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日暮西山造句篇一
《日暮西山》
日暮西山，我背着书包离开了呆了一天的学校。然而，不经意的一瞥却使我进入了另一个课堂……
残阳似血，染红了天边的云朵，街上的行人寥寥无几，路边的树下叶子掉了一地，光秃秃的树枝显得孤苦伶仃。深秋的傍晚，是幅萧索的画，即使是耀眼的金黄，温暖的橘红也只能给人一种无力的清冷感。秋风一阵，打破了画的寂静。风卷残叶，匆匆地与我擦肩而过，一丝寒流狡猾的钻进我的衣领。我缩紧脖子，脸上微微的刺痛让我打了个寒噤。原本就遇上不顺心的事的我更加不满了。
这是，枝头仅剩的一片叶却引起了我的注意。枯萎的叶在枝头摇摇晃晃的脱落。光秃秃的树枝微微晃动，似乎在表示对叶的挽留。叶却丝毫没有理睬，果断的离开那羁绊，穿上夕阳赠予的舞衣随风翩然起舞，摇曳生姿。上扬、下降、旋转、滑步……火红的舞衣，生命的舞蹈，像慢镜头一般，我看着那叶缓缓下落。原本冷冷的秋风，现在却伴着叶，陪它跳着这最后的生命之舞。叶燃着自己最后的生命力，为秋天的清冷添上了一抹短暂而火红的红色，没有留恋，没有不舍，没有挣扎，没有吵闹。只是自然地陶醉着完成自己的谢幕。
不会觉得不甘吗？自己的生命就这么随风而逝。不会觉得不满吗？一阵秋风把自己从熟悉的枝头待到了冰冷的地面，即将面临的是任人践踏的命运。
我闭上眼，不忍去看那舞蹈的结尾，而落叶触地的声音却传入耳中。那轻响似乎是落叶的回答。“顺其自然，随遇而安。”一句话突兀的在我心中响起。我惊讶的睁开眼，愣愣的望着地上的叶。它静静的躺着，处之泰然。
我心中泛起别样的触动，受益良多。
夕阳西下落西山，愁也一天，乐也一天。
遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
啊，就是这样，顺其自然，随遇而安。
半顷，我转身离去。前行几步后又停了下来。回首，看着那依旧平静的叶，不由地感慨：这，也是课堂啊。
日暮西山造句篇二
《日暮西山——多维视角下的晚明气象》
日暮西山——多维视角下的晚明气象
赵雅琴 武汉大学 湖北武汉 430072 内容提要：关于明朝的灭亡，许多电影、电视、戏曲作品从不同的角度进行了分析和阐释。悲愤、伤感、反思弥漫在这些片子里。曾经辉煌一时的大明王朝，终于落得个分崩离析的结局，原因何在？ 《绣春刀》、《大明劫》、《景阳钟变》从不同的角度切入，为我们展示了晚明的气象。
关键词：绣春刀 大明劫 景阳钟变 晚明气象
[作者简介]赵雅琴（1982- ），女，山西太原人，武汉大学艺术学系在读博士，主要研究方向：戏剧影视文学。
自明亡以来，无数的文人学者或撰文、或写剧，反思明朝灭亡的原因，表达家国兴亡的无限伤感。清朝孔尚任就曾写下《桃花扇》，讲述晚明小朝廷的灭亡，他在《桃花扇小引》中提出“知三百年基业，隳于何人？败于何事？消于何年？歇于何地”①的疑问，在孔尚任之后的几百年，人们一直在寻找着答案。明朝覆灭的那段历史，是如此的沉重，以至于在明朝灭亡后的几百年，人们都还在反思那段历史，以不同的角度。
电影《大明劫》选择孙传庭和游医吴又可作为主角，通过他们的视角来展示明朝末年的时局。1642年李自成率军包围开封，崇祯皇帝任命孙传庭为主帅，入驻潼关，准备攻打李自成。孙传庭到达潼关后，等待他的是私占军屯的土豪劣绅、严重匮乏的军饷，还有可怕的瘟疫。孙传庭认识到，“天下糜烂，百姓从贼，皆因饥饿，百姓饥饿，皆因无地可耕。得人心者得天下，你们知道什么是人心吗？人心就是
粮食，就是源源不断的后备兵源。”“我朝积弊已久，非一味猛药可以痊愈。” 孙传庭空怀满腔报国之志，但大明朝积重难返，大厦将倾，他也无力回天。《大明劫》的另一条线，是通过江湖游医吴又可临危受命、抵抗瘟疫的故事，从不同的视角揭示了大明王朝大厦将倾、在劫难逃的命数。通过吴又可的视角，我们看到了明末的百姓已然生活在水深火热之中，沉重的苛捐杂税压得他们喘不过气来；通过吴又可的视角，我们也看到了百姓饱受战乱、赋税、瘟疫这三座大山的折磨。所谓的匪寇，不过是些吃不饱饭的农民和穷苦秀才。他们也想做良民，但是，朝廷的苛政已然不允许他们做良民，于是造反就成了唯一的出路。所谓的瘟疫，不过是加快了明朝灭亡的步伐。《大明劫》多角度展现了明朝覆灭前的气象，有着很强的历史感，表达了家国天下的主题。
《绣春刀》讲述的同样是崇祯年间的故事。魏忠贤倒台，前往凤阳守灵，以沈炼为首的锦衣卫被赵公公派去追杀魏忠贤，由此引出一段腥风血雨、步步惊心的争斗。赵公公实为阉党余孽，为了稳固自己东厂提督的地位，假传圣旨，想要借沈炼之手杀死魏忠贤；而沈炼迫于各方面的压力，偷梁换柱，放过魏忠贤，以书童的尸体冒充魏忠贤，不想因此却引来一场杀身之祸。魏忠贤倒台后，许多忠良在扫除阉党的过程中，成为政治斗争的牺牲品，因此崇祯皇帝并不希望将阉党斩尽杀绝，如他所说，连袁崇焕都为魏忠贤修过生祠，如果把这些人都杀了，那整个朝廷，将无人可用。《绣春刀》中的赵公公是个典型的奸臣，他假传圣旨，命令沈炼等人杀死魏忠贤，企图消灭自己是阉党
的证据。但魏忠贤未死，他又听从魏忠贤的命令，要杀死沈炼。这一切阴谋败露后，他又投靠金国，真是狡兔三窟，无耻之极。明朝灭亡的原因是多方面的，而这些奸臣的龌龊行为无疑是压倒大明王朝的最后一根稻草。明朝末年，内有匪患，外有金兵，大明江山处于崩溃边缘，然而各派势力却还在考虑自己的利益得失，不能以国家社稷为重。崇祯曾说：“诸臣误我。”“是文臣人人可杀。”于是我们看到，晚明政坛的乱象，朝廷里大臣们都忙于争权夺利，在国家生死存亡的最后关头，竟然无人可以拿出主意；边疆上，守城的将领们，没有奋死抵抗，保卫都城，反而是打开城门投降。
《大明劫》展示了冲锋在前的孙传庭所面临的困境，而《绣春刀》则展示了明末朝廷内部的争斗。崇祯皇帝一心想要振兴大明，奈何天灾人祸，大明朝终究亡于他手。昆曲《景阳钟变》则从崇祯皇帝的视角讲述了那一段历史。明末甲申年初，李自成攻下山西，直逼北京，明朝生死存亡，悬于一线。崇祯至此仍坚信自己能够力挽狂澜，命李国贞将军任督师，统领各路兵马退敌；同时，又派出太监杜勋做监军。为了筹集军饷，崇祯希望国丈能够捐献银两。不想，国丈只知敛财，不肯捐献私财。李国贞缺少军饷，再加上杜勋从中作梗，最后战死沙场。崇祯闻讯，悲痛不已，撞响景阳钟，群臣来者寥寥。崇祯皇帝命令皇后自尽，留下血写的遗书，望李自成能够不伤百姓。身披白练的亡国之君，一步步走向寿皇亭。
与《大明劫》、《绣春刀》不同，《景阳钟变》从崇祯的角度来审视明朝的灭亡。崇祯皇帝自继位以来，尽心尽力、夜以继日、勤勤
恳恳，他一心想要挽大厦于将倾，，但是，面对内忧外患、天灾人祸，他实在是力不从心。在国家危亡面前，许多人只看重自己的权利和地位，却将国家兴亡抛于脑后，如《大明劫》中私占军屯的土豪、《景阳钟变》中的国丈大人、《绣春刀》中的赵公公。
当然，对于明朝的灭亡，崇祯皇帝也是有着不可推卸的责任。他勤于政事，为了明朝的复兴，兢兢业业，鞠躬尽瘁。如他曾经六发罪己诏，可见他是多么希望能够重振朝纲，救黎民于水火！但是他手握权柄，却犹豫多疑，不相信任何人，无论是袁崇焕、李国贞还是孙传庭，他都不能百分百信任。如果给予袁崇焕、孙传庭、李国贞足够的信任，让他们守卫大明的江山，明朝也许还能多延续几年。
在《大明劫》、《绣春刀》、《景阳钟变》里，还是有忠臣义士的，如《大明劫》中的孙传庭、吴又可；《绣春刀》中的沈炼、靳一川、卢剑星；《景阳钟变》中的李国贞、王承恩。孙传庭、李国贞是国家之栋梁，乱世之忠臣，为了保卫国家，战死沙场，表现出明朝将领的气节；吴又可虽为游医，却怀着医者的仁心，救死扶伤；沈炼、靳一川、卢剑星侠肝义胆，洒下一腔热血；王承恩在明朝覆亡之际，在众臣背弃崇祯之时，随其自缢于煤山，其忠心足可感动天地。
在这几部片子里，几个女性的命运是值得关注的。如《绣春刀》中的周妙彤，影片只简单介绍了她的家庭背景，她出生官宦人家，阉党掌权时遭遇抄家之祸，她被送到教坊司沦为官妓。阉党覆灭后，她挚爱的人颜佩韦的父亲，却被诬为阉党，含冤而死。颜佩韦也被送进诏狱，受尽各种酷刑，最后请求沈炼结束他的性命。周妙彤深爱着颜
佩韦，而颜佩韦父子双双含冤而死，沈炼深爱着她，但是沈炼却是抄她家的人，是她的仇人，她的爱情没有了归属。虽然沈炼并非决策者，她的灾难并非是沈炼造成的，但是沈炼毕竟是执行者。周妙彤的人生是一场悲剧，父亲被杀，自己沦为妓女，爱人受尽酷刑，死于诏狱。她不是个体，她象征着那些被侮辱的女性的命运，她们有着倾国倾城的美貌、温婉贤良的品德，但在那个乱世里却依然得不到爱情和幸福。
《景阳钟变》中的周皇后，虽然贵为国母，最后却落得个自尽的下场。她深爱崇祯，希望能够助崇祯一臂之力，她劝说自己的父亲能够捐献银两，解国家之危。奈何父亲只看重自身的利益，只知道收敛钱财，在国家即将灭亡之时，顾忌的只有自己的荣华富贵，而没有国家社稷。周皇后欲助崇祯而不能，最后和崇祯一起自尽而亡。周皇后唯有一死，才能报答崇祯对她的爱。否则都城一旦被攻破，等待她的将是什么？被凌辱然后被杀？堂堂的一国之母，岂能遭人玷污？死，是她唯一的选择。
《大明劫》展示了明朝末年的三个问题，一为灾荒，二为瘟疫，三为地方豪绅的贪腐；《绣春刀》以如何处置阉党余孽为切入点，展示朝廷内部的争斗；《景阳钟变》则以崇祯为主角，展现了他内心的绝望。两部电影加一部昆剧，为我们展示了一幅明朝灭亡之前的末世气象：民生凋敝、积重难返，外有清兵，内有匪患，加上瘟疫、干旱，大明朝真的是气数已尽，崇祯无力回天。朝廷里，大臣们勾心斗角，争权夺利，魏忠贤在位八年，积累了巨额的财富，而国库极为空虚，战场的士兵没有利器，没有粮食；贪污的不只是魏忠贤一人，地方豪
日暮西山造句篇三
《座机费将“日暮西山”》
日暮西山造句篇四
《成语》
燃眉之急（rán méi zhī jí ）：形容事情非常急迫。近义词：迫在眉睫、迫不及待 反义词：无足轻重、无关大局例句：此在目前，实救燃眉之急。惹是生非 ( rě shì shēng fēi )：招惹是非，引起争端。近义词：为非作歹、无事生非、惹事生非 反义词：安分守己、奉公守法例句：学生在教课上得不到满足，在校内便时常爱闹风潮，在校外也时常惹是生非。热火朝天 （rè huǒ cháo tiān）：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就像炽热的火焰朝天燃烧一样。近义词：如火如荼、热气腾腾、万马奔腾反义词：死气沉沉例句：但这几天热火朝天的参军运动，也冲击着他们的身心。热气腾腾（rè qì téng téng）：热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。近义词：蒸蒸日上、热火朝天反义词：死气沉沉、万马齐喑 例句：中国是处在大革命中，全中国热气腾腾。热血沸腾（rè xuè fèi téng）：比喻激情高涨。近义词：心潮澎湃、满腔热情反义词：平心静气、心平气和例句：中国的天空在燃烧、大地在流血。不甘心作亡国奴隶的亿万人民满腔怒火，热血沸腾。人才辈出 ( rén cái bèi chū ) ：形容有才能的人不断地大量涌现。近义词：人才济济反义词：人才零落、后继无人例句：改革开放以来，我国各行各业都获得了飞速发展，人才辈出，成果喜人。人财两空 (rén cái liǎng kōng):人和钱财都无着落或都有损失。近义词：人财两失、鸡飞蛋打反义词：两全其美例句：泸州遭了日本鬼子的轰炸，店铺炸毁了，亲戚人家都炸死了，因此上落得人财两空。人地生疏（rén dì shēng shū）：指初到一地，对当地的人事和地理都不熟悉。近义词：人地两生 人生地疏 举目无亲例句：《自由谈》的编辑新换了黎烈文先生了，但他才从法国回来，人地生疏，怕一时搞不起稿子，要我去投几回稿。人定胜天（rén dìng shèng tiān）：人心安定，人人都能安守自己的本分，人类体现出的凝聚力和力量能够超越自然界。近义词：人众胜天 事在人为例句：人定胜天，在全国人民的大力支援下，灾区人民一定能够战胜这场百年不遇的特大洪水。人多势众（rén duō shì zhòng）:声势力量大。近义词：万众一心、众人拾柴火焰高 反义词：势单力薄、单枪匹马歇后语：一家人打死个老鼠例句： 第三派可人多势众，这伙人咬牙发狠地极力肯定，说他是在闹左道邪门。人浮于事（rén fú yú shì）：原指人的才德高过所得俸禄的等级。现指工作中人员过多或人多事少。例句：兄长还没有晓得这里的情形，实在人浮于事，
安插不来。人欢马叫（rén huān mǎ jiào）：人在呼喊，马在嘶鸣。形容一片喧闹声。例句：田野上人欢马叫，一片丰收的景象。人间地狱（rén jiān dì yù）：人世间的活地狱。比喻黑暗的社会。近义词：暗无天日 水深火热反义词：世外桃源例句：这里真是一座人间地狱。人杰地灵（rén jié dì líng）：指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。也指杰出的人物生于灵秀之地。近义词：藏龙卧虎、钟灵毓秀反义词：绸人广众、人稠物穰 例句：我的家乡位于长白山脚下，风景优美，气候宜人，是远近闻名的人杰地灵的好地方。人尽其才（rén jìn qí cái ）：每个人都可以充分的发挥自己的所有才华与能力。近义词：各得其所 量才录用反义词：大材小用例句：如果能够人尽其才，物尽其用，我们的国家就可以发展得更加迅速。人困马乏（rén kùn mǎ fá）：人马都很疲乏。形容旅途劳累。近义词：精疲力竭、风尘仆仆反义词：精神十足、生龙活虎例句：这支队伍急行军走了一天一夜，实在人困马乏，便便就地安营休息了。人面兽心（rén miàn shòu xīn）：面貌虽然是人，但心肠象野兽一样凶狠。形容为人凶残卑鄙，品德极坏。近义词：人头畜鸣、狼心狗肺、衣冠禽兽反义词：正人君子例句：大虫见了“兽面人心”的既不敢伤，若见了“人面兽心”的如何不啖。人命关天（rén mìng guān tiān ）：比喻关系重大。指有关人命的事情关系及重大。例句：这是～的大事，千万不能大意。人情世故（rén qíng shì gù）：为人处世的道理和经验。例句：他从小就在外面闯荡，所以对人情世故很是练达。人人自危 ( rén rén zì wēi )：每个人都感到自己处境危险。近义词：人心惶惶、提心吊胆 反义词：高枕无忧、安居乐业例句：自那暴君当政，满朝文武无不人人自危，如履薄冰，惟恐一不小心，就大祸临头。人山人海 ( rén shān rén hǎi ) ：形容人聚集得非常多。近义词：川流不息、人头攒动反义词: 荒无人烟、人迹罕至例句：瞿秋白《赤都心史》：“远远的就看见人山人海，各种旗帜招飐着。”人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。近义词：人欢马叫、震耳欲聋、吵吵嚷嚷、热闹非凡、熙熙攘攘、人喊马嘶反义词：万籁俱寂、鸦雀无声、悄无声息例句：广场这时已是一片人声鼎沸。人寿年丰 ( rén shòu nián fēng )：人长寿，年成也好。形容太平兴旺的景象。近义词：丰衣足食、国泰民安 反义词：人生如寄、饥寒交迫例句：老舍《老张
的哲学》：“大地回春，人丰年寿，……”人心涣散（rén xīn huàn sàn）：思想不统一。形容人心不齐。近义词：麋沸蚁动 一盘散沙反义词：齐心协力 万众一心 精诚团结例句：越国人心涣散，能否自立，尚未可知。——《清史稿·越南传》人心惶惶（rén xīn huáng huáng）：惊惶不安的样子。人们心中惊惶不安。近义词：心神不定、惊恐万状 反义词：镇定自若、泰然自若例句：近时期连日大雨；闹得人心惶惶；惟恐发大水。人心所向（rén xīn suǒ xiàng ）：指人民群众所拥护的，向往的。近义词：众望所归、深得人心 反义词：众叛亲离、怨声载道例句：这是人心所向，此人和之大利。人心向背（rén xīn xiàng bèi ）：指人民大众所拥护和反对的。近义词：得道多助,人心背向反义词：失道寡助例句：国家的盛衰，在于人心向背。拓展含义：亦作：人心背向同意词用。 体现的是含有被判原来信仰、拥护，成为反对的意思。人言可畏（rén yán kě wèi）：指流言蜚语很可怕。近义词：流言蜚语、人言藉藉反义词：有口皆碑、口碑载道 、危言耸听例句：人言可畏，这一说法果真不假，小李在别人议论下造成精神分裂，整天疯疯癫癫的。人烟稠密（rén yān chóu mì）：指某地方人口很多。反义词：杳无人烟例句：那个地方虽然很小，但是人烟稠密。人仰马翻（rén yǎng mǎ fān）：人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂，不可收拾。近义词：落花流水、溃不成军反义词：人强马壮例句：这么晴朗的天气，天空是湛蓝湛蓝的，真不像双方就要杀得人仰马翻！人云亦云（rén yún yì yún）：人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和；形容只会随声附和，没有自己的主见。近义词：鹦鹉学舌 道听途说反义词：真知灼见 别出心裁例句：刊物内容如果只是“人云亦云”，格式如果只是“亦步亦趋”，那是刊物的尾巴主义。人之常情（rén zhī cháng qíng ）：一般人通常有的感情。例句：家长望子成龙，望女成凤，这是人之常情，每个做父母的都有此心。仁者见仁，智者见智（rén zhě jiàn rén，zhì zhě jiàn zhì）：常用义：仁者见它说是仁，智者见它说是智。比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。 本义：只看到事物的部分特征，片面的，局部的分析问题，没有认识到事物的全貌。近义词：盲人摸象反义词：异口同声例句：俗话说：仁者见仁，智者见智，所以我们对这些人的看法应该理解。仁至义尽（rén zhì yì
jìn ）：竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。近义词：无微不至，仁至义尽，急公为义反义词：惨绝人寰，惨无人道，惨不忍睹 例句：对待人要做到仁至义尽，这样才能无愧我心。忍气吞声（rěn qì tūn shēng ）：指受了气勉强忍耐，有话不敢说出来。近义词：委曲求全、忍辱负重反义词：忍无可忍例句：受到经理的责备，她虽然很生气，但又不敢发作，只好忍气吞声了。歇后语：打掉门牙咽肚里忍辱负重 ( rěn rǔ fù zhòng )：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。近义词：忍气吞声、含垢忍辱反义词：忍无可忍例句：胡仇叹道：“‘忍辱负重’。郑兄，真不可及！” 忍无可忍 ( rěn wú kě rěn ) ：再也忍受不下去了。近义词：拍案而起、深恶痛绝 反义词：忍辱负重、忍气吞声例句：她不断出言讥讽，在忍无可忍的情况下，他终于动手打了她一拳。歇后语：释迦佛下莲台认贼作父（rèn zéi zuò fù ）：把仇敌当作父亲。比喻甘心卖身投靠敌人。近义词：卖身投靠、认敌为友 反义词：泾渭分明 例句：郑成功脸色发白，全然失去了希望，他悲愤地昂起头，一字一音地说：“你认贼作父！”歇后语：逮住小偷叫爹 任劳任怨 ( rèn láo rèn yuàn )：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。近义词：勤勤恳恳 反义词：怨天尤人例句：老黄牛任劳任怨，在田间辛勤地工作着。任凭风浪起，稳坐钓鱼台（rèn píng fēng làng qǐ，wěn zuò diào yú tái）：比喻不管遇到什么险恶的情况，都冷静沉着，信心十足，立场坚定，毫不动摇。同“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。例句：《人民文学》1976年第6期：“他如今是‘任凭风浪起，稳坐钓鱼台’，单等撒网下钩了。”任人唯亲 ( rèn rén wéi qīn ) ：指用人不问人的德才，只选与自己关系亲密的人。近义词：顺之者昌 反义词：任人唯贤、举贤任能、知人善任 例句： 徐铸成《风雨故人》：“人事上，也有些任人唯亲的旧传统。”任人唯贤（ rèn rén wéi xián ）：任用才德兼备的人，而不管他跟自己的关系是否密切。近义词 ：量才录用、知人善用 反义词 ：任人唯亲、以貌取人例句：毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》：“有独立的工作能力，积极肯干，不谋私利为标准，这就是'任人唯贤'的路线。”歇后语：盐老板计官任重道远（rèn zhòng dào yuǎn ）：担子很重；路程很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。近义词：负重致远 反义词：无所事事、无所作为、轻车熟路例句：尽管如此，有关专家认为整治的前景依然任重道
远，政府的法律法规只是一方面，更为重要的是要大力加强群众的生态环保意识。歇后语：挑着扁担长征。日薄西山（rì bó xī shān ）：太阳快要落山。比喻人到老年或腐朽的事物衰败接近灭亡。近义词：奄奄一息、风烛残年反义词：朝气蓬勃、蒸蒸日上、如日中天 例句：这几位老人虽已日薄西山，却老当益壮，自愿组成技术顾问团，为企业贡献余热。日不暇给 ( rì bù xiá jǐ ) ：意思是天天没有时间，现比喻因事物所困而繁忙。近义词：日理万机、日夜操劳、夜以继日反义词：无所事事例句：你一人身兼数职，日不暇给为什么不找个秘书？日积月累（rì jī yuè lěi ）：一天天、一月月不断积累。形容长时间的积累。近义词：积少成多 成年累月 日就月将 集腋成裘例句：学习外语没有什么诀窍，只有靠日积月累才行。名句：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。日久天长（rì jiǔ tiān cháng ）：时间长，日子久。近义词：天长日久 天长地久反义词：稍纵即逝 昙花一现例句：学习外语没有什么诀窍，只有靠日久天长地积累。日理万机（rì lǐ wàn jī ）：形容工作勤奋之极，原指帝王每天处理纷繁的政务，现多用以形容国家领导人工作繁重。近义词：全力以赴、宵衣旰食反义词：无所事事 例句：建国以后，我们敬爱的周总理日理万机，夜以继日，成天很少有休息的机会。日暮途穷（rì mù tú qióng）：天已晚了，路已走到了尽头。比喻到了末日或衰亡的境地。也比喻到了无路可走的地步。近义词：穷途末日、山穷水尽、穷途末路反义词：前程万里例句：鲁迅《呐喊·头发的故事》：“在这日暮穷途的时候，我的手里才添出一枝手杖来，拼命的打了几回，他们渐渐的不骂了。”歇后语：寒蝉抱枯枝——天黑找不到路。日新月异 ( rì xīn yuè yì )：白天更新,夜晚改变。形容发展变化快，每天每月都有新的变化，不断出现新事物、新气象。近义词：一日千里、与日俱进反义词：一成不变、故步自封例句：这几年，随着改革开放的深入，人民生活水平日益提高，家乡也发生了日新月异的变化。日月经天，江河行地（rì yuè jīng tiān，jiāng hé xíng dì ）：太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。近义词：万古长存例句：在追悼会上，他庄严地说：“日月经天，江河行地。主席虽去，浩气长存！”日月如梭（rì yuè rú suō ）：像太阳和月亮一样地穿梭来去。形容时间过得很快。或是时间很快，无法把握。一般用来比喻时间的快，对旧人故事
日暮西山造句篇五
《小学四年纪上学期语文复习资料》
四上语文复习资料
第一单元
1. 在遇到多音字时，要想象字的意思和读音有什么关系。
例1：我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 ．．
表示具体的数量、数字，做名词时读shù，如数量、数字、数学、数目；而表示动
作则读shǔ，如数数、数一下。而不可计数中的数是动词，所以读shǔ。
练习一
读一读，选一选，将不正确的读音划去。
（1） 真是一株大树，枝干的数目不可计数（shù shǔ）。
（2） 潮头虽然退去，可江面上依旧风号（háo hào）浪吼。
（3） 我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇。
（4） 这对双胞胎姐妹长得一模（mó mú）一样。
（5） 小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhã shã）花落。
2. 学习“自然景观”类文章，要抓住重点字词、句子边读边想，想象具体画面，并把
好的词句积累下来。
例2：我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，
另一只又飞起来了。
这句话是写大树上的鸟儿实在太多了，让人眼花缭乱。在复习的时候，让学生读句子，边读边想象群鸟扑翅、鸟叫声此起彼伏的画面，感受鸟儿在这里是那样的热闹、活泼、自由、欢乐，真的是鸟的天堂。同时能要求学生把这句话背下来，在下次看到类似的情景可以用上。并且让学生运用“应接不暇”这个词语。
练习二
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是（ ），到处都是（ ）。大的，
小的，花的，黑的，有的站在（ ），有的（ ），有的在（ ）。
（1） 按课文把括号里的内容补充完整。
（2） 这段话中写鸟多的词是（ ），写鸟颜色的词是（ ），写鸟
姿态的词是（ ）。
（3） 照样子写句子：
有的„„有的„„有的„„
练习三
那条白线很快地向我们移来，逐（zhú zhuó）渐拉长，变粗，横贯（guàn guàng）．．
江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēn bēng）地裂，好像．
大地都被震得颤动起来。
（1） 在短文括号里给带点的字选择正确的读音，打“√”。
（2） “山崩地裂”是描写声音的词语，我还能写出2个描写声音的词语。
（3） 用“——”在文中画出一个打比方的句子，并照样子写一个打比方的句子。
（4） 这段话是写（ ）时的情景，作者是按（ ）顺序写的，从
（ ）、（ ）、（ ）等词语可以看出。
（5） 读了这段话，你仿佛看到了什么，听到了什么？
练习四
黄果树瀑布
在很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是以它雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名
第二的大瀑布。以前只是听大人们说过，或电视、报纸上介绍过，身为贵州人的我还未亲眼目睹过。今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是多么激动。
当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸
声。下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们眼前：河水从断崖顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听
说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里的彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。
出了水帘洞，我们赤脚蹚水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大瀑布景点
的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临仙境。
1.选择正确的读音。
倾（qīnɡ qǐnɡ）入 石阶（jí jiē）
相撞（chuànɡ zhuànɡ） 闷雷（mēn mân）
溅（jiàn qiǎn）起 迷蒙（měnɡ mãnɡ）
2.摘抄
（1）直接描写瀑布景象的词语，不少于3个。
（2）直接概括瀑布景色特点的词语。
（3）抄写一个能表达作者心情的句子。
3.用“瀑布瑰丽的句子。
第二单元
1．在了解主要内容的基础上，认真体会作者是怎样观察的，学习他们的观察方法。 例3：爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙
的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
例4：如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微
摆动。
这两句能写得如此具体、准确，就是因为作者观察得认真、细致。如果没有坚持一
段时间长期观察，就不可能写得这样清楚。
练习五
爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛
的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是
直的，现在玩去了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）从短文中，我知道了爬山虎脚的位置是在（ ）；脚的颜色是
（ ）。
（2）作者是从（ ）、（ ）、（ ）等方面细致地描写了爬山虎的脚的变化。
练习六
《蟋蟀的住宅》第2、5、7自然段。
（1）蟋蟀盖房子的时候，用（ ）扒土，用（ ）搬石块，用（ ）踏地，用（ ）将泥土铺开。
（2）蟋蟀的住宅排水（ ），阳光（ ）。有（ ）的隧
道，有（ ）的平台和（ ）的墙壁。然而，他们用来建筑住宅的工具却是柔弱的一对（ ）和一双（ ）。难怪发布而成蟋蟀的住宅为（“ ” ）。
2．欣赏作者用词造句的形象生动，体会句子表达的特点，从中感受作者的思想感情。 例5：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出声音比喻为“探亲”，将蟋蟀洞穴口的平地称
为“平台”，让我们感到这住宅设计是很讲究的，颇具休闲娱乐功效。整句话用了拟人的表达方法，把蟋蟀写得如此可爱，表达出了作者对蟋蟀的喜爱之情。
练习七
（1）照样子，把句子写具体。
那些叶子很绿。（那些叶子绿得就像刚抹上了一层油彩。）
湖面很平静。（ ）。
小木偶很害怕。（ ）。
（2）读练习五，按要求摘录句子。
把事物当人来写的句子：（ ）。
打比方的句子：（ ）。
第三单元
1. 童话中有大量的人物对话，要学会品味童话的语言，学习它的形式和作用。
例6：有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”（巨人此时气急败坏，气得胡子一定也会飞起来。） 例7：“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。（巨人此时已经明白自己的错误，此时的他或许低着头，像一个做错事情的孩子一样。）
例8：“你喝吧。”孩子们说，“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。”（让我们看到了孩子们美好的心，他们此时一定笑呵呵的，心里无限甜蜜。）
练习八
读一读，加标点：
（1）数对鸟儿说 再见了 小鸟 明年春天请你回来 还唱歌给我听
（2） 我为你们三个人的健康喝了三口 她微笑着说
（3） 笑是很重要的 老木匠对自己说 谁要是不会笑 谁就没办法过快乐的日子
2. 了解童话的一些基本知识，如国内外著名童话作家，经典童话作品等的相关资
料。
例9：课文P45的资料袋
本资料袋要认真阅读，知道童话的基本分类，知道那些著名的童话作家和经典
作品，谈谈看过作品后的感受，把没有看过的作品有计划地阅读完。
练习九
（1）读了《幸福是什么》这篇童话，我知道了：幸福要靠（ ），要靠很好地尽自己的（ ），做出对人们（ ）的事情。那你觉得幸福是什么？请吓吓你对幸福的理解：（ ）。
（2）通过第三单元的学习和综合性学习，你一定读了不少童话，请写出其中一个童话故事的题目（ ），作者是（ ），童话中主要角色时（ ）。童话中留给你印象最深的地方是（ ）。
第四单元
1． 走进不同作者笔下的动物。读书时要体会每一种动物的特点，感受动物的可爱，
边读边想象画面，把书中的动物读“活”起来。
例10：它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
读着这句，我们的眼前马上浮现一只脖子伸得老长，脑袋不断晃动，不断洞察
这周围的环境的白鹅。它是那样活泼，那样威武，很让作者喜欢。作者情不自禁地发出感慨：“好一个高傲的动物！”
练习十
（1）鹅老爷偶然（ ），伸颈去咬狗，并且（ ），狗立刻（ ）篱边，蹲着（ ）；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、（ ）、（ ）的时候，狗又（ ）地跑上来，把它的饭吃完，（ ）。
（2）小猫还会（ ）地叫唤，（ ），粗细各异，（ ）。再不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己（ ）。
这段话摘自（ ）写的《猫》，课文生动细致地写了猫的（ ）和小猫
满月时的（ ），字里行间流露出作者对猫的（ ）。
练习十一
1.根据课文内容概括地填写。
大白鹅叫起来像个（ ）。走起路来像个（ ），吃饭
时要人侍候像个（ ）。这真是一只（ ）的白鹅。
2.“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣……”
这时白鹅可能会说些什么？选择正确的说法并说明理由。
（1）你是谁？你有什么事吗？
（2）主人呀，你快来，有人闯进来啦！
（3）你知道这是什么地方吗？不是什么人都可以进来的！
我认为第（ ）中想象更合理，更符合课文中写的这只鹅。因为
2．揣摩语言表达的特点，初步领会文章总起句、中心句、过渡句（段）表达的特点和作用。
例11：猫的性格实在有些古怪。（概括地写出猫的性格“古怪”，是全文的总起句，作者从“老实又贪玩，贪玩又尽职；高兴时不高兴时的表现不一；胆小和胆大的表现”等几个方面来写清楚。）
例12：鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。（点出了白鹅总的特点“高傲”，高傲又表现在“叫声、步态、吃相”三个方面。这句话是文章的中心句，起到统领全文的作用；同时也是过渡句，不仅承接了上文“好一个高傲的动物！”，还引出了下文“鹅的叫声„„”，使文章表达自然，条理清楚。）
练习十二
课文从三个方面写了猫的性格实在有些古怪。一是它有时（ ），有时（ ），有时又（ ）；二是它高兴时（ ），不高兴时
（ ）；三是它有时（ ），有时又（ ）。
第五单元
1．阅读本组课文时，要想象课文的情境，注意留心文章表达的方法，体会作者用了什么方法写得清清楚楚、生动形象。
例13：城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。
例14：已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。
作者为了说明城墙的宽和俑坑大的特点，句子后半部分都拿我们熟悉的事物作比照，都用了具体的数字进行描述，让我们很容易想象城墙顶有多宽，俑坑有多大。在本组课文中，有很多句子用了各种表达方法，如比喻、拟人、列数字、对比、排比等，在复习时要好好揣摩。
练习十三
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。
（1）用两个字概括昆明湖的特点，是（ ）和（ ）。这句话采用了（ ）的方法，那我们（ ）来比照。很容易想象出（ ）。
（2）想想第一局写法上的特点，再照样子写一句话。
（ ）
（3）第二句话中“滑”这个字让我们感受到（ ）。
2．学会整体去把握文章的大意，清楚了解课文介绍了哪些景物。抓住文章的中心句（总起句、总结句）、过渡句（过渡段）等来理解。
例15：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是昆明湖。（课文中的几个过渡句，清楚地交待了作者游览的几个景点，让读者一目了然，显得很有顺序。）
例16：兵马俑不但诡秘宏大，而且类型众多，个性鲜明。（是过渡句，也是全文的中心句，承上启下，点明文章主要内容。）
日暮西山造句篇六
《客户端视频日暮西山 暴风影音逮住最后机会敲门创业板》
日暮西山造句篇七
《【社会化视频研究之五】从微博、微信到微视》
【社会化视频研究之五】从微博、微信到微视
从微博、微信到微视
文/马陌上
开门见山，社会化媒体将会经历三个阶段，依次为：微博，微信，微视。目前正处于第二阶段的高潮期——微博日暮西山，微信如日中天，微视东方既白。跟当初的微博一样，一些名人已经在微视上安营扎寨，这是一个显著的信号：2006年，徐静蕾开了博客，稍后，博客火了；2010年，韩寒入驻微博，稍后，微博火了；2013，在微视上发现了徐静蕾的踪迹，接下来的事儿不难推测，微视将在2014年火起……并不是名流们对社会化媒体的趋势更敏锐，而是在一个注意力经济时代，注意力在哪里，经济就在那里。微博是“有什么新鲜事想告诉大家”（限140个字），微信朋友圈是“这一刻的想法”（限9张图），微视则是“无限欢乐”（限8秒钟视频）……从文字到图片到视频，我们能够看到社会化媒体在信息承载、内容表达方面由单一到综合、由低阶到高阶的清晰路径。重拾旧观点：媒介决定内容，而不是内容决定媒介——在岩石上不可能创作电影，只能创作岩画，但在胶片上，既可以创作电影，也可以创作小说，不过没人乐意那么干罢了（有谁乐意在电影屏幕上看小说么）。当视频的摄入、制作、上载、流播如此廉价、简单、便捷时，有谁会死守那140个字吗？
怎么说呢？微博已经死了，即便她委身于阿里巴巴这样的“干爹”，即便她“老大嫁作商人妇”，也没用。正如当年的开心网，一度引发了“全民偷菜”的盛景，但一夜之间，就被微博包抄了后路——我们甚至不知道这两种看似毫无关联的互联网产品，到底是如何构成代际关系的。如今，微博面临微信、微视，正如当年开心网面临微博。在用户快速、大规模从桌面互联网迁移到移动互联网的趋势下，微博的处境更显悲惨，尽管它也有移动客户端，但因为天生缺乏移动基因、社交基因，使其移动端变成了PC端的等比例微缩版，也就是说，在新浪看来，电脑与手机的区别只在于屏幕大小。
事实上，PC与移动从三个方面来讲具有本质差异，一是不可移动与可移动，二是输入与输出、上行与下行，三是大屏与小屏——重要性依次降低，也就是说，新浪并未抓住移动互联网的关键，这使得微信、微视取代微博将变得更无悬念。电脑上有一个东西叫键盘，而手机上有一个东西叫摄像头。尽管电脑上也有摄像头，正如手机上也有键盘，但在桌面环境下，摄像头除了作为聊天的辅助工具外，还有更多的用途吗？而在移动环境下，键盘除了作为自拍说明的输入工具外，还有更大的用途吗？所以，移动互联网天生就是视觉的，而不是文字的——目前视觉并未显著地优胜于文字，只是受制于流量成本而已，但这一切都会迅速改变，就跟芯片一样，在286时代，我们基本看不到电脑和打字机的区别。我们必须摒弃一种调和的态度，在移动互联网和桌面互联网之间，并不存在过渡产品，正如在印刷时代和电子时代之间并不存在过渡产品一样：电子书等不过是一个虚假概念，跟印刷岩画一样——在我看来，书这种内容形态是紧密伴随印刷术时代的，不印在纸上的书，就跟不栽在土里的植物一样。从这个意义上来讲，电影也已经随着胶片的消亡而消亡了，现在这种数字影像，只能叫作视频。
在前面的专栏文章中，我曾经提及，微博、微信将是社会化视频的分发渠道，但微视，却是真正意义上的社会化视频平台。优酷等传统意义上的视频网站，因其社交属性过轻，媒体属性过重，所以可以称为视频平台，但无法称为社会化视频平台。微视显然不同，它从一开始
就继承了微博的社交属性，用8秒钟这一时长限制平抑了视频的媒体属性，使得微视更像一个手机端的、视频化的微博：摄像头是它的输入框，可点赞，可转评，可关注，可求粉……似乎一切都没变，只是时代变了，PC变移动了，文字变视频了。这一变化在更大的庶民化、草根化趋势下考察，显得更为不可逆转：文字毕竟还算一种精英的工具，即便在140个字内，也需要遣词造句，也就是说，需要动脑子，这使得微博比起博客来，用户门槛显然大大降低，但依旧没有降到最低；在微信朋友圈发布自拍照或者各种菜肴图片，显然比写微博容易多了；而自拍视频发布到微视，则进一步降低了参与门槛，“得屌丝者得天下”，这是互联网时代的金科玉律。
作为一个社会化视频的鼓吹者与制作者，我对微视时代的到来表示欢迎，唯一略感遗憾的是，微视是腾讯旗下产品，与同门兄弟微信联手干掉微博之后，失去竞争对手，谁将敦促它不断优化用户体验？毕竟从现在呈现出来的样子看，微视还仅仅是一个布局性产品。 （马陌上，导演，社会化视频制作者，故事工场创始人。）
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