养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文(共10篇)

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养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇一
《如何让学生养成良好的文明礼仪习惯》

经济体制的建立，人们都把注意力放到经济效益上，随之也就在社会上出现道德的沦丧和文明礼仪的缺失的现象。特别是新一代文明礼仪的缺失，成为我们教育工作者亟待解决的问题，我们知道文明礼仪作为一种行为规范，他是一个人教育程度和素质高低的标尺，是一个人、一座城市，乃至整个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。文明礼仪本身就是一种既具有内在道德要求，又具有外在表现形式的行为规范。文明礼仪是传统道德规范的重要组成部分，是一个人道德品质的外在表现。文明礼仪与道德具有互为表里、相得益彰的辩证统一关系。 文明礼仪是道德的外在表现，道德规范总要通过文明礼仪表现出来，讲文明礼仪有助于培养学生遵守道德规范的良好习惯，进而内化为良好的道德品质；而道德则是 礼仪的灵魂，良好的道德素养也要求人们更加自觉地按照礼仪的要求行事。礼仪与道德统一在一个人的思想和行为之中。自觉良好的礼仪习惯和礼貌举止总是伴随着 高尚的道德情操和长期积累的道德素养。 学生文明礼仪的养成，既符合由表及里的认识顺序，也有助于学生感悟可见可行的礼仪所蕴含的道德意义，进而提升学生的 道德品质；又是中学生德育实践的有效途径和成功经验；也是我国道德教育的优良传统。所以说，从礼仪教育入手是道德教育的重要切入点。人的道德精神属于内心 世界，要通过礼仪等行为表现出来。通常讲“行为心表，言为心声”，“诚于中则行于外”，只有内心具备了高尚的道德情操，才能有儒雅的风度，只有有道德、有 文化、有修养，才能严于律己，宽以待人，自觉遵守社会公德。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一个人的语言表达能力是体现其个人修养的重要方 面，恭敬有礼的话语温暖人心，能提高交际效能；语言粗野、恶语伤人，就会使人与人的关系冷淡、刻薄起来；诙谐幽默的言语，能够增加欢快的气氛。可见言谈举 止、仪容仪表这些最基本礼仪内容需从平时教育中去养成。那么如何养成学生良好的礼仪习惯呢？

一、从小培养，从严要求。

家长是孩子的第一任老师，最基本的礼仪首先在家庭生活中养成，家长的言谈举止、待人接物、服装饰物得搭配等都会潜移默化成为孩子内心的标准。“少成若天性，习惯成自然”， 家长良好的礼仪素养无疑将给自己的孩子传递较好的道德养分，虽说穿衣戴帽各有所好，但从中却能体现出一个人的文化修养、品格和审美情趣。一个人如果讲究服 饰礼仪，穿戴得体，就会赢得别人的喜爱和尊重。反之，如果放松对自己的要求，不修边幅，或穿戴的不伦不类，则会大大损害自己的公众形象。谁不想让自己的孩 子将来出人头地、有所作为，那就让我们每一位家长成为文明礼仪的践行者，孩子的榜样。加强自律，学会自我约束，做好表率，那么我们的社会将更和谐，我们的 孩子更优秀。

二、从小事做起，注意细节。

在日常交往中，我们文明的言谈举止，会使他人乐于接近；粗俗的言谈举止，会使他人疏而远之。一句得体的问候、一次 善意的交谈更细节，看似微不足道，

养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇二
《培养小学生的文明礼仪习惯》

p>自古以来，礼仪就是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，古人云：少成若天性，习惯成自然。文明礼仪，尚礼守法，是社会和谐的保障，也是每个人立身社会、走向社会的人格基石。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。文明礼仪及其习惯的养成也对学生的终生发展有着十分重要的意义。

然而，在当今社会，学生们多数为独生子女，娇生惯养的居多，再加上家长望子成龙、望女成风心切，过分看重分数，养成教育反而被淡化。从学生身上体现出来的就是对文明礼仪知识的无知、少知、偏知和淡知，从而导致违规违纪、违背社会公德的事时有发生。这就要求我们要对学生进行有目的、有计划的文明礼仪教育，使之学会正确的认识问题，掌握判断是非美丑、荣辱善恶的标准，为逐步形成爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义道德品质，树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的思想基础。

那么， 如何加强文明礼仪教育，弘扬传统美德，培养学生学会关心他人，学会与他人共处，养成良好的行为习惯，学会做人呢？我做了一下尝试：

一、创设一定的文明礼仪环境，营造良好的氛围

养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇三
《培养小学生文明礼仪习惯的几点尝试》

p>甘肃省金昌市金川公司三校 王顺平

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么?简单说：只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要在学校中养成。”小学阶段是形成良好习惯的关键时期，在这个时期里很多习惯都逐渐养成，并且将会影响一个人一生。

一、现状分析。

几年前，在我校部分学生中还较多地存在着一些不文明的现象，如不尊重长辈、父母；看见老师视而不见，或者故意避开；同学间互不相让，矛盾冲突时有发生；不拘小节，随手乱丢垃圾；递送或接受物品时不起立并不用双手；集体活动时乱讲话，上下楼推推搡搡；出了校门还乱写乱画等等。

这些现象提醒我们，学校文明礼仪教育不容忽视，不可放松。因此，学校在这方面做了一些尝试。

二、几点尝试。

1、完善制度并落实。

几年来，我校根据德育工作的需要和各年级学生的不同特点，不断完善了学生养成教育的各项制度，如《第三小学学生养成教育规程》、《三校学生礼仪常规》、《金川公司三校星级好少年评选条例》和《金川公司三校“阳光卡”激励性评价实施方案》，《三校学生在校规范》等，编写德育校本教材《知与行》，依据小学生思想品德形成的规律和儿童年龄特征，以“礼仪规则”为主要内容，编制“小学生礼仪教材”，突出形式上的生动活泼、图文并茂，内容上的科学化和序列化。学校养成教育做到了月月有主题，时时抓养成。

2、营造文明礼仪氛围。

在校园醒目的位置设立了广告宣传栏，把学校的办学理念、学校精神、校风、校训、教风、学风、奋斗目标等展示出来，让教师、学生时时牢记自己的责任，奋斗的目标。利用学校围墙制作了以励志篇、荣誉篇、礼仪篇、

养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇四
《开题报告：小学生文明礼仪习惯养成的研究》

课题组

一、课题研究的背景 进入二十一世纪，我国已普遍步入独生子女年代，小学生的行为养成教育已成为不可忽视的新课题。现在的小学生辨别能力较差，模仿能力强，一些社会上流传过的脏话及不文明的行为，极易误导他们。很多学生在家长溺爱下自理能力差，在家饭来张口，衣来伸手，连作业写完了，本子、书放在书包里都是家长代劳的。造成学生做事动作磨蹭，有始无终，丢三落四的坏习惯。面对现状，学校要不断提高行为养成教育的质量，仅靠单纯的几个制度是远远不够的，根据学生情商教育的现状，探索情商培养的方法与措施，关键还是要让社会、家长、学生从思想上认识到行为养成教育的重要性。

少年儿童是整个社会成员的重要组成部分，是成长中的小公民。他们的道德素质发展状况，是整个社会道德水平的重要标志。从长远看，公民道德素质的培养，必须从小抓起。帮助广大学生养成良好的行为习惯，既是道德教育的基本内容，也是道德教育的重要目标。“播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格， 收获一种命运。”从某种意义上讲，“习惯决定命运”。

我国著名教育 家叶圣陶先生说：“教育无非就是培养良好的习惯”。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。 几十年来，我们国家一直都把德育放在学校工作的首位，其投入和 声势比起世界大多数国家来说，都是毫不逊色的。但是，实际效果却并不理想。诚如一些批评家指出的那样，除了口号式的说教之外，实际效果之差同样是惊人的。 譬如， 在诚实守信方面、 在遵守公共规则方面等， 国人的表现和形象确实差强人意，甚至在国际上出现了某种道德危机。从教育上看，究其原因，主要是违背了道德教育的基本规律，脱离青少年实际，追求“高、大、全”的德育，不从日常生活细节开始，忽视了基本良好习惯的培养。“万丈高楼平地起”，整个社会道德大厦的构筑是建立在全体公民的日常行为习惯之上，小学生良好行为习惯的养成， 对全社会道德大厦的建设，具有十分重要的奠基作用。结合我校德育工作实践，我们觉得小学生日常行为习惯养成教育，良好的个人行为习惯和道德品质形成研究日趋重要和紧迫。

（一）研究和探索小学生日常行为习惯养成教育是全面建设社会主义新农村的需要党的十六届五中全会指出：扎扎实实规划和推进社会主义新农村建设，牢固树立和全面落实科学发展观，协调和推进农村社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设，

养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇五
《文明礼仪从我做起》

四(3)班代表王茹钰，非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我在国旗下讲话的主题是：《文明礼仪，从我做起》。 文明由细节构成。在课堂上表现为：坐姿端正、凝神听讲、举手发言；在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行；不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为：公交车上主动让座，接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中。 说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。反思我们同学们的所作所为，离文明还有一段距离。在我们身边，在一小部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。同学们，你们看到了吗？在走廊上，我们总能见到一些纸屑、食品袋、餐巾纸等，在课桌上留下了同学们句句不和谐的文字。在校门口，我们也总能看见同学们丢的纸屑。 在此我倡议同学们从以下几方面做起，摒弃身上的种种不文明的现象，养成良好的文明礼仪习惯，做一个文明上进的小学生。首先：要做到举止端庄，言行文明。 其次：讲究卫生，保护环境。第三：爱护公物，节约资源。

播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格， 播种性格收获命运。同学们，我们是学校的主人，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生！

养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇六
《如何培养小学生的文明礼仪习惯》

一位母亲正骑自行车，带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。而我认为，小学生文明礼仪习惯的养成应从以下几个方面做起。

一、要从小节抓起。培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起。不少学生随地吐痰、随手乱扔，乱写乱画。回到家里依靠爷爷奶奶，爸爸妈妈，饭来张口、衣来伸手。因此，养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生小节的养成教育抓起。见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础。

养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇七
《养成良好文明行为习惯 做优秀的小学生》

，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可见，抓好养成教育是一件多么重要的事情。

我们学校把德育工作摆在首位，而德育工作中学生的养成教育又是一项重要内容，必须常抓不懈。首先我们要养成良好的卫生习惯，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱丢乱扔，不乱涂乱画；管住我们的脚，不踩踏泥地。在这里重点说说第二点，尽管学校一再强调同学们不能乱丢乱扔、不能乱涂乱画，可是仍然有个别同学充耳不闻，我行我素：有的同学折纸飞机玩，把纸飞机飞得到处都是；有的同学到商店买东西，撕掉包装袋也是随手就扔；有的同学们在教室里将废纸撕掉，扔了一地。上一周竟然还有同学将学校的文明评比栏任意撕坏，将大队部公布的文明班级考核情况随意擦掉或者涂改！你们说，这样的人我们能指望他长大后成为对社会对祖国有用的人吗？！如果继续这样下去，不思悔改，我想，这个人的人生路只会越走越糟糕!同时，细心的同学也许会发现,我们的老师常常在校园里四处查看,如果见到了果皮纸屑他们都会悄悄地捡起来,扔到垃圾桶。同学们想过吗？也许老师拾起的正是你刚刚随手乱扔的纸屑啊！学校的老师尚且能如此以身作则，率先垂范，我们还有什么理由不管好自己的手呢？对于不听劝告继续乱丢乱扔的同学，老师是十分厌恶的，学校大队部正在狠抓乱丢乱扔现象，一旦发现有乱丢乱扔的同学，我们将严厉通报批评，绝不留情！同时，对于积极维护校园环境卫生，能够与乱丢乱扔现象作斗争的同学我们也会积极鼓励，大力支持的！我常常想如果校园没有一片纸屑，那该是多么整洁美观，走在这样的校园里又该是多么舒适啊！我盼望这一天早日到来！

其次，我们还要养成来到学校就读书的习惯，让朗朗书声充满校园；要养成讲文明、懂礼貌的好习惯，遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，要轻步靠右行走，保障畅通；过走廊时，要做到轻声慢步行走，不能快步如飞；课间活动讲文明，不打架不骂人，不喧哗吵闹，不在走廊上玩耍；倒垃圾时要将垃圾倒到垃圾堆，不能倒在学校过道的大垃圾桶中，更不能将垃圾倒在厕所里；吃过饭后剩饭剩菜要倒到学校的食堂专用桶内，不能倒在卫生间洗手槽或者水池内；要养成做课前准备的习惯；做到按时关门落锁，爱护公共财物；要养成节约水电、爱惜粮食、不乱花钱的习惯等等。如果你能养成这些好习惯，你将会受益终身，成为一个处处受欢迎的人，成为一个品质高尚的人。

最后，我还想对同学们说，习惯不是天生的，是养成的。要养成好习惯都有一个过程，要坚持去做，我们必须要有恒心和毅力，如果三天打渔两天晒网，这样只能前功尽弃。如果你坚持了，一段时间以后，你就会觉得好习惯已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了。让我们记住这样一句话：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰你的人生。” 同学们，让我们告别不文明的行为，养成良好的行为习惯，个个成为文明的使者。让我们的校园变得更加美丽，更加和谐。

养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇八
《“小学生文明礼貌行为习惯的养成”》

子课题立项研究的基本情况

1. 我校参加与全国教育科学“十一五”规划课题“和谐德育研究与实验”的子课题是“小学生文明礼貌行为习惯的养成”。

2. 子课题提出的背景和原因

理论背景：

文明礼貌是促进社会和谐的基本因素，也是学校道德伦理品质的具体显现。江泽民同志《关于教育问题的淡话》中精辟地提出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育，品德教育，纪律教育，法制教育。”江总书记这一席话指引了我们在新的历史时期，我们必须倡导以德治国，以德治校，以德治生，必须培养出新型的能适应社会需要的合格人才作为新的要求。

现实背景：

养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇九
《小学生文明礼仪养成教育一2班》

从普及文明礼仪知识入手 必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的，而是通过后天的教育和实践获得的。目前，学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象，要从普及文明礼仪知识入手。时过境迁，物换星移，礼仪规范也随着不断发生变化。归纳起来，无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结；在人际交往中，表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪；在社会生活中，表现为遵守规则、维护公德，同情弱者、扶贫济困，爱护环境、善待自然。此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一，它似乎有一种神奇的力量，能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来，有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你，接受你，更能让自己亲近别人。由于小学生的年龄较小，他们的认知能力、理解能力有限，抽象思维还未充分发展。因此，对他们提出的要求应明确、具体、详细，提高可执行性。比如：在与人交往中所表现的礼仪：和别人见面时要说声“你好”、“您好”；跟别人道别时说声“再见”；打扰了别人或有愧于人时说声“对不起”、“请原谅”，等等。这些要求非常明确、具体，有助于小学生理解和遵循。

养成良好的文明礼仪习惯,做一个真正的文明人小学生作文精选篇十
《文明礼仪从我做起》

力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、磨擦。有的同学一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中的人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

文明礼仪其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明礼仪离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期一、星期三的教室里、校园内食品袋、盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到

那么文明是什么呢？文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事的主止……文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

要做一个做文明人，一定要讲文明话，不说脏话、粗话。无论是以前还是现在，在课间活动中，总会听到一些刺耳的脏话从同学那里随口而出，他们自己可能没有感觉什么，可这却反映了一个人的教养和修养，别人会对这些同学投以鄙视的目光，这些同学的自我形象也会大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，请大家记住，无论何时何地，都有要语言文明，拒绝脏话，远离粗俗！还有，会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，以拳头论英雄。结果，无论轻重，学校都要给予批评和处分。轻了，老师会批评你；重了，家长要掏钱给人养伤不说，你的家长还要给人赔礼道歉，你的尊严，你家长的脸面都会被你一时的不理智毁坏掉，这哪里是英雄呢？请同学记住：暴力，是一种野蛮的行为，用暴力永远解决不了任何问题，只会把事情弄得更糟！

同学们，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一个品格。文明的事很容易做到，它却是生活里重要的事，也是最难坚持的事。就让我们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我校的文明礼仪之花再结出累累硕果！让我们人人做一个文明礼仪小学生吧！

我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

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