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成长的书香，读后感篇一
《《成长的书香》读书笔记》
《成长的书香》读书笔记
《成长的书香》是一本令我震撼的读物!它的确散发着非同一般的书香味，看完这本书，我仿佛接受了一次心灵的洗礼!
我爱这本书。那质朴真诚的每一字每一句，让我心旷神怡;那充满着真情实感的散文诗篇，令我心潮澎湃„„哦，我的心如涨潮的大海一般，久久无法平静。
这本书，让我懂得了什么叫“爱”。首先，我理解了什么是“大爱无言”。一个字、一句话、一个动作、一次微笑，甚至什么都没说、没做，都能让人深深感动，这就是爱的力量!当奶奶做了一顿可口的饭菜，这是爱;当爸爸给你一个肯定的点头，这是爱;当妈妈给你一个甜美的微笑，这也是爱。同时，我又知道了爱的方式。原来，爱家乡、爱祖国，不一定要轰轰烈烈的，只需要你饱含着真情，深深地喜爱故乡的人、事、物，这就已经足够了。当“神舟七号”航天飞船飞向太空时，我们因为祖国的日益繁荣昌盛而热泪盈眶时，这是爱;当我们看到家乡的座座楼房拔地而起时，我们为故乡的日新月异而欢呼雀跃时，这也是爱。再者，我理解了爱的范围，当到一个陌生的地方，有热心人为你指点迷津时，我们感受到爱;当看到一个陌生人扶着盲人过马路时，我们感受到爱。爱就在我们身边，爱无处不在!总而言之，读了这本书，我对爱有了全新的理解。爱，原来就像一杯咖啡，每个人都可以用不同方式去品味，每个人也都会品出不同的味道来：香、甜、苦、涩、浓、淡，说也说不清。 这本书，让我理解了什么叫“美好”。在书中，作者经常会赞叹：“这多美好啊!”即便没有这直白的话语，从字里行间，我也体会到了书中那股美好的气息。看了这些生动的散文，我沉思了很久，原来世界是多么美好啊!每天能够和同学们一起学习、嬉戏、打闹，这就是美好!高兴时、烦恼时可以和伙伴们聊聊天、谈谈心，一起分享生活中悲与乐，这就是美好!每天碰见各种各样、形形色色的人与物，遇见平平常常或稀奇古怪的事情，这也是美好!我突然发现，身边的每一样东西、每一件事情、每一个人，都闪耀着光彩!啊!我们生活的世界多么美好!我感到异常的高兴!
这本书，也让我感受到大自然的魅力!大自然，它创造了声音。小鸟的“叽叽喳喳”、母鸡的“咕咕咕”、还有小鸭的“嘎嘎嘎”等等。这都是充满着一种与生俱来、独特的灵性!是大自然所赐予的!大自然，创造了颜色。看，绿茵茵的草坪、金灿灿的稻田、还有许许多多五颜六色的奇花异草!想想看，在没有大自然给予我们颜色的日子里，白茫茫的一片，毫无生机，生活也没有了光彩。大自然，充满着神奇。当你看到金黄的菊花一舒一展地盛开时，你开心地笑了;当听到树叶沙沙作响时，你想象到是树叶在欢歌;当清凉的风儿佛过你脸盘时，你仿佛听到春天在你耳边呢喃，啊!我们的一切，都是大自然赐予我们的，我们有什么理由可以不热爱大自然，不感激大自然呢?大自然真的好美丽、好伟大、好神奇!
我在这篇文章中，用了许多的感叹号!因为，我兴奋、我高兴、我激动、我震撼了!我接受了一次心灵的洗礼，我拥有一颗纯洁的、纯真的、天使般的心了!《成长的书香》，你让我明白了太多了!让我明白了大家无言、大爱无疆;让我明白了美好无所不在;让我明白了平凡中蕴涵着真情;让我明白了大自然充满了魅力;让我对生活有了神奇般的热爱!
《成长的书香》，相信每一个读过这本书的人，都会像我一样，接受了一次终身难忘的心灵的洗礼。
成长的书香，读后感篇二
《读后感》
《读后感》读后感 《成长的书香》这本书里有许多的故事，但我最喜欢也认为最感人的故事是《美丽世界的孤儿》这一篇。这个故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺鲁达的小鹿。 柳霞是森林之王，她很爱惜森林里的任何一只动物。因为森林里经常会发生着各种各样的危险，像小鹿幺鲁达，刚出生不久，鹿妈妈就S了。柳霞看它很可怜，就收留了它，当了幺鲁达的“母亲”。她和幺鲁达一起生活了很多年，尽心尽力地照顾着这只小鹿，她们之间有很深厚的感情。在这些年里，她们一起经历了许多事情，有一次幺鲁达差点被人卖掉了，柳霞又千方百计地救出了它，而且他们还共同经历了一场火灾，历尽了苦难。 我想：柳霞虽然只是一个普通的人，但她却尽自己最大的力量保护着小鹿，爱护动物们。我们都要向柳霞学习，让动物们成为我们的朋友，而不是人类的敌人。
成长的书香，读后感篇三
《读成长的书香》
读后感
一本散发着墨香的课外书《成长的书香》呈现在我面前，我好奇地拿来翻阅着。呵，一篇篇文章多么生动优美！尤其是《放下你的刀》这篇文章，把我深深的感动了。
《放下你的刀》写的是一个男青年，因情杀了一个人，逃逸到了学校里。见警车呼啸而来，情急之下，劫持了小学生丁毅作人质。他的同伴陆文虎与警方巧妙配合，对歹徒展开攻心战。陆文虎换回丁毅成了人质，用平和的语言来“攻击”歹徒。最终，歹徒束手就擒。文章语言富有激情，记叙生动。
我想问问陆文虎，你用自己换回丁毅时，你是怎么想的?你就不惦记自己的亲人吗？你为什么在如此的环境中，依旧冷静呢？陆文虎，你是全国少先队员的榜样！你很富智慧！你真的不怕？不，你怕！但你明白，如果大呼小叫，将会给整个局面造成破坏性的影响！
那两个负责紧急时射杀歹徒的狙击手同样让人钦佩！当第一个狙击点暴露，要换难度较大的二号狙击点时，你们为何那么果断的回答“能”？因为人命关天！任务重要！
同陆文虎一样的少年还有很多，夏完淳，为了国家，慷慨就义；刘胡兰，年仅十六岁，就死在敌人的铡刀下！
“我们行进在宽阔的校园大道上„„”一阵优美的旋律响起。这是《小学生进行曲》的旋律，永远不朽的旋律！
（图片请选对地方，字体可改，大小可改，这句话请删掉。）
成长的书香，读后感篇四
《读书活动读后感》
读《我的可爱的日记本》有感
在老师给我们借了一本“阳光姐姐”——伍美珍写的《我的可爱的日记本》以后，我就开始坚持每天写一篇日记。我把握的喜怒哀乐都写在里面，还记得《我的可爱日记本》里面“阳光姐姐”说的一句话：日记是写给自己看的，而作文时写给老师看的。我觉得这句话写的很有道理。
在这本《我的可爱的日记本》里面的小作者有：万泽晖、夏骏捷、华汪德、邵菲菲、洪英杰、王冰蟾、谭锟钰、张亦澄、胡沛文、张玉蓉，其中我觉得邵菲菲的日记写的最好。
我还发现：他们所有的日记是有牵连的，他们好像是一个学校的。
这就是我读了这本书的读后感。
四年级一班 张梓煌
《我的可爱的日记本》读后感
读了这本《我的可爱的日记本》后我一下子就明白了，其实我们平时写的作文和写日记就是不一样，写的作文，其实有些不是真人真事，可是写的日记就和写作文不一样，写日记都是真事。
我的感想是《我的可爱的日记本》中有几个的小作者，有邵菲菲、洪英杰等，我觉得这些小作者写的都非常精彩，非常有趣，把自己发自内心想说的话全都写了下来。
我看了这本书后，知道了怎样写日记，并且越来越喜欢写日记了。所以妈妈给我买了一本漂亮的日记本，我把一天当中的事都记录下来，我又把我所有秘密的事存在另一个日记本当中。
最后我知道了怎样写好一篇日记，我也希望这样小作者以后写的日记会更加的精彩、丰富。同时我非常喜欢“阳光姐姐”——伍美珍。
四年级一班 王心怡
《幽默笑话》读后感
《幽默笑话》这本书主要写了各种各样的笑话。其中，有一个笑话我不管看多少遍都觉得好笑。在这里我给大家讲一讲这个笑话吧，它的名字叫《洗手》。
从前，有一个富翁，他先后雇了好几个女仆，可都因为上洗手间后不洗手被他辞掉了。最后一位女仆每次上了洗手间后都要洗手，所以富翁非常满意，就留下了她。
可是，有一次女仆上了洗手间后却不洗手，富翁十分好奇地问：“你怎么不洗手呢？”女仆不好意思的回答说：“因为这次我带了卫生纸。”
这个笑话的好笑之处是女仆之前上洗手间洗手是因为没有带卫生纸，所以用手擦，而之后不洗手时因为带了卫生纸，用卫生纸擦。
这个笑话告诉我们：之前的几个女仆，不洗手时因为带了卫生纸。而最后的一位女仆洗手时因为没有带卫生纸。所以，你要评论谁好谁坏，必须把他们的日常的大事小事都放在眼里。
四年级二班 李红娇
读《登鹳雀楼》有感
《登鹳雀楼》这首诗是我最早读过的一首诗，这首诗在我生下来的时候，爸爸就时常念着这首诗来哄我，我早已听得很熟了，所以在我刚学会说话不久，首先会背的就是这首诗，但是没有理解这首诗的意思。
直到前年的大年初一，我才更深的体会到这首诗的意思。那天，我们全家都去了丹景山，由于路程比较远，所以乘汽车前往，路上人很多，车辆也很多，所以乘了两个半小时才
到达目的地。初上山，并不觉得有丝毫之累，可到了山顶，我们都累得气喘吁吁。但经过的美丽风光令我们忘记了疲劳，不知不觉，竟然到了中午，于是我们找了一座庙，在里面吃了的斋饭。之后我们来到了望乡台，然后又到了山顶。到了山顶，一望下去青山绿水，一览无余。这时，我终于体会到了“欲穷千里目，更上一层楼。”的意思。要想看到更多的景物，就必须站在一个更高的高度。
从中我体会到了一个道理——人在一生中要想学习到更多，更丰富的知识，就得再登上一个比它更高的级别。
四年级二班 钟庚初
读《哑女变神童》有感
今天，我读了报纸上刊登的《哑女变神童》的小故事。读了以后，我的心中树立起了一个新的好榜样。
哑女是一个小女孩，名叫周婷婷。她一生下来就双耳失聪，可是凭着她妈妈的毅力，对她进行耐心的教育，终于，奇迹出现了。周婷婷六岁时，会认两千多个汉字，会背两百多首古诗；八岁时，祖冲之研究出来的圆周率，她会背到第一千位；小学时，她连续跳过两级，初中毕业考试，她名列全校第二名。要知道她原是一个哑女，而今天的却成为一名“神童”,在这之间，凝结着多少她和妈妈的辛勤和汗水啊！我们不聋不哑，却贪玩贪耍，这说明了什么？说明每一个孩子只要勤奋学习，不断努力就会成为一名优秀的学生；说明每一个家长都可以培育出一个优秀、聪明的孩子。老师是园丁，爸爸妈妈同样也是辛勤培育我们的园丁。我们一定要奋发努力，用实际行动告诉我们的爸爸妈妈，只要努力，我们也同样可以成为一名优秀、聪明的学生，去打开知识的大门，不断去攀登新的高峰！
四年级三班 常青怡
读《大名人 小故事》有感
这本书里有很多我认识和不认识的伟人，正是这些小故事，成就了大名人精彩的一生。 最让我难忘的一篇文章是关于名人达尔文的，他小的时候就对植物情有独钟，他的父亲也是一位植物爱好者。他家后花园是他们父子俩最爱的地方。
一次他家后花园例，他父亲搬回来了一盆迎春花，是红色的。达尔文不高兴的说：“是白色的才好看！可以让这些花变成白色的吗？”父亲却说他是异想天开，根本不能完成这样的一件事。
小达尔文却通过自己的努力把迎春花变成了白色。父亲说：“这太不可思议了，你创造了奇迹。”
这篇文章给我的启迪是，只有想不到的，没有做不到的。给自己定位的时候，要充分尊重个人的自由爱好。那种让你魂牵梦萦的爱好，就是你最好的选择。在每一种“痴情”的背后，都由可以期待的美好未来。
五年级一班 陈静秋
读《大名人 小故事》有感
最近我读了一本《大名人 小故事》，里面讲了很多名人小时候的故事。有鲁迅、爱因斯坦、安徒生、达尔文、迪士尼、维多利亚女王、南丁格尔、卓别林等。
其中最令我感兴趣的事卓别林，他被强盗用枪威胁着，却有用各种方法使强盗的手枪没了子弹，一手把强盗推开，飞也似得跑掉了。这件事给我的启迪是武力再强大也不可怕，真正的力量是智慧。卓别林用智慧战胜了有勇无谋的强盗，使自己免受伤害。
但是，我们并不放弃使用武力解决问题的权力。对待暴力者的铁拳，我们应首先用智
慧战胜他们，然后在用武力制服他们。
要记住，历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来不可能的事情取得的。
五年级一班 李钰巧
依然成为那棵栀子花
——读《成长的书香》有感
生活中，爱无处不在。不光是人类，动植物们也会有爱。正如栀子花对女孩的一份爱，小蜜蜂的朋友对他自己的一份爱。爱让我们成长，爱让我们坚强。读了这本《成长的书香》让我懂得了：没有人的一生是一帆风顺的，也正是因为这些挫折和失败，才令我们成长。一个没有经历挫折的人，在某种意义上说是一个可怜的人，因为他们永远无法体会不断努力的快乐，在失败之后成功的喜悦！所以，不管遇到多大的困难，都要永不放弃！
“我依然想成为女孩家门前的栀子花”。这是栀子花为女孩贡献了自己所有的东西后，临死前的愿望。栀子花舍弃花朵从而让女孩得到了栀子花色的裙子；栀子花舍弃绿叶，从而让女孩得到了绿船；栀子花舍弃了枝丫，从而让女孩得到了生火取暖的木柴。最后只剩下了根，也只有根了，栀子花也就面临着死亡了。可它没有失落，没有伤心，它不后悔，不后悔它所做的一切，在最后地精问它：如果给它重新的生命，它想成为什么？“我依然想成为女孩家门前的栀子花。”这是栀子花最后的回答。栀子花永远想做女孩门前的栀子花，为女孩付出所有，以至于生命。这是什么力量？是爱的力量！栀子花爱小女孩，永远爱着！相信明年，女孩门前的那棵栀子花会更美丽，更茂盛。
我们的亲人，朋友，何尝不是这样。父母，同学，弟妹，爷爷，奶奶，老师，他们也为了我们，他们所爱的人而不惜牺牲所有，所以我想说：“珍惜现在的所有吧，朋友们！”
爱让我们成长，爱让我们坚强，爱也让我们的生活更多彩。朋友们，学会爱吧，爱自己，爱他人，爱世界，让世界充满爱。
六年级一班 黄晓庆
读《桑树》有感
今天，读完《桑树》这篇文章后，我的心不禁深深的颤动了。这该是一种多么伟大的奉献精神啊！桑树，它想的是别人生活的美好，而不是为了炫耀自己，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神！为此，我由桑树联想到我们敬爱的老师。
老师和桑树有太多的相同点了！
这一切，怎么不叫我感慨万千!
这篇文章中有这样两句话：“桑，在绿色的世界中是棵普普通通的树。因此，常被人忘记。这正是桑树的可贵品格，它想的事别人生活得美好，而不是为了炫耀自己。”老师，多么崇高的职业啊，多么伟大的奉献精神啊。他们默默无闻一直在散发着自己的光和热，光散完了，热没有了，就悄然无声地走了。他们带走的极少，留下的却很多。
老师，人们把您比做“灵魂的工程师”、“燃烧的蜡烛”，可我认为，把你们必做“桑树”更为恰当。
六年级一班 吴代其
读《大名人 小故事》有感
读了《大名人 小故事》这本书后我明白了我们眼中所谓的名人、伟人，身上所发生的事并不都是一些轰轰烈烈的大事，也有一些鸡毛蒜皮的小事，但是他们却在这些小事中感受或发现了不同寻常，就是平常的一些小事成就了他们精彩的人生。
或许你会羡慕、嫉妒为什么我没有那么聪明，或许你会想：这些名人本来一出生就是
天才、亿万富翁，比如说爱因斯坦他小时候其实非常的蠢笨，考了两次才考上大学。但是就在别人觉得微不足道的小事中爱因斯坦变成了名人。其实每个名人都是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水才成为伟人。不要羡慕，嫉妒那些名人，我相信只要我们勤奋努力，善于发现事物的不同之处，那么明天得名人就是我们。并且在我们看待事物的时候，不光要用肉眼，更要用心。
如果你觉得书中的“宝藏”太少了，那就去探索，实践吧。这样你的知识会更加的丰富，勤劳和知识是两把钥匙，只要你拥有这两把钥匙，你的人生就会更加成功美好。人们常说“书中自有黄金屋”我觉得非常正确，因为书赋予我们知识，教会我们做人的道理。
以上就是我读《大名人 小故事》后的感悟，我非常感谢这本书对我的启迪，它教会了我很多东西。
五年级三班 高莹
读《大名人 小故事》有感
《大名人 小故事》是一些伟人从生活中的小事发现了奥秘。平常一件事，伟大一颗心。我们所崇拜的名人，在不经意间给我们留下了很多生活的点滴和感动。
其实每个人都可以创造奇迹，热爱是创造的最好老实。我们在给自己定位的时候，要充分尊重自己的爱好，如果你是因为大意或者懒惰而失败，你要反省自己。
比如，安徒生在一个收割的季节，管家拿一根长鞭追打他们，可小安徒生却勇敢的面对，并告诉管家的错误。这则故事告诉我们：“面对坏人的残暴，我们必须勇敢的面对。小安徒生的勇敢，震慑住了坏人的嚣张。对邪恶势力的退让，实际上是对邪恶和暴力的一种纵容。弱者的眼泪绝不会换来坏人的同情与怜悯。
这些小故事反映了人生的诸多方面。本辑是关于智慧，创造，灵感等，它会给我们带来极大地心灵启迪，让我们感悟名人的聪明才智和自强不息的精神。
只有我们根据名人的智慧来想问题，站在名人的肩膀上看世界，眼前必定是一片光明。
五年级三班 胡亚
读《大名人 小故事》有感
这是一些很大的名人；
这是一些很小的故事；
正是这些小故事，成就了大名人的精彩一生。
读了这么多书，我觉得《大名人 小故事》这本书最有意义。它给了我最深刻的体会和感想，里面有好多大名人们的小故事，虽然里面的故事很“小”，但是它们都由很深刻的含义。
在这本书里面我最喜欢的一个故事叫做《装蛋糕的智慧》，是写高尔基的一篇文章，这一页的内容很少，但却给我留下了深刻的印象。
这篇文章讲的事高尔基小时候在蛋糕店里打工，可是店里的老板和同事处处刁难他，可是高尔基不怕，因为他知道，在刁难的事情都会有一个漏洞，只要用心去观察就能将它解决。在店长一次次的刁难中，高尔基都运用他的智慧挫败了店长的每一次阴谋。
在这个故事中我懂得了：“再困难的问题，永远都会有一个漏洞，再周密的诡计，也不会无懈可击。”所以，一切见不得光的事情最终也会告白天下。因此不管做什么事情都不要去刁难别人，做人就应该做一个光明磊落的人，拥有一颗纯净的心灵，这才是成功的人生。
五年级三班 梁婉婷
读《画眉》有感
自由是人类最美好的心愿，谁不想每天都不用工作，拥有花不完的钱。但是生活的逼
迫，却让他们的希望落空。
虽说为别人工作是非常辛苦的，而且也很苦恼。但有付出就会有回报，你付出的越多，收获的就越多。你如果每天的风里来雨里去，生活一定不会让你失望，它一定会让你的心灵充满光芒，让你从心里唤起欢声笑语。
每个人包括动物都是平等的，没有谁一生下来就规定要为谁服务。为他人服务，即使待遇再好，工资再高，也总有一种被压迫的喘不过气的感觉。也许做自己喜欢的工作比被迫做的工作更加高尚。做喜欢的事，你才会为了它去拼搏，为了它去奋斗。
记住付出越多，收获才越多。把你喜欢的艺术品介绍给别人，把你喜欢的事物介绍给别人，这样别人才吃的舒心，买的放心。别人才感觉你是心贴近心的去为他们着想。以前黑人总是被白人歧视，白人觉得黑人一生下来就应该为他们免费工作。但是请你们记住，不管是谁都有自己的尊严，如果你惹怒了，却没有受伤，那只是他把尊严藏在内心深处，而包容你过分的行为。
贴近生活去感受世界的美好。
六年级一班 王秋霞
读《我的可爱的日记本》有感
读了这本书的一半后，仿佛在看三部小学生的生活短片，生动而真实。这是这些日记的最大特点，而且有时候还有点幽默，一点也不啰嗦，非常详细。比如“2008年2月26日 星期四”那天叫他爸爸起床好像一部幽默的小品。从这些日记中，我感受到了作者写日记比写作文轻松的多。
还有几篇日记带着一股浓浓的亲情，没有一点矫揉造作，更没有假话，大话和空话。 其次，作者对校园生活的叙述也很淳朴。更难得的事，他能从每日发生的事件中悟出一些道理，让这些道理带着自己走向完善和成熟，这一点是我要向他学习的。有些时候我要在日记里编造很多事情。读了这本书后，我知道了，写日记要写出今天你所发生的快乐或者伤心，要写出真情实感，不要写太多的大话和空话。我要学习别人的优点，去掉那些不好的缺点。让我进入取长补短的学习吧。
我虽然会写作，也会写日记，但我总要偷懒，该写的我要把它删去，不该写的我却把它填的满满的，我真郁闷啊。
我非常喜欢看《我的可爱日记本》，因为它不仅教会了我怎样写好一篇日记，还教会了我“每天一个亮点，简单几句话就能记录下来，留下这样的生活痕迹，既不费事又很有意义。”这本书还让我学到了很多很多，相信它所给予我的将使我受用不尽。
五年级三班 常婷
读《大名人 小故事》有感
今天，我读了一本名字叫《大名人 小故事》的书，这是一些很大的名人，这是一些很小的故事。正是这些小故事，成就了大名人的精彩一生。
正是这些小故事，才给了我很多启发。虽然故事很短，但意味深长。这些发生在名人身上的故事曾经影响和改变了他们的思想和行为，他们由此修正品行，改过自新，激发灵感，磨练意志，从而找到了人生的定位，奋斗的目标和处事的宗旨。
平常一些事，伟大一颗心，我们所崇拜的名人，不经意间，给我们留下了这些生活的点滴，或感动，或震撼。品读这些小故事，也许不经意间，也就影响和改变了我们的人生。这些小故事反映了人生的诸多方面，本辑是关于智慧，关于创造，关于灵噶，关于生活等的。它给我们带来极大地心灵启迪，让我们感悟名人的聪明，机智和自强不息的精神。
我知道，站在名人的肩膀上看世界，眼前必然是一篇光明和希望，读名人的智慧故事，眼前必然是一片成功的火花，爱思考的朋友也一定会成为名人。
成长的书香，读后感篇五
《小坡的生日读后感》
小坡的生日读后感
今年的寒假有一个特别的作业，就是老师要求我们要和好书交上朋友，并参加泉州市教育局为推进我市“书香校园”创建活动的开展，举办的“泉州书城杯”中小学生“成长的书香”读书征文比赛。在推荐的12本书中，我一眼便看重了老舍先生的《小坡的生日》，因为姐姐告诉我老舍先生写的书都很好看。现在，我就和大家说说我看的《小坡的生日》这本书。
《小坡的生日》是我国著名作家老舍写的一部长篇童话。故事的主人公是小坡和他的妹妹。主要讲述了小坡在学校里的故事以及和朋友之间的趣事，爸爸带小坡及哥哥妹妹到猴山去看猴子，并与一群猴子们所发生有趣的事情。文章的最后几部分主要描述小坡在梦境里所做的梦，梦见了在戏台子上发生的事情、去寻找老虎，解救姑娘„„最后醒来才发现自己原来是做梦。真是太有趣了！看完这本书让我回味无穷，我喜欢老舍先生，更喜欢《小坡的生日》这本书。
我喜欢小坡的性格，他是个很善良，很朴实，很可爱的男孩。他爱自己的亲人，爱帮助他人。如：文章结尾写：“小坡真是爱自己的妹妹的！”从这句中我们可以感受到小坡真的非常喜欢他的妹妹，因为妹妹是爸爸妈妈最喜欢的孩子。还有，在《逃学》这段中，写了小坡虽然逃学，可他在逃学时帮助老奶奶拎东西，说明了小坡爱帮助他人的善良品质，他这种乐于助人的精神是值得我们学习的。记得初一那天，天气特别的冷，还下着雨。我跟爸爸、妈妈去给人家拜年，路上看到一个小乞丐，躲在屋檐底下，冷得直哆嗦，我赶紧把手中的雨伞送给他，还在我的压岁钱中，拿出十块钱给他，让他去买东西吃。小哥
哥接过我的伞和钱一直说：“谢谢！谢谢„„”我微笑的朝他挥挥手，回答不用谢，而后就开心的吹着欢快的口哨继续前行了！这是我春节做的最开心的一件事情。
我还喜欢书中的很多好词好句，它让我身临其境。我想这就是老舍先生的书值得我们学习的地方吧！我从中摘抄了一些和大家一起分享。
1、好词：娇声细气郑重其事有枝添叶花红柳绿适可而止各式各样抽抽疤疤马不停蹄奇形怪状漂亮花俏文雅可爱理直气壮欢天喜地和和美美沉远悠扬愁眉不展无依无靠慢条斯理不慌不忙一语不发屏气息声闻所未闻结结巴巴耀武扬威密密匝匝含羞带愧急中生智轻手蹑脚提心吊胆庄严静寂聚精会神
2、好句：
他前后左右地看，原来影儿国里的一切都和新加坡差不多，可是都带着素净气儿，不像新加坡那样五光十色的热闹。
山顶上有些椰树，鸡毛掸子似的，随着风儿，来回掸着天上的灰云。 猴子上身穿着一件白小褂，下身光着，头上扣着小红帽盔，在羊背上洋洋得意，神气十足。
读书让我增长了知识、开阔了眼界，还让我学会了思考。就像美国诗人狄金森说的：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带向远方。”
我感谢书，它们就像我生活中的伙伴一样，陪伴我成长；我也感谢学校、老师布置的这个特别作业，给了我一个充满书香的寒假。
成长的书香，读后感篇六
《《小坡的生日》读后感》
《小坡的生日》读后感
今年的寒假有一个特别的作业，就是老师要求我们要和好书交上朋友，并参加泉州市教育局为推进我市“书香校园”创建活动的开展，举办的“泉州书城杯”中小学生“成长的书香”读书征文比赛。在推荐的12本书中，我一眼便看重了老舍先生的《小坡的生日》，因为姐姐告诉我老舍先生写的书都很好看。现在，我就和大家说说我看的《小坡的生日》这本书。
《小坡的生日》是我国著名作家老舍写的一部长篇童话。故事的主人公是小坡和他的妹妹。主要讲述了小坡在学校里的故事以及和朋友之间的趣事，爸爸带小坡及哥哥妹妹到猴山去看猴子，并与一群猴子们所发生有趣的事情。文章的最后几部分主要描述小坡在梦境里所做的梦，梦见了在戏台子上发生的事情、去寻找老虎，解救姑娘„„最后醒来才发现自己原来是做梦。真是太有趣了！看完这本书让我回味无穷，我喜欢老舍先生，更喜欢《小坡的生日》这本书。
我喜欢小坡的性格，他是个很善良，很朴实，很可爱的男孩。他爱自己的亲人，爱帮助他人。如：文章结尾写：“小坡真是爱自己的妹妹的！”从这句中我们可以感受到小坡真的非常喜欢他的妹妹，因为妹妹是爸爸妈妈最喜欢的孩子。还有，在《逃学》这段中，写了小坡虽然逃学，可他在逃学时帮助老奶奶拎东西，说明了小坡爱帮助他人的善良品质，他这种乐于助人的精神是值得我们学习的。记得初一那天，天气特别的冷，还下着雨。我跟爸爸、妈妈去给人家拜年，路上看到一个小乞丐，躲在屋檐底下，冷得直哆嗦，我赶紧把手中的雨伞送给他，还在我的压岁钱中，拿出十块钱给他，让他去买东西吃。小哥哥接过我的伞和钱一直说：“谢谢！谢谢„„”我微笑的朝他挥挥手，回答不用谢，而后就开心的吹着欢快的口哨继续前行了！这是我春节做的最开心的一件事情。
我还喜欢书中的很多好词好句，它让我身临其境。我想这就是老舍先生的书值得我们学习的地方吧！我从中摘抄了一些和大家一起分享。
1、好词：娇声细气郑重其事有枝添叶花红柳绿适可而止各式各样抽抽疤疤马不停蹄奇形怪状漂亮花俏文雅可爱理直气壮欢天喜地和和美美沉远悠扬愁眉不展无依无靠慢条斯理不慌不忙一语不发屏气息声闻所未闻结结巴巴耀武扬威密密匝匝含羞带愧急中生智轻手蹑脚提心吊胆庄严静寂聚精会神
2、好句：
他前后左右地看，原来影儿国里的一切都和新加坡差不多，可是都带着素净气儿，不像新加坡那样五光十色的热闹。
山顶上有些椰树，鸡毛掸子似的，随着风儿，来回掸着天上的灰云。 猴子上身穿着一件白小褂，下身光着，头上扣着小红帽盔，在羊背上洋洋得意，神气十足。
读书让我增长了知识、开阔了眼界，还让我学会了思考。就像美国诗人狄金森说的：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带向远方。”
我感谢书，它们就像我生活中的伙伴一样，陪伴我成长；我也感谢学校、老师布置的这个特别作业，给了我一个充满书香的寒假。
成长的书香，读后感篇七
《心中”全国小学生阅读征文》
“阅读伴成长，祖国在心中”全国小学生阅读征文活动
一期初赛获奖名单
优秀奖（95名）
漫游童话王国
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《流金的翅膀》读后感
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《流金的翅膀》读后感
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《小橘灯》读后感
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读《神奇的美术课》有感
蚌埠第二实验小学 孙文淼
指导教师：刘彭俊子
做人不能“没头脑”也不能“不高兴”
蚌埠市第二实验小学 周玥
指导教师：常永红
读《“没头脑”和“不高兴”》有感
蚌埠市第二实验小学 盛思洁
指导教师：梁卫红
阅读伴我成长
蚌埠市凤阳路第一小学 黎慧璇
指导教师：汤军
想想我自己
徽蚌埠师范附小 张万玉
指导教师：尤静
我和祖国同生日
蚌埠市湖滨实验学校 叶笑妍
指导教师：纪万侠
读《成长的味道》有感
固镇县城关六小 徐霄
指导教师：邱雨
美丽的思念
怀远县实验小学 年子鑫
指导教师：王子弟
读《如果石头能说话》有感
经济开发区湖光小学 熊莹莹
指导教师：王倩
读《遥远的歌溪》有感
五河县第一小学 荣小虎
指导教师：王桂林
伟大的祖国母亲
湖滨实验学校 刘敏
指导教师：纪万侠
读《亲亲萧老师》有感
蚌埠实验学校 武哲瑾
指导教师：施广胜
读《小橘灯》有感
蚌埠实验学校 吴锦怡
指导教师：施广胜
读《妈妈的爱》有感
实验小学 黄为伟
指导教师：周兴国
珍惜现在，努力学习
五河县实验小学 赵琦
指导教师：彭瑞
《盲孩子和他的影子》读后感
蚌埠实验学校 张路群
指导教师：芦荠
读《好蛇索索米》有感
龙子湖区凤阳路第一小学 蔡元伦
指导教师：晏艳
爱在心头回荡
五河县第三小学 张冉
指导教师：夏曦
宽容和忠诚
五河县第三小学 刘水
指导教师：朱广艳
读《流金的翅膀》有感
淮上区曹老集镇第二小学 代雅梅
指导教师：杜文侠
友谊无价
淮上区曹老集镇第二小学 钱梦婷
指导教师：彭雪东
青苹果伴我成长
淮上区曹老集镇第二小学 彭雪东一
指导教师：陈梦月
读《神笔马良》有感
固镇县实验小学 杨赛男
指导教师：毕美华
《成长的味道》读后感
蚌山小学 张宇吴
指导教师：张俊
我懂得了亲情
蚌埠市凤阳路第一小学 杨梦依
指导教师：汤军
红红的小桔灯
蚌山小学 何飞宇
指导教师：王虹
《野葡萄》读后感
蚌埠新城实验学校 李雯君
指导教师：吴刘芳
母爱是什么
蚌埠新城实验学校 范爽
指导教师：朱松
读《一只想飞的猫》有感
蚌埠市第二实验小学 何唱
指导教师：韩炜
父母的爱，无边无际
蚌山小学 刘朝阳
指导教师：彭春风
成长的味道
蚌埠实验学校 王睿
指导教师：黄筱银
读《岁月的书香》有感
蚌埠实验学校 郭澜
指导教师：余长英
《成长的味道》读后感
蚌埠第二实验学校 郭宇碹
指导教师：张玉芬
童话“梦”
蚌埠实验学校 陈苗苗
指导教师：潘晓丽
读《小木偶的泪》有感
蚌埠新城实验学校 韩欣媛
指导教师：周敏
读《盲孩子和他的影子》有感
蚌埠市淮上区吴安小学 赵欣悦
指导教师：仲胜侠
生活需要微笑
蚌埠市淮上区吴安小学 吴双蕊
指导教师：吴霜
友谊是一种甜蜜的信任
新城实验学校 陈悦婉
指导教师：高爽
成长的每一瞬间
蚌埠新城实验学校 潘雨欣
指导教师：朱松
读《舞蛇的泪》有感
河北省栾城县楼底镇北留营村 北留营学校 六年级 苏亚玲
指导教师:张军枝
读《给你一个惊喜》有感
石家庄市育才街5号育才小学 四年级四班 杨子潼
指导教师：梁静霞
童话的美好
石家庄市东马路5号东马路小学 四（一）班 周轩宇
指导老师：修幼冬
读《蔷薇别墅里的老鼠》有感
石家庄市育才街5号育才小学三年级 庞嫣然
指导教师：段英立
《时光老人的礼物》读后感
晋州镇凡庄学校六年级 赵珊
指导老师 周秀荣
读《三色圆珠笔》有感
藁城市廉州镇东城小学六二班 武子腾
指导老师：王红革
读《成长的书香》有感
指导教师：刘玉闪
恰同学少年——读《谁是未来的中队长》有感
石家庄市肖家营小学 六一班 马倩楠
辅导教师：张春景
美丽的栀子花——读《女孩和栀子花》有感
石家庄新华区田家庄学校六年级 田泽雨
指导教师：聂彦玲
泪水因爱而坠落，天敌因爱而化解——读《烂漫的天空》之《舞蛇的泪》有感 石家庄建胜路小学六一班 冯雨萌
指导老师 张静霞 石家庄市雷锋小学三4班 贾仕伟
成长的书香，读后感篇八
《《小坡的生日》读后感》
《小坡的生日》读后感
今年的寒假有一个特别的作业，就是老师要求我们要和好书交上朋友，并参加泉州市教育局为推进我市“书香校园”创建活动的开展，举办的“泉州书城杯”中小学生“成长的书香”读书征文比赛。在推荐的12本书中，我一眼便看重了老舍先生的《小坡的生日》，因为姐姐告诉我老舍先生写的书都很好看。现在，我就和大家说说我看的《小坡的生日》这本书。
《小坡的生日》是我国著名作家老舍写的一部长篇童话。故事的主人公是小坡和他的妹妹。主要讲述了小坡在学校里的故事以及和朋友之间的趣事，爸爸带小坡及哥哥妹妹到猴山去看猴子，并与一群猴子们所发生有趣的事情。文章的最后几部分主要描述小坡在梦境里所做的梦，梦见了在戏台子上发生的事情、去寻找老虎，解救姑娘„„最后醒来才发现自己原来是做梦。真是太有趣了！看完这本书让我回味无穷，我喜欢老舍先生，更喜欢《小坡的生日》这本书。
我喜欢小坡的性格，他是个很善良，很朴实，很可爱的男孩。他爱自己的亲人，爱帮助他人。如：文章结尾写：“小坡真是爱自己的妹妹的！”从这句中我们可以感受到小坡真的非常喜欢他的妹妹，因为妹妹是爸爸妈妈最喜欢的孩子。还有，在《逃学》这段中，写了小坡虽然逃学，可他在逃学时帮助老奶奶拎东西，说明了小坡爱帮助他人的善良品质，他这种乐于助人的精神是值得我们学习的。记得初一那天，天气特别的冷，还下着雨。我跟爸爸、妈妈去给人家拜年，路上看到一个小乞丐，躲在屋檐底下，冷得直哆嗦，我赶紧把手中的雨伞送给他，还在我的压岁钱中，拿出十块钱给他，让他去买东西吃。小哥哥接过我的伞和钱一直说：“谢谢！谢谢„„”我微笑的朝他挥挥手，回答不用谢，而后就开心的吹着欢快的口哨继续前行了！这是我春节做的最开心的一件事情。
我还喜欢书中的很多好词好句，它让我身临其境。我想这就是老舍先生的书值得我们学习的地方吧！我从中摘抄了一些和大家一起分享。
1、好词：娇声细气郑重其事有枝添叶花红柳绿适可而止各式各样抽抽疤疤马不停蹄奇形怪状漂亮花俏文雅可爱理直气壮欢天喜地和和美美沉远悠扬愁眉不展无依无靠慢条斯理不慌不忙一语不发屏气息声闻所未闻结结巴巴耀武扬威密密匝匝含羞带愧急中生智轻手蹑脚提心吊胆庄严静寂聚精会神
2、好句：
他前后左右地看，原来影儿国里的一切都和新加坡差不多，可是都带着素净气儿，不像新加坡那样五光十色的热闹。
山顶上有些椰树，鸡毛掸子似的，随着风儿，来回掸着天上的灰云。 猴子上身穿着一件白小褂，下身光着，头上扣着小红帽盔，在羊背上洋洋得意，神气十足。
读书让我增长了知识、开阔了眼界，还让我学会了思考。就像美国诗人狄金森说的：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带向远方。”
我感谢书，它们就像我生活中的伙伴一样，陪伴我成长；我也感谢学校、老师布置的这个特别作业，给了我一个充满书香的寒假。
成长的书香，读后感篇九
《读书的感受》
《读书的感受》“书籍是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的。我爱读书，因为读书是一种快乐，是一种享受，更是一种心灵的沐浴。什么《成长的书香个智慧故事》我都爱读。书中的故事让我感到悲惨与善良，正义与邪恶。 书就是一种魔法，它能让人如醉如翅。有些书，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些书看起来有点苦涩，但只要你多嚼几下，便会感到一股清香。我喜欢读书是因为它能带我到骏马跑不到，飞机飞不到读神奇世界。书里面有千奇百怪的人物，有传神的神话，还有长篇的小说。 我读《100个智慧故事》时，我会认真的把它读完，里面的《蔡文姬听琴》它告诉我们：她是一个聪明的孩子；《派兵把守的土豆》又告诉我们：他的聪明之处是巧妙利用了人们的好奇心。这本书的每一个故事就像磁铁一样吸引这我，使我不由自主的就翻到了下一页。《成长的书香》，这本书又把我带到了充满梦幻的童话世界里，《偷蒙的小妖精》让我们看到了它善良的一面；〈〈一瘸一拐的好骆驼〉〉又让我们懂得：有付出就有收获的道理。它的每一个童话，就是一个魔法，我们没经过大脑思考就被书施了魔法。书的魔法让我感到了文字之美，也找到了自己需要的精神食粮。 一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你喜欢的书就是一个知识王国，也是你迷失方向的航标。让我们一起在书的王国遨游吧！书就像一只小鸟指引着我发现许多奥秘，书就像一匹宝马，驮着我领略各国风光。让我们更爱读书吧！因为书会让你的生活变的更加精彩。
《永远的光子》读后感
今天，我读了谭旭东教授所写的《成长的书香》（科幻版）中的《永远的光子》，很受感动。
《永远的光子》塑造了一个美丽的“光子”的形象。“光子”是科学家秦关博士制造的光学全息机器人，由光粒子组成。她非常美丽，像一位优雅的少女，但她不能被强光照射。如果有强光的话，就会消散。而有一天，“我”和“光子”开着车，路过了火车铁路，我们突然看到途中有一段铁路被山上塌下来的石块和泥土埋住了，而后面传来火车轰轰的声音。如果火车再向前行驶的话可能会撞在那些巨石上出轨，车祸就会发生。“光子”毫不犹豫地飘到窗外，飘到火车前。驾驶员一看有人，马上紧急刹车。车祸时避免了，而“光子”却被车灯照散了。
读到“光子”被照散的时候，我被打动了。“光子”为了不让车祸发生，牺牲了自己，是多么感人啊！而我们，有些人不但没有“光子”的精神，而且还见死不救。路边发生了车祸，旁人就只是围观，而不肯伸出救援之手。跟“光子”相比，真是天渊之别。
我们应该学习“光子”的这种不怕牺牲的精神，不能只计较自己的得失，不能存在“事不关己，高高挂起”的思想。在别人有困难的时候就必须伸出援手。这样，我们才能成为一个品德高尚的好少年！
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