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成长的足迹
一些勉强可以回忆起的事情,慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印,青春无痕,一点一点的足迹,在我心中留下了永远的回忆。 独自一人在漫漫的人生路上探寻,处处都留下了我成长的足迹。 回想金色的童年,我还是一个天真无邪的小女孩,那时的我,常常在父亲的肩上坐着,舔着香甜可口的棒棒糖,在乡村田园的小径上散步,那是我在童年时的足迹,那时是多么美好的时光啊;
慢慢地,我步入了读书的生活,刚开始的我,很不适应没有父母在身边的时光,常常哭鼻子,而且有时也会因为和同学闹别扭,而逃学回家。到了三四年级的时候,负担一天天加重,才懂得了真正的生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我开始认真读书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书的重要性,知道了理想若要实现它,唯有一步一个脚印,踏踏实实地走好每一步。 我尝试过考试失败的滋味,我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹;
再长大一点,我进入了六年级,那时的我,没有以前那么稚气,稍微多了一点成熟的味道 ,我曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我长大了。于是,我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂,这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我,一步步迈向成长的旅途。对于我来说,成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧
而出。在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,回想走过的路,踏过的旅程,留下的足迹,回忆那些幸福又有点辛酸生活,在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶草,被我精心收藏,藏在我成长的足迹当中。
是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向美好未来。
小学作文 成长的足迹篇二:成长的足迹
《成长的足迹》我们从出生开始,就踏上了成长的道路。一句话是这样说的:“人生的路有很多条,我们不能拒绝的一条就是‘成长的道路’。”仔细想一想,这句话是非常有道理的,我们真的没有理由去拒绝“成长的道路”。这一路走来,脚印大大小小、深深浅浅,正好见证了我的成长。 (一) 小小足迹是无知 无知的我们,年少的我们,轻狂的我们,总想着如何让我们那绚丽的童年到处都留下我们小小的足迹。乡间小道上,留着我们小小的足迹,那是我们追赶着蝴蝶在奔跑;浅浅小河里,留着我们小小的足迹,那是我们抓着小鱼在跳跃茵茵绿草间,留着我们小小的足迹,那是我们踢着足球在雀跃……在那无知的年代里,我们把小小的足迹永远印在了那里,永远印在了我的脑海里。于是,我迈着步子走远了。 (二) 浅浅足迹是叛逆 叛逆的我们,年轻的我们,无奈的我们,总是不愿倾听别人的意见,我行我素,浅浅的足迹是我们的叛逆。中学校园里,有我们浅浅的足迹,那是我们在与学校抗争;宽大的运动场上,有我们浅浅的足迹那是我们在挥洒青春的热情;各大商场里有我们在与父母对抗。叛逆的我们,总是把一切想得太完美,总是把好的当成坏的……可是渐渐地,我们懂了,我们不愿停留在这个时代。 (三)深深足迹是懂事 日渐懂事的我们,成熟的我们,懂得了如何去理解他人,了解他人,我们的变化大之又大。高中校园里,有我们深深的足迹,那是我们在为高考冲刺;图书馆里,有我们深深的足迹,那是我们在查阅资料;温馨的家里,有我们深深的足迹那是我们在帮父母做家务。我们懂事了,成熟了,知道什么是什么,什么是对与错。 从小小的足迹到浅浅的足迹再到深深的足迹,每一步,都见证了我的成长,我的蜕变,让我的生命如此多姿多彩! 成长的足迹,无所谓大,无所谓小;无所谓深,无所谓浅。因为,每一步都是自己走出来的,每一步都是自己的成长!
小学作文 成长的足迹篇三:小学优秀作文选——成长的足迹
成 长 的 足 迹 湖南常宁市双蹲小学五年级六班谭君岳作文选
前言
正值高考,儿子拿来几本作文本,非要我“斧正斧正”,匆匆看看,不禁哑然。文字中透着幼稚,也不缺少对生活的思考和理解。童言无忌,童心可鉴!都是真情的流露。
翻阅着一篇篇精致的习作——
如诗的记忆,闪动着童年的身影;
未来与梦想,是天生我才的壮志„„
字里行间虽没有华丽的词藻,
篇章段落中却涌动着天真稚气。
它让人情牵,更让人心动,
因为,
这是儿子努力的见证!
因为,
这是儿子成长的足迹,
是双蹲,异彩纷呈的书香沃土,
使儿子的童年欢声笑语、无忧无虑;
是老师,呕心沥血的辛勤耕耘,
使儿子的童年硕果芬芳、精彩绚丽。
用智慧,用执着,
谱写未来,奏响辉煌;
用真挚,用快乐,
点亮人生,飞扬个性!
读《西游记》有感
双蹲小学 五(6)班 谭君岳
暑假里,我认真地阅读了我国古代四大名著之一——《西游记》。文中写了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚师徒四人西天取经的故事,我被他们不屈不挠的精神感动了。
他们经过九九八十一难,闯过重重难关,最后取得真经,特别是在三打白骨精那一情节,孙悟空几次被师傅唐僧误解,可已然对师傅非常好,最后终于打死了白骨精,白骨精现了原形,师傅终于明白了,师徒二人冰释前嫌。他们几经波折,“渡五难斩六妖”终于修成正果。
他们几人中,我最喜欢聪明机灵的孙行者了。他在西天取经路上斩妖除魔。十分英勇,拥有七十二变,拔根汗毛都神通广大。特别是他那能辨妖识魔的火眼金睛更让我惊叹不已。好像他身上的每一样东西都法力无边。他有很多次被善良的唐僧误解,可都坚持不懈。他是师徒中最厉害的一个,所以我喜欢他。
当然了,我也喜欢另外两个人。猪八戒他有点好吃、好色、好玩,还有点小聪明呢。尤其是他那猪样——人脸、猪鼻、大耳朵,让人忍不住捧腹大笑。他十分滑稽,还有幽默感呢!沙僧任劳任怨,无微不至地照顾师傅,憨厚而老实。
在我们的人生中,要学孙行者,练就一身本事,勇于面对困难,克服困难,从不退缩;也要学习猪悟能的乐观和幽默感;还要学习沙悟净的勤劳务实,任劳任怨。更重要的是学习师徒四人团结协作,勇往直前,这样,我们一定可以到达理想的彼岸。
我
我,一个活泼开朗的男孩。我的脸时时微笑,让人看了非常逗。我的眉毛弯弯,一双明亮的眼睛。有点人耳朵会动,我的鼻子会动,是那种生动的变化,非常有趣。我的耳朵最有特点了——招风耳!听说我刚生下来,我爸爸以为我的耳朵有问题,用胶布粘住了我这最有个性的“招风耳”,可没过几天,胶布掉了,我的耳朵依然招风!爸爸也没辙了。
我,有许多优点。最得意的是我能写一笔漂亮的字。漂亮到什么程度呢?教我的老师都夸我,都拿我的作业作为样本呢!另外,我学习刻苦,成绩优秀,善于交朋友,连以前的老同学都保持着联系,更别说新同学了。我每天放学,做的第一件事是完成作业,寒暑假也不例外。每天早睡早起,按时回家。
我优点较多,不代表没有缺点。用老爸的话说,“毛病一大堆!”我上课不敢大胆发言,英语成绩与数学成绩来比,可称作“天壤之别”!对我来说,英语能达到就好了,可要做到,简直比登天还难!还有,我上课注意力不够集中,有点分心!
我就是这样,平平凡凡又自命不凡。今后,我一定发扬优点,改正缺点,做一个真正“帅”的人!
神鸟
从前,在北边的森林里的一棵千年古松上,有一只聪明伶俐、会说人话的神鸟,大家都想得到它,用尽了一切手段,都没能成功。
神鸟的故事,传到了波特尔可汗巫师耳中。这巫师非常邪恶,他先是捉住了一个穷苦的猎人梅森,并让他去找神鸟。
可怜的梅森来的树下,拿出斧子砍这棵古松,神鸟看着他,问:“你在干什么!这可是我的家!”猎人哭着把事情的来龙去脉都一五一十地告诉了神鸟。神鸟说:“我讲个故事给你听,你不能闷头不语,也不能唉声叹气,不然我就不帮你了。”“好吧。”“从前,喜鹊交了个朋友——蛇。一天,喜鹊去觅食,让蛇守着自己的孩子,蛇一丝不苟地守着孩子。突然,一只老鼠在树下叫着,蛇怕惊动孩子,就把孩子放在树洞里,还让它们别说话,它下去把老鼠吃了,喜鹊刚刚回来,发现孩子们不见了,蛇肚子饱饱的,似乎还想逃,喜鹊愤怒了,飞下去把蛇杀了,孩子们看见了,叫了起来:妈,不要啊!喜鹊知道事情后痛苦地哭了。”神鸟说完,猎人叹了口气说:“唉,天大的误会啊”猎人突然想起了神鸟的话赶忙捂住了嘴,生怕全家性命不保。神鸟说:“你很善良,但又不小心。所以,我还是跟你走”
神鸟去了巫师府后,巫师高兴极了,把猎人放了。巫师说:“神鸟啊,我要成为富翁 !”神鸟一秒钟中实现了他的愿望。过了几天,巫师又说:“神鸟啊,我要成为皇上,还要个漂亮的公主!”神鸟说:“贪心不足的家伙!”说着,猎人变成了富翁,可汗巫师成了猎人。
从此,森林又多了一个打猎的人。
小学作文 成长的足迹篇四:小学作文:班级成长的足迹
班级成长的足迹
成长的道路是坎坷的,是充满酸甜苦辣的,但是,成长的道路又是快乐的,它使我们多了一份收获,有了一份成就。正是因为这样,我们的成长之路才变的如此多姿多彩。
六(四)班的“展板”是最具魅力的,记下了我们班每位同学成长的足迹,远远望去,矗立在展板中心的绿色果树格外显眼,茂密的树枝上是全班61个同学爱心型的照片,照片上的一张张笑脸,如一个个摩天轮,把以前的往事都映照出来,令人遐想。走进一看,咦?那不是伍锐泽刚入少先队时兴奋所留下来的记念吗?那不是白涵瑞小时侯顽皮的留影吗?坐在澡盆里的那又是谁?对,是我。这一幅幅照片,记录下了我们班成长的足迹。
教室“展板”的左侧,是我们班的班规,一排排醒目的大字,时时提醒我们遵守班规,做班级的创新人;右侧,是我们班的座右铭“用心伴我成长”几个大字。我想,只有我们大家用心努力,用心呵护,班级会因为我们而自豪。
“展板”见证了每位同学成长的历程、喜怒哀乐,再现了六(四)班这个团结友爱的大家庭,努力拼搏、刻苦学习的精神。让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受快乐。小学的生活多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤,留下一个美好回忆。
小学作文 成长的足迹篇五:成长的足迹读后感
成长的足迹读后感
化学工程与工艺12-4 班 刘健 长号:18300076707 短号:616707
见贤思齐,《成长的足迹》里面娓娓道来的故事,是道不尽的辛酸,却别有一番幸福的滋味。潜移默化地,我心中不禁涌出一股“我年轻,我要闯,我怕谁”的人生热血。
我不否认,我们习惯把羡慕的目光投向那些成绩优秀的学子,把雷鸣般的掌声送给他们,但是我们是否应多的联想到他们成功一刻的灿烂笑容,是他们开了多少晚夜车,放弃了多少个休息日,是多少泪水,汗水浇灌才绽放出来的鲜花。谁不渴望用成功之花来点缀青春?诗人艾青说过:“人生道路虽漫长,但紧要处往往只有几步,特别是当人年轻的时候。”他们趁自己年轻的时候努力拼搏,厚积薄发,在机会来临时抓住了紧要处,取得了成功。
君不见,法学08-2班的陈江森,主动摆正自己的心态,相信“梦在头顶,追梦在脚下”,执着的追梦,无悔于自己的青春;君不见,食品专09-2班庄沐瀚大学三年始终给自己灌输一个信念:“我不是最最有天赋与能力的大学生,但我可以是最最努力的那个大学生。”在大学期间不断历练学会为人处事,摆脱青涩,走向成熟;君不见,电气08-1班张俊珲,学习上积极主动生活上诚恳热情,志向上志存高远,积极参加班级社团的各种活动,努力使自己成为全面发展高素质的大学生„„冰心说过:“成功的花,人们只惊羡它开花时的明艳,然而当初它发芽,浸透了
奋斗的泪水。”诚然,成功有时还得靠机遇,然而偶然因素无法预测,但成功总是青睐那些有准备的人。人生没有彩排,每天都是现场直播,只有坚持不懈,努力奋斗,才能在走到最后的时候,不后悔一路作出的种种抉择。
人无远虑,必有近忧。回想高三的地狱生活,虽然晚睡早起,每天都在和试卷打交道,过着三点一线的生活,但生活很充实很快乐;而大学开学这期间,我每天都闲得无聊,打游戏,上网,逛夜市„„这似乎成了生活的主流,我也经常反思大学生活你能更无聊吗?。我也差点忘了来大学的目的,直到看到这本书才让我从浑浑噩噩中清醒过来,在碌碌无为中重新找到生活的方向。于是图书馆,自习室里出现了我的身影,田径场,篮球场上,我在挥洒汗水„„
思绪随着《老男孩》渐行渐远,杯中的铁观音也凉了,心头却掀起阵阵涤荡。来到大学,踏上人生的新征程,前方是充满荆棘或泥泞?我掩卷沉思,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,我已经做好准备,这一回起跑后,绝不放弃
小学作文 成长的足迹篇六:成长的足迹2
小学作文 成长的足迹篇七:成长的足迹
《成长的足迹》我的成长足迹 每个人都有一个成长过程,这里面,一定也有许多理想和愿望。当然我也不例外。今天就让我来告诉大家,我的成长足迹。 在我3岁的时候,很喜欢过生日,因为我想快一些长大。我经常问妈妈:“是不是每过一次生日,我就长大一岁呀?”妈妈总是回答:“没错儿!”就因为这样,我老趴在窗户旁,盼望着下一个生日的到来。 光阴似箭,日月如梭,一眼,长大了一岁,上了幼儿园。那时的我,愿望已变,最盼望的是在每个星期一随着雄壮的国歌和其他小朋友一起升国旗。在那庄严的气氛中能让我感受到,热爱祖国已在幼小的心灵里萌发。 上小学了,我成了一名小学生,从一个小丫头渐渐长成了一个小女孩。现在的我,活泼、开朗、多才多艺,还有着许多完美的理想。一会儿想当音乐家,一会儿想当舞蹈家,还想当英语老师呢!随着年龄的增长,,知识丰富起来了,思想也成熟起来了。在这一路上留下了一串串的“足迹”,这些斑斑点点的足迹包含着我成长中所遇到的快乐、忧愁、无助和悲伤。但愿在我以后的人生道路上,再多的风风雨雨只会让我更加坚强,使我健康快乐的成长下去!
小学作文 成长的足迹篇八:成长的足迹
《成长的足迹》今天,我好像穿越了时空隧道,我和妈妈一起翻看了我在这十年里拍的一系列照片。 我的照片真够多,足足有厚厚的三本,都记录着我十年来成长足迹,我首先翻开了我出生不到一年的相册。刚翻开到第一页,妈妈就开着玩笑问我:“这是谁啊,怎么长得这么难看。”我向妈妈吐了吐舌头,不过说实在的,那时确实长得蛮难看的。后面,我又看到许多小时候的照片。 第二本,是我读幼儿园时的照片看着我那幼稚的小脸,想起了以前在跟小朋友因为一块手帕而争得不可开交,想起以前得到小红花像得到宝石时。我忍不住笑了起来。 第三本,是我一、二年级时的照片,那时,我的幼稚还没有消退,还跟幼儿园差不多,跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相册,我深深地感到这些回忆是多么的美好,又是多么的遥远。而如今的作业和书包,已经压得我们站不起来了。我多么希望时间倒退,再让我做一次无忧无愁的孩子!
小学作文 成长的足迹篇九:成长的足迹
《成长的足迹》我十三岁了,恰好换了十三颗牙。 每当乳牙扭动着身体,坠落到我的舌尖时,我总是小心翼翼的把它冲洗干净,珍藏在一个别致的盒子里,打开盒子,便能看见那十三颗牙齿,它们记录着我的童年…… 记得上幼儿园时,一天,我突然感觉到一颗门牙在微微晃动,我好奇地把舌头伸到牙齿边,轻轻地添了一下,只觉得压根又痒又痛。牙齿还揺动了几下。这是怎么回事?我有些害怕,却又感到十分好奇,那时候,我仿佛哥伦布返现新大陆一般,这可是第一次遇到。回到家,我挨着妈妈,说:“妈妈,当中的一颗牙齿在跳舞呐!你瞧!”说着,我还在妈妈面前“展示”了一回,生怕她不信。“傻孩子,你要换牙了。”“什么事换牙?是交换牙齿吗?”我一脸的茫然。妈妈微笑着抚摸着我的头,说:“过些日子你会明白的。” 以后的一些日子里,我天天观察着,终于发现有牙齿渐渐晃动得厉害了,又过了几天,牙齿一大半离开了牙床,仅有一点地方还粘连着,他仿佛在挣扎着。我想这颗牙齿快要掉下来了!可是过了好几天,这颗牙齿仍然不愿意离开“妈妈”,我有些耐不住性子了,于是想方设法把它拔下来,但想到这样做一定会酸痛,便没了勇气。一天中午吃饭时,不知怎么的,牙齿一阵痛。我想再添添牙齿,突然发现那儿只留下一个缺口!那么多天的等待,终于有了结果,我能不欣喜吗/ 一直到现在,对于第一次换牙我仍然记忆犹新,毕竟,那是我“换牙史”的开始。在我每颗牙齿的背后,都有只一个换牙的故事。从门牙、犬牙……各种各样的牙齿,有着各种各样的故事。 它们记录着我成长的足迹……
小学作文 成长的足迹篇十:成长的足迹
《成长的足迹》成长的足迹 漫漫人生,有许多人陪着我们走过,因为他们的陪伴,在我们成长的道路上带来了许多精美的片段,那些点点滴滴,让我们懂得了许多,明白了许多。 离别,不舍。 夏天,这个炎热的季节,四处洋溢着一种幸福的气息。可是,因为她们的离开,却带来了一丝悲伤。 时间过得好快,不知不觉认识她们快两年了。还记得和他们在一起的日子,,是那么快乐。和她们在一起,可以毫无顾虑,不需要猜测对方心里想什么,因为她们是那样直率和坦诚。可是,她们毕业了,要离开了,我们还是忍不住掉下了眼泪。这两年的时光,我们已经成了最好的姐妹,几乎除了周末每日每夜都和她们在一起。我们住在同一个宿舍,这里甚至比家还温暖。但她们还是离开了,她们心里其实也舍不得,舍不得我们,舍不得我们的“家”。可是我们改变不了,离开已成定局,随之而去的还有我们的“家”。由于校长的决定,我们的“家”散了。本来,我们是七,八,九三个年级混合着一个宿舍,可是校长让我们一个年级的在一个宿舍。我们尽力挽回,可是没有用,我们又一次哭了。我们的“家”,待了两年的地方,就这么说离开就离开了。 成长的路上,有许多无奈,但是她们陪我们走过的日子,我们不会忘,也忘不了。我们会永远记得,我们的家和她们。 其实,成长的路上,有太多的不舍,我们逃避不了,或许有一天,我们还会在某年某月某日的某个地点,再次相遇…… 记忆的伤痕 回忆停留在10岁那年春天,我和小伙伴一起去爬山,山的边缘有的光滑的斜坡,可以骑着车子往下下却不用骑。顽皮的我和几个小伙伴就尝试着骑车往下骑。结果,我们都受伤了,我摔的最重。她们中那个稍微重的人骑着车子回家叫人去了。而我勉强的站起来,由另一个伙伴扶着往回走。突然,我的眼前一片模糊,我一下子蹲在了地上,不起来了,打算歇一会再走。 不时有一些人路过,他们只是看一眼就继续走,没有人理会。这时,有一位下班回家的阿姨,她看见了我,关切的问我怎么了,知道事情后就让我上车把我送回了家。 我的心里对她特别感激,她只是一个陌生人,仅仅因为那颗善良的心就帮助了我。她一定会得到好的结果的。 每当看到腿上的那块疤痕,我就想起她,曾经帮助过我。从此,我不再那么顽皮,那么不顾一切。我知道,遇到她只是偶然,并不是每个人都和她一样,所以,我要靠自己。 成长中的一步一步有了她们更加精彩;有了她们少了几分艰
辛;有了她们我明白了更多的道理。这条路,有她们的陪伴不再孤单。