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最近，我看了《老天会爱笨小孩》的书。这本书说的是一个叫黄
金鑫的“笨蛋”转学到一个到处都是“聪明人”的班级。他反应慢，
动作也慢，在所有科目中只有“死记硬背”的英语还过的去，可是其
他科目就不行了，所以所有人都说他是无药可救的“笨小孩”。但“笨
小孩”并不灰心，他下定决心一定要努力赶上其他同学，在专家的鼓
励下，在老师和同学的帮助下，“笨小孩”终于成功赶上其他同学，
不再是个“笨小孩”了。
人们常说：天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力才成
功的，所有成功的人都是靠自己不懈的努力和坚强的自信取得成功
的。像“笨小孩”这样的同学
意识到自己笨，正是聪明的开
始是迈向成功的开始。意识到
自己笨，所以要更努力，要有
足够的韧性，这是成为天才的
开始。不会就要学，落后就要
追。
看了这本书我也深有体
会，在学习上我缺少拼劲，不
够刻苦，我应该像黄金鑫一样
努力学习。【老天会爱笨小孩好词好句】【老天会爱笨小孩好词好句】
《老天会爱笨小孩》读书记录
班级：六（X）班 学号：X号 姓名：XXX
书名：老天会爱笨小孩 作者：伍美珍
好词：
叮嘱、温暖、紧张、失口、尴尬、严厉、打量、感慨、突然、
耻辱、欢呼、歉疚、忍不住、乱糟糟、乱哄哄、笑吟吟、伤脑筋、 恶狠狠、死脑筋、怪不得、异口同声、血口喷人、老老实实、
莫名其妙、津津有味、振振有辞、焕然大悟、不知好歹、义愤填膺„„
好句/好段：
·“光是有钱并不代表成功”。
·心里真不是滋味！
·“你就是浮躁！”
·“笨鸟先飞”的意思是说，笨的人要比别人起得早，比别人勤奋， 比别人多花些力气才是。
·我想说，因为我没有一颗聪明脑袋，所以我就只有死用功了。 ·“我只想让你知道，不是每个人的话都是真的。”【老天会爱笨小孩好词好句】
《老天会爱笨小孩》读书笔记400字
书的世界真奇妙。在过去的日子里，我读过不少好书。最近我对“阳光姐姐”伍美珍写的书特别感兴趣。在寒假里，我读了她的作品《老天会爱笨小孩》，感受尤其深刻。
《老天会爱笨小孩》是一本很好看的书，这本书讲述了一个转校生的校园生活。故事是这样的：一位转校生叫黄金鑫，他是个脑袋迟钝、智商低下的人。在新的环境里，他认识了为人师表的胡胡老师、风风火火的华汪德、老实忠厚的秦超逸和一些性格怪异的同学。黄金鑫在他们的帮助下，渐渐变得自信多了。最后，黄金鑫听了一位大学教授的讲座后，终于明白“世上没有天生的笨蛋，只要勤奋努力，笨小孩依然可以成为智多星。”
读完了这本书，我想生活中，也有许多像黄金鑫那样所谓的差生。我们不应该取笑他们，而要热情、真诚地帮助他们。差生也不条，也有自己的主见，经过努力，也是可以成功的。如果我们就此无视他们的存在，是不是对他们不公平了呢?就我看来，在学校这个大家庭里，同学们应该关注弱者，多一些鼓励，少一些歧视，和他们一起快乐学习，共同成长。
敬爱的校领导：
白驹过隙，眨眼间，进入****大学攻读硕士研究生已有一年有余，在过去的一年里，我时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的硕士研究生。根据过去的一年的基本情况，本人认为已符合****大学优秀研究生奖学金的评定条件。现将自己一年来的政治思想、学习、科研实践和生活情况汇报如下，供各位领导评审参考：
在政治思想方面，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治，关心学校的改革与发展，拥护党的路线、方针和政策;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养;遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。经过自己的努力和党组织的考验，于20**年**月顺利的由中共预备党员转变为中共正式党员。 在课程学习方面，根据研究方向的要求，认真学习了****专业的核心课程和大部分选修课程，所选课程考试全部通过，总体上取得了良好的学业成绩，热能工程专业排名第*(共**人)。 在科研实践中，在郑***老师指导下，广泛阅读相关博士、硕士论文和大量的期刊文献，在开阔视野的同时，对本人可能进行的研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识，并开始着手拟写毕业论文开题报告。
在学习和科研之余，我也很注重个人综合素质的提升。自20**年**月入学至今，一直在****大学研究生会**部工作，工作中尽职尽责，这不仅为我提供了一个与各级研究生同学交往的平台，也增强了为同学服务的意识。同时，多次参与班级组织的各项活动，平时也经常和同学一起打乒乓球、羽毛球等，这不仅锻炼自身的身心，而且加深了同学之间的友情。
在进入****大学学习的这一年里，我在各个方面都取得了长足的进步，学习成绩和综合素质都有了很大的提高。在此，要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里，我要以更加严格的标准要求自己，以取得更优异的成绩。
以上是我的申请理由，敬请各位领导评判审核。
申请人：***
****年**月**日
中小学教师赴南京苏州杭州三地考察报告
2015年10月13日--10月21日，在县教育局普教股长张**带领下，我们一行70多位中小学教师赴南京、苏州、杭州三地考察学习，这是我们县开阔教师教育视野、更新教育教学观念、提高新课改认识、拓展教育创新思路的重要举措，对我县教育实现大发展、大跨越具有重要的意义，为我们提供了一次珍贵的学习机会。本次考察历时九天，奔走在南京、苏州、杭州三地，考察了五所学校，聆听了四场专家报告，所到之处都给我留下了很深的印象。印象一是对江苏泰兴襟江小学、苏州工业园区新城花园小学、以及杭州的学军小学的实地考察，感觉到江南文化的灵性、个性与生命和大气，因此凝练成各学校独特鲜明的校园文化特点，给我大大的震撼！印象二是各学校愉悦、高效、平实的课堂教学让我感受到他们深入、广泛、实在、有效地进行了课改研究，是理论与实践和科研的完美融合。印象三是一路考察一路情，这次出去不但对教育教学进行了考察学习，还游览了江南美景，同时收获了同志间真诚的友情以及领导的关怀之情。可谓收获满满、思考多多。心动不如行动，通过本次考察学习活动给我带来了思维碰撞，“他山之石可以攻玉”，所以现将考察学习体会及感受进行汇总，借以反思，以便今后更好的做好本职工作。
2015年10月15日，考察第一站江苏泰兴襟江小学。凌晨两点我们抵达南京，乘坐两个半小时的大巴车来到考察第一站江苏泰兴市，在宾馆休息了三个小时后八点半我们准时来到泰兴襟江小学。襟江小学是江苏省、市文明单位，现有三个校区，95个教学班，4600多个学生，288个在编老师。它的前身为泰兴襟江书院，因登楼可观长江，故取名“襟江”。“以江为襟”，是创办者的胸怀，也是后来人的操守。走进襟江小学，让我耳目一新，校园内有造型独特的校名卧石，有蕴意丰富的雕塑，有充满诗意的壁画，有雅趣兼备的天趣图，有富有创意的生态图书馆，有构架精致的环形引桥，有洁白雅致的河滨石栏，还有错落有致的花草竹树……，处处都体现精致的特点，折射出学校对完美和卓越的追求。身处其中，时时处处受到精致特质的视觉冲击，心灵得到陶冶。在这里我们听了两节课，一节数学课《8的分与合》，教师教学语言简练，声音抑扬顿挫，把一节看似平常呆板的数学课上得生动有趣，教学设计由浅入深，由简易难，层层延伸，使学生在轻松愉快的氛围中学习。师生配合默契，不做作，不掺假，体现了学生的主体作用。另外一节语文课《桂花雨》让我至今难忘。教师备课精细，教材内涵挖掘的透，整节课没有运用一丁点的多媒体手段，简单的小黑板，工整的板书，声情并茂的朗读，由词到句，由句到段的导读，带领学生走进作者，体会作者的创作心情。与其说是一堂生动的语文课，不如说是一节活灵活现的表演课。入情，入境，让人有身临其境之感，让我们跟随作者一起感受了摇桂花树的快乐，寻到了乡音，嗅到了乡情，思乡、念乡之情切切，课结束了而意无穷……另外襟江小学精致的管理，务实的教育给我启迪，那种“以文化心，心化成人”的教育境界让我有所想，有所感，这正是管理的最高境界，更是教育的根本所在。
2015年10月16日，考察第二站南京北京东路阳光分校。(
2015年10月17日，考察第三站，苏州工业园区新城花园小学。这所学校是中国与新加坡合作发展区内第一所公办小学。新城花园小学是新城区素质教育的一个窗口，他不仅有现代化的教育教学设备，更有先进的教育理念和高质量的教育教学水平。听了一节音乐课，一节语文课。她们的课堂教学绽放了教育的魅力，让课堂焕发了生命的活力，全面激活了课堂教学的“一池春水”，造就了“轻负担高质量”的教学特色，真正让学生的学习生活幸福、快乐。走进新城花园小学，随处可见红黄蓝三原色组成的“太阳花”，红色象征热情开朗，黄色象征温文尔雅，蓝色象征聪慧睿智。这里的孩子知识丰富，做事自信，处处彰显了 “大气、胆气、灵气”的“太阳娃娃”的特质，迸发出“太阳娃娃”的阳光活力。该校学生上课坐姿特别端正，朗读能力特别强，显示出平实的教育功底，课堂气氛活跃，教师上课轻松自如，不做作，真实，令我们钦佩。
2015年10月19日，考察第四站，杭州市学军小学。这所学校具有悠久的历史，有着娇人的成绩。学军小学的特色校园文化让我震撼，走进大厅，浏览着学校丰硕的教育教学成果，欣赏着漂亮的学校沙盘，让我深深感觉到这里是教师和学生享受成功喜悦的大舞台。学校现代化的教育设施，深刻的人文内涵和优美舒适的校园环境，一树一草都成景，一砖一瓦皆育人。在这里，老师不仅注重对学生文化知识的积累，更注重对学生行为习惯的培养，不仅关注学生的学习成绩，更关注学生情感价值观的行成，不仅重视对学生基础知识的传授和基本技能的训练，更注重对他们创新技能的培养。在这里，孩子们被真正还原成一个“人”，个个活泼可爱，不谙世事。通过参观校园文化，听取领导报告及听课，让我感受到，学军是一本书，翻开它看到一页页的精彩；学军是一艘船，教育科研是他们的风帆；学军是爱心铸就的摇篮，力求如春风化雨般的关爱；学军是智者，让我们领略他的博大胸怀。
考察时间短暂，仅仅5天，然而江南学校的经验及做法给我们的启发是很大的，在今后的教育教学中要力争突出教学个性，在尊重儿童生活学习的基础上，对教学方法进行改革，取他人之长，补己之短，让学生在探索中学习，在合作中学习，在具体而生动的情境中学习，使学生在学习中形成敢于发言、敢于质疑，勇于探索、勇于创造的健康个性品质，师生间建立一种平等交流民主商讨的朋友关系，因个性施教，以新课标为纲领，以新理念为准绳，备好课、上好课、抓住学生的作业批改和评价四个教学要素，使我们每一堂课的设计都精细化，让每一堂课都上的精彩。
以上是我这次江南考察的所见所思，虽浅薄且不全面，但毕竟是我的收获，敬请老师们指教。
1、千帆过尽，回首当下，那份真挚的爱恋已渐浓渐厚，被风霜演绎成相濡以沫；那份质朴的友情已渐久渐纯，被时间定义为地久天长；那些不悦的过往已渐行渐远，被日月洗涤的荡然无存。经历中的那些相亲相爱，相知相伴，历经岁月沧桑，尘埃落定，缘变为美好的回忆，铭刻在生命的年轮里。历经风雨洗礼已然在灵魂中升华，成为陪伴你一生的念想。在风轻云淡的日子里，安静的守一方净土，淡然的处一世红尘，尽情的享一家欢乐。舒了眉，醉了心，天涯路修行一生。
2、是的，宽广的空间给人时间也无边无际的感觉。
3、但人都是一样的，银匠也罢，土司也罢，奴隶也罢，都只想自己要做什么，而不敢问这样做有没有希望。
4、你你我我，多少迷离，宛如镜花水月，但终相信缘定三生，仍不放弃……皎洁明月，独上西楼，淡云如梦，缠缠绵绵，绵绵缠缠。多少故事尘埃落定，或分道扬镳；或擦肩而过；或柳暗花明；或相濡以沫。无论每一次故事的收场，皆来前世修行。流泪或微笑，都不是最终的答案，最后的是淡然，安心若素，点燃心境的是一丝情感。触动心境，只敢一个人品尝，将其深藏一隅，只看当下，往事不可明晰。多少感叹多少唏嘘，只叹风不住，尘不停，花怎能留，只有飘零罢了，只有无奈罢了，只有随风而去罢了。琴如玉，月如霜，人物皆相忘。
5、一见塔娜的面，她的美又像刚刚出膛的滚烫的子弹把我狠狠地打中了，从皮肤到血管，从眼睛到心房，都被这女人的美弄伤了。把我变回为一个真正的傻子很容易，只要给我一个真正的美丽女人就行了。
6、关于这个问题我是这样想的：释迦牟尼之前，是先知的时代，之后，我们就再也不需要用自己的脑子来思考了。
7、本来，那样的问题是不该由僧人来想，但他还是禁不住想了。想了这些问题，他心里已经没有多少对别的教派的仇恨了，但他还必须面对别的教派的信徒对他的仇恨。最后他问：“为什么宗教没有教会我们爱，而教会了我们恨？”
8、时间的交错下，许许多多的情事只是时光撒下的谎言，而你我却甘愿为一个不成文的谎言执迷不悟，甚至打拼得遍体鳞伤。毕业，或许交杂着过去时光机写下的一页页，抑或透露着未来世界赋予的甜羹美酒。有那么一刻，你我就在刹那间相识，毕业以后，也有着那么一刻，我你也会在芬芳间犹如陌生人。其实人生聚散无常，起落不定，但是走过去了，一切便已尘埃落定。回看，我们曾经走过的校园小径还在，我们坐在一起奋斗的教室还在，我眷恋的此消彼长还在…
9、土司太太很喜欢听见这种自己少少一点爱，就把人淹得透不过气来的声音。
10、聪明的哥哥在这个问题上充分暴露出了聪明人的愚蠢。他能从简单的问题里看出别人不会想到的复杂。
11、一个活佛一旦不是活佛就什么都不是了。
12、我们常常说，汉人身上没有什么气味，如果有，也只是水的味道，这就等于说还是没有味道。英国来的人就有味道了，其中跟我们相像的是羊的味道。身上有这种味道而不掩饰的是野蛮人，比如我们。有这种味道而要用别的味道镇压的就是文明人，比如英国人，比如从英国回来的姐姐。
13、同得到了东西时的悲伤相比，得不到东西时的悲伤根本算不上是悲伤。
14、是的，上天叫我看见，叫我听见，叫我置身其中，又叫我超然物外。上天是为了这个目的，才让我看起来像个傻子的。
15、你的错，我的过，迷茫中的惊鸿瞥，步步惊心的孽缘，饮了孟婆汤，过了三生石，渡了忘川河，终究成了奈何桥上的行者，一切不得不由命。只还依稀记着，相思引，离人泪，半生寻觅，只为尘埃落定，昔日温柔却乱了尘埃路。箜篌弹尽，落花嫣然，瑾年流失，抒一纸相思摸香，晓一卷梵经禅下，为你氤氲三生三世的暮霭，和你沉浮在廖乱的烟火红尘。红袖添香的塌下，墨香袅袅的青花，为你挂起一卷幽帘，倾踏只属于我们不可一世的神话。
16、翁波意西口里还有舌头时，我问过他历史是什么。他告诉我，历史就是从昨天知道今天和明天的学问。
17、我一身清风驾乘一条装满尘世情思的舟楫悠悠地驶往彼岸，这一路走来，明月作伴，繁星作陪，山青水绿间添了几份安之若素的心态，那些渐渐远去的风光已是尘埃落定的缘分，在眼眸的尽头，人间留恋于心底，几经轮回，重又浮于心头，尘封千年之忆于今朝再现，沧海盛满几世烟雨泪，化为梦里一场错过的繁华，(
18、我没有话说，只好傻笑。没话可说时，傻笑是个好办法。
19、但是，一个骄傲的人不容易意识到自己正在犯下什么样的错误，更不要说是一个骄傲的女人了。
20、不要告诉我明天是什么样子，现在天还没有亮，我却看到自己比天黑前过得坏了。
21、青春这段时光里，呼吸着并不干净的空气，拥有着梦想幻想，以及骨子里沸腾的热情。少年时代。如人饮水冷暖自知。就像所有泪水并不是苦的，所有的笑并不是甜的。在某段时间里，我尝试一种温暖的笑，反反复复，最终是抽痛了嘴角。苦涩不堪。一切记忆将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些零落的色彩，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。或许疼痛，或许灰暗。可是，大家都爱。
22、平常，他对什么事都显出漫不经心的样子。那并不表明他对什么事都满不在乎，那是他在表现他的聪明---毫不用心也能把所有事情搞得清清楚楚，妥妥帖帖。
23、我也许太任性，一直以来我都很安静，也很过火。直到遇见了你，方染尘埃落定。只是我觉得你从来都没有对我好，或是爱。当你叫我丫头的时候，我的心都茫然了，自始至终，从未有人那么叫过我，我听到最温柔的情话是我的初恋，一个横会疼人的男生，只可惜我不懂珍惜，因为太过爱你所以能放纵你，所以能容忍你的一切不良。我不是那种烦人的女生，你爱或不爱，我都能承受，你离开后，我会安静的祈祷，希望你幸福，安好如初。我也只希望分手后你仍可以微笑，我只要在列表里看着你快乐就好。
24、里面众多的房间和众多的门用楼梯和走廊连接，纷繁复杂犹如世事和人心。
25、古人悲秋，不止心伤。不知为何，自始至终，秋在人们心中始终扮演着那个凄凉而又寂寥的角色，那些绘秋的诗词文都蒙上了灰色的阴影。也许是因为秋风，亦或是因为落叶。有些人，趴在自家的窗口，遥望着挂在枝头摇摇欲坠，最终飘零的落叶感叹人生的短暂；有些人，身处异乡，站在树下，看着落叶随风纷飞，尘埃落定之时，悄然回到大地的怀抱，感叹自己一生颠沛流离。它们让多少文人墨客写下了悲秋伤怀的诗和文，却又暗含着对完美终结的渴望。
26、在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂。
27、背负太多压力与责任的我们，于现实中总感觉活得心累。只时，每每感觉心累之时，我们可以试着想像着，在多年后的某一天，当我们再度回首今日的疲惫与无奈时，想像着沿途的风雨几许，终是荣华谢后的尘埃落定；梦境的相逢如是，终是铅华洗尽的山河永寂；现实的起起落落，终是亦歌亦哭的如旅人生。而如旅人生里，只身天涯，饮一坛醉生梦死，忧伤淡淡于惜别的海岸上，纵是情未央，弦犹断，然则意难忘，曲犹扬，而我们的心累也终会成为浪潮重叠后的荡气回肠。于此，每每此时，让曾有的心累化作祥云，让现有的心情凝着淡淡的诗意，再度启程！
28、女土司要为小瞧人而后悔了。女土司犯了聪明人常犯的错误：小看一个傻子。
29、午后，我赤身走在那片喧嚣带着雾的街，身上的埃土爬进我的心，遮掩了我那点奄奄一息的光。不知道那你是不是有意留下的线索，我眼前出现了一团光氲。那是你的承诺，你不曾带走我又不曾放下。我一直耿耿于怀，对你那个不被我宽恕的诺言。原本，它应像叶落归根一样尘埃落定，却被无声无息地带进了这个世界，和那些曾在我们指间飘过的风一起浪迹天涯，生生不灭，永无归处。如今，它已是我们殊途不同归的见证…
1、内心有愧、深感内疚、心灵负疚、无地自容、又愧又悔、知愧必悔
2、愧色、愧悔、悔恨、悔改、悔罪、悔过、自惭形秽、悔之晚矣、引咎自责
3、我不能放弃，也无法放弃，因为所有人的给予，虽会使我愧疚，但也是鞭策我不断地向上攀爬，才能对得起这些沉甸甸的托付。
4、做对了一件事，高兴一阵子；做错了一件事，内疚一辈子。
5、忏悔是发自人内心最深处的一种情感，它会使人的心灵得到升华，它会让人认识到最真实的自己。而愧疚则是忏悔后的一种结果。它既是一种悔悟，更是一次心灵的洗礼。
6、人生，像是一片墨色的夜空，不时地会有流星在不经意时，一刹那间悄然滑过，留下一道愧疚的伤疤，随着时光的渐远慢慢淡漠，但却无法愈合，永远是哪莫深刻。
7、父母的爱，令我难以报答，而老师的期望，则又是一道愧疚的伤疤。
8、一个人短暂的生命里，总会有那么一些事是难以释怀的，魂牵梦萦，成为心中永远的痛。
9、愧疚，可以让我们对家人多一份孝顺，少一份叛逆；愧疚，可以让我们对朋友多一份忠诚，少一份虚伪；(
10、他的脸上异样地悲戚、沉痛，像严冰一样冻结，像岩石一样冷峻，漠然中似有无限懊悔。
11、无脸见人于心不安自知有愧自惭形秽心虚理亏惭愧无地惭愧不已
12、愿愧疚充斥我的生活，令我的灵魂充满进去的动力，我会在这鼓舞的号角当中，不断努力，去争取自己的胜利果实，去品尝它的每一滴甘露。
13、生活，虽会有愧疚，但也不乏奋斗，我们要将愧疚化作力量，积极进取，去摘下属于自己成功的硕果。
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