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好词好句好段摘抄大全
万能的首尾妙句：
友谊
开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。 把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
集体利益
开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、 回报
开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好„„我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
集体温暖
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望„„
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达„„走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献
开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量 结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
给予【鲁迅散文好词好句】
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
结尾：赠人玫瑰，手有余香！
关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
责任
开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉
鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！
欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短，更健康的成长和进步.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱!
虚心
开头：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
结尾：“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！ 谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。 谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。 结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚 集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利
结尾：雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。集体的力量是伟大的！ 助人为乐【鲁迅散文好词好句】
开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。 结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。
心胸宽广
开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大
关于回忆往事的开头好段：
1、在脑海中有一串串美好的回忆，它们就像一颗颗圆润的珍珠一样，串在一起，带领我们步入奇妙的以前。
2、时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。
3、回忆总是向那调皮的色彩斑斓的蝴蝶，在空中舞一场翩飞的梦，又任性的消逝在时间的转轴里，再在不经意间闯进你世界。
4、童年是一个五彩斑斓的盒子，里面收装着许多有趣的回忆，其中一件事——“碗漏了”，每当想起来，我总会不由自主的哈哈大笑。
5、回忆，充满悲欢离合、酸甜苦辣；仿佛珠子，一颗缀连着一颗，闪闪发光。时间飞逝，回想起小学时的那次拔河比赛，我仍然记忆犹新。
6、岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。
7、生活中那些美好的回忆能温暖我们的心灵，难过时想想那些回忆，谁都会不自禁笑一下。当然，过后，同样一丝淡淡忧伤也会划过，因为回忆已成为了回忆。
8、曾经，我们的微笑，在校园洋溢；曾经，幼稚的我们大口地吹着洁白的蒲公英；曾经，我们幻想，那成长的色彩；曾经，我们一起发誓，要永远快乐；当希望翻飞，梦想变成了现实。
9、湛蓝的天，怡人；清澈的泉，悦耳；和煦的风，惬意；苍翠的树，令人赏心悦目„„也许你早已习惯了这醉人的美好景象，那么就请你把这份美好珍藏——当你失落时，回忆这份美好，前方就会充满希望。
10、人世间有许多美好的回忆。美好的回忆犹如一串洒满祝福的紫风铃；美好的回忆犹如一只让时光凝住了翅膀的青鸟；美好的回忆犹如一首清纯且隽永的抒情散文诗；美好的回忆犹如一个荡漾着蒙眬情感的伊甸园。
11、童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存„„
12、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
关于赞颂老师
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹
品味经典文章，提高学生语趣
[内容摘要] 基于目前小学语文教学的相关情况，本文提出了提高学生阅读兴趣的新模式。它拓展了传统复习课的教学模式，更多的注重于经典文章的阅读，改变了传统的阅读方式，实现了小学语文阅读教学模式的创新，为新模式的推广提供了新的参考依据。
[关 键 词] 经典文章；语趣
提高学生语趣，这是一个一直困扰师生的难题。是学生对于阅读文章不感兴趣？还是老师在语文课的指导有问题？其实不然。认为主要原因就在于学生语言积累贫乏，学生没有阅读的习惯，所以无法体会文章的巧妙之处。而丰富的语言积累从大量的阅读中来。所以我们必须要培养学生的阅读兴趣，那么这种兴趣最好的来源，就是阅读经典文章，例如，阅读鲁迅的深沉洗练，朱自清的温静典雅，孙犁、老舍的清新明快，茅盾的沉稳劲健，叶绍钧的质朴练达，林语堂的闲适从容，钱钟书的幽默旷达，徐志摩的浓丽华美。阅读中辨析文章语言表达的特点，揣摩不同的语言风格，品味其中的意蕴，那是一种美的享受。通过多加阅读经典，才能提高阅读能力，只有语言积累到一定的程度才可能文思如涌、妙笔生花。
（一）抓好经典阅读，在训练中积累语言
课堂是阅读教学的主渠道，也是教会学生积累词语、学会习作方法的主要阵地。老师应该充分把握课堂上的宝贵时间，多给学生提供阅读经典文章的机会，课文作为学生学习运用语言的范本，承载着许多的语言积累点，引导学生多读经典文章，慢慢品味文章的巧妙结构及内容，需要教师细心地加以挖掘，精心地加以提炼。
（1）从语文学科中积累
经典文章是祖国语言的典范，文化的精髓。在课堂上注重对学生进行语言文字的训练和文化素养的感悟。如：在学习《人生礼赞》时，用形象的语言描绘情境，让学生展开想象的翅膀，感受意境之美；学习《孟子语录》时指导学生品读重点语句，学习思想品质，感悟事理之美，体会人物的心境，感知人物的形象之美……使学生在读想中感知到美、欣赏到美、领悟到美，便会有积累的兴趣。这样学生从课本中收集大量的语言文字信息，在大脑中储存下来，长期积淀就为写作奠定了基础。
（2）从其它学科中积累语言
在阅读中，要从其他学科中积累语言，经典文章中有经典的字词，在阅读中要重点把握对于经典语句的把握，在阅读时，要把人物的外貌表情阅读得丰满鲜活，阅读课教学无疑是最好不过的阵地。老师要充分的领导学生，培养良好的阅读习惯。对于经典文章中的经典语句，老师要带领学生重点分析阅读，把作者的思想理解的更加透彻，这样更加有助于学生对于整篇文章的理解，也更加有助于学生对于阅读兴趣的提高。
（二）扩大经典阅读数量，在博览中培养兴趣
在语文教学中，每学期阅读的文章最多三十几篇，对小学生来说，对于学生培养阅读的兴趣，寻找阅读的感觉，这个量是很有限的，。这跟“大纲”的要求有很大的距离。要解决这个问题，显然要着眼于课外补充，这就要求我们要多渠道为他们创设阅读的机会。大量的阅读中外经典文学作品，有助于学生开阔眼界，平时要注意推荐课外阅读书目，指导学生正确地选择课外读物。对于书中的内容可能存在读不懂或者不理解的地方，老师要耐心的指导和帮助，充当好学生指导人的角色，尽快激发学生的阅读兴趣，提高自己的阅读能力。可以让学生根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读，从而激发阅读的兴趣。
（三）教给学生一些读书方法
（1）指导学生养成不动笔墨不读书的好习惯
俗话说：好记忆不如烂笔头。根据不同的阅读材料，教师应该指导学生养成边阅读经典文章，边记录的好习惯。指导学生采用摘录、批注、写体会等不同的方法，学生可以讲自己对于阅读经典的感想及理解，在文章旁边进行记录，使学生养成一边读一边圈点勾画的习惯、一边读一边查阅工具书的习惯等，这样对于学生对于文章的理解产生非常好的效果，从易到难逐步提高；学生进入中年级后就要求每人准备一个积累本，日积月累可以培养学生记录经典文章的好习惯，专记文中的成语、名言警句、含有修辞手法的句式、含有关联词的句子等。通过这样的方式，而且在记录的过程中，可以加深学生对于文章的理解，激发学生对于阅读经典文章的兴趣，更加有助于阅读习惯的培养。
（2）指导学生要多背诵
书读百遍，其义自见。教材中有一些名家名篇，对于成功运用语言的典范，当然要求学生全篇背诵作为积累。还有一些课文虽不是名作，但也有一些好句佳段，也要有选择性地让学生熟读或背诵。“读”和“背”，不仅能增强学生的记忆力，更能让学生吸收和积累语言材料。通过背诵经典文章，激发学生对于阅读经典文章的兴趣，可以加深学生对于文章的理解，更加有助于阅读习惯的培养。
（四）运用积累的语言进行仿写实践
熟读、背诵、摘抄，只是积累的第一步，多加阅读经典文章，培养自己的阅读习惯后，会模仿并加以创造性的实践，才是积累的最终目的。教师应适时让学生进行小练笔，可以将自己所学习到的经典语句应用到自己的文章中，试着引用经典的文章语句，达到学以致用的目的。在让学生明确方法多次朗读后，设计小练笔：用这种方法写一段作文的开头。引用名家经典，不但可以提升自己的文章内涵，更重要的是让自己的语言文化水平得到更深一层次的提高。 有些学生的古诗词、文言文、课内字词的基础足够好，完全可以快速记忆、勾画一遍，加深对作品的理解和掌握。在预习语文教材时，最好也要侧重基础知识，从古诗文的诵读、理解等方面同步进行。值得提醒的是，有余力的学生，可以将北师大版语文教材的古诗词背会，对于古文只要读熟课文、扫清文字障碍、疏通文意。对于现代文的预习，通读课文，找到中心句子，了解写法好处即可。学生所积累的词语、好句、佳段都是他们每天努力的结晶，要鼓励他们在表达中运用。如果学生能够用上平时所积累的好词好句，老师应该在班中大力表扬，促使越来越多的学生能够学以致用。使他们采集到更多的原材料，建立一个属于自己的“语言仓库”。而创造性的模仿练笔又让学生把积累的语言变成既能理解又能运用的积极语言。由于这些都是平时他们自己或和其他同学所交流的句子，学生运用后明显使表达生动了不少。
品味经典文章，提高学生的对于阅读的兴趣，对于每一个语文老师来说，都是一个重要的任务。老师应该充分的把握好自己引导者的角色，特别是在评析时，对选材新颖、用词准确、词汇丰富的学生我总是及时进行表扬，这样可以激发学生学习语文的乐趣，对于阅读经典文章也会产生浓厚的兴趣，感受到阅读经典的快乐，老师要调动学生积累、运用语言的积极性，激发学生积累语言的内动力。
荀子曾说：“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”的确，只有让学生多读、多写、多借鉴，多品味经典文章，才可以提高学生的语趣，让学生在阅读中体会经典文章的含义，同时提高学生欣赏经典文章的能力。
［参考文献］
[1] 钟启泉等主编：《为了中华民族的复兴为了每位学生的发展基础教育课程改革纲要（试行）——解读》，华东师范大学出版社，2001年版，第402页、406页。
[2] 李吉林.《小学语文情境教学》2007；121
[3] 中华人民共和国教育部制定：《语文课程标准》（实验稿），北京师范大学出版社，2001年版。
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西游记读后的感受
最喜欢的书要数《西游记》了。它是明代作家吴承恩的著作，是根据唐代的玄奘到遥远的古印度天竺去讲述佛教的事而改编的。里面又加上了机智灵巧，能七十二变的孙悟空；懒惰贪吃、忠心耿耿的猪八戒；任劳任怨、一心向佛的沙和尚。他们共同保护他们的师傅—唐僧去印度取得真经，在我国佛教史上写下了辉煌的篇章。 他们取得真经靠的什么？靠的是顽强的意志、坚持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到达遥远的古印度。他们一路上遇到的困难和坎坷无数，他们只有依靠这种精神w才能战胜一切，越过陡峭的大山，跨过宽广的大河。 只因为孙悟空、猪八戒、沙和尚具有高超的武功和孙悟空的火眼金睛，在辨别什么是妖怪，什么是普通的凡人，孙悟空与唐僧彼此间产生了许多矛盾和误解。 比如说，《西游记》中a.99cuu.com:25754
最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想长生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一个办法，想借Dream.mcc...助孙悟空不在这一机会对唐僧痛下杀手，因为唐僧一向是以慈悲为怀，所以这个办法成功率很高。果然孙悟空去为唐僧化缘了，白骨精发现这是天赐良机，便变作一个年满十dream.mccserver.cn八岁的女子走到了唐僧面前，用花言巧语哄骗了唐僧和剩下的两个徒弟。刚要下手，孙悟空就回来了，他用火眼金睛认出来是白骨精举棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孙悟空赶走，在两位徒弟的劝说下，孙悟空便留了下来。故事中唐僧第一次误会了孙悟空。接下来，白骨精接二连三的变化，都服务器地址mc.mxsg.cc和mc.mxsg.cc被孙悟空识破。到了第三次变化，孙悟空忍无可忍。举棒打死了白骨精。唐僧以为孙悟空接二连三的行凶，把孙dx.mxsg.cc悟空赶走了。这次唐僧真的误会了孙悟空，本来孙悟空的目的是保护唐僧，没想到却错以为行凶杀人。 只因为孙悟空有mccs.917ka.com火眼金睛，而唐僧却没有，所以彼此间产生了很多矛盾，很多误会，还有很多。 《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神。
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东三国演义的感受
汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠play.mcndsj.com 厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最 令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 先说关羽。这是给我留下印象最 深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后 来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里 往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠 。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后 来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。 国家的统治 需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地 理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三 气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶 退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中 描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。 再说曹操。曹操在《三 国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘 备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周 瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发 现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短 浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
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读书的故事 我是一条地地道道的 “小书虫”,说起读书来，我的话就多了。 小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常 到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴， 就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡 着了。 从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字 我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读 给爸爸听，我读起来：“„什么‟„鬼‟小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我 却丈二和尚——摸不着头脑。 大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了 《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做 酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最 少有！” 到了三四 年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《 纸奶奶过生日》 、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万 个为什么》等 科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。 现在，我【鲁迅散文好词好句】
又喜欢上了杨红樱阿姨 写的“淘气包 马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生 命都要赋 予爱，人不能记仇等。 我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读 书好， 多读书，读好书。 2 书，是我生活中必不可少的东西，没有了书，我的生活便枯燥 无味 ，没有了书，就像没有了生活中的乐趣，让我再也开心不起来。书，是和我有了不解之 缘 的良师益友。 记得我9岁那一年，我开始并不喜欢读书，一看到书便头昏脑胀。直到有 一天 ，我10岁的姐姐在看《安徒生童话》看得入迷时，我很好奇，便走过去看那本书，虽 然 只看一个故事便被那本书深深地吸引住了，仿佛那本书是一块磁石，我被那本书紧紧地吸 引住了。当我的姐姐看完时，我便急冲冲地跑过去，如痴如醉地看着那本书，直到妈妈叫 我 出来吃饭时，我才发现，我已经坐在那里读了二个多钟头了，我呆呆地去吃中午饭，吃 完饭 了又去继续看书，一直把书看完了。到了小学三年级时，我买了《爱的教育》这本书 ，那时 ，我并不喜欢看这类书，可是。当爸爸给我讲了鲁迅先生的故事后，我改变了观点 ，鼓起勇 气去看那本书，用了一个月的时间，我终于把那本书读完了，可是，我并不感到 累，反而感 到非常开心，非常快乐，因为我学到了许多知识。以后，我从四年级开始，便 开始读作文选 了，并且养成了做笔记的习惯。我读了好几本作文选，积累了许多好词好句 ，写作能力也稍 有提高。 读书使我增长知识，书是我的最爱，我永远与书为伴。 3 小时候 我就喜欢看书，一 碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书，学会了拼读 后，我就读注音故事 。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故 事一个也不放过。到了 十岁时，我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著，除了 中国四大古典名著外还有 《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成 的》等。 记得有一次，妈妈 单位发了200元书券，我非常高兴，这意味着我又可以读许 多新书了。妈妈塞给我100元 书券，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，我梦寐以求 的《感动小学生的一百个母亲》已 经被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋。 妈妈的一句亲切的问候，终于让我那 忧伤的堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“ 《感动小学生的一百个母亲》那本书已 经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁 笑嘻嘻地说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了 ，妈妈给你搞定！” 第二天，妈妈下班回来了， 手里多了一个包裹，妈妈把包裹搁在我面前 ，一脸轻松地说：“打开看看。”啊！竟然是《 感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算 话，立竿见影！我张开双臂和妈妈拥在一起 。随即，我就捧起书本，甜甜地读了起来。 读书 是甜的，让这种甜甜的滋味伴随我的一生 吧！2894612088
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中国三国时 期 南中少数族首领。系东汉末益州郡( 今云南晋宁东 )大姓 。 生卒年不详。蜀先主刘备死的前后，孟获追随益州郡大 姓 雍闿起兵反蜀汉，并诱煽夷人同叛。建兴三年(225)， 诸葛 亮亲率大军分3路征南中 (蜀汉以巴蜀为mc.icraft.cc:33489根据地，其地 在 巴蜀之南，故名)，南中内
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1、希望是无所谓有无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了也就成了路。
2、阿q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿q站了一刻，心里想，“我总算被儿子打了，现在的世界真不像样……”于是也心满意足的得胜的走了。
3、老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，4、我感到未尝经验的无聊，是自此以后的事。我当初是不知其所以然的；后来想，凡有一人的主张，得了赞和，是促其前进的，得了反对，是促其奋斗的，独有叫喊于生人中，而生人并无反应，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀呵，我于是以我所感到者为寂寞。
5、我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
6、我在年青时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了，但自己也并不以为可惜。所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着己逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了<呐喊>的来由。鲁迅呐喊好词好句好段。
7、是的，我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，()决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇<狂人日记>。从此以后，便一发而不可收，每写些小说模样的文章，以敷衍朋友们的嘱托，积久了就有了十余篇。
8、“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么?”
9、读书人偷书，不算偷。
10、在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顾及的；但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在<药>的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在<明天>里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，因为那时的主将是不主张消极的。至于自己，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年青时候似的正做着好梦的青年。
11、我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”!
12、我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
13、孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”
14、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢???是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
2、洗手的时分，日子从水盆里过来；吃饭的时分，日子从饭碗里过来；默默时，便从凝然的双眼前过来。
3、像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声响，也没有影子。
4、作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的抽象化为?如轻烟??如薄雾?，比喻共同，5、那电灯 下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦；可惜是最短的梦!黑暗重复落在 我们面前，我们看见傍岸的空船上一星两星的，枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了，我们知道就要上岸了；我们心里充满了幻灭的情思。
6、燕子去了，有再来的时分；杨柳枯了，有再青的时分；桃花谢了，有再开的时分。但是，聪明的，你通知我，我们的日子为什么一去不复返呢?
7、他的从容，他的沉默，他的独断独行，他的一去不回头，都是力的表现，都是强者适者的表现。()决不婆婆妈妈的，决不粘粘搭搭的，一针见血，一刀两断，这正是白种人之所以为白种人。朱自清散文集好词好句。我真是一个矛盾的人。无论如何，我们最要紧的还是看看自己，看看自己的孩子!谁也是上帝之骄子；这和昔日的王侯将相一样，是没有种的!
8、过来的日子如轻烟，被和风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?
9、等到灯火明时，阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。
10、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
11、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
12、一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景；那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗:令人几乎不信那是繁华的秦淮河了。但是河中眩晕着的灯光，纵横着的画舫，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了。
13、走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
14、薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
15、那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交了卸，，真是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟父亲奔丧回家。
16、我向来总觉得孩子应该是世界的，不应该是一种，一国，一乡，一家的。我因此不能容忍中国的孩子叫西洋人为?洋鬼子?。但这个十来岁的白种的孩子，竟已被揿入人种与国家的两种定型里了。他已懂得凭着人种的优势和国家的强力，伸着脸袭击我了。这一次袭击实是许多次袭击的小影，他的脸上便缩印着一部中国的外交史。他之来上海，或无多日，或已长久，耳濡目染，他的父亲，亲长，先生，父执，乃至同国，同种，都以骄傲践踏对付中国人；而他的读物也推波助澜，将中国编排得一无是处，以长他自己的威风。
17、到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，?事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!?
18、作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的抽象化为?如轻烟??如薄雾?，比喻共同，联想新奇。轻烟、薄雾瞬息被?吹散了?，被?蒸融了?，日子就是如此稍纵即逝。作者用全身心去感受光阴的流逝。
1、有个梳长辫的圆脸姑娘……边走边跳，边跳边唱，无忧无虑，笑脸像一朵出水芙蓉。
2、他为了一点小利，便会撕下脸，像黄山的云，一分钟能出现几种颜色。
3、这张骨骼宽大的脸纹丝不动地板着，真正是一块冰冷的生铁。
4、福元老汉满脸的皱纹都绽开了，面善得像尊喜兴佛儿。描写脸的好词好句子摘抄。
5、田国福那张发面饼一般和气可亲的脸，忽然绷紧了……
6、那昔日红润的脸，像一朵凋谢了的花，没有一点笑影。
7、侯校长的一张瘦削得像干枯了的橘子似的脸上，也略略透出了一丝笑意。秦瘦鸥<秋海堂>
8、彭三爹正求之不得，脸上笑得像一朵八月金丝菊……
9、“你坐，你坐!”这二虎又是一窘，10、睡梦中微笑的小坠儿，发辫松散黑油油地托着椭圆形的小脸，白净红润，就像浮在湖水里的睡莲。
11、她的年纪很轻，顶多不过二十岁，身材窈窕，模样少见的清秀；可她的脸却太白了，白得没有一丝血色，就像一朵见不到阳光的花儿，叶片和花瓣儿都褪尽了颜色。
12、这些人进去时，一个个脸上得意洋洋地放着光，出来时，却像空了半截的皮口袋，蔫塌塌的，愤愤然，嘴皮子撅得比鼻梁还高。
13、她淡淡的笑容，像阴寒欲雪天的淡日……钱钟书<围城>
14、……嘴角老往一边抽动，五官全部变了形，整个脸就像一个被一脚踩扁了的西红柿。是西红柿，一个连汤带水的西红柿。描写脸的好词好句子摘抄。
15、他的脸色变了，刚才那股爽朗之情一扫而过，像是秋风从大地上吹走了鲜花。
16、她熟睡的面孔好像大理石的浮雕一样，恬静、温柔、短短的松软的黑发覆披在白净的丰腴的脸庞上，显出一种端庄纯净的美。杨沫<青春之歌>
17、他的脸正像晒在太阳下的苦瓜，横横竖竖地不知道有多少条皱纹……
18、眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴都挤在一起，阴沉沉的，像一张淋湿了的脸帕，如果能够折叠起来，拧一把，也许会拧出水来，我甚至担心天要下雨了。
19、脸黑得像蒙了层铁锈。
20、立三老爹，在他那干枯皱缩得像一个风干桔子似的脸上，虽已无汗咳淌，但也热得难受……
21、司机怒冲冲地甩过头来，瞪圆了眼睛盯着我，搐搦的脸冷峻得像块冰岩。
22、一张可圆可方可长可短的脸，水灵鲜嫩的，白了是朵梨花，红了是朵桃花，万变不失其美。
23、在阳光照耀下，那鸭蛋儿脸罩着一层茸毛，仿佛刚长成个儿的小冬瓜。
24、老曹是安徽一个什么县的一家什么酒厂的采购员。苍黑脸皮，好像轻轻地均匀地抹过一层柏油。
25、可是“小人糖”那张“一齐向下”的脸庞却阴沉得可怕，就像有一场阴雨要当头泼下来。
26、我午后硬着头皮去寻金永生，谈了会，他先恭维，我不去索薪，不肯亲领，非常之清高，一个人正就该这样做；待到知道我像要向他通融五十元，就像我在他嘴里塞了一大把盐似的，凡有脸上可以打皱的地方都打起皱来，说房租怎样地收不起，买卖怎样的赔本，在同时面前亲身领款，也不算什么的，即刻将我支使出来了。鲁迅<呐喊>
27、他那张黑瘦的脸给雪白的被单衬得那样鲜明，仿佛一节枯木……
28、这时，曲韶风的脸，也红得像鸡冠子似的。肖玉<大风口>
29、她的脸色像一张旧纸，没有一点光彩。
30、坏了，她又火了!只见她一使劲挺起腰来，脸沉得像黑锅底，那两道充满责怪的目光叫人不寒而栗。
31、皎洁的月光正好在这儿和明亮的灯光交映着，似透明，又非透明，像一潭静静的春水，把那俊秀的脸涵在其中，明晰而又有点朦胧，活像是一团被洗淡了的彩霞。
32、他那清秀的脸变得越发冷漠和僵硬了，好像一块铸铁或是水泥，在没有能使它熔化。
33、那张充满勃勃英气的男子汉的脸，就跟满山霜扫雪压的枯草那样，变枯萎了，变得没有生气了。
34、孩子们，小的两个都不能爬起来，脸上黄瘦得同枯萎了的菜叶一样。
35、苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆的迷人。
36、春子看到他的脸像月光一样苍白。
37、艾丽明的脸上一点表情也没有，就像花岗岩的浮雕……
38、女儿养了个白胖小子，乐得老俩口的脸变成了两个细刀镂过的蜜枣——皱成一团。
39、那脸皮，因为又红又皱，看来好像干枣皮一样。
40、他的脸唰地红了，活像煮熟了的公虾。
41、他一张皮多肉少的脸，刹那间变成了两把切菜的刀。
42、菊子的胖脸红得像个海螃蟹。老舍<四世同堂>
43、她的脸色白里带黄，竟像一张中国的宣纸，那双灰眸子里射出的灼热的光彩，使我见到她就肃然起敬。
44、这两天，花脸不知怎么变了黑脸。那脸块儿，像是雷公爷要放电，不知啥时会响个炸天雷。
45、白，是指他的脸，白得像雪团子一样，手指头像葱白一样。
46、他照着镜子，看见了自己的衰老:因为有些胖，脸上像蒙上一层油豆腐皮，泡松松的……
47、长顺气得发抖，脸变成个紫茄子。
48、局长脸上那已有些松垂的肌肉越拉越长，越绷越紧，最后竟像砂浆水泥一样凝固住了。
49、她红扑扑的脸蛋，……黑里透红的脸浮现着笑，像一朵盛开的石榴花。
50、他那狭长的脸像一团揉皱了的纸。
51、一席话，羞得荀五的瘦脸像染过秋霜的枫叶。
52、姑娘的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花……
53、圆脸蛋也像红枣那样放着光彩。
54、剑平一看，病犯的脸黄的像纸钱，颊肉和眼皮肿得把眼睛挤成一条缝，右边耳朵淌着黄脓水。
55、她的脸被太阳烤得通红，像六月里熟了的杏一样，弹一下，就会冒出汁来。
56、虎妞刚起来，头发髭髭着，眼泡儿浮肿些，()黑脸上起着一层小白的鸡皮疙瘩，像拔去毛的冻鸡。
57、“这个兔崽子”，老县长的脸即刻成了黑铁板，怒视着顺杰……
58、白皙的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头。
59、老王的脸皮像是活的，刚才还愁眉苦脸的，一下子就变成怒放的桃花。
60、这姑娘有一头棕褐色的密发……脸盘像个垂挂在枝梢上已经成熟的桃子，不过下颌并不是那样尖突，显得柔和而椭圆。
61、满脸肉疱疙瘩，远看像只发了霉的紫茄子。
62、苏三臣老伴那张皱纹纵横的脸，舒展得绸缎面一般，光闪闪的。
63、他只是摇头:脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。鲁迅<呐喊>
64、她生得一张好脸皮，白白的嫩嫩的，像梨花瓣，像荷花苞。
65、在秋天的阳光下，毛衣红得格外鲜亮，衬托着清秀的面容，如同晴空一般纯净。
66、黑影里，烟头上的火一闪一闪，照出他那张鬼影般阴沉的，脏得像块抹布的面孔。
67、她自从场部回来后，那张脸孔变得像永远不会融化的冰坨似的，再没有一丝笑影……
68、喜杏脸红得像天上的火烧云……
69、可是我却明晰地看见了一张树皮样黝黑的脸和两只干树枝样黝黑粗大的手。<杨沫散文集>
70、她的脸庄重得像座大理石雕像。
71、他这时候已看清了瑞宝的脸——灰绿绿的像一张风吹雨打过的纸。老舍<四世同堂>
72、她四十多岁，可看上去还相当年轻，细皮嫩肉，脸蛋软面团似的。
73、妈妈的脸本来就布满黑褐色汗斑，这时就越发显得晦暗，皱得像个苦瓜。
74、在辉煌的灯光底下，她的杏仁儿一样的脸像白玉一样光润透明。欧阳山<三家巷>
75、她脸上又麻子，而且那时候，已经老得脸皮有萎黄的苦瓜那么皱。
76、在那丰腴的白嫩脸庞上，特别刺目的是眼圈周围，因哭泣而起的红晕，像涂了过多的胭脂一般。丁玲<太阳照在桑亁河上>
77、张竣的大眼睛也一下子变得明亮了，脸色就像春天的晴空那么明朗。胡万春<心声集>
78、脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的，只有那眼珠间或一转，还可以表示她是一个活物。鲁迅<彷徨>
79、那张苍白、圆胖、浮肿的脸像一个剥光了皮的冬瓜，插了几个窟窿。
80、爬满皱纹的脸，就像被风吹平龟裂的贫瘠的土地，眉宇间刻着一个深深的“川”字形，头一低，就好像老是在叹气似的。
81、“我呢?”柔嘉脸上不露任何表情，像下了百叶窗的窗子。钱钟书<围城>
82、他双手叉腰，门扇一样立在那里，出气像拉风箱，他想象到自己的脸——一定像秋后的茄子。
83、他的脸上浮起点笑意，像春风吹化了冰似的，渐渐地由冰硬而露出点水汪汪的意思来。老舍<四世同堂>
84、他一愣神，脸腾地一下红了，就像从云缝中露出的一道红霞，瞬间又消逝了。
85、轿里躺着一个脸色枯萎如同一张干瘪的黄菜叶那么的中年妇人。
86、酒葫芦一句指桑骂槐的话，就把老康泼了个透心凉，弄得那张圆脸像阴天的日头，没光彩……
87、郭振山低头在角落里靠泥墙蹲着，满腮胡子的脸，红得像猪肝一般。柳青<创业史>
88、卢大牙不知此时广梅霜哪里来的欢喜，只好陪了个冷笑之后，把驴脸拉的足有一尺多长，活像一脚踩扁了的大地瓜。
89、服务员的脸像晴雨表似的，随着顾客职位的高低、熟人的熟悉程度，还有马经理的态度，随时变化着。
90、琪木格的脸上飞出樱桃般的红晕，一对大眼睛闪着机敏的光芒。
91、“七爹，才过年，怎么就气鼓鼓的，脸像口爆米锅似的。”
92、见了面，两人都勾着头不敢对视，一个脸红得像柿子，一个像灯笼椒，好像两人心里都存上了鬼。
93、她那张明媚的眸子，圆月般的笑脸，总好像电影特写镜头似的，在他脑子里闪现。
94、妹妹的脸苍白得像她手中的面团，连嘴唇也失去了血色。
95、他的脸就像六月天一样，刚刚还是朗朗晴空，顷刻间就乌云密布，暴雨倾盆。
96、她那鲜红的脸颊正给太阳晒得如缎子一样，亮晶晶的透映着一抹晴朗天空的光霞。康濯<水滴石穿>
97、姑娘的脸苍白得像一片雪……
98、他那铁青的脸色，就像顿时解冻的冰河，笑靥像春风中的涟漪，一圈一圈地沿着鼻翼和眼角荡漾起来。
99、柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。
100、祥子的脸忽然红得像包着一团火，他知道事情要坏。老舍<骆驼祥子>
101、那锥子形的瘦脸上，立即浮满了一触即发的笑纹。
102、他发愁了，黑色的脸苦皱得像核桃壳。
103、顿时，他们满面春意的脸上像突然掠过一股西伯利亚寒流，骤然变得冰冷严峻。
104、这人不到五十岁，方脸、扁鼻子、大嘴巴、大眼睛，像大马哈鱼的鱼头。
105、马班长的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着……
106、只见王金荣那脸色气得像茄子皮似的，呼哧呼哧地喘着粗气……
107、四姑娘怪难为情，却又不好跟人家争辩，不由又羞又气，一张清瘦俊俏的脸涨得像块红绸子。周克芹<许茂和他的女儿们>
108、兄弟变黄黄的“老公脸”像刚刚从醋缸里捞上来的菜帮子那么难看。
109、一向苍白的两颊染上了一片好看的红晕，上面闪着无比快乐的欢笑，就像暴风雨过后的晴天，悬着明亮而美丽的云彩一样。
110、……脸上没半点表情，像秋天原野中的一池死水。
111、那一张布着皱纹的中年人成熟的脸上，像大地一样肃穆、严峻、坚实……
112、他的长脸蛋揉上胭脂，淡淡的，极匀润的，从腮上直到眼角，像两片有光的浅粉的花瓣。老舍<四世同堂>
113、脸儿笑得像个白面开花馒头。
114、那漂亮的面孔啊，就像西单燎原食品店上的霓虹灯:一阵红，一阵白……
115、孙沼秋的脸孔向来严肃，好像一块久放在仓库里的钢板，总是冷嗖嗖的，现在又唬地一板，就更吓人了。