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初中作文300字
我喜欢的水果（一）
水果当中我最喜欢的水果有三种第一种是樱桃，第二种是蓝莓，第三种是草莓，这些水果都不是一般的水果价格。
因此我怎么喜欢这三种水果并不是它们特别昂贵，而是它们太好吃了，给我的心带来了童年的记忆。我给你们介绍这些水果的味道吧！
樱桃它的味道仿佛可以甜到心里而且清凉可口。蓝莓也和樱桃一样的甜，但是他的味道·特别得浓，草莓就不一样了，它不是很甜也不是很酸，他就是又酸又甜。我介绍的这些水果你一定很想吃吧！
要是你吃了你就一定是回头客，我保证让你做回头客的！
桂花（二）
早晨，我走进校园，一进门就闻到了一阵浓浓的香味。我赶快往桂花树边跑去。
桂花已经开了不少了，树叶挨埃挤挤的，真茂密。小桂花从叶子之间冒出来。桂花可小了，如蚂蚁般大小。许许多多的桂花都躲在树上，好象和我玩捉迷藏呢！
这么多的桂花，一簇有一簇的姿势。看看这一簇，很美；看看那一簇，也很美；如果把眼前的一棵桂花树看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我突然觉得自己仿佛就是一簇桂花，穿着金黄的衣裳，躺在绿叶上。一阵风吹来，我和其他桂花就从树上落了下来，在绿绿的草地上晒太阳……
过了一会儿，我才记起我不是桂花，我是在看桂花呢！
养狗（三）
你养狗吗？但是我养！有一只狗狗陪在你身边是非常的开心！养狗是我的乐趣，只有狗才是我们的贴心朋友不是吗？
我记得，我小的时候有一只非常可爱的小狗狗。它叫凯尔，应为我叫它凯尔时它会开心的舔我的手，我很喜欢它。但是，它在三年前被我的好朋友带走了，他应为要移民去美国，所以我把凯尔当做离别时的>礼物送给了他，我现在非常想我的狗狗，不知道它开心吗？过得好吗？如果有机会我一定去看看我的狗狗凯尔。
每个人都有一个属于自己的宠物，但是如果你把它送人了，你会非常的不开心，别
像我一样。
美丽的大海（四）
大海浩瀚、深沉、澎湃、汹涌。这次旅游，我去看了大海。
上岸后，我脱下鞋、袜、站在浅水中，一个浪头打来，我的小腿打湿了。这浪头并不是很大。这时的大海，跟小说、电影里的海完全不一样，它并不凶猛，并不可怕。站在水中，仰望天空，天瓦蓝瓦蓝的；眺望海面，海深蓝深蓝的。远处，水天相接，融成一体，分不清哪是水、哪是天。一片蓝色的世界，令人心旷神怡。
海浪一层接一层，依次向岸边滚动，那是大海美丽的裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着浪花，那是大海衣服上俏；涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊！好一幅壮观的海浪图！
海浪滔滔，浪花腾空飞洒，此时，我好像也变成了一朵浪花，融进了浩瀚无比、蕴藏着无限力量的大海之中。
美啊，大海！
精选作文:初中三年(300字)作文
六年的小学生 改大了背后的书包，换来初中三年。 现在在两岸的桥梁上，
强颜欢笑着。 下一个夏天，又得走到下个岸上去。 习惯的回眸，是一张画。 一
张七彩的风景画。 画上，我们是森林间山石间流淌的河流，流淌着，树叶在上面，天空
在上面，山峰在上面。然后转身化作云朵下的小鸟，看着远方，朝远方飞去。 倘若有音
乐，那么，请听： 伴奏的是学习上的困难，生活上的困难；主旋律是同学们笑着，并肩【初中生作文300字】
走去中考的记忆。而那些不愉快，成了一段段歌词，点缀着一切一切。 三年的生活，装
不下三年的往事。当 我们跨向下个岸口，在那留下一个步伐，回眸一看的时候，或许会
有一点微笑，有一点感伤。初三:林利锋
篇一：初中三年的那些事
初中三年的那些事
学生作文选
每个人都会有许多
美好的回忆，那些美好的回忆可以说一笔宝贵的精神财富。回想，就会让我们沉醉其中。初
中的生活是我最美好的回忆。初中三年有过苦，有过甜，有过忧愁，有过开心。回忆起初中
的那些事，仿佛发生在昨天。
初中，班主任每次考
试之前都告诫我们要力争
积攒的怒气都
发泄到那个倒霉的老兄头上。但后来，那位老兄对语文重视了许多。这个结果老杨应该没有【初中生作文300字】
想到，虽然老杨有时由于感情上的冲动，有些语言可能不太那么文明。但是他也是因为恨铁
不成钢，为了我们好才那样做的，这一点，我们心知肚明。
数学老师“老陈”是
个很绅士的人，平时看起来文质彬彬的，并且言谈举止都让人感觉他很有内涵。老陈公私分
明，很受同学的爱戴。老陈上课有一个习惯，初中三年都是那样坚持的。每次上课铃一响，
老陈来到教室干的篇二：初中三年作文写作题目分类大全
初中三年作文写作题目分类大全
一、父母、老师、同
学、爱、幸福、感谢
1、①-------，我永
远忘不了你 ②榜样 ③良师
2、①有家真好
（家是什么？是难
舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，
儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）
3、①爱使我
-----------
（成长、战胜困难与
挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我
们成长）
4、①幸福
（人人都在渴望幸
福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫
尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一
个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）
5、①朋友
6、①分手时，我想
说声谢谢你 ②分手时，我想说声对不起
（文题中的你可以
是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情
与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）
二、自我、成长、个
性、美德
1、①我自豪，我是
-------的人 ②其实，我真的很棒 ③为自己竖起大拇指
（“竖起大拇指”常
用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）
2、①我终于战胜了--------
（每位同学自身都
会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，
把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄
3、当我面对------
的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）
4、掌声
（生活中，人人需要
掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会
给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。
因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体
验和见闻，也可写你的见解和认识）
5、①我长大了
②成长（成长伴随着
人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。
关于成长，你一定还有好多话要说-----）
6“我”
三、写心声、苦闷、
压力
1、①从来没有这样
--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、
后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）
2、①我渴望-------
（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，
渴望友谊、平等、成功------
②渴望得到-----
（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许
有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）
③我最需要理解
3、--------，我想
对你说
4、①在挫折面前
②成功的喜悦
③我也衔过一枚青
橄榄
（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，
没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，
或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变
自己处境的过程中-----你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？
5、①---------给我
带来快乐 ② -----是一种享受
6、①有----真好
（生活是丰富多彩
的 ，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；
当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在
山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有
书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵
的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
1、①童年趣事
2、①甜甜的回忆 ②----------引起的回忆
3、“童年”
（童年是五彩缤纷
的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。）
4、“泪水”
（痛苦会流泪，激动
会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲
与欢。）
五、上课、课文、课
余、考试、校园、初三、中考
1、①有趣的课余生
活
②我的另一片天地
（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大
家）
2、我的一天
（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的
生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）
3、①一次不同寻常
的考试
（同学们在学习期
间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻
常的意义）
4、①我在------学
到了语文
（“电视里”/游戏中
/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习
语文的经历。）
②“语文”
（同学们至少学了
九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题，
或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对
此的看法、设想-------）
5、跨进五月
（步入紧张的复习
阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真
情实感。）
② “初三”
（有人说，初三是枯
燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希
望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣
似乎在你帮我助中浓厚------也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感
受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。
或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初
三的前景。）【初中生作文300字】
六、苦乐、爱好、
1、我喜欢的课外读
物 我喜欢的一篇课文
2、课外阅读欢乐多
3、我爱看的-------（一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------）
4、阅读”
（阅读已融入我们
的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事，可以抒写你阅读中
的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识。） 七、启示、教育、
发现、人生、社会、感悟生活
1、美在身边 我发
现了美
1、 这件事告诉我
--------
（生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受）
2、我深深感受到了--------（成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬）
3、生活使我懂得了--------
4、“美德”
5、“关注生活” （你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。）
八、想象、明天、未来
1、假如双休日真正属于我
2、十年后的我
3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。
中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色 月光的大地 高楼、池塘、池水 杨柳—树林 村落、月光下的房屋
下页篇三：初中三年作文的系统训练
初中三年作文的系统训练
青田二中 王碧峰
一、作文教学的现状分析
谈到中学阶段的作文教学，教师埋怨学生作文能力低，错别字多，语句不通顺，干巴巴的没有文采；学生觉得无话可写，谈到写作就感到头痛。我们做过一个调查，有70％多的学生明确表示学语文最怕写作文。对作文教学不够重视，这应该是目前作文教学质量不高的主要原因。中学阶段的作文教学现状可归纳为：思想没有端正，指导没有到位，数量没有达标，能力没有提高。 指导思想上，语文的教学效果仍以期终考试成绩的好差作为评价的标准。教师从教学“实惠”角度出发，绝大部分语文教师主要抓基础知识教学和阅读能力的培养，挤掉了作文指导课和写作课。有许多教师这么认为，作文指导课见效不大，指导的多寡，写作次数的多少，在一个学期或是一个学年，难见明显成效。特别是在期终考试作文评卷时，由于时间紧任务重，一个教师几个小时就要将几百份试卷评完，看的是字迹工整与否，字数的多少，再稍微看一下开头与结尾，主体内容至多是浏览一下，就给出分数了，作文水平的高低未能在评卷时拉开距离，严重地挫伤了作文教学的积极性。还有的语文老师，是“只有雷声没有雨点”，嘴上说要抓作文教学，
中学生往往会按照最常见的方式介绍自己:姓名、年龄、学校、特长、星座、格言等。这种介绍方式虽然可以将自己的有关信息清清楚楚地介绍给大家,同学们听了也会有一个基本的了解,本文是学习啦小编为大家整理的初中生的自我介绍作文300字，仅供参考。
初中生自我介绍作文300字##第1篇：我叫刘晓雪，一个中等个子长相还说的过去的小女孩儿。
一头乌黑的头发下，有一对清秀水灵的眉眼，小小的酒窝，即使不笑的时候，也总是清晰地挂在嘴角上。一张小嘴是一刻不停的，常爱插话。妈妈说是养我时鸡下巴吃多了。我表面上看起来挺文静的，可骨子里是调皮。这就让爸爸钻了空子，给我取了个“小顽童”的外号。 我有不少毛病，其中嘴不好的就是经常耍小公主脾气。我饭来张口衣来伸手，所以妈妈总把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得无地自容。
不过现在我可好多了，因为我开始用一句话来自勉——“自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好汉。
这就是我，我会做的更好的!
初中生自我介绍作文300字##第2篇：大家好，我叫XX，原是XX小学的一名同学，很高兴来到这个班级，从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。
虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓“有缘千里来相会”，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。
初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进!
初中生自我介绍作文300字##第3篇：小女孩，高高的个子，细细的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。一头乌黑的短发，样子像个假小子。
呵呵，这就是我。
我的性格活泼开朗，嫉恶如仇，看到不公平的事就会大发脾气，去年，我发现班上有一些同学抄袭作文，我狠狠的批评了他们，吓得他们再也不敢抄袭作文了。
至于开朗吗，不假，正因为这样，人们才更容易走进我的内心世界，所以，我在班上人缘很好，有许多好朋友。
我很喜欢看书。不，是嗜书如命，因为这个原因让我对写作有着特殊的情感，我的作文成绩在班上名列前茅，小有名气。
说到这里，也许有人会说了，你把自己夸成一朵花了，就没有一点缺点吗? 惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的哪能没有缺点呢?我最大的缺点就是粗心大意，因为这四个字，让本人考试屡次受损。
我十分喜欢语文，因为语文的世界丰富多彩，数学相对就死板一些了。
我觉得世界上没有过不去的坎儿，只要努力，成功就会在不远的地方向你招手。 我将继续努力，发扬优点，克服缺点，更上一层楼。
这就是我，一个对未来充满自信，对生活充满希望的我。
考试承诺书范文
2016年中考体育考试于4月29日在无为中学考点举行，考试期间，凡不参加集体乘车，往返路程安全，耽误考试等，考生自己负责。注意证件的保管，准考证和学籍卡在考试期间由考生本人保管，考试结束后，考生将证件交给分组带队老师，若万一丢失，补办证件费用由考生负担。
承诺的考生签名： 家长签名： 2016/4/26 考试诚信承诺书重庆市职业技能鉴定指导中心：
本人 ，身份证号： ，自愿参加2016年上半年国家职业资格全国统一鉴定职业 ， 等级的考试，已认真阅读《重庆市人力资源和社会保障局办公室关于印发2016年度下半年国家职业资格全国统一鉴定安排的通知》（以下简称“公告”），并按照国家职业标准相应等级的申报条件进行申报，同时知晓《国家职业资格全国统一鉴定工作规定（试行）》的通知（劳社厅函【2016】3号）要求，单科合格成绩保留一年，在成绩保留期内，可申请一次补考。鉴定考试合格后按照公告第八项携带所需报名材料进行资格审核，在成绩公布之后的十个工作日到渝北区锦坪街5号民航大厦五楼进行材料确认，逾期未到场进行资质确认即视为自动放弃，考试成绩无效。
我已认真学习了解了关于国家职业资格全国统一考试的有关规定，保证按规定的程序和要求进行申报和参加考试，遵守考场纪律，维护考试秩序，考试决不违纪，做一名诚实守信的考生。并确保报名所提供的个人信息真实、准确、完整，不弄虚作假，不伪造、不使用假证明、假证书并完全符合报名要求。如因个人信息错误、缺失及所提供证明材料虚假造成的一切后果，由本人负责，认可重庆市职业技能鉴定指导中心给予当次考试成绩无效处理。
承诺人：
日 期：
考试诚信承诺书范本本人自愿参加学校组织的诚信考试，愿意在考试中自学遵守各项考试规定，现郑重承诺：
一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。(扣班级量化分，写xx字说明、感悟书，班级内通报批评。学校将学生诚信考试情况记入成长记录档案。)
二、坚决服从巡考教师管理，自觉遵守考试纪律。
1、按时进入考场，不迟到或中途离场。
2、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具(包括计算尺，计算器等)。试题字迹不清，可等待询问巡检教师，但不得要求解释题意。当考试时间已到时，立即停止答卷，将考卷反扣在桌面上，禁止喧哗。由监考教师将考卷收完后，离开座位。
3、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，抄袭与考试课程内容有关的信息资料的，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭的，该门课程成绩记为无效;凡考试违纪的学生，成绩记为无效，根据违纪情况，认错态度及造成的影响和危害，在批评教育的同时，将违纪情况记入诚信档案;取消今后诚信考试申请资格。
4、诚信考场，知识和品行的双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀的品行答卷。
本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信的中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定的处理。
大学生诚信考试承诺书诚实守信，是中华民族传统美德，是我国公民基本道德规范之一，是践行“八荣八耻”社会主义荣辱观的直接表现。作为一名大学生，我们应该坚苦自立，忠实不欺，行之以德，诚信做人，具备良好的道德品质和人格。为此，我郑重承诺，在参加国家和学校统一组织的教育考试和考查中一定做到：
一、严格遵守国家和学校制定的考场管理规定和考生守则，坚决服从监考老师和工作人员管理；
二、不请他人或者为他人代考；
三、不携带通讯设备等任何禁止带入考场的物品进入考场；
四、不抄袭或者协助他人抄袭；
五、保证在考试中诚实守信，自觉遵守考试有关规定。如有违纪违规行为，自愿按《国家教育考试违规处理办法》、《扬州大学考场规则与考试违纪处分规定》等有关规定接受处理。
学生签名：
日期：
诚信考试承诺书范文本人自愿在本次统测考试中遵守各项考试规定，现郑重承诺：
一、严格遵守考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按学校有关违规违纪处理办法接受惩戒处理。（扣班级量化分，写2000字说明、感悟书，校内通报批评，并将本人诚信考试情况记入成长记录档案。）
二、坚决服从监考教师管理，自觉遵守考试纪律。
1、按时进入考场，不迟到或中途离场。
2、考试学生必须按座位号就坐，考试中不得交谈，左顾右盼，互借文具。当考试时间结束时，立即停止答卷，并有序上交，且禁止喧哗。
3、严禁考试违纪，作弊。凡提供，传递，抄袭与考试课程内容有关的信息资料的，或抄袭他人答卷或故意给他人抄袭的，该门课程成绩记为无效；凡考试违纪的学生，成绩记为无效，根据违纪情况，认错态度及造成的影响和危害，在批评教育的同时，将违纪情况记入成长记录档案。
4、诚信考场，知识和品行的双重考核，相互监督，考验自我，上交一份优秀的品行答卷。
本人已认真阅读上述考场规则，并保证严格遵守考场纪律，共同维护考试秩序，做一名诚实守信的中学生。如有违反，我愿意接受学校有关规定的处理。
承诺人：____学校____年级
日期：________
诚信考试承诺书 ##第1篇：诚信考试承诺书
期末考试将至，为创造诚信、公平、公正的考试环境，我班全体同学承诺如下：
一、主动自愿签订诚信考试承诺书，严格遵照承诺书上承诺去准备每一场考试，杜绝考试作弊行为，做诚实守信的学生！
二、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用个人时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。
三、严格按照学院《考试规则》认真复习每一门功课，精心准备每一场考试，考出自己真实水平。做到我班期末考试“零作弊、零违纪”。
四、尊重每一位监考老师，严格遵守考试、考场规则，杜绝一切考试作弊行为。
五、树立与不良风气作斗争的勇气和决心，敢于检举揭发考试作弊行为。
承诺人（签名）：***
承诺时间：***
##第2篇：考生诚信考试承诺书
考试规则：
一、考生必须按时进入考场，按指定座位就座。把本人考试证、身份证放在桌子左上角，以便监考教师验核。考试开始后15分钟仍未进入考场或考试进行中擅自离开考场者，作自动放弃考试论处。（考试30分钟后，方可离开考场。）
二、考生进入考场后，应保持肃静，不得随意走动。有问题时，应向监考教师举手示意。有特殊情况，要离开考场时，必须经监考教师同意。
三、考生进入考场，只准携带必要的文具，不将纸张、书、书包和通信工具等物品带入考场。
四、答卷必须独立完成，严禁相互讨论、抄袭等。一经发现，立即取消考试资格（包括提供作弊条件者），勒令其退出考场，并报告考务中心，该考生本次本门课程考试成绩以零分记录，注明“作弊”字样，不予正常补考，并视情节严重予以批评教育，直至纪律处分。
五、考生所有答卷必须在规定时间内完成，不得拖延。考生交卷后应立即离开考场。不得在考场内、外停留、喧哗、影响他人考试。
本人承诺：不请他人代考，在考试过程中严于律己，自觉遵守以上考试规则，诚信考试。
签名：***
日期：***
##第3篇：诚信考试承诺书我是一名中华人民共和国公民，我遵守中华人民共和国宪法和法律。我是一名2016年全国普通高考的考生，我遵守《广西普通高校招生考试考生守则》和以下考试规定：
1.按规定要求向当地招生办（考试院）提供真实、准确的个人报名和考试信息，并知晓：（1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生不得报名参加高考；（2）高级中等教育学校非应届毕业生的在校生不得报名参加高考。
2.遵守考试时间的要求，按规定时间进出考场。
3.尊重监考员的工作，听从监考员的各项指令，做文明考生。
4.考试中，不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不夹带按考试规定不能携带的物品，如书本、纸条、手提（掌上）电脑、手提电话（手机）及其他有线和无线通讯工具等。不偷看、抄袭他人试卷（试题），不有意让他人偷看、抄袭自己的试卷（试题），不传抄答案或交换试卷、答题卡。用规定的笔答题，不在试卷和答题卡上做标记。
5.不让、也不请他人替自己参加考试。
6.不扰乱考场秩序，不侮辱、诽谤、诬陷监考员和其他考试工作人员。
7.做到开考信号发出后才开始答题。
8.做到考试终了信号发出后，立即停止答卷，静候直到监考员发出离开考场指令后再有序离开。
9.离开考场时不带走试卷、答卷、答题卡、草稿纸。
10.不做其他违纪舞弊和破坏考场纪律的事情。
本人对以上规定已认真阅读并知晓、认可，愿意在考试过程中自觉遵守，如有违反愿意接受处理，并愿意在《2016年广西普通高等学校招生考试考生违纪情况登记表》上签名。
考生（签名）：***
**年**月**日