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《大禹治水》读后感
今天我看了老师推荐的《史记故事》里面有一个令我着迷的故事，它就是《大禹治水》。 相传尧在位时，天下发生了特大水灾，尧命鲧治水，九年不成，，劳民伤财，尧将鲧流放
羽山，由禹来治水 ，禹走遍天下，寻求治水良方，陆行乘车，水行小船，爬山时，为了防止
滑下山去，他穿着两头带钩的铁鞋，他还帮人们一起筑坝、开河，他的手磨出了老茧，小腿
上的汗毛都掉光了，脚趾甲也被泡烂了。 他和人们成功地治理了洪水，挖了九座水库，凿通了九座大山。过了几年，洪水被彻底
治好了，大家重新过上了安定幸福的生活。 我觉得禹是一个十分敬业的人 ，一心为人民造福，为了治水，他三过家门而不入，给我
留下了深刻的印象。
我一定要好好学习，天天向上，要锻炼自己顽强的意志力，才能像大禹一样，为国家为
人民作出有意义的贡献。篇二：大禹治水读后感 读《大禹治水》有感
这学期，我读了《大禹治水》这个故事，故事讲得是大禹率领民众，与自然灾害中的洪
水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔的洪水，大禹从以往治水的失败中吸取教训，改变了“赌”
的办法，对洪水进行疏导，体现了他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，
常年在外与民众一起奋战，置家庭与不顾，三过家门而不入。 读完《大禹治水》这个故事，使我深深懂得了许多道理。“天下无难事，只怕有心人”，
只要努力、勤奋、刻苦，一定能取得好成绩。所以我要努力学习，长大后用自己的智慧报效
社会，报效祖国。
我觉得大禹很多地方值得我学习： 大禹在十三年治水的过程吃苦受累，受尽艰辛劳苦。在学习上，我要学习大禹这种锲而
不舍的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼 一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦
受累，艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这种锲而不舍的精神，再苦再累也不能半
途而废。学习只有一心一意，不畏劳苦，才能更上一层楼。 大禹三过家门而不入，他心里装
着老百姓。洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不能有一丝放松。他这种公而忘私的
品德，让我感慨万千。啊！古人有如此可贵的奉献精神，而我们为什么没有呢？在做值日时，
我们推来推去，不愿意自己多做一点，我觉得很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不应
该只为了自己，也应该为大家，为集体着想，大禹可以牺牲自己，我们还可以怕脏，怕累吗？
篇三：大禹治水读后感 大禹治水读后感 大禹治水是指大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪
水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了「堵」的办法，对洪水进行疏导，体现出他具
有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置家庭于不
顾，三过家门而不入。 小学生《大禹治水》读后感 我们学了《大禹治水》这一课，我懂得了坚持不懈和三不入门的感人精神。 在很久很久以前，洪水把村庄和田野淹没了，鲧看见人们这种样子心里很紧张，就偷息
壤，虽然息壤永远都用不完，但没有把洪水治掉，天地知道了，就让后人把鲧致死，鲧在临
死之前对禹说：“你一定要把洪水只好，”禹改变了做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条，
他犹豫叫泡在水里很长时间，脚跟都烂了。 为了治水，禹三十岁才结婚，住了四天就告诉妻子，我治水十年，三次路过家门，都没【大禹治水读后感300字】
有进来。
我学到了大禹坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子，不畏
各种艰险困难，排除一切外在干扰，终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣，妈
妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋;但学了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各
种理由逃课，结果最后就放弃了学习舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞
台上表演，都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力，没有能够坚持下来，俗话说得好：台上
一再看看书架上，还有的书买回来也没有坚持去读它们，已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志【大禹治水读后感300字】
者事竟成的大禹，真是太惭愧了。 中华上下五千年历史文明源远流长，大禹治水的故事千古传唱，他的精神更是让后人永
远学习。我在自己今后要处处学习大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我工作的精神，以实际行
动做好一个优秀少先队员。篇四：大禹治水读后感 大禹治水读后感 篇一：大禹治水>读后感 二年级的教材里有一篇课文，《大禹治水》，为了能更好的把握课文的内涵，我又看了《大
禹治水》这个>故事。在自然界里有许多我们想不到的自然灾害，这些灾害给人类、家园
带来的是极大的伤害。有的人失去了一个美好 的家；有的人失去了亲人；还有的人失去了一
个美丽 的生命 ?? 今天我就读了一个有关治水的传说，是谁治的水呢？他的名字叫：大禹。
读了这个故事，很是让我感动 。这个传说的内容是这样的： 自从舜接受了皇位以后，果真
不负所托。他内修政令，外抚百姓，凡事都要亲力亲为。这使当时的社会环境 较尧在位有过
之而无不及。到舜年老的时候，他也到处求才访贤，也让手下推举有才之人。当时人们一致
说到了治水有功的大禹是个治世之才。 传说在大禹治水的13 年之间，他曾经3 次经过家门，
但是因为水患未除，他就没有进家门。有一次，他的妻子涂山氏生下了一个儿子启，婴儿正
在哇哇大哭，禹站在门外，听见了哭声，也下狠心没有进去探望儿子和妻子。这件事千百年
一直被当成佳话在人们之间口耳相传。正因为他有一颗这样爱国 、爱民之心，所以才“ 三
过家门而不入” 。后人都称颂禹治水的成功 绩，尊称他为“ 大禹” 。而经他治理的黄河 ，
也一改暴躁的脾气，就像温和的母亲一样，成为中华文明 的摇篮。因为大禹治水有功，大家
都推选大禹。到舜一命呜呼的时候，大禹就继任了部落联盟首领。大禹在位的时候也是四方
安定，百姓安居乐业，人们的生活 都很富裕。随着时间 的穿梭，大禹也年老了，也要找个
才子继位。他看中了一位与大禹一同治水的伯益。但就在这时，大禹的儿子启见国泰民安，
可以无为而治，使想待大禹年老把首领的位置弄到手，过他的安逸日子。于是，在大禹葬后，
启强行夺得了首领的位置。从此以后，公天下就变成了家天下。禅让制变成了世袭制，一个
奴隶制国家就这样形成了?? 大禹治水的丰功伟绩及其精神， 数千年来被后世的人民传颂不息。不仅被夏、商、周三
代所缅怀赞颂， 而且也得到春秋战国时诸子百家的一致肯定。大禹治水不只是一种历史的现
象和历史的功绩， 它还留给后人最最宝贵的精神与财富。 在长期的治水过程中所形成的大禹治水精神大禹治水的精神深深地打动了我，也给予了
我一个很大启示—— 只有想不到的，没有做不到的。面对如此强大的洪水，大禹下定了决心
要把洪水赶到海里去，最后终于成功了。只要我们的心中有“坚持 ” 二字，就一定会>
收获 丰硕的果实！ 我们要学习 他的坚持不懈、大公无私的精神，只有这样才能成为一位有用之才。让我们
运用头脑，去解决生活中、学习中的各种的困难吧！ 篇二：大禹治水读后感 《中华五千年》这本书里收藏了很多经典故事，我最喜欢的就是大禹治水了。大禹治水
的故事讲的是尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，禹的父亲花了九年时间治水，没
有把洪水制服。禹改变了父亲的做法，他带领大家凿开了龙门，把洪水引到了大海，和老百
姓一起劳动，经过十年的努力，终于治水成功了。 这个故事对我的感受很大。禹的父亲用堵的方法没有成功，然而禹动了动脑子，经过反
复思考，获得了治水的方法，最后获得了成功。我一定要学习禹勤动脑的精神，所以现在每
当我 在学习中遇到难题的时候，我一定会认真思考。 经典故事让我懂得了很多道理。让经典故事伴随着你我一起成长吧！ 篇三：大禹治水读后感 暑假里我花了三天时间看完了《上下五千年》，这本书其实就是一本历史故事集，展现了
中国五千年来荡气回肠的历史变迁和灿烂辉煌的文化遗产。其中的一个个历史故事生动活泼，
让我读得津津有味。 其中华夏起源篇中的大禹治水给我留下的印象最深，传说古代尧帝在位时人间发生了洪
水，尧一开始派禹的父亲鲧负责治水，鲧用了九年时间也没把洪水制服，后来大禹继承他父
亲的职位，凭着顽强的意志经过十三年的努力工作，终于治好了全国各地的水。最值得称赞
的就是大禹三过家门而不入，有一次儿子刚出生哇哇大哭，大禹正好从门口经过却没有进去
探望。从书中我了解到了上古时期贤人坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。 大禹为了能让老百姓过上好日子，不畏各种艰险困难，排除一切外在干扰，终于成功。【大禹治水读后感300字】
想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣，妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋；但学
了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课，结果最后就放弃了学习舞蹈。看到
以前和我一起的>小伙伴现在经长在电视或舞台上表演，都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心
和毅力，没有能够坚持下来，俗话说得好：台上一再看看书架上，还有的书买回来也没有坚
持去读它们，已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹，真是太惭愧了。 《大禹治水》读后感
菏泽学院附小 言言 今天,我读了一个故事,名字叫做《大禹治水》，使我受益匪
浅。
这篇小故事主要讲的是：鲧是大禹的父亲，大家让他来治水，可治了九年也没治退，只
好让他的儿子禹来治水。禹很能干，他带了几个随从，经过十三年的风吹雨打，终于消退了
洪水。大家又过上了幸福的生活。 读了这个故事，我忽然想到了自己。我在三年级的时候，妈妈害怕我英语学不会，就让
我坚持每天记一个单词，读一读学过的内容，终于功夫不负有心人，在英语期末考试时，我
轻而易举的拿下了98分的好成绩。我开心极了！ 我小时候，在暑假定了一个作业表。但我没有坚持，所以大部分作业都是最后一天写完
的。从此以后，我的作业就没有不按时完成过。 这个故事的道理是：只要坚持不懈，就能成功。
《大禹治水》读后感
菏泽学院附小 言言 今天,我读了一个故事,名字叫做《大禹治水》，使我受益匪浅。
这篇小故事主要讲的是：鲧是大禹的父亲，大家让他来治水，可治了九年也没治退，只好让他的儿子禹来治水。禹很能干，他带了几个随从，经过十三年的风吹雨打，终于消退了洪水。大家又过上了幸福的生活。
读了这个故事，我忽然想到了自己。我在三年级的时候，妈妈害怕我英语学不会，就让我坚持每天记一个单词，读一读学过的内容，终于功夫不负有心人，在英语期末考试时，我轻而易举的拿下了98分的好成绩。我开心极了！
我小时候，在暑假定了一个作业表。但我没有坚持，所以大部分作业都是最后一天写完的。从此以后，我的作业就没有不按时完成过。
这个故事的道理是：只要坚持不懈，就能成功。
《大禹治水》读后感
昨天，我读了中国历史故事中的《大禹治水》。看完以后，我为大禹为了治水而三次经过家门却都没有进去的这种为百姓的精神感动了。
《大禹治水》这篇文章主要说了在很久很久以前，在尧统治的年代，发了一场大水，让很多人被洪水夺去了生命，尧便派一个叫鲧的人去治理洪水。鲧用老法子去治理洪水，但鲧治理了九年，一点成效也没有。后来，舜接替了尧的位置，发现鲧治理洪水没有用，就让鲧的儿子禹继续治理洪水。禹是个聪明人，他没有用父亲的老办法治理洪水。禹用一个办法让洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中，有三次经过自己家门口，都没有进去。第一次路过家门口时，他的妻子刚刚生下一个男孩，孩子在屋里哇哇大哭，可禹想到洪水还没有治好，就狠狠心转身离开了。禹每次经过家门都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓们听说禹三过家门而不入的事非常感动。最后在大禹的带领下，洪水全都流入了大海。
在我们的身边，也有像大禹一样为了百姓们而不顾自己的人，我们最熟悉的清洁工人就是其中之一。有一次，我去上学的时候，看到一些清洁阿姨在广场周围打扫卫生。不时都有人把一些垃圾丢在地上，破坏地面的清洁。清洁阿姨们就会告诉他们，乱丢垃圾是不对的，可有些人不但不改过来，还对清洁阿姨破口大骂。但这些可敬的清洁阿姨并没有还口，只是默默的扫掉地上的垃圾，默默地保证我们城市的清洁。
读完《大禹治水》这个故事，我明白了，只要默默的为人们做出贡献，人们自然就会尊重你。
《大禹治水》读后感
昨天，我读了中国历史故事中的《大禹治水》。看完以后，我为大禹为了治水而三次经过家门却都没有进去的这种为百姓的精神感动了。
《大禹治水》这篇文章主要说了在很久很久以前，在尧统治的年代，发了一场大水，让很多人被洪水夺去了生命，尧便派一个叫鲧的人去治理洪水。鲧用老法子去治理洪水，但鲧治理了九年，一点成效也没有。后来，舜接替了尧的位置，发现鲧治理洪水没有用，就让鲧的儿子禹继续治理洪水。禹是个聪明人，他没有用父亲的老办法治理洪水。禹用一个办法让洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中，有三次经过自己家门口，都没有进去。第一次路过家门口时，他的妻子刚刚生下一个男孩，孩子在屋里哇哇大哭，可禹想到洪水还没有治好，就狠狠心转身离开了。禹每次经过家门都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓们听说禹三过家门而不入的事非常感动。最后在大禹的带领下，洪水全都流入了大海。
在我们的身边，也有像大禹一样为了百姓们而不顾自己的人，我们最熟悉的清洁工人就是其中之一。有一次，我去上学的时候，看到一些清洁阿姨在广场周围打扫卫生。不时都有人把一些垃圾丢在地上，破坏地面的清洁。清洁阿姨们就会告诉他们，乱丢垃圾是不对的，可有些人不但不改过来，还对清洁阿姨破口大骂。但这些可敬的清洁阿姨并没有还口，只是默默的扫掉地上的垃圾，默默地保证我们城市的清洁。
读完《大禹治水》这个故事，我明白了，只要默默的为人们做出贡献，人们自然就会尊重你
在上下五千年里，出来了许多英雄豪杰，女中豪杰。比如:提萦、谢安、祖楸、王猛、刘裕、颤道济、管忡、鲍叔牙等等。这些人用自己，换取了别人的幸福。就让我们来看一看他们的经历吧!
提萦为了救父亲，让汉文帝非常的感动，把大刑改成了轻刑。中华上下五千年读后感300字。提萦为天下人提供了幸福。
谢安打仗时就像下棋一样安安静静的想好每走的每一步棋子，这棋子就像士兵一样，每走一步就考虑一下。就这样谢安东军队把强大的秦军攻败了。让百姓得到了幸福。
祖楸和刘琨一起闻鸡起舞，就是要为国家奉献生命，在祖楸50岁了时候要出去打仗了，可是还是没有失去当年和刘琨一起闻鸡起舞的精神。
我想我不接着往下介绍剩下人的经历，大家应该也就知道了，这本书我觉得是在教会我们做人应该没有理由的帮助别人。
中华上下五千年读后感300字(二)
我买了一部好书---<世界上下五千年>，我对它爱不释手，一口气将一大厚本书读完了。中华上下五千年读后感300字。其内容丰富精彩，中华上下五千年读后感300字(三)
我有一本书，它就是<上下五千年>，看了它，我增加了很多历史知识，知道了朝代的分布。
最开始是五帝--在后面是夏朝--在后面的是商朝--在后面是周朝--在后面是秦朝--在后面是汉朝--在后面是三国--在后面是晋朝--在后面是南北朝--在后面是隋朝--在后面是唐朝--在后面是五代--在后面是宋朝--在后面是辽朝--在后面是金朝--在后面是元朝--在后面是明朝--在后面是清朝--最后才是1949年10月1日中华人民共和国成立。
这么长时间的演变，才形成了现在的中华人民共和国!
在这个时候，我又明白了一个道理--从古代开始，我们都在演示这近乎一样的场景--从人们成立了国家，都在演示着各个朝代和久必分，分久必合，而现在不同与往常了，现在，我们真正形成了一个大家庭，一个真正的团结互助的大家庭，一个真正的国家!
而今天的一切，都是我们的前辈们抛头颅，洒热血换来的!
中华上下五千年读后感300字(四)
<中华上下五千年>是一本伟大的历史作品，这本书里告诉我们中华民族拥有五千年的悠久历史，从远古到现在的社会发生过一场场悲壮的战争，涌现出一位位英雄人物，产生了一项项伟大的发明??
这本书以权威史料为依据，讲述了近两百个脍炙人口的故事。()<中华上下五千年>这本书中我最喜欢的是大禹治水这个故事，通过这个故事我知道了大禹为人聪慧，做事勤恳踏实，为了彻底根除水患，他费尽心思，不畏劳苦。据说大于被派去治水的时候刚结婚三天，后来他路过家门三次都没进家。第一次妻子分娩，他向屋里看了一眼又踏上了治水的道路，第二次经过家门时，儿子已经学会说话了，他挥动着小手和父亲打招呼，第三次经过家门时儿子已经几岁大了，大禹摸着他的头说:?洪水没有治好，不能回家?。经过了十三年的时间，洪水终于被治好了。
读了这个故事，我被大禹的奉献精神深深感动着，我们要象他一样，舍弃小家，一心为了大家。
从三皇五帝到四书五经一直到我们现在的国家领导是有很大的关系的。
老师让我们看中华上下五千年，我翻开第一页，我看到了人类的开始，也就是5000多年前的远古时代，?黄帝战蚩尤?里面的那些故事是我所不知道的，我们的语文书上写的也有，但由于书页有限，只记了一些小故事。
我还知道黄帝族和炎帝族世代通婚，传说炎帝和黄帝是同母异父的兄弟，夏朝、周朝都是他们的后代。黄帝与炎帝曾长期争夺统治权，最后黄帝夺胜。上下五千年读后感200字。统一华夏部落的黄帝成为华夏民族的宗祖，现在不论是在国外的华侨，还是在国内的中国人，都会骄傲地说:?我们是炎黄子孙?。
上下五千年读后感200字(二)
我读了?上下五千年?这本书，它给我留下了深刻的印象。书里的历史都很经典。?玄奘取经这段历史?，上下五千年读后感200字(三)
读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做?上下五千年?。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解到原始人一开始不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是连毛带血的吃，到后来才发明了用火。我还了解了秦王的事情，办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰、李时珍、诸葛亮、李白、白居易、大贪官和砷、发明家祖冲之、女皇帝武则天、发明了地动仪的天文学家张衡、姜太公钓鱼、大禹治水、第一个皇帝秦始皇等等。
上下五千年读后感200字(四)
文/黄景琪
世界上有很多好书如<西游记>，<红楼梦>，<格林童话>等等。读完之后肯定会有感觉，今天我给大家说说我读完<中华上下五千年>这本好书之后的读后感吧!
这本书重点描述了从远古时代到清朝的历史政变。第一章远古时代大禹治水，第二章夏商西周武王伐纣，第三章春秋战国齐恒公称霸，第四章秦朝修建万里长城，第五章西汉的卫青与霍去病，第七章三国司马昭的野心等。
其中我最喜欢的故事应是郑和下西洋。()明成祖派郑和为使者，率领船队，出使西洋各国。其中包括大船62艘，小船255艘，其中最大的船长44丈，宽18丈，可载近一千人!道理是:?若不团结任何力量都是弱小的。?
书是人类进步的阶梯，大家一定要多读书。
上下五千年读后感200字(五)
爸爸给我买了一本<中华上下五千年>，每天在睡觉前给我讲，我开始感兴趣了，也经常看。
<中华上下五千年>里有许多有趣的东西，我特别喜欢，慢慢了解历史知识。
书里面有许多有趣的故事，比如国王谁在柴草上，也就是卧薪尝胆，珍爱书的故事，也就是四库全书的来历。
历史的车轮滚滚向前，从孔夫子到孙中山，有许许多多的英雄，历史就是这些英雄的光辉。
当我翻开书的最后一篇，<四库全书的来历>，他对后人研究我国古代丰富的文化遗产作出了巨大的贡献，我很感动。
在历史里，有喜怒哀乐，成功与失败。
我喜欢历史，<中华上下五千年>，是一本好书，我将永远珍藏它。
前几天，我在课堂上学习了一篇微型小说，虽然只有409个字，但是深深地触动了我的心弦。
这篇文章主要讲了洪水来临之时，村里的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉，他舍己为人，拯救了整个村庄的人。他不徇私情，揪出自己的儿子。最后老汉和他的儿子光荣牺牲，永远闭上了双眼!
老汉把生的希望留给群众，把死的危险留给自己，他舍己为人，不徇私情，真是人们的大英雄!老汉用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁!老汉在群众与儿子中放弃了自己的儿子，又在自己和儿子中，其实，在我们生活中有很多舍己为人的人，为了更多人的生命，他们吧生的希望毅然留给了别人。桥读后感400字。
日本大地震的时候，一位女播音员在海啸来临时，她为了居民，选择了站在播音室里，为居民们播消息?海啸来了!?这才让浑然不知海啸已经来临的居民们立刻逃生。如果她不顾他人自己逃命的话，就不会有居民活下来!正是这种先人后己的高尚品质，才使许多人死里逃生!
我们要学习老汉，以老汉为榜样，做一个为他人着想，先人后己的人!
桥读后感400字(二)
读了<桥>这篇文章，我的心里久久不能平静。
这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，用自己和儿子的生命，使全村人获救的故事。
这篇课文中有一句话令我感动?老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:?你还算是个党员吗?排到后面去!?老汉凶得像只豹子。?
我开始不知道小伙子和老汉是什么关系，觉得老汉对人好冷淡啊!从文章结尾，我知道了老汉和小伙子是父子关系，就暗暗为小伙子抱不平。自己的父亲是老支书，还没有帮自己逃离死神，这父亲也太无情了吧!
又细细体会了几遍，我为小伙子有这样的父亲感到自豪。在生死关头，老汉在顾及别的家庭安危时，将自己和儿子的生命和家庭放到了最末位，多么可贵啊!
读了这篇文章，使我想到了<大禹治水>这个故事。桥读后感400字。这个故事讲的就是大禹多年都没回家，但是为了治水三过家门而不入。好多次大禹想进去，可是他想到了还有很多人等着他，所以他不能回家去。老汉和大禹一样，为了别人，而把自己和家庭放到了最末位，他们这种精神值得世人学习。
老支书的身上充满着崇高的人格魅力，闪耀着灿烂的人性光辉!
桥读后感400字(三)
一天，我写完了作业，很闲。我没事找了一本书看，其中有一篇课文是<桥>，我看了以后被那故事深深地震撼了。
这篇课文主要讲的是一个村子黎明时发生了洪水，人们争先恐后地在跑，当人们跑到一座桥前，一个老汉叫人们排成一队，党员排在后面。()过了一会儿，老汉从人群中揪出一个小伙子，凶狠地说:?你到后面去。?当人群走过木桥，小伙子叫老汉先走。忽然，桥断了。老汉与小伙子被洪水吞没了。在这里我只是感动，当最后老奶奶来祭奠她的丈夫和儿子。我忍不住泪水夺眶而出，多么感人啊!老奶奶一时间失去了两个亲人。
这就是党员啊!共产党真好啊!什么都是以群众、百姓为先，不惜牺牲自己宝贵的生命。所以，我要好好学习，好好努力，长大争取做一个有用的人，争取入党，成为一名优秀的党员。也为百姓做点力所能及的事。
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