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篇一:《五年级数学日记300字》
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”五下日记300。
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？ 我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，1000滴水重200克，我又动笔算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260吨
真是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。五下日记300。五下日记300。五下日记300。
哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。 （评点：从小就具有环境意识，具有环境保护的精神是新一代公民的必备素质。你能利用数学知识说明保护环境的重要性，真是太有说服力了。）
篇二:《五年级数学日记300字》
五年级数学日记300字
今天，我无聊的看着书。忽然，我眼睛一亮，发现了一个十分有趣的词语：孪生素数猜想。我十分好奇，也非常纳闷：什么是孪生素数猜想？于是，带着疑问，我来到了网上。
终于，在网上，我找到了答案。原来，孪生素数猜想是数论中的著名未解决问题。这个猜想正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出，可以被描述为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5，5和7，11和13，„，10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明了素数在趋于无穷大时变得稀少的趋势。而孪生素数，与素数一样，也有相同的趋势，并且这种趋势比素数更为明显。因此，孪生素数猜想是反直觉的。由于孪生素数猜想的高知名度以及它与哥德巴赫猜想的联系，因此不断有学术共同体外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明了孪生素数猜想。然而，尚未出现能够通过专业数学工作者审视的证明。
原来，这就是孪生素数猜想呀！看来今天果然是“不虚此行”，终于又了解了一个新的知识点。希望我以后还能了解更多，同时，我也要努力，争取早早证明孪生素数猜想。
篇三:《五年级日记300字大全》
篇一:家乡
今天，阳光明媚，抬头仰望，白云朵朵，美丽极了。昨天，我还沉浸在考试考得不错的海中，想起一会就要到奶奶家了我既高兴又兴奋。奶奶家的乡间小路是独具一格的，一条条小路将稻田分割成了一块一块的，嫩绿色的稻田边上由四条土黄色的小路围了起来，美丽极了。奶奶那的房子排列得非常整齐，一排排一列列，形成一个[井"字状。
五年级日记300字大全。想着想着，就已经到了奶奶家。
奶奶这边的环境空气都非常好，等到不上学时，一定来这住上几个星期。奶奶家这地理位置非常好，来到屋后，一颗大柳树映入眼帘，柳树的树杆是笔直的，颜色是棕褐色的，树皮很粗糙，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在溪面荡漾。来到溪边， 溪水清澈见底，能见几只鱼虾在嬉戏打闹，这时，一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起 来。鱼儿成群结队地游到水面，张大嘴呼吸着新鲜空气。
五年级日记300字大全。偶尔也有跃出水面的鱼儿，翻个身又落入水中，激起一圈圈的波纹，使水中的倒影晃成一片。，远处一群小孩在捉鱼虾，他们那欢快的笑声，也让人感到非常快乐。小溪的溪面在四季里是不同的:春天的溪面，平静的像一幅画；夏天的溪面，时不时会有微风吹过；秋天的溪面，会载着落叶逝去；我最喜欢冬天的溪面了，冬天来了，溪水几乎干涸了，溪底的石头暴露在暖融融的阳光中，孩子们在石头上跳来跳去，追逐打闹，也有一些孩子爱到溪中捡自己喜爱的经过水冲刷的各种形状的鹅卵石，小溪又变成了孩子们的[游乐场"。
我爱家乡的大柳树，家乡的小溪 ，家乡的一切。
篇二:读书的乐趣
我爱读书，读书给我增添了许多的乐趣，所以我爱读书。
生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。读书是一种快乐，也是一种享受。
每当我读到一本好书，就像驾着一叶扁舟在海上乘风破浪，扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时，我会随着作者的感情，在书的海洋中遨游，随着作者的心绪，经历着智慧的波动。我的视野，在读书中不断开阔，我的写作水平，也在读书中不断提高。如果世上没有了书，我的生活将会变得贫乏单调，所以我总是如饥似渴地寻找着好书。
小时候，妈妈总是给我讲 <钢铁是怎样炼成的>，我被书中保尔的成长历程与坚强意志所感动，可惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。去年，我和妈妈到书店时，我意外地发现了梦寐以求的<钢铁是怎样炼成的>，我立刻让妈妈给我买下来。我马上进入了狂热的读书中，那种激动和喜悦真是难以言表啊。
书就像一位老师，它帮助我学习，教育我做人，使我健康地成长!
篇三:我很快乐
大家是不是有时很不开心，有时却很快乐，现在让我来说说令我最开心的事吧!
有一次，要考试了，我很用功的在读书，复习功课，但心却用在了游戏里，第二天考试的时候，明明是复习过的题却错了一大半，没过几天，考试成绩发下来，令我十分失落，但我的心里却想要加油了。
期中考试的时候，我又一次用功的看书，有一回想玩游戏，但我心里想，你到底想不想的好成绩啊，不想的话就别考试了，在家里不就得了，我越这么想，心里就越想考好，终于第二天考试我得到了好的成绩，在那时我觉得我很快乐。
生活中的快乐有很多，就看你是否想要快乐。
篇四:与星相拥，乐在其中
今天早上第一节课，任老师手里拿着厚厚的一摞纸，微笑着走进教室。我心里咯噔一下，看来这节课老师要点评手抄报了。正想着，耳边传来任老师温柔的声音:[星期天，有些同学的手抄报做得非常精美。下面我们共同来听听是哪些同学入选，并且请组长为他们加上两颗绿星。"听完后，我的心里既紧张又害怕，紧张的是不知道我能不能入选；害怕的是如果没有我的话--唉!那多丢脸呀!要知道上学期我还曾被评为[手抄报小明星"呢!
任老师开始读了[李孝典、李琛--"一开始，我还能控制住自己的心跳，静静地听着。可当我听到[赵乐"这个名字的时候，我的心狂跳起来，要知道赵乐就在我们这一组呀!我又望了望老师手里的手抄报越变越薄了，我失望了。可我转念又安慰自己:老师手里还有，或许最后一张就是我的，没事，还有一丝希望。我定了定神，挺了挺背，打起精神坐了起来。突然，一个响亮的名字念了出来―――杨凯欣。天呀!我又挣到了两颗绿星!这时，我兴奋极了!嘴巴张得老大，从心底里油然而生出一种从未有过的兴奋感，几乎都要叫出来了。我不禁在心里默默喊到[耶!老师万岁!"
今天，我又挣到了两颗星!我太高兴了!我与自己的星卡深深相拥。我默默告诉自己:一定继续好好表现，争取与更多的星星相拥，学期末成为人人羡慕的[金星少年"。
篇五:我的座右铭
和大多数人一样，我也有座右铭，我的座右铭是:知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我，我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小故事呢!
那年夏天，天气酷热，我躲在屋里，看着电视，突然间看到一个小广告演的是一个好心人，帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子，当那个孩子上了大学后，才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人，而是到老人身边帮老人做家务。。。。。。当他的亲生父母要人他回去的时候，孩子拒绝了，记者问他为什么，孩子只说了:[做人要知恩图报，当我上不起学的时候，是老爷爷帮了我，因此我要报答他。"记者又问那他为什么还给他的父母寄钱呢?他的父母并没给他什么啊?孩子说:[不对，父母给了我生命，给了我肌肤，给了我许多东西。"
是啊!禽兽不会知恩图报，往往别人救了它，它却伤害救他的人，而我们不是禽兽，所以我们要知恩图报，并且懂得知恩图报。
篇六:一节快乐的作文课
星期五上午我们班去新楼四层上课，我们怀着喜悦的心情去上开学以来的第一节公开课。
在这几年中，我上了不少的公开课，但说要细细品味它，觉得就像一个无味的、过时的干果，没有一点新鲜的味道，都是一个样。而这节语文课就像甜美的糕点、像开心果，让我非常开心、快乐。
老师进入教室，本来吵吵闹闹的大教室里，变的鸦雀无声。准备上课的过程中，我有一点紧张感，心里像小兔子一样，快速地跳呀跳，一直平静不下来，因为后面还坐着许多听课的领导和老师。这时，我想起了爸爸的一句话:[上课正常发挥，不要紧张，放松才能做得更好。"不知多会小兔子从我的心里跑了出去，我的心慢慢地平静下来。心想:[就像平时上课一样就可以了。"
开始上课了，老师先为学下面的课文做了铺垫，引出我们学习语文大的兴趣，然后老师又像讲一个童话似的，说:[从前有一个人独自驾舟旅行--"又回忆这篇课文的主要内容，读课题，深入地去了解课文的题目内涵。最后我们又去课文世界傲游，在里面又学到了新的知识。比如说我影响最深地就是我回答说我那个问题。[从哪能看出你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。"我想了一想，终于举起了手。可是我了解的可能不算透彻，只回答出了前半部分，而后半部分的因为没有说出来，所以老师又叫起了另一个同学帮助我把问题回答完整。听完了另一位同学完美的回答，我很惭愧，当时就想，自己咋就那么笨呐。唉!顿时我的脸像一个熟透了的苹果。我又惊讶又高兴。惊讶，为什么自己就想不到后半部分的答案。高兴，我知道了后面的答案，自己又增长了知识。
后面我们又模仿书中的句子造句，老师让我们浮想联翩，又想到了许多好句子，大家在一起快快乐乐地讨论着、交谈着，把自己的想法都在讨论中无意间说了出来。
不知不觉，该下课了，也不知多会儿下课铃响了，但是我们班都沉浸在快乐的书海中。下课后，同学们还是想在上一节这样的课，[书读百遍，其义自见"，爱书，爱语文，老师仿佛又给了我们一个藏宝图，找到了它，你就能拥有无穷无尽的智慧力量。
篇七:榜样
我读了一本名叫<榜样在我身边，榜样在我心中>的书，这本书是由浙江省诸暨市出版的，里面有许多的中
小学生的好榜样。有励志少儿的，有文明少儿的，有才艺丰富的评比和宣传，介绍了不少的才学少年的故事。
其中，让我印象最深刻的就是一个叫何园青的小女孩，她现在就读于安华镇中，八年级一班，她的家境十分贫寒，而且在她刚出生10个月的时候就被送上了手术台，被迫动脑部手术，以后每当她极力想一个问题时，他就会出现头疼等状况。在她3周岁时，父亲因病去世了，家里本来就很穷现在，家里的顶梁柱倒了，家里就更穷了。家里的担子就都落在了母亲身上。在她上小学之前，她因为做过手术，所以智商就比其他人差一点。她每天记10个中文和-
上学之后，她更懂事了，也更勤奋了，因为她知道这份学习的来之不易，她年年都能拿到奖学金。在学校了，她是同学们的好榜样，她经常帮助同学们。在家里，她就是一个[小大人"，邻居们都夸她。她从小就懂得[人穷志不穷"的道理，自从妈妈病了以后，她在心里就树立起一个目标:[我要努力学习，不让妈妈为我担心我的学习，并不断地完善自我，争取以后考一所好的大学，让妈妈过上幸福的生活。"
看了她的故事之后，我很感动，因为她有一颗独立自主的心。她是我们学习的榜样，我们要学习她的品德，要学习她的懂事儿。读了她的故事后，我觉得我们是生在福中不知福，我们有爱我们的爸爸妈妈，有优异的环境。而她却只有妈妈，只有自己的独立，但我深信她一定会实现她的理想的，一定会让她的妈妈过上幸福的生活的，因为她会为自己的理想去打拼。我们只知道衣来伸手，饭来张口的日子，她所付出的努力，是我们想象不出的。
篇八:我心目中的好老师
老师，是祖国花朵的园丁，是灿烂的阳光，日复一日地哺育我们这些幼小的树苗，在我心中，牛老师就是这样一位老师。
牛老师有一双雪亮的眼睛，把我们的小动作看得清清楚楚。她还有一双敏锐的耳朵，把我们的小声音听得清清楚楚。
牛老师是我们最心爱的老师，她一直把她的知识毫不保留地传授给我们。当我们惹她生气时，牛老师就像一位刚刚打完仗的将军，威风凛凛。当牛老师温柔时，她就像我们的母亲一样，那双常常充满着笑意的眼睛里蕴涵着智慧和信心。
我们班的班主任牛老师，脸上总荡漾着随和的微笑。在同学们的心目中，她既是良师，又是益友，更似慈祥的母亲，她时刻用那无私的爱滋润着我们每个人的心田。
记得那是个风和日丽的日子，我们班的淘气包不小心把头撞破了。牛老师看见了，二话不说，立刻帮他止住血，然后急冲冲地把他送到医院。那个淘气包在路上竟[呜呜"地哭，牛老师亲切地问:[你还痛吗?"淘气包感动极了，说[牛老师，谢谢您，我不痛了。"到了医院，牛老师急忙联系家长，当医生帮他缝合伤口时，他怎么也不缝。牛老师温和地说:[来，老师抱着你缝。"牛老师把他按住，让医生给他缝合伤口，缝完之后，牛老师拖着疲惫的身躯回到学校继续给我们上课。
俗话说:一日为师，终身为母。牛老师像智者一样传授给我们智慧的钥匙，也像慈母一样关心、照顾我们。她是我心目中的好老师。
篇九:野炊
今天，老师带我们去野炊。大伙儿叫得叫，跳的跳，弄得没完没了。老师宣布了一下，没等老师说完大家已经跑到了楼下，排好整齐的队伍准备出发。
我们走了好长一段路。终于，野炊就此开始。我和楚楚、进进、梅梅和朱朱一组。我把材料拿了出来，她们也都拿了出来。这里面属我大了那么一点，所以由我掌勺。[盐呢 "我大叫。[这里!"好不容易的一盘菜炒好了，我们欢呼雀跃，一股焦味传来，原来在锅里捣腾的鲜汤糊锅了。我[泪流满面"这可是我早上五点去买的，还是我两天的[私房钱"，[唉!"我唉声叹气。
过了一个小时大家的菜也好了，我们不得不去老师那里蹭点汤。老师一看到我们五个人哈哈大笑，我们满头满脸都是灰，在小河边看的我们自己都笑弯了腰。在小河边洗脸我更是连声叫苦，一把水，水里有只虾，一把水一泼，虾往嘴里爬，弄得我痒痒，差点吃下去。
这次的野炊我好不高兴，但是这些事真的好好玩，我一不开心就还想这事，尽管很丢脸。
篇十:读书快乐你我他
高尔基先生说过:[书籍是人类进步的阶梯。"书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你有许多的写作灵感。可以让你在写作的方法上用得更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:[知识就是力量。"不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了力量。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又在自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
所以，我们应该多读书，在书的海洋里遨游，也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情，也是一种十分明智的选择。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。为我们以后的人生道路打下扎实的基础!
篇十一:我喜欢的小草
轰隆隆--轰隆隆--[唉，又下雨了!"我望着气势汹涌的狂风暴雨感叹道。忽然，一片绿色的风景线出现在我面前，仔细一看，原来是平凡得不能再平凡的小草，以前，我对于这些[绿色卫士"是从不留意的，可这次，它们用它们那坚强不屈的秉性，令我刮目相看--
正当我将视线注意到它们渺小的身躯时，天空中的雨水竟毫不留情得打在一棵幼苗上，我看见了，我心中也掠过一丝凉意:它还能重新挺起它的腰板吗?也许不能--思考过后，啊!它动了，他正极力摆脱着雨珠的控制，看见他顽强向上的精神，我不禁也为它加油了起来:[加油!就差一点儿，快，快站起来了，加油!"叮--它挺了起来，啊!此时我又再次想起了一首诗:离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。啊!我终于明白了:小草的秉性是顽强不屈，积极向上。
这时，一幅画面出现在我眼前:交警不管是狂风骤雨，不管是烈日当头，总是毫无怨言地坚守在自己的岗位上，他们就是生活中人民的小草。
这次，小草给了我启发:只有顽强的人才能在社会上立足。我一定会成为一棵小草!小草--
篇十二:特别的礼物
从出生到现在，我收过很多礼物，但最特别的礼物是我在上周二收到夏老师送我的一根精美跳绳每当看到它，我又惊喜，又惭愧，总之，其中滋味难以用语言表达。
周二前夏老师告诉我们要进行跳绳比赛，我心里也痒痒得不得了。可我小小个头，胖墩墩的身子，根木不是运动健儿的料。学习呢，更是糟糕得不可见人。难道我真是无用武之地 我一个劲儿地坐在那里，低着头唉声叹气夏老师仿佛看透了我的心思。走过来抚摸着我的头，意味深长地说:[孩子，老师坚信你参加双摇跳绳一定能为班争光，不要令老师和全班同学失望。"听了老师的话。我心中犹如一股暖泉涌入，我激动地含着泪使劲点点头。
既然答应了老师，就一定得尽力做好。早上一起来第一件事就是跳绳，晚上的最后一件事仍是跳绳二双摇跳，说起来容易做起来难。我要么双摇了，跳不过去，要么是跳过去了却没有双摇。这时我心里不停地骂自己:[怎么这样笨 "当灰心失望时，我就又想起了老师看我的眼神和给我力量的话语。对，我一定行。于是，我一边找规律，一边努力练习。终于，功夫不负有心人，我竟然跳了一个，有了一个就会有第二个，我又一次努力，奇迹出现了，我竟能跳好几个。
第二天，我喜滋滋地把这个消息告诉了老师，老师也兴奋不已，忙让全班同学拉开桌子，给我挪了一个大大的空间。让我尽情表演。哇。我竟连跳 15 个，老师带头鼓掌，雷鸣般的掌声暖遍了我的心田。我成功了! [孩子，继续努力，为班争光，老师和全班同学相信你一定行! "盼望着，盼望着，终于比赛的日子―――星期二到了。比赛开始了，看着参赛同学的精彩演，听着场外观众雄壮有力的`加油"声，我心里异常激动，仿佛加油声都是给我的。今天不知怎么了，时间过得怎么如此慢!终于轮到我上场了。
[刘泽雄，加油!"全班同学异口同声地喊道[孩子，你一定行，加油!"夏老师也站在场外，伸着手对我大声呼喊我紧紧地拿着跳绳走进比赛场地。这可是有生以来我第一次光荣地为班争光呀，我的心情紧张极了，捏绳子的双手都已湿透了，身子还在微微发抖-呢!我一边安慰自己不要紧张，一边调整好绳子的长度。[万事俱备，只欠东风" 。我瞪大 双 眼 盯 着 裁 判 员 老 师。[嘟―――"哨声响起了，我连忙使出了吃奶的力气甩起了绳子。谁知天不助我也，绳子竟绊住了我的右脚。我一阵忙乱，重新调整姿势，再次甩开了跳绳。可是，绳子好像故意和我作对一样，又一次绊住了我脚。我急得气喘吁吁，手忙脚乱，狼狈极了。
[刘泽雄，沉住气，相信自己"老师信任的声音传到我耳边。顿时，不知为啥，精神一下子足了。一下，两下，三下--我跳了十一下。当我垂头丧气走回去时，迎来的却是老师和同学们需鸣般的掌声。[孩子，你成功了!"老师伸起大拇指直夸我，而目`还送给我一根早已准备好的精美跳绳。我又高兴又惭愧，因为我的成绩算不上优秀，但对于我来说确实胜利了。激动之时，我心里一下子涌现出了一个真理:爱心加努力等于奇迹。
篇十三:作业忘记签名了
昨晚写完作业，我忘了让妈妈签名，在学校本来想模仿签名，未遂；后来，左思右想，还是老老实实记上自己的名，接受老师的惩罚--
我们学校有个规定，学生写完作业要给家长签名，一定要签，哪怕只答个姓也行。如果不签，就会被记名，交班主任处理。我班的班主任向来很严，加上刚开学，很多同学都把寒假的惰性带到班上，班主任就更严了，连作业签名也管得非常严。
早上，我来到了班里。第一件事，交作业。我拿出语文作业，一翻，咦，怎么没签名?我这才想起，昨天我忘了给妈妈作业了，所以妈妈没签名。学校有规定，非放学时间不准出校门，回家要签名是没指望了。我马上想到自己签名。我会签妈妈的名呢!我兜上本子和笔，经过班长允许，去厕所一趟。到了厕所，关严门，拿出本子正想签，但我担心签得不像，被老师认出来了，那我就得被扣上[假签名"的帽子，比不签名罚得还重!还有，如果妈妈发现，说不定会骂我呢--我不敢冒如此大的风险，决定不签了。我装作若无其事地回班了，其实我心里乱得很，怕有人看出我想假冒签名，真是做贼不成心也虚--
我是语文课代表，负责收语文作业，管全班人谁交没交作业，签没签名，我自己的名字也要记呢!这次忘记要妈妈签名了，要不要记自己?我本来不想记自己，但是害怕被老师发现，我拿不定主意，便与另一名未签名的同学覃超妹商量。我说:[如果不记，咱们就不会被罚。"可覃超妹说:[如果老师发现你和我没签名，而登记本上又没有，那岂不会麻烦了?"经过三番五次的思想斗争，我还是把名字记上去了。不过还是担心，不知道老师的惩罚会是如何呢?
幸好， 后来老师罚得不重，只要把作业再做一次。因为昨天的作业很少，所以我很快就补完了。下次做完作业，我得让妈妈及时签名，否则，又要担心受怕了!
篇十四:早知今日，何必当初
啊，时间过得这么快啊，几周的时间已经如流水般的过去了，一个快乐的寒假也即将结束了。
我在这几周的辛勤努力下，已经在小学生优秀作文网上，成功地发表了十几篇的作文，而且有几篇作文的点击率达到了[热"，我这个寒假总算小有[成绩"了。
这个寒假就要结束了，而我的寒假作业却-------，算了，算了，我还是不说了，说起来，我的泪水恐怕会把整个南平市给[淹没"了，如果这个寒假，我没有整天泡在游戏里，我今天就可以高枕无忧了，就不必早起赶作业了，唉，早知今日，何必当初呢!废话不多说了，我还得去[赶工"呢，看来，我今晚没有好日子过了。
篇十五:天公不作美
听说，大舅新养了一只小狗，我按捺不住激动的心情，恨不得飞到大舅家看个究竟。可妈妈不同意，理由是我的作业还没完成。我信誓旦旦地向妈妈保证，只要同意我去大舅家，一定作业完成作业。妈妈看我态度坚决，只好勉强答应。
一切准备就绪，就等第二天出发。
我一觉醒来，天已大亮，妈妈已经去看牙了。我正要给妈妈打电话说再见时，妈妈的电话打过来了，真是[心有灵犀一点通"，就在我为此而高兴时，妈妈的话犹如一盆冷水熄灭了我心中的希望。妈妈说:[外面雪下得很大，路面上积雪都快一尺厚了，还有雾，这样的天气出门不安全。"[下雪有什么好怕的，天冷，多穿点衣服就行了。"我执意要走，爸爸妈妈左劝右劝，就一句话，出了事谁负责。我禁不住爸爸妈妈的左右唠叨，终于投降了。
我不由得埋怨起雪来，2010年的第一场雪下得可真不是时候，早不下晚不下，偏偏在我出门的时候下，这不是成心跟我作对吗?
篇四:《家务劳动日记300字》
家务劳动日记300字一:
做家务，这句话听起来可定都是爸爸妈妈平时干的事，而我们呢?爸爸妈妈从来也不要我们去干这样去干那样的，只要我们搞好学习就行了，正是因为这样，现在由许多家庭里的孩子从小就被父母钟爱到了极点，不懂事，即使父母不让他们干家务，但父母累了，帮自己父母干一干家务，父母一定会觉得很开心，很欣慰的，可有些孩子从来不会。
今天明天休息，我决定帮妈妈干一干家务，我先把家里收拾好了， 窗户擦干净了，我很高兴!
虽然，擦窗户只是一个微不足道的一件小事，但我却帮了妈妈一个大忙，窗户擦干净了，妈妈不用那么累的擦了，更不用那么辛苦了!
我帮助了妈妈我很开心!
家务劳动日记300字二:
今天早上，妈妈正在炒菜，我想妈妈做家务不容易，想帮妈妈一次忙，就对妈妈说:“妈妈，我来帮你炒菜吧!”妈妈说:“好吧。家务劳动日记300字。”可是，我这是第一次炒菜，我炒的糊了锅。妈妈说:“你去切肉吧。”我想:“切肉还不简单，真是大材小用啊!”没想到，肉也那么难切，我费了九牛二虎之力才切了一点点肉。后来，妈妈要炒肉了，说:“快点，要炒了。”姐姐见我这么“笨”，过来教了我一个秘诀(用力的切下去)，果真好切多了。吃完饭后，我说:“妈妈，我去拖地吧!”妈妈说:“好吧。”我马上带着拖把上楼了，我耗了30多分钟才把地拖好!
通过今天的家务劳动，我知道父母每天都很劳累，他们每天为我做饭、洗衣服，我们呢，饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子。家务劳动日记300字。为了减轻父母的劳累，我们今后要多多帮妈妈做家务。
家务劳动日记300字三:
经很多天没有做家务活了。看着一片狼藉的家，我明白应动动手了。
我先把家里的地扫了一遍，然后用帚帕帚了一遍地。家里暂时看起来干净一些了。
我还把自己的鞋子，女儿的凉鞋洗得干干净净。
今天中午在父母家吃饭，我也洗了碗。我今天洗得相当认真，当然也洗得很干净。最后我还再次把桌子抹干净了。母亲是一个挑剔的人，今天她什么都没有说。我现在做事真的在力求完美了。
我发现家里还有很多事需要我去做，如收拾房间，整理物品。我必须让自己养成良好的习惯，并严格要求女儿。每天至少劳动一个小时。我想我的家一定会大大地改观。
劳动是我每天都应该做的，如清洗自己的鞋子，东西及时归位，打扫房间。老公什么事都做，让我变得很惰性。我要学会自己的事自己做，不要再有依赖心理。
劳动真好，既运动了身体，保持了身材，又很有成就感，何乐而不为?
家务劳动日记300字四:
今天，吃过晚饭之后，决定要让妈妈休息，我来把碗给洗了。说干就干，我心想:“从来每次只知道端碗吃饭，怎么会洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好，妈妈一定会很生气的。”爸看见我愁眉苦脸的样子对我说:没事儿，我教你。我鼓起勇气，心想，行!我一定要把碗洗干净。
于是我打了一盆水，把碗放进去洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是粘乎乎的。爸爸摸了摸，说:“别白费力气了，冷水是洗不掉油脂的，得用热水才行。”我看着水盆，不好意思的笑了。之后，我有换来一盆热水，将碗。筷子放入热水一段时间。静泡过后，首先我只用抹布在碗里转两圈，之后倒入洗洁精，用力的在碗里使劲抹，但爸爸又对我说:“这样是不行的，”应该将抹布放在碗的边缘，沿着边缘来回的抹，说着爸爸也动起了手，给我演示了一遍，我就照着爸爸的样子去做，果然很快的将一个碗洗好了，我拿给爸爸看，爸爸对我说:“洗得不错，在继续洗。”接着第二个。第三个……也相继洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我终于可以帮助家里出一份力了。最后，爸爸说:“快，把桌子抹干净。”我拿起抹布在桌上乱抹，怎么也擦不干净。爸爸说:“不能这样抹，应该有条理的一点一点的抹，这样才能干净。”我按照爸爸的做法做好了。
真没想到，一个小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的学问。
家务劳动日记300字五:
今天中午，我帮妈妈洗碗。妈妈问:“你能行吗?”我说:“让我试试吧!”妈妈烧了一壶热水，我把全部的碗收拾起来，放进碗池。妈妈说洗洁精和热水能去油污。我急忙拿来洗洁精，往碗池里滴了一些。妈妈打开水笼头。我小心地拿起水壶往碗池里倒热水。妈妈左手拿碗，右手拿洗碗巾，先擦碗的里面，再擦碗的外面，妈妈说碗沿也要擦干净。我看洗碗挺容易的，就卷起袖子，对妈妈说:“让我来吧。”我也学着妈妈的样子，左手拿碗，右手拿洗碗巾，把整个碗仔仔细细地擦一遍，我怕擦不干净，又把整个碗里里外外地擦了一遍，觉得干净啦，正要把它放好，手一滑，“扑通”一声，碗掉进了碗池里，我心里一惊，把碗拿起来一看，幸好没有摔坏。这下我更加小心了，接着洗第二个、第三个……直到把碗洗完，我才松了一口气。妈妈在旁边笑着说:“这是第一遍，第二遍要把碗里的泡沫冲洗掉，这样才能把碗洗干净。”
我想:“平常这些家务活看起来很容易，做起来就难了。”
家务劳动日记300字六:
我一大早就醒了，我以为我是最早起来的，但我出去一看我们全家已经精神十足地在打扫卫生，我十分激动，马上拿起毛巾开始擦灰尘，我看见一个大花瓶，我小心翼翼地左擦擦，右擦擦，擦得一尘不染。我又把扫帚拿起来，我走进房间，看见一大堆垃圾，我就用我的必杀技“横扫千军”一会儿，每个房间的垃圾都在垃圾筒里了，我又拿起拖把反复认真地托，这次妈妈很满意，欣慰地笑了。我把家务做完时已经中午了，我说今天是个疲惫的一天，不过我很开心，因为劳动最光荣。
过了一会妈妈走过来一看说不过关，我当然不服气了，结果妈妈用抹布往镂空的地方一擦，果然很脏，然后按照妈妈教我的方法，我又重新擦了一次，果然感觉花瓶更干净了，好像它在对我着我笑。
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