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诗歌鉴赏 立秋刘翰篇一
《二十四节气诗歌汇总之秋篇》
二十四节气诗歌汇总
秋
立秋 处暑
立秋 长江二首
【宋】刘翰 【宋】苏泂
乳鸦啼散玉屏空, 处暑无三日,新凉直万金。 一枕新凉一扇风。 白头更世事,青草印禅心。 睡起秋声无觅处, 放鹤婆娑舞,听蛩断续吟。 落阶梧叶月明中。 极知仁者寿,未必海之深。
白露
闲居寄诸弟 池塘晚景
【唐】韦应物 【唐】李群玉 秋草生庭白露时, 风荷珠露倾, 故园诸弟益相思。 惊起睡䴔䴖。 尽日高斋无一事, 月落池塘静, 芭蕉叶上独题诗。 金刀剪一声。
秋分
苏幕遮
【宋】范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚, 酒入愁肠,化作相思泪。
寒露
山中
【唐】王勃
长江悲已滞,
万里念将归。
况属高风晚,
山山黄叶飞。
霜降
九日齐山登高
【唐】杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣。
诗经·蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
诗歌鉴赏 立秋刘翰篇二
《立秋》
立秋
字源:
甲骨文 金 文 小 篆 楷 体
(1)指事字。甲骨文从大(正面人形),
从一(表地)。用以表明一人站在地上不动之意。既表示站立,也表示站立的地方。
(2)竖起 ;树立;建立;开始。
甲骨文 金 文 小 篆 隶书
象形。甲骨文字形为蟋蟀形,虫以鸣秋,借以表达“秋天”的概念。另一写法,是蟋蟀形下加“火”字,表示秋天禾谷熟,似火灼。籀文又添加“禾”旁。本义:收成,成熟的庄稼。
立秋是二十四节气中的第十三个节气,是秋季开始的节气。立秋一般预示著炎热的夏天即将过去,秋天即将来临。立秋(节气)以后,秋后下一次雨凉快一次,因而有“一场秋雨一场寒”的说法。
节气概述
立秋(autumn begins):中国农历二十四节气之一,在8月7、8或9日。我国以立秋为秋季的开始。
每年8月7日或8日视太阳到达黄经135°时为立秋。《月令七十二候集解》:“七月节,立字解见春(立春)。秋,揪也,物于此而揪敛也。”立秋一般预示着炎热的夏天即将过去,秋天即将来临。立秋后虽然一时暑气难消,还有“秋老虎”的余威,立秋又称交秋,但总的趋势是天气逐渐凉爽。由于全国各地气候不同,秋季开始时间也不一致。气候学上以每5天的日平均气温稳定下降到22℃以下的始日作为秋季开始,这种划分方法比较符合各地实际,但与黄河中下游立秋日期相差较大。立秋以后,我国中部地区早稻收割,晚稻移栽,大秋作物进入重要生长发育时期。秋的意思是暑
去凉来,秋天开始。古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻,一直很重视这个节气立秋,是二十四节气之一。
气候特点
“立秋”到了,但并不是秋天的气候已经到来了。划分气候季节要根据“候平均温度”,即当地连续5日的平均温度在22℃以下,才算真正秋天的时节。中国地域辽阔,虽各地气候有差别,但此时大部分仍是未进入秋天气候,况且每年大热三伏天的末伏还在立秋后第3日。尤其是中国南方此节气内还是夏暑之时,同时由于台风雨季节渐去了,气温更酷热,因而中国医学对从立秋起至秋分前这段日子称之为“长夏”。
自然现象
秋后一伏热死人”,立秋前后我国大部分地区气温仍然较高,各种农作物生长旺盛,中稻开花结实,单晚圆秆,大豆结荚,玉米抽雄吐丝,棉花结铃,甘薯薯块迅速膨大,对水分要求都很迫切,此期受旱会给农作物最终收成造成难以补救的损失。所以有“立秋三场雨,秕稻变成米”、“立秋雨淋淋,遍地是黄金”之说。双晚生长在气温由高到低的环境里,必须抓紧当前温度较高的有利时机,追肥耘田,加强管理。当前也是棉花保伏桃、抓秋桃的重要时期,“棉花立了秋,高矮一齐揪”,除对长势较差的田块补施一次速效肥外,打顶、整枝、去老叶、抹赘芽等要及时跟上,以减少烂铃、落铃,促进正常成熟吐絮。茶园秋耕要尽快进行,农谚说:“七挖金,八挖银”,秋挖可以消灭杂草,疏松土壤,提高保水蓄水能力,若再结合施肥,可使秋梢长得更好。立秋前后,华北地区的大白菜要抓紧播种,以保证在低温来临前有足够的热量条件,争取高产优质。播种过迟,生长期缩短,菜棵生长小且包心不坚实。立秋时节也是多种作物病虫集中危害的时期,如水稻三化螟、稻纵卷叶蟆、稻飞虱、棉铃虫和玉米螟等,要加强预测预报和防治。北方的冬小麦播种也即将开始,应及早做好整地、施肥等准备工作。
立秋常识
根据气候平均温度划分季节的标准,必须是连续5天的平均温度在22℃以下才算是秋天,按照这样的标准,江淮地区一般是在9月中下旬才进入秋天。立秋后虽然一时暑气难消,虽有“秋老虎”的余威,但总的趋势是天气逐渐凉爽。气温的日较差逐渐明显,往往是白天很热,而夜晚却比较凉爽。此外,秋的含义,还有庄稼快成熟的意思。
古代立秋之日,皇帝会率领文武百官到西郊祭祀迎秋,并下令武将开始操练士兵,以保家卫国。另外,不论朝廷还是民间,在立秋收成之后,会挑选一个黄道吉日,一方面祭拜感谢上苍与祖先的庇佑,另一方面则尝试新收成的米谷,以庆祝。
立秋立秋以后气温由热转凉,人体的消耗也逐渐减少,食欲开始增加。因此,可根据秋季的特点来科学地摄取营养
诗歌鉴赏 立秋刘翰篇三
《六单元七下一单元复习基础1》
一、请给下列加点字注音
杨戬( ) 风驰电掣( ) 钉住( ) 大鹚( )老 淬入水内 ( ) 猢狲( ) ......
青鹞( ) 鹭鸶( ) 鹳 ( ) 鲂鱼( ) 蹿( ) 花鸨( ) .......
蓼汀( ) 窗棂( ) 哪吒( ) 幌动( ) 滑稽( ) 陛下( ) ........
赏赐( ) 御聘( ) 爵士( ) 莽莽榛榛( ) 哞哞( ) 痒酥酥 ( ) ......
踉踉跄跄( ) 孪生( ) 边塞( ) 何遽( ) 髀( ) 跛脚 ( ) .......
确凿( ) 菜畦( ) 皂荚( ) 桑葚( ) 油蛉( ) 斑蝥( ) ......
长短( ) 攒成( ) 秕谷( ) 校补( ) 磐石( ) 弥高( ) ......
收敛( ) 系上( ) 蝉蜕( ) 浠水( ) 穿著( ) 红妆( ) ......
拗断( ) 盔甲( ) 锡箔( ) 掸子( ) 玉簪( ) 木屐( ) ......
骊歌( ) 日扳( ) 环谒( ) 相称( ) 泯灭( ) .....
二、重点词语过关:
幌动 拽住 捣乱 引擎 寻觅 吆喝 踪迹 铁钳 愕然 呈报 滑稽 陛下 精致 赏赐 御聘 爵士 华盖 炫耀 愚蠢 头衔 勋章 袍子 女娲 寂寞 蓬勃 澄澈 掺和 揉团 泥潭 绵延 孪生 烫手 嬉戏 潺潺 蔷薇 霹雳 旷野 确凿 菜畦 皂荚 桑葚 轻捷 后窍 木莲
臃肿 攒成 收敛 秕谷 鉴赏 宿儒 蝉蜕 戒尺 盔甲 倜傥 蟋蟀
脑髓 相宜 书塾 博学 掸子 骊歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 消释
木屐 不可救药 骇人听闻 随声附和 莽莽榛榛 风驰电掣 荒草萋萋
来势汹汹 人迹罕至 人声鼎沸 眉开眼笑 踉踉跄跄 拗断
三、文学常识
1.《 》是 回忆童年生活的散文,本文选自回忆性散文集 。他曾被毛泽东曾为“骨头是最硬的,没有丝毫的奴颜和媚骨”。
2.《 》选自自传体小说 ,作者是台湾作家 。
3.《 》选自《安徒生童话故事选》,作者是 (国籍)的 。他的作品有 。
4.《 》选自《 》,作者是 国诗人 ,史称“ ”,俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。著名诗作
有 。
5.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者 , (朝代)政治家、思想家、文学家。
6.《小圣施威降大圣》选自 ,作者是 小说家 。
7.《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》选自 ,这是一部寓言故事,相传是作者 国籍 。
四、解释文中加点字并翻译相应句子。
《智子疑邻》
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。..........
其家甚智其子,而疑邻人之父。 ...
暮而果大亡其财。 到了晚上,那家人果然丢了很多钱财。
其家甚智其子,而疑邻人之父。 那家人认为自己的儿子十分聪明,却怀疑邻居家的老人。
《塞翁失马》
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,...........
其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其......
髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,.....
死者十九。此独以跛之故,父子相保。 .......
《伤仲永》
金溪平民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书......
诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆...........
有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 ..........
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七....
年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!” . 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者..
不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,....
得为众人而已耶? ..
用现代汉语写出下列句子的意思
暮而果大亡其财。
家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
其父曰:“此何遽不能为祸乎?”
此独以跛之故,
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使
他学习。
从先人还家,今夫不受之天,固众人,又不受之人,
五、理解性默写 6.和端午(张耒)
竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵(岂,表示反问)能还。国亡身殒(死亡)今何有,只留离骚在世间。
1.写龙舟竞渡是为了拯救和悲悼屈原的千载冤魂的诗句是竞渡深悲千载冤
2.表达诗人无限悲哀与无奈的诗句忠魂一去讵能还。
3.感叹屈原的爱国精神和“离骚”不会消亡的诗句国亡身殒(死亡)今何有,只留离骚在世间。
4.有着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮的句子是竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。
7.立秋(刘翰)
乳鸦(幼小的乌鸦)啼散玉屏空(空寂),一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处,满阶梧桐月明中。
1.清醒地感到秋天已经来了的句子一枕新凉一扇风。
2.写诗人寻却寻不着,于寻不着处意外地见到秋夜景色的诗句睡起秋声无觅处,满阶梧桐月明中_。
8.中秋月(苏轼)
暮云收尽溢清寒,银汉(银河)无声转玉盘(月亮)。此生此夜不长好,明月明年何处看? “转”字不但赋予它神奇的动感,而且暗示它的圆
1.(侧面)写中秋夜月光如水的神趣的诗句暮云收尽溢清寒。
2.写月亮冰清玉洁的诗句是银汉(银河)无声转玉盘
3.记述胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心悦事的句子_暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
4.抒发诗人与弟聚后不久又要分手的哀伤与感慨的诗句此生此夜不长好,明月明年何处看。
9.十五夜望月(王建)
中庭(即庭中)地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
地白:指月光照在庭院的地上,像铺了一层霜一样。
1.写月色空明、清冷之感的诗句是中庭地白树栖鸦
诗歌鉴赏 立秋刘翰篇四
《练习》
古诗词灵活运用复习
1、每当看到老师循循善诱,诲人不倦的样子,我就想起杜甫的诗句: 《春夜喜雨》杜甫
2、夜深了,老师还在灯下不知疲倦地工作着,这不禁让我想起两句诗: 《无题》李商隐
3、毕业前夕,我们依依不舍,我想起两句诗给我的好朋友:
《送杜少府之任蜀州》王勃
4、老师的哺育深情,我们永生难忘。正如孟郊的两句诗:
《游子吟》孟郊
5、伟大的物理学家牛顿小学时成绩一团糟,请你以两句诗来勉励他: 《将进酒》李白
6、生活中经常有阴差阳错的现象发生,这不禁让我想起这样两《增广贤文》
7、台湾是祖国大家庭的一部分,台湾同胞也一样是炎黄子孙,可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们: 《七步诗》曹植
8、读了《闻官军收河南河北》,我体会到了作者欣喜若狂的心情,以下几句诗就是最好的印证: 《闻官军收河南河北》杜甫
9、我读过不少表达爱国之情的诗词,最喜欢的诗句是
《过零丁洋》文天祥
10、许多诗人都善于用生花妙笔把美丽的自然景色展示在读者面前,如
11、春天来了,小草生机勃勃的,这不由让我想起诗 句: 《赋得古原草送别》白居易
12、吃饭时我把米粒掉在地上,妈妈教育我要爱惜粮食,就会用这句诗: 《锄禾》 句诗:
13、每当过年过节时,背井离乡的游子总会特别思念自己的故乡,表达这一感情所用的诗句是: 《九月九日忆山东兄弟》王维
14、一个孩子小小年纪就特别有才华,各种比赛屡屡获奖,我们形容他会用诗句: 《小池》杨万里
15、大人告诫我们要趁年轻,好好努力不要到老一事无成,才悲伤,常用诗句是: 《乐府诗集·长歌行》
16、一个人因为书读得多,所以文章写得又快又好,这真是应了唐朝杜甫写的: 杜甫名句
17、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。所用诗句是: 经师长一点拨,我豁然开朗,就要用诗句: 。《游山西村》陆游
18、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝
他: 。《劝学》颜真卿
19、长辈教育孩子,要让孩子在潜移默化中得到教育。必须如春雨一样: 《春夜喜雨》 杜甫
20、食堂门口,准备写一句古诗来告诫人们珍惜粮食,你认为应该写:
21、请你给学校阅览室写上一句恰当的诗句:
《增广贤文》(书到用时方恨少,事非经过不
知难;读书破万卷,下笔如有神)
22、母亲节到来之前,请你用一句古诗献给亲爱的妈
妈: 。
23、思念家乡时,你会马上想起“举头望明月,低头思故乡”,除此外,你还会想起 。《月夜忆舍弟》杜甫
24、请你用一句古诗来勉励同学珍惜时间,努力学
习: 。《满江红》岳飞
25、写期末评语时,老师经常祝你来
年: 。
26、来到北辰山瀑布前,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起李白的诗句: 。《望庐山瀑布》李白
27、所谓“当局者迷,旁观者清”,意思是有些人对自己所处的环境下,正在做的事情反而不及旁人看得清楚,你就会用上宋朝诗人苏轼的诗句: 。《题西林壁》苏轼
28、朋友即将远行,他依依不舍,十分伤感,于是,你劝勉他,送给他这么两句诗: 。《别董大》高适
29、人们常常歌咏无私奉献的蚕,这让我想起诗
句: !《无题》李商隐
30、描写四季的诗歌
(1)描写春天的诗句: 。《咏柳》贺知章 唐 。《晚春》韩愈 唐 。《月夜》刘方平 唐 。《代春怨》刘方平 唐 。《春夜喜雨》杜甫 唐 。《鸟鸣涧》王维 唐 。《大林寺桃寺》白居易 唐 。《绝句》 杜甫 唐
(2)描写夏天的诗句: 。《望湖楼醉书》苏轼 宋 。《晓出„„》杨万里 宋 。《小池》杨万里 宋 。《四时田园杂兴》范成大宋
(3)描写秋天的诗句: 。《暮江吟》白居易 唐 。《燕歌行》曹丕 魏晋 .《立 秋》宋 刘翰 。《山居秋暝》王维 唐
(4)描写冬天的诗句: 。《江雪》柳宗元 唐
杜甫的《绝句》
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
31、有些人对自己所处的环境不及旁人看的清楚,这就是人们说的 ,宋朝诗人苏轼《题西林壁》中的 , 就说明这个理
32、人们用杜少府之任蜀州中的名句 来表达对朋友的深厚情谊。
33、有道数学题,我百思不得其解,就在我 时,爸爸过来一点拨,我豁然开朗真是 。
34、爷爷70大寿,爷爷叹道 ,我赶紧把爷爷话打住接着吟道 ,爷爷笑了.
35、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泄而下,我不禁想起了李白《望庐山瀑布》中的 。
37、当人再学习和生活中遇到挫折而灰心丧气你可以用 , 古诗词来勉励他(不经历风雨,怎能见彩虹)
38.古往今来,当人们身处困境,进退两难时,便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句: , 。
39.咏雪,古今多少人,惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官
归京》一诗中写得最绝:“ 。”
40.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ , ”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“ , ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“ , 。”而高适在《别董大》中用“ , ”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“ , ”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
41.搞好西部开发,重要的是做好退耕还林,以期在西北沙漠中兴起绿洲,在戈壁中出现草原,再现《敕勒歌》中的“ , , 。”的景象。
42.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是: , 。
43.《天净沙•秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是: , , 。
44.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是: , 。
45.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”,请你再写出两句含“雨”字的诗句:① , 。② , 。
46.古诗词中描写秋季景色的名句有很多,请写出两句:① , 。② , 。
诗歌鉴赏 立秋刘翰篇五
《语文基础过关卷》
语文基础过关卷
二.文学常识:
1.《紫藤萝瀑布》选自________,作者是当代作家_________。
2.《走一步,再走一步》的作者是________(国家)的_________。
3.《蝉》的作者是_________,《贝壳》的作者是_______作家_________。
4.《在山的那边》的作者是_________。
5.《虽有嘉肴》选自_________。由 _______(朝代)的______组织人编撰的,他是_____
学派的代表作品。
6.《绿色蝈蝈》选自________,作者是______国家的_________。
7.《河中石兽》选自_________,作者是_______朝代的________ 。
三.古诗默写:
1. 竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。______________,___________。(《和端午》张耒)
2. 乳鸦啼散玉屏空,_____________。睡起秋声无觅处,_____________。(《立秋》刘翰)
3. 暮云收尽溢清寒,_____________。____________,明月明年何处看?(《中秋月》苏轼)
4. 中庭地白树栖鸦,_____________。____________,_____________。(《十五夜望月》
王建)
5. 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。__________,__________。终日不成章,泣涕零如雨。
_________,__________。___________,___________。(《古诗十九首》之《迢迢牵牛星》)
6.是故_________,_________。知不足,然后能自反也;______,________。故曰:
____________。(《虽有嘉肴》)
7.闻之笑曰:“______________,_________,_______________?乃石性坚重,沙性松浮,
湮于沙上,渐沉渐深耳。”(《河中石兽》)
8.然则天下之事,_____________,___________,______________? (《河中石兽》)
四.解释下列句子中的加点字词并翻译画横线的句子。
1、虽有嘉肴( )( ),弗食,不知其旨( )也。 .
2、虽有至道( )( ),弗学,不知其善( )也。 .
3、教然后知困( )( ) 4、然后能自反也( ) ...
5、然后能自强也( ) .
6、故曰:“教学相长也。”( )《兑命》曰:“学学半。”( ) ______________________; ________________________
7、其此之谓乎?( )_________________________________ 8、山门圮于河( ) 9、湮于沙上( ) 10、阅十余岁( ) ...
11、沧州南一寺临河干( ) 12、遂反溯流逆上矣( ) ....
13、啮沙为坎穴( )( ) 14、二石兽并沉焉( ) ...
15、竟不可得( ) 16、如其言( ) 17、转转不已( ) ...
18、众服为确论( )____________________________________ 19、“尔辈不能究物理( ),是( )非木杮,岂能为( )暴涨携之去?” __________________________________________________________________________
20、然则( )天下之事,但( )知其一,不知其二者多矣,可据理臆断( )欤? ___________________________________________________________________
五、诗歌鉴赏
过松源晨炊漆公店 (杨万里)
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
1、本诗朴实平易,生动形象,突出表现了行人由_____直到________的心理过程,最
能体现行人被“赚”后的失落神态的一个字是_________。
2、诗歌后两句意蕴深刻,请你写出蕴含的人生哲理。
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浣溪沙 (晏殊)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1、这首词的哪些意象表现了时间的流逝? ____________
2、这首词传达了作者怎样的思想情感? ______________________
3、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”给了我们怎样的哲理性启迪?请简要写出。
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如梦令 (李清照) 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
1.这首词写的是哪个季节的景物?从哪里可以看出? _________________________
2.诗人在这首词中流露出怎样的心情?_______________________
观书有感 (朱熹)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
1.“半亩方塘一鉴开”用了什么修辞手法?写出了方塘怎样的特点?_____________
2.这首诗说明了一个什么道理?______________________________________________ 瀑布 迸溅 挑逗 沉淀 花苞 伫立 伶仃 忍俊不禁 仙露琼浆 训诫 峭壁 迂回 嘲笑 啜泣 暮色 屡次 高不可攀 瘦骨嶙峋 头晕目眩 灰心丧气 零落 断续 收敛 颤动 宽恕 淘洗 卑微 把玩 固执 杜鹃花 一丝不苟 隐秘 想望 铁青 幻想 信念 诱惑 喧腾 枯干 一瞬间 重现 苏醒 奇幻 思绪 骸骨 乌有 潜行 档案 太古 葱茏 卓越 神往 海枯石烂 鱼鳞 峰峦 点缀 阴森 预兆 轻盈 绫纱 严严实实 丝丝缕缕 啄木鸟 中旬 篝火 梧桐 狩猎 喧嚣 窸窣 喑哑 静谧 气氛 篡夺 逃窜 劫掠 悬殊 俘虏 囚犯 果酱 盔甲 贪婪 撇开 和睦 妒忌 更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚 津津有味
诗歌鉴赏 立秋刘翰篇六
《古诗整理--秋》
雁南飞为了谁 千里不徘徊
弦无声 一壶思念 难浇回忆醉
雨不睡 娇打花落是非
秋·雨
高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。——晏殊 《踏莎行》
不堪红叶青苔地,又是凉风暮雨天。——白居易《秋雨中赠元九》 雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。——陆游 《秋雨中作》 蟋蟀独知秋令早,芭蕉下得雨声多。——陆游 《秋兴》
寒潭映白月,秋雨上青苔。 ——刘长卿《游休禅师双峰寺》 宿雨朝来歇,空山秋气清。 ——李端《茂陵山行陪韦金部》 一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。——来鹄 《偶题二首》 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。 ——柳永 《八声甘州》
秋风吹白波,秋雨呜败荷。 ——萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》
秋·色
空山新雨后,天气晚来秋。 ——王维 《山居秋暝》 明月松间照,清泉石上流。 ——王维 《山居秋暝》
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。 ——李白《秋登宣城谢眺北楼》 天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。——杜牧 《秋夕》 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫 《登高》 梦千回 想着谁 对月蹙秀眉
八百里一盏离愁风吹云儿碎
雁南飞为了谁 千里不徘徊
弦无声 一壶思念 难浇回忆醉
雨不睡 娇打花落是非 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。——范仲淹《苏幕遮》 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》 何处秋风至?萧萧送雁群。 ——刘禹锡《秋风引》 不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。——孟浩然《初秋》
万壑泉声松外去,数行秋色雁边来。——萨都刺《梦登高山得诗二首》 蝉吟秋色树,鸦噪夕阳沙。 ——杜牧 《秋晚江上遣怀》 落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。——王维 《滕王阁序》 萧萧远树流林外,一半秋山带夕阳。——寇准《书河上亭壁》 远岸秋沙白,连山晚照红。 ——杜甫 《秋野五首》 秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
秋·夜
睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。——刘翰 《立秋》 桂魄初生秋露微,轻罗已薄未更衣。——王维 《秋夜曲》 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》
秋·叶
梦千回 想着谁 对月蹙秀眉
八百里一盏离愁风吹云儿碎
雁南飞为了谁 千里不徘徊
弦无声 一壶思念 难浇回忆醉
雨不睡 娇打花落是非 夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。——欧阳修《木兰花》 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——朱熹 《偶得》 常恐秋节至焜黄华叶衰。 ——《汉乐府·长歌行》 榈庭多落叶,慨然知已秋。 ——陶渊明《酬刘柴桑》 树树皆秋色,山山唯落晖。 ——王绩 《野望》
金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。——王昌龄《长信秋词五首》 人烟寒橘柚,秋色老梧桐。 ——李白《秋登宣城谢朓北楼》 高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋。
——杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》 山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。——刘禹锡《秋词二首》
秋·月
月光浸水水浸天,一派空明互回荡。——查慎行
万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。——白居易《中秋月》 清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。——程颢 《秋月》
秋·菊
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》 梦千回 想着谁 对月蹙秀眉
八百里一盏离愁风吹云儿碎
雁南飞为了谁 千里不徘徊
弦无声 一壶思念 难浇回忆醉
雨不睡 娇打花落是非 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。——黄巢
秋·思
故人万里无消息,便拟江头问断鸿。——陆游 《秋夜》 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。——刘禹锡《秋词》 芙蓉露下落,杨柳月中疏。 ——萧悫 《秋思》
秋·愁
莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁。 ——陆游 《秋兴》
愁因薄暮起,兴是清秋发。 ——孟浩然《秋登兰山寄张五》 万里悲秋常作客,百年多病独登台。——杜甫 《登高》
秋·兴
西风吹叶满湖边,初换秋衣独慨然。 ——陆游《秋思》
相望始登高,心随雁飞灭。 ——孟浩然《秋登兰山寄张五》 梦千回 想着谁 对月蹙秀眉
八百里一盏离愁风吹云儿碎
雁南飞为了谁 千里不徘徊
弦无声 一壶思念 难浇回忆醉
雨不睡 娇打花落是非 信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。 ——杜甫 《秋兴八首》
秋·叹
清梦初回秋夜阑,床前耿耿一灯残。——陆游《秋雨渐凉有怀兴元》 砧杵敲残深巷月,梧桐摇落故园秋。——陆游《秋思》 人人解说悲秋事,不似诗人彻底知。——陆游《秋夜》
出门未免流年叹,又见湖边木叶飞。——陆游《秋雨益凉写兴》 秋·风
秋风萧瑟,洪波涌起。 ——曹操 《观沧海》 解落三秋叶,能开二月花。 ——李峤 《风》
袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。 ——屈原 《九歌·湘夫人》 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。——曹丕 《燕歌行》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。——杜甫 《茅屋为秋风所破歌》 梦千回 想着谁 对月蹙秀眉
八百里一盏离愁风吹云儿碎
诗歌鉴赏 立秋刘翰篇七
《文言文和古诗答案》
二.文学常识:
1.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者是台湾作家宗璞 。
2.《走一步,再走一步》的作者是美国(国家)的 莫顿·亨特 。
3.《蝉》的作者是 小思(卢伟銮),《贝壳》的作者是台湾作家席慕蓉。
4.《在山的那边》的作者是 王家新。
5.《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。由 西汉(朝代)的戴圣组织人编撰的,
他是儒家学派的代表作品。
6.《绿色蝈蝈》选自《 昆虫的故事 》,作者是 法国国家的 法布尔 。
7.《河中石兽》选自《 阅微草堂笔记 》,作者是 清 朝代的纪昀 。
三.古诗默写:
1. 竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。(《和
端午》张耒)
2. 乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处,满阶梧桐月明中(《立
秋》刘翰)
3. 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看?(《中
秋月》苏轼)
4. 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(《十
五夜望月》王建)
5. 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零
如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。(《古诗十九首》
之《迢迢牵牛星》)
6.是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自
强也。故曰:教学相长也。(《虽有嘉肴》)
7.闻之笑曰:“尓辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,
沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。”
8.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
四.解释下列句子中的加点字词并翻译画横线的句子。
1、虽有嘉肴( 美,好 )(美味的菜),弗食,不知其旨( 甘美 )也。
2、虽有至道(最好的道理)(到达极点),弗学,不知其善( 好处 )
也。
3、教然后知困(这样)(不通,理解不了)
4、然后能自反也( 反省 )
5、然后能自强也( 勉励 )
6、故曰:“教学相长也。”(促进 )《兑命》曰:“学学半。”( 教 )
教和学是互相促进的。
教人是学习的一半。
7、其此之谓乎?( 表示推测,语气词 )
大概说的就是这个道理吧。
8、山门圮于河( 倒塌 )
9、湮于沙上( 埋没 )
10、阅十余岁( 经过,过了)
11、沧州南一寺临河干( 河岸)
12、遂反溯流逆上矣(逆流)
13、啮沙为坎穴( 冲刷)(成为)
14、二石兽并沉焉(一起)
15、竟不可得( 终于 )
16、如其言( 依照 )
17、转转不已( 停止 )
18、众服为确论(认为,是)
大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。
19、“尔辈不能究物理( 事物的道理),是(这)非木杮,岂能为(被)暴
涨携之去?”
你们这些人不能推究事物的道理,这不是木片,怎么能够被大水(暴涨的水)
冲走呢?
20、然则(既然这样,那么)天下之事,但(只)知其一,不知其二者多矣,
可据理臆断( 主观判断)欤?
既然这样,那么天下的事,只知道其中一个方面,而不知道其他方面的事情(情
况)太多了,怎么能根据某个道理主观判断呢 ?
过松源晨炊漆公店 (杨万里)
莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
1、本诗朴实平易,生动形象,突出表现了行人由__高兴___直到____失落、
沮丧____的心理过程,最能体现行人被“赚”后的失落神态的一个字是__空
_______。
2、诗歌后两句意蕴深刻,请你写出蕴含的人生哲理。
人们无论做什么事,都要对前进路上的困难做好充分的准备,不要因眼前的顺
利而松懈,也不要被一时一事的成功所陶醉。
浣溪沙 (晏殊)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1、这首词的哪些意象表现了时间的流逝? 落花 夕阳 归燕
2、这首词传达了作者怎样的思想情感?
对时光流逝的惋惜,对青春易逝的感慨。
3、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”给了我们怎样的哲理性启迪?请简要
写出。
一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事
物的再现。
如梦令 (李清照)
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡,
惊起一滩鸥鹭。
1.这首词写的是哪个季节的景物?从哪里可以看出?夏季 “藕花深处”
2.诗人在这首词中流露出怎样的心情?
郊游的快乐。
观书有感 (朱熹)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
1.“半亩方塘一鉴开”用了什么修辞手法?写出了方塘怎样的特点?
比喻。写出方塘清澈、水面平静的特点。
2.这首诗说明了一个什么道理?
只有不断汲取新的知识,才能提高道德和文化修养,达到新境界。 瀑布 迸溅 挑逗 沉淀 花苞 伫立 伶仃 忍俊不禁 仙露琼浆 训诫
峭壁 迂回 嘲笑 啜泣 暮色 屡次 高不可攀 瘦骨嶙峋 头晕目眩 灰
心丧气 零落 断续 收敛 颤动 宽恕 淘洗 卑微 把玩 固执 杜鹃花
一丝不苟 隐秘 想望 铁青 幻想 信念 诱惑 喧腾 枯干 一瞬间 重现 苏醒 奇幻 思绪 骸骨 乌有 潜行 档案 太古 葱茏 卓越 神往 海枯石烂 鱼鳞 峰峦 点缀 阴森 预兆 轻盈 绫纱 严严实实 丝丝缕缕 啄木鸟 中旬 篝火 梧桐 狩猎 喧嚣 窸窣 喑哑 静谧 气氛 篡夺 逃窜 劫掠 悬殊 俘虏 囚犯 果酱 盔甲 贪婪 撇开 和睦 妒忌 更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚 津津有味
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