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男生贾里好词好句好段：
一 男生贾里好词
1 . 屏息凝视：屏气。屏：忍住，抑制住。凝视：全神贯注地注视着。凝：凝聚，专注。
2 . 目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
3 . 专心致志：致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
4 . 津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
5 . 掩卷沉思
6 . 神情专注
7 . 勤恳：犹勤奋。做事忠实不懈。
8 . 虚心好学
9 . 发奋苦读
10 . 脚踏实地：脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实，认真。
11 . 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
12 . 精益求精：精：完美，好;益：更加。好了还求更好。
13 . 刨根问底：比喻追究底细。
14 . 废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
15 . 手不释卷：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
16 . 如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
17 . 持之以恒：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。
18 . 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
19 . 聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
20 . 全神贯
读《男生贾里全传有感》有感
假期里，妈妈给我买了《男生贾里全传》，拿到书的那一刻，散发着浓浓墨香的新书的味道，让我一下子高兴极了，迫不及待的打开书，如饥似渴的读了起来，马上沉浸在书里精彩的故事情节中，连吃饭睡觉都顾不上了，妈妈笑我说：“简直一个小书痴!”
贾里的故事让我爱不释手，他就像一串可口的冰糖葫芦一样，将一个个精彩的故事串成串摆在我眼前，让我欲罢不能，爱不释手。我喜欢秦文君阿姨，我相信她一定有一颗纯真的童心，只有拥有童心的人，才能写出贾里这样栩栩如生的男生形象，也才能写出让我们这么喜欢的文章来。
男孩贾里可不是个平平常常的人物，他的故事真不少!这个男生聪明、热情、侠义，有时会做出标新立异的事，他的故事时时让捧腹大笑。其中“父子之间”这一篇让我感受最深，读着让人鼻子发酸：贾里一直都觉得父亲一直在庇护贾梅，贾里就对父亲冷眼相看，父子之间的话越来越少，贾里也没少受过斥责，终于有一天父亲向贾里承认自己以前的过错，到现在贾里才知道这是父亲的用心良苦。让我知道，其实爸爸妈妈是世界上最爱我们的人，我们要学会爱我们的爸爸妈妈，想象平时，经常因为我的不懂事，和妈妈斗嘴，故意和妈妈对着干，让我觉得我真实太不懂事了。还有一篇文章让我捧腹大笑：贾里成立了“老鹰服务队”，去为一个老奶奶服务，结果弄巧成拙，把老奶奶的家里搞得一团糟„„
在这本书中有许多有趣的故事，有的让你捧腹大笑，有的让你激动不已，有的让你泪流满面，有的让你„„这本书里还有许多不同凡响的伙伴们，他们经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。有贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是以打扮为自豪，她有一次打扮了一个“云遮月”，林晓梅的发式、服装变来变去;王小明喜欢用眼泪来打官司，她每一次作文都只写几十个字，老师给她打低分，她就哭„„
读了这本书，令我受益匪浅，幽默的语言，引人入胜的情节，浓郁的生活气息，让我感觉童年生活的美好，也让我积累了很多的好词好句。所以我特别喜欢这本书，更喜欢男生贾里!
15、《选举风波》导学案
编写：陈伟锋 审核：化州九中初二语文备课组 学习目标：
1、分析文中人物的性格特点。
2、学习本文细腻的心理描写，活泼、幽默、极富生活气息的语言。
3、学习多角度理解文章。
4、学会坚强乐观地面对生活,形 成正确的人生价值观。
学习重难点：
1、分析贾里这一典型人物形象。
2、品味轻松、幽默俏皮的儿童化口语。
3、学会多角度理解文章。
学习时间：2课时
一、作品介绍：
《选举风波》是从秦文君的长篇小说《男生贾里》节选出来的。《男生贾里》是一部反映当代中学生精神风貌的小说，小说用生动活泼、轻松幽默的笔调真实地反映了当代中学生家庭、学校生活的各个侧面，具有浓郁的生活气息和时代特色，受到了广大青少年的喜爱。这部小说由若干个小故事组成，各个故事既相对完整，又前后相连，组成一个有机整体。节选部分就是围绕一次学生会干部选举而展开的故事。
二、作者简介：
秦文君，女，1954年生于上海，当代著名的儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会委员，《中国儿童文学》主编。
出版作品600多万字，其中包括《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《宝贝当家》、《一个女孩的心灵史》、《调皮的日子》、《逃逃》、《小丫林晓梅》、《小香咕系列》和《会跳舞的向日葵》等50多部作品。作品先后50余次获得国内外大奖、10余次被改编成影视剧，10多篇作品被收入中小学语文课本，还有10多部作品出版了日文版、英文版、德文版、韩文版、荷兰文版等发行到海外。
她以孩子观察生活得视觉展示了当今丰富多彩的外部世界，语言幽默俏皮，充满童趣。她笔下的人物性格鲜明，真实可信，她的作品很受孩子们的喜欢。
1、在风波的四个阶段中，哪个孩子的身影出现得最多？
在这个事件中这个孩子经历了怎样的起伏波折？（结合上面线索的四个环节来概括事件）
2、在情节的各个阶段，作者运用了哪些描写方法来描写贾里？贾里的心理和性格矛盾又是如何发展的?
小说在情节的发展中，运用 描写的方法。 贾里心理和性格矛盾发展的过程：
（一）选举干部（ ）→（二）噪音事件（ ）→（三）同学受伤（ ）→（四）庆祝会（ ）
3、为什么贾里认为“真正的人生滋味就是多味的”？
4、能结合课文内容具体说一说贾里心中感受到的人生滋味的“多味”。 人物的感受即（酸 甜 苦 辣 辣的感觉：心理受刺激、矛盾，说不出的辛辣味道 苦的感觉：后悔自己所做的，对不平事而又无能为力的愤慨以及产生的心理反应。酸的感觉：发自内心去做好一件事，却第一部分：如：……他必定把巧克力扔在……(辣)
第二部分：如：a、初一年级某……因为他弟弟请我们吃巧克力( ) b、贾里就更后悔 ( )
c、贾里一出学生会就火了，“求他干什么，只知出风头!” ( ) d、大家快活得又叫又跳 ( )
第三部分：如：a、贾里岔岔然 ( )
b、贾里深感内疚 ( )
c、贾里陷入深深的苦恼：噩梦－出现错觉－脑子发涨 ( )
d、他和鲁智胜自告奋勇去照顾林武翔，可被他们拒绝了。( )
第四部分：如：a、贾里茅塞顿开……泰然处之 ( )
b、大家热烈鼓掌 ( )
c、贾里有些难过 ( )
联系生活，说说自己在生活中遭受过的挫折和困难，以及自己当时的心理。
（3）你认为贾里是个什么样的人？
2、简要分析以下人物的性格特点。
（1）鲁艳青是个什么样的人物？文中是如何刻画这个人物的？
（2） 鲁智胜：
（3）陈应达：
（4）女班委：
（5）男篮队长：【男生贾里的好句赏析】
（6）贾里爸爸：
三、品味语言（文章写的是中学生的生活，语言风格充满中学生的气息）
1、找出小说中幽默风趣的语言，勾画好词好句。体会比喻、口语等达成幽默效 引起学生的共鸣。
小结： 这篇课文最大的优点是：语言轻松活泼，幽默俏皮，清新明快，极富生活气息。
四、拓展作业【男生贾里的好句赏析】
1、摘录整理积累同学口语中常用的俏皮话和熟语。
2、用富有校园气息的语言，刻画一个网迷、足球迷、篮球迷或者追星族的形象，表达自己的倾向。
多层次开展语文阅读课
——盐田区外国语学校语文阅读课案例
活动背景：2008年初学校开展书香校园活动，为了促进学生养成良好的阅读的习惯，学校决定在初一、初二年级每周拿出一节语文课上阅读课，为了让阅读课有成效，语文老师精心购买了一批适合初中生阅读的小说、诗歌、戏剧、百家讲坛、历史故事、人生智慧、精美散文等作为学校阅读课的指定书目。 活动流程：
1、学校统一安排阅读课，以班级为单位，固定在校图书室上课。 2、每个班级以阅读小组形式展开阅读。
3、阅读小组要体现异质性，男女、能力强弱各有所体现。 4、做好学生记录卡，每次阅读登记阅读卡（见下表） 5、每一个月班级进行一次读书交流活动。
6、每一学期举行一次诗歌、朗诵或者阅读心得演讲比赛。
7、学期末根据读书活动的表现，选出优秀读书小组，优秀个人。 活动展示一：（小组）
有些班级由于语文老师指导到位，落实的较好，语文阅读的效果较好，摘录如下。
学生阅读记录卡一
学生阅读记录卡二
组长：张鑫 班级： 初一（4）班 小组成员：张鑫、陈泽浩、袁文龙、王意盛
学生阅读记录卡三
组长：廖琼兰 班级： 初二（1）班 小组成员：肖倩旭、钟莹、吴晓滨、孔征
点评：
1、只是随机挑选了几张阅读卡，学生在阅读中感悟虽幼稚，却十分真诚。长期坚持，学生的情感将日渐丰富、思想日渐深刻，表达上也会有显著提高。
2、在分组上有意识的注意到异质性的特点，让不同层次学生分工合作、交流、分享。在 操作中也会出现“搭便车”现象，这是今后老师要注意的地方。
3、老师的评语要及时反馈给学生，老师要监督住每个环节，老师有效的监督是读书活动 有效的保障。
4、老师在选择书目时，要注意学生的层级性。初一、初二的阅读要体现差异。初一学生 切近生活的小故事、寓言故事、反映校园生活的小说等；初二学生可以推荐一些理性思考的文化散文、美文、人生感悟、经典名著等。
5、在指导学生经典品读时候，对经典小说的背景介绍、点评、阅读的要点等需要科学的指导。
活动展示二（班级）
读书交流会以小组为单位，每一小组以5—6人分工协作：收集资料，写感悟，制作PPT（word）上台展示。
以下展示一些学生读书交流活动。
《女生贾梅》读书交流活动
1、你喜欢书中哪个人物？
答： 我喜欢贾梅，因为她天真活泼，心地善良，富有同情心，跟她朋友演绎出一段中学校园生活成长的故事。 2、你喜欢哪段内容？
答：我喜欢演员的故事。因为贾梅教妈妈英语非常尽职，尽责。为了便于她妈妈记忆，她还制作了一些英语卡片，比如在椅子边贴一张Sit down；在茶壶边贴一张A cup of tea;在床边贴一张Get up;在门后贴一张Clos the door……总之她就是这样帮助她妈妈学习英语，乐于助人。 3、 你在这本书中学到怎样的写作手法？
答、 这本书的运用了旁观者的角度去看的写作手法，把人物的动作，形象，心里活动写的惟妙惟肖。我们以后写作要把一个人从上到下写的清清楚楚，外观，心理活动，动作写的完整，最好加上一点周围景观描写，衬托人物的表情。
——初一（5）班白嘉健
（组员白嘉健、王同皇、冯慧曦、张晓俊、陆欣）
2008年5月24日
《女生贾梅》读书交流活动
贾梅名言：当女孩难，当好女孩更难，特别是那种人人叫好的出色女孩。 贾梅的伤心发现：
贾梅有个伤心的发现，在他们家里，似乎大多数家庭成员都是平凡的，爸爸是，妈妈也是。而她自己呢，当然更一般了，只有她的双胞胎哥哥贾里稍稍有点与众不同，可贾梅的心里可是装着很多梦想的，比如，进艺术团当明星；比如，更聪明更美丽更温柔可人……总之，她一直渴望成为那种人人叫好的出色女孩。内容简介：
可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩，她天真活泼，心地善良，富有同情心，这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段段丰富多彩又让人感慨万分的成长故事，这当中，有校园生活的甜酸苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望…… 本书作者以其女性特有的细腻笔调，将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来， 刻画出了一个正在逐渐成长的少女形象。并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。 《女生贾梅》的读后感：
我看了《女生贾梅》里的林晓梅发表的一篇文章《女生生活刍议》，文章的大意是某些女生不具备做好女孩的素质，以为容貌加分数就是一切。她还在里面引用作家草人的一句话：一个女孩只要有了爱心，拥有丰富的精神世界，即使将来穿行在厨房里，也能找到属于自己的尊严。
是啊，一个人如果没有了爱心，那么她的精神世界就仿佛一片荒凉的沙漠。即使有更多的珠宝和一副娇艳的容貌，也会感到生活的空虚，对任何事的无视。反之，如果有了盛开着鲜花的精神世界，就仿佛拥有全世界最美好的东西，比得上一切珠宝与容貌。
我真正从心灵的深处理解到许多做人的道理，这也是我读了《女生贾梅》这本书后最大的收获。我也希望这个世界人人都充满爱心，像书中的生活一样，无忧无虑。
——摘自初一（5）班王嘉玲读书交流活动 （组员王嘉玲、吴雨珊、钟馨、蔡宇正、廖文锐） 2008年5月24日
（李家成在展示他们小组的读书活动） （见附录一）（组员李家成、富江洲、曾慧敏、熊玮、温映欢）
（曾怡在展示小组合作交流活动）
致家长的一封信
尊敬的家长： 首先，感谢您本学期对我校工作的支持，使我们顺利地完成了本学期的教育、教学工作。另外，孩子们的暑假生活即将开始。我们希望孩子在您的帮助下，能认真完成作业，积极参加社会实践活动。在日常生活中多动口、多动脑、多动手，度过一个快乐而有意义的暑假。 最后，祝您和家人生活愉快！
孟老师
2014年7月4日
（一） 期末考试情况分析
１、列表分析
四科均分情况表
２、文字简析
本次期末考试试卷均来自江汉区教研室。其中，英语、科学学校统一安排时间测试。语文、数学学科测试中，还要求学生按学号坐，监考和阅卷老师都是其它年级老师。语文测试中，学生发挥出了自己的水平。字、词、句等基础练习完成的情况较好。但阅读和作文中存在的问题较大： （１） 语文阅读中，部分学生没有养成边读边思的习惯，不会用抓重点
词、句的方法理解文章。部分学生作文不具体，不生动。
（２） 数学测试中，学生计算的准确性、理解和分析问题的能力需要提
高。
（３） 英语测试中，学生知识掌握不扎实，学生要认真落实平时的听读
写的练习。
（４） 科学测试中，学生不能灵活运用学过的知识，题型稍有变化，部
分学生就不会做。
（二）暑假作业
语文：
1、《窦桂梅教你阅读》（43人完成。程靖雯、郝锦只读不写。） 2、每天摘抄、背诵优美片段200字以上。 （如果是一篇好文章，可以分多次完成。） 3、练字：每天描红一面。（ 37 人）以下同学平时书写认真，：免做。 高杨秦楚 王酉涵 曾钰歆 程靖雯 谢奇峰 谢周子媱 陈薪好 数学：《黄冈小状元三年级暑假作业》 英语： 1、《小学生英语单词天天练》。2、每天听读英语20分钟。 口风琴：
1、复习《哆来咪》。
2、对照视频练习《瑶族舞曲》（参加暑期培训班的同学要求练习两个声部，其余学生只要求会标指法的主旋律。）
（三）作业要求
1、要求家长每天签字。
2、语、数作业后面有答案，请家长裁下来妥善保管。
3、完成阅读时，要求学生边读边思，用铅笔勾画出重点词句。
4、督促孩子孩子注意写字姿势，认真书写，画图、连线题要用铅笔和直尺。
另外，作为老师和家长，要注重学生学习习惯和学习兴趣的培养。如：培养学生的注意力，完成作业的时候要专心；认真读题并抓住关键词。激发孩子阅读的兴趣，并记住好词、好句。 5、填写《暑期作业反馈表》（附后），报名时上交。
（四）暑假推介阅读书籍
1、 优秀少年儿童作品：《彼得.潘》《 绿野仙踪》《青鸟》《爱丽丝漫游奇境记》
《 柳林风声》《中国神话传说》《 苹果树上的外婆》《 一百条裙子》《 特别的女生萨哈拉》《 时代广场的蟋蟀》《 木偶的森林》《爱的教育》《 小王子》《 秘密花园》《 汤姆·索耶历险记》《 圣经故事》《 希腊神话故事》《 夏洛的网》《永远讲不完的故事》《 人鸦》《 德国，一群老鼠的童话》《 草房子》《小毛驴与我》《我要做好孩子》《窗边的小豆豆》》《小兵张嘎》《寄小读者》《一百个中国孩子的梦》《男生贾里》《女生贾梅》《女生日记》《男生日记》《水孩子》《骑鹅旅行记》《昆虫记》《古堡里的月亮公主》《汤姆的午夜花园》《绿山墙的安妮》《神奇的校车》《非常小子马鸣加》系列等。
2、 语文课本中出现的作家的相关作品。如：臧克家、巴金、莫泊桑、霍桑、
卡达耶夫、李欧.李奥尼等。
3、 网上免费浏览或下载适合孩子看的电子书。
（五）注意事 项
１、2014年8月30日上午办理下学期交费手续，交费程序如下： 交作业——交素质报告册——交学费。不按时报名、交费的同学将不能按时发书，会影响开学前几天的学习，敬请家长谅解。
２、督促孩子认真完成假期作业。如：孩子遇到不会的问题可以引导，不要直接告诉答案，更不能代孩子做。开学后，我会认真检查、及时反馈，不合格的作业会退回重写。
3、家长多与孩子进行亲子交流，如：和孩子一同阅读、和孩子一同进行手工制作、和孩子一同做游戏。培养孩子认真听、大胆说的良好习惯及活泼开朗的性格。 4、假期对孩子加强安全教育，提高孩子的自我保护能力。如：不私自游泳、注意用电安全等。
5、在生活中培养孩子良好的生活和行为习惯。如：管理好自己的学习用品；讲究卫生；待人有礼貌等。
（六）部分书籍简介
1.柳林风声
这是一本读起来感觉很温暖的书,有一种回到童年的梦幻体验。塑造了几个可爱的动物形象,胆小怕事但又生性喜欢冒险的鼹鼠,热情好客,充满浪漫情趣的河鼠,侠义十足,具有领袖风范的老獾,喜欢吹牛,臭显,追求时髦的蟾蜍,敦厚老实的水獭,他们生活在河岸或大森林里,有乐同享,有难同当。书中对大自然的描写极其流畅,丰富,多姿多彩.被誉为英国散文体的典范，特别是黎明萧声一章,写的非常美。
2.水孩子
前面几章不大好看,情节有些牵强.从汤姆变成水孩子,开始一系列的历险后,情节变得生动有趣起来.
3.绿野仙踪(从小就大爱的一本书)
是许多人从小就大爱的一本书。书中描写了多萝茜为了找回回家的路与需要勇气的狮子，需要心脏的铁皮人，还有需要大脑的稻草人去翡翠国求助以及后来的历险故事.他们遇到很多危险,但就在这样的历练中,狮子变得勇敢，铁皮人【男生贾里的好句赏析】
对朋友有忠诚的热心，稻草人在危难时想出过很多办法，而多萝茜也最终也找到了回家的路。这个故事有很强的隐喻,喻示着人们对爱,智慧,胆量,归属感的一种追寻。
4.法老的诅咒
情节紧凑,悬念不断,历史与现实,真实与虚幻交织在一起,描写细致逼真,有很强的画面感,使人身临其境,同主人公阿顿一起经历了一场离奇的冒险。
5.夏洛的网
同样让人觉得温暖的书,书中围绕着小猪威尔伯的命运展开故事情节,描述了安宁温馨的乡村生活,是一篇很美的田园牧歌.友谊,温情,爱是永远感动人的主题.夏洛的奉献,牺牲精神令人动容.小猪的可爱也令人忍俊不禁.
6.丛林故事
由7个故事组成,狼孩莫戈里,白海豹,捕蛇英雄小獴里奇迪奇等.情节惊险曲折,引人入胜.最喜欢白海豹和獴的故事.作者对动物习性观察的很细致,特别是獴的故事,描写的非常逼真.白海豹拯救整个海豹群落的故事则令人感动.
7.蓝熊船长的13条半命
1.侏儒海盗的生命 2.船怪那里的生命 3.在逃往途中的生命 4.在美食岛上的生命 5.作为领航员的生命 6.在黑暗山里的生命 7.在大森林里的生命 8.在维度空间洞里的生命 9.在甜戈壁上的生命 10.在龙卷风城里的生命 11.在巨人头颅里的生命 12.在亚特兰蒂斯里的生命 13.在莫洛赫神号上的生命 看这些名字就很特别吧,看完这本书后,第一感觉就是作者想像力太丰富,令人意想不到。这本书一出版即引起轰动,情节曲折,幽默,涉及的知识极其广泛,作者使用的专业术语跨越了天文、地理、医学、文学、音乐、数学、物理学、昆虫学、矿物学、颜色学，甚至闻所未闻的魔鬼学和黑暗学！
8.彼得 潘
进入梦境世界，遇见能飞行的小飞侠,生活在一个永远不会长大,永远没有成人的烦恼,每天只有自由和游戏的永无岛,是每个男孩女孩都会有的梦想.情节其实很幼稚,但胜在童真。动画片的主题曲，“满天小星星，闪呀闪不停，说着不同的梦境，不同的心灵。长长黑身影，飞呀飞不停，神秘去处摸不清，可爱的小飞侠。等你来梦里，陪伴着大家，共同欢渡美好时光。” 陪伴着大家, 共同欢渡美好时光。就是这本书的最好写照。
9.小王子
引用一段别人的评述: 假如说这是一个给成年人看的童话，可是成年人真能看懂么？一个纯净诗意的世界，就象一个玻璃杯，里面盛满的是悲哀。一不小心，那个玻璃杯就碎了，悲哀弥漫开来，侵袭了心脏。一个悲伤的梦境，一段忧伤的爱恋。假如说这是一个给孩子的童话，可是孩子真能看懂么？一个宿命哲理的世界，容易掉进可悲的轮回。里面有太多的哲理，简简单单的一句话有时让人沉思好久，陷入一种说不清，道不明的思绪。
10.骑鹅旅行记
这是惟一一部荣获诺贝尔文学奖的儿童小说,将北欧美丽的自然风物与人心灵的陶冶巧妙地熔于一炉，讲述一个叫尼尔斯的男孩骑在他家的一只白鹅身上，和一群大雁历险八个多月的故事，其中穿插大量瑞典民间传说和瑞典各地的地理风貌。笔调幽默生动，想像丰沛离奇，情节引人入胜。看完这本书后,很佩服作
者的创意,能把瑞典的地理串成一个完整的故事而又不觉生硬.不由得想如果有这样的一本书介绍中国该多好啊！
11.古堡里的月亮公主 曾荣获“卡耐基奖”(英国重要儿童图书大奖之一),是一本古色古香但又不乏现代气息的英国儿童小说。银露村月亮坪庄园、海湾、悬崖上的城堡、黑松林、绅士的教养和绅士的风度、礼仪„„：家族的恩怨，性格的冲突，而这一切都源于纠缠不清的爱情；还有古板而又严谨的私人教师，和蔼可亲但又对上帝的信仰坚定不移的老牧师，易暴易怒但又严格自制的爵士，贪婪但又吝啬的威廉先生„„我毫不怀疑，抽去十三岁孤女玛丽亚和小男孩罗宾相关的部分，这活脱脱就是另一部《简爱》。我们不得不承认英国作家对庄园有一种特殊的文化、历史以及情感上的依恋和偏爱，他们可以在这里演绎出无穷无尽的人生故事。
12.汤姆的午夜花园
每个纯真的孩童心中都曾会有一个神秘花园。在这个花园里，春夏秋冬没有规律，我们是花园的主人。这里有我们的好朋友。我们的所有狂野的想象，都能在这个花园里得到释放。它仿佛是哈里波特的魔法学校，能不断的给我们惊奇和满足。尽管它是那么美，那么让人留连往返，但是我们总有一天，就像汤姆一样，会发现我们再也回不去我们那个美丽的花园了。我们伤心，我们痛哭，但这已无济于事了。就像《彼得.潘》里那个爱上彼得.潘的小姑娘，总有一天会失去飞翔的能力，飞不回她深爱着的小岛了。那里，只属于纯真可爱的孩子们。
13.绿山墙的安妮
一部特别适于女孩阅读的文学经典.一个浪漫的,充满诗意的故事.家住爱德华王子岛绿山墙的马修和玛丽拉，本想在孤儿院里领养一个男孩来帮忙，没想到却阴差阳错接来一个满脸雀斑又耽于幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。戏剧性的故事由此开始，安妮自幼失去父母，但不被生活困难所挫败，像一股清新自然的风吹入古老的村庄。她以率真的本性影响着周围的人，以爱心赢得友谊，用倔强坚持自己的天性，用浪漫的幻想抵御现实的孤独。把平凡的生活想像得趣味盎然，热爱自然、热爱生活、热爱所有美好的事物，始终乐观而执著地奋斗进取、追求理想的一种积极的生活态度。其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹，更是深深触动了读者的心灵。
三（3）班暑期作业反馈表（一）
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