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你争我夺的近义词篇一
《中越南海之战：你争我夺的1974年》
中越南海之战：你争我夺的1974年
近日，南海局势渐趋紧张，越南、菲律宾与中国的摩擦不断。越南媒体及各级政要频繁放话，为“保卫疆界”而“打败任何海上进攻”。5月27日中国海监巡逻艇在南海驱逐了越南探油船后，中越的矛盾再度升温，越南于6月13日在南海举行了实弹演习，并在第二天由总理阮晋勇发布了最新的征兵条令，这是越南政府自1979年中国对越自卫反击战爆发32年以来首次颁布此类命令。中越南海争端由来已久，迄今为止最为激烈的冲突是在1974年的1月，中方舰艇面对实力超过自己几倍的南越军舰，勇猛顽强，贴身拼刺刀，击沉一艘敌舰，击伤三艘，最终取得了西沙海战的胜利，这次海战成为近代以来中国海军史上首次击沉外国军舰的战例。
中国南海海域承载着全球40%的海上运输，周边国家越南、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚均宣称拥有主权，并逐步采取行动。从70年代起，越南、菲律宾等国便派兵对岛礁实行军事占领，目前，在这个海域的49个岛礁中越南占了29个，并划入其相应的行政区，不断大量移民。中越之间有长达千年的恩恩怨怨。1974年和1988年，中国两次在南海的海战中获胜。在越南看来，这不仅是奇耻大辱，更是实实在在的“利益损失”。南海诸岛战略地位十分重要，且是重要的渔场和油气产区，各国在此的任何举动都分外敏感。美国战略与国际研究中心太平洋论坛主席科萨说：“没有人希望战争，但擦枪走火的可能性增加了。” 南海主权被一步步蚕蚀
西沙群岛是南海四大群岛之一，位于海南岛东南330公里，分为宣德、永乐两个岛群，其中宣德岛群的永兴岛面积最大。西沙群岛自汉武帝时期开始就是中国的领土，各朝各代均开发经营，自宋代以后还派遣水师定期巡视。清朝中后期，海防松弛，南海远离了中央政府的控制。
1933年，越南的宗主国法国强占了南沙太平岛等9岛，是为著名的“法国占领九小岛事件”。第二次世界大战期间，西沙和南沙群岛又被日本侵占。抗战胜利后，当时的中国国民政府出动海军收复西沙和南沙，但殖民大国法国却卷土重来，趁国共内战之际，再次占领部分岛屿。1950年10月，法国将所占岛屿的管辖和保护权移交给南越政权。
1951年9月，在旧金山召开对日和会，由于中共的军队在朝鲜战场上与联合国军激战正酣，新中国被挡在和会大门外，蒋介石政权在台湾勉力支撑，也未能参会。南越政府总理陈文友率领的代表团在会上发表声明，称“我们必须确认我们对历来就属于越南的长沙（南沙）群岛和黄沙（西沙）群岛的各种权益”。 旧金山会议之后，在美国支持下，1952年4月28日，台湾当局与日本单独签订双边和约。关于西沙和南沙，该条约第二条承认《旧金山条约》的规定：“日本国业已放弃对台湾及澎湖列岛以及南沙群岛及西沙群岛的一切权利、权利名义与要求”。这一条约并未明确说明西沙和南沙的归属。这就使得南海问题成了一个悬而未决的国际问题。
二战结束之后，胡志明领导的越南民主共和国（称“北越”）与法国支持的保大皇帝为争夺越南全境的控制权而打了9年战争。1954年中国援助北越取得奠边府大捷后，法国人被迫坐下谈判，根据日内瓦会议决战，南北越以北纬17度线分治。
1956年，在战场上失利的法国从印度支那三国全境撤军，也撤出了其侵占的西沙、南沙部分岛屿，南越随即派出海军接替法军继续占领这些岛屿，南越政府还发表声明，声称拥有南沙主权。此后，中国一直在南海与南越处于敌对状态。 中国支持北越抗击美国
在法国人撤出印度支那后，美国人为防止共产主义的蔓延，接手了这里这个烂摊子。1955年，美国人支持吴庭艳在西贡发动政变，建立越南共和国（称“南越”）。在冷战的环境中，在大国的支持和怂恿下，南北双方冲突不断升级，美国人在越南的军事介入不断升级。与此同时，中苏关系破裂，中国和苏联都需要在国际共产主义运动中树立自己的形象，因而都积极支持北越对南越进攻。 由于苏联和中国对北越的强力支持，使得美国人在越南投入高达56万兵力，每年消耗军费达300多亿美元，但依然无法击败北越军队。在此情况下，美国不得不在1968年11月宣布，无条件停止对越南北方的轰炸和炮击，并从1969年开始，与北越在巴黎展开谈判。
1973年1月27日，越共、越南南方民族解放阵线、美国、南越阮文绍政权四方在巴黎签署了《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》，3月，美军部队开始撤出南越。
西贡政权的猖狂进攻
美国从越南撤军时，把大量装备留给了南越。当时南越海军接收了美军10余艘军舰，海军军力的增长使得南越的野心迅速膨胀。当时中国还处于“文革”之中，国内正在“批当代大儒”。1969年珍宝岛冲突后中苏边境全线紧张对峙，牵制了中国主要兵力。南海舰队的主力护卫舰严重失修无一可用，只有扫雷舰、猎潜舰等轻型舰艇可以出击，而北海舰队、东海舰队苦守边防，无力南援。在南越当局看来，占领西沙群岛并不是一件难事。南越政府趁着陆战局势相对稳定，积极展开在南海抢占战略要点的军事行动。此举实在是一举多得，第一，此时越南战争进入尾声，美国急于从越战“泥沼”中脱身，而南越为了拖住美国，就必须制造事端把水搅浑。第二，南越的陆上军事力量根本无法和中国抗衡，但是在海上尚有一定的优势，在海上挑衅，自信不会吃亏。第三，北越一直宣传南越是卖国政府，把主权出卖给了美国人，而南越对中国南海岛屿的进攻，大可以彰显他们的“爱国主义”，激发越南人对西贡政权的支持，并且可以使北越陷入宣传上的被动，如果北越支持中国人，就可以把“卖国”的帽子戴在越共头上。 因此，南越海军频频出手，到1973年8月，已悍然侵占我南沙和西沙群岛中的6个岛屿。1973年9月，南越又公然宣布，已将中国南沙群岛中的南威、太平等11个岛屿，划归其福绥省管辖。同年冬，南越军舰还接连在我西沙海域野蛮撞毁我国渔船，抓捕我国渔民，并严刑逼供，强迫他们承认西沙群岛是南越领土。
1974年1月11日，中国外交部发言人发表声明，严厉谴责西贡当局对我国领土主权的肆意侵犯，但南越当局并未因此收敛入侵行动。
亮剑迎敌
有关南越军队疯狂进行军事挑衅的报告呈送到了中南海。国务院总理周恩来立即与军委副主席叶剑英研究对策，在报经毛泽东同意后，决定采取加强巡逻和相应的军事措施，保卫西沙，保卫中国领土不受侵犯。这是毛泽东一生中的最后一次军事决策。决心下定，叶剑英很快找到刚刚恢复工作不久的邓小平和其他军委领导人，着手部署打击入侵敌舰的军事行动。
1974年1月17日，中央军委命令中国人民解放军南海舰队立即派出舰艇，
驶往西沙永乐群岛海域进行巡逻，同时命令海南军区派出民兵，随海军舰艇进驻西沙永乐群岛的晋卿、琛航、广金三岛。
根据中央军委的命令，广州军区指示南海舰队派出广州基地扫雷舰396、389号舰和榆林基地猎潜艇271、274号艇，于17日至18日进至西沙永乐群岛附近海域执行巡逻任务；海南军区派出4个武装民兵排，分别进驻晋卿、琛航、广金三岛；南海舰队广州基地派出猎潜艇281、282艇，驶抵永兴岛附近实施机动。海上编队指挥员由榆林基地副司令员魏鸣森担任，海上指挥所设在猎潜艇271号艇上。其实榆林基地最有战斗力的是4艘护卫舰，但全部故障严重，返厂修理，剩下6艘猎潜艇也故障迭出，只好挑出两艘状况稍好的，再把各艇好用的设备攒在上面，拼出了271和274。
南越海军则增派护航舰“怒涛”号赶到永乐群岛海域，与先期入侵的“陈庆瑜”、“李常杰”、“陈平重”3艘驱逐舰会合。
从装备上看，南越海军的这3艘驱逐舰和1艘护航舰，大的为1770吨，小的也有650吨，总吨位为6000多吨，舰上共装有127毫米以下口径火炮50门。而中国海军舰艇编队的4艘舰艇，最大的才570吨，比对方最小的还少80吨，而小的只有300吨，总吨位加起来只不过1760吨。此外，我方4艘舰艇仅装备有85毫米口径火炮16门，其中大部分还是双管小口径火炮。对阵双方的实力悬殊如此之大，在世界海军战史上也属罕见。当时南越海军对自己实力的评估是在世界前十名之内，并且认定中国战斗机由于航程太远无法支援西沙，觉得打中国装备最差的南海舰队还是有把握的。但是南越军舰机动性差，火力密度小，且官兵贪生怕死，这是他们无法克服的弱点。尽管中国海军在装备和训练上不如越军，但其勇敢和士气都是一流的，加之多年来在台海与国民党海军作战都是以小打大，面对占压倒优势的南越海军根本不发怵。
邓小平复出后指挥的第一个军事行动
1月17日至18日，中越双方都没敢首先开火，围绕永乐岛群纠缠。17日上午，南越军队在金银岛登陆，下午又派兵侵占了甘泉岛。18日，南越军舰撞坏中国渔船并与赶来的中国舰艇对峙。18日晚，中方破译了南越总统阮文绍对其西沙军舰下达的作战命令，越方准备于第二日早上6点25分，登陆琛航岛，并与中方作战。中方指挥员立即向中央军委报告，并建议281编队火速增援永乐岛群。
周恩来接到报告后给总参作战部打电话，认为有打起来的可能，原计划调动的兵力不一定来得及了。经毛泽东同意，由叶剑英、邓小平、王洪文、张春桥、陈锡联、苏振华六人组成领导小组，叶剑英、邓小平负责，到总参作战部指挥西沙海战。
邓小平当时刚刚复出，1月5日才被任命为军委副主席兼总参谋长，这是他在“文化大革命”中停职七年后指挥的第一个军事行动。六人小组于19日晨赶到总参作战部，邓小平第一句话就说，先把情况汇报一下。听完汇报邓小平说，要首先明确一下指挥关系，陆海空参战部队由广州军区司令员许世友指挥。接着，邓小平口述作战命令，作战参谋复诵一遍，他改动了几个字和个别标点，问其他人有没有不同意见。然后邓小平下发作战指令，一份份电报就这样发往广州军区。到此，中越双方都作好了战前准备，一场惊心动魄的海战即将爆发！ 一场实力悬殊的较量
19日晨，越舰派出士兵分别登陆琛航岛和广金岛，守岛民兵果断开火，将南越士兵赶了回去。
8时15分，被中国海军396编队拦截的南越16号舰调航转向，直对着396舰冲来，企图迫使396舰转舵。这是一场比钢铁更是比意志的考验，396舰毫不畏惧，直迎着吨位4倍于己的对手冲上去。最后的关头，16号舰转向躲避，但其舰首仍然撞上396舰，把后者的指挥台柱、左舷拉杆及扫雷器撞坏了。
登岛行动受挫后，南越海军4艘舰只同时向外机动，占据有利阵位后展开战斗队形冲向中方舰艇，中方四艘舰艇也开足马力迎上去。在中方舰艇即将进入越舰大口径火炮的死角时，南越舰队终于开火了！10时22分，南越各舰同时向中方开炮，中方炮手也按下按钮，脚踏击发，我方炮弹几乎同时出膛。由于双方的第一炮都是在稳定瞄准下发射的，打得都很准，双方的8艘战舰均被击中，中国的274艇被击中指挥台，政委冯松柏、副艇长周锡通当场牺牲。编队指挥所果断命令继续高速近敌，用近战手段与敌厮杀。南越海军试图拉大距离，发挥自己远程火炮的威力，但中国海军船小速度快，两军舰艇很快船舷相接，中方舰艇安装在艇首艇尾的双联25、37等小口径火炮射速极快，就象弹雨泼向敌舰，南越海军的阵脚很快被打乱了。
越舰像硕大的公牛被猎犬围攻，虽威猛力大却行动不便，大口径火炮射速慢，而且中方舰艇处于其火力的死角，打不着近处的舰艇，不少越军炮弹都打到己方的军舰上。按既定方案，中方271、274艇专朝南越4号舰打，4号舰的驾驶台很快冒起浓烟，急忙逃窜，5号舰马上从侧面拦截追击的274艇，274艇冒着弹雨全速接敌，从1000米一直打到300米，越舰主炮被打哑，海军上校被打成重伤。中方的另两艘扫雷舰389、396舰也贴近南越10号、16号舰集中近射，很快使其中弹起火，389舰的指挥台也被敌炮火打坏，人员伤亡很大。因舵机失灵，389舰冲入越方两舰之间，受到交叉火力的攻击，一发炮弹打在两部主机之间，爆炸起火，幸好被及时扑灭。为了抢修被炸坏的发电机，5名战士在硝烟弥漫、严重缺氧的机舱内全部牺牲。
这时双方的火炮都派不上用场，389舰舰长肖德万灵机一动：扔手榴弹！当时舰上装了好几箱手榴弹，准备给守岛民兵送去，这时派上了用场。于是中国水兵们七手八脚地把一连串手榴弹扔上了南越10号舰，有人抄起冲锋枪向10号舰扫射，甚至端起反坦克火箭筒对准越舰发射！以至于战后南越向新闻界通报“共军使用了导弹”。在这场现代海战史上罕见的接舷战中，南越10号舰舰长被当场击毙。而389舰身严重倾斜，在396舰掩护其撤出战斗后，不得不在我方渔轮的协助下冲滩搁浅，以免沉没。其余三舰也都不同程度损伤，并且弹药所剩不多。 仗打到了这个地步，正是决胜负的时候，若此时敌舰坚决返回攻击的话，那么鹿死谁手恐怕也很难说。11时20分，中方的生力军281、282猎潜艇疾驰赶到，战场上中国军队一片欢腾。由刘喜中指挥的这两艘艇为了早一点到达战区，冒着风浪，以高于舰艇航速设计最高限的34节玩命急驰，终于及时赶到，胜利的天平最终倒向中方。南越舰以为中方众多援兵到来，掉头逃跑，被打残的10号舰由于伤势严重，远远地甩在了后面，281、282两艇追上去，两次齐射就将10号舰击沉。当时中国海军编队没有组织捕捞越军。四五天后，一艘丹麦油轮救起了海中漂流的23名南越士兵，而南越这艘名为“怒涛”舰的其余60余名舰员则丧生于南海的怒涛中。
远在北京坐镇指挥的邓小平收到战报后，捻灭手中的香烟说：“我们该吃饭了吧？”离开作战值班室前，邓小平给广州军区发电报，定下西沙海战的最后一个任务：继续扩大战斗，收复珊瑚、甘泉、金银三岛。
夺回属于我们的岛屿
海战结束后，中方控制了海域的制海权，几个小岛已然是囊中之物。1974年1月19日，广州军区遵照中央军委的命令，要求参战部队和民兵立即发起收复永乐群岛中的珊瑚、甘泉、金银三岛的登陆作战。
其时的战斗部署如下：
由榆林要塞派出守备10团的3个连队、1个两栖侦察队和部分加强分队与民兵，总共500余人，分乘海军舰艇及南海渔业公司的渔轮出发，首先集中兵力攻打位于珊瑚、金银两岛之间没有坚固工事的甘泉岛，打下该岛后，再向工事坚固、兵力较多的珊瑚岛进攻，最后攻击金银岛。在进攻的同时，组织海上力量打击南越军队增援永乐群岛的海军舰只。
西沙永乐群岛中的这3座岛屿，是1956年被南越军队占领的。登陆夺回这3座岛屿，意义重大，只许成功，不许失败。
1月20日早晨，中国人民解放军参战部队分乘海军舰艇和渔轮向三岛开进。到达预定位置后，登陆部队换乘橡皮舟和小舢板，在海军舰艇炮火的掩护下，4连、5连和两栖侦察队按3个梯队在甘泉岛东南滩头登陆。
面对勇猛顽强的中国军队的攻击，侵占该岛的南越军队见难以抵抗，不得不放弃滩头阵地后撤至甘泉岛的中部地区。打头阵的4连在占领滩头阵地后，不给敌人半点喘息，仅用10多分钟就迫使被围的南越军队官兵全部缴枪当了俘虏。拿下甘泉岛后，5连和两栖侦察队及部分民兵，不顾疲劳，分3个梯队，从珊瑚岛的西南、东南及南面向入侵的南越军队同时发动进攻。
5连第一梯队指战员在向珊瑚岛出击途中，不幸橡皮舟被敌人子弹打穿，人和武装都翻到海里，为不贻误战机，他们毫不犹豫地在水中踏浪前进，保证按时抢占了滩头阵地。该岛的30余名南越官兵只得往岛中央逃循。
战斗打响后，担任第二梯队的两栖侦察队的指战员们，为了配合5连行动，在离岸700多米的地方，纷纷跳入海中，向岸边游去，登陆后，与5连汇合并肩战斗，使四散逃跑的南越士兵大多举手投降。在打扫战场和搜捕歼敌的过程中，我登岛部队又在树林中抓获了珊瑚岛南越军队最高指挥官范文鸿少校。
1月20日下午，南越当局得悉甘泉、珊瑚两岛被中国军队夺回的消息后，立即派出“麒麟”号军舰搭载了1个营的兵力，往援珊瑚岛。可此时，中国南海舰队和广州军区空军已经派出了军舰和作战飞机展开迎击态势。南越当局经过海战的较量，害怕“麒麟”号舰此番增援有去无回，只得在该舰仅距西沙永乐群岛40多海里的海域时，下令返航。
甘泉、珊瑚两岛收复后，我军又向金银岛发起了进攻。登岛后，发现侵占该岛的敌军早已随南越海军舰只逃跑，于是，收复金银岛的主攻部队未发一枪一弹，便顺利完成了作战任务。
西沙海战与登陆战结束后，南越当局为捞回面子，竟欲再较高下，他们频繁调动飞机和军舰，准备报复。无奈中国沿海三军严阵已待，最后不得不发出“应当避免下一步与中国作战”的哀叹。此战，首开中国海军击沉外国军舰纪录，也以中国海军取得最终胜利而告终，从此中国开始牢牢控制西沙群岛。
在中国军民誓死保卫西沙群岛的壮烈海战中，处于劣势装备的中国海军，共击沉南越海军护航舰一艘，击伤驱逐舰3艘，毙伤其“怒涛”号舰长及以下官兵100余人；在收复甘泉岛和珊瑚岛及金银岛3岛登陆作战中，中国部队和民兵俘虏南越军队范文鸿少校以下官兵48人，美国驻南越岘港领事馆联络官科什也当了中国军民的阶下囚。中国海军有18名官兵英勇牺牲，67人受伤，1艘护卫舰被击伤。1974年2月27日，中国政府将西沙战斗中俘获的范文鸿等48名南越
你争我夺的近义词篇二
《unit 5》
你争我夺的近义词篇三
《六年级下册成语的近义词、反义词》
成语的近反义词
毫不理会——置之不理——亲密无间 乐不可支——喜不自禁——痛不欲生 大发雷霆——雷霆大怒——心平气和 供不应求——供小于求——供过于求 山南海北——远在天边——近在咫尺 和平共处——相安无事——你争我夺 齐心协力——同心同德——人心涣散 饶有兴趣——兴致勃勃——索然无味 欢呼雀跃——兴高采烈——愁眉苦脸 颇有作为——颇有建树——碌碌无为 长途跋涉——跋山涉水——朝发夕至 闭目塞听——孤陋寡闻——眼界开阔 气势汹汹——盛气凌人——心平气和 情不自禁——不由自主——无动于衷 瑟瑟发抖——战战兢兢——镇定自若 随心所欲——为所欲为——循规蹈矩 大惊失色——惊慌失色——不动声色 翻来覆去——辗转反侧——高枕无忧 精明能干——聪明能干——愚不可及 绞尽脑汁——挖空心思——轻而易举 夸父逐日——鹏程万里——鼠目寸光
小心翼翼——谨小慎微——粗心大意
一帆风顺——一路顺风——一波三折
暴跳如雷——大发雷霆——心平气和
神通广大——无所不能——一无所长
生气蓬勃——生机勃勃——死气沉沉
各种各样——各式各样——千篇一律
兴高采烈——欢天喜地——无精打采
眉开眼笑——笑逐颜开——愁眉苦脸
疲倦不堪——筋疲力尽——精神抖擞
绵延不绝-——时断时续——连绵不断
世世代代——千秋万代——昙花一现
真心实意——实心实意——虚情假意
冥思苦想——绞尽脑汁——轻而易举
七嘴八舌——议论纷纷——鸦雀无声
惹是生非——调皮捣蛋——安分守纪
大步流星——健步如飞——慢慢吞吞
言而有信——言出必行——言而无信
廉明刚正——正直清廉——阿谀奉承
执法不阿——秉公执法——徇私枉法
勃然大怒——大发雷霆——和颜悦色
青红皂白——是非曲直——混为一谈
哀鸿遍野——流离失所——国泰民安
拾金不昧——路不拾遗——财迷心窍
愤愤不平——怒火中烧——心平气和
和蔼可亲——盛气凌人——平易近人
幡然醒悟——恍然大悟——执迷不悟
忧心忡忡——忧虑不安——兴高采烈
耀武扬威——威风凛凛——垂头丧气
滔滔不绝——口若悬河——吞吞吐吐
凌云壮志——雄心壮志——胸无大志
锲而不舍——坚持不懈——半途而废
栩栩如生——惟妙惟肖——画猫似虎
前所未有——史无前例
泪水涟涟——泪如雨下
饥肠辘辘——食不果腹——酒饱饭足
狐假虎威——仗势欺人 汹涌澎湃——波涛汹涌——风平浪静 心惊肉跳——胆战心惊——镇定自若 忐忑不安——惴惴不安——轻松自如 自作自受——自食其果 失声痛哭——悲痛欲绝——欢呼雀跃 囫囵吞枣——一知半解——滚瓜烂熟 张冠李戴——驴唇不对马嘴——对号入座恍然大悟——茅塞顿开——执迷不悟 饱经风霜——历尽沧桑——养尊处优 突如其来——不期而至——如约而来 才华横溢——博学多才——才疏学浅 重见天日——重见光明——暗无天日 井然有序——井井有条——杂乱无章 纹丝不动——稳如泰山——闻风而起 忠于职守——尽职尽责——擅离职守 小巧玲珑——玲珑奇巧——大气磅礴 奇珍异宝——无价之宝——一文不值 独树一帜——自成一家——千篇一律 郑重其事——严肃认真——马虎了事 如饥似渴——迫不及待 纷至沓来——接踵而至——门可罗雀 茅塞顿开——恍然大悟——冥顽不灵 源远流长——历史悠久——无源之水 千载难逢——百年不遇——司空见惯 博学多才——博学多能——才疏学浅 风餐露宿——餐风饮露 如火如荼——热火朝天——无声无息 历历在目——记忆犹新 巧夺天工——鬼斧神工 舍己救人——舍己为人——损人利己 叹为观止——拍案叫绝 璀璨夺目——光彩夺目——暗淡无光 孜孜不倦——坚持不懈——半途而废 赞叹不已——赞不绝口——绝口不提 依依不舍——恋恋不舍 亭亭玉立——袅袅婷婷 家喻户晓——众所周知
喜笑颜开——笑逐颜开——愁眉苦脸 斩钉截铁——毫不犹豫——踌躇不前 举世闻名——闻名遐迩——默默无闻 聚精会神——专心致志——东张西望 惊慌失措——慌不择路——泰然处之 喜气洋洋——欢天喜地——愁眉苦脸 滥竽充数——鱼目混珠——货真价实 心急如焚——迫不及待——慢条斯理 井底之蛙——鼠目寸光——高瞻远瞩 掩耳盗铃——自欺欺人——自知之明 叶公好龙——口是心非——表里如一 邯郸学步——东施西效——标新立异 自相矛盾——前后抵触——天衣无缝 画蛇添足——弄巧成拙——恰如其分 守株待兔——坐享其成——随机应变 刻舟求剑——墨守成规——见风使舵 对牛弹琴——鸡同鸭讲——珠联璧合 亡羊补牢——知错就改——未雨绸缪 歪歪扭扭——歪歪斜斜——端端正正
滥竽充数 (鱼目混珠)（名不副实） （货真价实）（名副其实）
狼狈为奸（同流合污）（臭味相投） （分道扬镳）(各自为政)
老马识途（驾轻就熟）（轻车熟路） （不知所以）
老生常谈（陈词滥调）（老调重弹） （标新立异）（真知灼见）
乐不思蜀（乐不可支）（乐而忘返） （饮水思源）
乐此不疲（如痴如醉）（神魂颠倒）
乐极生悲（否极泰来）（物极必反） （乐不可支）（乐而忘返）
力不从心（无能为力）（心有余而力不足） （得心应手）（力所能及） 利令智昏（见利忘义）（利欲熏心） （见利思义）（舍生取义）
两袖清风（洁身自好）（廉洁奉公） （贪得无厌）（贪赃枉法）
量力而行（实事求是）（量入为出） （力不从心）（不自量力）
柳暗花明（山清水秀）（美不胜收） （穷途末路）（走投无路）
鹿死谁手（龙争虎斗）（明争暗斗） （和衷共济）（和平共处）
洛阳纸贵（有口皆碑）（有目共赏） （祸枣灾梨）
马革裹尸（赴汤蹈火）（决一死战） （临阵脱逃）
买椟还珠（舍本逐末）（本末倒置） （去粗取精）
门庭若市（车水马龙）（门可罗雀） （门庭冷落）
你争我夺的近义词篇四
《传统银行与网络银行的你争我夺》
传统银行与网络银行的你争我夺
建设银行“善融商务电子商务平台”、民生银行直销银行、平安银行“橙e网”、华夏银行平台金融，以及“一账通”、“和包”、“余额宝”、“理财通”、陆金所、京东金融--这是近日张榜的“2014年度中国互联网金融服务十大影响力品牌”。如果不考虑同属平安集团的“平安一账通”和陆金所，传统金融机构与互联网公司在这张榜单上平分秋色。而在现实中，以商业银行为代表的传统金融与新兴的互联网公司提供的金融服务之间的高下之争，早已开始，并很有可能旷日持久。
1、数字化成为主流
数字热潮正在中国风起云涌。麦肯锡2014年对中国一至四线城市超过3500名零售银行客户进行的调查结果显示，当被问及“您是否使用过在线金融服务，包括网络银行、手机银行或由互联网公司提供的金融服务平台”时，约60%的受访者做出了肯定的回答。麦肯锡指出，有三大驱动力助推了这一趋势：中国消费者的金融需求及消费行为正在改变，包括大量利用社交媒体及口口相传等主要渠道；监管机构支持创新，包括允许互联网公司进入金融服务领域；包括阿里巴巴、百度、腾讯等新兴互联网公司的涌入，同时传统银行也在改变其商业模式，例如推出直销银行。
考虑到这一趋势，麦肯锡认为，根据对互联网金融服务的接受程度，中国个人金融客户正在分化为三大类：“深度用户”（占中国金融服务消费者的47%），既使用银行提供的在线/手机银行服务，又使用互联网公司提供的金融服务（指淘宝、腾讯、P2P贷款网站等非传统金融服务机构提供的金融服务）；“初级用户”（占11%），仅使用银行提供的网上/手机银行服务，不使用互联网公司提供的金融服务；“非用户”（占42%），既不使用网上/手机银行服务，又不使用互联网公司提供的金融服务。
“深度用户可能是银行和互联网公司最重视的消费者群体。该金融消费者群体平均拥有4.5至6.0个银行产品，而非用户平均仅拥有2.5至3.0个银行产品。对于初级用户来说，其所使用的银行产品平均数量为3.5至4.0个。”麦肯锡指出，“此外，我们发现，逾七成中国消费者会考虑开办纯互联网银行账户。更有意思的是，近七成中国消费者会考虑将纯互联网银行作为其主要银行。”
2、传统银行与互联网公司的比较
毕马威指出，互联网金融有三大特点：
资源的可获得性增强
资金与信息是市场中的重要资源。对于互联网技术的利用，丰富了市场信息，扩宽了交易渠道，因而增强了资源的可获得性。金融服务主体更加大众化，服务路径扁平化，参与方和个体选择更加多元化。
成本降低
互联网技术的利用，使得信息交互更加透明而充分，信息交换成本很低。同时，互联网金融也极大地减低了交易成本。
去中介化
传统的商业银行在金融业务往来中扮演了资金中介的重要职能。而在互联网金融中，不论是借贷业务，还是交易支付，都可以通过网络平台完成，商业银行的资金中介功能逐渐被边缘化。
麦肯锡调查显示，便捷性（“随时随地”）是深度用户和初级用户使用互联网金融服务的主要原因。对于非用户而言，不使用互联网金融服务的主要原因是担心安全问题，尤其是网上银行的安全性。总的来说，半数用户对传统银行互联网金融服务的信任度高于互联网公司。对于两者的优劣，麦肯锡全球董事徐源宏指出，“传统银行相对有品牌，互联网公司金融品牌认知度相对低。传统银行有实体网络的优势，这会让很多中国人感觉好一点，因为出问题的话可以找到人，可以找到一个地方。另外，传统银行现在的客户已经接受金融服务了，他们更多的时间可以花在挖掘现有客户。”他还表示，传统银行更擅长提供比较国际化、现代化的产品和服务。
互联网公司的优势是什么？徐源宏认为是“相对的弹性”,“因为互联网公司没有传统银行历史上累积的包袱，包括系统、网点，网点大部分不赚钱，所以很多欧洲国家网点在减少。系统也是一个核心问题。传统银行的系统作改变非常困难，因为改变会影响到现有客户的服务水准，互联网公司却可以重新建设他们的系统，弹性比较高。另外，互联网公司虽然没有现有的金融服务，没有已经接受金融的客户，但有很多在网上买卖的客户，他们的社交媒体或者电商的客户其实可以转变成金融客户。互联网公司也有大数据，阿里巴巴和腾讯的非结构化的资料和数据是银行没有的。第三，互联网公司扩张相对快，因为不用建网点。”
交行金融研究中心在其《2015年中国商业银行运行展望》报告中预计，今年针对互联网金融的负债产品创新将继续开展，“一是类似微众银行的基于互联网平台的直销银行将获得较快发展和复制，分流传统商业银行的个人金融类业务。二是预计会有更多的商业银行搭建针对如小微企业等特定客户群或票据业务等特定产品的互联网金融平台，互联网金融平台竞争将更趋专业化和差异化。”
作为我国首家互联网银行，微众银行已于今年1月4日放出第一笔贷款，目前正在内测试运营。但“远程开户的政策障碍怎么突破”等问题仍然悬而未决。
波士顿指出：“尽管消费者对数字化金融日益青睐，我们仍须牢记，线上渠道难以完全替代线下。”在波士顿调查中，25%的受访者表示，他们对线上购买投资理财产品有较多疑虑，其中最主要的原因之一就是线上渠道缺乏实时的面对面专人服务。“在线下渠道中，银行的专职人员可以与客户进行沟通，以个性化的方式满足不同客户的差异化需求。在许多涉及金融机构与客户之间深度互动交流的业务领域，物理网点的作用仍不可替代。”波士顿指出。
麦肯锡建议中国零售银行将目标客户锁定为价格敏感度更低且更富裕的互联网金融消费者，发展以品牌、个性化及易用性为基础的三大根本价值主张，因为“个性化及易用性是提升富裕互联网金融客户体验的核心要素”.
3、未来所有银行都是直销银行？
普华永道在《零售银行业展望2020》报告中预计，2020年，所有银行均成为直销银行，分行模式将经历重大转型。
“由于科技进步使银行的方方面面业务都可以在网上进行，极大地降低了现金利用率，因此不再那么需要传统分行。由于固定成本高，分行要么变得更高效，要么大幅降低成本。现如今银行已经开始减少员工数量，关闭亏损最多的分行，开始尝试全新的分行概念。随着客户期望和客户行为的变化，我们预料这些趋势将加剧。分行的名称依旧保留，但将以不同的形式存在，例如作为信息旗舰店，咨询及业务签署中心（提供教育、财务咨询，全方位服务能力和社区服务），或者智能服务站（由专业人员提供金融服务，销售，现金或视频交流）。行业领导者将快速改进他们的策略，减少分行规模和成本，引进新模式，引导交易在低接触数字渠道进行。数字化能力将持续改善以便于分行服务专业和银行客户能够使用相同的平台，从界面到使用感受都是一样的。客户任何时候都可以与银行人员接触，但更多是通过数字化渠道。”普华永道这一报告指出，未能赶上这种趋势而造成经济结构不具竞争力的银行将难以生存下去。
“未来十年，我国将全面进入网络金融时代。网络金融的迅猛发展将颠覆客户的金融消费模式，颠覆银行的价值创造和服务方式。信息技术将融入到银行的各项经营管理活动之中，并将成为决定银行管理水平、客户服务能力和市场竞争力的核心因素。科技进步和创新将从支撑业务发展向引领业务发展转变，并被更多地应用于银行的客户挖掘、产品开发、业务拓展、决策支持和运营管理，并从根本上变革银行的经营管理模式，成为银行不可复制的核心竞争力。大力推进大数据技术发展、加快构建信息化银行、形成网络金融时代新的竞争优势，将成为商业银行未来发展中最关键、最迫切的一项战略抉择。从这个角度看，商业银行未来最大的竞争对手，可能并不是其他传统金融企业，而是现代科技行业。商业银行面临的是一场现代科技与传统金融业之间的竞赛，谁跑得快谁就将取得胜利。”工商银行的一份研究报告如是展望。
“当银行的所有业务都可以在网上进行，银行的目标市场和竞技场不再由实体布局决定，而由技术、监管限制和市场预算决定。”普华永道指出，“新进入者的扩张步伐不再被收购对象的可用性和/或主要零售地点制约。在像美国一样的成熟市场，例如，顶尖的地区银行可以发展全国业务，而拥有资源但没有业务的外国进入者最终可以在更大的领域竞争。新进入者可以快速成长，潜在地制造很多新竞争者，重新分割市场。此外，我们将从非银行业发现更多竞争。品牌推广和市场推广将比以前更重要。”
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你争我夺的近义词篇五
《二年级下册语文【教材梳理】专项部分-字词-教科版【小学学科网】》
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专项部分 字词
一、容易写错的字
尤 景 蹄 著 流 穷 烟 影 教 代 短 贯 午 鸡 蛋 简 哪 练 确
鞋 慢 器 鼠 脱 逃 瘦 掉 满 冒 阵 根 鼻 嘴 唇 脖 脚 鸭 昏
稀 挖 挎 擦 奖 参 增 脑 所 演 努 育 免 争 术 决 败 诉 压
优 取 钱 专 甜 埋 劣 跌 呜 呼 吸 喊 浇 烧 饶 摘 最 赛 扬
撞 摔 蹦 奔 墨 泽 阅 洒 破 获 充 珍 整 躲 盛 鼓 励 胸 脯
二、容易读错的字
尤其（yïu） 啼叫（tí） 孤帆（fān） 行驶（xínɡ） 偏西（piān） 舍得（shě）
严肃（sù） 训练（xùn） 准确（quâ） 勤奋（fân） 痴迷（chī） 脾气（pí）
打扰（rǎo） 压根儿（yà） 似乎（sì） 竖着（shù） 移动（yí） 羡慕（xiàn）
麻雀（quâ） 脚趾（zhǐ） 捕捉（bǔ） 沾满（zhān） 转圈（zhuàn） 刺猬（wâi）
面颊（jiá） 胳膊（bï） 仙鹤（hâ） 拂晓（fú） 拧开（nǐnɡ） 折信（zhã）
捞鱼（lāo） 擦干（cā） 玩耍（shuǎ） 刀叉（chā） 暑假(jià) 荧光屏（pínɡ）
稠密（chïu） 稀疏（shū） 沟渠（qú） 回荡（dànɡ） 立刻（kâ） 端详（xiánɡ）
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聊天（liáo） 敲门（qiāo） 惊讶（yà） 歪斜（xiã） 手臂（bì） 外膜（mï）
剥掉（bāo） 默默（mî） 发愤（fân） 硕士（shuî） 博士（bï） 偏僻（pì）
压着（yā） 跳跃（yuâ） 抚摩（mï） 清脆（cuì） 舞蹈（dǎo） 步伐（fá）
味道（wâi） 呻吟（yín） 哄骗（hǒnɡ） 挠头（náo） 富饶（ráo） 系上（jì）
规则（ɡuī） 涨潮（zhǎnɡ）抱怨（yuàn） 摔倒（shuāi） 瀑布（pù） 奔去（bēn）
牛犊（dú） 联系（xì） 马驹（jū） 担忧（yōu） 道歉（qiàn） 搀扶（chān）
笔墨（mî） 还书（huán） 空白（kînɡ） 痕迹（hãn） 纷呈（chãnɡ） 潇洒（sǎ）
乏力（fá） 扇动（shān） 泄气（xiâ） 平坦（tǎn） 解释（shì） 捏成（niē）
药物（yào） 剃光（tì） 险峰（xiǎn） 山崖（yá） 瘸腿（quã） 得意（dã）
书籍（jí） 夹缝（jiā） 重复（chïnɡ）磁带（cí） 储存（chǔ） 下载（zài） 三、比一比组词 （一）同音字组词
到（来到） 脑（大脑） 坐（坐车） 象（大象） 扬（发扬） 驶（行驶）
倒（倒水） 恼（恼火） 座（座位） 像（好像） 杨（杨树） 使（使用）
练（练习） 漂（漂亮） 峰（山峰） 刚（刚才） 汪（汪洋） 竟（竟
然）
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炼（炼钢） 飘（飘扬） 蜂（蜜蜂） 钢（钢铁） 旺（兴旺） 竞（竞赛）
箱（箱子） 弯（弯曲） 何（何时） 防（边防） 及（及时） 阅（阅读）
厢（车厢） 湾（台湾） 河（河水） 悦）
极（北极） 盯（盯住） 珍（珍惜） 须）
级（班级） 钉（钉子） 诊（诊所） 要）
题（题目） 破（打破） 拍（拍打） 起）
提（提问） 坡（山坡） 排（排队） 下）
城（城市） 师（老师） 芬（芬芳） 与你）
诚（诚实） 狮（狮子） 吩（吩咐） 是）
闻（新闻） 掏（掏书） 鸭（鸭子） 赛）
问（提问） 淘（淘气） 鸦（乌鸦） 住）
歌（歌曲） 棉（棉花） 专（专心） 历）
哥（哥哥） 绵（海绵） 砖（砖头） 励）
仿（仿写） 级（年级） 悦（喜桨（船桨） 困（困难） 须（胡奖（发奖） 捆（捆住） 需（需功（功劳） 中（中间） 托（托攻（攻打） 钟（钟表） 脱（脱那（那边） 在（在家） 与（我哪（哪儿） 再（再见） 于（于密（密林） 劳（劳动） 赛（比蜜（蜜蜂） 捞（捞鱼） 塞（塞努（努力） 计（计算） 历（来怒（发怒） 记（日记） 励（鼓
（二）形近字组词
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脸（洗脸） 亮（明亮） 跑（跑步） 温（温度） 送（送别） 阴（阴天）
险（危险） 豪（自豪） 抱（抱住） 湿（沾湿） 达（到达） 朋（朋友）
治（治疗） 谷（山谷） 极（北极） 疼）
抬（抬水） 客（客人） 吸（吸水） 苦）
吹（吹灭） 喊（叫喊） 术（学术） 幸）
欢（欢喜） 减（减法） 木（木头） 苦）
代（一代） 折（折断） 约（大约） 悔）
伐（伐木） 诉（告诉） 药（吃药） 水）
铅（铅笔） 传（传来） 内（内外） 且）
沿（边沿） 转（转身） 肉（肉体） 备）
奋（奋斗） 堂（学堂） 净（干净） 刻）
夺（夺取） 常（经常） 挣（挣开） 该）
消（消失） 取（争取） 准（准备） 另（另外） 缓（缓慢） 疼（头别（别人） 暖（温暖） 痛（痛技（技术） 顶（山顶） 幸（不枝（树枝） 项（项目） 辛（辛争（争气） 秘（秘书） 悔（后净（干净） 秒（分秒） 海（海些（一些） 仅（不仅） 且（而此（因此） 又（又一天） 具（具翻（翻身） 摸（抚摸） 刻（立播（广播） 馒（馒头） 该（应项（项目） 听（听见） 钱（金
钱）
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悄（悄悄） 敢（勇敢） 唯（唯一） 硕（硕士） 所（所以） 线（丝线）
四、多音字组词
系xì（关系） 闷mēn（闷热） 中zhōnɡ（中间） 扇shān（扇风） 便biàn（方便）
jì（系上） mân（纳闷） zhînɡ（看中） shàn（扇子） pián（便宜）
教jiāo（教书） 觉juã（发觉） 乐yuâ（音乐） 假jiǎ（真假） 号hào（口号）
jiào（教室） jiào（睡觉） lâ（快乐） jià（放假） háo（号叫）
行xínɡ（行驶） 劲jìn（有劲） 奔bēn（奔跑） 得de（写得好）还huán（还书）
hánɡ（银行） jìnɡ（劲草） bân（投奔） dã（得意） hái（还有）
缝fãnɡ（缝补）重zhînɡ（重量）传chuán（传来）更ɡēnɡ（三更）为wâi（因为）
fânɡ（门缝） chïnɡ（重新） zhuàn（自传） ɡânɡ（更好） wãi（为学）
干ɡān（干净） 兴xīnɡ（兴奋） 发fā（发现） 盛shânɡ（盛开）没 mãi（没有）
ɡàn（干活） xìnɡ（高兴） fà（白发） chãnɡ（盛饭） mî（淹没）
宁nínɡ（安宁）转zhuǎn（转身）少shǎo（多少） 卷juǎn（花卷） 倒dào（倒水）
你争我夺的近义词篇六
《2年级期末复习档》
二年级上学期末语文复习
一、成语。
叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际并不真的喜欢。
守株待兔：比喻不经过努力而希望获得成功。
胸有成竹：比喻做事之前心里已经有全面的设想和考虑。
望梅止渴：比喻用假象或空想安慰自己。
二、 有关“花”的词。
1、 植物：桃花、梅花、菊花、荷花、水仙花、迎春花„„
2、 表示小颗粒，形状与花类似：泪花、浪花、火花、烟花、雪花、葱花、水花、油花。
三、 每个词中的两个字偏旁相同、意思相近。
冰凉 游泳 热烈 思想 愉快 圆圈 眼睛 海洋 拍打 芬芳 伙伴 肥胖 说话 围困
四、有些意思相近的动词，可以组成两字词、四字词。
追-赶-追赶-你追我赶 摇-晃-摇晃-摇摇晃晃
躲-藏-躲藏-躲躲藏藏 争-夺-争夺-你争我夺
说-笑-说笑-有说有笑 摇-摆-摇摆-大摇大摆
奔-跑-奔跑-东奔西跑
五、反义词。
哭—笑 忙—闲 静—闹 内—外 出—入
光明—黑暗 谦虚—骄傲 简单—复杂 清楚—模糊
六、每个词中两个字的意思相反。
古今 黑白 正反 安危 前后 深浅 冷暖 开关 早晚 日夜 生死 出入 多少
七、 AB—AABB
欢喜—欢欢喜喜 安静—安安静静 急忙—急急忙忙 明白—明明白白
高兴—高高兴兴 干净—干干净净
八、象声词。
咚咚咚 咕咚咕咚 轰隆 扑通 咯咯咯 嘟嘟嘟 刷刷刷 扑扑扑 呼啦啦 乒乒乓乓 丝丝丝踏 丁丁丁
九、 江、河、湖、海——江河湖海 花、鸟、鱼、虫——花鸟鱼虫
笔、墨、纸、砚——笔墨纸砚 琴、棋、书、画——琴棋书画
喜、怒、哀、乐——喜怒哀乐 酸、甜、苦、辣——酸甜苦辣
春、夏、秋、冬——春夏秋冬 风、雪、雨、露——风雪雨露
十、 又„又„
1、表示动作：又跳又笑 又哭又闹 又唱又跳 又说又笑
2、 形容某种事物：又白又胖 又高又大 又香又甜 又大又圆
十一、课文中的四字好词。
绿草如茵 奇形怪状 闻名中外 脸腮光净 天高云淡 大雁南飞 层林尽染
风景如画 春华秋实 瓜果飘香 登高望远 心旷神怡 不声不响 夜幕降临
东方欲晓 日落西山 横行霸道 国色天香 洁白如玉 千姿百态 傲霜斗雪
举世闻名 一望无际 气势雄壮 四蹄生风 刻苦钻研 人山人海 冉冉升起
二年级语文上册反义词、近义词整理
反义词:
动—静 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去 宽—窄
里—外 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退 长—短
明—暗 升—降 头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 忙—闲
好—坏 对—错 远—近 弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 真—假
早—晚 软—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟—生 踏踏
美—丑 借—还 快—慢 饿—饱 勤劳—懒惰 浪费—节约
难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 温暖—寒冷
敌人—朋友 高兴—生气 粗心—细心 成功—失败
进步—落后 认真—马虎 安全—危险 复杂—简单
近义词:
高兴—快乐 朋友—伙伴 小心—仔细 好玩—有趣 着急—焦急
美丽—漂亮 中心— 中央 著名—有名 特别—非常 景色—风景
壮美—壮丽 勤劳—勤快 好像—仿佛 尤其—特别 疲倦—疲劳
安静—宁静 消除—去除 关心—关怀 闻名中外——举世闻名
奇形怪状——千奇百怪 热爱—喜爱 突然—忽然
AA的词型：
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香香的 蓝蓝的
绿绿的 红红的
ABB的叠词：
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄 白花花 红艳艳 黑乎乎
亮晶晶 水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎
红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃
AABB的叠词
严严实实 来来往往 舒舒服服 明明白白 开开心心 红红火火 许许多多
清清楚楚 团团圆圆 来来往往 干干净净 说说笑笑 花花绿绿 快快乐乐
高高兴兴 进进出出 打打闹闹 吞吞吐吐 干干净净 认认真真
ABAB的叠词：
讨论讨论 研究研究 商量商量 打扫打扫 放松放松
雪白雪白 暖和暖和 碧绿碧绿 蔚蓝蔚蓝 金黄金黄
通红通红 火红火红 翠绿翠绿
ABAC的叠词：
又说又笑 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳 又哭又闹 又大又圆
又黑又小 又高又大 又细又长 又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮 又粗又壮
又矮又胖 又香又脆
游来游去 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去
想来想去
神气极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了 可爱极了
害怕极了 认真极了
立刻喊起来 立刻欢呼起来 立刻唱起来 立刻跳起来 立刻叫起来 立刻跑起来
踮起脚尖 消除疲劳 热爱劳动 关心集体
堆雪人 打雪杖 看雪景
成语：
尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目
苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石穿
掩耳盗铃 狐假虎威 守株待兔 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方
五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美
描写颜色的词语：
金黄 杏黄 橙黄 火红 粉红 桃红 嫩绿 翠绿 碧绿
碧蓝 蔚蓝
绿油油 黄灿灿 红通通 红艳艳 白花花 黄澄澄 黑乎乎
（ ）了（ ）的词语： 不见泰山拔
闻了闻 瞧了瞧 说了说 看了看 听了听 想了想 画了画 跳了跳
跑了跑 写了写
一个比一个好 一棵比一棵壮 一只比一只重 一条比一条长
一朵比一朵美 一头比一头肥 一幅比一幅漂亮 一根比一根粗
动词+名词 型词语：
练书法 画图画 下象棋 弹钢琴 拉二胡 唱京戏 栽花草 喂鸽子
养金鱼 做航模 学电脑 观天气 搬桌子 抬木头 抓小鸡 看电视
吃苹果 吹泡泡 听音乐 打电话 做作业 读课文 写文章 跳皮筋
爱生活 讲科学
二年级上册句子整理：
句子的考察主要有以下几个方面：造句、把句子补充完整、仿写句子（比喻句）、反问句和陈述句的互换、把字句和被字句的互换、给句子加标点、连词成句、连句成段等。
1、 造句：注意：句子要写完整，一般要写成：（谁）（在什么地方）（干什么）。会用“一边„„一边„„、一会„„一会„„、可爱的、高兴地、仔细地、兴奋地造句。
2、比喻句：（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（小船。）
（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
3、把字句和被字句的互换：
（1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。
（小鱼）被（他扔进大海里。） （树叶）被（风儿吹落了。）
（3）教室被小明扫干净了。 （4）受伤的燕子被妈妈治好了。
（小明）把（教室扫干净了。） （妈妈）把（受伤的燕子治好了。）
5、加标点：现阶段考察的主要是句号，问号、感叹号等。句号表示一句话说完了。如：小军是我的好朋友。问号表示疑问的语气。如：我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？感叹号表示感叹的语气，一般末尾会有“啊”“呀”“吧”“啦”“哇”等
6、连词成句、连句成段：注意：不要漏掉词语、句子，写一个，划一个，写完后读一读是不是合理通顺。别忘了加标点。
7、两句变一句：如：后羿射日是神话故事 女娲补天是神话故事—
后羿射日和女娲补天都是神话故事
8、交换顺序意思不变 李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
要背诵的诗，文：
八首古诗要会背会默写，知道作者朝代以及表达什么思想感情。
《游子吟》(唐)孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”是流传千古的名句，这是一首母爱的颂歌。
《望庐山瀑布》(唐)李白 “飞流直下三千尺”是描写瀑布雄伟壮观的样子。反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。
《长歌行》节选（汉乐府民歌）“少壮不努力，老大徒伤悲”千古名句。提醒学生珍惜时间，努力学习。 《绝句》(唐)杜甫 感受春天的美好，诗中写颜色的词“黄翠白青”表达诗 人愉快的心情和对和平生活的向往。
《寻隐者不遇》 (唐)贾岛体会作者失望的心情，感受童子的率真与坦城。《山行》 (唐)杜牧 想像深秋山林的美丽画面，激发学生对大自然的热爱之情。
《逢雪宿芙蓉山主人》 (唐)刘长卿 了解古诗大意 感受雪夜投宿人的心境。
《回乡偶书》 (唐)贺知章 了解古诗大意 感受回乡人又悲又喜，百感交集的心境。
以上古诗以期中考试后学的四首为重点复习对象
以下是要背诵的课文：
《美丽的愿望》《瀑布》《水乡歌》
《自然界的时钟》背诵2、3、4三个自然段
《雨后》《环滚铁》背诵2、3、4自然段
《湖》 《黄山奇石》背诵2、3、4、5自然段
阅读
1、能独立阅读短小文章，初步弄明文章的意思
2、能勾画文中的自然段
3、能体会文章所表达的思想感情
G类 看图写话
1、认真读题，弄清题目要求，按照要求完成习题
认真看图，弄清图中人物关系，弄清楚要表达的意思
要想得高分：第一要有人物的对话。第二有人物的动作，表情。第三要用上比喻句、拟人句。 二年语文上册多音字整理
dāng（应当） gān（干净） zhǎng（长大） háng（一行） 当 干 长 行
dàng（上当） gàn（干活） cháng（长短） xíng （行走）
zhǐ（只要） chïng（重做） jiã （团结） yīng（应该） 只 重 结 应
Zhī（一只） zhîng（重要） jiē （结实） yìng（反应）
chù（到处） jiànɡ（降落） xiānɡ（相信） níng(安宁) 处 降 相 宁
chǔ（处理） xiánɡ（投降） xiànɡ (相片) nìng(宁愿)
jiān (时间) wãi (行为) nán(困难) cháng (一场雨) 间 为 难 场
jiàn (黑白相间) wâi (因为) nàn (灾难) chǎng (农场)
kān (看门) bēn( 奔跑) shǔ（数不清） bēi（背包） 看 奔 数 背
kàn (看见) bân (嫦娥奔月) shù（数学） bâi（背书）
hã （和平） jìn（尽力） huàng（摇晃） jiǎ（真假） 和 尽 晃 假
huo（暖和） jǐn （尽管） huǎng（明晃晃） jià（放假）
piāo（漂流） juã （觉得） dá（问答） shâng（盛开） 漂 觉 答 盛
piào （漂亮） jiào （睡觉） dā（答应） chãng（盛饭）
biàn（方便） zhuǎn（转学） dōu（都是） xīng（兴奋） 便 转 都 兴
pián（便宜） zhuàn（转圈） dū （首都） xìng（高兴）
jiào（教师） mãi（没有） cháo（朝代） zháo（着火） 教 没 朝 着
jiāo（教书） mî（淹没） zhāo（朝阳） zhe（拿着）
sì（似乎） dà （大人） dîu（斗争） zhǒng（种子） 似 大 斗 种
shì （似的） dài （大夫） dǒu（北斗星） zhîng（种树）
qǔ（乐曲） hái（还有） fân（水分） dào（倒立） 曲 还 分 倒
qū（弯曲） huán（还书） fēn（分开） dǎo（倒下）
lâ（快乐） fā（发现） shào（少年） jiǎo（直角） 乐
yuâ（乐曲） f
fï（佛像） y
佛
fú（仿佛） y
zhîng（重量）
重
chïng（重来）
发 à（头发） shào（只要） h要 āo（要求） hōng（中国） k中 îng（打中） k少 ǎo（多少） juǎo（好人） d好 ào（爱好） tōng（天空）空 îng（空闲）角 ã（角色） àn（子弹） 弹 án（弹琴） àn（试卷） 卷 ǎn（卷尺） zh ju zh ju
你争我夺的近义词篇七
《成语》
一、 描画人的质量：和蔼可亲 宽庞大度 冰清玉润 坚持不懈 始终不渝 夜以继日 正气凛然 临危不俱 胸怀坦荡 坚贞不屈 尽心竭力 死而后已
二、描画人的智慧：神机妙算 老谋深算 举一反三 学贯中西 博学多才 八斗之才 鹤立鸡群 渊博精湛 群策群力 融会贯通
三、描画人物仪态、风貌：憨态可掬 温文尔雅 风采翩翩 容貌堂堂 雍容大方 精神抖擞 精神焕发 八面威风 神采奕奕 神采飞扬
四、描画人物神态、情感：悠然自适 眉开眼笑 笑逐颜开 神采飞扬 心花怒放 目瞪口呆 喜从天降 灰心丧气 漠不关心 火冒三丈
五、描画人的口才： 能言善辩 能言善辩 巧舌如簧 口若悬河 巧舌如簧 七步之才 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 侃侃而谈
六、来自历史故事的成语：三顾茅庐 铁杵成针 画饼充饥 物归原主 腹背受敌 登门谢罪 尽忠报国 爱不释手 凿壁偷光 悬梁刺股
七、描画人物动作：浮光掠影 欢蹦乱跳 扶老携幼 欣喜若狂 抵足谈心 前仰后合 奔波相告 翻山越岭 前赴后继 青面獠牙
八、描画世间友情：恩深义重 厚意厚谊 手足情深 形影相随
血浓于水 意气相投 同舟共济 赤诚相待 披肝沥胆 生死与共
九、解释知事晓理方面：按部就班 积少成多 温故知新 笨鸟先飞 勤能补拙 学无尽头 学海无涯 滴水穿石 奋发图强 开卷利于
十、来自寓言故事的成语：自相抵牾 守株待兔 刻舟求剑 叶公好龙 自欺欺人 舍本逐末
十一、描画事物的气魄、氛围： 闻风而动 震耳欲聋 触目惊心 遮天盖地 千军万马 履险如夷
十二、形容四季特质：乍暖还寒 满园春色 春华秋实 春晖寸草 流金铄石 秋风送爽天高气爽 寒气袭人 严冬腊月
十三、形容繁华兴隆景象：济济一堂 人山人海 座无虚席 宾客盈门 蒸蒸日上 络绎不绝
十四、描画美的景和物：目不暇接 富丽堂皇 玉宇琼楼 优美绝妙 粉妆玉砌 别有天地
鱼目混珠 见兔顾犬 无隙可乘 锐不可当 春色满园 流金铄石 秋景宜人 如火如荼 轰轰烈烈 蔚为壮丽 鬼斧神工 锦上添花 多此一举 势如破竹 叱咤风云 春暖花开 暑气蒸人 天寒地冻 车水马龙 欣欣向荣 金碧辉煌 画龙点睛
十五、描画山川美景：锦绣河山 耸立入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 崇山峻岭 绿水青山 高山流水 白练升腾 烟海浩茫
十六、描画花卉树木：繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣 百花争艳 花团锦簇 姹紫嫣红 桃红柳绿 绿树成荫
十七、描画日子风云：大雨如注 倾盆大雨 皓月千里 晨曦熹微 云雾迷茫 风清月朗 狂风暴雨 流星赶月
十八、带有近义词的成语：兴国安邦 跋山涉水 流离失所 唉声叹气 捕风捉影 丢盔卸甲 花言巧语 眼疾手快 十九、带有反义词的成语：
歪歪扭扭 背道而驰 前赴后继 左推右挡
继往开来 舍近求远 取长补短 优胜劣汰
二十、 AABB式：偷偷摸摸 摩肩接踵 胆战心惊 人声鼎沸林林总总 吞吞吐吐 支支吾吾 影影绰绰 密密层层 疏疏朗朗 朝朝暮暮 糊里糊涂 风风雨雨 风风火火 光明正大 惊天动地 朦迷蒙胧 隐依稀约 迷昏乱糊 银装素裹 春晖寸草 言听计从 派兵遣将 前俯后继 改邪归正 脚踏实地 气壮山河 日昼夜夜 鬼鬼祟祟 心心念念
挨挨挤挤 兢兢业业 跌跌撞撞 一五一十 五花八门 呶呶不休
二十一、AABC式：芸芸众生 盛气凌人 井井有条 兴趣盎然 津津乐道 苟延残喘 朝思暮想 一无所有 源源不绝 姗姗来迟 面面相觑 统筹兼顾 振振有辞 交头接耳 休戚相关 刺刺不休 诲人不倦 闷闷不乐 温文尔雅 亭亭玉立 铮铮铁骨 飘飘欲仙 高谈阔论 孜孜以求 孜孜不倦 莘莘学子 摩拳擦掌 有条不紊 绰绰有余 楚楚同情
二十二、十二生肖成语：胆小怕事 对牛弹琴 杀鸡吓猴 穷凶极恶 刻舟求剑 穷鼠啮狸 叶公好龙 多此一举 目瞪口呆 人仰马翻 随手牵羊 人怕著名猪怕壮
成语归类大全2
一、含有动物名目的成语
焕然一新 落荒而逃 鸡鸣狗盗 万马奔腾 见兔顾犬 草木皆兵 卓尔不群 对牛弹琴
如鱼得水 莺歌燕舞 为虎作伥 黔驴技穷 锦上添花 落荒而逃 膀阔腰圆 刻舟求剑
鹤发童颜 穷鼠啮狸 目光如豆 以偏概全 多此一举 二、含有两个动物名目的成语
卓尔不群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 你争我夺
精神焕发 笔走龙蛇
生龙活虎 器宇轩昂 刀山火海 龙跃凤鸣 门庭若市 混淆是非 物伤其类 鸡犬不宁 心不在焉 风扫残云 三、含有人体器官的成语
志大才疏 呆若木鸡 目不识丁 头重脚轻 手足轻深 阳奉阴违 眼明手快 眼明手快
耳濡目染 皮开肉绽 眉清目秀 袖手傍观 出言不逊 手无缚鸡之力
四、含有昆虫名目的成语：飞蛾灭火 瞒天过海 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 浅尝辄止 螳臂挡车 蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后
五、含有一组近义词的成语
博闻强识 鉴貌辨色 卓有远见 东张西望 派兵遣将 杀身成仁 暴风骤雨 拐弯抹角
含辛茹苦 眼疾手快 欢蹦乱跳 震天动地 七拼八凑 胡说八道 改朝换代 捕风捉影 六、含有一组反义词的成语
千呼后拥 歪歪扭扭 志大才疏 阳奉阴违 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散
背道而驰 东张西望 聚沙成塔 患难与共 疑信参半 以珠弹雀 舍己为人 有口无意