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再小的力量也是一种支持精选篇一
《再小的力量也是一种支持》
大家好!今天我演讲的题目是《再小的力量也是一种支持》。
嗬,小朋友,请不要把果皮随地乱扔;那位叔叔,请不要随地乱吐痰;这位阿姨,请不要随手乱扔垃圾„„哦,要问为什么啊?那就是我们都要做个讲卫生、懂文明的好公民,为创建全国卫生城市尽一份力。因为再小的力量,也是一种支持!
甘哈曼曾说过:“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”不错的,事实如此。在大街上随意地逛一圈,你不难发现,路旁小花小草统一顶着“五彩缤纷的军帽”向你行注目礼,原本洁白无瑕的墙壁被一些过往的行人留下了一些龙飞凤舞的字迹,几个垃圾桶旁横七竖八地“躺”着晒太阳的垃圾,不时发出一阵阵恶臭„„
你或许会责怪那些乱扔垃圾的人,但真正的,你会去把它捡起来,履行自己要做一个环保小公民的承诺吗?其实,我也会犹豫,因为我们都爱面子,因为我们都理解错了环保真正的含义„„
就在这个星期六,我与爸爸妈妈一起出去逛街。一路上,我们有说有笑,好不快乐。走着走着,我忽然发现前面有一个“可比克”薯片的包装袋,在大街上格外显眼,但是没有一 个人去把它捡起,有些人甚至看都没看一眼,绕过它就又往前走了。我摇摇了头,心想:哎,不知又是谁这么没有道德心,一点环保理念都没有!想罢,我就要上前去捡。就在我即将弯下腰的那刻,我又犹豫了。我就这么去捡,在众目睽睽之下?会不会有人会笑我?会不会很脏?„„我就这么犹豫着,脚步却一直随着爸妈往前走。最终,我没有战胜虚荣心,捡起那个包装袋。很快的,我又自责起来:你呀你,还环保小公民,这么大一个包装袋也不捡起来,哎„„
“大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。 ”此时此刻的我多么想吟出惠特曼的名言。创卫,不仅仅需要部门的努力,更需要每一位公民共同的汗水,一滴水珠汇不成江河,无数的鲜花小草才能变为一幅美丽的画卷!让我们为创卫努力,虽然力量不大,但是,再小的力量也是一种支持!
再小的力量也是一种支持精选篇二
《再小的力量,也是一种支持》
可是,这个暑假我被“取消”了喝饮料的资格,自然是由于喝饮料的种种坏处。唉,如今的父母见到孩子喝饮料,就如同看见孩子在喝“毒药”。尽管如此,一到夏天,饮料可谓是品种繁多,推陈出新,电视的饮料广告接连不断。为了抵御外界的种种诱惑,我便拿出一个仅剩的“宝贝”瓶子,往里面灌上了满满的一瓶白开水,咕咚咕咚的喝着,想像着这就是那美味的饮料。任何时候,我总是喜欢将瓶里的水灌得满满的。以至于当天喝不完,到了第二天早上,我又嫌它是隔夜水,在清洗瓶子时顺便给倒了。我的举动引起了妈妈的不满,觉得我浪费水。浪费?不至于吧?能值几个钱啊?但又转念一想,这好像不是钱不钱的问题吧?节约水资源是我们当今社会极力所倡导的。
这不禁让我想起在学校里,我也喜欢灌上满满一杯水,免去了来回跑的麻烦,直到放学,有时瓶子里还剩大半瓶水,在早上清洗水壶时顺手倒了。
我想我以后,会让自己“麻烦”一点。喝多少,盛多少。其实倡导节约能源,绿色环保,都要从身边做起。要知道,再小的力量也是一种支持。
再小的力量也是一种支持精选篇三
《再小的力量也是一种支持终稿》
再小的力量也是一种支持精选篇四
《再小的力量也是一种支持》
再小的力量也是一种支持精选篇五
《浙江省平湖市全塘中学八年级语文上册《再小的力量也是支持》作文素材1 浙教版》
“咦”,碗被拿起来了,这是去哪儿?我看着老乞丐冲着我微笑,他急匆匆地,我满脑子疑惑。但顾不了多想,我们马上来到了一个红箱子前,老人握着我,从指尖的缝隙,我看见了“捐款箱”三个字,带着老人手中的余温,我被又一次抛开了。
眼前一片黑暗,箱子外传来了一阵声音:“5月12日,汶川大地震将整个汶川县变成了一座废墟,消息传来,我们红十字会马上筹集捐款,在此,我代表灾区人民感谢大家的帮助,尤其是这位老大爷,虽然只是一元钱,但再小的力量也是支持,谢谢你!”
我明白了什么:原来我将要成为善款了,多么荣耀的一件事啊!眼前,是一张又一张家族前辈,50元、100元,哇,在这里,我可还算小辈呢!50元说话了:“你好,一元小辈,你也是去四川灾区的吗?你能做什么呢?”“是啊,我只是一元钱,我能做什么呢?”想到这儿,我心里一阵发慌,“对了,不是说再小的力量也是支持吗?我可以和大家一起努力呀!我又重拾信心。箱子一点点塞满了,听大家说,我们快离开了,好兴奋啊! 果然,第二天清晨,我被交到了一位老婆婆的手上,她笑得好灿烂呀,她紧紧握着我,去小铺换回了一捆菜,虽然相处不久,但此刻,我却有一种成就感,我的身体温暖起来了。 我躺在一堆钱币中间,谁也不会知道,一元钱也会帮助到一个人,但我知道。
后记:一颗很小的爱心,乘以13亿,都可以汇成爱的海洋,再小的力量也是支持,伸出手吧!
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再小的力量也是一种支持精选篇六
《浙江省平湖市全塘中学八年级语文上册《再小的力量也是支持》作文素材5 浙教版》
一个手势
早上起床后,整理整理书包,由于今天要参加中考了,东西一定要检查是否完备,在我拉上书包拉链的时候,听到对面房间的门突然打开,还伴随一阵急促的脚步声:“女儿呢,还没有走吧!”是爸爸醒了,他紧张地问着妈妈。突然,他看到我了,一下子变得像个小孩,好像找到了丢失的玩具,兴奋地站在原地,伸出一个大拇指对着我说:“女儿是最棒的!”我知道他是在给我加油打气,本来还想酷酷地回应他一句,可是这回感觉不一样了,这是父亲对我的支持。直到我跟父母告别,下楼的时候一看,爸爸妈妈俩都挤在门中伸出了四个大拇指给我。我笑了笑,带着这两份小小的支持出发了„„
一句话 到达学校,趁考试前的几十分钟再看看书,全班每一个人都在认真地读书,老师则在逐个发准考证,不久,老师就到了我的位置旁边,她一边叮嘱我别把准考证弄丢了,一边小心翼翼地交给我,然后,拍了拍我的肩膀,轻声地在我耳边说了一句:“要加油啊!考试的时候仔细些。”感谢老师的支持,我把这句话牢记在心中,我想我会尽力考出好成绩的。 一个微笑 时间到了,考生开始各自走向自己的考场,同班的同学们走在一块儿,我们互相打气,怀着平静而又紧张的心去面对人生的第一次转折。在不同的楼梯口总会有几个人要说再见,现在就要到达我所在的试场了,紧张不安开始萦绕我,好朋友突然给我一个微笑,突然间心中的不安顿时被化解,一丝清凉的泉水涌进心头,让我的心平静下来,那时同学微笑的力量给了我支持。来不及惊叹它的力量,我也要真心地给予她祝福与支持,所以我也笑了,送给那个给了我微笑的人,希望这也能带给她支持。
一个手势,一句话,一个微笑,它们的力量似乎很微小,但是它们同样会给人巨大的支持,这给人的动力是不可估量的。记住,给别人支持吧,再小的力量也值得!
评语: 读此文,感觉最大的优点有两个,一是紧扣题意,中心突出。作者通过开头的排比句,以及“有时只藏于不经意之间,对于我而言,再小的力量也是支持”这一句,开门见山,直接突出了题目中关键词“再小”“支持”。选材也只是从早晨家里出发到进入考场这一时间段里自己用心体会到的“再小的力量”三个小片断,朴实的字里行间处处传达出作者内心所能感受到的强大“支持”。
二是从生活细节入手,描写细腻。“一个手势,一句话,一个微笑”,这样不显眼的细节,从父母、老师、同学中传递给作者最强大的支持力与量,这股力量是亲情中爱的滋润,是老师叮嘱的关心,是同学间友谊的传递。这些细节,增强了文章的动情点。例如文中写到“爸爸妈妈俩都挤在门中伸出了四个大拇指给我”,从“挤”“伸”这一细节,我们很容易体会到,作者从这些似乎微不足道的小支持中感悟到自信、支持、鼓励。考场作文,没有足够的时间去润色文章,因此紧扣主题,突出中心,选材典型是得好分数的一个关键。
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