错误的，打“×”。请把记号写在每小题后的括号内。
1. 论点是作者的观点或主张；论据是证明论点的根据，可分为事实论据和理论论据；论证是用论据证明论点的过程。(√ ) 2. 《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。(√ ) 3. 《季氏将伐颛臾》章是选自《论语·季氏》。(√ ) 4. 《季氏将伐颛臾》中孔子采用的驳论方式是反驳论证。(× ) 5. “五亩之宅，树之以桑。”其中“树”的意思是“树木”。 (×)
6. “吾长见笑于大方之家。”其中“大方之家”的意思是“学问高深的人，懂得大道理的人”。 (√) 7. “此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。”其中“赍”的意思是“送给”。 (√ ) 8. 《陈情表》是李密写给晋武帝的奏章。(√ )
9. “垂诸文而为后世法。”其中“垂”的意思是“流传”。 (√) 10.《论毅力》一文的中心论点是：“有毅力者成，反是者败。”(√ ) 11. “气，水也；言，浮物也。”这种修辞手法属于“比喻”中的明喻。(× )
12. “阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。”其中“会谈”的意思是“双方或多方共同商谈”。 (√ ) 13. “史鉴使人明智；诗歌使人巧慧。”其中“史鉴”是泛指史籍。(√ ) 14. 《断魂枪》这篇小说的警世意义是：必须面向世界，必须与时俱进。(√) 15. 《再别康桥》一诗体现了徐志摩诗歌飘逸清丽的艺术风格。(√)
16. 李白的《行路难》是一首乐府旧题诗，也是一首七言歌行体诗歌。(√ )
17. “诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”其中“凌”的意思是“侵犯，欺侮”。 (√ ) 18. 在《箱子岩》中，作者希望人们用划龙舟的精神改造自然，改造社会。(√) 19. 王昌龄《从军行》（其四）“孤城遥望玉门关”中的“孤城”就是指玉门关。(√) 20. “问君何能尔？心远地自偏。”其中“尔”的意思是“如此，这样”。 (√ ) 21. 《再别康桥》中的“康桥”是指剑桥。(√ )
22. “其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。”其中的“趾相错”形容人多。(√)
23. 《种树郭橐驼传》：“以子之道，移之官理，可乎？”意思是：把您的种植原理，移用到做官治民上去，可以吗？(√ ) 24. “闻鸡鸣，即起盥栉。”其中“盥栉”的意思是“梳洗”。 (√)
25. 《报刘一丈书》采用了漫画式的夸张笔法，揭露了当时官场的丑恶，表现了作者决不向权贵低头献媚的志节。(√ )
三、多项选择，共6题，每题5分.，在以下几个选项中选择正确答案，答案可能是多个，请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.《沙滩上的脚迹》最后写道：“他觉得愈加有把握了，等天亮再走的念头打消得精光，靠着心火的照明，在纵横杂乱的脚迹中他小心地辨认着真的人的足印，坚定地前进！”其中“心火”象征（BCD ）。
A. 心中的怒气B. “他”追求“真的人的足印”的动力C. “他”的精神支柱D. 理想之火 2. 主题即文章的主旨、立意，要求（ABCD ）。 A. 正确B. 深刻C. 鲜明D. 集中
3. 议论文是以议论说理为主的文章,包括（ABD ）三要素。 A. 论点B. 论据C. 论难D. 论证
4. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句运用的修辞手法有（ABCD ）。 A. 比喻B. 对偶C. 谐音D. 双关
5. 议论文是以议论说理为主的文章,包括（ABD ）三要素。 A. 论点B. 论据C. 论难D. 论证
6. 《爱尔克的灯光》一文将（ABC ）熔于一炉。 A. 叙述B. 议论C. 抒情D. 说明
专科起点升本科大学语文样卷（2卷）
一、选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1. 游刃有馀”这个成语的出处是（C）A. 《论语》B. 《左传》C. 《庄子》D. 《战国策》
2. “弃甲曳兵而走。”其中“兵”的意思是（A）。 A. 兵器B. 军队C. 军队中的最基层成员D. 指军事或战争
3. 《谏逐客书》一文的说理方法是：正反并论，（B）对举。
A. 厉害B. 利害C. 利益D. 祸害
4. “弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯”采用的修辞手法是（D）。
A. 比喻B. 排比C. 层递D. 对偶
5. “惟陈言之务去”写作主张的提出者是（A）。
A. 韩愈B. 柳宗元C. 欧阳修D. 苏轼
6. 周作人所参加的文学社团是（A）。
A. 文学研究会B. 创造社C. 新月社D. 沉钟社
7. 跟《郑伯克段于鄢》“庄公寤生，惊姜氏”中“惊”的用法不相同的一项是（C）。
A. 惊天动地B. 惊心动魄C. 一声惊雷D. 打草惊蛇
8. 王昌龄《从军行》（其四）“青海长云暗雪山”中的“雪山”是指（C）。
A. 天山B. 昆仑山C. 祁连山D. 岷山
9. 我国盛唐边塞诗派的代表诗人是（D）。
A. 王维B. 李白C. 杜甫D. 岑参
10.李白的《行路难》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的象征意义是（D）。
A. 心绪茫然B. 壮志未酬C. 前途暗淡D. 世路艰险
二、判断题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。您认为正确的，打“√”；您认为错误的，打“×”。请把记号写在每小题后的括号内。
1. 小说要塑造典型环境中的典型人物。(√ )
2. 《答司马谏议书》的作者是“唐宋八大家”之一的苏轼。(×) 3. 《马伶传》中“伶”的意思是“指戏曲演员”。 (√ )
4. “既来之，则安之。”译文是：已经使他们来了，就要使他们安定下来。(√ )
5. “谨庠序之教，申之以孝悌之义”中“庠序”的意思是“古代乡学，泛指学校”。 (√ ) 6. 李白的《行路难》中使用了关于吕尚典故的诗句是“闲来垂钓碧溪上”。 (√ )
7. “生孩六月，慈父见背。”其中“见背”的意思是：弃我而去世，是长辈“死”的婉辞。(√)
8.“气，水也；言，浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也，气盛则言之短长与声之高下者皆宜。”这段文字运用的
论证方法是类比法。(√ )
9. “原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。”其中“原”的意思是“原来”。 (×)
10. 《灯下漫笔》一文中，作者所说的“第三样时代”的含义是“人民当家作主不再做奴隶的时代”。 (√ ) 11. 《史记》是一部伟大的历史著作，也是一部伟大的传记文学著作。(√)
12. “数学使人精细；博物使人深沉。”其中“博物”的意思是“动物、植物、矿物、生理等学科的总称”。 (√) 13. “君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”其中“阙”的意思是“通‘掘’，挖”。 (√ )
形容沙滩上人多的话语篇七
《S版三年级语文上册单元复习测验》
S版三年级语文上册第一单元
龙王镇赵集小学 李中友
复习教学设计
一、教学目标
1..有感情朗读课文，尤其是《大海的歌》和《吹泡泡》两篇课文。
2.认真写好写生字词语，并能听写要求掌握的词语。
3.能按课文原文填空并能仿写句子。
4.能比较形近字与选择多音字的正确读音。
5.能读懂一段话和默写《宿新市徐公店》。
二、教学重难点
1.有感情朗读课文，背诵古诗《宿新市徐公店》和《大海的歌》。
2.指导学生填空与仿写几种句子。
三、教学方法
1.以学习小组为单位，练习有感情地朗读课文。
2.学生抄写生字词语，老师检查听写情况。
3.出示例题，引导学生边读边理解，达到完全掌握之后，出题训练。
4.打印试卷，限时答题，认真批阅，扎实评价，及时订正。
四、教学过程
（一）学生读文
（二）检查生字、词语
（三）比较形近字和区别多音字
（四）出示几个句子，理解其有何特点，进行仿写训练
（五）学习课文中重点语段
（六）完成检测题
（七）评讲作业及订正错题
五、附：
S版三年级语文上册期末复习训练题一
一、读拼音写词语
shuǎ nào huāng zhāng rïng yì jiāo ào cuì ruî mù wǎn
二、比较组词
纹 潮 镜 蓝 波 脑 蚊 嘲 境 篮 坡 恼
三、给带点的字选择正确的音节，画上“——” 线。
1.小伙伴们把松树上的帽子挑(tiāo tiǎo)了下来。
2.琴师演奏出万种乐(yuâ lâ)曲。
3.深夜里，大海睡觉(jiàojuã)了。
4.如果用扇子轻轻地扇(shān shàn)，它们会飞得更高。
5.不久，这五彩的薄球就无声地散(sǎn sàn)落开了。
四、为下面的几句话加上标点符号。
1. 孩子们嚷起来 松鼠 一只大松鼠
2.小明委屈地哭了 这件事不是我做的
3.谁在下面讲话 王老师严肃地说 讲小话既影响自己的学习扰了别人的学习
五、照样子写词语
例：尾巴长长
的 又打
例：雪白的浪
花
六、按要求改写句子
1.帽子挂在松树的树枝上。
改成比喻句：
2.雪花盖满了大地。
改成“把”字句：
3.难道小伙伴们编织的童话故事没有趣吗？
改成陈述句：
七、补写《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深， 。
，飞入菜花无处寻。
八、根据意思写出词语
1. 形容人多口杂，议论纷纷。（ ）
2. 表示没有办法了,无计可施。（ ）
九、先填空再仿写
1.它们轻轻地飞起来，是那么 ，那么 ，那么 ，
那么 。
①.小妹妹是那么 ，那么 。
②. 是那么 ，
那么 。
2.妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”
3.海上的风是花神，他一来，就 。 海上的风是 他一
来， 。
4.那云，就是 ，那鸟，就
是 。
那 就是 。
5.风儿 了，浪儿 了。她 明月，她 星星。
。
十、读段做题 《吹泡泡》
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈（châ）（ ）的球面上乱转。若（ruî）是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑（línɡlïnɡ）的小球，（ ）。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆（cuì）弱的球儿，会扯（chě）得又长又圆，颤巍巍（chànwēiwēi）的，（ ）。这时，大家都悬（xuán）着心，仰着头，屏（bǐnɡ）住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散[sǎn]裂了，又变成
肥皂水落了下来，水珠儿酒到我们眼镜里。大家都赶忙低下头揉（rïu）眼睛，揉出了眼泪.
1.在括号里填上恰当的词语
2.照样子写词语
颤巍巍 又长又圆
3.画“——”线的句子中有两个错别字，先圈出来再写在下面的横线上。
4.这段话主要讲了 。扇肥皂泡的两种情况：一是 ：会 ；二是 ：会 。
S版三年级语文上册期末复习备课之一
一、复习内容
第一单元：《大海的歌》《帽子和鸟窝》《吹泡泡》《沙滩上的童话》《百花园一》
二、复习目标
1、读熟课文，认识生字，掌握词语。
2、背诵《大海的歌》，了解大海的特点。
3、能仿写比喻句和拟人句。
4、默写《宿新市徐公店》。
5、写一篇关于玩儿的作文。
三、复习重点
形容沙滩上人多的话语篇八
《每周一练9》
煎茶小学六年级下册语文每周一练（9）4.16
瞻（ ）栈（ ） 机（ ） 地（ ） 赡（ ）盏（ ） （ ）气 （ ）望 檐（ ）磕（ ） 凋（ ） 荣（ ） 詹（ ）溘（ ） 腹（ ） 抑（ ）
三．按要求照例子写词语。（每小题写8个）
1.AABC式词语。例：奄奄一息 ___________ _____________ _____________ _____________ ____________ ______________ ____________ _____________
2.出自历史的成语。例：唇亡齿寒___________ _____________ _____________ _____________ ____________ ______________ ____________ _____________
3.形容人多的词语。例：人山人海___________ _____________ _____________ _____________ ____________ ______________ ____________ _____________
4.形容风景优美的。例：花好月圆___________ _____________ _____________ _____________ ____________ ______________ ____________ _____________
四．回忆学过的课文，根据课文内容填空。
1.“自相矛盾”这一成语出自______的寓言《 》，他告诫人们_______ ________________________________________________。其实矛盾冲突无处不在，课文《 》 写出了人与生活之间的矛盾；《 》写出了人与自然之间的矛盾；《 》写出了城里人与乡下人的矛盾，让我们认识了______________和_____________；《 》写出了黑人与白人的矛盾；《 》写出了劳动人民与社会制度之间的矛盾。
2.《野草》是________的一篇经典散文。本文以_____________的手法，赞颂了小草有顽强的生命力、______________________、______________________、 ____________________。从而启示人们___________________________________ ____________________________________。在诗人笔下，我们也经常看见草地身影：诗句______________________________描绘了大草原壮阔的景象；诗句___ ____________________________展现了春光的无限明媚；诗句________________ ____________描写了野草顽强的生命力；诗句___________________________以草寄托对友人的不舍之情；诗句_____________________________借草，抒发了对母爱的赞颂；诗句_________________________借草，表达了自己的爱国之情。
五．国学经典。（连线）
后生可畏，焉知来者之不如今也 一日克己复礼
其言也讱 请事斯语矣
四海之内皆兄弟 使民如承大祭
天下归仁焉 与人恭而有礼
出门如见大宾 斯谓之仁已乎
回虽不敏 四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已
六．阅读练习
那天我们上岛时，已近黄昏。我们很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲进而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅．．
( )不前时，一只嘲鹰突兀而来。它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着这一幕，其中一位焦急地问向导：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叨就叨去吧，自然界之道，就是这样的。”
向导的冷谈，招来了同伴们一片“不能见死不救”议论。向导极不情愿地抱起小龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只能颓丧地飞走了。 然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。 那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到生活经验边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。 天啊 我听见背后有人说 看我们做了些什么
这时，几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁的来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
一切都过去以后，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立( )在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟佳．．
肴。
我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到危害。”
人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
1.这篇短文选自《 》，你对这个标题的理解是：___________ _____________________________________________________________________
2.在括号里给加点字注音。 3.给文中空白处加标点。
4.写出下列词语的近义词。
颓丧（ ） 踯躅（ ）
5.联系上下文理解划横线句子中这些词语的意思。
“这一幕”指：______________________________________________________ “接着发生的事”指：________________________________________________ “蠢事”指:________________________________________________________
6.阅读课文归纳幼龟被食肉鸟啄食需要哪些条件？
___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
7.本文运用了两处对比，分别是面对__________________时，________________和________________________形成对比；面对_______________________时，___ _________________________和_______________________________形成对比。
8.用波浪线画出作者发表议论的句子。
9.你是怎样理解向导说的“自然界之道，就是这样。”
____________________________________________________________________
形容沙滩上人多的话语篇九
《三年级上册第五单元测试》
三年级语文第五单元测试
班级 姓名
一、看拼音，写词语。（10分）
mù yù shū fu jīng cǎi xí jī cǎo ɡǎn shèn zhì xǐ xùn qīnɡ tīnɡ chōu zhī zhǎng yè
二、在正确答案下划横线。（10分）
1、今天，我忘了（带 戴）红领巾，还忘了（带 戴）语文书，真不（因 应）该。
2、微风吹（拂 佛），柳丝仿（拂 佛）春姑娘甩动的长发。
3、这块木头太硬了，需要用电钻（zuān zuàn）来钻（zuān zuàn）孔。
4、石榴酸溜溜、甜津津（jīn jīng）的，真好吃。
5、（摩天大厦 鳞次栉比）这个词形容房屋密集。
6、“顿时”的近义词是（此时 立刻）。
三、给加点字选择正确的解释。（11分）
1、举：A、向上托 B、举动 C、推选D、全
香港的海洋公园举世闻名。 （ ） ．
他的一举一动都受人关注。 （ ） ．
举重是奥运会的一个项目。 （ ） ．
同学们推举小刚去参加比赛。 （ ） ．
2、漫：A、水过满，向外流 B、到处都是 C、不手约束，随便
人们漫步在金色的沙滩上。 （ ） ．
漫天大雾是人们辨别不清方向。 （ ） ．
小河里的水漫出来了。 （ ） ．
3、息：A、消息 B、呼吸时进出的气 C、停止 D、休息
作息时间已经定了，我们要遵守。 （ ） ．
马路上的车灯，像闪光的长河奔流不息。 （ ） ．
同学们跑步时不停地喘息。 （ ） ．
我们现在已经进入了信息时代。 （ ） ．
四、按要求写词句。（10分）
1、形容人多的成语：
2、描写建筑物的成语：
3、可以用成语 、 、 来形容小明遇到难题时思索的情形。
五、加标点。（5分）
1、香港 真是一颗无比璀璨的 东方之珠
2、 我明天还会来的 小露珠对白杨树 喇叭花和向日葵说
3、这学期 我从 少年科学画报 上学到了很多知识
六、按课文内容填空。（14分）
1、香港是我国 ，那里有 、 和 。
2、动物们喜欢小露珠的原因是 ，植物们喜欢小露珠的原因是 。
3、“这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见 ， ， 。”这段话写了石榴子儿的 和 ，把 比作 。
4、爱人者人恒爱之， 。
六、排序（5分）
（ ）我心想，它能活吗？
（ ）过了一星期，无意中我发现在它的顶部钻出一颗嫩芽。
（ ）当时，它连根都没有，扁扁的，满身是刺。
（ ）回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。 （ ）今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。
4、老师教育我们要尊老爱幼，我想起孟子的话
七、阅读短文，回答问题。
美丽的住宅区
我的家乡建立了住宅楼，去过的人都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那儿参观。
一走进住宅区，远远就看见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候。你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千：有嫩黄的，有雪白的，有粉红的；有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛周围是绿茵茵的草坪，小草是那么嫩，那么绿，把菊花衬托得更加美丽。花坛的左边是喷水池，高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的水花，更是美不胜收。
走过喷水池，我们来到了绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的枝叶伸展开来就像一顶绒大伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。
沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的落地玻璃窗在阳光的照射下，闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展恨快，这幢住宅楼就是村办厂集建的，并分配给农户。
“太美了，家乡变化真大啊！”离开住宅区的时候，我情不自禁地说：我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。
1、这篇短文是按照 的顺序写的。依次记叙了 、 、 3、作者写菊花，抓住了 的特点；写小草，抓住了 的特点；写树木，抓住了 的特点；写住宅楼，抓住了 的特点。（4分）
4、用“～～”画出一个比喻句，它把 比作 ； 用“ ”画一个拟人句。（3分）
八、习作
（1）留言条
12月26日，沈洋去找王路，约他第二天下午两点半一起去新华书店买书。王路不在家，请你帮沈洋写一张留言条。（提醒：要注意格式。）（7分） 、 等几处景物，主要写了 。（6分）
（2）围绕中心句写一段话。（15分）
秋天到了，青山公园的草坪变了样。
附加题：
填空题。（20分）
（1）因为昆明 ，所以被称为“春城”。这句话还能这样说： ，是因为 。
（2） ，因此人们又称昆明为“花城”。
（3）宜兴被人们称为“ ”；哈尔滨被人们称为“ ”； 广州被人们称为“ ”；南京被人们称为“ ”； 被人们称为“ ”。
（4）可以用成语“ ”来形容人们走在昆明大街上时愉快的心情。
（5）“知之者 ， ”这句话选自 。
（6）陆游是我国 时期著名的 诗人。他的《 》《 》表达了他渴望收复失地的强烈心愿；而他勉励儿子子聿的诗句“ ， ”强调了实践的重要性，成为千古传诵的名言。
形容沙滩上人多的话语篇十
《五年级语文期末归类复习》
五年级语文期末复习卷（一）
班级________ 姓名____________
一、按照要求写成语：（各四个）
出自寓言故事： 出自历史故事： 出自神话故事： AABB式： AABC式： ABCC式： ABAC式： 描写人物动作： 描写人物心情： 描写治学刻苦： 表示有恒心（信念坚定）： 表示十分出名的成语： 形容人多，场面热闹： 形容雨大： 形容口才好： 形容注意力集中： 含有数字： 含有比喻词“如”： 含有“看”的意思： 含有动物： 含有人体部位的： 多字格成语： “不×而×”式： “不×之×”式： “不×不×”式： 带有两组近义词： 带有两组反义词：
1、3相反 2、4相反 1、3相近 2、4相近 形容四季特点：
春： 夏： 秋： 冬： 二、把歇后语补充完整
（ ）大摆空城计——化险为夷 孔明借东风——（ ） 刘备得孔明——（ ） 关公面前耍大刀——（ ） 司马昭之心——（ ） 周瑜打黄盖——（ ） 张飞穿针——（ ） （ ）败走华容道——不出所料 大姑娘上轿——（ ） （ ）——多管闲事 大水冲倒龙王庙 —— （ ） 小和尚念经——（ ） （ ）——没安好心 姜太公钓鱼——（ ） （ ）——人人喊打 （ ）——自身难保 十五个吊桶打水——七上八下 （ ） —— 一清（清）二白 （ ）——有苦说不出 （ ）——里外不是人 和尚打伞——（ ） 秀才遇着兵——（ ） （ ）——摸不着头脑 （ ）—— 一场空 千里送鹅毛——（ ） 杀鸡用牛刀——（ ） 芝麻开花——（ ） 井底青蛙——( ) 八仙过海——（ ） 半夜吃柿子——（ ） 孔夫子搬家——（ ） 打破砂锅——( ) 画蛇添足——( ) 箭在弦上——( ) （ ）扑火——自取灭亡 骑（ ）看唱本——走着瞧 （ ）哭（ ）——假慈悲 （ ）屁股——摸不得 热锅上的（ ）——团团转 （ ）过街——横行霸道 （ ）尾巴——长不了 （ ）撼大树——可笑不自量
1
三、根据情境写歇后语
1、小明的妈妈在街上摆了个水果摊，桔子放在那儿已经好多天了，可她还在那儿吆喝：“新鲜的桔子，快来买呀！”小明对他妈妈说：“你真是 _________________ 。” 2、晚上，李平在家里做作业，遇到不会做的就问爸爸。可爸爸教了老半天，他还是不会做。爸爸急了，批评他：“ __________________ 。”
3、警察在街上当场抓住了个小偷。可那小偷还一直狡辩，说自己根本没偷，这真是“ _____________________ 。”
4、妈妈要求小林每天早上吃过早饭后，读一会儿书再去学校。小林哪有心思读书，就随便乱读一气，真是“ _________ 。”
5、六.一”联欢会上，我们班的同学真是____________，表演了许多精彩的节目。 6、暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍„„虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_________________。 7、现在生活条件好了，我们的生活真是。 8、王小明同学学习刻苦，成绩优异，又乐于助人，他真是，大家都很佩服他。
9、我们要重视训练自己的口语表达，千万不能出现。 10、小红同学获得少儿书画比赛的大奖，老师赞叹她5岁开始练书法，从未间断，她真是
。
11、李时珍访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。这真是 。 四、思考划线处可以换上哪句歇后语
里很紧张②。没想到火箭队今天改变了战术，球员们在球场上个个很神勇③，打得老鹰队是莫名其妙④。最后火箭队以108：85赢得了这场比赛的胜利，打破了七连败的僵局，真是 ⑤ 。
③ ④ ⑤ 五、选词填空：
1、用“严”字组成词语再填空
（1）王老师对小明的要求是十分（ ）的。 （2）对待工作，妈妈的态度是（ ）、认真的。
（3）任何时候，我们都要经受住各种（ ）的考验。 （4）爸爸的目光变得（ ）起来，我不禁低下了头。
2、用“然”字 （1）（ ）学习成绩优秀值得自豪，但也不能成为骄傲自满的资本。 （2）（ ）你已经承诺了这件事，就一定要办到。 （3）（ ）时间很紧迫，大家还是应该尽力完成任务。 3、用“雄”字
（1）每当听到（ ）的国歌声，我就热血沸腾。 （2）（ ）的天安门耸立在广场上。
（3）飞流急跌入深潭，气势是那样（ ）磅礴。 4、用“爱”字
（1）我们要（ ）学校的公共财物。
（2）有的同学不（ ）学习用品，这是不对的。 （3）邓小平爷爷深受全国人民的（ ）。 （4）冬冬（ ）读书，整天书不离手。 5、用“静”字
（1）树林深处，十分（ ）。 （2）遇事要沉着（ ），不要慌张。 （3）教室里终于（ ）了下来。
（4）夕阳照在（ ）的湖面上，美不胜收。 6、蕴含 孕育 蕴藏
（1）这篇文章（ ）着深刻的道理，我们要细细体会。 （2）祖国的崇山峻岭之中，（ ）着无数矿藏，等待着人们合理地开发利用。（3）鼎湖山的清泉，滋润着万木，（ ）出蓬勃的生机。 7、鼓励 鼓舞 激励 勉励
（1）我们在五星红旗的（ ）下，奋勇前进。
（2）当我们取得一点小小的成绩时，老师就（ ）我们更上一层楼。 （3）这些英雄的事迹永远（ ）我们前进。 8、效果 效益 效率
（1）实现农业机械化，机耕比畜耕（ ）高得多。 （2）王刚掌握了学习方法以后，取得了较好的（ ）。
（3）爸爸所在的工厂经过改制以后，经济（ ）有了明显的提高。 9、惊叹 惊奇 惊恐 惊讶
（1）人们参观了敦煌莫高窟，无不为它的艺术价值而（ ）。 （2）深夜，胆小的小明被一点风声吓得（ ）不安。
（3）让人感到（ ）的是，动物园里的老虎居然如此驯服。 （4）几天不见，你好像换了一个人，真让我（ ）。 10、简陋 简单 简朴
周总理的生活一贯很（ ）。抗日战争时期，他常常住在（ ）的窑洞里；解放后，他办公室里的陈设仍然十分（ ）。
2
五年级语文期末复习卷（二）
班级________ 姓名____________
六、加标点
1、我随后拿起一本书 青年英雄故事集 对小亮说 过两天 我把书里的故事 董存瑞舍身炸碉堡 讲给你听
2、当我念到小学一二年级 能够自己翻看 小朋友 儿童世界 一类杂志的时候 书籍就开始使我着迷了
3、 返老还童 流浪汉 扑通 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定做个勤奋好学的人 好吧 时光老人说完便消失了
4、妈妈的心愿是第一 希望你努力学习 保持好成绩 第二 希望你听话 不让大人操心 第三 希望你将来考上名牌大学 第四
5、最近 我读了 有趣的海洋 学到了不少知识 对被人称为 蓝色宝库 的海洋产生了浓厚的兴趣 要是有人问我 你长大了当什么 我就自豪地告诉他 我要当一名潜水员 投身到大海的怀抱里 探求海洋的秘密 6、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了
7、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都 笑了
8、保护视力要做到三注意 一 看书和写字时 眼睛与书本距离一尺远 二 看书一小时后 要休息几分钟 三 字要写大些 要清楚整齐
9、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼 仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来
10、原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发射 回收 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平
七、找出下列词语中的错别字。
绘生绘色（ ） 名赴其实（ ） 凶像毕露（ ） 指手画脚（ ） 专心致至（ ） 满栽而归（ ） 坚韧不拨（ ） 再接再励（ ） 川流不息（ ） 手屈一指（ ） 全神惯注（ ） 卧心尝胆（ ） 终身难忘（ ） 迫不急待（ ） 刻舟求箭（ ） 守株侍兔（ ） 奋不顾生（ ） 滥芋充数（ ） 金碧辉煌（ ） 咳不容缓（ ） 骑乐无穷（ ） 默默无蚊（ ） 天尝地酒（ ） 阴谋鬼计（ ） 走投无路（ ） 谈笑风生（ ） 一明惊人（ ） 百衣百顺（ ） 精成团结（ ） 礼屈词穷（ ） 精妙绝纶（ ） 心喜若狂（ ） 奋笔急书（ ） 措手不及（ ） 按耐不住（ ） 一一惜别（ ） 自相茅盾（ ） 画龙点晴（ ） 尾尾动听（ ）
八、画出句子用错的字，把正确的字写在括号里。
1、去吧，天空会洒开片片去锦，给你们送去明昧的早晨。（ ） 2、夜暮降临，蝉虫就从士里专出来，愉愉地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，唤上华丽的新装。（ ）
3、写字，一定要宝持正确的资势。（ ） 4、我们上课因该尊守记律。（ ）
5、大家决心发扬拼搏精神，争取夺得拨河寇军。（ ） 6、国庆节已后，学校要举行一次朗颂比塞北、。（ ） 7、同学们在教舍里聚精会神地作做业。（ ）
8、休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。（ ） 9、我们园满地完成了老师布置的训练任务。（ ） 10、祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿荫。（ ） 11、在我家后圆的菜院里，有一颗高大的梧桐树。（ ）
12、小恩科西的一翻发言震旱了参加会义的各国代表的心灵。（ ） 13、他一直在忙着载种各种各样的花草。（ ） 14、国家繁荣昌盛须要每个工民的怒力。（ ）
15、我们带着鲜艳的红领巾，向小鸟一样来到小树林里。（ ） 16、秋游以后，我们学校还要在组织一次野外活动。（ ） 17、绿肥树红花，兰天白云，这儿的环境真好。（ ） 18、我们要讲究卫生，不因该乱吃临食。（ ） 19、小华座在教室里认真复习工课。（ ）
20、瞧，运动员以经准备好了。他们战在起跑线上，上身前倾，眼睛紧盯着前方，一看京知到是久经沙场的短跑键将。（ ） 21、健立保障制度是关健。（ ）
22、富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道篮色的火花，他的手劈一阵发麻。（ ）
23、目标钻一而不三心二意，持之以恒而不半途而费，就一定能够实现我们美好的理想。（ ）
24、恩科西勇敢玩强、乐观象上的精神深深地震憾着我的心灵。（ ）25、璧画上的飞天有的轻拔银弦，采带飘浮。（ ） 26、山下树木葱笼，清翠欲滴。（ ） 九、修改病句:
1、健康健壮的身体是生命之本。 2、我们从小就要“健康第一”的观点。
3
3、有了学问，将来才能造就于社会。 4、我们每个人都希望有一个温和的家。 5、我们从小就要艰苦朴素的作风。 6、我们要保护黄鹂、山雀、啄木鸟和益鸟。 7、下雨了，他打着雨伞雨鞋走了。 8、公园里的花五颜六色，五彩缤纷。 9、盲姑娘看到有人来了，连忙站起来。 10、老师的反复教育，使我认识了错误。 11、人民的生活水平在不断地提高和进步。 12、小华经常一贯地为班级做好事。 13、.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 14、一进公园，就看见了美丽的鲜花和诱人的香味。15、乒乓球是许多同学十分喜爱的活动。 16、他完成了一次又一次地艰巨任务。 17、星期天，王叔叔来车站保持公共秩序。 18、我国人口是世界上最多的国家。 19、西湖的春天是个游览的好地方。 20、参加今天会议的人大约有三千多个左右。 21、读了这篇课文以后，使我深受教育。
22、我们班的学习成绩是同年级成绩最好的班级。 23、我因为经常锻炼身体，所以我的身体很健壮。 24、雷锋精神是少先队员学习的榜样。
25、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。 26、春天，种子在生根、长叶、发芽。 27、湍急的河水缓缓地向前流着。 28、五颜六色的红旗飘扬在天安门上。
29、这种不爱护公物，任意破坏是十分可耻的。
30、我们的祖国是四大文明古国，首都北京更是一坐历史悠久、中外文名的古城。这里有故宫，颐和园，长城和许多名胜古迹。因此，每年都吸引了众多的游客来此探望。(2处错标点，2个错别字，2个病句)
十、扩写下面句子
1. 李明写信。____________________________ 2. 白云飘动。___________________________ 3. 月光洒满了大地。________________________ 4. 沙滩上躺着贝壳。_____________________ 5. 歌声飞扬。_____________________________ 6. 脸上闪动着泪珠。_______________________ 7. 科学家设计方案。______________________ 8. 泉水流着。___________________________ 9. 老师辅导学生。_________________________ 10. 同学们打扫教室。________________________ 十一、把下列句子补充完整,使它成为比喻句或拟人句. 1. 天空中的小鸟___________________________
2. 你瞧,那一串红__________________________ 3. 夏天的晌午,火辣辣的太阳________________________ 4. 天上的星星亮晶晶的___________________________
4
五年级语文期末复习卷（三）
班级________ 姓名____________
十二、把下列陈述句改为反问句,句意不变。 1、这是一次终身难忘的航行,我不会忘记。 __________________________________ 2、好好学习,自然能取得优异的成绩。 __________________________________
3、兴安岭的美丽与建设结为一体,叫人心中感到亲切、舒服。 __________________________________________________ 4、那个可爱的小女孩是我的表妹。 _____________________________ 5、这道题很简单,谁都会做。 _______________________
6、当你春游时,记住“只捡儿童多处行”是永远不会找不到春天的。________________________________________________________ 7、海上日出是伟大的奇观。 _____________________
8、参加数学竞赛我取得了第一名,全家兴奋不已。 _______________________________________ 9、没有人不爱自己的祖国。 _____________________
10、文盲不能成为国家的栋梁。 _____________________
十三、把反问句改成陈述句,句意不变 1、小小的错误就可以放过吗? _______________________
2、不相信自己的人,能取得巨大的成就吗? __________________________________ 3、难道我连这么简单的话都听不懂吗? _____________________________ 4、我怎能忘记生我养我的这片热土? _____________________________ 5、红日东升,云蒸霞蔚,谁不说它美呢? _______________________________ 6、书籍不正是我们的老师吗? _______________________
7、您对我们的深情我们怎能忘记? __________________________ 8、学习知识不下苦功行吗? _____________________
9、我们会忘记老师的教诲吗? ________________________
10、您不就是伟大的爱因斯坦吗? _________________________
11、小学生怎么能不遵守交通规则呢? ______________________________
12、恩科西的坚强与自信难道不是我们学习的榜样吗? ___________________________________________
13、如果每个人都能献出一份爱心,还有什么困难解决不了呢? _________________________________________________
14、我国奥运健儿在雅典奥运会上取得了32块金牌,难道我们不感到自豪吗? ________________________________________________________________
15、古今中外所有成就事业的人,不都是靠这种“滴水穿石”的精神,才最终取得成功的吗?
________________________________________________________________ 十四、在句子中填上合适的关联词 1、同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。 （ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。 （ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语。 2、我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。 3、这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
十五、选择正确的关联词，把句子连起来。
因为„„所以„„ 如果„„就„„ 无论„„都„„ 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 既然„„就„„ 1、我们不注意用眼卫生。我们将来的视力不好。 _______________________________________ 2、我们种了树。应该使它成活。 __________________________
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