会飞的教室这本方的评价

【www.guakaob.com--读后感】

会飞的教室这本方的评价篇一
《《会飞的教室》读后感》

《会飞的教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的陶尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其鲜明、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

《会飞的教室》的内容，可算是浓缩的校园风景录，所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。

值得一提的是，作者塑造的人物都不是十全十美，即使是品学兼优的戴马亭，也会经受打击，遭遇逆境。然而，正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。

教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀，相信也一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。

会飞的教室这本方的评价篇二
《《会飞的教室》读后感》

读《会飞的教室》有感

最近，我读了一本书叫《会飞的教室》，这是一本世界经典名著。我从书中认识了一群天真可爱的孩子们，懂得了许多做人的道理。

在《会飞的教室》里，有家境贫困、勤奋好学的戴马亭，他是班长，有绘画天赋，对工作有责任心，对朋友讲义气。有多愁善感、思维缜密的姚尼，他在文学方面有很杰出的表现，《会飞的教室》这出圣诞剧就是他的手笔。有“大胃王”马提斯，他争勇好斗，充满了正义感。有一直想改变的邬理。他们都以性格鲜明的形象，给我留下了深刻的印象。

书中令我感受最深的事情就发生在邬理身上。邬理为了证明自己不是胆小鬼，来到操场上，爬上一架高梯的顶端，用雨伞当降落伞往下跳。邬理的脚一离开梯子，身体就急速地往下掉，坠落在硬硬的雪地上，失去了知觉。戴马亭急忙去叫曾当医生的禁烟老师，姚尼去叫护士，马提斯则泪流满面地陪在邬理身边，最后大家一起把他送到了医院，检查结果是腿骨折断了，胸部也受了轻伤。虽然快过圣诞节了，可三个同学争着给邬理陪床。

通过这件事我知道了平时绝不能拿别人的缺点开玩笑，也不能乱给别人起外号，因为这样会给他们带来很大的伤害。如果别人不经意伤害了我们，我们要学会向老师家长求助，不能做傻事。同时要珍惜同学之间的友情，学会互相关心，互相帮助。如果遇到紧急事件，要沉着冷静，积极思考，勇敢面对，配合家长和老师处理好。

书中令我感动还有那浓浓的师生情。圣诞节到了，戴马亭因为没有钱不能回家，偷偷地躲在校园的一个角落里哭，善解人意的正义老师佩克知道后，拿出想和朋友旅行的钱，帮助戴马亭回到了家，使他们一家人欢聚在一起，过了一个幸福的圣诞节。戴马亭从内心感谢老师的帮助，画了一幅画“圣诞节的天使”送给老师。

虽然外面天寒地冻，但我的心里却像春天般温暖。我的老师多么像正义老师啊！她把全部的爱给了我们。上课时，老师教我们学知识；下课后，老师陪我们做游戏；夏天，老师怕我们口渴，准备好凉开水：冬天，老师怕我们受冷，升起暖暖的火炉。我放学的时候，老师经常把我送到家门口。老师对我们是多么关心爱护啊！我以后也要听老师的话，认真学习，学会感恩，做一名品学兼优的好学生。

《会飞的教室》带给我的，不仅仅有珍贵的友谊，浓浓的师生情，还有亲情、感恩、信念，更重要的还有创新，让我在以后的学习生活中展开想象的翅膀，去探索崭新的世界！

会飞的教室这本方的评价篇三
《会飞的教室阅读交流题》

《会飞的教室》阅读交流题

一、 填空题。

1、《会飞的教室》是一群中学生们为庆祝( )而自编、自导、自演的一个话剧，他们倾注了许多热情。

2、被大家称为胆小鬼的人是（ ）

3、( )是这个班的班长。

4、禁烟老师住在（ ）。

5、禁烟老师与（ ）是好朋友。

6、《会飞的教室》是（ ）创作的。

7、大家称呼佩克老师为（ ）老师。

8、圣诞节到了，戴马亭送了禁烟老师（ ）。

9、姚尼是一位才华横溢的（ ）。

10、调皮的孩子们把（ ）挂在了天花板上。

11、以前，在大家眼里邬里是个（ ），后来他变得很（ ）。

12、戴马亭知道父母的梦想是环游世界，就为他们画了一幅画，取名为（ ）。

13、葛禄依老师虽然很严格，但有时他也很（ ）。

14、（ ）老师对戴马亭说的话让我们明白了：遇到困难，要勇敢面对。

15、马提斯每次德文考试都是全班第（ ）名。

16、姚尼在（ ）岁时，被人抛弃了。

17、这所学校是一所（ ）学校。

18、大胃王是（ ）。

19、《会飞的教室》中教室的形状是（ ）。

20、禁烟老师后来成为了学校的（ ）。

二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

1. “大胃王”( )整天总吃个不停。

A．马提斯 B.姚尼 C.戴马亭 D.邬里

2．（ ）节前的夜晚，高年级同学可以装扮各种妖魔鬼怪，去吓唬低年级同学。

A．元旦节 B.圣诞节 C.春节 D.儿童节

3.《会飞的教室》剧本中教室的形状像（ ）。

A．飞机 B.房屋 C.轮船 D．汽车

4.“禁烟老师”后来成为了学校的（ ）。

A．校医 B.门卫 C.图书管理员 D.教师

5.圣诞节晚会节目丰富多彩，大家一致认为最精彩的节目是（ ）。

A．歌曲 B.《会飞的教室》 C. 舞蹈 D.弹琴

6.马提斯每次德文考试都是全班第（ ）名。

A．第一名 B.第二名 C. 第三名 D. 最后一名

7. 戴马亭是班级的（ ）。

A．体育委员 B.学习委员 C.班长 D.劳动委员

8.这所学校是一所（ ）学校。

A．女生 B.男生 C. 男女生混合

9.姚尼在（ ）岁时，独自坐船从纽约港到汉堡市，却被家人无情地抛弃了。

A．4岁 B.6岁 C.8岁 D.10岁

10.禁烟老师住在（ ）里。

A．宿舍 B.废旧车厢 C.海边 D.小区

11.本文塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象有：多愁善感的（ ），才华横溢的（ ）,l冷静持重的（ ）,胆小怕事的（ ）,魁梧好斗的（ ）。

A．戴马亭 B马提斯 C姚尼 D邬理 E塞巴修

12下列哪项是姚尼为禁烟老师准备的礼物（ ）

A.一双厚毛袜 B.一幅画 C.一件毛衣 D.一条香烟

13.（ ）最爱讲笑话，被誉满全楼的幽默大师。

A.艾嘉兰 B.葛普勒 C.戴马亭 D. 佛利才

14 .戴马亭不能回家过圣诞节给父母画了一幅画，取名（ ）

A.《隐士》 B.《咏鹅》 C.《十年后》 D.《遨游》

15.高空“跳伞”的是（ ）

A.艾嘉兰 B. 塞巴修 C.马提斯 D. 邬理

16.（ ）拿出本来做旅行的资金，让戴马亭回家与父母团聚。

A.班长 B.世界拳王 C.佩克老师 D.学习委员

17.同学们在体育馆排演时，符德麟来通知大家， （ ）被职校学生绑架了。

A 马图斯 B 塞巴修 C 邬理 D 葛洛迪

18.邬理受伤住院了，由（ ）代替他扮演剧中的小女孩，演出取得了巨大

成功。

A 马图斯 B 耶尼 C 戴马亭 D 许特嘉

19.代表奇斯蒙中学和职校代表决斗的是（ ）

A 马图斯 B 戴奥德 C 戴马亭 D 塞巴修

20.禁烟老师这所以获得这样的称呼，是因为（ ） 。

A 他本人禁烟，不抽烟。

B 他住在挂着“禁烟专用车厢”的废气车厢里。

C 他负责学校的禁烟工作。

21.调皮的孩子们把邬里挂在了天花板上的（ ）里，他很生气。 A箱子 B垃圾桶

22.以前，在大家的眼里邬里是( )，后来他变得很( )。

Ａ伤心 B胆大 C胆小

23.葛绿依老师的儿子是谁？

A.艾嘉兰 B.葛洛迪 C.戴马亭 D. 佛利才

24.被人家称为胆小鬼的人是（ ）。

A.艾嘉兰 B. 塞巴修 C.马提斯 D. 邬理

25.禁烟老师与（ ）是好朋友。

A. 葛绿依老师 B.正义老师

26.戴马亭等人在体育馆演出的节目编剧是（ ），布景是由（ ）画的，扮演老师的是（ ），扮演小女孩的是（ ）。

D 许特嘉 C.戴马亭 B.姚尼 D 塞巴修

27.圣诞节到了，但戴马亭没有回家过年，这是因为（ ）。

A.他不想回家 B.他没钱回家

28.马提斯的梦想是（ ）。

A.当班长 B.当世界拳王 C.当老师

29.姚尼的爸爸是什么人？

A.美国人 B.英国人 c.德国人 D.中国人

30.姚尼的妈妈是什么人？

A.美国人 B.英国人 c.德国人 D.中国人

31.大家称呼佩克老师（ ）老师。

A.正义老师 B.禁烟老师

32.姚尼是一位才华横溢的“ ” 。

A.作家 B.画家 C.书法家

33.（ ）老师对戴马亭说的话让我们明白了：遇到困难，要勇敢面对。

A. 葛绿依老师 B.正义老师 C. 禁烟老师

34.（ ）和（ ）让正义老师和禁烟老师提前相见的。

D 许特嘉 C.戴马亭 B.姚尼 D 塞巴修

35.听写薄是被（ ）拿走的？

A.艾嘉兰 B.葛普勒 C.戴马亭 D.职业学生

36拿走听写薄是（ ）帮的忙？

A. 葛绿依老师 B.正义老师 C. 禁烟老师

37.是（ ）赶走了霸占体育馆的戴傲德？

A 许特嘉 C.戴马亭 B.姚尼 D 塞巴修

38.会飞的教室是真的会飞吗？（ ）

A.是 B.不是

39.魔鬼晚会是学校的传统习俗吗？（ ）

A.是 B.不是

40.姚尼的理想是什么？

A.当班长 B.当作家 C.当老师

三、《会飞的教室》简答题

⒈耶尼把教室想象成飞机，你会把教室想象什么呢?

⒉《会飞的教室》这本书中你最喜欢谁?为什么?

⒊在生活中，你与同学起了冲突，你会怎么办?

⒋假如你和久别的朋友见面了，你会怎样?

⒌如果你放假回家了，你的心情会怎样?

⒍如果你在学校与同学发生矛盾，你会怎么办?

⒎你喜欢禁烟老师吗?为什么?

⒏你怎么评价艾嘉兰?

会飞的教室这本方的评价篇四
《会飞的教室读后感》

《会飞的教室》读后感

读完这本德国作家艾利克·卡斯特纳写的《会飞的教室》，我深受感动，想到了许多许多。

这本书中有许多角色鲜明的人物：有胆小怕事的邬理；家境贫困，只能靠奖学金维持学业的班长戴马亭；被父亲抛弃而被船长妹妹收养的姚尼；胃口极大，十分强壮的马提斯；还有正义老师和培克老师。

这本书为我们讲诉了许多生动有趣的故事，其中给我印象最深刻的是马提斯和邬理之间发生的有趣故事。

邬理是一个贵族后裔家庭条件很好，口袋里总是装满了零花钱。马提斯是一个 “大胃王”，他的肚子一直填不满，所以家里给他的零花钱从来都不够花。他常常向邬理借钱，可又没有能力还钱。但邬理并没有嘲笑他，总是一次又一次地帮助他，十分爽快地把钱借给他买吃的。

有一次，邬理为了证明自己的勇敢，用雨伞当降落伞从高处跳了下来，结果摔断了小腿。马提斯第一时间赶到医院，看到好朋友邬理的惨状，他的眼泪像掉了线的珠子往下掉。邬理住院了，医院不让马提斯进入病房看望邬理。但马提斯放心不下邬理，就悄悄地躲过了医生和护士，溜进了邬理的病房，直到邬理苏醒过来，他才把心放下来。就连放假了，马提斯也不愿回家，来到医院守护自己的好朋友——邬理。 读了这个故事，马提斯和邬理真挚的友谊深深地感动了

我：多好的一对儿同学啊，他们在对方遇到了困难的时候都在竭尽全力地帮助着对方。

可生活中有的同学表现的却不是这样。就在今天，一班有一个女生不小心摔倒了，他们班的几个男生不仅没有把她扶起来，还围着她嘲笑她，一点儿也不知道理解她的痛苦与伤心。

和故事中的马提斯和邬理比起来，我们真是好惭愧，因为我们连友谊都不知道珍惜。在今后的生活中，我们要向马提斯和邬理学习：同学之间、朋友之间，要珍惜我们的友谊，让我们的友谊发出钻石般耀眼的光芒，散发出像花儿一样迷人的清香。

教师点评：杜岳霖同学用他的平实语言和略显稚嫩的表达方法，向我们讲诉了一个感人的故事。他用自己独特的视角，将故事中的人物与现实生活中的一些同学不文明的表现进行了对比，在构建社会主义核心价值观的今天，有很强的现实教育意义。小作者在语言表达和表达技巧方面还显得有一些单调，在今后学习中，要认真学习课文中的表达技巧与语言应用，不断提高自己。

作者：杜岳霖《会飞的教室》读后感 东港市马家店镇中心小学四年三班

指导教师：许晓红

会飞的教室这本方的评价篇五
《《会飞的教室》读后感》

《会飞的教室》读后感最近，我读了德国作家艾利克·卡斯特纳写得《会飞的教室》这本书，书里勾勒出了一群纯真可爱、顽皮勇敢的少年形象：多才多艺的戴马亭，成绩好，画画棒，虽然家境贫寒，却是大家和老师心中的高素质学生；多愁善感的姚尼，创作剧本是他的特长；遇事冷静的赛巴修，懦弱胆小的邬理以及肚子好像永远是个无底的马提斯。读完这本书，我被他们之间真挚的友谊深深感动了。这本书让我印象最深刻的是邬理和马提斯之间的感人故事了。邬理是一个贵族后商，家庭条件优越，从来不缺零花钱。而马提斯，有＂大胃王＂之＂美称＂的马提斯，肚子就像一个无底洞，整天吃个不停，怎么填也填不满，所以，家里给他的零花钱怎么都不够用。于是，他常常向邬理借钱，而且都没有能力还钱给他。但尽管这样，邬理还是一次又一次地帮助他。马提斯每次向他借钱，邬理都爽快借给他。有一次，邬理为了证明自己的勇敢，从高处跳下来，结果，腿摔断了，马提斯第一时间赶过来，眼泪像掉了线的珠子一样往下掉。邬理住院了，医院规定不许探望。但马提斯还是放心不下，就悄悄躲过医生和护士，溜进了病房，看见邬理那个痛苦的样子，十分伤心。终于等到邬理醒了，马提斯才安心了。放假了，马提斯竟愿意放弃回家，来守护邬理。这件事让我深深地体会到了他们之间真挚的友谊，多好的一对同学啊!在对方遇到困难的时候，首先是想到的是怎样竭尽全力帮助对方。可生活中的我们却缺少这样的行动。记得有一次出操，我们都一个接一个很快的跑步，可前一个人突然一个急刹车，又跑了过去，一个人就＂啪一＂的扑到了地上。照理说，作为同班同学，我们应该义不容辞地跑过去扶起他。可是我们却在旁边一直笑，一直笑，全然不顾那个跌倒的同学有多痛苦。从这件事中我觉得和书中的主人公相比，我们好惭愧，因为书中的人都懂得友谊，而我们却不知道珍惜。让我们在今后的生活和学习中珍惜友谊，让真挚的友谊发出钻石般耀眼的光芒，散发出像花儿一样迷人的m恪

会飞的教室这本方的评价篇六
《读《会飞的教室》有感》

读《会飞的教室》有感

最近我读了《会飞的教室》这本书，作者是德国作家卡斯特纳。光看书名，也许你会和我一样以为这是一本童话，或者至少也是本幻想小说。可是我要告诉你，这是一本再真实不过的书了，真实得就像是写在历史书上的故事。不过作者会这样告诉你，这只是一个圣诞节罢了。

这个圣诞剧的主要内容是：开场白是老师说的一句话。老师为大家讲解。第一幕：飞机起飞了。第二幕：大家来到了维苏威火山。第三幕：大家来到埃及金字塔，见到了胡夫王。因为小女孩气着了胡夫王，她中了魔法，不见了。第四幕：来到北极上课。飞机出现故障，来到天堂，彼得与他们到金字塔救出小女孩。剧终。

在文章中，姚尼、戴马亭、赛巴修、邬理和马提斯他们几个是好朋友，虽然他们每个人的性格都不是十分完美，但他们却能互相理解、互相帮助从而共同进步，他们这种做法着实让我感动。

就说戴马亭和姚尼吧！他们是非常要好的朋友，他们做事配合非常默契，他们更注重心灵间的沟通，他们能够同甘共苦。但每当自己有伤心事的时候，为了避免对方跟着自己难过，就会把心事埋藏在心底，自己默默忍受。我想，这样的朋友才是真正的朋友吧？有这样的朋友，一生又有何求呢？

他们的友谊是那么单纯，那样真，而这也正是我们这些孩子所缺少的。正如“正义老师”所说的：友情绝对不是用金钱能换来的，如果我们这些父母能够放下高傲的架子，彼此互助互爱，结成深厚的友谊，那么我们的生活将会更加美好。

看了此书你就会明白，生活中有许多坎坷，需要我们勇敢地去面对。学生之间应该珍惜彼此的友谊，应该做到互相帮助。看了此书对教师也有启发。教师要爱自己的学生，不断地进步；不断地改进自己的教学方法；不断地改变教学内容，更新自己的教学观念，做到与时俱进。

会飞的教室这本方的评价篇七
《《会飞的教室》读后讲解》

会飞的教室这本方的评价篇八
《《会飞的教室》读后感》

《会飞的教室》读后感

《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。

学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖金全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！

姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。

别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。

马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量！

读了这本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！ 三年级：白色巧克力

三年级:wc74108520

会飞的教室这本方的评价篇九
《《会飞的教室》读后感》

《会飞的教室》读后感

《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。

学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！

姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。

别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。

马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量！

读了这本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！

三年级:彩色巧克力

本文来源：http://www.guakaob.com/zuowendaquan/111365.html