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读童年后感(篇一)
《读童年观后感》
【作文网-读《童年》有感】
我仰慕高尔基的《童年》很久了，今天终于有机会读它，真是很高兴。将全书读完，我长长地叹了一口气：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。
此书讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）幼年时期从三岁到十岁的生活片断。
一直读下去，我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场；还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里；他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。
我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了。我为他感到心疼和同情。
正当阿廖沙处在困境时，终于出现了缕缕阳光——他的外祖母，她经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方„„她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予阿廖沙知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。
读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。
评语：这篇读后感以较为简练的语言写出了《童年》给她带来的震撼，丰富的同情寄存在文字中，但作者自己的语言较少，写法上可再有一定的突破。
该文章转载自无忧考网：
读童年后感(篇二)
《读《童年》后感》
读《童年》后感
七（八）班徐典雅
人生宛若群星汇聚的银河，而童年是一颗最璀璨的明星；记忆如同白浪滔天的汪洋，而童年是一朵最绚烂的浪花；岁月像似姹紫嫣红的花园，而童年是一株最娇美的鲜花。几乎我们每一个人都有一个美好的童年，而高尔基的童年可以说是悲惨的，令人感叹的。与之相比我们是多么的幸福。
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。《童年》这本书，生动形象的为我们展现了19世纪沙俄统治时期作者悲惨的童年。也揭露了当时19世纪七八十年代俄国下层人民黑暗、肮脏的生活。本书中，我最喜欢的人物是房客“好事情”。这或许与许多人的看法不同。大部分的人都应该认为主人翁阿廖沙的外祖母阿库琳娜是本书最受欢迎的人。因为她慈祥善良、聪明能干，还被称为是“俄罗斯老祖母”。但我认为，房客“好事情”给我的映象最深。“好事情”是阿廖沙是阿廖沙童年时期认识的第一个知识分子朋友，是一位房客，性格沉默寡言，知识渊博。因为人们叫他吃饭、喝茶他总喜欢说“好事情”，这成了他的口头禅，所以大家就叫他这个名字了。他有一次外祖母讲了一个童话，他居然因为听到了那个民间的童话故事而激动地大声说：“这应该记下来！”甚至哭了。吓大家一跳，可见他是个感情丰富的人，看上去古怪，但十分开朗，对主人公一直很好。虽然所有的人都不喜欢他包括祖母“认为他是药剂师、巫师和危
险人物。”但是“我”却十分喜欢 “好事情”是“我”的朋友。 而且，他给了主人公很多启蒙知识，让主人公获益匪浅。
与高尔基的童年相比，我们幸福多了。我们的童年都是与其他小伙伴一起在幼儿园里开开心心的度过了。不仅如此，回家还有爸爸妈妈宠着，爷爷奶奶惯着，个个都是“小公主”“小王子”。 可竟然还有许多小孩子“身在福中不知福”，令人气恼不已。我们的童年与高尔基的童年相比，那是甜蜜蜜的。我不禁希望，孩子们，知足吧！
或许对于我们来说，我们缺少的正是这种苦难的磨砺；或许正是我们幸福的生活，导致了那么多“小公主”“小王子”的出现。我衷心的希望，所有的孩子都能够惜福，能够知足！
读童年后感(篇三)
《读《童年》后感》
读《童年》后感
侧耳聆听鸟鸣，面向宁静的、与蓝天辉映的大海，边呼吸着咸咸的海风，千千万万的思绪仿佛是雪白的嫁纱，在蓝天白云之下飞扬……
这不禁让我想起我的童年——那段活泼、快乐、纯真的日子！活泼、纯真、无忧无虑——这些都是童年专属的名词。而苏联名家高尔基创作的自传体小说《童年》中所描述的，却有另一种“精彩”之处。 高尔基娴熟地运用艺术写作手法和他自身特有的情感，创作出《童年》这样一部传世巨著。它主要叙述了小主人公阿廖沙.彼什科夫自幼丧父后，由外祖母和他母亲带到外祖父后所发生的一系列成长故事，其实此故事带有作者童年的影子。乖戾、性情暴躁的外祖父；温柔、无私善良的外祖母；粗暴、贪婪自私的舅舅们；乐观、忠厚本分的“普通粗人”，他们共同给阿廖沙的小小心灵里建筑了与当时社会极度相似的一个微小而丰富的社会世界，让小小主人公认识到世界上的种种坏因素和小市侩鄙夷的灵魂。外祖父家住有许多工人——献身科学的知识分子“好事情”、好心肠的工人格里戈里、富于同情心的学徒“小茨冈”……他们教阿廖沙为人处世的道理和态度，虽然他们只是普通的，不起眼的工人，可他们用自己光辉的人性培养了小阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。
无论小阿廖沙生活在多么水深火热的环境下，他那天生坚强、纯真的灵魂都一直闪着光，闪着不服输、不畏惧的灿灿金光，就算面对外祖父的残忍的暴打，他也要替他人打抱不平，也要痛骂这不公平的世界。
《童年》像一位同龄人在自述自己的成长历程——那一段像酸枣一样辛酸的，像黄连一样苦涩的，却又像一轮红日打破黑暗黎明一样顽强的童年。
初阶《童年》这部书的时候，我觉得十分迷惑，对文章中所描述的沉重生活产生怀疑——这真是我们无忧无虑、快活似神仙的童年生活吗？是的，不过上帝给小阿廖沙的童年加了些佐料，使他的生命更加精彩。
也许你会说：上帝真偏心！其实人生中的挑战无处不在，只要你勇于去拼搏，那你的人生将比花儿还美丽，比辞海还丰富；比烟花还绚烂，比演出还精彩！
读童年后感(篇四)
《读童年有感》
读《童年》有感
读完《童年》，我思绪万千。。。。。。朝霞的余辉染红了西天，我独自倚靠在大树边，细细的咀嚼完《童年》里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一场短暂而美好的梦，应是人生之中最为瑰丽的一段时光，让人回味，留恋。然而在高尔基的笔下。不同时代，不同国界，不同家庭的人却演绎着一段与众不同的童年生活。向人们展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就饱尝着人世间的酸甜苦辣：父母先后离他而去，外公家到处弥漫着仇恨和残暴……迫使他十一岁便步入社会，在人生的苦海中挣扎。
读完此书，心头不觉认为阿廖沙的童年亦如一场悲剧，但又不免发现，正是这一次次的风风雨雨为他走向成功打下了坚毅的基础，造就了他的一生。如同一杯浓烈的苦咖啡，虽涩涩的，但不乏带着丝丝甜味。的确，漫漫长河。时光固然短暂，痛苦的日子固然很长，但一次才的风雨洗礼，一程程的沿山跋涉，留下给我们的却多了一份勇气，一份收获。
望着镜中的自己，已早已远离了那段童真岁月，也早已不再是昔日的那个毛头小子，但以往的单纯，以往的欢笑，以往的可爱，以往的一切，细细回味，只觉那般亲切，虽平淡的像杯白开水，但却溢出了无限的成长岁月，说不尽。道
不完，组成了我一个迷人的童年。
过去的总是美好的，无论幸与不幸，毕竟它已成为了我们生活的一部分，重要的是珍藏每一份快乐，记录下每一次收获，在今后的路上把舵扬帆，发奋图强，努力耕耘，为大地创造出丰硕的果实，为蓝天涂抹上绚烂的彩霞。
读童年后感(篇五)
《童年读后感600字读》
童年读后感600字读《童年》有感
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
《童年》读后感
这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐-待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.
读童年后感(篇六)
《读《童年》有感》
读《童年》有感
每个人都有属于自己的欢乐童年，虽然都是童年，但却还是有天壤之别。当我翻开高尔基的童年时，我走进了一个晦暗却充满童心的世界。
父亲的死亡使作者来到了祖父家，这是一个肮脏的家庭。两个舅舅为了钱挣得死去活来，想象过吗？饿狼是怎样的？魔鬼又是怎样的？他们——甚至比饿狼魔鬼更恐怖。祖父——一个贪得无厌，吝啬，把钱看得比自己的命还重要的人，要钱不要命。不禁让我寒战：伟大的基督创造出来的人却是来自地狱的使者。但在这黑暗的世界里，光明还是存在的。正如作者所写，“当她还没有来时，我躲在黑暗的角落里，她的到来，使我感到了光明。” 勤劳、善良又仁爱的外祖母，她就是光明的使者。同样还有虽然爱偷东西，却心地善良的小茨冈和为科学奉献生命的“好事情”， 一个个个性鲜明的人物，在作者的笔下全都活过来了，真是勾画得栩栩如生、淋漓尽致。为我们展现了俄国低层人民的痛苦生活和当时黑暗的社会。在这样的环境下，作者却悟出了另为一种生活——独立。
这不禁让我想起我们中国，现在中国的少年们一个个被宠的像小公主小王子似的，没有独立性。真是可悲啊！伟大的万里长城，它是我们中华民族的象征，伟大而又坚强。现在呢，高枕无忧，坐享清福——封建的思想将毁了我们中国啊！一件件扣人心弦的事件摆在我们的面前，这不得不让我们重视孩子的生活。
童年，多么美好的字眼。我的童年是在大自然的怀抱中度过的，和伙伴们自由自在的玩耍，无忧无虑。多么幸福快乐呀！可是高尔基的童年，唉，到底是一种快乐还是一种罪孽呢！
现在，我已经长大了，童年早已飞去了，就像流星一样，只是短暂的快乐，留下的却是无限的美好回忆。《童年》这本书，即教会了我独立的重要性，也告诉了我，每个人的童年都是不一样的，唯一相同的是都有一颗童心。
读童年后感(篇七)
《读童年有感》
读《童年》有感
读了《童年》，我感受到高尔基童年时代的悲伤。
他早年丧父，在外公家又受尽折磨，母亲又不幸染病
去世。年仅十一岁的高尔基便只身外出闯荡谋生，他
做了各种工作，使他广泛接触了俄罗斯社会的各个层
面，深入了解人民的生活。与我相比，高尔基经受了
许多让我难以忘却的苦难，他的坚强勇敢更是深深的
感动了我，他坚定的信念使他能够冲破一切困难险
阻，在逆境中得以生存。
生活在逆境中的高尔基并没有放弃丝毫可以学
习的机会。他酷爱读书，如饥似渴地从书籍里汲取知
识的养料。他的名言“书籍是人类进步的阶梯”其实
是他的切身感受，因为他是在书本中得到知识，从而
成长起来的。看到这里，我无比敬佩高尔基。他出身
卑微，却可以通过自己不懈的努力，让知识改变命运，
最终成为著名的作家。他这种在逆境中勇往直前的精
神是值得我们每一个人学习的，可想而知，高尔基的
成功并非是碰巧，而是经历了种种障碍，付出了许多
艰辛的汗水才换来的。再想想自己，我拥有一个幸福
美满的童年，学习的条件和生活环境都很好。比起高
尔基来，我实在是太幸福了!可是高尔基比我更勤奋，
比我更好学，我真是感到羞愧呀！高尔基将自己的学
习和祖国的命运、人民的未来联系起来，这是多么伟大的学习动机啊！有了如此伟大的学习动机，才会有强大的学习动力。现在的我们不缺少雄心壮志，只是没有像高尔基那样伟大的学习动机。“少年强，则国富强”，我们学习不仅是为了自己的前途，更是要将自己的学习和祖国的命运、人民的未来联系起来，这
样的学习动机才富有持久力。 所以，我要树立正确的学习目标，更加努力地学习。
以后无论是在学习还是在生活都要有敢于拼搏、奋战到底的精神。
高尔基的《童年》不仅让我感受到他奋发向上的精
神，更让我觉得他是一个革命事业的积极参加者。当时俄罗斯社会的重重矛盾日趋尖锐，沙皇政权的统治更为腐朽黑暗，人们的不满情绪和抗议声浪日甚一日。作为来自社会底层、亲历人民痛苦，思想正在积极探索的青年人，高尔基理所当然的会同情革命，接受革命的理论和思想。在革命走向高潮的年代，他的文学活动也和革命活动的发展紧密相连。所以我认为高尔基首先是一个伟大的人道主义者。《童年》这部小说中不是处处都渗透着作者强烈的人道主义精神吗？这种精神贯穿着高尔基的一生和他的全部文学活动，也使我在阅读他的作品时，不仅认识到一个个
形象逼真、个性鲜明、栩栩如生的人物以及他艰辛坎坷的童年，还可以看到在那个时代普通俄罗斯人民正处在一种怎样的生存状态以及他们的心理和精神面貌。
高尔基的《童年》让我受到了许多教育，也让我感受到高尔基不屈不挠的精神以及他强烈的爱国主义精神。
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