关于邰丽华的作文(共5篇)

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关于邰丽华的作文篇一精选
《下面我们给大家带来一位中国舞者邰丽华的故事》

1. 邰丽华，38岁，是中国残疾人艺术团的舞蹈演员，也是2005年的春节晚会聋人舞蹈《千手观音》的领舞演员。

邰丽华两岁那年，因高烧而失去了听力，从那以后，虽然生活在无声的世界里，然而她自己却茫然不知。直到5岁那一年，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏。轮到她辨别声音了，当她睁开眼睛的时候，只能看到小朋友们的笑脸，却无法指出是谁发出了声音。邰丽华愣住了。她第一次意识到自己和别人不一样，邰丽华伤心地哭了。

2.邰丽华小时候刚进聋哑学校时，一堂“律动课”对她后来的舞蹈事业起了非常重要的作用。

那天，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给站在地板上的学生，让孩子们由此知道什么是节奏。当同学们为脚下变化无穷的震动兴奋不巳时，小丽华已全身匍匐在地板上，她指着自己的胸口告诉教师：“我喜欢!”她努力地感受不同的震动，娇小的身体随之摆动。她突然发现，这是一种属于她的语言。嘭、嘭、嘭，这有节奏的震动，通过双脚传遍她的全身。那一刹那，邰丽华震颤了。一种从来没有过的、幸福的体验，就像一股强大的电流，撞击着她的心。她情不自禁地趴倒在地板上，用她整个身体，去感受这大自然中最美妙的声音，邰丽华兴奋极了。

(徐紫荆音频） 3， 还在上小学的邰丽华，对舞蹈产生了深深的迷恋。她多想拥有一双自己的舞鞋啊。可是，为了带着邰丽华治病，妈妈辞掉了工作，全家4口人，只靠爸爸每个月50多元的工资生活。细心的爸爸还是发现了她的愿望，省吃俭用，给邰丽华买了一双白色的舞鞋。

手捧这双洁白的舞鞋，邰丽华害怕踩到地上把它弄脏了，就在床上跳啊跳啊，脸上流着幸福的泪水。

关于邰丽华的作文篇二精选
《无声世界里的舞蹈天使邰丽华》

蹈!千手观音"#

相信很多同学都

看过了#其中的

领舞就是聋哑女

孩邰丽华$

邰丽华在她

两岁的时候因为

注射了过量的链!"#$%

霉素而失去了听力#但是她一直不知道自己是个聋哑孩子#仍然幸福地和爸爸妈妈生活在一起$直到有一天#幼儿园的小朋友玩辨别声音的游戏#她这才意识到自己和别人不一样$邰丽华被送进了聋哑小学$聋哑学校的课程设置中有一门课叫做律动课#就是老师通过打击或者踩动把震动传达给学生$邰丽华说#那一刹那#她震颤了$从此#舞蹈成了她向别人表达内心世界的美丽语言$

邰丽华终于可以学习舞蹈了#这时她

已经!"岁#对于一个专业舞蹈家来说#这

个年龄绝对是太迟了$但她相信通过自

己的努力一定能实现心中的梦想$由于

听不到音乐#只能靠教练的手势和自己的

感觉去跳#身上经常摔得青一块紫一块

的#她比别人多花出好几倍时间$

邰丽华成功了#大家都知道这完全是

她自己努力的结果#但是她很谦虚#用手

语说%&我的成功属于所有表演这个!千

手观音"的聋哑演员$’

　

关于邰丽华的作文篇三精选
《作文专题训练三》

1、事例-----西西弗斯的神话

西西弗斯因为在天庭犯了法，被大神惩罚，降到人世间来受苦。对他的惩罚是：要推一块石头上山。每天，西西弗斯都费了很大的劲把那块石头推到山顶，然后回家休息，但到了晚上石头又会自动地滚下来，于是，第二天又要把那块石头往山上推。这样，西西弗斯所面临的是永无止境的失败。大神要惩罚西西弗斯，也就是要折磨他的心灵，使他在“永无止境的失败”命运中，受苦受难。而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦模样，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

2、多角度的运用举隅

作文话题1：挫折

西西弗斯被认为是世界上最不幸的人，他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作，而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦模样，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

上帝给了他世间最大的挫折，但并没有剥夺他各级、乐观的权利。他是一个注定要失败地与挫折相抗争的人，挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。面对人生中挫折，你依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。

作文话题2：高度

西西弗斯被认为是世界上最不幸的人，他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作，而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦模样，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

上帝给了他世间最大的高度，但并没 有剥夺他超越高度的渴望。他是个注定要失败地与高度相抗争的人。高度并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。面对人生中不可逾越的高度，你依然可以拥有一份无所畏惧的心境。

作文话题3：诱惑

西西弗斯被认为是世界上最不幸的人，他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作，而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦模样，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

上帝给了他世间最大的绝望，但并没有剥夺他希望的权利。他是一个注定要失败地与绝望相抗争的人。绝望并不可怕，重要的是你要满怀期望并接受希望的诱惑。面对人生中的绝望，你依然可以拥有一份自由的梦想。

作文话题4:痛苦与快乐

西西弗斯被认为是世界上最不幸的人，他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作，而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦模样，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。

上帝给了他最大的痛苦,但没有剥夺他乐观的权利。他是一个注定要失败地与痛苦相抗争的人。痛苦并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。面对人生中的痛苦，你依然可以拥有一份笑看云淡风轻的心境。

作文话题5:重复

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关于邰丽华的作文篇四精选
《作文语段分析》

/> 一、开篇
同学们的议论文，大多不善分析，只 是停留在论点加论据上，致使议论文 浅显空洞，缺乏说服力，因此，我们 要想尽快突破议论文的写作障碍，要 提高议论文写作的能力，就必须学会 分析。

二、 阐释观点，分析道理 • 这个文段是怎样进行分析的？这样写有什么好处？ • 原材料：邰丽华，一个不幸的年轻姑娘，失聪， 失声使她缺少了同龄人应该得到的东西。在04年 雅典奥运的开幕式上演的《千手观音》感动全中 国甚至是全球的人民，幸运之神选择了她，她成 功了。台下的人为她的成功和毅力所感染了，为 她流下了真诚的感动的泪水，为她的成功而真心 的鼓掌，直到手掌拍疼了都不愿停下来，为她的 成功而默默祝福。我们应该为她的成功而真心的 鼓掌。为他人的成功真诚地流下祝福的泪水，为 他人的幸运或成功而鼓掌。请以“面对他人的成 功或幸运”为话题写一篇不少于800字的文章。

分析法运用语段示例：
•

2005年的春天，几乎所有的中国人都在为 这样的一个人感动，她于无声处展现生命的蓬勃， 手臂间勾勒人性的高洁。她就是用毅力演绎了 《千手观音》的邰丽华。 • 假如，面对人生的不幸，邰丽华像温室的幼 苗那样成长在别人的关爱中；假如，面对人生的 不幸，邰丽华像残秋的落叶那样，消沉在自暴自 弃中；假如，她没有经历那么多血与汗的洗礼， 那么她的生命怎么会被演绎的如此精彩？面对这 样的成功，我们怎能不喝彩？ （学会分析——假设分析法）

•

2005年的春天，几乎所有的中国人都在为 这样的一个人感动，她于无声处展现生命的蓬勃， 手臂间勾勒人性的高洁。她就是用毅力演绎了 《千手观音》的邰丽华。 • 为什么邰丽华能在无声的世界里成为一个绝 美的舞者？因为她是生活的强者，她不甘心被苦 难埋没；不管经历多少困难，她始终没有丧失向 上的勇气和力量；她坚信如果真是千里马，又不 失千里之志，终有腾飞的一天。因此，她不是怨 天尤人，而是努力拼搏，终于脱颖而出。面对这 样的成功，谁又能吝啬掌声呢？ （学会分析——因果分析法）

三、分析例子，就例析理
（一）为什么要分析事例? • 重要原则：扣住材料分析它是如何体现观点的。分析是 联系论点和论据的桥梁，是丰富文章内容的关键。用事 例论证不是做数学的证明题，不能摆个事例就了事。围 绕论点摆出论据后之后，一定要围绕论点对论据从理论 上加以分析，分析一下它与论点之间有什么关系，讲清 它们为什么能证明论点，千万不能摆事实而不讲道理， 只是单纯地

关于邰丽华的作文篇五精选
《关于作文的内容》

何写好议论文的段落
1、段落格式 、 （1）三部式： ）三部式： 起始部分——点明段义、与中心相照应 点明段义、 起始部分 点明段义 展开部分——举实例、引名句、作对比（论据） 举实例、 展开部分 举实例 引名句、作对比（论据） 总结部分——总结段义、与中心相呼应 总结段义、 总结部分 总结段义

（2）分总式 ） 引入部分——举实例、引名句 举实例、 引入部分 举实例 相当于展开部分） （相当于展开部分） 总结部分——说理由、论实质、 说理由、 总结部分 说理由 论实质、 讲结果、 讲结果、靠中心

2、段落展开的方法 、
（1）并列式展开 ） 例子与例子的并列 多种论证方法的并列 （2）层进式展开： ）层进式展开： 句与句之间能用递进的关联词 （3）因果式展开： ）因果式展开： 句与句之间能用“因此” 所以” 句与句之间能用“因此”或“所以”连 接 （4）描述式展开： ）描述式展开： 将所需要的事例用记叙、 将所需要的事例用记叙、描写的方式展 开

练习： 练习： 1、请用四种扩展法来修改下面这段以 、 生活要有理想”为主题的文段(可增加事例 可增加事例） “生活要有理想”为主题的文段 可增加事例）：

安徒生是享誉世界的童话作家， 安徒生是享誉世界的童话作家，然而他的生 活并不顺利。他的首篇作品饱受非议， 活并不顺利。他的首篇作品饱受非议，他的爱情 也没有结果。但他为了童话， 也没有结果。但他为了童话，为了一个理想而奋 最终成为了伟大的童话作家。 斗，最终成为了伟大的童话作家。对任何一个人 来说，有了理想，就有了目标， 来说，有了理想，就有了目标，就有了奋斗的理 就有了克服挫折的力量。一个没有理想的人， 由，就有了克服挫折的力量。一个没有理想的人， 是不会没有目的地去克服挫折。 是不会没有目的地去克服挫折。理想给了我们勇 让我们去面对挫折。理想给了我们力量， 气，让我们去面对挫折。理想给了我们力量，让 我们战胜挫折，理想是我们成功的动力。 我们战胜挫折，理想是我们成功的动力。

用递进法扩展语段
对任何一个人来说，有了理想就有了目标， 对任何一个人来说，有了理想就有了目标，就 有了奋斗的理由，就有了克服挫折的力量。 有了奋斗的理由，就有了克服挫折的力量。青 年时的安徒生在肉体上饱受贫穷的困扰， 年时的安徒生在肉体上饱受贫穷的困扰，在精 神上尝尽了爱情失意的辛酸。就连他的第一部 神上尝尽了爱情失意的辛酸。 书稿也被世人冷落、嘲笑。 书稿也被世人冷落、嘲笑。但他不仅没有被这

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