描写战争后场面的片段

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战争场面描写
描写战争后场面的片段 第一篇

安琪:

时间的车轮,不会盖住枪林弹雨的痕迹。在人仰马翻的血场中的人们前秒还穿着军装带着长剑站在敌我斗争战场,而这一刻如同毅力花种,尘埃落地开始了千年的轮回,他们在战场上殊死搏斗,哪怕被敌人包围,他们只有一个信念,国家。

邓鑫:

旗帜挡住了天空,对面的敌人如乌云遍布在空中消散不去。敌人来势汹汹,无数的箭矢破空而来,步卒爆发出呐喊,两军开始交锋。士兵们浴血奋战,但无畏的身躯终究挡不住那雪亮锋利的剑刃,如麦穗般倒地。终于旷野归于平静,只剩残缺的尸体悲壮地记录着刚才发生的一切。

王思媛:

残阳如血,染红了城池中的但壁残垣。鼓声震耳,钟鸣辽远,英勇的战士们奋身而起,那使遍体鳞伤,命悬一线,战死沙场,为了保卫国家与人民的未来,将身躯化为坚硬的利刃与盾牌,将生命炙热燃烧,灿烂陨落。

场面描写片段
描写战争后场面的片段 第二篇

场面描写举例:

上课铃响以后

“叮铃铃……”上课铃响了。同学们静坐在教室内,等待老师的到来。教室里时而传来几声咳嗽声,时而传出班长的吼声:“不准讲话!”呵,真威严!几声轻快的脚步声,“啪!”班长回位了。当然,老师也走进了教室。“就要像这样嘛!”老师看了挺满意。的确,今天的课堂纪律非常好。“上课!”……师生上课的见面话——互相打招呼,但很严肃。老师习惯地推了推眼镜,巡视了一会儿,脸上流露出满意的微笑。不久,校园里传出了有规律的读书声,非常悦耳。现在,同学们正寻求着知识,老师们正传授着知识。上课就是

这样:轻松、愉快,但又是那么严肃。

简评:

此文抓住上课铃响了以后这一特定时刻的场面来写,有学生的活动,也有老师的活动,有概括介绍,

也有细腻刻划。

在阅览室里

本文记叙人们在阅览室里学习文化科学知识的一个故事,反映出人们为了振兴中华、建设四化而发愤攻

读的社会风气。

文章第二段详细描写了阅览室的场面,烘托了人们专心读书的气氛,为后文的主要情节的记叙做了环境

铺垫:

“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊!坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出„吱——‟的声响。我不禁屏息静气,插身进去。” 简评:如果没有这一段场面描写,不仅后文显得干瘪、突然,也使后文详写的典型事例显得孤立,失去了

一定的代表性,淡化了主题。

举例: A片断

【描写战争后场面的片段】

随着欢快的下课铃声,两栋教学楼的楼梯顿时涌出了数不清的学生,如爆发的火山。操场上,人声鼎沸,到处都是欢快的声音,到处都是人影。打球的,踢球的,追赶的……都玩得不亦乐乎。只见操场中央围了一大群人,仔细一看,原来是在看三年级的几个女声比跳绳,其中一个小个子跳得脸上红扑扑的,她的手不停的摇动跳绳,脚尖在碰地的一瞬间又离开了地面,像一只不知疲倦的蝴蝶。最终她以一分钟150个的成绩取得了胜利,她绽放出了灿烂的笑容。

B片断

声势浩大的春游队伍终于来到了大堤上,很快整齐的队伍散开了,几千人涌上了大堤,一眼望去“绿色的长龙”已经被我们的队伍占领了,大堤上人山人海,脚尖碰脚跟,额头碰脑勺,挥汗如雨。不到十分钟,同学们已经被老师安排好了,只见六年级的营区彩旗飞扬,营队从堤下扩到河边,气派大得很!咦!河边怎么那么多人啊?还不时发出女生多久尖叫?走近一看,原来是几个六年级的男生在挑逗一条粉红色的蛇。他们故意将蛇挑到人群里,吓得几位女生鬼哭狼嚎。

C片断

今天中百仓储是人山人海,鼎沸的人声都快把顶子给掀开了。大家手里不是提着篮子就是推着车子。到了卖薯片的那个地方更是堵了个水泄不通,没有一点能进去的缝,人们拥挤着,只听“啊啊”被挤疼的叫声,随后就是一声刺耳的尖叫,原来是一个七八岁的小女孩被挤在人群中不能出来了,人们让开来,只见她满脸的泪水和汗水已经分不清了,她委屈的昂着头“哇哇”直哭。往下一看,她的小脚趾被踩破了,血肉模糊,真是惨不忍睹!

一年一度的国庆节到了,就在2009年10月1日早上10点的时候,这是全国人民期盼已久的时刻——祖国盛大的60周年华诞终于迎来了。20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆新中国60华诞。【描写战争后场面的片段】

今天的天气格外晴朗,仿佛上天看到我们的付出和努力给我们这么好的天气一样! 军人那整齐的服装和整齐的步伐,多让人羡慕和感叹啊! “阅兵式开始”随着一声令下,胡锦涛主席站在车上,车子慢慢的开着,那种气氛多让我们中华人民感到自豪啊!“同志们好。”“首长好。”“同志们辛苦了。”“为人民服务。”,就这么简单朴实的话,真让我们感觉到那种震撼!而那各式各样的方队,更是让人感觉到我们祖国的强大和富有。

一共有14个徒步队,30个装备队,12个空中梯队。

首先出场的是14个徒步队,他们英姿潇洒,步伐整齐。神气极了!接下来出场的是30个装备队,他们手握武器,坐在塔克车上,面容显得非常精神!最后出场的是12个空中梯队,他们驾驶着飞机,飞机后面排泄着五彩缤纷的烟雾,这么多的颜色,就像美丽的彩虹一样好看!

历时了2个多小时的阅兵在人们的激动喜庆的心情中结束了,但是那股激动却时刻伴随着我们。这是我们伟大祖国的新一面。正如主持人说的那样“60年前我们见证了新中国诞生今天我们见证新新中国的诞生。这是见证历史的伟大时刻,这是13亿人民的心声。这是祖国的强盛!”

我真想大声喊:“伟大的中华人民万岁!伟大的中国共产党万岁!伟大的中国人民万岁 !” 加油吧!让我们的祖国更加强大,更加富有,让我们共同携手创造美好的明天吧!【描写战争后场面的片段】

【描写战争后场面的片段】

星期四下午,教室里张灯结彩,像一片欢乐的海洋。同学们兴高采烈地谈论着即将开始的庆元旦活动。

在热闹的气氛中,罗宇轩、杨阳、邱毅哲三位主持人走出来,他们用悦耳动听的声音讲了一段精彩的开场白,拉开了联欢会的序幕。瘦小机灵的张梦迪率先表演。瞧,他在同学们的欢呼声中表演了神奇的《纸牌魔术》。陆佳鑫、王婧和葛格也发挥了表演才能,三人合演了小品《那还用说》。他们那滑稽的动作,精彩的对白,逗得同学们个个捧腹大笑。 最受大家欢迎的是“踩气球”这个游戏。主持人介绍了游戏规则,谁能让气球完整无缺地保持到最后,谁就是最后的胜利者。主持人刚说完“谁愿意参加?”同学们已经迫不及待地举起了手。我的同桌——郑聪林把手举得高高的,身子向前倒,桌子成了30度倾斜,桌上的零食已经被“吓倒了”。终于,主持人被他的热情所感染,叫了他的名字。他兴奋地像离了弦的箭一样,冲了上去。

游戏开始了,随着“啪啪”的气球爆裂声和同学们的加油声,选手们的竞争更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一两位同学了。他们互不相让,转来转去,小心翼翼地保护自己的气球。这时同学们的加油声也越来越响,有的同学甚至跳到了桌子上大喊大叫,欢叫声把教室屋顶都快掀翻了。一只气球终于在同学们的期待中“啪”的一声炸裂了,葛格凭着她的灵活机智胜利了,她的脸笑得像盛开的鲜花,手捧奖品喜滋滋地回到座位上。

节目和游戏就在这轻松、愉快的气氛中结束了。

描写战争场面成语大全
描写战争后场面的片段 第三篇

1、兵连祸结:兵:战争;连:接连;结:相联。战争接连不断,带来了无穷的灾祸。

2、矢石之难:矢石:箭与石,作战的武器。指在战争中受到矢石的袭击。

3、放牛归马:把作战用的牛马牧放。比喻战争结束,不再用兵。

4、兵拏祸结:战争、灾祸连续不断。同“兵连祸结”。

5、倒载干戈:倒:把锋刃向里倒插着;载:陈设,放置;干戈:古代的两种兵器,泛指武器。把武器倒着放起来,比喻没有战争,天下太平。

6、刀痕箭瘢:刀砍箭击的伤口治愈后留下的疤痕。形容战争留下的创伤。

7、兵戈抢攘:兵戈:武器,指战争;抢攘:纷乱。形容战争时期社会动荡混乱。

8、息兵罢战:停止或结束战争。

9、兵革之祸:兵革:兵器战甲,引申为战争。指发生战争。

10、兵连祸深:兵:指战争。战争连年不断,灾祸持续相结。

11、兵戈扰攘:兵戈:武器,指战争;扰攘:纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

12、伐罪吊人:讨伐有罪,拯救百姓。常用以作为发动战争的口号。“人”当作“民”,因避太宗讳改。同“伐罪吊民”。

13、大动干戈:干戈:古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。

14、风尘之变:风尘:比喻战乱。指战争的灾乱。

15、黩武穷兵:黩:随便,任意;穷:竭尽。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。

16、兵革互兴:兵革:兵器衣甲,比喻战争;兴:发起,发动。互相发动战争,战乱相继发生。形容时局不安定,战乱频繁。

17、首唱义兵:唱:通“倡”,带头;兵:战斗。首先发动正义的战争。

18、手中败将:在战争中被自己打败或在竞赛中输给自己的人。

19、诉诸武力:诉:诉讼。武力:军事力量。指用战争来解决冲突。

20、偃革倒戈:指停息武备,不事战争。

21、倒戢干戈:把武器倒着放起来,(

22、兵慌马乱:形容战争期间社会混乱不安的景象。

23、师老民困:师:军队;老:疲惫。军队疲惫,百姓困苦。形容连年战争使兵疲民苦。

24、兵戎相见:兵戎:武器。以武力相见。指用战争解决问题。

25、非战之罪:不是战争本身的罪过。一般用来作为战争失败开脱罪责之辞。

26、兵荒马乱:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

27、刀枪入库:没有战争,不用武备;和平麻痹,解除武装,不作戒备。

28、白骨露野:露:暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。

29、洗兵不用:兵:兵器。洗净兵器。收藏起来,不再使用。比喻停止战争。

30、伐罪吊民:伐:讨伐。吊:慰问。讨伐有罪,拯救百姓。常用以作为发动战争的口号。

形容战斗场面的成语大全
描写战争后场面的片段 第四篇

【描写战争后场面的片段】

1、连战皆捷:①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。

2、背水一战:背水:背向水,表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

3、兵革互兴:兵革:兵器衣甲,比喻战争;兴:发起,发动。互相发动战争,战乱相继发生。形容时局不安定,战乱频繁。

4、百战百胜:每战必胜。形容所向无敌。

5、战无不克:攻战没有不取胜的。形容强大无比,可以战胜一切。

6、短兵接战:短兵:刀剑等短兵器;接:交战。指近距离搏斗。比喻面对面地进行激烈的斗争。

7、兵革之祸:兵革:兵器战甲,引申为战争。指发生战争。

8、决一死战:决:决定;死:拼死。对敌人拼死决战。

9、百战不殆:经历许多次战役,都没有遭到危险。形容善于用兵。

10、背城一战:背:背向。在自己城下和敌人决一死战。多指决定存亡的最后一战。

11、各自为战:各自成为独立的单位进行战斗。

12、兵荒马乱:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

13、以战去战:用战争消灭战争。

14、白骨露野:露:暴露。死人的白骨暴露在野外。(

15、兵戈扰攘:兵戈:武器,指战争;扰攘:纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

16、孤军奋战:奋战:尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

17、血战到底:血战:非常激烈地拼死地战斗。指激烈战斗到最后时刻。

18、屡战屡败:屡:多次。多次打仗多次失败。

19、明耻教战:教导士兵作战,使他们知道退缩就是耻辱,因而能够奋勇向前,杀敌取胜。

20、速战速决:用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。

21、兵戈抢攘:兵戈:武器,指战争;抢攘:纷乱。形容战争时期社会动荡混乱。

描写活动场面的片段
描写战争后场面的片段 第五篇

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1、随着“砰”的一声,比赛开始。我昂首挺胸,专心地跑着。一个,两个,三个……啊,我终于追上了。这时,我显得胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍。快要到终点时,初一(2)班的同学追上来了,眼看要追上了,我心想:凭我的实力,我不能输给她。我竭尽全力,当离终点还有2米时,我突然感到一种不祥的预兆,果然,感觉身体轻飘飘的,已经没有力气了。我实在支撑不住了,倒下了,但就凭同学们的一句“加油”,我就有理由站起来,继续前进。我忍着手山的痛,不顾一切的往前冲,但又失败了,我又倒下了,后一位同学冲过了终点。此时此刻,我心里并不好受,作为初一(4)班的一员,更作为一名运动员,必定要在运动会上展现自己,为班级争光。想到这儿,我赶紧爬起来,一步一步地跑向终点。这时,我心里想的只有班级,只有分数。

2、开幕式由林培敏校长主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中,开幕式开始了。身着校服的旗手抬着国旗、会标,迈着正步首先入场,接着是鲜花队。各年级都亮出让人耳目一新的口号和入场方式。鲜花飞动,彩旗飘扬……展现出横街学校一派蓬勃生机的景象。

3、看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。首先是穿着白蓝相间的整齐服装的鼓号队绕操窗行走。紧随其后的是各班同学合成的仪仗队,有的举着各种颜色的彩环,异口同声的高喊着口号:“友谊第一,比赛第二……”有的在路过讲台中间时敬礼,我们初一15班,在走方块队路过讲台的时候,放飞了理想的气球,并宣誓:不管成绩怎样,我们都要努力拼搏!

4、马上就要比赛了,我的心如一片波涛汹涌的大海,始终未能平静。这是我第一次参加200米赛跑,起跑线上站的都是几名实力赛将,我的心提到了嗓子眼,手心里也冒出了汗。随着一声尖锐的哨响,大家都向前冲去,可我总觉得身体在往前倾,有一股力量憋在心里未能爆发出来。要过弯了,必须把握好机会,不然会一失足成千古恨。没想到就在弯道快结束时,我脚下一滑,身体一歪,险些摔倒,一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过。还剩最后几十米,我的腿上好像绑了铅块,十分沉重且酸痛。终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光,十分耀眼。然而,我却不是第一个拥抱它的人。比赛结束了,没有人来安慰我,我也没有哭,心里一直反复念道:“明年我一定要做第一个跨过它的人!”

【描写战争后场面的片段】

5、你看,1500米运动员已经站在起跑线上,做着轻松的准备动作,随着发令枪响,运动员们像一支支离弦的箭飞驰在跑道上......"沈昕,加油!加油!"我们班同学高声呐喊.沈昕奋力拼搏,坚持到底,完成了1500米的长跑——一项体力,毅力,耐力,速度的较量.虽然他并没有获得奖项,但他那种永不放弃的精神使每个同学都投去了敬佩的目光.沈昕,你是高三四班的骄傲.

6、盼望已久的日子终于来到了。今天,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡的到了大操常首先,是运动员入场式,只见游-行的运动员跟着气球队、花环队、锣鼓队,精神抖擞地走着。在锣鼓队的前面还有四个人穿着白色的衣服举着一个大牌子,上面写着“实验小学运动会”几个大字。正当这时气队的一个队员放了五个气球捆在一起的气球,那气球的动作犹如一个正在赛跑的人。接着,又有两三个和这一样的气球升起。当所有的人都到齐的时候,所有的气球腾空而起,锣鼓齐鸣,花环队跳起了欢乐的舞蹈……

7、盼望已久的运动会终于如期举办了,我兴奋不已。穿上漂亮的校服早早得来到学校,等待着运动会的开始。伴随着音乐的响起,运动会开始了。走上看台,为我们班的体育健儿们呐喊助威,为他们加油鼓劲儿。最令人感动的是1500米运动员---孙鹤松。1500是一个多么遥远的距离,对于女生来说是一个多么严峻的考验。为了我们班的荣誉,孙鹤松第一个挺了出来,要求跑1500米。我十分惊讶,真是对她另眼相看,她真了不起。

8、上午九点,田赛、径赛十几个项目的体育比赛就开始了,在跑道上、沙坑前、投掷场,运动员们在比赛,在拼搏,在战胜对手的同时,超越自我,为班争光。拉拉队的呐喊声,喇叭里播出同学们摘金夺银公告声,与一浪高过一浪的欢呼声交织在一起,组成了激动,令人振奋的乐曲!

9、终于,轮到我参加的项目“60米接力赛了”我怀着激动与紧张的心情与同学们上场了,我看了看其他班的选手们,个个都显得实力雄厚。“各就各位——预备——”“啪”比赛开始了,我们的第一棒就出师不利,差点摔倒,紧接着第二棒、第三棒……终于轮到第六棒的我了,刚一拿到接力棒,我就拼命向前冲,可谁知身体平衡没掌握好,差点把脚崴了。就这样,我方与对方实力悬殊,拿了个倒数第一。

10、只听“啪”的一声,1500的比赛开始了。运动员们开始了漫长的比赛,她们犹如离弦的箭一般冲出起点。孙鹤松被落在了最后,她并没有放弃,一路朝前跑,马上就要超过前面的人了,我为她捏了一把汗,为她加油。好的,超了过去,孙鹤松你真棒!一圈,两圈,三圈,第四圈也过去了,她依然在咬牙坚持着,累得气喘吁吁的她额头上已满是汗珠。每当她跑过我们班的位置时,同学们都会为她加油,给她鼓劲儿。孙鹤松抖擞精神,速度不但没有放慢,反而越跑越快,落在最后的一位同学都急红了脸,恨不得长出一对翅膀飞过去。随着终点的临近,拉拉队的呐喊助威声也越来越高,一阵盖过一阵。孙鹤松依然保持着自己的位置直到最后。虽然她只是倒数第二名,但她在我心中永远是第一。因为如果没有她,班里1500米名单上就会是空缺;如果没有她,我们班就会被其他班笑话;如果没有她,就会让别的老师认为我们班是胆小鬼。孙鹤松,你真棒!

11、运动员在运动场上进行着别开生面的比赛,其他同学也不甘寂寞.小记者们纷纷拿着相机为选手拍照;吴岱卿和张文曦认真看着秩序册,时时提醒检录时间;赵一娜则管理着卫生问题,监督着每个同学做好保洁工作,杜朦和几位"才子才女"忙着写宣传稿,更多的同学在看台上用洪亮的声音呐喊加油.

12、再看那田径赛场上的运动员,也个个摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩,拼尽全力,即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐,跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富,更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争,成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球,不断追逐着自己的梦想。

13、在红色的塑胶跑道上只听"砰"的一声,运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去。这时,跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙,大家不断地高喊:"加油!加油!",在一片片"加油"声中,运动员们争先恐后,你追卧赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈,不知是不是吸取了上次"龟兔赛跑"的教训,这次他在也没有松懈自己,双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊:"加油!加油!后边的人快追上你了,你一定要保持第一啊!"生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人,叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

14、在烈日照耀之下,两位赛跑运动员将近终点时,你争我夺,互不相让,其中一位用着坚毅的目光看着终点线,而另一位则把注意力放在了另一个赛跑运动员身上,他注视着那位赛跑运动员,一边跑一边看是否超过了自己。在跑道边沿,那些正被烈日晒得出汗的人们,正高声喊着:"加油!加油!"其中有不动声色的,但从他眼神中可看出,他也是很激动的,只是没用语言表达出来。两位运动员是太快了,跑道后头竟无一人跟上他们,主席台上的人们也在注视着他们,广播员一面读着稿件,一面不时的抽出眼睛看着着激烈的比赛。

15、这两天我们学校举行运动会,周四早晨,我们很早就来到了学校,为运动会的开幕式准备着,7:50运动会的开幕式准时开始,我们班的同学精神焕发,拍着整齐的队伍走在跑道上,走在我们对我前排的同学高举着刘翔的画像,手中拿着像征奥林匹克精神的五环,其余的同学也都拿着彩色气球走着整齐的队伍当我们经过主席台时,只听两声“嘭”的声音,我们的头上,在一瞬间彩带飞扬.接下来,是广播操汇报表演,同学们散发着青春的活力,神采飞扬,得到了领带的一致好评。

16、运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。"加油!加油!"会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上……瞧,树上的小麻雀蹦得更欢乐!

17、时间很快就到了星期天的下午,学校的最后一个也是最重要的比赛4×100米接力开始了,我们班被排在第二组。随着一声枪响,运动员“嗖”地一声跑了出去,可是我们班的前两棒似乎是由于体力不支,足足落后了2米多,暂时落到了第三名。我们班的啦啦队见状,连忙在跑道旁大声地给他们加油。这也鼓舞了我们班第三棒运动员的士气。他接过棒后,用尽全力,终于超过了第二名的选手,将棒交到了最后一棒也就是我们班的“王牌”、100、200米双料冠军方雄的手中,比赛也由此进入了白热化状态,各班的加油声一浪高过一浪,大家的心也都提到了嗓子眼。只见他一接到棒,便如一枝离弦的箭一般冲了出去,甩开大步向终点冲去,“雄哥!加油!雄哥!加油!”方雄在我们的加油下跑得更加起劲了,迅速超过了前面的选手,并以绝对的有优势战胜了其它班级,夺得了第一。女子接力我们的运动员也以较大的优势又为我们班夺得了一枚宝贵的金牌。

18、运动会第二天上午,有我的强项,跳高比赛。在去年运动会中,我跳高取得了第一名的好成绩,而这次,我有点紧张,听说有几个班来了几位新同学,他们跳高都很厉害。紧张而又激烈的跳高比赛开始了,最开始我们直接要了1.2m,都很轻松地跳过了。跳到最后高度到了1.31m,第一个跳的是我的老对手万赛。很可惜的是,他没跳过去,仅仅只差一点。啊!接下来到我了,我站在跳高的助跑线上,双手叉腰,猛吸了一口气,右脚往后用力一蹬,然后以密集的小步对准横杆冲过去。我一跃三丈,轻松地过了。“好!好!”我班的同学都欢呼起来到最后,高度达到了1.34,由于我起跳没掌握好,而且第一跳的时候脚扭了,结果没跳过,只得了第二名。##描写活动场面的片段

19、星期六一早,我们安阳二中的同学穿着整洁的校服,脸上带着童趣的笑脸,沐浴着温暖的阳光,陆续地来到了红旗小学操场旁的空地上,静静地等待运动会的召开。在无边的天际,蔚蓝的天空飘着朵朵白云。一阵微风吹来,树叶轻轻地摇曳着,发出了“沙沙”的声响,小鸟也叽叽喳喳地在树丛上唱着欢快的歌,仿佛在祝福我们取得好成绩。运动会的召开,让我们丝毫没有感觉到秋风的凉意,此时,大家欢声笑语,心情也格外舒畅。

20、我先参加了50米的短跑比赛,我深呼吸了一下,然后活动了一下,做好了起跑准备,其他的队员也做好了准备.突然发令枪响了,我立刻跑了出去,我耳边生风,突然一阵白色的旋风超过了我,我也加快了速度,可是我还输了,拿了第二名,原来那个人是原来我班上的(他是原来我班上短跑最快的),我甘愿认输,我心中想好了,1500我一定要拿到冠军.

21、终于到了我们年级的接力比赛,先是女生的,虽然前两人我没有看到她们的风采,但好在赶上了羽和然。羽在接棒时虽然摔倒了,但她没有放弃,也没有因为疼痛而中途退出,坚持不懈地跑完了100米。然虽然没超过前一个班的同学,但她已尽了全力,只距前一人一步之遥,下场后,大家称赞她们。然后便是男生接力,我们班在内道里距前一人很远,所以不容易超过别的班,可是,我看到他们已经比平时快多了。即使我们没有得上名次,但是,大家都已经尽最大努力了,这就是我们最好的结果。

22、最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把接力棒传到下一位家长,我们班的拉拉队也在一旁加油助威,同学们的(经典语录

23、昨天晚上还稀稀沥沥地下了一场小雨,可今天早晨的天气却格外的好,当东方刚刚出现鱼肚白时,操场上便出现了我们的身影,习习的秋风吹着,幸亏有了太阳的存在,不然我们饱满的精神必定会被这初秋不温暖的寒风磨灭掉。大家精神抖擞,抬头挺胸,迈着整齐的步子完成了队列比赛,当飘扬的五星红旗冉冉升起时,我们这次运动会的序幕便拉开了。

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描写劳动场面的片段
描写战争后场面的片段 第六篇

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1、一场激烈的水战后,地板上洒满了水,同学们纷纷拿起武器——扫把,风卷残云般把水、垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对,像出汗似的,总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗,教室焕然一新。 同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队,在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。

2、下午最后一节课,大扫除开始了!同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。带刷子的同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。带拖把的同学派一些人扫地,把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。我们两组就把自己的桌椅刷干净,都擦完了,可以帮其他同学一起做。你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上,一向粗暴的李敢也不生气,知识继续低下头来擦墙壁。

3、我提着桶,迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水,小心翼翼的走进教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里搅动,一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来,浮在水面上。我的桌子已是满目疮痍:五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕,惨不忍睹。我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子,但是水太少了,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水顺着桌面边沿“吧嗒 、吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”,笔印、污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初,我长长地吁了一口气。

4、我扭头看了看其它同学,他们也不停地忙着。没过一会儿 大家都完成了任务。看,我们的教室变得多么干净明亮,窗户、墙壁都换上了新衣。可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了小花猫。

5、我们小组的任务是打扫教室卫生,我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆清水,然后拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。这时,我碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑点好像还对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈……”这是,我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉的,看你能得意多久。”说着我又往桶里蘸了点水,把抹布上的的水弄干,然后使劲儿擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这些小黄点好像对我说:“打劫,饶了我吧,我还想在这多待一年呢。”“呵呵,我是不会饶你的。”我又加了一把劲,把他们全部消灭了,我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了“庐山”真面目。

6、看,大家打扫得多认真啊!几个拖地的女同学就像出征的战士一样,挥动手中的“武器”——拖把,把地上的“敌人”——灰尘,一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因,不一会儿,女同学们个个面红耳赤,大汗淋漓。功夫不负有心人,地板终于焕然一新,甚至还能照出人影来。再看那边,那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着:瞧,那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。她先把抹布放进水桶里浸湿,再用手轻轻的拧出一些水来,然后她把抹布放在窗户上,有节奏地擦拭着,她的手不停摆动,就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力,窗户终于变得一尘不染了,凑近一看,竟找不出一点儿污渍。

7、老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。

8、李洁仪用手托着腮,放大的眼眶里,灵动的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘。突然,眼睛里流露出一个得意的眼神,好像想到了什么好点子。她迅速地爬上课桌,将一摞废纸贴在窗户上。不一会儿,窗户变得亮澄澄的,十分干净。

9、我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。”听了这句话,我好像增加了许多的信心,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

10、妈妈分配完大家的任务后,她宣布大扫除开始,我最轻松,只要整理一下我的玩具,擦一擦桌子和椅子,扫一扫地,就可以啦!我做完这些事以后,我想爸爸那边怎么样了?我得去看看。到了爸爸那边,看见他不慌不忙的在打扫,等爸爸打扫完以后,我和爸爸想妈妈那边怎么样了?我们得去看看。

11、李煜鑫,班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了,很快就把他自己责任范围的地擦完了,突然,他移到我左边,自言自语地说:“太脏了,全是泥,实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布,跑到了讲台前,左手把洗手液拿起来,挤了一下,又跑到水龙头前冲了一下布,随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地,用左手中的抹布去“抠”地上的脏物,经过几分钟的奋战,那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶,换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室,跑到别处帮忙去了。

12、开始干了,我们先把扫帚拿在手里,再把它往前摁好,再把它向下拖,一小块地就扫好了。接着,我们按照同样的方法,把所有的地都扫好。最后,我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点,再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。

13、我倒吸一口凉气。决定来一次大扫除,当我干的时候才发现问题的严重性—垃圾扫不完,我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。说干就干,我继续干了起来。最后,功夫不负有心人,我终于把客厅给搞定了。下一下目标是房间,房间倒还算简单,对我来说,简直是张飞吃芽—小菜一碟,不到十分钟,我就全部搞好了。我坐在沙发上,心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我,想着想着,心里美滋滋的。

14、我们班也不例外。老师先给我们分了工,男同学搬椅子、擦黑板;女同学擦洗窗户。老师一声令下,大家就纷纷行动起来:男同学有的搬椅子,有的洒水,有的擦黑板,还有的扫地。瞧,他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱,她们有的提水,有的把抹布放进水里浸湿,再拧干,然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃,直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力,整个教室显得更加明亮、整洁。

15、开始打扫除了!奶奶迅速拿起扫帚开始扫地,爸爸看见奶奶开始干活了,也迅速地把窗帘布取下来,开始擦窗。我见大家都开始干活了,也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅,眼看爸爸就要擦完了,心想:我的活可是干得最好的,可不能落在别人后面啊!

16、不一会儿,班级里传来了阵阵笑声,同学们干的热火朝天,有的搬桌子,有的收拾讲台,还有的男生正卖力地拖地。扫地的女生似乎出了点儿“故障”,总是不能齐心协力的将垃圾赶出教室,却在滑稽的摆弄那些扫帚。雷老师看见这情景便大发雷霆,眉头紧皱,眉毛眼睛挤在了一块儿,鼻子皱得像一层层楼梯可以直通头顶。她那线条秀丽的双唇高高撅起,足足可以挂上一个油壶了。雷老师忙招呼他的“爱将”——刘梦霞。嘿!“姜还是老的辣”,没过多久,一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。

17、比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。

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