以爱心的美文

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以爱心为话题的作文
以爱心的美文 第一篇

以爱心为话题的作文

爱心,这是美好的词。可是,什么是真的的爱心?我却一直没有弄清。直到那件事,我才明白了爱心的真正含义。

那是一个喧闹的夜晚,我与爸爸来到了夜市。我们边走边议论着各色商品,忽然听到“咕,咕咕,咕咕咕„„”我们闻声望去,看到几只漂亮可爱的小鸟,正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着,声音时高时低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光,一只是绿色和黄色相间的,一只是纯白色的,我附下身子,看见小鸟清亮的眼睛与我对视着,眼神是那样的忧郁和委屈,仿佛在央求我救它们脱离苦海。 于是我恳求爸爸买下来,爸爸终于被我说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来,眼睛也笑成一条缝,它们也一个劲地:“叽叽喳喳„„”的叫着,好象再说“谢谢!谢谢!”一回到家,我便东忙一下,西忙一下,一会给他们喂水,一会给他们喂食,反正我一刻也闲不住,仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴,比自己吃了一顿大餐还激动。

转眼间,已经一个月了,我渐渐地发现,他们无精打采的,眼睛里也再没有往日的光彩,还一个劲的往外眺望。我看到这儿,在想:它们是不是想家了?它们是属于大自然的。但我们已经相处了一个月了。感情也由浅入深了,我又怎么舍得放它们走呢?它们陪我走过了我的乐于喜,苦于痛,但是我看见它们一天天的消瘦,我又怎能不起同情之心呢?爱它们就要叫它们快乐,让它们在自己的空间里自由生活,好,我一定要让它们回到大自然。

在一个春风和煦的早晨,我与妈妈来到郊外的小树林中,我依依不舍的打开了笼门,轻声对它们说:“飞吧,飞吧,飞向你们的家,飞向你们的自由天堂吧!”,小鸟们似乎犹豫了一下,但还是迅速跳出笼门,展翅飞到空中,我看到它们留恋地在我的头顶上盘旋着,最后还是慢慢的飞出我的视线,我的泪水不由地夺眶而出,模糊我的双眼,我靠在妈妈的怀里,自言自语的说:“不知道它们是不是有饭吃?有地方睡?是不是可以找到妈妈?是不是不会遇到坏人的猎枪?”妈妈拍拍我说:“不要难过,它们会很好的,它们会学会生存的,你的爱心,就是它们最大的快乐。”

对,妈妈说得对,我的爱心就是他们最大的快乐,我愿大家和我一起做个有爱心的孩子,去关心小动物们,让我们的世界中充满爱心和快乐!

以爱心为话题的作文
以爱心的美文 第二篇

【以爱心的美文】

以爱心为话题的作文 :“爱心,与生命相伴;爱心,与生活息息相关。【以爱心的美文】

有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;有人说,爱心如良药似神丹……

有的渴望拥有;有的默默回报;有的无私奉献;为他人、为社会、为自然……”

这组材料里透出的信息、设置的情境,应该是歌颂有爱心的人和事,歌颂生活中的真善美,歌颂社会中阳光的积极的一面。如果学生写消极的阴暗面,就有悖情境设置,难得高分。

父亲的爱

周末,我将回家了。内心的激动,

感染了周围的空气,透出了家的 温馨;内心的激动,也让我忘了

一切,包括我考砸的成绩。

公交站台孤零零地伫立在月光下,我与他-----我的影子,也孤独地站在站台上。略带寒意的风吹得路灯只眨眼睛,不时发出吁吁声。淡淡的月色,似乎预示着已没有车了。倔强的我仍抱有幻想,和他一起默默地站在那儿。

“不会吧!是不是没车了?”我有了一些疑惑。他也在我耳旁问着同样的问题。我不知如何回答。

【以爱心的美文】

刺眼的车灯,红色的“12”两字,消除了我的疑惑,也回答了他的问题。

【以爱心的美文】

甜甜的在车上睡了十几分钟,我被票员轻轻的叫醒,她告诉我到站了。下了车,我想看看时间,却发现没有带手表。看看周围,【以爱心的美文】

星星璀璨,行人稀少,一定不早了。分清了东南西北,我才慢慢向家的方向走去。他默默地陪我走到门口,就“悄悄”地离开了。

家里,爸爸妈妈是焦急地等待。同样等待我的,还有一桌佳肴。餐桌上我与爸爸谈了许多――天文、地理、财经、电脑……无所不有。爸爸听得“津津有味”,并一脸慈爱地看着我。〔其实我讲得很呕,只是爸爸很长时间没见我了(也就六天),想跟我多聊聊。〕一家人和和睦睦的。

“测验成绩下来了吗?”爸爸突然问我。

“下来了……不……不好。”声音低得我自己都不曾听见,脸上的笑容也随之僵硬了。我像上了发

条的木偶,机械的往嘴里扒着米饭……(这,本来是我所不想告诉他们的,因为我怕――怕看见他们失望的眼神,但我更认为父母与孩子间不该有什么隐

瞒。)

【以爱心的美文】

听到“不好”两个字,爸爸脸上的笑容飞走了,马上又飞了回来,却明显不自然。“要加油,下来要好好努力。”几个字从爸爸的嘴里挤出,带着失望,带着忧伤。

一丝哀愁忽然涌上心头,我胡乱扒了几口米饭,“我吃饱了!”回到自己屋里,打开台灯,独自坐着。

窗外,群星暗淡无光,忽隐,忽显。月亮悄悄地躲进云里,只留下半边脸。

他――我的影子,又来到我身边。

我问他:“我犯了错误,你怎么办?”

“两个字,„批评‟。”他说。后面又补充,“不,是严厉的批评。”

“为什么?”我不理解。

“你以前是这样吗?不是!你变了,性格变了,失去了学习的信心;思想变了,失去了远大的理想;内心变了,失去了坚韧的毅力。这就是现在的你,一个完全变了的„我‟。没有信心,没有理想,没有毅力。”

“我变了吗?我真的变了吗?”失去控制的我,情不自禁的去按

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