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郑州市初中排名情况
●版本一：
一、公办学校：
1.郑州外国语中学
2.郑州八中
3.省实验
4.郑州中学
5.郑州57中
二、民办学校：
1.枫杨外国语（原西分）
2.实验外国语（原东分）
3.一八联合
4.桐柏路一中（原一中分校初中部）
5.郑中实验学校
三、公办学校实验班：
1.郑大附中实验班
2.郑东新区外国语实验班
3.73中实验班
四、新加入名校教育集团的民办学校：
1.经纬中学（八中教育集团）
2.经开一中（一中教育集团）
●版本二
1.郑州外国语中学
2.枫杨外国语（西分）
3.实验外国语（东分）
4.郑州八中
5.桐柏路一中
6.郑州62中实验班
7.郑州73中实验班
8.一八联合
9.郑州中学
10.郑大附中
●版本三
1.枫扬外语中学
2.郑州外国语中学
3.实验外国语中学
4.一八联合
5.郑州八中
6.省实验
7.郑州73中
8.郑州57中
9.一中初中（按口碑，待有毕业生后印证）
10.经纬中学（按传承关系，待有毕业生后印证）
●版本四
东区学生家长心目中的好学校：
一、公办学校：
第一梯队：1.郑州外国语中学
第二梯队：1.郑州八中
2.省实验中学
3.省第二实验中学
第三梯队：1.郑州回中
2.郑州七中
3.郑州四十七中
二、民办学校：
第一梯队：1.枫杨外国语
第二梯队：1.实验外国语
2.一八联合
3.桐柏路一中
4.郑中实验学校
5.经纬中学
6.省实验中学（自主招生部分）
●版本五
我心目中的前十中学（梯队内不分先后）：
第一梯队：1.枫杨外国语
2.外国语中学总校
第二梯队：1.郑州中学小超班
2.实验外国语
第三梯队：1.郑州八中
2.郑大附中
3.省实验
4.桐柏路一中
5.一八联合
6.郑州57中
●版本六【郑州公办初中排名】
公办高中：第一层次：三甲高中：外国语、一中、省实验； 第二层次：11中、7中、47中、4中、2中、6中、郑中；
第三层次：其它省级示范性高中。
公办初中：第一层次：三甲初中：外国语、八中、省实验； 第二层次：郑中、57中、51中、2中、4中、6中、7中、47中；
第三层次：其它公办初中。
郑州市高中综合排名
(根据切实经验，郑州市最好的高中是郑州一中，外国语和省实验，其他学校都是浮云。什么7中，6中说实话都不行。更别提101中学了，铁路早就垮了，学校扔给郑州市，所处地理位置恶劣，前景堪忧。高中排名非常没有意义，其实按照批队来划分中学还行。 即便是你到了某个好高中，没有分到好的班级，没有分到好的老师，或者没有好的学习氛围，一切又都是浮云。另外，学生成才关键靠自己，在河南这个险恶的高考环境下，不是看你的高中出身就能决定你到哪里上学。
结论是，郑州市唯一能扯得上实力就三所中学：郑州一中，外国语中学，省实验中学。
1.郑州一中的强大是有目共睹的，基本上每个毕业班都有清华北大，在他们学校的光荣榜上清华北大甚至要排到第二块板子上，因为前面有许多英美名校。
2.外国语中学的强大在于她拥有独立的保送资格，学校里一部分优秀学生可以不通过高考和竞赛而通过学校举荐而上大学。
3.省实验中学的强大在于她的竞赛班，但是目前的局势是国家越来越打压竞赛，所以这个学校也越来越落寞，前几年省实验被国家狠狠收拾了一下，不知道现在如何。
除去以上几所学校，第二批队主要是2中，4中，6中，7中，9中，11中，19中，101中学，47中和郑州中学。这之中提一下几个学校。
1.11中应该在这个批队算是较优秀者，她第一批在中招时进入省重点招生。【郑州公办初中排名】
2.101中学明显的瘦死的骆驼比马大，江河日下却令人扼腕。
3.北区的7中和9中打得焦头烂额，似乎7中较有优势。
4.西区应该是2中和19中比较有优势，4中最近发展很快。
5.47中和郑州中学是公办民助性质，学校的氛围很开放，由于学校较有钱，其实名师很多，但要分到重点班才有意义。另外这两所中学出国的学生较多，和他们的学生家庭背景构成有很大关系。
最后说说其他学校，什么16中啊，12中啊，31中啊，24中啊都是第三批队，希望他们不断进步！注：以上信息转自网络，仅供参考。
一共有6个版本
●版本一：
一、公办学校：
1.郑州外国语中学
2.郑州八中
3.省实验
4.郑州中学
5.郑州57中
二、民办学校：
1.枫杨外国语（原西分）
2.实验外国语（原东分）
3.一八联合
4.桐柏路一中（原一中分校初中部）
5.郑中实验学校【郑州公办初中排名】
三、公办学校实验班：
1.郑大附中实验班
2.郑东新区外国语实验班
3.73中实验班
四、新加入名校教育集团的民办学校：
1.经纬中学（八中教育集团）
2.经开一中（一中教育集团）
●版本二
1.郑州外国语中学
2.枫杨外国语（西分）
3.实验外国语（东分）
4.郑州八中
5.桐柏路一中
6.郑州62中实验班
7.郑州73中实验班
8.一八联合
9.郑州中学
10.郑大附中
●版本三
1.枫扬外语中学
2.郑州外国语中学
3.实验外国语中学
4.一八联合
5.郑州八中
6.省实验
7.郑州73中
8.郑州57中
9.一中初中（按口碑，待有毕业生后印证）
10.经纬中学（按传承关系，待有毕业生后印证）
●版本四
东区学生家长心目中的好学校：
一、公办学校：
第一梯队：1.郑州外国语中学
第二梯队：1.郑州八中
2.省实验中学
3.省第二实验中学
第三梯队：1.郑州回中
2.郑州七中
3.郑州四十七中
二、民办学校：
第一梯队：1.枫杨外国语
第二梯队：1.实验外国语
2.一八联合
3.桐柏路一中
4.郑中实验学校
5.经纬中学
6.省实验中学（自主招生部分）
●版本五
我心目中的前十中学（梯队内不分先后）：
第一梯队：1.枫杨外国语
2.外国语中学总校
第二梯队：1.郑州中学小超班
2.实验外国语
第三梯队：1.郑州八中
2.郑大附中
3.省实验
4.桐柏路一中
5.一八联合
6.郑州57中
●版本六
公办高中：第一层次：三甲高中：外国语、一中、省实验； 第二层次：11中、7中、47中、4中、2中、6中、郑中； 第三层次：其它省级示范性高中。
公办初中：第一层次：三甲初中：外国语、八中、省实验；
第二层次：郑中、57中、51中、2中、4中、6中、7中、47中； 第三层次：其它公办初中。
郑州市高中排名情况
面临中考，选择高中所读的学校，你了解郑州市高中各学校实力么？郑州市最好的高中有哪几所？排名情况怎么样？学校的一些具体情况心里有底么？郑州捷登教育独家为您解析！
郑州捷登教育独家解析，根据多年的升学率、录取分数、软硬件设施及教学实际经验，郑州市最好的高中当属前郑州一中，外国语和省实验。相比这三所名校，其他学校略显不足，不是地理环境不好就是师资力量不行，升学率跟不上，学生进入这类学校意义不大。
即便是你到了某个好高中，没有分到好的班级，没有分到好的老师，或者没有好的学习氛围，一切又都是浮云。另外，学生成才关键靠自己，在河南这个险恶的高考环境下，不是看你的高中出身就能决定你到哪里上学。
结论是，郑州市唯一能扯得上实力就三所中学：郑州一中，外国语中学，省实验中学。
1.郑州一中的强大是有目共睹的，基本上每个毕业班都有清华北大，在他们学校的光荣榜上清华北大甚至要排到第二块板子上，因为前面有许多英美名校。
2.外国语中学的强大在于她拥有独立的保送资格，学校里一部分优秀学生可以不通过高考和竞赛而通过学校举荐而上大学。
3.省实验中学的强大在于她的竞赛班，但是目前的局势是国家越来越打压竞赛，所以这个学校也越来越落寞，前几年省实验被国家狠狠收拾了一下，不知道现在如何。
除去以上几所学校，第二批队主要是2中，4中，6中，7中，9中，11中，19中，101中学，47中和郑州中学。这之中提一下几个学校。
1.11中应该在这个批队算是较优秀者，她第一批在中招时进入省重点招生。
2.101中学明显的瘦死的骆驼比马大，江河日下却令人扼腕。
3.北区的7中和9中打得焦头烂额，似乎7中较有优势。
4.西区应该是2中和19中比较有优势，4中最近发展很快。
5.47中和郑州中学是公办民助性质，学校的氛围很开放，由于学校较有钱，其实名师很多，但要分到重点班才有意义。另外这两所中学出国的学生较多，和他们的学生家庭背景构成有很大关系。
所以，同学们在定位高中目标学校时，要详细了解学校的具体情况，根据自身条件和目标需求，合理定位自己即将进入的高中，郑州捷登教育也将从目标院校设定、1对1定向培养到后期精准服务提供一站式全方位服务！
附件1
2016年郑州市市区公办初中招生计划
—1—
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郑州149所初中被划分为20个学区 名单分布图
出炉
28日，郑州市教育局下发《关于印发郑州市市区实施学区改革推进初中学校优质均衡发展的意见的通知(试行)》(以下简称《意见》)，将郑州市区内的149所初中划分为20个学区，学区成员校之间要实现教学设施、优秀师资、优秀教学资源共享。 谁都想上一所好学校，可力量薄弱的学校怎么办?让好学校“捆绑”帮扶弱校如何? 28日，郑州市教育局下发《关于印发郑州市市区实施学区改革推进初中学校优质均衡发展的意见的通知(试行)》(以下简称《意见》)，将郑州市区内的149所初中划分为20个学区，学区成员校之间要实现教学设施、优秀师资、优秀教学资源共享。 新规
149所初中被划分为20个学区
根据新制定的《意见》，郑州市区共有149所初中被纳入到“学区制”的试验田中，其中包括公办学校和民办学校。按照“相对就近、共建共享、区域推进、整体提升”的原则，这些学校被划分为20个学区。同时，其中的18个学区还将被组建为9个学区共同体。
在20个学区中，学校最多的是郑东新区九十六中学区，学校多达12所;学校最少的是八十三中学区和金水一中学区，学校只有4所。据了解，学区学校实行动态管理，新批准设立的学校和民办学校可随时申请加入。
每个学区分别确定了一所学校作为学区长单位，都是本学区内的热点学校。像郑州外国语中学、郑州二中、郑州四中、郑州七中、郑州八中等，均系其学区内的学区长单位。
其实，早在2010年秋季，郑州市区初中就开始实行学区制，当时共有84所中学被划成13个学区。和当年的方案相比，此次新方案不仅涵盖的学校有所增加，学区也增加了7个，而且不少学区的划分也发生了变化。比如，在新方案中，没有郑州一中学区，郑州二中学区由原来的6所学校变为7所学校，部分学区学校也有调换。
目标
“学区制”为均衡发展义务教育资源
那么，在郑州实施了3年多的“学区制”，收到了哪些成效?
记者了解到，在郑州五中学区，各学校图书馆、操场、教学设备、图书等实行共享：学区内的各校学生持有效证件，可到学区内的任一学校借阅图书;节假日可到相关学校操场进行体育活动;因教学需要，学生可到学区内的其他学校上电教课或实验操作等。郑州七中的教师还曾走上郑州七十一中的讲台，为该校学生授课。
而此次新《意见》的出台，是为了更加积极地推进学区、教研协作区衔接融合，整合重构新型学区和学区共同体，加强学区内校际间的交流合作。短期目标是，保证3年内市区初中学校在“区域质量健康体检项目”的各项健康指标有较大改善。长期目标是，实现郑州市区义务教育资源的均衡发展，“办好每一所学校，教好每一个学生”。
实施
学区内各校要实现师资、信息等资源共享
根据新《意见》，为让教育资源均衡“流动”起来，学区内学校要实现资源共享。咋共享?
据介绍，各学区要定期召开联席办公会议，每月不少于1次，统筹安排教育教学活动，实施教育教学的统一管理;建立统一的教学诊断与质量分析制度，每学期至少组织一次统一的学业水平测试，教学诊断活动每学期不少于2次;建立统一教(科)研制度，学区要立项“横向课题”或专项“联合课题”，为各学校和教师的研究和交流搭建平台;每个学区就是一个教研协作区，市、区教研室要以学区为单位，成立学科教研中心组。
此外，要充分发挥学区内学校间名师、骨干教师和学科带头人的专业引领作用，通过示范课、研讨课等途径，实现优质教师资源的共享;建立学校之间的信息共享平台，实现优质教学资源的共享;建立定期展示交流制度，相互交流教科研成果，实现教科研成果的共享。
市教育局要求，各区教体局要明确一名业务领导负责初中学区制建设，要把学区制工作作为各区一项重点工作纳入年度工作目标。
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