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英才学校九（4）班名句积累独立练习
1陈与义《登岳阳楼》中的诗句“ ， ”从时空跨度上叙事状态，抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。
2《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句： , 。
3《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是： ， 。
4“推己及人”这种替别人着想的道德情怀不仅在中国，而且在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里，就悬挂着孔子“ ， ”的语录，体现了人类对美好人际关系的向往。
5学习，贵在脚踏实地，实事求是，“ ， ”；切不可一知半解就自以为了不起，甚至不懂装懂，自欺欺人。 (选填《〈论语〉十则》中的句子)
6白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“______________，______________”。
7为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺《雁门太守行》中的“______________，______________”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《渔家傲秋思》中的“______________，______________”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱得苍凉悲壮。
8辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：既有“ ”的壮阔场面，更有“ ， ”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。 9仁人志士往往心怀天下。范仲淹有“ ， ”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“ ， ”的愿望。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）
10《钱塘湖春行》一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是：_______ ，_______ 。
11陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”与曹操的“ ， ”意境相同。 12在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想，坚守本真、洁身自好，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样，要“ ， ”。
13人们总是把愁怨比做连绵不断的流水，比做斩尽还生的野草，而李清照却另寻了一个新思路，说“ ， ”。（李清照·《武陵春》）
14古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“ ， ”的心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）
15杜甫《春望》中“__ __，__ __”化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“ ”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。
16 “不要人夸颜色好， 。”王冕笔下的梅花颜色清淡，暗香浮动，使人想到了不慕荣利、清雅脱俗的君子。
17诸葛亮在《出师表》中希望刘禅“深追先帝遗诏”。 “遗诏”中有两句话表明了先主刘备对“善”‘恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是： _ , _ 。
18皎洁的月亮引人遐想，令人动情。豁达的苏轼望月感怀，思索人生，悟出“__________________ , ______ ____________”的哲理；洒脱的李白邀月共饮，排遣寂寞，咏出“______________ , ______________”的浪漫。 19古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：， 。
20在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“ ， ”，范仲淹的“ ， ”。顾炎武的“ ， ”等，就是这种高尚情操的具体体现。
21奉献是一种精神。我们可用“ ， ”来颂扬这种精神。
22晏殊《浣溪沙》的“ ， ”反映出美好事物的消逝往往伴随着重现，表现了人们在怅惘的同时也会感觉一丝欣慰的微妙情绪。
23春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“池上碧苔三四点， ”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨， ”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛， ”是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨， ”是伤怀的冬寒。风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“ ，散入春风满洛城”，一城春风吹不走李白满腹乡愁；“ ，落花时节又逢君”，一地落花道不尽杜甫一生飘零；“山回路转不见君， ”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；
“ ， ”是白居易在《望月有感》中由望月而牵动的骨肉相思之情。
24古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙境界，如温庭筠《商山早行》中的“ ， ”、马致远《天净沙·秋思》中的“ ， ， 。”
25李白《渡荆门送别》中的语句“ ， ”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。
26只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理早在朱熹的《观书有感》中有清晰表述：“ ， 。”
27王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界，其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子： ，蓦然回首，那人却在， 。
28月下独酌，是一件苦闷的事情，但李白却能“__________ ，__________ ”，找到属于自己的浪漫。 29路遥知马力， 。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而应该经得起时间的考验。 30李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________________，________________________”。
31“时有落花至．远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚 自珍的《已亥杂诗》“ __________ ________， __________________ ”在意境上更胜一筹。
32温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ ， ”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。
33受国际金融危机的影响，一些企业出现了暂时的困难，但我们相信“ ， ”，困难总会过去的，前途必定是光明的。（请用刘禹锡的诗句作答）
34为了促进经济民展，各地纷纷推出特色旅游项目，一时之间，颇有“ ， ”之势。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句作答）
35诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发：朱熹面对一池碧水，感悟“ ？ ”；龚自珍凝视一地花瓣，顿悟“ ， ”。
36杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，表明诗人急切地希望实现自己的理想，并非为了解除自 己的痛苦，谋求自己的私利的两句是 来表达，即 ， 。
37人亦自然。人们渴望拥有“春潮带雨晚来急， ”的宁静，享受“ ， 村南村北响缲车”的恬淡。
38美国在南海事件中表面上不动声色，其实别有用心，想在亚太地区扩大自己 的军事势力，真可谓： 。
39当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《<论语>十则》中所说 “ ， 。”
40古诗中，“柳”常被诗人用来表达依依不舍之情。如王维在诗句“ ， ”《送元二使安西》中，借“柳”抒发了与友人的依依惜别之情；《采薇》 中的“_______________ ，
_______________。”借“柳”表现出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。
41杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想，含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑是诗句， 。 42两千多年前，孔子发出了“逝者如斯夫， ”（《论语·子罕》）的人生 感言， 告诫人们要珍惜光阴； 孟子抒发了 “富贵不能淫， 贫贱不能移， ” 《孟 （ 子·滕文公下》）的壮志豪情，提醒人们要坚守节操。[
43王之涣《凉州词》中包含物候现象的诗句是“ ， ”。
44《出师表》中“表现诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格的句子是 ， 。 45近年来， 当中眼国务院坚决实施平抑房价的调控政策， 目的是要让广大普通百姓买得起 房，住得上房，引用唐代诗人杜甫的一句诗，就是要“ ”。
46当今社会， 多元发达的信息媒体， 总是不加筛选地把社会的假恶丑与真善美一并呈现在 大众的面前，但是只要我们学会了正确地看待世界、评判社会，就一定能 “ ”，是非曲直心自明，对前途充满信心。（填王安石的一句诗）【关于升学的句子】
47陶渊明《饮酒》（其五）一诗中，不仅道出了此诗的主旨，也道出了诗人一生追 求的立身宗旨的诗句是：_________________ ，____________________
48邓稼先能够勇担国防建设重任，投身“两弹”研制工作 28 载，得益于他胸襟宽广， 意志坚定，这正践行了曾子的话：“ ， ”。（用《〈论语〉十则》中 的句子回答） 49王维在《终南别业》中表达诗人随意而行，心情极悠闲的语句是： ， 。
50陶渊明的《<饮酒>（其五）》中描写南山暮景自然意趣的诗句是： ， 。 51）“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，如今好人好事层出不穷， 顷刻之间“最美叔叔”、“最美女孩”、“最美教师”、“最美武警”，以他们的 实际行动诠释着“大美大爱”的龙江精神。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的 诗句作答）
52古代诗歌讲究色彩的运用，如李贺《雁门太守行》中的“塞上胭脂凝夜紫”，《诗经》 中的“ ”,白居易《观刈麦》中的“ ”,《木兰诗》中的“当户理 ”, 杜甫 《 茅屋 为秋 风所破 歌 》中的“ ”， 王湾 《次北固山下 》中 的“ ”等。从这些句子中不 难看出，“诗中画”在这里主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。 53如今，雷锋精神早已超越了地域和国界，成为“助人为乐”的代名词，并默默地在世界的每一个角落播撒着温暖和感动，这正是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿”。（用杜甫《春夜喜雨》中的诗句作答） 54文天祥在《过零丁洋》中感慨国势危亡、人生坎坷的两句诗是： ， 。 55“五四”在青年节座谈会上，团市委书记引用 《论语》 中的句子 “ ， ”勉励青年要志存高远，敢于担当时代重任。
课外名句积累：
1 言者无罪，闻者足戒。（《诗经·大序》） 2长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》 3亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（《楚辞·离骚》 4路漫漫其修远今，吾将上下而求索。(屈原《离骚》) 5水至清则无鱼，人至察则无徒。(《汉书·东方朔传》) 6仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子) 7权，然后知轻重；度，然后知长短。(孟子) 8皮之不存，毛将焉附?(左传)
9天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。(老子) 10九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。(老子)
11鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。(孔子) 12.胜人者有力，自胜者强。
13智者不惑，仁者不优，勇者不惧。(论语) 14人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（《左
传》）
15祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（《老子·五十八章》）
16 知人者智，自知者明。（《老子》） 17三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（《论语·子罕》） 18人无远虑，必有近忧。（《论语·卫灵公》） 19言必信，行必果。（《论语·子路》） 20穷则独善其身，达则兼济天下。（《孟子·尽心上》） 21锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可缕。（《荀子·劝学》）
22 独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记·杂记》） 23天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。（《老子》六十三章） 24登泰山而小天下。（《孟子·尽心上》）
不以规矩,无以成方圆。(孟子)
25老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）
26 临渊羡鱼，不如退而结网。（《淮南子》） 27博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记·中庸》）
28青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于冰。（《荀子·劝学》）
29操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰) 30差以毫厘,谬以千里。(《汉书》) 31木秀于林,风必摧之。(旧唐书) 32千里之行,始于足下。(老子) 33前车之覆,后车之鉴。(汉书)
34前事不忘,后事之师。(《战国策》) 35失之毫厘，谬以千里。（《史记·太史公自序》） 36桃李不言，下自成蹊。（《史记·李将军列传》） 37 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。（《史记》 38与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其(刘向)
39 山不厌高，水不厌深；周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）
40非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
41静以修身，俭以养德。（三国·诸葛亮《戒子书》） 42勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（西晋·陈寿《三国志》）
43登山则情满于山，观海则意溢于海。（南朝梁·刘勰《文心雕龙》）
44失之东隅，收之桑榆。（《后汉书·冯异传》） 45疾风知劲草，板荡识诚臣。（唐·李世民《赠萧 》） 46青春须早为，岂能长少年？（唐·孟郊《劝学》） 47以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知行废；以人为镜，可以明得失。（唐·吴兢《贞观政要·任贤》 48天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐·李白《将进酒》）
49人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（唐·李白《将进酒》）
50无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（唐·杜甫《登高》）
51露从今夜白，月是故乡明。（唐·杜甫《月夜忆舍弟》）
52出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（唐·杜甫《蜀相》）
53 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（唐·王勃《滕王阁序》）
54业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（唐·韩愈《进学解》）
55 我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。（唐·李贺《致酒行》
56东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（唐·刘禹锡《竹枝词》）
57千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。（唐·刘禹锡《浪淘沙》）
58同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐·白居易《琵琶行》）
59试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐·白居易《放言》）
60身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（唐·李商隐《无题》）
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。(李商隐《咏史》) 61曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（唐·元稹《离
思》）
62 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（唐·许浑《咸阳城东楼》）
63忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋·欧阳修《伶官传序》）
64祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修) 65衣带渐宽终不梅，为伊消得人憔悴。（宋·柳永《凤栖梧》）
66.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。(朱熹《劝学》) 67 由俭入奢易，由奢入俭难。（宋·司马光《训俭示康》）
68生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照《夏日绝句》
69旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（苏轼《送安惇秀才失解西归》【关于升学的句子】
70博观而约取，厚积而薄发。（宋·苏轼《杂说·送张琥》）
71书到用时方恨少,事非经过不知难。(陆游) 72 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（宋·陆游《冬夜读书示子津》） 73位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（宋·陆游《病起书怀》）
74昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（宋·晏殊《蝶恋花》）
75两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋·秦观《鹊桥仙》）
76疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。（宋·林逋《山园小梅》）
77众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（宋·辛弃疾《青玉案》）
78想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀志》）
79梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（宋·梅尧臣《雪梅》）
80怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。（宋·岳飞《满江红》） 81踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。（明·冯梦龙《警世通言》）
82 画龙画虎难画骨，知人知面不知心。（施耐庵《水浒传》）
83千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（清·郑燮《题竹石》）
84海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（清·郑板桥梁·对联）
85 世事洞明皆学问，人情练达即文章。（曹雪芹《红楼梦》）
86我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（清·谭嗣同《狱中题壁》）
87苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
88度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（鲁迅《题三义塔》）
89天若有情天亦老，人间正道是沧桑。（毛泽东在《七律·人民解放军占领南京》）
90雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。（毛泽东《忆秦娥 娄山关》
姓名： 四．句子。 1．把句子补充完整。 ⑪ 在水里快活地游来游去。 ⑫我和爸爸一块儿 。 ⑬妈妈给我买了件 。 ⑭我和小华 。 ⑮我家 一只小花猫。 ⑯我们要向雷锋叔叔 。 ⑰ 是杰出的爱国工程师。 ⑱我家的客厅 。 ⑲ 对我要求非常严格。 ⑳ 真美啊！ 2．用线把下列相关的内容连接起来。 陈述句 用疑问的语气来抒发强烈的情感 疑问句 用感叹的语气来抒发强烈的情感 祈使句 用陈述的语气告诉别人一件事 感叹句 用肯定或否定的语气向别人提出命令，请求或禁止等要求 3．读句子，写出句子使用的句式。 ⑪请你用自己的脚去试试鞋的大小。（ ） ⑫用自己的脚去试试鞋的大小，这真是个好办法。（ ） ⑬雾中的景色多么奇妙啊！（ ） ⑭雾中的景色很奇妙。（ ） ⑮你快去看雾中奇妙的景色。（ ） ⑯雾中景色美不美？（ ） ⑰母兔快要生小兔了，你高兴吗？（ ） ⑱母兔快要生小兔了，我多么高兴啊！（ ） ⑲小青虫不会咬人。（ ） ⑳小青虫在咬青菜，快捉住它！（ ） 4．照样子，按要求各写两个句子在横线上。 ⑪农民//种田。 （谁）（做什么） ⑫妹妹//可爱。 （谁）（怎么样） ⑬爸爸//是教师。 （谁）（是什么） ⑭汽车//飞奔。 （什么）（做什么） ⑮鲸//是哺乳动物。 （什么）（是什么） ⑯燕子//真美丽。 （什么）（怎么样） 5．在括号里填上合适的词语，让句子表达的意思更具体 ⑪（ ）火车（ ）穿过田野。 ⑫（ ）小鸟（ ）唱歌。 ⑬（ ）柳条（ ）拂着水面。 ⑭（ ）天空像一面（ ）镜子。 ⑮（ ）星星（ ）撒满了夜空。 ⑯（ ）教室里（ ）摆着桌椅。 ⑰妈妈把（ ）鸡蛋（ ）放在地上。 ⑱（ ）天空挂着一轮（ ）圆月。 ⑲（ ）红军向（ ）大渡河挺进。 ⑳（ ）奶奶（ ）给我讲故事。 ⑴（ ）话（ ）印在（ ）心上。 ⑵（ ）垂柳（ ）摆动着（ ）枝条。 ⑶（ ）白云（ ）倒映在（ ）河水里。 ⑷（ ）老师（ ）批改（ ）作业。 ⑸（ ）周总理（ ）审阅（ ）稿子。 6．比较下列句子，每组两个句子的意思和语气都相同的打“√”，不同的打“╳”。 ⑪曹操的兵士坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。 曹操的兵士坐不惯船，可是要渡过大江，就要坐船。（ ） ⑫犀牛发起脾气来，大象都得远远地躲着它。 犀牛发起脾气来，大象不得不远远地躲着它。（ ） ⑬茅膏菜、猪笼菜都会吃虫，真可以算是奇妙的植物了。 茅膏菜、猪笼菜都会吃虫，不能不算是奇妙的植物了。（ ） ⑭孩子们都不去理睬贝壳，贝壳寂寞地躺在那里。 孩子们都不去理睬贝壳，贝壳不得不寂寞地躺在那里。（ ） 7．把下列否定句该为肯定句。 ⑪如果现在的人看见月缺花残还要落泪，那不能不说他是个糊涂虫。 ⑫一只非洲水牛朝我们满怀敌意地瞪着眼睛，我们的车不得不停下来。 ⑬只要你走近离我家一里多路的小山口，不会不看到这棵又高又大的老柿树。 ⑭每一个访问埃及的外国人，不可能不去看一看金字塔的景象。 1
姓名：
⑮要把这么多这么重的大石头开采出来，不驱使几十万奴隶是办不到的。 ⑴我为自己是炎黄子孙感到骄傲。 ⑵我们是小学生了，要好好学习。 ⑯为了避免暴露，他们不得不觉定暂时断绝通讯联系。 ⑶我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 ⑷黄山的云海令人流连忘返。 ⑰我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。 ⑸我们不能被困难吓倒。 ⑱秦王知道廉颇在边境上已经做好准备，不敢怎么样，不得不放赵王回去。 ⑲我们哪怕取得了再大的成绩，也不能骄傲。 ⑳碰到一点困难和挫折，不能灰心丧气。 8．把下列肯定句变为双重否定句。 ⑪我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 ⑫东吴兵少，抵挡不住80万大军，周瑜自不量力，肯定要失败的！ ⑬曹操见手下的兵无心应战，只得带着他们从华容道逃跑。
⑭三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚，只有自然有这样的力量。
⑮白而轻软的热气在水藻上飘荡着，你一定会想起一种似乎神秘的境界。 ⑯猫听到老鼠的一点响动，它闭息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。 ⑰在南极考察队员面前，什么困难都能克服。 ⑱西北风呼呼地刮过树梢，黑熊躲进大树洞里。 ⑲在事实面前，他向老师承认了错误。 ⑳我们班这次体能测试全部达标。 9．把下列陈述句改为反问句。 ⑪我们劝阻同学吵架是对的。 ⑫失败了还得干，不能知难而退。 ⑬小彬是我的好朋友。 ⑭不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 ⑮看到你有困难，我必须帮助。 ⑯毒刑拷打不算什么。 ⑰青龙桥附近坡度特别大，火车爬不上这样的陡坡。 ⑱我们不能抄袭别人的作业。 ⑲听了他的英雄事迹使我感动得流泪。 ⑳看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。 10．把下面的反问句改为陈述句。 A．①我这样做难道会错吗？ ②说出的话怎么能不算数呢？ ③秦王那么凶暴，我一点儿也不怕，还会怕廉将军吗？ ④人的身躯怎能从狗洞里爬出？ ⑤这件事，你不是早就答应了吗？ ⑥这里的工作多么重要，我哪能离开呢？ ⑦一人有了困难，大家能不热情地帮助吗？ ⑧在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边的浪花吗？
⑨人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？
⑩你们看见过这样的总理吗？ B．①看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ ②离得这么远，箭哪能射得到呢？ ③这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？ ④长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，远远望去不像一条长龙吗？
⑤谁说秀秀不是好学生呢？ ⑥这不是伟大的奇观吗？ ⑦她那刻苦学习的精神不值得大家学习吗？ ⑧詹天佑不是一位杰出的爱国工程师吗？ ⑨这样气魄雄伟的工程，在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？
⑩不好好学习，怎么能取得好成绩呢？ C ．①难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ ②字典不正是我无声的朋友和老师吗？ ③我们怎么会忘记抗洪英雄高建成呢？ ④海上日出不正是伟大的奇观吗？ 11 ．照样子把下面的句子改成疑问句。 例：李敏是红日小学的学生。 李敏是红日小学的学生吗？ 李敏是红日小学的学生吧？
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姓名： 第三页 ⑦鲁班告诉老师傅：“我叫鲁班，是从鲁家湾来的。” 李敏是不是红日小学的学生？ ⑧蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才能交出来。”
⑪她是你的姐姐。 ⑫这次比赛我们班第一。 ⑨赵王告诉蔺相如说： “你带着宝玉到秦国去。” ⑩西陀罗夫告诉阿辽沙说：“上我这儿来念书，如果我不在，你打开箱子拿出书来念好了。”
⑬王帆的妈妈是教师。 ⑭李颖的数学成绩在我们班最好。 12．照样子改写句子。 例：许静对他说：“小弟弟，以后可不要在马路上玩。” 许静告诉小弟弟，以后可不要在马路上玩。 A．①曹操的儿子曹冲说：“我有办法称出大象的重量。” ②乌龟对青蛙说：“你跳出井口开看一看吧！” ③列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？” ④奶奶笑着对我们说；“现在叫月食，我们小时候叫天狗吃月亮。” ⑤那个郑国人说：“我宁愿相信尺码，也不相信自己的脚！”
⑥贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
⑦那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”
⑧巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” ⑨海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！” ⑩小蓝把苹果递给了我：“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。” B．①孙膑对田忌说：“我不是挖苦你，你再同齐威王赛一次，我有办法让你取胜。” ②小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。” ③科利亚说：“今天我不光找到了木匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天张大，步子也在渐渐变大。” ④周总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。” ⑤周瑜对诸葛亮说：“先生跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。”
⑥妈妈打电话对我说：“今天晚上我要加班，不回去吃饭了。” C．①鲁迅先生对卖票工人说：“你就付一块钱，把两本书拿去吧。”
②赵梅对老师说：“我已经安排好中队活动了。” ②小松对小文说：“放学以后，我要去踢足球。” ③妈妈对我说： “你上学前要把窗户关好。 ” 13．把转述句改为引述句。 ⑪小明对小强说，明天他家有事，不能跟小强一块儿去游泳了。 ⑫冬冬对妈妈说，他要买一本字典，请妈妈给他20元钱。 ⑬有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
⑭蔺相如对秦王说，秦王跟他只有五步远，秦王不答应，他就跟秦王拼了。
⑮放学路上，周天天对郑星星说，他家有一只漂亮的大花猫，要郑星星跟他去看。
⑯程华民说，这本书非常好，他已经看过三遍了，还想看。 ⑰爸爸对妈妈说，强强已经长大了，以后有些事应该让强强自己去做。 ⑱姐姐对我说，她太喜欢这本书了，让我有时间也读读。 ⑲王芳对我说，她家住在山那边，每天上学要走很多的路。 14．用恰当的关联词，把两句话改成一句话。（可增减个别字） ⑪小辉学习成绩很好。 小辉一点儿也不骄傲。 ⑫小英读书。 小英思考。 ⑬小明经常受到老师的表扬。 小明从来不骄傲。 ⑭你答应小刚一起去看电影。 你应该准时去找他。 ⑮奶奶满头白发。 奶奶行动十分利落。 ⑯我们坚持锻炼身体。 我们增强体质。 ⑰他上课专心听讲。 他学习成绩一向很好。 ⑱对周围的事物，我们要仔细观察。 对周围的事物，我们要认真思考、分析。
⑲我们去电影院。 我们去游乐场。 ⑳海洋是一座自然资源的宝库。 海洋是一座知识的宝库。 15．把两句话合成一句话。（不用关联词）
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姓名： 第四页 ⑦我望着蓝天上的星星，仿佛听见他们在小声说话。（ ） ⑪爸爸教我。 我学游泳。 ⑧黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。 （ ）
⑫他请老师。 老师给他一次参加比赛的机会。 ⑨老虎张开大口，好像要一下子把山羊吞进肚子里似的。 （ ） ⑬妈妈常劝我。 我看一些课外读物。 ⑩寒风吹在脸上像刀割一样。 ⑭于老师通知我。 我来学校参加合唱队活动。 C ．①老牛润泽了眼睛望着熟悉的风景，分明像一个老人在那里怀念过去的事。 （ ） ⑮我们欢迎新同学。 新同学来我们学校。 ②草地上盛开着各种各样的鲜花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 （ ） 16．找样子改变句子中词语的顺序，而不改变句子的意思。 例：他对科学开始产生兴趣。 他开始对科学产生兴趣。 ⑪早上小闹钟叫我快快起床。 ⑫我家住在学校附近。 ⑬这件事必须你亲自去才能办好。 ⑭回到家里我抓紧时间写作业。 ⑮他高高兴兴地走过来，对我说：“我的作文发表了。” ⑯这本书人人都很喜欢。 ⑰李老师是我们的班主任。 ⑱我非常热爱我们的祖国。 ⑲星期天我去看望奶奶。 ⑳10月1日是国庆节。 ⑴我吃完饭就去上学。 ⑵我很喜欢看这部电影。 17．下面句子中是比喻句的打“√”，不是的打“╳”。 A．①漓江的水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（ ） ②绅士们也都坐立不安，好像热锅上的蚂蚁。（ ） ③大家说话的声音好像一点儿也没传到他的耳朵里。（ ） ④弯弯的月亮犹如一只小船。（ ） ⑤桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（ ） ⑥瞧他那神情，像是有许多话要跟我说。（ ） ⑦周总理的关怀，像一股暖流，沁入人心，使我的泪水涌满眼眶。（ ） ⑧敌人控制的“三九一”高地，像一颗毒牙。（ ） ⑨他好像面对大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（ ） ⑩红旗翻动，像海上的波浪。（ ） B．①我见过不少的大榕树，但是像这样大的榕树却是第一次看见。（ ） ②她的两眼红红的，好像刚刚哭过。（ ） ③满树全是火焰般在燃烧的红叶。（ ） ④花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。（ ） ⑤车开出开罗，公路尽头，仿佛出现了另一个世界。（ ） ⑥读书必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。（ ） ③一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。（ ） ④那座弯弯的大拱桥，远远望去，仿佛是挂在天空中的一条彩虹。（ ） 18 ．读下面的比喻句，并完成句后的填空。 ⑪武松提起铁锤般大小的拳头只顾打。用（ ）比喻（ ） ⑫工人愤怒极了，像山洪一样往里冲。用（ ）比喻（ ） ⑬太阳像一团火球，热辣辣地炙烤着大地。用（ ）比喻（ ） ⑭波涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。用（ ）比喻（ ） ⑮每一声炮响，就掀起全场一阵轰雷似的掌声。用（ ）比喻（ ） ⑯一块拔地而起的巨石，像一支巨大的竹笋。把（ ）比作（ ） ⑰一切反动派都是纸老虎。把（ ）比作（ ） ⑱董存瑞如钢铁巨人一般挺立着。把（ ）比作（ ） ⑲一个个小山似的浪头不断地向他扑来。把（ ）比作（ ）
⑳像柳絮般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒的种子一般的雪，在风中飞舞。把（ ）比 作（ ）
⑴凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。把（ ）比作（ ） ⑵浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。把（ ）比作（ ）⑶远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。把（ ）比作（ ） ⑷南京长江大桥上，一对对玉兰花灯柱仿佛等待检阅的队伍，站得整整齐齐。把（ ）比作（ ）⑸海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车不停地上下挥动巨臂。把（ ）比作（ ） ⑹飘动着各色旗帜的海轮有如卫队，密密层层地排列在码头两边。把（ ）比作（ ） ⑺井冈山是中国革命的摇篮。把（ ）比作（ ） ⑻高粱的根宛如鹰爪一样，它们强有力地抓住土地。把（ ）比作（ ） 18．把下面的句子改写成比喻句。 ⑪敌人很狡猾。 ⑫天上的云很白。 ⑬降落伞在空中飘荡。 ⑭火红的红领巾随着秋风在我们胸前飘动。 ⑮敌军长急得团团转。 ⑯大雪纷纷扬扬地下起来。 ⑰威尼斯小艇行动起来轻快，灵活。 ⑱小妹妹的脸圆圆的。 ⑲天很黑。 4
姓名： 第五页 ⑦我们要像你一样的勇敢，坚强，在敌人面前不软弱，不动摇，不投降！（ ）
⑳我家门前有两棵参天的大古树。 ⑧同学们，知道这书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从文件纸 19．把下面的句子改写成拟人句。 里节省出来的！（ ） ⑪小鸟在树上喳喳地叫。 ⑨苟能制侵陵，岂在多杀伤？（ ）
⑫我家的猫经常到处跑，有时出走一天一夜也不回来。 ⑩秋天里，蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮他们的影子。 （ ） ⑬小鸡跟着母鸡在草地上捉虫子吃。 C ．①特别是胸前的伤口，随着他急促的呼吸，里面那条纱布捻子像一把小锉在来回拉动，痛得连路 ⑭蜜蜂把酿出的蜜给人们吃。 ⑮小鹿在溪边走来走去。 ⑯到了冬天，刺猬就躲在窝里冬眠。 20．把下面的句子改写成夸张句。 ⑪12岁的雨来用了很大劲儿，才把缸搬回原地。 ⑫开始还伴着小雨，不久就只见大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。 ⑬假如没有趵突泉，济南就没有那么妩媚。 ⑭到了晚上，天安门广场华灯齐放，照得整个广场很亮。 ⑮很长的长江上又架起一座大桥。 ⑯大榕树的枝干很多。 ⑰五壮士豪迈的口号非常大。 ⑱时间很短天空中的那匹马就不见了。 21．指出下列句子用了哪一种修辞手法。 A．①字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是标点符号。（ ） ②大伙都把袖子举起来，就连成一片云。（ ） ③每条岭都是那么温柔，虽然下到山脚，上至岭顶，长满了珍贵的树木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ ） ④我的心激动得要跳出胸膛。（ ） ⑤当得到别人帮助的时候，我们要说“谢谢”；当妨碍别人的时候，我们要说“对不起”；当别人向自己道歉的时候，我们应该回答“没关系”。（ ） ⑥山上长没了绿树，田里长满了庄稼，村庄盖起了新房，人们穿上了新衣。（ ） ⑦当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ） ⑧两个绅士都坐立不安，好像热锅上的蚂蚁。（ ） ⑨我的心像刀绞一般. （ ） ⑩我的生活没有指望了!连猪狗都不如! （ ） B.①我知道火柴一灭,您就会不见的,像暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的! （ ）②走了许久,远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子。河! （ ） ③怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的船。（ ） ④五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（ ） ⑤谁进入岭中，看到那数不尽的青松白桦，怎能不马上想四面八方望一望呢？（ ） ⑥冬天一天比一天近了。（ ） 也像突然变得崎岖不平了。（ ） ②几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 22 ．下面每段话中，使用了不止一种修辞手法，请写出来。 ⑪这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上 竹筏小舟， 使你感到像是走进了连绵不断的画卷， 真是：“舟行碧波上，人在画中游。” （ ） ⑫初升的太阳在山坳中露出半个笑脸，晨风轻拂着青山绿水，我们仿佛置身于一幅美妙的风景画之中。 （ ）
⑬是的，这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银 白色的，在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边的浪花吗？（ ） ⑭每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂那枝头。你想， 老枫树哪有这一手呢？（ ）
⑮夕阳染红了西天。一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花。不知谁往
河里丢进一颗小石子，激起的浪圈追逐着夕阳的余晖。河两岸的柳条像一丝丝的绿绸，在春风的吹动 下轻轻摇曳，好像怕惊动了静静的河水似的。（ ） ⑯为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。（ ） ⑰粗大的雨点像鞭子一样不留情地抽打着一切。（ ） 23．用修改符号修改下面的几种病句。 ⑪成分不全的病句。 ①听了这次报告，受到了很大教育。 ②我的写字台上一只小闹钟。 ③通过老师的教育，使我认识到了自己的错误。 ④北上抗日的红军。 ⑤雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。 ⑥在鞋店买了一双新皮鞋。 ⑦我们要学习他刻苦学习。 ⑧在旧社会，生活真是牛马不如啊！ ⑨开展创建文明城市以来，发生了很大变化。 ⑩五颜六色的金鱼。 ⑫用词不当的病句。 ①我家院子里屹立着一棵白杨树。 ②由于科学种田，粮食产量有了很大发展。
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小学毕业升学考试全程复习句子
知识要点：
1。初步认识句子的基本结构和几种常见的句式，会变换几种常见的句型、句式。
2。能按照要求造句和仿写句子。
3。能修改简单的病句和语段。
4。认识几种常见的修辞手法。
5。能把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
全程复习
一、句子的类型和句式互换
二、扩句、缩句和造句
三、修改病句和整理句子
四、修辞手法
五、主谓句、兼语句、连动句、倒装句
一、 ,语调平和,句末用句号.（陈述句又包括肯定、否定、双重否定的句式.如:星期天我去姥姥家.(肯定句)星期天我没有去姥姥家.(否定句)星期天我不能不去姥姥家.(双重否定句,表示肯定意味）
2.疑问句.用来提出一个问题,语调上升,句末用问号.疑问句包括设问句和反问句.如:这件事是谁干的?(设问句)这件事难道不是你干的?(反问句,表示肯定意味)
3.祈使句.用来表示请求、命令或禁止。一般情况下，语调下降，句末用叹号或句号。如：咱们回家吧！
4.感叹句.用来抒发某种感情,语调下降,句末用叹号.如:张家界的景色真美啊! 被"字句互换.例如:雨水把他的衣服淋湿了.他的衣服被雨水淋湿了.
2.肯定句和双重否定句互换.例如:这支笔是他的.这支笔不可能不是他的.
3.陈述句和反问句互换.例如:我们不会忘记老师的恩情.我们怎么能忘记老师的恩情呢?我们难道会忘记老师的恩情吗?
4.直接叙述和间接叙述的转换.例如:妈妈说:"我有事出去一下,吃饭时别等我."妈妈说她有事出去一下,吃饭时别等她.
_________________________
(一)扩句---扩句就是扩充句子,即给简短的句子加上修饰、限制成分，使它表达的意思更具体、形象、生动、完整。扩写句子时不能改变句子的原来的意思和结构，后加上的修饰、限制词语要准确。例如：“花儿开放了。”可以扩写为：“五颜六色的花儿争先恐后地开放了。”
(二)缩句---缩句就是缩写句子，即把句子中非“主干”的修饰、限制成分去掉，只留下构成句子的“主干”部分。缩写后句子的意思和结构不能变。
(三)造句---造句就是要把词语运用到句子中去。造句时首先要准确把握词
意，所造的句子要完整，符合语法结构和语言习惯。
_______________________
三、 常见的病句有以下几种类型
1.成分残缺。例如：要养成爱劳动的习惯。（缺少主语“谁”）
2.用词不当.例如：小明在这次考试中，取得了优异的成就。（“成就”用得不恰当）
3.搭配不当.例如：我们要明确学习态度。（“明确”与“态度”搭配不当）
4.词序混乱.例如：他了解到许多小王的先进事迹。（“许多”和“小王顺序颠倒了”）
5.重复啰嗦.例如：我一辈子终身难忘老师对我的关怀。（“一辈子”和“终身”重复了）
6.前后矛盾.例如：我肯定他也许是小丽的爸爸。（“肯定”和“也许”相互矛盾）
7.指代不明.例如：王英和张华来我家借书，我把《西游记》借给她。（“她”指代不明确）
8.不合情理.例如：盲姑娘看见来了客人，连忙起身让座。（盲姑娘是看不到的）
9.归类不当.例如：妈妈买回来了苹果、梨、葡萄、冬瓜等水果。（“冬瓜”不是水果）
注意：修改病句不能改变原句想要表达的意思。
(二)整理句子
整理句子就是把顺序不清或混乱的句子,按一定的顺序重新排列.通常可按照以下几种顺序排列:
1.事情的发展顺序;
2.时间的先后顺序;
3.空间的变换顺序;
4.先总述后分述,或先概括后具体的顺序.
________________________ 常见的修辞手法有：
1.比喻2.拟人3.夸张4.排比5.反问6.设问7.对偶8.对比9.借代
_____________________
五、主谓句、兼语句、连动句、倒装句
知识点击:
(一)主谓句
(二)兼语句
(三)连动句
(四)倒装句
（对的打Ｖ，错的打Ｘ）
[1]、学校里丰富多彩的活动．
［２］、我们要发扬老一辈的革命传统．【关于升学的句子】
［３］、值日生把地扫得干干净净，桌凳摆放得整整齐齐．
［４］、言行不一致的人是一种极坏的不良作风．
［５］、红花把小芳的脸映得通红．
[2]、既然和别人的意见是对的，我们也应该虚心接受．
[3]、我敢肯定，这次他可能又犯错误了．
[4]、一切任何困难都吓不倒我们．
[5]、我们要维持教室清洁．
[6]、秋天的西安是美丽的季节．
[7]、无论谁违背纪律，都应该受到批评．
[8]、我们必须认真改正并检查作业中的错误．
[9]、我们要养成勤俭节约．
[10]、夕阳的朝晖洒满了湖面．
[11]、万里长城、颐和园、故宫和青藏铁路是我国的名胜古迹。
[12]、妈妈因为满头银发，所以行动很利落。
[13]、我听到了悦耳的鸟鸣和花香。
[14]、大街上节日的喜庆气氛。
[15]、李强和刘刚是好朋友，一天，他对他说：“咱俩去打乒乓球。”
[16]、张老师被评为“先进班主任”的称号。
[17]、《中国少年报》和《少年科学》这两种报纸我都爱看。
[18]、这个地方将要改建后，环境变得更加优美了。
19]、张玲成绩好的主要原因是她平时刻苦学习的结果。
[20]、多读好书，可以提高我们的知识。
[21]、印度是四大文明古国。 妈妈在厨房房里忙着做饭．一会儿，很香的香味飘了过来，妈妈喊到：＂快占立刻来吃饭！于是，我们一家人围坐在餐桌旁，边吃边聊，气候很是融合．＂ 处在成长的青少年所特有的跳跃在两极的逆反心理，被马克．吐温林漓尽致地表现出来，并敏锐地捕捉到了．
［ ］北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天
［ ］多风．夏天不是干旱就是大雨华倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻． ［ ］花虽然多，但是没有奇花异草．
［ ］因此，我只养好种易活的自己会奋斗的花草．草皮
［ ］珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事． ［ ］在这种气候下，想把南方的好花养活，我没有那么大的本事． ｛２｝将正确的序号写在短文后面．
［１］将军高兴极了，想试一下弓．［ ］
［２］他很爱这张弓，想把它修饰一下．［ ］
［３］古时候，有位将军得到一把射得又远又准的硬弓．［ ］
［４］那些图案，看上去非常精美．［ ］
［５］他用力一拉，没想到弓断了．［ ］
［６］于是，他请人在这张弓上雕刻了各种花纹．［ ］ 正确的顺序：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 主要内容
测试题目 （ ）
[2]老师正在给同学们。 （ ）
[3]看了这部电影，受到了深刻的教育。 （ ）
[4]小路弯弯曲曲。 （ ）
[5]梅花香味。 （ ）
[6]美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 （ ）
（ ）
[2]刮风了，快关窗户！ （ ）
[3]这花可真香啊！ （ ）
[4]你去过桂林吗？ （ ）
[5]我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ ）
[6]周总理是多么简朴、多么劳苦！ （ ）
[7]这幅墨梅图要妈妈保存！ （ ）
[8]请不要吸烟！ （ ）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 海上日出是一个伟大的奇观． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我们不能浪费水资源。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我没有说过这句话。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
难道我说错了吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这场雨难道还不大吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 遇到一点点困难，怎能灰心丧气呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 把下面的“把”字句变成“被字句。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我把教室打扫干净了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我把玻璃杯打碎了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我被老师狠狠地批评了一顿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 山川、树木、房屋被大雪覆盖了．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我是六年级一班的学生．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 妈妈今天没去上班．
把下面的肯定句变成双重否定句，双重否定句变成肯定句．
你必须回答这个问题．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我要把这件事告诉爸爸．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这次考试， 我们班没有一个人不及格．
你的事，我不会不管的．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．用下面的词语组成一个通顺的句子．
出现了 天上 五光十色 彩虹 一道
开展 学校 我们 活动 正在 ＂争做文明小公民＂
5、用下面的词语分别组成意思不同的三句话．
妈妈 用 老师 普通话 和 交谈
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (二)扩句、缩句和造句
基础闯关
[2]（ ）的计算机发挥着（ ）的作用。
[3]母亲（ ）的手（ ）地抚摸着荔枝，那样（ ）地望着，舍不得吞下。
[4]（ ）的诸葛亮给（ ）的周瑜表演艺术了一出 “草船借箭”。
[5]杨梅树（）地吮吸着（）的甘露。
[1]水珠在荷叶上滚动。（碧绿的 一颗颗 晶莹的）
[2]小鸟叫着。 （叽叽喳喳地 刚出生的 几只）
[3]战士守卫着边疆。 （日日夜夜 祖国的 年轻的）
-2根据提示，扩写句子。
［１］雪花飘落下来。（ ）
什么样的雪花？怎样飘落下来？
［２］小羊在草地上吃草。（ ） （什么样的小羊？什么样的草地？［ ］怎样吃草？
［3］墙上挂着一幅字．（ ）
（什么地方的墙上？怎样挂着？）什么样的字？） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ［２］天空挂着圆月． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ［３］斯巴达克是英雄． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ［４］记者见到了居里夫人．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ［５］汽车奔驰． ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
2、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。
3、那又是一个清爽的秋天，秋风拂过，天又渐渐转凉。
4、每当面临毕业，我们总是难舍难分，因为伴随我们一起走过几年的同学们，好友们，即将各奔前程，也许我们不再遇上，也许我们很难再遇上，所以每次毕业的时候都带有一丝伤感和不舍!
5、人的一生也像四季:春播夏长秋收冬尝。关于毕业的句子。朋友，乘你青春风发，6、又到了凤凰花开的日子了，心中有点离情依依，不知要怎样说起，从一年级到六年级，总共在学校待了六年，一二年级时，常常呆呆地在教室坐著，不知道做什麼，但是到了三年级，开始熟悉学校的每一个地方，到了五年级，身为学校的高年级生，必须做好榜样，从三年级到五年级都是看著学长学姊毕业，如今，换我们要毕业了，将要体验学长学姊当时的感觉，当我们毕业时，将开始踏入另一阶段，接受不同的考验，希望能跟好友在读同一所学校，同一个班级。
7、作业不一定会交，交了又不一定是自己写的，写了又不一定会，会了又不一定会考，考了又不一定会过，过了又不一定能毕业，毕了业又不一定找的到工作，找了工作又不一定找的到老婆，娶了老婆又不一定会生孩子，生了孩子又不一定是自己的。
8、我随着那光奔跑，跑过操场，跑过食堂，跑过小池塘。终于我到了一个，熟悉，却又陌生的地方。
9、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹，我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!
10、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
11、在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。关于毕业的句子。
12、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
13、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!
14、又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和高中生活说再见。即将各奔前程的大四学生戴上了学士帽，含着眼泪和大学校园说再见。笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。
15、在小学的六年里，我从一个什麼都不懂得一年级生，渐渐的成长到即将步入国中的的毕业生，我在老师的教导中学习了很多知识，也从平常的一些琐事里学到人生的相处之道，更从遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。()即使这个过程中非常的辛苦，但我深信经过一番努力后，会有甜美的果实，期望自己将后，能继续努力，不辜负老师们的期望，拥有亮眼的成绩。
16、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
17、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
18、大家都在变，大学毕业就像一个分水岭，有些人高，有些人匍匐在泥里。当社会赋予人们的角色打破了大学时平等的地位，每个人的心态都随之发生相应的变化。这是竞争社会的铁律，残酷却真实!
19、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
20、那一套白色的装束，像足校园里的白鸽，是飘向未来的云朵。
21、忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。
22、五月的雨，无静止的悲伤。六月的花，毕业礼的奢华。这些感染着我的一切，都在我身边坏绕着。告别她们和他们的牵绊，把自己改变成另一个自己。灵魂的躯壳，变得沉重了。多想时间永远停留在这一刻，静静的享受这时光。
23、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?
24、毕业一张纸，奋斗一辈子；婚姻一张纸，折磨一辈子；做官一张纸，斗争一辈子；金钱一张纸，辛苦一辈子；荣誉一张纸，虚名一辈子；看病一张纸，痛苦一辈子；悼词一张纸，了结一辈子；淡化这些纸，明白一辈子；忘了这些纸，快乐一辈子。
25、一年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
26、飘落的梧桐叶惊动了小池塘，窗外的竹叶像浪，在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子，洒下斑驳的光。
27、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道:时间就是塑造生命的材料。
28、思念是清淡的诗，不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独，真诚的心灵胜过钻石的光芒，你我的情谊天长地久。
29、毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
30、我熟悉那大楼，熟悉那雕塑，熟悉那绿色的空气，混着青草香。
31、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
32、我们的脸上，写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你，和明天的自己。
33、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
34、回忆可以背，但是感觉却不行，所以我们再也不能像当初那样单纯的笑，我们再也回不到从前。
35、如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了。
36、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
37、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
38、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
1、有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
2、相识四年，你轻轻的走了，不带走一片去彩，却留下了一坨屎，好臭，好臭!
3、长亭外，古道边，4、希望几年后我能当你孩子他干爹!
5、天天吃肥肉，夜夜做新郎。
6、在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
7、时光匆匆，当我伸手去拦时，它却如悄悄地从指边溜掉了。我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头，留给我的，是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。
8、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
9、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。关于毕业的经典语句。
10、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
11、二十年后见，你会看见一个西装革履，潇洒英俊的我，那时也许你会喜欢我，可我并不一定会看上你，你唱歌的样子很靓，让我误以为是杨勉。
12、爱情，友情，还有眷恋的校园!
13、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。
14、天下没有不散的宴席，转眼间，大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。回首这四年，有过欢乐兴奋也有痛苦悲伤，付出过汗水泪水，也有收获与成就。有人说过，忘记过去就意味着背叛，所以，我回味过去，为的是未来。
15、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
16、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。
17、毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。
18、有时间来我家放羊。
19、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
20、所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，()时而争得面红赤，却不会放在心上。
21、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸一张，微笑着忧伤着凝望我的脸，我们微笑着说，我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走。
22、许多老房子消失了，校园里正在大兴土木。老房子留在照片里，我们呢?我们也能留在照片里吗?包括那些做作的微笑和夸张的“v”形手势?
23、以后看到帅哥，要想到我。
24、我的人生理想:一亩地，两头牛，老婆孩子热炕头!
25、几年之前我还在喜悦的走在这个古仆的校园里，憧憬着。毕业之后，我将忧伤的离开，因为啊，我实在舍不得。
26、在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。
27、初中时，大家共勉:有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚高中时，豪气干云:二十年后欢迎到怀仁堂来做客。
28、毕业了，你是不是还有很多的话要说，是不是还有很多的心愿没有实现，是不是还想对一起经历过这几年的同学，老师说一声什么?
29、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
30、生活严谨而有规律，作风正派，讲文明 讲卫生 讲礼貌，举止端庄 仪表整洁，关心尊重同学，与同学关系良好。
1、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
2、大学即将结束，我想对大家说:“01生本四是我一生中最值得留恋的家，好舍不得大家，但事实是残酷的，只希望兄弟姐妹出去社会后继续保持联系，分享生活中的苦与乐!”
3、毕业在即，为了更好地服务社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。
4、没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难；到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的同学，5、毕业了，发现我要感谢的人很多:家人，老师，朋友，同学…家人是我温暖的避风港，真的很感谢一直以来为我奔波辛苦的父母，感谢为我默默操心和关爱我的叔叔婶婶，你们辛苦了；感谢所有的任课老师，特别是我们可爱的辅导员许老师，四年来像姐姐般关心和爱护着我们，祝她永远幸福快乐!愿做准妈妈的她生个健康可爱的兔宝宝!感谢一直以来支持和关心我的朋友们!感谢我们xxx的所有姐妹们，因为你们的关心和包容，让我感觉到寝室大家庭的温馨和快乐…
6、长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园，为了我们未曾燃烧的青春?
7、光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。
8、四年转瞬流逝，回忆尽在眼前。关于大学毕业的句子。忘不了老旧阁楼，承载你慈祥的注视；仍然眷恋灰瓦屋檐，似你裙摆轻扬。总愿再听听百次千次入耳的铃，是你欢乐的笑语；总想再走走千遍万遍踏过的路，循着你在尽头的眺望；总念那日复一日暗中绽放开的灯光，轻易驱散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾级而上，感谢有你，牵着我，越来越靠近理想。
9、四年前我们来自五湖四海，而今天我们又将散向全国各地。在中学的教学楼间，有我们忙碌的身影。我们为生活奔波着，我们为未来奋斗者。未来的小聚、未来的重逢，短暂而难忘，我们为大家事业上的进展感到欣慰，聆听到大家的未来的计划让我们感到无比兴奋。
10、毕业了，又是另一个人生征程的开始，等待我们的将是更为广阔的一片蓝天!让我们一起加油为自己的理想而奋斗，用自己的实际行动去做一个合格而优秀的涉外人!
11、慢慢地走在校园中，身旁不时地跑过一群穿着五颜六色的球衣，拍着一个早已有了裂纹的篮球的校园男子汉。若是在两年前，我也会风一般地冲进食堂，还要想方设法地寻找着排在前面的熟人。海崖文学经典短句整理现在这种感觉只能用来回忆，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一个局外人漠视这一切，而这一切也离我越来越远，因为，我就要毕业了。
12、放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤。
13、毕业了，你是不是还有很多的话要说，是不是还有很多的心愿没有实现，是不是还想对一起经历过这几年的同学，老师说一声什么?
14、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
15、四年时间，不知不觉已到尽头，未来还有很长的路要走，带着美好的记忆迎接明天的太阳，相信自己，努力把握，永远追随太阳的脚……
16、四年多来，在各位老师的认真教导下，在班主任老师的带领下，我按照学校规定认真学习，顺利取得毕业证书。很感谢中国传媒大学给我提供这样一个学习机会，感谢直属学习中心老师的努力，谢谢你们!祝中国传媒大学、远程与继续教育学院取得更大的发展和辉煌的成绩!
17、成长的过程不会是一帆风顺的。在学习生活中，由于各种主客观的原因，我还是遇到了许多问题。
18、离别总是让人伤感，这么多熟悉的面孔都将慢慢地走出我们的生活，甚至从此走出我们的人生，很多时候我们注定只能是彼此生命中的过客。可是我想对我所有的朋友说:我人生中最美好的四年，是与你们一起度过，这将是我未来日子里最珍贵的回忆。哪怕只是匆匆，我仍将感激你们带给我的所有关于青春的记忆。那样的欢笑、那样的泪水，都不会再拥有。
19、记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留恋，但现实社会要求我们要不断的向前，稍微停顿就会落后，所以，我没有时间。现在甚至还有很多的茫然，我会一直努力，为了某天能回母校，重新走过那段路。
20、炎热的夏季，到了离别的时刻，回首过去四年的时光，青春，挥洒在美丽的大学校园里。四年前，我们是人们眼中的幸运儿，四年后的今天，我们更加自豪。
21、光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
22、是这样的，毕业歌未必就是歌舞升平，我们还有更远的路要走，还有更深重的责任。无论离别还是相聚，都不是我们的主旋律，我们奔赴祖国各地，工作在各部的第一线。此后的风气岁月里，我们也许还会相见，也许还会相见，也许一别永诀，但永不要忘记毕业时刻，就如永不背弃我们的理想，以及我们的希望，这就是我们的生活。
23、记得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想着美好，想想那时真是太有时间了，也太容易满足，甚至会为能省下零星的生活费买到自己心爱的衣服而高兴很久，为实现一个小小的而且很容易达到的愿望而兴奋不已。如今的星空依旧，人却变的好现实，现实到甚至不愿把时间浪费到抬头望星空，时间把自己变的虽不算成熟却务实了好多。我知道天上的那颗星星一直在看着我，却不知道她是高兴还是难过，我们已经好久没有交流。
24、“一起同窗4年，我们争执过、怀疑过，也幸福过。而今，来也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。”一段字迹娟秀，透露着伤感的文字印在一本桃红色的留言册里。
25、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。()同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
26、以前最不喜欢的就是站在相机前，毕业前却格外的渴望，甚至不放过校园的每一个角落、身边的每一个朋友，希望籍此能留住点点随手可得的美好；以前最不喜欢的就是对着酒瓶吹，现在却总想拿起电话，哪怕随便找个朋友聊聊过去；以前总是不愿意把时间浪费在校园闲逛，现在却想整夜呆在校园，即使一个人也好；以前最不喜欢学习，现在真想回到图书馆啊，印象中好象还没有安安静静的在那里呆过，不觉间却觉得那个地方格外的亲切，格外的可爱。
27、初中时，大家共勉:有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚高中时，豪气干云:二十年后欢迎到怀仁堂来做客。
28、当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实。
29、四年，想想很长，过起来却是如此短暂，往昔依旧，眼前重复的竟然是四年前的光景，最可怕的是，记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹，时光荏苒。
30、二十年后见，你会看见一个西装革履，潇洒英俊的我，那时也许你会喜欢我，可我并不一定会看上你，你唱歌的样子很靓，让我误以为是杨勉。
31、大学四年即将结束过去，回想起我们一起走过的日子，我想说，思念过去，珍惜现在，展望未来。祝大家在以后的日子里一路走好!
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