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区域空间定位练习
一、选择题
世界各国的海岸，由于成因不同，地貌类型也各不相同。
1．某人从莫斯科(东三区)乘飞机，经过3小时飞行，于当地时间2008年11月17日8时到达某国甲城(如图所示)。飞机起飞时莫斯科时间是
A.17日8时 B.17日2时 C.17日5时 D.16日23时
2．图中反映出该国海岸非常曲折，有众多的岛屿和深入内陆的狭长海湾。形成这种海岸特点的最主要原因是
A.流水侵蚀 B.板块挤压 C.冰川侵蚀 D.地壳下陷
读某区域小比例尺等温线分布图，回答3—4问题：
3、若a>b，阴影部分为陆地，则图中所示为
A、北半球7月等温线分布 B、南半球1月等温线分布
C、南半球7月等温线分布 D、北半球1月等温线分布
4、若a<b，且阴影部分为海洋，则此时
A、塔斯马尼亚岛正值隆冬季节 B、圣地亚哥正值雨季
C、夏威夷高压势力强盛 D、赞比亚草原一片葱绿
5、关于图中几省区的叙述，正确的是
①春季频繁影响我国的沙尘暴，其风沙多源于哈萨克斯坦、蒙古国以及c、e两省区②受沙尘暴影响最严重的要数b省区，主要原因是干旱③该区域拥有丰富的太阳能、水能、草场和矿产资源④f省是我国著名的商品粮、糖料和丝绸生产基地
A、①② B、①②③ C、②④ D、①③④
6、关于a、b两省区的地理叙述中，错误的是
A、由于晴天多，日照长，虽为高寒农业区，但农作物均高产
B、农田、村镇和城市主要分布在湟水谷地、雅鲁藏布江谷地
C、河流①处地处亚欧板快的内部，它的下游流入缅甸
D、平均海拔高，都拥有很多自然壮丽的湿地景观
下图为世界某地区略图，读图回答7-8题。
7．下列关于该地区说法正确的是
Ａ．甲处位于亚欧板块
Ｂ．乙地有世界“雨极”之称
Ｃ．丙国洪涝频繁，主要与当地的季风气候有关
Ｄ．图中丁附近的河流水运发达
8．丁所在省区种植业多分布在河谷地区，主要是因为
Ａ．位于第三级阶梯上，地势低平
Ｂ．热量条件相对充足，水源充足
Ｃ．东南季风带来丰富的降水，土壤相对肥沃
Ｄ．该地区有精耕细作的经验
读下图，回答9—12题。
9、上述四幅图中，比例尺最大的一幅是
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
10、在图示四国中，都有回归线穿过，其中没有沙漠分布的国家是
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
11、有关图中四个国家自然地理特征的叙述，不正确的是
A、甲国地势西高东低，高原面积广阔 B、乙国以热带季风气候为主，旱雨季分明
C、丙国河流较少，但中部地区地下水丰富 D、丁国有世界最长的河流流经
12、有关四个国家经济特征的叙述，正确的是
A、甲国是世界最大的咖啡和天然橡胶的生产国
B、乙国工业集中分布在东南沿海地区
C、丙国是工矿业和农牧业发达的国家
D、丁国最主要的经济支柱是长绒棉的生产和出口
下图为亚洲两个国家简图。读图回答13-15题。
13．两国的临海分别是
A．红海、亚丁湾 B. 安达曼海、泰国湾
C．地中海、波斯湾 D．阿拉伯海、孟加拉湾
14．② 图所示国家的自然特点是
A．面临海洋、降水充沛 B.地势低平、植被茂盛
C．冬温夏凉、四季如春 D.沙漠广布、炎热干燥
15．据地理坐标判断，甲、乙两地距离约为
A．300千米 B.550千米 C.1300千米 D.1550千米
读下面两区域局部图，回答16—19题。
16、图中两个区域
A、同属一个大洲 B、同临一个大洋 C、同处一个半球 D、同为发展中国家
17、甲、乙两城市的气候
A、高温期与多雨期均相同 B、高温期相同，多雨期不同
C、高温期不同，多雨期相同 D、高温期与多雨期均不同
18、下列地理事物分布在甲所在国家的是
A、金字塔 B、五大湖 C、大堡礁 D、埃菲尔铁塔
19、乙所在的国家
A、多火山地震 B、东部有寒流经过 C、中部水资源缺乏 D、有丰富的石油资源 下图是从Ggoole Eearth上截取的世界某地区的卫星图片，图片中每个圆圈面积约200英亩。回答20-23题。
20．图片中的圆圈属于哪种土地利用
A．储油罐 B．耕地 C．鱼塘 D．工厂
21．此种土地利用方式与下列哪种环境因素关系最密切
A．地形 B．土壤 C．气候 D．地质
22．最能反映当地地域文化特色的景观是
A．圆顶的清真寺 B．海边的吊脚楼 C．严谨的四合院
23．本区的主要水源最可能来自
A．雨水 B．河水 C．地下水
图7为某地区港口分布示意图。完成24~25题。 D．封闭的碉楼 D．淡化海水
24．导致a港口解冻日期比其他港口晚的主要因素是
A．地形 B．经度 C．纬度 D．洋流
25．b．c．d三港口封冻期由长到短排序正确的是
A．c>d.>b B．d>c>b C．c>b>d D．b>c>d
二、综合题
1.读世界两大河图，完成下列问题
图1 （A河） 图2（B河）
（1）A河位于B河的 方向，A河的降水类型主要为 雨，冬春季节A河自Y河段向X河段流动过程中会出现 现象，B河中MN河段的流向 。
（2）A河与B河中，下游形成三角洲的是 河，另一河没有形成明显三角洲的原因是① ② ③
（3）两河相比，流量大的是 河，原因是
（4）图1中山脉的地理意义
（5）依据对应关系，填表说明Y区域发展种植业的主要限制性自然条件及其治理措施。
区域空间定位练习
一、选择题
下图示意某地区年均温的分布，读图完成1--3题
河流 等温线∕℃【区域空间定位型】
1.影响该地区年均温分布特征的主要因素是
A. 台风 B. 海陆分布 C.地形 D.大气环流 2.图示①②③④四地中，年降水量最低的是
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
3.樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示①②③④四地中，可能有樟树集中分布的是 A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地 读下图，完成4--5题
4. 根据图是信息 可以推断，
A 1月平均气温甲城市高于乙城市 B 1月平均气温甲城市低于乙城市 C 7月平均气温甲城市高于乙城市 D 7月平均气温甲城市低于乙城市 5. 图中甲 乙两城市分别位于
A 关中平原 ，浙闽丘陵 B 江汉平原 ，山东丘陵
C 汉水谷地 ，黄淮平原 D 汾河谷地 ，松嫩平原
下图中甲地出产的小枣因核小肉厚、含糖量高而成为优质红枣品种。据此完成6--8题。
6、甲地因地制宜种植该品种枣树，主要是因为其
A.耐旱 B.耐涝 C.抗病虫害 D.占耕地少 7、对甲地枣树生长威胁最大的自然灾害是
A.干旱 B.洪涝 C.台风 D.冻害 8、甲地小枣品质优良，主要是因为该地
A.光照强，气温日较差大 B.气温日较差小，降水多 C.降水少，地形平坦 D.绿洲广布，土壤肥沃 读局部经纬网示意图，完成9--10题。
9.b在a的：
A．东南 B．东北 C．西北 D．西南 10.下列关于a、b两地的叙述，正确的是：
A．a地位于太平洋上，流经的洋流是北太平洋暖流 B．b地位于印度洋上，且自转线速度最大 C．a、b两地均位于海洋上，均位于少雨带
D．a、b两地均位于陆地上，且b地有太阳直射现象
下表为我国某地二分二至日日出、日落时间（北京时间）和正午太阳高度，据此分析回答11--12题。
11表中X、Y的时间最可能为
A.8：10、17：10 B.8：05、17：15 C.7：25、16：35 D.8：15、17：25 12该区最主要的环境问题是
A.水土流失 B.荒漠化 C.酸雨 D.地震 读图完成13--15题。
13.图中4℃等温线向北突出，主要是
A．受太阳辐射的影响 B．受河流流向的影响 C．受地形地势的影响 D．受热带季风的影响 14.与图中4处湿地的形成无关的是【区域空间定位型】
A．海拔高，气温低，蒸发量小 B．地形相对低洼，容易积水
C．植被较好，容易涵养水源 D．都濒临长江，常受到长江洪水的泛滥而积水 15.从保护湿地和发展经济的角度看，不合理的行为有
A．修筑梯田、固定耕地，解决贫困山区的粮食问题 B．停止挖沙、打坝蓄水、恢复沼泽地 C．利用文化生态优势，发展旅游等绿色产业 D．加大投入，进行改造，建湿地公园
二、综合题
16.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。
在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群，其形成的主要条件为所在地区沙源丰畜、多风、植被稀疏。图5所示区城中，M处发育了规模较小的沙丘群;H县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲;河流发源于黄土高原地区。
（1）分析M处附近沙源较丰富的原因。(6分)
（2）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因(8分)
（3）某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论，形成了两种不同的观点。选择你支持的一种观点，为其提供论据。(8分) 观点A：M处沙丘群规模会扩大。 观点B：M处沙丘群规模不会扩大。
答案】(1）（M处附近的）河流从黄土高原携带大量泥沙，在河边、河床沉积；（3分）（河水水位季节变化大，）枯水季节河床裸露；（2分） 风沙在此沉积。（1分）
（2）冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（2分）河谷延伸方向与盛行风向基本一致；（3分）H县城附近为河谷交汇之地，（形成风口，导致狭管效应）（3分） （3）观点A：扩大
论据：该区域西临黄土高原，北邻内蒙古高原，大风可将沙尘吹到此处；（2分）河流持续搬运泥沙；（2分）人类活动用水量增加，导致河床裸露期增长；（2分）风出风口后，在M地速度降低，风沙在此沉积（2分） 观点B：不会扩大
论据：位于半湿润区，降水较丰富，风沙发生季节短（主要发生在冬春季节）；（2分） 河流源地及径流地区植树造林保持水土（使河流搬运的泥沙量减少）；（2分） 沙源集中分布在河床与河边，面积较小，不足以形成面积较大的沙丘群；（2分） 位于山区，附近有水库，沙丘群难以向周围扩展。（2分）
【命题立意】以文字和区域图为信息载体，考查获取和解读信息，调动和运用知识，分析和阐释问题，探讨和解决地理问题的能力。命题立意重点是能力立意。试题难度：（1）中等，（2）容易，（3）难。
【解题思路】
第（1）题：由文字材料获取信息，该地河流发源于黄土高原地区，黄土高原水土流失严重，河流含沙量大。又经纬度信息判断该地属于温带季风气候，降水季节变化大，河流水位季节变化大，枯水期河床裸露提供沙源。H地有风口，冬季盛行西北季风，上风向为温带荒漠，春季强劲的西北风引发沙尘天气，出风口在此地发生风力沉积。
第（2）题，风力的大小主要有大气环流及在气压场中的位置和下垫面状况决定。提取图像信息，H县城处在40ºN,116ºE附近，靠近东亚冬季风源地，等高线信息和文字信息显示处在河谷地区，且河谷为西北-东南走向，与冬季风风向一致，河谷导致狭管效应，加大风力。
第（3）题：该题为开放题，考生可根据自己的认知选择其一并提供论据来支持其观点。若选择观点A，M处沙丘规模会扩大，思路要沿着沙源丰富且沙源的提供是持续不断的方向考虑。此沙源（1）题已经解决，故选择该观点答题比较容易。另外原因分析问题，除考察自然原因外，还需进一步考察是否有人类活动的影响。若选择观点B, M处沙丘规模不会扩大，则在（1）题中有沙源提供的基础上，考察存在着遏制沙源扩大的自然因素和人为因素。自然因素从气候、地形、植被等方面考察，人为因素从沙源区水土保持方面考察。
17. 4月6日17时某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布图。此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。阅读图文资料，完成下列各题。
图12
（1）描述图示区域气压分布特点。（10分）
区域空间定位
任何地理事物都有具体的空间位置。地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境特征，因而对地理事物的认识和分析，应首先确立其所在的区域位置。只有首先掌握区域空间定位的基本方法，建立牢固的空间概念，才能在考试中得心应手。
根据近几年的文综地理的命题特点，有关区域定位方面有以下走势：
1．根据经纬度定位。以经纬网呈现区域，要求根据经纬度对区域定位，然后根据该区域有关地理特征回答有关问题。只有正确定位，才能正确解答所设问题。
2．根据图中呈现的重要地理信息定位。在呈现的区域地图中，利用重要的地理信息如河流、海陆轮廓、区域轮廓、山脉等地理事物的分布确定区域。
一、夯实定位基础
空间定位的前提是建立牢固的空间概念，做到“心中有图”。所以，平时复习时，要经常读图、画图、记图，要将各种地理事物在脑海中牢固，进行准确“定位”，逐步在大脑中形成“经纬网”。具体方法、步骤如下：
1．掌握经纬线的特点。
2．会判断东、西经和东、西半球：经度自西向东逐渐增大的为东经，经度自东向西逐渐增大的为西经。位于20°W以东、160° E以西的为东半球，位于160°E以东、20° W以西的为西半球。
3．会判断南、北纬和南、北半球：纬度自南向北逐渐增大的为北纬，纬度自北向南逐渐增大的为南纬。经纬网地图中确定南、北半球的常见方法有：
①据纬度：北纬在北半球，南纬在南半球；
②据极地俯视图的中心字母：为N的在北半球，为S的在南半球；
③据极地俯视图中的地球自转方向：逆时针表示从北极上空俯视，为北半球，顺时针表示从南极上空俯视，为南半球；
④据经度数值的变化：首先据东(西)经度数增大的方向，确定地球自转的方向，然后确定南、北半球；
⑤据光照图中特定日期极昼、极夜的状况：夏至日，极圈以内出现极昼的为北半球、极圈以内出现极夜的为南半球，冬至日相反；
⑥利用极地周围的风向：风向由中心向四周呈顺时针方向辐散的为北半球，风向由中心向四周呈逆时针方向辐散的为南半球；
⑦据极地附近的海陆分布：极地中心附近为海洋、四周被大陆包围的为北半球，极地中心附近为大陆、四周被海洋包围的为南半球。
4．了解重要的图例与注记：重要的山脉等地形类型、河流、湖泊、交通干线、城市、洲界、国家和省区界线等。
5．了解比例尺（数字式、线段式和文字式）的大小（比例尺越大，实际范围越小）、表示方法。
6．熟悉世界地图【区域空间定位型】
① 熟悉世界政区图上的15条重要的经、纬线．0°、30°E、60°E、90°E、120°E、180°、120°w、60°W以及赤道、南北回归线、30°N,40°N、南北极圈，掌握彼此之间的位置关系，并形成经纬网。
② 熟悉大洲、大洋、各大洲的主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要的海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点与这“15条线”的关系。如喜马拉雅山在30°N附近，北回归线穿过撒哈拉沙漠和阿拉伯半岛、印度半岛、东南亚北部地区等。
③ 关注热点地区的经、纬度范围：如西亚、黑海、里海(大高加索山、乌拉尔山、伏尔加河)、地中海周围地区、东南亚、朝鲜半岛等。
④ 以某一地理事物为参照物，熟悉它与周围地理事物的关系：方位、距离等。
⑤ 从大小、长度、形状上将同类的地理事物进行比较：如岛屿、水系、国家等。
7．熟悉中国地图
① 明确中国的范围、在世界政区中的位置及领土的四至点。如最北点：漠河以北，黑龙江主航道的中心线上，53°N附近；最南点：南海曾母暗沙，4°N附近；最东点：黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处。135°E附近；最西点：新疆帕米尔高原，73°E附近。
② 明确中国的海陆位置、陆上邻国和海上相望的国家。陆上邻国15个、海上6个。 ③ 熟悉我国的主要纬线20°N、30°N．40°N、50°N及经线80°E、90°E、100°E、110°E、120°E、130°E。掌握彼此之间的位置关系，并形成经纬网。
④ 掌握我国省级行政区的轮廓特点与主要经、纬线的相对位置关系。如北回归线穿过云、桂、粤、台等。
⑤ 掌握我国省区间与相邻的国家、地区间的组合区域与重要经、纬线的相对位置关系。如东北东部与俄罗斯，我国辽东与朝鲜，我国西藏与尼泊尔、巴基斯坦、印度等，云南、广西与东南亚中南半岛的国家等。
⑥ 掌握我国一些主要地理界线与重要经、纬线的相对位置关系，以及沿线的重要地理事物：三大阶梯分界线、重要河流沿线、季风区和非季风区、干湿地区与温度带(1月均温O℃等温线。长城，800、400、200毫米等降水量线等)、内流区和外流区、人口线、重要铁路线等。
⑦ 丰富重要经纬线穿过的其他地理事物。以中国政区图为基础，建构中国的地形图、气候图、河湖图、资源能源图、农业图、工业图、人口城市图、交通图、分区图等。
⑧掌握某一地理事物与周围其他地理事物的相对位置关系。
8．在理解的基础上，花一定的时间和精力熟记一些重要的地理事物和区域特征，特别是区域的典型特征。对空间定位和解决区域问题大有好处。如中亚典型的区域特征为干旱，非洲典型的区域特征为贫困等。
9．记忆一些有代表意义的地理事物的景观图：如日本的富士山；印度的泰姬陵；埃及的金字塔、狮身人面像；德国的柏林墙；俄罗斯的红场、克里姆林宫；美国的尼亚加拉瀑布、白宫、自由女神像；巴西的桑巴舞、街头足球；澳大利亚的悉尼歌剧院、跨海大桥。
二、掌握常用区域定位方法
1、经纬线定位法（确定经纬度）
地理事物都有精确的经纬度位置，要仔细观察地图，熟悉重要地理事物的经纬度位置，当具备了较扎实的地理事物空间分布的基础，解题时就能通过经纬度数据进行正确判断。如：北美大陆中部经度约为100°w；我国中部经度约为100°E，南回归线穿过非洲南部、澳大利亚介于10°S～40°S和120°E～150°E之间。
（1）、要熟悉世界地图上15条重要经纬线经过的地区。
重要纬线：赤道、南北回归线、30°N、40°N、南北极圈
赤道：穿过非洲中部、东南亚、南美洲北部。主要的地理事物有几内亚湾；刚果盆地；维多利亚湖；东非高原；乞力马扎罗山；印度洋、马来群岛；新加坡；太平洋、安第斯山脉（北）、亚马孙平原，亚马孙河入海口、大西洋
北回归线：穿过北非、阿拉伯半岛中部、印度半岛北部、中南半岛、华南地区、台湾岛中部、夏威夷群岛、加利福尼亚半岛南端、佛罗里达海峡、古巴岛北 部、墨西哥高原、墨西哥湾中部、撒哈拉沙漠中部；主要的地理事物有阿斯旺大坝、红海、霍尔木兹海峡以南（阿曼湾）；印度河河口、恒河河口；云南、广西、广 东南部(广州、汕头)，两广丘陵、云贵高原、珠江、珠江三角洲工业基地；
南回归线：穿过非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、纳米比亚中部、莫桑比克海峡南部、马达加斯加岛、印度洋、澳大利亚 中北部、维多利亚沙漠，澳大利亚大沙漠、大自流盆地、大分水岭、大堡礁、太平洋、安第斯山中部、秘鲁寒流，智利北部、阿根廷北部、巴拉圭中部、拉普拉塔平 原北部、伊泰普水电站，圣保罗，里约热内卢
30°N：地球最高峰——珠穆朗玛峰，最低最咸——死海，最咸的海——红海，最大沙漠——撒哈拉沙漠，最深的大峡谷——雅鲁藏布大峡谷；大江大河入 海口——长江、尼罗河、密西西比河、阿拉伯河（幼发拉底河、底格里斯河）；著名景观——黄山、庐山、长江三峡、峨眉山、钱塘潮、神农架，远古文明——古埃 及、古巴比伦、古印度，古文明遗址——金字塔、玛雅遗址，巴比伦空中花园，三星堆；石油储量最多地区——中东地区等。长江中下游平原、荆江分洪区、四川盆 地、青藏高原长江、澜沧江、怒江、沪宁杭工业基地；上海、九江、杭州、武汉、重庆、拉萨、拉萨、北非北部—开罗—波斯湾北岸（科威特）—巴基斯坦中北部— 恒河上游—夏威夷以北—加利福尼亚半岛（湾）北部、墨西哥湾北岸
40°N：欧洲南部三大半岛：伊比利亚、亚平宁、巴尔干半岛；地中海；土耳其海峡；里海；卡拉库姆运河、阿姆河；帕米尔高原、塔里木盆地，罗布泊； 华北平原、黄土高原、鄂尔多斯高原、阿拉善高原、塔里木盆地中北部、长城东西端：嘉峪关、山海关；辽东半岛、辽东湾、玉门油田；河口、大同、敦煌、喀什 (北)、北京、秦皇岛、鸭绿江口；纽约、华盛顿
北极圈：穿过欧洲、俄罗斯北部、加拿大北部。主要的地理事物有美国阿拉斯加，冰岛（过其北部海域），斯堪的纳维亚半岛，鄂毕河（入海口），叶尼塞河，勒拿河，白令海峡，格陵兰岛
南极圈：南极大陆外围，南磁极（140°E），南极半岛，乔治王岛上的长城站在南极圈以外
重要经线：0°、30°E、60°E、90°E、120°E、180°、120°W、60°W
0°经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎、斯堪的纳维亚半岛、北海、英吉利海峡、法国西部、伊比利亚半岛东部、西班牙东海岸、地中海、撒哈拉沙漠、西非、几内亚湾中部、大西洋
30°E：穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有斯堪的纳维亚半岛最北端、摩尔曼斯克E、莫斯科E、圣彼得堡、东欧平原与波德平原的交界处、黑 海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海东部、开罗E、东非高原E、南非高原W，多瑙河入海口，土耳其海峡（伊斯坦布尔），尼罗河入海口（亚历山大港），坦噶尼 喀湖，赞比西河中游、南非东海岸
60°E经线：：穿过亚洲西部。主要的地理事物有乌拉尔山脉、咸海、卡拉库姆沙漠、伊朗高原（伊朗与阿富汗的国界）、阿拉伯半岛W、阿拉伯海、阿曼湾/印度洋
90°E经线：穿过亚洲中部。主要的地理事物有叶尼塞河(西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河)、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山东端、塔里木盆地、吐 鲁番盆地、罗布泊、阿尔金山中段、昆仑山东侧（青海与新疆、西藏自治区的界线）、青藏高原、可可西里、唐古拉山中段、冈底斯山东端、拉萨（羊八井）、藏南 谷地、不丹、孟加拉恒河河口（达卡）、恒河三角洲、孟加拉湾、印度洋
120°E经线：穿过亚洲东部和澳大利亚西侧。主要的地理事物有勒拿河、漠河西侧、呼伦贝尔高原、大兴安岭(东侧)、山海关、北京W（秦皇岛）、渤 海中部、黄河入海口、青岛、长江入海口、上海E、太湖、杭州、杭州湾钱塘潮、福州、台湾海峡、台湾西侧、菲律宾群岛西侧、马来群岛、苏拉威西岛、澳大利亚 西部、印度洋
180°经线：穿过太平洋中部，与国际日期变更线基本重合。主要的地理事物有白令海以西（楚科奇半岛）、阿留申群岛、图瓦卢群岛、斐济群岛、新西兰以东、罗斯湾、南极洲
120°W经线 穿过北美洲西部。主要的地理事物有洛杉矶、圣弗朗西斯科 、落基山中段、内华达山
60°W经线：穿过北美洲东部、南美洲中部。主要的地理事物有格陵兰岛西部、拉布拉多半岛东部、纽芬兰岛E、加勒比海W、大西洋、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、大西洋、南极半岛
以上8条等距的经线、7条特殊的纬线，基本上可以构成覆盖地球表面的经纬网络，也基本上可以满足对地理事物的粗略定位。
（2）、要知道各大洲的控制性经纬线。
（3）、要能用几条重要经纬线给各大洲定位。
（4）、中国的经纬线定位
2、海陆位置定位法
有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如 岛屿)。利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。地球上有七大洲和四大洋，每个区域周围的海陆分布是固定的，可以利用这种海陆位置的固定性进行区域定位。利用海陆位置定位，必须在复习时记住地球表面的海陆分布状况。除了七大洲和四大洋外，世界一些重要的海、海湾、海峡也是进行海陆位置定位的重要参照系。
3、相对位置定位法
任何地理事物都不是孤立存在的,在地图上,可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的关系,确定该地的区域位置。利用相对位置定位法进行空间定位,要求展开空间联想,在掌握主要经纬线的同时记忆一些重要的地理事物(如大洲、大洋、海湾、海峡、山脉、河流、湖泊等),然后以它们为参照物,在方向、距离等方面形成联系。
4、面积、轮廓、形状定位法
不同地理事物的面积大小或长短不同。有的地理事物还有独特的轮廓和形状，我们可以 通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定它的区域位置。应着重掌握以下地理事物的轮廓特点：
（1）海陆轮廓,包括大陆和主要半岛、岛屿、海湾、内海、海峡轮廓。
（2）政区轮廓,包括世界重要国家的轮廓和中国各省级行政区的轮廓。
（3）山脉轮廓,重点掌握中国和世界主要山脉的分布、走向,如太行山、秦岭、安第斯山脉等。
（4）主要湖泊轮廓,主要河流形状、流向和支流的分布特点。
（5）世界主要河口三角洲轮廓特点。
在记忆区域轮廓特点时应充分发挥自己的想象力,利用地理事物之间的联系形象记忆,如意大利半岛的轮廓像个长筒高跟靴,陕西省的轮廓像秦兵马俑,黄河的轮廓像个“几”字等。
也可以对地理事物(如世界主要海峡、世界主要湖泊等)的区域轮廓图进行比较记忆。当然,在记忆同类地理事物轮廓特征的同时,也要注意把握经纬度及重要地理事物的名称。
5．典型区域特征定位法
不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域判断的重要线索。
如据降水和气温情况可以判断是低纬还是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东海岸还是大陆西海岸。
6．特殊地理事物定位法
代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。
(1)自然地理景观定位法。不同区域有不同的地貌景观，由于纬度位置和海陆位置的差异，它们的气候、植被和动物不同，形成了不同的自然地理景观，成 为确定区域位置的重要依据。如日本的富土山，非洲热带草原上的长颈鹿、斑马，热带地区的椰子树、天然橡胶，南极洲的企鹅，干旱地区的仙人掌，沙漠地区的绿洲等。
(2)人文地理景观定位法。许多地区由于受人类活动的影响，形成了独特的人文景观，拥有独特的标志性建筑，如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节，中国的长城、埃及的金字塔、伦敦的大本钟等，这些独特的人文景观也可以用来确定区域位置。
7．用图例、注记、比例尺等图中信息和题目中的文字提示信息辅助判断
该方法常常作为一种辅助定位的方法,但有时也会起到关键性的作用。图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠、交通干线、城市、洲界、国界、省区界线等图例和注记往往是重要的提示信息,特别是一些特殊的地名信息对定位很有帮助,有的提示信息甚至决定定位的成败。如好望角、非洲最高山脉等。
8、综合定位法
从近几年的高考试题来看,高考命题主要有多角度命题、多层次考查、强调立体思维、突出综合性的特点,且目前试卷提供的区域地图往往是小区域的大比例尺地图，与平时接触到的小比例尺地图有所不同。解题时采用某一种区域定位方法准确地确定图示区域的范围显得有点困难。这时就要求大家同时利用多种定位方法进行区域定位，即综合考虑经纬度位置、相对位置、区域轮廓、特殊地理事物、图例、注记、比例尺等图示信息和文字信息,运用相关地理规律和原理,利用地理事物的空间结构和空间联系等进行判断。定位时，首先以突出的信息为切入点,进行初步的空间定位,然后利用其他信息验证。这样既能提高区域定位的速度，又能提高区域定位的正确性。
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