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优美作文开头结尾
①友情
开头：朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。
结尾：友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。 友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。
②亲情
开头：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们，妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！
结尾：从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？
③励志（理想、抱负）
开头：人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
结尾：我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
④惜时
开头：时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过；从你的话语中掠过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你做了些什么？
结尾： 时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧！
⑤勤学
开头：是水，就要回归大海； 是白云，就要拥抱蓝天； 有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层； 是鲜花，就要散发芳香； 有才华，就要报效祖国。
结尾 ：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为祖国的河山添上一笔新绿，我不是一条奔腾的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。
⑥挫折
开头：未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
结尾：冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。
⑦诚信
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。
结尾：信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
⑧感恩
开头：当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？ 于是，我一直在思索：何为感恩？ 结尾：是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难„„ 在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。
⑨求知（读书）
开头：童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘„„
结尾：我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙„„”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我
又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋， 努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。
⑩责任
开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。
⑾幸福
开头：幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出“幸福”如此定义的人，怎能不让人钦佩、感动呢？
结尾：范仲淹说得好：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以天下人的快乐作为自己的快乐，在天下人快乐之后我再快乐，这是多么博大的胸襟和情怀啊！幸福的真谛也就在于此吧。 ⑿团结
开头：“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。【作文华丽开头】
结尾：朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人„
⒀乐观
开头：当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
结尾：快乐如清风，吹走笼罩在 人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉．
⒁成功
开头：大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
结尾：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
⒂勇气
开头：风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
结尾：只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
⒃自信
开头：信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
结尾：选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。
友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。
理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！【作文华丽开头】
分享
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
回报
开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好„„我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望„„
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？ 奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达„„走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献
开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量
结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！
1、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、 希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然
上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、 当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………（何婷婷）
7、 倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、 爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹
10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
1.生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
2.若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
3.清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？
4.选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——
5.在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
6.小桥流水。亭台楼阁，掩映其中。熙熙攘攘的人群。来来往往，过客匆匆，却如空中找不到的一丝真实。
7.辛弃疾是中国历史上的唯一。没有人能比得上辛弃疾。
靖康之变，北宋灭亡，宋室南迁，辛弃疾的出生地成为金朝的统治区，这影响了辛弃疾的一生。令人万分感动的是，他恢复中原的爱国信念始终没有动摇。当他失去手中曾握的杀敌的钢刀和利剑时，他将唯一可握的羊毫软笔当作刀枪，以血作墨，龙飞凤舞，挥洒自如。
远离沙场，战袍已干，杀敌只能呐喊，驰骋只是梦中。不能握在手中和藏在心里的，只得寄寓词作。胸怀中蕴藏的凛然杀气和磅礴之势，凝结成这首著名的《破阵子》：醉里挑灯看剑，梦回吹角边营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
金戈之声，可与岳飞的《满江红》媲美。国与家，
如何分得轻重？谁人都有失意时，辛子失意人断肠：更能消、几番风雨，匆匆春又归去。
噫！潇潇暮雨洒江天，无语东流长江水。
8.循着一本纸色泛黄的《漱玉集》，推开《声声慢》这扇轻愁的门扉，我到九百多年前的宋朝一个暮雨如烟的、疏雨敲秋桐的黄昏，寻觅那个才情横溢、孤标傲世的女词人。在那一番风一番雨一番凉的院落，我看到她醉卧在遍地堆积的黄花丛中，红颜憔悴、浓香吹尽，无人问无人怜。
这就是那个和羞走，倚门回首，却把青梅嗅的她吗？一个袭盛雪白衣、露浓花瘦、薄汗轻衣透的娇憨女子。这就是沉醉在藕花深处，不知归路的她吗？一个撑一支长的篙争渡，乍然红晕的脸庞，羞红了一湖涟漪的妩媚女子。这就是试问卷帘人，却道海棠依旧，知否？知否？应是绿肥红瘦的她吗？一个宠柳娇花，名动京城的才女子。这就是轻解罗裳，独上兰舟，云中锦书难托的她吗？一个此情无计可消除，才下眉头，却上心头的痴女子。这就是九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去，字字珠玑的她？一首毫无钗粉气的《渔家傲》让其成为闺阁中之苏辛的奇女子。是她，就是她！
她的窗外曾种满了梧桐，绽开着芭蕉，她的脚边
作文优美开头.txt我不奢望什么，只希望你以后的女人一个不如一个。真怀念小时候啊，天热的时候我也可以像男人一样光膀子！1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。【作文华丽开头】
7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！
10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。
11、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
13、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
15 、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树， 如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。 没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
16、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
17、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
18、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
19、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
20、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
21、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
22、人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧；错过智慧，你拥有善良；错过善良，你拥有财富；错过财富，你拥有安逸；错过安逸，你拥有自由；错过自由，你拥有人格„„
23、一位诗人说过：过错是短暂的遗憾；错过，是永远的遗憾。这也许正是一种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才
可以有白云的飘逸；错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然；错过了原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。
24、如果你失去了金钱，你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
25、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
26、当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。
27、青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。
青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。
青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。
青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩„
28、信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。
29、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
30、 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
31、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊„„他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世
伟业，贤士迁客成其千古文章。
32、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
33、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
34、 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
35、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。
36、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
37、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
38、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
39、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
40、快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
41、俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
42、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
43、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。
44、 微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
45、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
46、即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
47、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
48、不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
49、能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
50、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
1、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
2、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
3、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
4、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。作文评语集锦。
5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
6、小作者观察仔细，叙述时井然有序
7、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
59、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
60、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
61、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
62、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
63、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
64、全文通俗易懂，趣味性强。
65、开头简明扼要
66、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
67、以饱满的激情，描写了……
68、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
69、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
70、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
71、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
72、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
73、文章边叙事边抒情。
74、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
75、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
76、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
77、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
78、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
79、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
80、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
81、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
82、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
83、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
84、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
85、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
86、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
87、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
88、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
89、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
90、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
91、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
92、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
93、1文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
94、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
95、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
96、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
97、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
98、文章前后连贯，形成完整的形象。
99、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇<意外>看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
100、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
101、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
102、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
103、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
104、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的<断章>所要表明的主题吧。
1、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
2、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。小学生作文评语大全。
3、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
26、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
27、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
28、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。
29、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
30、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
31、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
32、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
33、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
34、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了……的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
35、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了?
36、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。
37、楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!
38、作者对?观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
39、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
40、文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
41、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜:是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗
42、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
43、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。
44、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
45、文章自始自终充满着对……的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
46、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以……点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
47、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察。努力吧!争取写出更好的作文。
48、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
49、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
50、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的?文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
51、你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
52、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味:紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活
53、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。
54、你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
55、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽()，意犹未了。
56、通过仔细观察，采用了合适的语言把?绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
57、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
58、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前。老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。
59、文章将?写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
60、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
61、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
62、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
63、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
64、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
65、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
66、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。
67、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
68、你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。
69、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。
70、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
71、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。
72、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
73、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
74、文章真实生动，情真意切，特别是?使用权文章极具感染力，发人深思。
75、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
76、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。
77、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
78、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。
79、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
80、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
81、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想()，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
82、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
83、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
84、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
85、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了?，文章语言生动丰富，可读性强。
86、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
87、你写的校园一角真美。那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!
88、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
89、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
90、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
91、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
92、情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
93、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
94、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
95、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
96、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
97、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
98、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
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这里也有乐趣
上海一考生
乐趣是寻找，是探索，是发现。
--题记
[我不要!"我声嘶力竭地反抗道。外婆家在偏僻的乡下，她家田里种了多种多样的蔬菜，总是吸引各种各样的虫子。特别是夏季，一出门就会被叮得浑身是包。【增值内容抢先读】最新10年中考满分作文精华。所以每次在外婆家，只有电视是无聊时的消遣。
最终，争不过母亲，我们还是踏上了回乡的旅程。
一到外婆家，我就径直走向房间，抱着遥控器胡乱地调着频道。
[宝宝哇。"外婆轻声唤我。
[嗯?"我虽然不耐烦，但脸上还是堆满笑容。
[过来我看看，"外婆的眼睛眯成桥，[又长高了。【增值内容抢先读】最新10年中考满分作文精华。"外婆总是乐呵呵的，[这么好的天气躲在房间里干吗?"
[外面都是蚊子，
名师点评
1。抑扬结合，跌宕生姿:本文采用先抑后扬的写作手法，绘声绘色地描述了在外婆家的菜田里获得的乐趣，也间接地展现出农村环境的美好以及外婆对我的疼爱。
2。行文活泼，情味盎然:读着本文，你会情不自禁地被活泼、生动的文字吸引、打动，那种其乐融融的场景，五彩缤纷的蝴蝶、蜻蜓和各种蔬菜仿佛就在眼前，或翩翩起舞，或散发出诱人的清香。这无不得益于作者灵动的语言与厚实的写作功底。
向前走
温州一考生
天目山风景秀丽，不愧为浙江第一名山。放眼望去，满眼苍翠的颜色，连绵起伏的山峰就像深碧色的大海，山岚在山间翻涌、缭绕--这般美景，若是站在山顶俯视，想必一定是如登仙境吧?
可我却不敢再迈出一步，紧握着栏杆的手早已被汗浸湿，回头望去，千级台阶已在脚下。这时，若有一个不慎--我一阵目眩，不敢抬头。那似在云端的山顶像一个巨浪要将我吞噬。
刚进山时的我欢呼雀跃，庆幸能与大自然来个[亲密接触"，如今一鼓作气到了半山，才后知后觉地知道害怕，想着原本和我结伴而行，现在却全部超过了我的同龄孩子，我心里有点儿不是滋味。怎么人家就能一往无前呢?这样想着，我很有挫败感，几欲直接转身下山。这时，一个温和的声音打断了我的思绪:[你在这儿做什么呢?"是妈妈，她原本被我甩在了后头，现在也已赶上了我。[我--"我咬咬牙，声音里带着委屈，[我不敢走了--"[为什么，你之前不是走得很快吗?"妈妈关切地拍拍我。我这才发现，她的脸色竟是那样苍白。[既然回头看会怕，那就向前看啊!"
我鼓足勇气，迈开无力的步伐，与妈妈互相搀扶着，只向前看，只向前走。山中依然云雾缭绕，只是心中不再有阴霾。因为，在向前走的时候，我已经渐渐抛弃了恐惧，而那看似遥远的山顶，好像也变成了一个伸手可及的终点。终于，我登上了山顶。此时的我如坠云中，被包裹在白绸般的雾气里。站在山顶眺望，那苍郁的山峰，似动又似静，如梦如幻。我趴在栏杆上一边陶醉地看着美景，一边招呼妈妈也来看。她却只是笑着摇了摇头:[我有恐高症。"我惊愕极了:一路支撑着我走来的妈妈竟有恐高症?[只要一直向前走，就没事了。"她淡淡一笑。
原来，向前走是这样的一种人生境界:向前走，可以使人看到希望和勇气；向前走，可以使人克服内心的恐惧；向前走，可以使人战胜心理的缺陷。人生路上几多坎坷，只要抬头向前走，就可以收获最美的风景。让我们勇敢向前走吧!
(2012年浙江省温州市中考命题作文:向前走)
名师点评
1。详略得当:作者略写登山的过程，重点放在[我"登山时畏惧不前、[我"和母亲之间的交流、登顶之后看到的美景等内容上，凸显了激发[我"向前的力量和奋进之后的收获，恰当地表现了文章主旨。
2。构思巧妙:文章构思巧妙的地方有两个:一是登山从半山腰写起，突出自己的心理冲突；二是开头、结尾两处风景描写互相照应，相互映衬，突出了主题。
凝 聚
北京一考生
演出非常成功，似乎每一位观众都被我们剧中所表现出来的友谊和默契感染了。[这个剧本不错。"在热烈的掌声中，我听见了老师对剧本的肯定。这个成功属于我们六个人，在剧本、音乐和表演中，我们每一个人的坚持与努力凝聚成了最后的成功。
还记得一个月前，我们开始新一轮的排练，大家无精打采，完全失去了以往的活力与信心，整个剧组如一盘散沙，无法凝聚。我知道大家情绪低落是因为更换了剧本。排练几次后我们才确定以前的剧本超出了我们的能力范围，倘若硬着头皮做下去，势必枉费心力；而一切重来，又意味着存在无法估量的风险--经过讨论后，我们最终通过了[克服困难，换剧本"的决议。新改的剧本主要表现我们六个人真挚的友谊，展现当代中学生的风采。可能是担心剧本过于简单吧，排练的时候大家情绪都不饱满。怎样才能让大家重拾信心呢?作为导演，我灵机一动，说:[明天是周末，我们去拍外景吧!既可以丰富演出形式，又可以借此找找表演的感觉。"大家都同意了。
第二天，天气出奇地热，阳光像点了火的箭，射在高楼的窗玻璃上。我们开始拍照了，由于是随机捕捉镜头，工作进展很慢，令人满意的有效照片更是少得可怜。[我要回家!"[热死了!"耳边不时传来这些怨言。大家的脸上写满了无奈，一个个活像不知往哪里飞的小鸟。我的心更难受了。一定要尽快想出办法把大家的信心和激情找回来。
忽然间，小a手指一幅广告画大叫起来:[真巧，画面上也是六个孩子!"我们不约而同地把目光凝聚在这幅广告画上。上面确实画着六个笑得比阳光还灿烂的孩子，他们脸上涂满了色彩斑斓的颜料，手牵着手。广告上，孩子们的笑容似乎幻化成阳光凝聚在我们心中。大家指着画讨论:[那个小孩儿长得太像天线宝宝了!"[这个小孩儿嘴咧得好像香肠!"刚才的不愉悦转眼变成欢笑--自然的、发自内心的欢笑，这时候，六个人仿佛都被凝聚在了一起。我脑中像闪电穿过阴霾一样想起了我们剧本的创作目的--展现我们的青春与活力，把活力带给每一个观众。我迅速地拿出相机，对着同学们，捕捉着一个又一个精彩的瞬间，把这真实美好的画面、愉悦轻松的笑声和朋友之间最动人的情谊凝聚到了影像中。正是对真挚的友谊和成功的信念的坚持，大家又凝聚到了一起。之后我们开始了充满激情的排练，开会讨论，不断修正，深挖角色--在汗水与欢笑中，演出的时间终于到了，我们互相用眼神和笑容传递对彼此的鼓励与信任，自信地走上了表演舞台--
演出成功了。它不仅凝聚了剧本、歌舞的精华，而且凝聚了我们六个人[永不放弃、努力拼搏"的精神，更凝聚了剧组全体成员的情谊。演出让我们凝聚起来，一起在蔚蓝的天空下追赶梦想与希望的风筝。
(2010年北京市中考命题作文:凝聚)
名师点评
1。首尾呼应:文章开篇写到演出成功，这成功凝聚着大家的努力，轻松点题；结尾又提到演出让[我们"凝聚起来，首尾呼应，结构完整。
2。倒叙手法:开篇交代结果，中间运用倒叙手法叙述事情的经过，使得文章悬念迭起，引起读者的阅读兴趣。
温暖的时刻
江苏一考生
今天的教室里，显得格外压抑。没有了往日琅琅的读书声，也没了平时面红耳赤的争论声。大家都觉得非常难过，因为小强同学相依为命的母亲(小强还小的时候，父亲就去世了)，昨天与世长辞，只剩下他和姐姐两个人了。
这是多么沉重的打击呀!当一个孩子正需要母爱的时候--再过98天就要中考了，他的母亲却身患癌症而过早地离开了他，这叫小强姐弟俩今后怎么过呀!
在我们这个班集体里，欢乐不是属于一个人，而是属于全班同学的。小强失去母爱的痛苦也不是只属于他自己，而是全班同学的痛苦。小强从门外走了进来，他臂上带着黑纱，两眼红肿，拖着沉重的步子，一步一步挪进教室，大家抬起头看着他，看着他坐在座位上。整整一个上午，全班都格外沉重。
中午，吃过午饭，大家都不约而同地围聚在小强周围。有的人用安慰的眼光望着他，有的人欲言又止，叹了口气，还有的上前拍了拍他的肩膀。小强站起身，走到教室门口，回头看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。这不是普通的一笑，这是一个孩子在失去母爱时，强装出来的笑，为的是安慰大家，怕影响同学们的学习。这一笑，表示他能够挺过去。我坚信，他一定能挺过去的。
大家围坐在一起沉默了好一会儿，忽然不知谁说了一句:[我们给小强捐钱吧!"大家齐声回答:[对!我们大家一定供他到毕业。"一毛，两毛，五毛，一元--一张张纸币放进了小强的铅笔盒。小强回来后，看着他铅笔盒里的钱，又看了看同学们，同学们都向他微笑。
下午第一节课，又有不少人放钱在小强的桌上，还有一个笔记本。小强打开了本子，本子里有这样一句名言:[人生不是快乐的晚宴，而是奋斗，磨难；再奋斗，再磨难。"本子里还有同学们珍贵的赠言。小强看了，眼里噙着泪水，提笔在本子最后写道:[我是初三(1)班的一个成员，我的心将和53颗心融合在一起--"
在这一时刻，我感到了一股无形的力量，那就是爱。当小强受到挫折时，全班同学用金子般的心去温暖他那颗已经冰冷的心。我看到的不是54个同学，而是54颗金子般的心紧紧地、紧紧地靠在一起--
那一刻，好温暖!
(2008年江苏中考命题作文:温暖的时刻)
名师点评
1。主题鲜明:文章紧紧扣住[温暖的"这个题眼，通过写小强母亲去世后得到全班同学关心和帮助这件事，赞颂了团结友爱的精神，很好地诠释了[温暖的时刻"这一文题。
2。点题自然:作者善于用形象精辟的语言来表达中心思想。结尾处作者用[五十四颗金子般的心紧紧地、紧紧地靠在一起"总结了事件的意义，把要表达的思想感情生动、准确地表达了出来。
记住这一天
上海一考生
一个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声--
[对不起，能请您把音量调低些吗?"爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。[呃--好吧!"还没说完，爸爸又打断了他，[我家小孩在做作业，您这声音--有点响。"[!"随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这是一个普通的[风景"，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我--一个为中考[奋战"的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由?暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的[嗡嗡"声，只是四楼小吴放的摇滚乐就足以让我不能安心做作业了。
[唉，实在太有影响了!今天再去说一声吧!"爸爸还没等那[乐章"开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了。[爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊?"屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
[不行!"爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗户边，又忍不住看着这一时刻的场景:一个年过半百的父亲将要为他的女儿付出他的尊严!
一只手举起来了，当我正准备[享受"几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了!父亲[欲叩而止"的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了[万籁俱寂"的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。[风景"消失了吗?不，以前的[风景"正渐渐潜入夜的踪迹。如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对[爱"这一名词的用心诠释!
(2007年上海市中考命题作文:记住这一天)
名师点评
1。主题鲜明:作者联系生活实际，写出了自己铭记的一天:在这一天，作者在感受父亲的爱与邻居的理解与关切的同时，升华了自己对[爱"的理解。
2。善于表达:在平铺直叙的描述中蕴含着峰回路转的[惊喜"。文章前半部分对父亲劝说邻居时遭受白眼的细致描写，与后半部分奇迹的出现形成鲜明对比，凸现出那一天蕴含的种种[爱"
哪怕爱只升高1℃
淄博一考生
那年，父亲的事业从高峰跌到了低谷，我们搬出了那套豪华的别墅，在郊外租了一套小得可怜的房子，虽然贫穷，但也自得其乐。
母亲每天都忙着找工作，常常要走很远的路，却从不舍得打车，只是为了节省那几十块钱。
在原来那个家，母亲每天都洗一次澡，这个习惯到现在还一直保持着。劳累了一天，即使在现在这个狭小的浴室里，用温热的水冲洗身体，仍是件惬意的事情。可是，渐渐地，我发现母亲变了。
原来洗澡的时候，我总是第一个，母亲总是等我洗完后才洗。而现在，她一回到家，就抢着挤进那间狭小破旧的浴室。
第一个洗澡的人，总是她。我可以理解，她忙了一天，太累了，需要放松。可是长期下来，我开始觉得难过，为母亲对我的爱在一点一滴地减少而难过。
[母亲节"这天，她一大早就出去了。临走的时候，我忍不住问她:[妈，您为什么总是第一个进去洗澡呢?"
她怔住了，脸上闪过一丝难以言喻的表情，我以为我会听到让我开心的答案，可是我错了。她说:[在外面跑一天，不洗一下怪难受的。"然后她就出门了。望着她远去的背影，我心里空空的。原来，我失去的并不只是那一所大房子，还有母亲对我的爱。一瞬间，委屈、怨恨交织在一起。泪，悄无声息地滑落--
母亲走后，我收拾她的房间，无意中看到了她的日记:[小雪的爸爸曾问我，为什么总是第一个洗澡，我没敢说实话，我怕小雪知道了会难过。其实这是因为我洗过澡之后，浴室的温度会升高1℃甚至2℃，在这个寒冷的季节里，我能为小雪做的，也只有这一点了--"
看到这里，我泪如雨下。
今天，就让我第一个洗澡吧，妈妈。因为，今天是[母亲节"，您要快乐!
(2006年山东省淄博市中考话题作文:节日)
名师点评
1。构思精妙:本文处处设伏，层层推进，前半部分重点写[母亲"，淡化[节日"，结尾才水到渠成地将[母亲节"的文化内涵揭示出来，构思可谓精妙。
2。主题深刻:本文叙述了母亲抢着洗澡这样一件小事，写出一份感人的母爱，同时也反映子女对父母的爱往往迟钝而麻木的现实，引人深思。
执 着
重庆一考生
叶说，它想飞。
于是，它从春天摆到夏天，再到秋天，叶执着而热烈。冬天终于到了，干瘪的叶终于飞了!它离开了树的怀抱，在四溢的冬日暖阳里，在天空这个舞台上，飞旋着，飘舞着。
从春天到冬天，叶一直在摆动，在用生命摆动，执着地，只为那一刻的飞翔。一次次重新振作，只为最后的梦想。
[滴水石穿，磨杵成针"，成功就是因为执着而实现的。[杂交水稻之父"袁隆平与助手用了数年时间做了数千个杂交组合。为了找到适宜的雄性不育稻，他与助手行程万里，日复一日地在一簇簇野草中搜寻。凭借着这份执着，他们终于在一块野地里找到了希望，既而引发了震惊世界的[绿色革命"。因为他的执着，他终于收获了成功的果实。
[为山九仞，功亏一篑"，有时候，成功就差坚持一下的执着。20世纪50年代，有一位创造横渡英吉利海峡纪录的女性，决定再挑战一片海域，再创一项前无古人的纪录。可是，在游了漫长的16个小时之后，她却不听劝告而放弃挑战。她被拖上了小艇，就在她裹紧毛毯喝了一杯热汤的工夫，她隐隐约约地看到海滩上等待她的人群，她距成功竟然只差半英里!因为不执着，她遗憾地与伟大擦肩而过。
可见，做事要想成功，执着是多么重要。不过，执着也要看对象，不是不分青红皂白，盲目地执着。人的一生很短暂，有限的精力不可能面面俱到。在这方面，诺贝尔物理学奖获得者崔琦教授就表现得很聪明。
生活在美国高科技研究前沿领域，崔琦却是一个地道的[电脑盲"。他的研究工作，全靠他一笔一画手工完成。一旦要发电子邮件，他就得请秘书代劳。不是他不执着于学习电脑技术，他说:[这世界变化太快了，我没有时间赶上!"因为对相对次要事情的放弃，他才拥有了宝贵的时间，得以执着于物理研究，终于获得了让世人仰望的成绩。
执着，才能成就事业；不执着，就会前功尽弃；执着，还得学会聪明地放弃。在我们的人生路上，让我们大声对自己说:加油，执着就是成功!
(2014年重庆市中考材料作文:想飞的叶子)
名师点评
1。选材典型:本文在选材上很讲究，无论是袁隆平，还是国外的横渡英吉利海峡的女性，获诺贝尔物理学奖的崔琦，都是世界名人，而且这三个人的事迹对应着三个不同的角度，因而极具典型性，颇显考生匠心。
2。语言简练:本文的语言极其简练，但言简义丰。比如，[滴水石穿，磨杵成针" [为山九仞，功亏一篑"等段首句仅仅8字，但意蕴丰富，思辨性很强；再比如，最后一段中的[执着，才能成就事业；不执着，就会前功尽弃；执着，还得学会聪明地放弃"，不足30字，就对上文进行了概括，何其干脆利落!
捡拾幸福
天津一考生
有首歌中唱道:[幸福在哪里?朋友啊告诉你:它不在柳荫下，也不在温室里。它在你辛勤的工作中，它在你艰苦的劳动里。啊，幸福，就在你晶莹的汗水里。"
是啊，幸福不是饭来张口、衣来伸手，不是躺在摇篮里尽情地享受，而是蕴含在努力的工作和学习中。我们都有过这样的体验:当你苦思冥想，绞尽脑汁，终于攻克一道难题的时候，那种幸福的感受是多么强烈。
虽然幸福的定义很难说清楚，但或许我们可以找到一种寻找幸福的途径。苏格拉底的学生们寻找着幸福，但却发现世间到处充满着痛苦与忧愁。苏格拉底便让他们造船，他们用了七七四十九天，锯倒了一棵大树，挖空树心，造出一条独木舟。船下水了，他们唱着歌，划着桨。苏格拉底问他们:[你们幸福吗?"他们高声回答:[是的。"
原来，幸福就是这样，它往往在你为一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候悄悄来访。原来如此，原来如此。
那么，只想低头捡拾幸福的朋友们，停一停吧，幸福不是可以随意捡拾的垃圾。或许当你昂首挺胸，奔向前方时，幸福就会在不经意间突然出现，让你捡拾不迭，让你惊喜满怀。
朋友们，奋斗吧，努力吧，因为只有这样获得的幸福才是最幸福的。
(2013年天津市中考命题作文:捡拾幸福)
名师点评
生命茁壮的姿态只有一种
河南一考生
对于雏菊来说，生命成长的姿态有两种:一种是轻松向上伸手，依靠小女孩的照顾成长；一种是艰难向下扎根，自己寻找生命的源泉。对人来说，又何尝不是如此呢?生命成长的姿态有两种，但能让生命茁壮的姿态却只有一种，那就是依靠自己寻找生命的源泉。
先讲一个古人的故事吧。
惠施和庄子都是魏王的好朋友。一天，魏王分别送给他俩一些大葫芦种子，对他俩说:[你们把这些种子种在地里，会结出很大的葫芦。比比看，你俩究竟谁种的葫芦大。"两人都高兴地接过葫芦种子，各自种在地里。为了能种出比庄子更大的葫芦，惠施非常用心，每天都施肥、除草。庄子的葫芦就种在不远的地方，但他从不施肥、除草，只是有时候来看看，见没有什么异常，就自顾自地做别的事去了。过不多久，惠施的葫芦苗一棵一棵地相继死去，最后，一棵也没成活。而庄子的葫芦苗却长得格外好，慢慢地，都开了花结了果，长出了大葫芦。原来，惠施对葫芦苗管理得太精心了，这些葫芦苗太过娇嫩，以致没能及时扎下根，结果全死了。而庄子的葫芦苗在庄子的[虐待"下，自己努力向下，迅速扎牢根，最终茁壮成长。
这个故事同样印证了，让生命茁壮的姿态是努力向下扎根，依靠自己寻找生命的源泉。
曾有一个男孩子，他一直依赖家人，连穿衣都是妈妈给他将衣服编上号，让他按号穿衣。结果有一天，妈妈不在家，那天恰好冷空气来临，他不懂得为自己加衣服，仍按妈妈的编号穿衣服，由于穿得太单薄，最后感冒了。
在我们中间，又有多少像这个男孩子一样的同龄人啊!本可以依靠自己茁壮成长的我们，因为过分依赖他人，自己的生活能力变差了；因为过分依赖他人，自己的生命变得脆弱了。
所以，不要只想着张开双手，向别人索取照顾，而要依靠自己，让自己的生命茁壮。
记住，让生命茁壮的姿态只有一种，那就是依靠自己，自己寻找生命的源泉。
(2010年河南省中考材料作文:小雏菊自己找水源，开出美丽的花朵)
名师点评
1。举例得当:庄子种葫芦和男孩子不会穿衣两个论据，通俗易懂，贴近生活，突出了[依靠自己寻找生命的源泉"的重要意义，使读者容易接受。
2。反复修辞:[依靠自己寻找生命的源泉"一句在文中多次出现，既强调了本文的中心论点，又增强了文章的层次感。
向前，向前，向前!
北京一考生
在一片沙漠腹地的绿洲里，生活着一群土著人。他们世世代代生活在这里，没有一个人走出过沙漠--不是没有尝试过，这里的人都有良好的身体素质，但每一次尝试都以失败而告终。因为经历过千辛万苦的跋涉后他们会发现，自己又回到了出发时的地方。
后来有一个旅游团经过这里，带出了他们中的一个年轻人。这个年轻人成了这群土著人中第一个走出沙漠的人。他得到的[秘诀"其实很简单--白天找个凉快的地方休息，晚上瞅准天上的北极星，然后向前、向前。
成功=认准目标+不断向前。
对，成功其实就是这么简单。
我们中有好多人成天忙忙碌碌，辛苦多年之后却发现成功离自己还很遥远，为什么呢?上天辜负了勤劳的人吗?不，是因为他们没能选定自己奋斗的目标。今天干干这，明天干干那，挖了好多口井，却都没能坚持到挖出水。浅尝辄止、无所适从，最终只能徒唤奈何!
还有一种人，他们明知道自己的奋斗目标，可由于这样那样的困难而延缓了自己前进的脚步。走走停停，三天打鱼，两天晒网，一日曝，十日寒，等到别人收获胜利果实的时候，他才发现:自己的目标仍然是目标，而没能变成现实。
我们应该很好地从中汲取教训。
读书学习是一件需要毅力的事，古代就有[头悬梁、锥刺股"的典故。古诗说[三更灯火五更鸡，正是男儿读书时"。当然，古时的人读书是为了光宗耀祖，科举成名，和我们现在有本质的区别，但这种精神还是值得我们学习的。只要有这种认定目标勇往直前的精神，不管做什么都不会没有结果，上天只会眷顾这样的[有心人"。
朋友，你有人生的目标了吗?
如果答案是肯定的，那还犹豫什么，向着你的目标，向前，向前，向前吧!成功就在不远处等着你呢，只需要你做到[坚持"两个字。
(2008年北京市中考命题作文:向前，向前，向前!)
名师点评
1。论证严谨:本文通过一则故事引出中心思想:成功=认准目标+不断向前。随后，该文论证了两种无法取得成功的人，随后以读书为例，正面论证有目标且能坚持的人才能成功。
2。宽窄有度:作者的思维收放有度，不仅在宽的层面论述了整个人生、整个人类，也缩紧视角在窄的层面论述了学生读书，宽窄有度，论述全面。
时刻准备着
吉林一考生
时刻准备着，机遇永远垂青那些有准备的人。
--题记
镜头一
[大梦谁先觉，平生我自知--"伴着诵读声，诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时，刘备进来，第三次邀请卧龙先生出山，从此，[三顾茅庐"的佳话流传开来。试想，如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑，如果没有对[兴汉室，建霸业"的积极准备，又怎能成就一代贤相，又怎能留下[出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"的千古绝句?成功绝不是探囊取物那样容易，只有经过自己艰苦的准备，才能让自己的价值升华，并最终取得成功。
镜头二
项羽夺得天下之后，采取分封制度，分给刘邦一块封地。这时，刘邦没有像项羽那样安于享乐，纸醉金迷，而是终日操练军士，变法图强，使国内政治修明，为将来与项羽决战做好了充分准备。他的准备不是徒劳的，项羽最后自刎乌江足以说明一切。准备可以使人由弱小变为强大。或许你不够聪明，或许你不够强大，但[笨鸟先飞"的准备，足可以让你站在成功的风口浪尖，遥遥领先。
镜头三
安静的课堂上，伴着纸与笔摩擦的[沙沙"声，我们沉醉在广阔无边的知识海洋之中，时而掩卷沉思，时而挥笔演算，时而紧锁眉头，时而面露微笑。虽然教室外面的柳树上，知了在无聊地鸣叫，让人听了心烦意乱；虽然火辣辣的阳光在炙烤着大地，让教室里的莘莘学子满头是汗。但我们知道，我们在为成功做着准备，我们在为未来更好地投身祖国建设做着准备。准备的过程必然是艰辛的，甚至是痛苦的，但我们相信，成功一定会是甜蜜的。
机遇永远垂青于那些有准备的人，成功也永远属于那些有准备的人。今天，让我们准备好优秀的品德、优异的成绩、良好的素质、健康的体魄；明天，让我们抓住机遇，走向成功。
(2007年吉林省中考材料作文:袁隆平的材料)
名师点评
1。结构出新:作者别出心裁地用镜头一、镜头二、镜头三来安排素材，组织结构，建构全文，前两个镜头展示了历史典故，最后一个则联系自身学习生活实际，从古到今，安排恰当。
2。描写细腻:第三段对学生学习的情形做了细致具体的描写，这些描写真实地传达了学生的艰辛，具有打动人心的力量，有力地表达了主题。
我心灵的甘露
天津一考生
我从小就喜欢读书，喜欢那种沉浸在书中连天地都不复存在的感觉。书就像滋润我心灵的一滴甘露，缓缓浸润我的灵魂，陪伴我成长。
当我漫步在书香满溢的诗词歌赋中时，我往往能窥见杜甫飘飘然于书中走出，向我展开他的人生长卷。[会当凌绝顶，一览众山小"是雄奇壮美的人生；[感时花溅泪，恨别鸟惊心"是凄苦悲愁的人生；[安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"是兼济天下的人生--你的人生如此瑰丽多彩!你的人生如此沉郁苍劲!
梦醉墨香天空，心融百态人生。读书，我开始领略[看庭前花开花落，望天上云卷云舒"的超然；体味[人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的爱国情怀；想象[古道西风瘦马，夕阳西下"的那份悲凉；感受[君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池"的思念；感悟[百川东到海，何时复西归"的深奥；欣赏[飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的雄壮；体会[无意苦争春，一任群芳妒"的孤傲--
静坐书前，心游万仞，畅游天地，一览海纳百川。读书，就像面对茫茫大海，搏击知识的狂澜。面对书的海洋，我听到的是孟德的[烈士暮年，壮心不已"；我看到的是太白的[两岸青山相对出，孤帆一片日边来"；我想到的是子寿的[海上生明月，天涯共此时"--书中到处是飘荡着自由气息的风帆，载着梦想与奋斗的风帆。
[书"内存知己，天涯若比邻。于是乎，鲁迅、冰心、巴金与我成了好朋友。翻开书页，与他们秉烛交谈是我最快乐的事。钦佩着鲁迅的铮铮铁骨，品味着冰心的爱与思念，欣赏着巴金的真挚自然--每当与他们畅谈一番，我的心灵深处总会迸溅出几束美丽的火花。
斗转星移，潮起潮落，人世间已散落了千年的叹息。东风起，残月升，古往今来，书成全了多少仁人志士的志向!
[菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己"，我以书为知己。
书就是我心灵的甘露。我读书，我快乐!
(2014年天津市中考命题作文:我心灵的甘露)
名师点评
1。借用典故，修辞丰富:文中采用排比修辞把读书带给自己的快乐心情及感悟收获表现得淋漓尽致，结尾则以类比手法把对读书生活的热爱自然表露出来，写作手法多样。再有，作文引用了很多诗词佳句，彰显了作者深厚的文学功底。
2。首尾呼应，扣题严谨:作文开头以[我从小就喜欢读书"开启自己读书之旅的畅游，作者如一位导游，引领我们在书的海洋中徜徉游弋，带我们领略书中美景；最后以[我读书，我快乐"总结全文，收束有力。
好 奇
北京一考生
李清照一生与名誉问题牵扯不清?
出身书香门第，风华绝代，有[千古第一才女"之称的她，与世无争，独自伫立于西风黄花之中，又招谁惹谁，会遇到一些名誉问题呢?
我忍不住去搜寻有关她的资料，我要弄清这个才女真实的一生。
李清照与赵明诚结婚，志趣相投，幸福美满，可谓是难得的良缘。但就是这美满姻缘让她遇到了人生第一次关于荣誉的纠缠。父亲李格非因与当时朝廷全力排斥的[元祐党人"有牵连而被审查，可是审理这个案件的恰恰是赵明诚的父亲赵挺之。这让夫妻俩陷入了十分尴尬之境地。一方的父亲要保持名誉，那另一方的父亲就必然失去名誉，这对李清照来说很残忍，更为残忍的是，实际上谁都无法保持名誉，结果只能是两败俱伤，在众目睽睽之下被别人耻笑。李清照身处其中，其中的尴尬又有几人能体味?
李清照再嫁了。既然会影响到名誉，她为什么还要这么做?
[花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。"[梧桐落，又还秋色，又还寂寞。"年近五十的李清照，孤孤单单一个人，她已承受不住在寒秋的暮色中回忆那早已远逝的亲情的凄楚，她顶着儒家伦理的重压，接受了张汝舟的热烈追求。出身官宦之家的上层女子，与亡夫感情弥深弥笃，年近半百，公开再嫁，可谓晚节不保。可她还是迈出了这一步。可最让她名誉扫地的就是这个张汝舟。
他之所以追求李清照是看上了她在离乱之中所剩无几的书画金石，所谓结婚只是诈骗的手段。书画金石一到手，他便对李清照拳脚相向，百般虐待。于是在结婚三个月后，李清照不顾一切地向官府告发丈夫的违法行为并提出离婚。宋朝法律，妻子上告丈夫，即便丈夫有罪，妻子也要坐两年牢。大庭广众之下和张汝舟当面对质，即使官司赢了，她也还要忍受世人的耻笑。没有任何文字资料记载李清照在公堂中的神态，这是我们所不愿看到的。她要顶着旁观者[自作自受"的言论，要忍受名誉扫地的耻辱。在名誉重压下的李清照走到了人生的末年。
这就是一个和名誉纠结了一生的李清照，[寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚--"
(2013年北京市中考命题作文:好奇)
名师点评
1。构思独到:本文虽没有提到[好奇"二字，但在行文中处处可见对李清照一生的好奇。[李清照一生与名誉问题牵扯不清"，是因好奇而问；[李清照再嫁了。既然会影响到荣誉，她为什么还要这么做"，又是因好奇而问。
2。选材巧妙:作者对李清照的事迹如数家珍，围绕[好奇"这一话题对人物进行评说，素材运用巧妙、恰当。文中两处引用李清照的词，不仅恰当地表现了文章的主题，还增强了文章的语言魅力。
在我们这个年龄
安徽一考生
16岁，我有我的样子。
炽热·玫瑰
[90后"，新潮、热情的代名词，我们不会下课拿着诗集品味诗人们伟大的胸襟抱负，不会安于做个老师、爸妈心中的乖宝贝。我们会拿着耳机跟同学讨论好听的歌曲，会抄下优美的歌词，会拿着一根根棒棒糖分给可爱的小朋友，更重要的是会上课认真听讲做笔记。我们还讲文明，懂礼貌，见到老师会打招呼，见到老奶奶会去搀扶。16岁，我们是活力四射的一代。
馨香·牡丹
多长大一岁，便多一分成熟。我们会理解爸妈对我们的期望。当妈妈做好一桌子饭菜时，会夸妈妈的手艺真好；当温暖的太阳照在阳台上时，会跟妈妈坐在一起，享受着融融的温暖，听妈妈讲小时候的故事；在放假时，会跟爸爸妈妈出去玩，拍很多很多有意义的照片。我们在理解中嗅到爱的馨香。
希冀·太阳花
我们有时会迷茫，有时会悲伤，有时会纠结，有时会释然--但我们不会放弃，就像生机勃勃的太阳花。我们会失败，但我们永远打不倒。明天东方依然会升起太阳，花儿谢了会再次开放，我们会一直充满希望。
一生只能经历一次花季，我们只听一次花儿盛开和花儿凋落的声音，然后花季便飘然远去--
(2011年安徽省中考命题作文:在我们这个年龄)
名师点评
1。构思新颖:本文采用小标题的形式结构全篇，形式新颖。每个标题把这个年龄的特点与一种花对应起来，富有诗意，这也是本文颇具匠心的地方。
2。情感真挚:本文用轻松欢快的语言热情讴歌了美好的青春，表达了自己对青春的热爱与珍惜之情。文中多用排比句，虽很少直接抒情，但仍能让人感受到那喷薄欲出的感情。
当草被欣赏的时候
双流一考生
你欣赏过草吗?它有花儿美吗?你可能会说:不，它没有五彩斑斓的花朵美，它永远只是一株草，永远也不可能成为花。草，它永远只是被忽略的[小人物"。
花，有姿态万千的花瓣，有甜甜的花蜜，还有沁人心脾的芳香。古人常赞赏花的芬芳，如[留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"。花，连蝴蝶都舍不得离去，鸟儿都被这芬芳所吸引，不停地鸣唱，不停地赞美。
花，固然是美，是香，但时间不长，我要说:草才更值得欣赏!
虽然草没有花枝招展的容貌，但[野火烧不尽，春风吹又生"，不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，顽强的生命力撼人心魄。
草，一株默默地把头低下的草，似乎也感觉到了自己的地位，只能在花朵下躲藏着。
如果不经意地发现了躲藏在花下的一株草，不要认为它是来与花争夺养分的，怀着一颗慈爱的心接纳它吧，如果一把抓住它，让它一命呜呼，就算它只是一株水草，也会破坏一份好心情。要知道，阳光不是花的专利。当花被所谓的[爱花者"采去时，这株草便能用眼睛来看这广阔的大地、青青的草原，它似乎被解放了。
古人云:[红花还需绿叶衬。"人们只爱红花，却看不见绿叶，当草被欣赏时，不要觉得奇怪，草有它那坚毅、顽强的精神；当草被欣赏时，我们应去思考，它何以能在石缝中生长；当草被欣赏时，我们才懂得，它也有自己的生命哲学:坚持不懈，向往太阳，克服任何阻碍，勇往直前。
(2009年四川省双流市中考半命题作文:当 被欣赏的时候)
名师点评
1。巧用对比:作者将花与草的不同内涵作了细致的对比，在对比中突出小草的不平凡与独特魅力，指出小草也有值得欣赏之处。
2。思维独到:在人们的习惯思维中，当花草共处时，人们都会想当然地拔掉草，认为草是来争夺花的养料的，而作者却展开逆向思维，指出草也应当有自己的生存空间，我们应该用慈爱的心去接纳它。
充满活力的岁月
上海一考生
文化的价值在于它对人类品性的影响，文化的作用在于裨益人生。
--题记
有一种艺术，它充满活力，是完整的戏剧，比莎士比亚早1800年；使用影像，比卢米埃尔发明的电影早2100年；是纯粹具有[摇滚"精神的音乐，比[猫王"早2150年。这种艺术是独有的，它被称作[中国最古老的动画片"。它虽然年代久远，但仍充满活力。正是它，把我带入了民族艺术的殿堂；是它，在我成长的过程中，给我活力，给我乐趣。那就是皮影戏。
小时候，特别爱看动画片。可人总不能永远沉浸在那个想象的世界里，幸运的是，我遇到了与动画片有异曲同工之妙的皮影戏。那是刚上小学二年级，与父亲去上海博物馆，也是第一次知道有皮影戏这玩意儿。在屏幕上，一位着装明艳的姑娘正端坐在镜前调朱弄粉，有趣的是，姑娘的脸庞和身体都在同一平面，只露出半边脸，但表演出来的动作却充满活力，栩栩如生。这样有趣的表演使我从小就对它产生了浓厚的兴趣，而了解需要一个过程，越是深入接触，就越是兴趣盎然。我在探求的欣喜中，积极进取，充满活力。
几乎每年暑假，都会央求父亲带我去有皮影戏的地方。它极有韵味的唱腔，不同于京剧、昆曲，好似陕西民歌的迂回深情，别有一番趣味使我深深着迷。
上了初中，涉及面广了，对皮影戏的痴狂也更深一层。[隔帘说书，一口道千古事。影子乱弹，双手舞动百万兵。"据说，这是对皮影戏最形象的描述了。然而在这充满活力的时代，我对它既感到新奇，又感到有趣，皮影戏那浓重的乡土特色及乡间气息，使我充满活力，乐此不疲。眼前那喧嚣烦扰的城市生活顿时消失，呈现的是一幅真实的乡间的风土人情，看着皮影戏，我仿佛被那淳朴厚实所感动，慢慢在它的熏陶下，茁壮成长。
面对皮影戏，或许听惯了流行歌曲的你会不习惯它那丰富优美的唱腔；或许看惯了电脑特技的你会不能接受它刻工精细、造型秀美的影人儿；抑或读惯了那些忧郁、哀伤的[美文"的你，会无法接受那生动风趣的对白。但在我看来，圆润优美的唱腔，灵活自如的表演，丰富多彩的题材，生动风趣的对白，这些元素组成了我所认识的流传甚广、充满活力的皮影戏。它是中国民间艺术的一朵奇葩，一份瑰宝。
虽然古老，但却充满活力；虽然简单，但却生动形象。在这充满活力的岁月中，是它，给我启迪，使我成长，我喜欢!
(2005年上海市中考命题作文:充满活力的岁月)
名师点评
1。线索清楚:本文以[我对皮影戏的认识与喜爱"为线索，内容涉及小学时的初识，初中时的痴狂，既有对皮影戏的深沉感情，也有对皮影戏的理性思索。线索明朗，经脉清晰。
2。主题鲜明:本文字里行间，都洋溢着对皮影戏的喜爱与褒扬之情。幼时只是喜爱它的有趣，长大了就更痴狂于它的内涵，而这一切无不将主题清晰凸现--[颂扬皮影戏这一充满活力的中国传统民间艺术"。
历史硝烟中的眼泪
--致东营考生的一封信
东营一考生
亲爱的同学们:
你们好!
你们的来信已收悉，在字里行间我感受到你们炽热的爱国心。就你们提出的问题，我回复如下。
一百多年前，中国在呻吟，大地在颤抖，中国人民在哭泣，天地间好像拉开了一张大幕，残忍地一刻不停地播放着一个又一个触目惊心的片段。光影重现，哀声不减。
1839年6月3日，虎门海滩，滚滚而上的硝烟。此刻的心情，我唯有用眼里满含的热泪来表达。
透过模糊的泪眼，朦胧中我依稀看见无数人吸食着鸦片。尽管他们已经咳嗽地吐不出半个字眼，却依然放不下手中的烟枪，停不下吞云吐雾。尽管他们家里已经财散人空，却依然绞尽脑汁，想尽一切办法来吸食鸦片，追求片刻的[腾云驾雾"之感。哪知，到头来走上不归路，一步步跳进英国侵略者的陷阱。连官员们也经受不住诱惑，跳进深渊，无法自拔，朝廷上下一时兴起忘命吞云吐雾之势，丝竹乱耳之声响彻耳畔。官衔只是他们用来索财的工具，成为轻易满足片刻快感的条件。
[苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。"正当无数人被陷鸦片的牢笼，濒临毁灭之时。我不愿成为这千千万万腐朽的官员的其中之一，我不惧怕英国人的强大势力，不顾一切地搜缴鸦片、逮捕烟贩、砸碎烟枪，我要用一把大火将这罪恶的毒品烧个精光。看着虎门冒出的滚滚黑烟笼罩着天空的时候，我不禁潸然泪下。我用自己的言行向外国列强证明:有一群人会在国家危难之时，发出毫不动摇之声，会挺直他们的脊梁誓死捍卫祖国的尊严。
虎门销烟撕破了外国列强的脸皮，他们开始用坚船利炮打开中国的大门，到处烧杀掠夺，无恶不作。但是虎门销烟也激起了中国人的抗争精神，他们抛头颅、洒热血，用实际行动证明着不屈的灵魂。你们是否听见那隆隆的炮火声、震耳欲聋的轰炸声、嘹亮的冲锋号声在沉睡的中原大地上交汇成一曲震人心弦的哀乐?
历史不是无声的，它的每一页都是光影声的汇合。历史也不是无形的，那些忧国忧民的泪水都会汇入历史的长河，进入到每个正直爱国爱民的人眼里。希望透过历史的滚滚硝烟，你们能看到我眼里曾经的泪光。
同学们，愿你们为振兴中华而不断学习，加倍努力，实现伟大复兴的中国梦!
林则徐
1839年6月25日
(2014年山东省东营市中考半命题作文: 的眼泪)
名师点评
2。形式创新:作者借助书信形式，运用主、副标题，以林则徐的回信来进行巧妙地构思写作。开头的称号、结尾的祝愿和最后的署名、日期都非常符合书信的格式要求，正文部分紧扣[眼泪"，重现历史，并且给予我们思考和警醒。在众多三段式、平铺直叙的作文中，新颖的形式紧紧抓住阅卷老师的眼球，从而脱颖而出，赢得大家的一致认可。
笑的说明书
黄冈一考生
笑是世界上最神奇的东西，它具有强大的魔力。它能使冰雪消融，让世间万物复苏；它能使春寒消失，让阳光普照大地；它能使烈日躲起，给生命带来一丝清凉；它能使落红有情，化作泥土守护春天。让我们一起去了解笑，感受笑吧!
--写在说明书前
[名称]笑
[英文名]smile
[汉语拼音]xiào
[成分]比赛胜利时的喜悦，是笑；买彩票中奖时的高兴，是笑；刘翔打破世界纪录时的激动，是笑。笑既表现在脸上，又体现在心里。受到别人帮助后的感谢，是笑；考试时的胸有成竹，是笑。笑的成分复杂多样，它隐藏在生活中，又体现在小事上，仔细寻找，也许你就能发现它。
[适用症]烦恼忧虑者，一日三次，早中晚各微笑一次；痛苦悲伤者，一日多次，到好为止。俗话说:[笑一笑，十年少。"笑可以使我们变得年轻，充满活力，也可以让我们工作顺利，学习愉快。
[作用原理]笑可以迅速释放活力因子和微笑因子，通过血液可以到达人的身体各处，迅速赶走悲伤因子和痛苦因子，解除悲伤因子和痛苦因子所引起的各种症状。笑亦可以与其他抗病毒药物或抗癌药物一起作用，增加病人同病魔对抗的勇气。
[注意事项]笑虽有强大的魔力，但是它本身却是十分脆弱的。因此，在别人用笑鼓励自己时，千万不要打击他，因为这样做会使他获得更多的痛苦和悲伤，甚至危害到他的健康。
[寻找方法]看了说明书上面的内容后，你可能会问了:笑既然那么好，那它会在哪儿呢?其实笑无法购买，也不能出售，我们每一个人都曾经拥有过。现在，让我来告诉你找到笑的方法:请弯起你可爱的嘴巴，露出你那洁白的牙齿，显出你那甜甜的酒窝。拿出镜子照一下，看见了吗?那就是你美丽而充满自信的笑容!
(2012年湖北省黄冈市中考材料作文:笑)
名师点评
1。文体创新:作者别出心裁，从[说明书"的角度来解读[笑"。把[笑"分成[名称"[英文名"[汉语拼音"[成分"[适用症"[作用原理"[注意事项"[寻找方法"来阐释。形式新颖惹眼。
2。语言生动:文章语言生动俏皮，句式整散结合，灵活精巧，用词准确。如[比赛胜利时的喜悦，是笑；买彩票中奖时的高兴，是笑；刘翔打破世界纪录时的激动，是笑"，就用排比修辞巧妙全面地说明了什么是笑。
我与苦难的亲密接触
河北一考生
在依旧如昔的阳光中，走进中学的校门，承载了多少志向与梦想，多少理想与抱负!在风和日丽的天空中尽情翱翔，不要徘徊、等待，挺起胸膛，证实自己，搏击校园人生!
--题记
2009年9月24日 天气阴沉 心情指数:2颗星
这该死的学校，条件也太艰苦了吧!昨晚一直没睡好，一张两尺宽的床还要两个重量级人物睡在一起。我的天!我没有杜甫先生[安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"的胸襟，我只有愿[吾庐不破"的感慨。由于蚊子的光顾，我一夜间竟然变成了国宝大熊猫，叫我如何见人啊!呜呜--
2010年11月5日 天气微晴 心情指数:4颗星
第三节课下课铃响了，这也预示着第n次[世界大战"一触即发。还没等我反应过来，楼梯间、跑道上已呈千军万马奔腾之势，学子们如潮水般向热水间涌去--我们的热情程度绝对不亚于锅炉里沸腾的开水。容不得你丝毫怠慢，得立即上前线[杀敌卫水"，那抢水风潮绝不亚于世界杯赛场上球迷们的执着!
[我的妈呀，是谁的水从我脖子上飞流直下?"
[对不起，实在对不起!"
[疼啊!对不起有什么用--"我就是那个可怜人，脖子上恐怕要留下永远的记号了!
2011年4月7日 万里无云 心情指数:5颗星
以前的那些日子，竟然会成为我最美的回忆。
站在食堂里，长长的队伍让我感慨万千。望着那一份份正在消失的饭菜，我雅兴大发，禁不住仿鲁迅先生<故乡>里的话，喜得一经典句:[菜本是无所谓有无所谓无的，正如这食堂的菜，那原本不是菜，吃的人多了也便成了菜。"
2012年6月17日 阳光灿烂 心情指数:n颗星
坐在这宁静的考场上，手捧着散发着墨香的试卷，我情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道题目就像一位位朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾见过面的题目，我也不胆怯。那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人倍感亲切。不管以前有多苦，有多累，在此时都已化作了欢乐的笑颜和激动的泪水。我终于相信，那句[吃得苦中苦，方为人上人"的确是至理名言啊!
(2012年河北省中考半命题作文:我与 的亲密接触)
名师点评
1。构思新颖:本文采用日记的形式，用4则日记概括了3年的初中生活，将学校生活中艰苦的一面展现得淋漓尽致，同时以天气变化与心情指数来展现心情的变化，独具匠心。
2。主题深刻:作者先介绍自己与苦难的亲密接触，结尾处却将面对试卷时的那种喜悦画面推到读者面前，让人深切地懂得了[吃得苦中苦，方为人上人"的道理。
墙的故事
河北一考生
我是一面墙，一面挂着名人像的墙。
高尔基、列夫·托尔斯泰、雨果、大仲马、莫泊桑等，这些世界级的大文豪都是我的老朋友，他们就挂在我的身上。
每天，都有许多人进馆来瞻仰我，他们可都是花钱买票进来的。有专门的解说员给他们讲解:[列夫·托尔斯泰--俄国作家，代表作品有<安娜·卡列尼娜><复活><战争与和平>等；雨果，法国作家，代表作有<悲惨世界>--"这时，我会十分自豪，把身子挺得笔直，接受人们的敬意。
参观的人都走了，四周静下来，突然传来一个声音:
[朋友，不要太得意啊，人家不是冲着你来的，你沾了名人的光了。"
[谁?谁竟敢讽刺我?"我循声望去，原来是展览馆里垫玻璃展柜的一块砖头。
[你凭什么这么说我?你这块破砖头!"
[朋友，咱们其实是一样的，难道不是吗?"
[我怎么会和你一样?你是眼红了吧!哈哈!"
没等我笑声结束，大地一阵摇晃，我倒了下来，和那块砖头混到了一起，惊吓使我们谁都不敢作声。
过了许久，来了一些建筑工人，开始清理我们。
[快!动作快点，把垃圾清理走，这里要重建。"他们叫喊着，把我们一块块又重新砌在了一起，还给我们抹上白粉，我又成了一面墙。
再后来，一些人在屋内摆了桌子，放了凳子，在我的身上挂上黑板，这里成了教室。一群天真可爱的孩子背着书包走进来，在我的面前坐下来，听老师讲课。老师在黑板上不停地写着，画着，我能感觉到他写字的力度。
我是一面墙，一面挂着黑板的墙。
[哈哈，朋友，你现在感觉怎么样?"
是那块砖头，它现在就和我在一起。
[应该是我们感觉怎么样，难道不是吗?"我反问它。
[哈哈哈哈!"我们一同笑了。
曾经的我是一面华丽展馆里的名人墙，现在的我是一所简陋学校里的黑板墙，这个变化让我明白了许多，也踏实了许多，因为我认清了自己:只要是对人类有用的，就是有价值的。
难道不是吗?
(2009年河北省中考命题作文:说墙或墙的故事)
名师点评
1。构思巧妙:文章从一面墙的视角来写，通过写一面墙前后所在环境与见闻的对比，来体现文章的主题--对人类有用，即是有价值。
2。语言亲切:本文使用对话体行文，结构新颖，且语言通俗易懂，亲切自然，用语言描写来表现墙的态度与人生观，构思新奇。
偶然的发现
济南一考生
我离开了自己的母亲--地球，驾驶着[梦幻号"，飞向了茫茫宇宙。我要去s星球访问，宇宙霸王s星球的政治、经济、军事等方面的实力远远地超过其他星球。因此，其他星球纷纷派人前去参观学习。
[梦幻号"在死一般的寂静中飞行着--用了一年多的时间，[梦幻号"终于到了s星球。在那儿看到的情景让我大吃一惊:s星球全身披着[黄铠甲"，整个星球一个生物也看不到，只有怒吼的狂风在肆虐着。我的心一震:这是怎么回事?自己在离着陆还有一星期时，曾向s星球发过讯息，那时s星球还欣欣向荣，可现在--
我走下飞船，在s星球上仔细搜索，希望能找到答案。
忽然，我看见一块巨大的石碑，上面刻着字，我用译音器翻译了出来。那上面的意思是说:[s星球原本很落后，但很美丽，绿树成荫，鸟语花香。可是，居民们不安于现状，开始了轰轰烈烈的改造星球运动，终于使s星球成为宇宙霸王。但高科技使s星球的生态环境遭受严重相破坏--森林成片消失，河水变得不再清洁，大气层受到严重的破坏--最终导致s星球走向了毁灭。我们忠告其他星球，不要一味地追求高科技，不要一味追求经济效益而破坏生态环境，否则后果将不堪设想--由于受各种残留辐射的影响，今后10个世纪内凡有登陆本星球者，将在一年内死亡。对此，s星球向您表示深深的歉意--"
我的头[嗡"的一声大了:[我的天啊，开什么`星`际玩笑!"我知道这不是危言耸听，但自己不能就这样死去，或许s星球的教训会给地球人敲响警钟。于是，我拍摄了许多张s星球的照片，包括那块石碑。我要将这些资料带回地球。
我带着照片登上[梦幻号"，开始返回地球母亲的怀抱。
走了大约一半的路程，我就可以收到地球方面的讯息了。我立马向地球方面汇报了这次经历，然后说:[我想见地球母亲最后一面。"
我看到了地球的照片，那是颗蔚蓝色的星球，很美，很美--
忽然，我觉得全身不适，石碑上的话应验了!一分钟后，我心事重重地死去了。
[梦幻号"在死一般的寂静中飞行着--
(2008年山东省济南市中考命题作文:偶然的发现)
名师点评
1。寓意深刻:最初的s星球虽然落后，但很美丽，由于轰轰烈烈的改造星球运动，s星球最终走向了灭亡。作者借助s星球的教训，警醒世人要保护地球生态平衡，否则将自食恶果。深刻的寓意，发人深省。
2。想象丰富:在作者笔下，将来人类定能够驾驶飞船，在星际间自由来往，这种情形符合想象的真实，寄托着作者对科技美好未来的向往。
[篇一:<金陵十三钗>观后感]
昨晚上在电影院把好莱坞式<金陵十三钗>看完了，估计是删减版，电影主线是:在南京大屠杀中，各色人等都努力保护一群女学生免受日军“蹂躏”，最终，以一群妓#女和一个小男孩的慷慨赴难，换得女学生和她们新认的“父亲”——白人假神父的得救，处#女保卫成功。
看完<金陵十三钗>后，想表达的意思也许是:要爱国，再也不要说“商女不知亡国恨”了。军人排队送死炸坦克的场景虽然没有让我动容流泪，但我知道了留在最后的是国民党，而不是gcd。
可是回归的现实，不知道是不是因为上网上多了，看到那些光怪陆离的镜头，早已麻木，(在生死未卜的战乱背景下这种感情是比较容易产生的，因为在生死、灾难面前人人都平等了，以往的身份差异现在可以忽略不计)，而且又是在亲眼目睹了戴教官、王浦生等五名伤兵和陈乔治被日寇残忍杀害，英格曼神父如何被羞辱，同时也闻知同伴豆蔻如何被野蛮地轮奸、杀害的遭遇之后，才决绝地选择了以死来复仇的，因此，真正地说来不是她们在挽救女学生们，而是女学生们给了她们救赎和成全自己的宝贵机会。也就是说，在小说中其主动置换的必然性是够的，而在电影中却明显不足了，因而其感动人的力量也就大打折扣了。再就是，妓女们以死相拼的壮烈举动在小说和电影中都是付诸阙如的，这在小说是长处，因为小说就是间接的、诉诸想象的艺术，而电影则是直观形象的艺术，我们可以设想，如果影片把妓女们最后同日寇军官们的肉搏、同归于尽的壮举表现出来，那就会把其叙事的逻辑力量推向高潮，其巨大的震撼力是不难想象的。因为，<金陵十三钗>顾名思义就是以这些妓女们为主角的，而在剧中把她们作为主角的全部缘由就在此一举，此处正应该响鼓重敲啊!现在，高潮成了女学生们的成功出逃，但这条线在剧中并未真正绷起来，缺乏叙事逻辑应有的张力。因此，我们完全可以说影片的情节营造是不成功的，尽管其前后修改了56稿，那反而成了你的编剧智慧或整体谋划不够的反证。从而也给了我们一个由头:我们有理由说这是一部没有戏剧高潮的电影。反过来它也不是一部真正的散文化纪实之作。两不靠。这不免会让你感到有几分滑稽。第五，意义空间太小，主题显得单一。前面指出的那个“十字”的象征寓意其实是比较弱的，还需要再加强才行。不需要多，再重复给几个镜头其象征性就强了。另外，导演的目的是要在人性上做文章，这个意图在影片中也有具体表现，比如影片给出了人物的不同的内在依据:殡葬师约翰因为幼女死前的愿望而选择了殡葬职业，来教堂是为了挣钱(给英格曼神父殡葬)，但不忍日寇的暴行，同时也因为爱上了玉墨和出于对女孩子们的怜惜(有来自爱自己已亡幼女的因素)，最后选择了留下；玉墨13岁时被继父强奸，从此堕入风尘，她是因为不愿让女孩子们再重蹈自己的覆辙才选择大义；陈乔治为了践行养父英格曼的托付；孟先生做汉奸是为了营救自己的女儿书娟……但其结构还是小了，比如若从原型的意义上考虑，故事中有两个东西是可以再做做文章的，一是“父亲”、“母亲”原型，“母亲”在故事中是缺席的，妓女们大义“救幼”就相当于“替代性母亲”的出场。“父亲”在故事中的“戏份”最多:英格曼是神父、陈乔治的养父；约翰是已亡故的幼女的父亲，也是后来的“假神父”；而孟先生为救女儿则成了一个“汉奸父亲”；还有玉墨的那个强奸她的“继父”。同时还有教堂所隐含的“上帝”这个“父亲”。其中只有玉墨的“继父”是负罪者或否定的形象，其他都是拯救者、庇护者的形象。而最为有意义的纽结点则是殡葬师约翰——他为自己的女儿殡葬，最后实际上也在为众妓女们“殡葬”，而同时他又是女学生们的救护者。其殡葬师和“神父”的身份正好代表着这个“父亲”的两面性、双重性:送死；护生。再进一步看，“战争”和“父亲”可以具有相同的性质——灭绝生命，但反过来也可以成就人性的辉煌，这在这部影片中也正是如此。因而抵御战争是需要“父亲”的，而张扬人性无疑却需要“母亲”。众妓女最后的“升华”正有似于“圣母现身”。设若影片在这些方面再多几分自觉，其意义空间自然也就无形中被拓宽拓大了。再就是“一个人”的一体象征:即书娟与玉墨完全可以象征性地合成一个人。两个人的名字都是文雅的、书香气的；玉墨也曾经是教会学校的学生；两人一样有知识、有文化、有修养。所不同的是:玉墨被继父强奸做了妓女；书娟却被“汉奸父亲”、“假神父”，当然还有玉墨等人救了。换个角度说，书娟就是玉墨的曾经、过去，而一个机缘变化，玉墨又可能成为书娟的未来。她们连起来就是那个未出场的“母亲”形象，她们的或“书娟”或“玉墨”又和“父亲”这个中介脱不开关系。而令以上这些“父亲”、“母亲”或“男人”、“女人”原型反转变奏的内在密码则是:战争(暴力)／人性(爱情、性)，合起来则是历史、文化。这样，故事就走向了大象征:人类历史、文化的寓言。或人类、人性的哲学。不难判断，这只是张艺谋再往前跨一步的境界。可惜，现在这一切都只是我的阐释、假设和附加。张艺谋所缺少的正是这些非常关键、非常宝贵的“阐释、假设和附加”。坦率地说，这些也可能正是他和世界最伟大级别的导演们的距离。
概括起来说:张艺谋的致命缺憾在于把一个可能的大作品做小了，做浅了，使它变得如此简单而没有深度。这种浅平化，是不是正是一种合理的必需的“市场化模式”?像又不像。不要说<通天塔>等不是这样的，就连真正的美国商业大片如<阿凡达>、<盗梦空间>等也不是这样的。看来中国电影的自我“救赎之战”仍未完成。尽管自觉地引进美国“援手”也还是不行。真正的“救赎”如同该电影带给我们的启示一样:都应以某种内在的逻辑必然为根据。
有人会说，你前面在肯定这部电影，而后面则似乎又在自打嘴巴地批评它、否定它，这岂不是在既卖矛又卖盾?我曰非也。前面是尽可能地从正面来说的，这也是该片自身的事实。后面是进一步辩证地予以深究的，是从理想的目标来衡量和要求它的。
批评总是理想化的。历史证明，现实的批评总是不如理想的批评更有价值。当然，所予以批评的也的确是它应达而未达之境界。
[篇五:金陵十三钗观后感]
整部电影的背景很压抑。小日本满南京的屠杀，沿街随处可见全裸的女人和鲜血淋漓的男人。14个教会学生、14个秦淮妓女、一个神父的养子和一个洋人殡葬师，一起出现在了一个天主教堂。学生看不起妓女，妓女不屑于和学生一般计较。一直是这样，其实，一直应该是这样的，但是不知不觉，书娟竟然带着女学生避开妓女们躲藏的地窖往楼上跑，妓女们最后也替代了女学生，奔赴遥不可知的地狱。
身边的女孩不停的在抹眼泪、吸鼻涕。这部电影拍的太细腻，妓女丰润扭动的翘臀、洋教士与妓女的调情、孟先生压抑浓重的父爱，李教官的隐忍痛心……一切的一切交织在一起，是一场无声的控诉，它想要宣泄，想要为所有的希望、所有的爱找一个出口。什么能够带着大家逃离南京，什么能够带领大家躲开战争。
实在是很喜欢约翰神父的演技，<金陵十三钗>是先在外国首映的，洋人们对这部电影反响不是很高，因为他们不懂得这种情怀，他们不明白为什么妓女就比学生低贱，不懂得牺牲，不懂得隐忍。但是克里斯蒂安懂了，从一个贪财嗜酒的洋人殡葬师蜕变成为一个为灵魂祈祷的神父，他都演的淋漓尽致，看着他为十三钗祈祷的背影，我真的愿意相信世界上有上帝，愿意相信最后的最后，大家都平安无事。
谁说婊子无情，谁说“商女不知亡国恨，隔江尤唱后庭花”。豆蔻为了为浦生弹奏一手<秦淮景>，不惜冒险，用生命与尊严做赌注，只为找回缺失的四条琵琶弦……即使最后，那个爱猫的妓女低声的控诉“我不是女学生，我不去”时的挣扎都让我对他们有了更高的敬意。面对不可知的未来，害怕、哭泣，让妓女的敢爱敢恨又更一步地栩栩如生。
爆炸的炮火中，有美丽的五色花随着硝烟飘落，花儿落在地上，牵起一片轻轻的叹息
[篇六:<金陵十三钗>观后感]
最近<金陵十三钗>的电影正在上演，有幸在散文在线的首页上发现原作，就第一时间收藏，读<金陵十三钗>，泪纷纷如雨下，日本鬼子在南京犯下的滔天罪行人神共愤，血流成河的南京，血的教训，这只是南京城里小小的一隅——教堂，但战争中的教堂在铁蹄和淫威下风雨飘摇。唱诗班的女学生，从墙头爬进来的妓女们，还有死里逃生躲避追捕的中国伤兵，神父英格曼，阿多阿多，伙夫陈乔治，这些人物暂时被迫呆在一起，这十三个妓女，以出卖ròu tǐ为生，说话、做事、举手投足都表现出了她们那个圈子里的习气，英格曼神父反感她们，怕她们影响那些稚气未脱的女孩子，但又无法拒绝无路可逃的她们，勉强收留她们暂住教堂，豆蔻的凄惨遭遇，让这些风尘女子开始正视现实，身边的姐妹惨遭轮奸，救过来后已疯疯癫癫，而那几个中国伤兵，下场更惨，连做了截肢手术的王蒲生也身首异处，妓女们冷静的埋葬他们，这些人没有前途和将来，死亡，是迟早要面对的事情。
玉墨随身多年的一把剪刀，该是一段预示，与其遭蹂躏惨死，不如拼死一搏。姨妈书娟幼小的心灵对玉墨充满仇恨，这个破坏自己家庭的名妓，她恨不得去毁了她的脸。然而，为了救唱诗班的这些女孩子，这些妓女，她们化装成女学生的样子，去替她们，日本兵带走了这些如花似玉的女子，她们义无返顾的带着剪刀，牛排刀、发钗，带着一切可以利用的利器走了。苟且偷安，何如轰轰烈烈的死?把生存的希望留给这些孩子们，妓女，这些最最下层的人身上，闪现着傲人的光辉。书娟忏悔了，玉墨再也回不来了，或许，她该早一些原谅她?
但是，今天的我们可以原谅一切，一切都被可笑的原谅了，去恨谁呢?军国主义?还是自己软弱的祖国?血淋淋的历史铭记在心，而惠特林女士，一个善良有正义感的美国人，在亲历和目睹了地狱般的南京城后，患上了严重的抑郁症，最后自杀。活人姑且做恶梦，宁可不活，禽兽的行径为人所不齿，但愿后代们都记住这段历史，南京——惨绝人寰的大屠杀，金陵十三钗，只是这鲜血历史中的小小一段。
严歌苓女士笔触清新，细致感人，一口气读完，泣不成声，这就是我的祖国曾亲历的灾难，中国人是不会忘却这段历史的，十三钗也将和历史一样永存。