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篇一:《作文素材：形容美好回忆的句子》
作文素材：形容美好回忆的句子
作文素材：形容美好回忆的句子
1、回忆是力量之源，永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。
2、一个人的舞步也可以很精彩，没有白天黑夜会很疲惫，没有太阳月亮会很黯淡，没有大海海燕会很寂寞，没有你我一个人的舞步也可以很精彩，风铃声声思念依依而你却已走了还记得海豚风铃的寓意吗？你离开我学会了珍惜，也更坚强了我发现回忆也是种幸福。
3、拥有回忆，人生才得以丰润，岁月才满溢诗情。耽于回忆，青春却难免苍白，木人石心亦伤怀。
4、我想要看到最温暖的阳光和最有力量的微笑，我想要听着樱桃小丸子和多啦A梦走向一个又一个美好的明天。
5、这些过往，我曾经拥有过。
6、相信你还在这里从不曾离去，我的爱像天使守护你，若是你知道这里，从此没
有我我会找个天使替我去爱你！
7、往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心中，我拣有你的美好画面珍藏在心中最美丽的地方。
8、田里的麦子丰满了，树梢上的果实吸引着我们，我们相约爬上果树，偷乐地品尝果子也不必担心，乡民很是大方着呢！凉爽的风吹拂着我的双颊，像在抚摩，惬意极了。
9、一些事注定成为过去；一些情注定成为回忆；一些事情注定发生那么多；一些画面注定留下那么一次。形容记忆。
10、回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。
11、岁月一点一点地消失，这也激起了我对过去的回忆，一张张相片也成了最为珍贵的东西。虽然或许现在的景事比过去更胜一筹，但正如作家说的：“我的童年是最美的。”
12、回忆是“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦，回忆是“过尽千帆皆不是，晖脉脉水悠悠”的沦然肠断。
13、小溪活泼了，还绽出了荷叶，绿萍萍的，覆盖住了河面。我和小伙伴赤着脚，踏着软软的淤泥趟水摸鱼儿，池里填满了我们的笑声。累了，便挑一顶大的荷叶，作伞撑，漫步在田园小道上，阴丝丝的，隐约有些凉意。
14、与他有关的一切统统将它们封存起来当作一种纪念，纪念早已流失的岁月，纪念那些我们曾拥有过的幸福和快乐，不再每天重复游览伤痛和回忆不再为了牵绊人心弦的画面而痛彻心扉。
15、我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底，成长是一种幸福。
16、那些在美丽的传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结，又或者，如同投错了地址的信笺，落在一个荒芜的地方，而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意„„
17、你走之后，那些泪水蜿蜒的日子侵袭而来。而现在才发觉，我们因年少变得面目全非，所有的一切都如此薄凉。
18、回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚起伏，然后冷却沉静，像起起落落欣喜狂悲的人生终归于“万物看开，得矢随缘”的平淡恰栝美。
19、曾经这样以为，许下的诺言，我们真的可以如书上所言，不离不弃现在扔下所有娇情的句子，美好的时光，婉如过眼云烟，转瞬即逝。
20、往事不可追，回忆仿佛冷风吹！
21、随着世博会的到来，上海开始大规模的工程建设，从市区到郊县，都需进入现代化轨道。大批房屋开始拆迁，这让我不由想起奶奶家的一切。
22、我的童年大都寄放在了乡下。绿得发亮的小树林，潺潺的溪流，一眼望不到底的田野，在我心中占据了很重要的位置。我是奶奶一手带大的，所以与乡村结下了不解之情。形容记忆。
23、人生中能闲下心来静静品味的，不是你的票子，而是一缕缕青烟似的飘渺回忆。没有别的痛苦比在苦难中回忆幸福的往日更痛苦。假如有一天世界背叛了你，至少还有我为你背叛这个世界，难过的时候也不要紧锁眉头，因为你不知道谁会喜欢上你的笑容。
24、几缕春风，吹醒了树上的芽儿陆上的花儿。童年的我兴奋地摸摸这儿，瞧瞧那儿，听着“呼呼”的风声，很是快活。记得小时侯，我很爱边迎着风，边与邻居的小伙伴打闹玩耍；或是几阵纯雨后，踩着低上积起的小水洼。乡村的野花多，五颜六色，小巧玲珑，常常是一簇簇一丛丛地长，甜甜的花香，迎来了蜜蜂也迎来了我，采一小把，放在嘴里轻轻吮吸，那味儿，一直甜到心底。听奶奶说，许多野花可当药材使，我想蜜蜂是不是也专程赶来采蜜做药呢。
25、回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。那袅娜飘渺随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华，香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。
26、有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。
27、幸福很短暂，还长着翅膀会飞。快乐太单纯，所以很容易破碎。
28、这或许是墙角的落花，等待被腐蚀的那一天。
篇二:《关于记忆能力的简介》
记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的吗，是认知、学习等高等心理活动的基础。
记忆分为瞬时记忆、短时记忆（工作记忆）和长时记忆。
瞬时记忆
瞬时记忆又称感觉登记或感觉记忆，是人的感觉器官接触到刺激后暂时存贮的刺激信息。所有刺激感官的信息几乎都能被存储，但如果人不予注意，瞬时记忆的信息便很快丧失，所以保持时间相当短。瞬时记忆的重要作用在于把环境刺激保持一定时间，以便进行更精细加工后存储为短时记忆，继而存储为长时记忆，所以，瞬时记忆能力是记忆能力的基础。 短时记忆
短时记忆（工作记忆）指信息一次呈现后，保持在一分钟以内的记忆。短时记忆中信息保持的时间一般在0.5-18秒钟，不超过1分钟。它与人类复杂的认知技能有关，尤其与言语理解、词汇学习、阅读理解、写作、逻辑推理、复杂学习等方面有着十分紧密的联系。
短时记忆的容量又称为记忆广度，指彼此无关事物短暂呈现后能记住的最大数量，一般人的短时记忆广度为7±2个组块。短时记忆广度与识记材料的性质和个体对识记材料的加工程度存在内在联系。 组块能够有效的扩大短时记忆的容量。组块是短时记忆容量的信息单位，指将若干单个刺激联合成有意义、较大信息单位的加工过程，即对刺激信息的再编码。 例如,要记住2824714932这样一个电话号码，若把它分成28（局号）、2471（总机号）和4932（分机号）3组,就能减轻记忆的负担，扩大记忆的容量。
长时记忆
长时记忆是指永久性的信息存贮，一般能保持多年甚至终身。长时记忆的信息主要来自短时记忆阶段加以复述的内容，也有由于印象深刻一次形成的。长时记忆的的信息是以有组织的状态被贮存起来的，且有词语和表象两种信息组织方式，即言语编码和表象编码。言语编码是通过词来加工信息，按意义、语法关系、系统分类等方法把言语材料组成组块，以帮助记忆。表象编码是利用视形象、声音、味觉和触觉形象组织材料来帮助记忆。依照所贮存的信息类型还可将长时记忆分为情景记忆和语义记忆。
情景记忆即以时间和空间为坐标对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件（情景）的记忆。情景记忆是指记住过去某个时间、地点的特定事件。对情景记忆的知觉又称自主意识。[1] 情景记忆属于远事记忆范畴，它是人类最高级、成熟最晚的记忆系统，也是受老化影响最大的记忆系统，存在随年龄增加而下降的趋势。
语义记忆是运用语言所必需的记忆，它是一个心理词库，是一个人掌握的有关字词或其
他语言符号、其意义和指代物、它们之间的联系，以及有关规则、公式和操作这些符号、概念和关系的算法的有组织知识。
此外还有一种长时记忆——行为记忆，所谓的行为记忆就是对某一行为、动作、做法或技能等的回忆，也称为肌肉记忆。这种记忆极少会忘记，因为都涉及具体行动的，如踩单车、游泳、写字或打球等。关于这些的记忆，或许很久不用的话会生疏，但极少会遗忘。
提高记忆力
通常我们所说的提高记忆力，是指提高形成长时记忆的能力，即提高学习记忆能力。但在记忆形成的步骤中，可分为下列三种信息处理方式：
1.译码：获得信息并加以处理和组合。
2.储存：将组合整理过的信息做永久纪录。
3.检索：将被储存的信息取出，回应一些暗示和事件。
所以，学习记忆能力与瞬时记忆（信息获得）、短时记忆（信息译码）及长时记忆（信息存储及检索）都相关，应该根据记忆形成的特点和孩子的个人特质全面系统培养。
篇三:《关于记忆的作文十五篇》
关于记忆的作文十五篇
黑板上的记忆
一根彩色的粉笔，把曾经写进往事。
这时依然是如此熟悉，我还能找到曾坐过的位置，时光匆匆，那时我们还都是孩子，笑容灿烂的孩子，无忧无虑的孩子，不知时日一晃而过，不懂珍惜，只晓和小伙伴无牵无绊的快活玩耍，只看今日此刻，不记昨日，不思明天，可是，小学六年的快乐日子，就好似流水一般，一点一分的从我们的指缝中悄悄溜走，滑落向时光老人的背包，等着把时间又一次“送”给下一轮的孩子们。 直到真正毕业那天，我们甚至可能以后终身不再相见的时候，我们才匆匆意识到了所有小学六年的生活已经没有了，时光老师已经把它收走了。那一刹那间，我止不住的泪珠似断了线的珍珠，啪啦啪啦地从脸庞滑落下来，掉在地上，其他同学也不知不觉流泪了，就连平日严厉的班主任的眼眶也红了起来，但她马上转过身去，在黑板上板书，那板书再也不是曾经上课时密密麻麻，令人“头晕目眩”的作文佳句好段，也不是令人“匪夷所思”的数学概念公式，更不是老师“腹黑”布置的那多的不能再多的寒暑假作业，那只是老师最后最后写给我们的毕业赠言，其中有这样的一两句：“孩子们，从今天起，你们将去追逐自己的最美梦想„„”看到老师那略微颤抖的手腕，那似乎用尽了自己最大的力气，一笔一划写下的美丽语言，我的心不由得颤抖了一下，眼泪像脱缰的马群以飞弛的速度，也像一次突如其来煌大雪崩止不住的“喷”了出来。老师转身过来，她那秀丽的脸庞，还带着明显的泪痕，可是她却强忍着，可是，一开口，便哭了起来，我们也哭了起来—
最后，我们在走出教室之前，每个人在黑板上都用彩色粉笔“刻画”出了自己的名字。
时光匆匆，其实我知道，但却依然像个小孩企盼时光能停留一刹，也祈求那留在黑板上的记忆永不消失，永留痕迹。
留在微笑中的记忆
生活因记忆而美好。
每个人的过去不同，所经历的不同，所感受的不同。
当然，每个人的记忆也不同。有的孩子是留在舞蹈房里的记忆，有的孩子是
留在美术班里的记忆，有的孩子是留在压力中的记忆，还有的是在花香中的记忆。可我不同，我记忆里的主人是微笑，一种神圣而伟大的微笑。
回忆美好童年。在这个漫长而又幸福的“连续剧”中，有一个非常耀眼的情书，一个非常伟大的人物。在我的记忆中，父亲很严厉。
但他又是最关心我的，是那种默默的，是那种无声的。他对我最大的鼓励只是一个笑容而已。但这个笑容却隐藏着无比强大的力量还有无限的希望。9岁那年，我因生病而休了一个很长的假期。在那段时间，我真的很快乐。不用学习，不用写作业，只是好好的养病。生活上的满足使我完全忘记了生病中的痛苦。可这种快乐毕竟是暂时的。休假过后，我开始迈入正轨。又开始了我的学习生活。
休假过后的第一天，我就发现我已落下了同学们的步伐。我要开始恶补我落下的知识。每天早晨比平常早起半小时，晚上晚睡半小时。这样每天就有一小时的补习时间。爸爸陪我一起。我们一起进步，一起成功。每天解决一个知识点，我都很高兴，我要大声喊出来，表现出来。而父亲却相反，他很淡定。每当我疑惑地问父亲为什么不替我高兴时，他的回应只是一个微笑。
后来，我长大了，我也明白了那个笑容的不一般，不简单。它所表示的是父亲对我的肯定，对我的认可以及父亲对我的爱。此时，我已沉浸在父亲的微笑中......
记忆里的时光
记忆何时美好？何时真实？何时苍白？何时忘却？又何时遗落？
顺着手指，轻轻滑过，走廊扶手，课桌，黑板一切都是那么的熟悉，想一想，曾经我们的嬉笑声，听一听那书声朗朗的早上，每一刻，都不能够去忘记，又如何能忘记呢？
记忆里，每个人都是单纯且其善良，即使有那么些个毒舌，又何尝没去怀念那些个日子。日子缓缓的流逝着，从我的手中溜去，我又能如何？掀开钢琴盖，清风轻轻吹过，哦？风儿啊，将琴声带到曾经的我们的心中吧！琴声落，对一切过去，说美好的再见，记忆里有你们就够了，就够了！
落叶悄悄的落着，亲爱的叶儿啊，你也在察觉时间流逝的快，你的记忆里可曾有你曾经的朋友呀！
哦！落单的大雁，请快快飞吧，你的朋友在等着你！记忆里他们何曾丢弃过
你呢？到处都是时光这个狡猾丫头的踪影，哎！
丫头啊！把时间还给我们吧，时光流动太快了。朋友，时光里，她又何尝慢下来过，她不曾为了谁，而赞同下来，我又何必固执的让她慢下来呢？
哦，我的记忆呀，不要去删除那些对我好的人的事好吗？将他们对我的坏，删去了吧！这样才能活得更加快乐，让我们认为美好的记忆会更好吧，起码，不会那么的难过了！形容记忆。
哦，我亲爱的记忆呀！记忆，美好些吧！
刻在心上的记忆
关爱，像一盏明灯，伴随我们左右，替我们照亮了前进的道路；关爱，像一把熊熊燃烧的烈火，驱走了冬日的寒冷，温暖了你我的心灵；关爱，像无数水滴，汇成了条条水流，流进我们的心田，滋润了我们。
花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红、百花竞相开放的美景；鹰儿得到了蓝天的关爱，因此有了自由翱翔，利锋直刺云霄的豪情；水儿有了大地的关爱，因此有了滴水穿石，百川东流的奇景。这一次，我又感受到了关爱的强大力量：
一天，风和日丽，天高云淡。我乘着公交车正准备去
姥姥家玩。“呀，怎么都到秋天了，天气还这么热呀，真讨厌！”我一边撅着嘴一边说。
“请让一让！”一位头发花白的老奶奶说着走了上来。可能是人太多了，没地方坐，她迷茫地在车里扫了几眼，呆呆的站着。这时，一位长相甜美的女孩跑了上来，说：“奶奶，你等等我呀”老太太急忙回过头来，看看她说：“你看，这，这没有地方坐了呀！”说着又往车里扫了几眼，好像希望有人让座，可是车里的人似乎都无动于衷。我看出了她们的急切和焦虑，站了起来说：“呃，老奶奶，你们都来这里坐吧！”她有些高兴，却也有些说不出的感觉。“可是你就没有地方坐了啊！”“没事，我喜欢站着。”我装作无所谓地耸了耸肩。果然，她不再犹豫了，招呼自己的孙女坐下来，说：“来，快谢谢姐姐！”女孩并没有道谢，只是对着我甜美的一笑，这美丽的笑容犹如甘甜的雨露般滋润着我的心田，我顿时觉得不那么炎热了，浑身清凉。我静静地站着，没有说话，心里有了一种特殊的感觉。
爱是人间永恒的主题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”形容记忆。
开在记忆深处的花朵
我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，像花儿一样开在了心中，绽放在了记忆里。
花苞
此时，花儿含苞待放。我们在这个春天相遇，相识。我们的友谊自此开始。我转入这个学校与你们相遇，相识。刚开始我们都非常羞涩，懵懵懂懂。小时候的我们都无比天真，单纯。没过多久，我们便玩的很好了。
花开
夏天，这是花儿一生中最美的时节。也是我们最快乐的童年。犹记得那次——“拔人”。不知为何，那天的我们一时兴起，竟玩起了“拔人”，楼道里满是人，男生一队，女生一队，拉着手，互相拔来拔去，那场面，别提有多壮观了。那天，似乎是我记忆中最快乐的一天。几年过去了，依然记忆犹新。我们一起玩耍，一起学习，一起去教训欺负你们的人„„
花落
秋天，花儿落了。我们终将分别。
花儿再美终会落，但它曾绽放过它最美的那一瞬。正如相聚的人始终会分离，但友谊是长存的，那快乐的时光会永远留存在我们的心中，像花儿一样开在记忆深处。
四年了，我们相识了四年，也一起玩耍了四年，最终还是要分别。爸爸说，另一个学校更好，要我转学。我并不想。我们一起笑过，一起哭过，一起闹过„„如果我离开了，这一切都将不再有。那里不会再有你们，不会再有你们的笑，不会再有你们的闹„„最后，我还是离开了。你们不知我在家里哭了多久。听说，你们在我离开之后也都哭了„„
离别是为了下一次更美好的相逢。
这美好的记忆也如花朵般开在我记忆的深处，直到永远。
花有重开
夏天再次来临，花儿又开了，还是一如既往的美。我们再次相逢。 说着童年的那些事，眼睛模糊了，眼泪滴落了下来„„
花儿再美终会落，但总会有重开；相聚总会有分离，但终将相逢。记忆，深
沉而又深邃。
记忆，美好而又痛心。
友谊，如同一朵朵花开在心中，绽放在记忆里。
她留在我记忆深处
她留在我记忆深处
有一个人，她不仅是我的同学，朋友，还是我的导师.是她，让我懂得了什么叫乐于助人，让我懂得了朋友之间的友谊.
那是二年级的下午.那节是大课间，我们自由活动.我和几个要好的小伙伴在操场上玩耍.突然，站在我身后的同学不知道怎么了，她把我推到地板上，我擦到了地上的石头，脚划伤了，出了很多血.
这时，我的好友们都被吓坏了，个个都害怕被；老师批评，全都跑了.没办法，我只好自己一个人去办公室擦药.可是，腿伤的痛苦使我没办法前行，我只好坐在原地.这时，我的好朋友走过来了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的伤后，二话不说，立马把我扶起来，小心翼翼地往办公室走去.但是，在上楼梯时，我根本上不去.于是，她把我背起来.一步一步的上台阶.走到办公室里，班主任让我坐好，帮我拿药.我坐在椅子上，想着刚才她做的一切，我的眼泪不禁流了下来，刚好滴在我的伤口上.老师转过身来，我连忙用手擦去眼泪，幸好老师没有发现.老师边帮我擦药边问：“还痛吗？”我轻轻地摇摇头，说：“谢谢老师，不痛了.”“你不用谢谢我，你应该谢谢晓琰.哎，晓琰呢？”这时我才发现，晓琰已经不见了.老师四处张望，过了一会儿，老师说：“待会你要向晓琰说谢谢.”嗯，我点点头，脸上浮起了笑容.晓琰，你让我懂得了当别人遇到困难时，不应该视而不见，而是毫不犹豫的伸出援助之手；你也让我懂得了朋友，是应该互相帮助，互相爱护！
那目光我永远的记忆
那炯炯有神的双眼，在我成功时，用审视的目光来警示我：不要让骄傲遮蔽了双眼。在我失败的时候，用怜悯的目光来劝慰我：不要灰心，下次继续努力。这个用眼来传递给我信息的人不是别人，而是我的父亲。
每次考试的前夕，父亲总是拿着他那一双带有一丝担忧的水灵灵的大眼睛看着我，生怕我还没有复习好。而我每次都不厌其烦的对爸爸说：“放心吧！我已
篇四:《描写记忆的句子》
1、有着最朴素的生活，与最遥远的梦想，我们的回忆是阳光，阳光不锈!
2、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
3、彩虹般的记忆，我会将她珍藏于心底。再忆起时，或许更会别有一番情趣。
4、每天晚上躺在床上脑子里都会浮现过去的片段，有开心的、有痛苦的，也有悲伤的。描写记忆的句子。但无论是开心还是痛苦在那时都成了美好的回忆，每次都让我含着笑入睡的，那是幸福的感觉!
5、在朦胧的记忆中，故乡是一间土房，是一方沙滩，是一片天空，6、记忆，你是老师的温柔脸旁；记忆，你是同学的欢声笑语；记忆，你是知已间的窃窃私语；记忆，你是绽放在我心底的永远美丽的花。
7、人的一生是漫长的，记忆的长河是悠长的。在属于我15年的记忆中，我不敢说每件事情我都能记住，但是我却一直珍藏着那段回忆，那段美好的回忆……
8、它是一块小黑板，一块有中国记忆的小黑板。而那些现在书写在他身上的记忆，都叫知识。
9、回忆是甘甜的，回忆是酸的，感谢你让我回忆起往日的酸甜。
10、暮然回首那过去五年里的点点滴滴，是我高兴，又是我伤心。一想到还有一年就得离开母校，老师，同学，校园里的花花草草……五年里大带小小的琐事便在我的脑海里飞速倒流。描写记忆的句子。
11、这是一段不平凡的经历，现在想来对我有深远的影响，无论天涯海角，我会永远珍藏在内心深处，一种永恒的回忆。
12、我们不得不承认回忆的伟力，在那样一个空幻的精神世界，回忆，可以轻易地让人走出孤寂，走出绝望。
13、这仿佛是一个童年的梦，充满着酸甜苦辣。它们也是这海滩上的贝壳，我将把它们一个个拾起，放进我的百宝箱内，好好地珍藏起来，它们是我最珍贵的财富。
14、时间的沙漏在一点一点地静静流淌，岁月的痕迹在一笔一画地细细描绘。()美好的回忆总能带给我们许许多多的温馨和感动。
15、在这样一个诡秘又透明，虚假又真实，明朗又黑暗，纯洁又蛊惑的世界，能拥有一份独一无二的回忆，填满人生中那些不安的罅隙，应是一件令人兴奋的事情。
16、阳光在三棱镜下透射出七种青春的色彩。七色合一，却依旧是宁静质朴的白——正如我们一起走过的生活，我们一同填写的回忆，我们彼此间不可替代的陪伴。
17、在岁月的洗礼后，往事的记忆有些模糊不清，虽然我忘记了她的面容，但我会记住这件事，在我受伤时，曾经帮助过我的一个人。
18、我把记忆的盒子合上了，仿佛一场梦，从我身边滑过，这个梦真的太长，但这却是我的亲身经历，永远都不能忘。
19、我们的记忆太多，太美好，我会把这一切的记忆都存在我的脑海里，我相信你也会。因为这些记忆抹不去。
20、我回忆过去，但更向往未来。让我的未来充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆!
篇五:《描写记忆的好词好句》
好词:
过眼烟云昙花一现时过境迁事过境迁情随事迁情逐事迁事过景迁事往日迁物是人非人非物是
好句:
1、昨天再美好，终究压缩成今天的回忆，我们再无奈，也阻挡不了时间匆忙的步履；今天再精彩，也会拼凑成明天的历史，我们再执着，也拒绝不了岁月赋予的伤痕。我们想念昨天，因它融解一切美好向往，流逝了所有倾情的追求。过去已经定格，就让它尘封吧，努力书写今天，让明天的怀念多一些亮色。
2、一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，3、回忆载着人远行，是一路走来的铺路石，在内心渲染下一片天空，五颜六色，是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史，写下曾经的辉煌，写下曾经的阴暗，写下灿烂，写下暗淡，写下那些我们拥有的曾经。
4、回忆是一点一点积累起来的，就如一个剧本，每个人都是故事里的主角，不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。其实生活也是回忆，因为生活的每个细节都将会变为回忆。生活就是一本书，收藏生活就如同收藏千万种不同的书籍，经常翻阅它，便有许多不同的感悟，令人百看不厌。
5、岁月的脚步任然在不停地走着，转瞬即逝，我儿时那些美好的回忆啊，是那么美好!它就像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。这时，冰心那句“童年呵!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。描写记忆的好词好句。”这一句一直回响在我耳旁……
6、叶的走，是树的不挽留，还是风的追求……叶就想将要变成过去时的2012，是我们的不挽留，还是我们对2013追求。答案当然是:就让一切随风吧。过去的事情只能成为回忆，明天才是我的追求。相信在不久的2013年，我们就是一片红叶，让风把我们都带走吧。期待去一个新的地方，期待让我们能留下不同的回忆……
7、也许并不是相处的每一天，都会有那一刻直抵心灵的感动，但我相信，我们彼此扶持走过的每一日，都会是我们分别后最美的回忆。要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使天寒地冻，路远夜长。我们为了各自的梦想相聚，也终会为了梦想而四散天涯。而其间的我们，便是并肩而行的战友，为着梦想而打拼，直到远方不再是远方。
8、要怀着美好的回忆，并非意味着痴心妄想甚至白日做梦，我们要根据自己的实际去回首往事，切不可好高骛远，不要做那种“蚍蜉撼大树”的事情。美好的回忆带来美好的憧憬，这需要我们去努力地、坚持不懈地奋斗，需要汗水的挥洒和辛勤的耕耘，你才会在那片土地上收获到属于自己的果实。
9、小学你是那样的短暂。虽然老师在一遍遍地重复着我们分别的时间，可是我们并没有把心中那永远的话倾诉于知己，我们还在整天忙碌于操场上的快乐游戏；我们还在整天忙碌于课间的海阔天空；我们还在整天忙碌于同学间的激烈争论；我们还在整天忙碌着与知已交流那成长的烦恼。可能是在我们的内心里，我们没有长大；也许在我们的心底里，我们拒绝长大，小学那短暂的快乐时光是永远珍藏在我心中的绚丽花朵。
10、喜欢托腮望着不知多大的天空，总会梦到自己有天使般的神力。当云飘过头顶，似乎看到小悟腾云飞行。看见阿姐成熟的面孔，盼者自己快点儿长高就可以摘到门前的红枣。美酒般香醇的幻想曲，我仍在继续。
11、我们在那些花开花落的日子里悄然无息得成长，回忆带着我进入另一个站点，拐了一个大弯后，我看到将来的回忆。这里的回忆有彩虹，每片云都是彩色，它们将带着我去远征，去看我的梦想，去找到希望。回忆像指南针，在迷失的森林中寻找出口，在烟雾中找到方向。回忆是块漂移的大陆，带我们到各地，在自己的坚强中快乐地长大。
12、我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗?
13、我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳!零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了!噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗?
14、我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗?
15、我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗?
16、一说起回忆，脑子里想的只有童年，或许，我们这些还没有毕业的学生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我们几乎过尽了灰色的生活，留下的回忆只有灰色，可是，灰色也是美好的，因为在其中，我们尝尽了酸甜苦辣，这也是一种快乐。