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描写老朋友相见的句子篇一
《周日试卷答案》
模拟试卷答案
1．B【解析】第一处，“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用在此处恰当；“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处，“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底；“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标，这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处，“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来；“映射”是“照射”的意思，根据语境，应选“折射”。
2． C【解析】A项成分残缺，在“和”后面应该加个“与”；C项汉语中不可以用“减少一倍”这样的说法，只能用分数或百分数表达；D项搭配不当，“范围”不能说“提高”。
3． C【试题解析】A项劳步：敬辞，用来谢别人来访。B项玉成：成全。举例：深望玉成此事。玉体、玉音：指对方身体或言行。C项：“寄奉”是敬辞，用于自己寄给别人东西。父执：父亲的朋友。
【举一反三】完成此题一定要注意敬辞和谦辞的区别。敬辞可归纳为“家大舍小令外人”一句话，意思是对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如“家父（家严）”、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”，表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。除了家、舍、令外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的意见）、“寒”（寒舍，称自己的家）等等。常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人的年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等。
4． B【解析】按照逻辑顺序解题。这段话主要是写登山者的勇气与精神。③⑥是写自己能力有限，有些气馁；①⑤接着“我只能把自己的目光交给那些登山者”，艰难出发；④②则是通过普通人的弱小突出登山者的伟大。
5． B【解析】本题考查学生语句的连贯能力。首先是浏览语段，把握大概内容；然后浏览所给的句子，利用关联词、指示词确定句和句之间的关系。语段起句写日光下景物，结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”，行文层次分明。分析所给的五个句子可以发现，五个句子中，①③写“视觉刺激”，属于“日光下景物”层次；根据③中“这”指代作用，两者顺序应是①③。②⑥⑤④属于“月下的景象”的层次。②“而在晚间”标明进入第二个层次叙写；⑥句中的“便”承②句的色调变化，⑤“这种外静内闲的境地”指代②中的描写；④承⑤句，由“我”到“物我”。
6． C【解析】答题时要把实词放到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。“会合不可以期”意思是“以后的相聚会和是难以约定的”，“期”在这里是“约定”的意思。
7． D【解析】D．两句的“乃”均表转折，竟然、却。A．第一句的“以”，在；第二句的“以”，介词，按照。B．第一句的“之”代词，指上面提的庄子、陶潜；第二句的“之”结构助词，的。C．第一句的“而”连词，表并列；第二句的“而”连词，表修饰。
8．【答案】（1）梦中时常见到兄长你与褐甫抵掌言谈，新老朋友嬉笑欢呼的情景，醒来（每每）就增添离群索居的伤感。（4分）
（2）每想到这事，就好像身上附着不治的重病，半夜起来，绕着屋子彷徨不已。（4分）
【解析】此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，逐字落实；用五字法（留、换、删、补、调）翻译：保留原文表名称的词；将古文单音节词转换为现代汉语的双音节词，古意转换为今意；删掉不需要翻译的虚词；补出省略成分；调整倒装句语序。一般为直译。
9．【答案】分别以后的离索之感；欲做庄周陶潜之徒逍遥纵脱、岩居川观而不得的遗憾；韶光流逝，时不我待的失措感、落寞感、无助感；“不敢一刻自废”的进取之意。（4分）
【解析】文本中信息较杂，需要根据问题核心作出选择和辨别，这就需要在通读全文、疏通文意的基础上确认信息所在的区限。
【参考译文】
自从斋中分别，再也没有见面。接到你的书信，情义深厚而文辞质朴，就是古代那些知己朋友也未必超过这样的。我出门游学交友，其间已将近十年，志趣相投，相处很深的，没有再比得过兄长你了！
离开都门，乘船向南，算是远离风沙尘埃之苦，耳目如同受到洗涤，为之开阔；又因为长年不能尽孝，所以应该回家问候探望（父母），忘却自身的贫贱。唯独挂念几位好友，只能远隔异地，也不知何时才能相见，梦中时常见到兄长你与戴名世言谈热烈，新老朋友嬉笑欢呼的情景，醒来（每每）就增添离群索居的伤感。
我在十月下旬到家，在家中八日，便被饥饿驱使，（只好）出入于宣城和歙县之间（找事做）。走到泾河的时候，路上看到左右高耸的山峰直指天空，水清泠见底，崖岩参差交错，重重叠叠，风云往来不定，古木、奇藤、修竹都茂盛盘曲，富有生机，远近聚居的人们看上去很是闲适，不由得想到古代庄周、陶潜这些人，逍遥自乐，居于岩穴之中和观览流水，心中没有世俗的琐事。天地日月山川的精华，浸润（着它们）而让它们更加新奇勃发，那些居民也就很像这些古木、奇藤、修竹。（如果）让我能在其间有那么一亩地的房子、几顷耕田，自给自足，并能埋首研习经典、写书，心胸豁然，不被外物侵犯扰乱，那我所得的成就未必就不及古人。可是现在却是一年到头劳顿不已，低声下气向别人索取衣食，或山行水宿，颠踣流离，或因为被烦事束缚不得已与人交换技艺，身心不能有一日的宽闲。君子可以坚守穷困，不怕自身的辛苦憔悴，（只是）实在担心神智纷乱，学问荒废，停止，有高远的志向但最终一事无成啊。
我今年已经二十六岁了，这样虚度时光一直下去到四十岁、五十岁，那是很容易的事！（可是）既无益于自己，也对后人没好处，将与芸芸众生一样的渺小。每想到这事，就好像身上附着不治的重病，半夜起来，绕着屋子彷徨不已。家里的仆人、童奴感到奇怪又不知说什么，唉，我的心事能跟那个说呢？
幸好你中了举人！士友间自然少不了庆贺之意，只是我内心还是惶惑的。韩愈说：“众人之进，未始不为退。”只愿（用这话）时时提醒自己。
我近来要好好研读各种经书，要打破旧说的门户，探究经书的真意。即使冒风雪严寒，住简陋旅馆，也不敢一时一刻的松懈、荒废。
日月匆匆，唯有各自勉励来慰藉这索居的苦寒。
三、古诗词鉴赏（共11分）
【答案】（1）拟人手法，因为诗人之情感伤，故其笔下之景也就失色（淡无姿）了；比喻手法，说原来青山的青色仿佛是被染上去一样；衬托手法，哀情（离别的痛苦）与哀景（无姿青山）相互映衬。（5 份）
【解析】回答表达技巧题，要考虑修辞、表达方式（古诗一般是描写、抒情）、表现手法，特别要注意景与情，或景情相生、相融，或乐景写哀情，或哀景写哀情，要细加分辨。
【答案】（2）“说得情出”就是情感分明，从王维的送别诗说起，一直到“两相思”，又说现在岂须再作伤别，最后追问人世间离别的泪水哪天停滴呢。离别之情、同情之情流露在诗句中。“写得景明”：“旗亭”是喝酒送别之地，“垂杨”“折残枝”是挽留、
惜别的场景，“青山”“淡无姿”是因离别而失色的眼前景，“芙蓉、秋露冷胭脂”是为离别作渲染、烘托之景。这些景中寄寓真情。（6分）
【解析】此题实际上就是结合诗句阐释李渔的评论，把“情”一一找出，把“景”如何衬情的逐点写出即可。
四、名句名篇默写（共8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分
【答案】(1)泣涕涟涟(2)往者不可谏(3)纫秋兰以为佩(4)直挂云帆济沧海(5)歌诗合为事而作(6)水中藻荇交横 (7)苟利国家生死以 (8)风物长宜放眼量。（每空1分，错别字不给分）
【命题立意】本题考查默写名篇名句，能力层级为A（识记）。
【解析】默写复习，要动口更要动手，关键是不写错别字。记准字形，要注意不添字，不漏字，特别是容易混淆的字，一定要记牢。切忌死记硬背或生搬硬套。
五、现代文阅读（共20分）
【答案】12．①寓示人物生存环境的恶劣；②暗示着有不寻常的事情发生,为小黑牛的悲剧命运渲染了气氛；③烘托了文中各个人物的阴郁心情。
【命题立意】本题考查分析小说中的环境描写，能力层级为C（分析综合）。
【解析】主要是考查分析环境描写的作用，“作用”类的题目解答是最具套路化的，首先看语句所在的位置，接着一般是从内容和结构两个方面来分析。内容上：小说多次对江边环境的描写是为塑造人物服务的，有烘托人物心情的作用，也有暗示人物命运的作用；结构上：起到渲染气氛的作用，推动情节发展。
【答案】13．野猫子既有被罪恶社会所扭曲的“野性”的一面,又有不曾完全泯灭的“人性”的一面,是一个“人性”与“野性”统一的艺术形象。①刀上过日子,傲然对死亡,狡猾凶狠又机智从容,这体现了她的“野性”；②捧着木头人儿逗笑、和“我”假扮夫妻、放“ 我”一条生路,这体现了她的“人性”。
【命题立意】本题考查赏析文本中的人物形象，能力层级为D（鉴赏评价）。
【解析】分析人物的形象，一定要从小说的情节和细节出发，要从人物的言行出发，实事求是，不夸大，不缩小，不歪曲，每一个特点都要有根据，切忌无根据的凭空想象。
【答案】14．这句话运用了夸张、拟人的修辞,一个“挤”字生动传神地写出了空间的狭小、气氛的阴郁沉闷和野猫子的活泼开朗。
【命题立意】本题考查小说中重要句子的表达效果，能力层级为C（分析综合）。
【解析】赏析一句话而不是一段话，那一般就要看运用了什么修辞，再结合上下文点明其效果。
【答案】15．①小说描写了一群为生活所迫以盗窃为生的山贼的生活,他们原本是一群受社会压迫、失去了正当谋生手段的下层人物,因此不堪受人欺压,选择了反抗之路。但是,又由于找不到正确的出路,他们只有铤而走险,过起了流浪和盗窃的生活。②畸形的生活使这伙人的心灵扭曲,性格变得复杂。他们是不合理的社会制度的产物,是一些性格被扭曲的畸形人物。作者正是通过这个人生社会的特殊角落控诉了旧社会的黑暗和丑恶,同时流露出对他们悲惨命运的同情和叹息。③小说表现山贼的生活,但没有将生活简单化,在展示这伙人性格冷酷一面的同时,还努力挖掘出他们性格中残留着的人性善良的一面,对扭曲了这些人心灵的残酷黑暗的社会予以了无情的批判。
【命题立意】本题考查从不同的角度理解作品的深刻意蕴，能 力层级为F（探究）。
【解析】小说一般来说是通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛地、形象生动地反映社会生活的。回答这类题目，应该联系所学课文加以迁移，如《祝福》，祥林嫂改嫁为何要反抗？祥林嫂为什么要捐门槛？祥林嫂为什么会死？鲁镇的人为什么对她那
样？这些问题的分析都与那个时代、那个社会现实分不开的。《山峡中》人物的命运、性格，也是那个时代造成的。
六、现代文阅读（共18分）
【答案】16．（1）第①段提到《老子》，用来说明中国哲学著作简短的特点；（2）第④段提到《老子》，用来说明中国哲学著作富于暗示而具有巨大吸引力的特点；（3）用读者熟知的中国经典哲学著作来作例证，使作者的观点更有说服力。
【命题立意】本题考查分析综合，分析论述类文本中“引用”的作用，能力层级D。
【解析】注意论述类文本的特点，论据都是为论证观点服务的。
【答案】17．（1）中国哲学家的言论著述不是专门的哲学著作，往往散见于对学生和友人的言论集和书信中；（2）中国传统文化中没有专业的哲学家，许多哲学家没有专门的哲学著作；（3）中国哲学家惯于用格言、警句、比喻、事例等形式来表述思想。
【命题立意】本题考查分析综合的能力以及筛选并整合文中的信息的能力，能力层级D。
【解析】明确题干中的要求，从文本中搜寻相关信息，在搜集到有效信息的基础上进行二次整合即可得出合理的答案。
【答案】18．（1）郭象为《庄子》做注解，用理性的方式阐述了庄子使用的寓言和隐喻，使庄子的思想变得明晰具体；（2）《庄子》原书富于提示而不是一泻无余，更具有巨大的吸引力；（3）禅宗僧人认为，庄子原书要比郭象明晰具体的注解更引人深思，更富于诗意和情趣。
【命题立意】本题考查分析句子含义的能力，能力层级D。
【解析】对文章中具体句子含意的理解必须把句子放在文章的具体语境中来辨析，通过对其前后句含意的分析，来弄清所问语句的含意。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就隐含在前面或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下。理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。
七、作文（共70分）
19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语） 与众人一起前行是美好的。一个人孤独地跋涉更是珍贵的。
你可敢在茫茫人群间，/离群索居，遗世独立，/漫不经心，安于孤寂，/像一朵无意吐芳的花，/冷视西风扇动的羽翼？（雪莱）
描写老朋友相见的句子篇二
《初一年级上期终考试语文古诗词复习测试卷》
初一年级上期期终考试语文古诗词复习测试卷（课内阅读卷）
1.《观沧海》中运用丰富的想象来表现作者博大胸襟的句子是 ， 。 ， 。
2.《观沧海》中总领全诗的句子是 ， 。
3.请说出一句有关大海的古诗词： ， 。
4.《次北固山下》中说明新事物终将代替旧事物，事物总在向前发展的名句是 ， 。
5.《次北固山下》中用小景体现大景的名句是： ， 。
6.《次北固山下》中点出思乡之情的的句子是： ， 。
7.《钱塘湖春行》中写出莺歌燕舞的写景名句是： ， 。
8.《钱塘湖春行》中写出作者最爱的句子是： ， 。
9.《钱塘湖春行》中写出早春花草景象的句子是： ， 。
10.《西江月》中点出丰收的喜悦的名句是： ， 。
11.《西江月》中写出躲雨时发现惊喜的句子是： ， 。
12.《天净沙·秋思》中点出主旨的句子是： ， 。 13. ，小桥流水人家， 。
14.请说出一句有关春天的古诗词： ， 。
15.请说出一句有关夏天的古诗词： ， 。
16.请说出一句有关西湖的古诗词： ， 。
17.请说出一句有关冬天的古诗词： ， 。
18.请说出一句有关风的古诗词： ， 。
19.请说出一句有关雨的古诗词： ， 。
20.请说出一句有关动物的古诗词： ， 。
初一年级上期期终考试语文古诗词复习测试卷（课外卷及文言文卷）
1.《龟虽寿》中表达作者虽然暮年但依然壮志满怀的名句是： ， 。 ， 。
2.《龟虽寿》中表达作者认为人的生命长短不是上天决定的名句是： ， 。
3.《过故人庄》里写出农村优美的田园风光的名句是： ， 。
4.《过故人庄》里写出朴素的农家劳动生活的名句是： ， 。
5.《题破山寺后禅院》里写出重重花木掩映着弯弯的小路来到禅房的名句是： ， 。
6.《题破山寺后禅院》里以静写动的句子是： ， 。
7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的思念托付明月带给朋友的名句是： ， 。
8.《夜雨寄北》中李商隐想象回到家中和老朋友相见的场面的句子是： ， 。
9.《泊秦淮》中写出讽刺上层统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是： ， 。
10.《泊秦淮》中写出优美的秦淮河风光的句子是： ， 。
11.《浣溪沙》中音调和谐，对仗工整，情致缠绵，宛如天成，表达伤春感时的名句是： ， 。
12.一曲新词酒一杯， 。 ？
13.《过送源晨炊漆公店》用形象的比喻讲述深刻道理的好句子是： ， 。
14.《如梦令》中写出惊动水鸟，扑楞楞全飞起来了的优美句子是： ， ， 。 15. ，沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 。
16.《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是： ， 。
17.成语“明察秋毫”出自 代文学家沈复的《 》，请解释这个成语： 。
18.孔子，名 ，字 ，春秋时期 国人，他是古代伟大的 家， 家 ，是 家学派创始人。
19.《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是： ， 。
20.《论语》中提醒人们应该对朋友讲信用的句子是： 。
21.《论语》中要求我们在学习当中要有老老实实态度的句子是 ， ， 。
22.《论语》中认为应该虚心求教、博采众长的句子是 ， 。
23.《论语》中强调责任重要性的句子是 ， 。
24.《论语》中关于培养宽厚胸怀的句子是： ， 。
25.《论语》中论述学习和思考的辨证关系的句子是 ， 。
26.“对酒当歌,人生几何？譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧,惟有杜康.”是 的名句。
27.《论语》中对待朋友中的优点和缺点,你该怎么对待： ， 。 1
描写老朋友相见的句子篇三
《古诗词复习测试卷》
初一年级期终考试语文古诗词复习测试卷（25课卷）
（每题4分，共120分）
1.《观沧海》中运用丰富的想象来表现作者博大胸襟的句子是 。
2.《观沧海》中总领全诗的句子是 。
3.请说出一句有关大海的古诗词： 。
4.《次北固山下》中说明新事物终将代替旧事物，事物总在向前发展的名句是 。
5.《次北固山下》中用小景体现大景的名句是： 。
6.《次北固山下》中点出思乡之情的的句子是： 。
7.《钱塘湖春行》中写出莺歌燕舞的写景名句是： 。
8.《钱塘湖春行》中写出作者最爱的句子是： 。
9.《钱塘湖春行》中写出早春花草景象的句子是： 。
10.《西江月》中点出丰收的喜悦的名句是： 。
11.《西江月》中写出躲雨时发现惊喜的句子是： 。
12.《天净沙·秋思》中点出主旨的句子是： 。 13. ，小桥流水人家， 。
14.《天净沙·秋思》体现了羁旅他乡、孤寂愁苦的感情，但为何还要写“小桥流水人家”这样的美景呢？
15.《观沧海》中表达了作者怎样的思想感情？
17.《次北固山下》中表达了作者怎样的思想感情？
18.《钱塘湖春行》中表达了作者怎样的思想感情？
19.《西江月》中表达了作者怎样的思想感情？
20.《天净沙·秋思》中表达了作者怎样的思想感情？
21.《西江月》一词写的是哪个季节？说明理由。
22.《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬。”一句采用了哪种修辞手法？
23.代表我国诗歌发展史上的三大高峰的三大诗体是 ，请分别说出至少两个代表人物： 。
24.请说出一句有关春天的古诗词： 。
25.请说出一句有关夏天的古诗词： 。
26.请说出一句有关西湖的古诗词： 。
27.请说出一句有关冬天的古诗词： 。
28.请说出一句有关风的古诗词： 。
29.请说出一句有关雨的古诗词： 。
30.请说出一句有关动物的古诗词： 。
初一年级期终考试语文古诗词复习测试卷（课外卷及文言文卷）
（每题4分，共120分）
1.《龟虽寿》中表达作者虽然暮年但依然壮志满怀的名句是： 。
2.《龟虽寿》中表达作者认为人的生命长短不是上天决定的名句是： 。
3.《过故人庄》里写出农村优美的田园风光的名句是： 。
4.《过故人庄》里写出朴素的农家劳动生活的名句是： 。
5.《题破山寺后禅院》里写出重重花木掩映着弯弯的小路来到禅房的名句是： 。
6.《题破山寺后禅院》里以静写动的句子是 。
7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将自己的思念托付明月带给朋友的名句是： 。
8.《夜雨寄北》中李商隐想象回到家中和老朋友相见的场面的句子是： 。
9.《泊秦淮》中写出讽刺上层统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是： 。
10.《泊秦淮》中写出优美的秦淮河风光的句子是： 。
11.《浣溪沙》中音调和谐，对仗工整，情致缠绵，宛如天成，表达伤春感时的名句是： 。
12.一曲新词酒一杯， 。 ？
13.《过送源晨炊漆公店》用形象的比喻讲述深刻道理的好句子是： 。
14.《如梦令》中写出惊动水鸟，扑楞楞全飞起来了的优美句子是： 。 15. ，沉醉不知归路。兴尽晚回舟， 。
16.《观书有感》中将书比成池塘，并说出其中有活水不段地从源头流来的名句是： 。
17.成语“明察秋毫”出自 代文学家沈复的《 》，请解释这个成语： 。
18.孔子，名 ，字 ，春秋时期 国人，他是古代伟大的 家， 家 ，是 家学派创始人。
19.《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是 。
20.《论语》中提醒人们应该对朋友讲信用的句子是 。
21.《论语》中要求我们在学习当中要有老老实实态度的句子是 。
22.《论语》中认为应该虚心求教、博采众长的句子是 。
23.《论语》中强调责任重要性的句子是 。
24.《论语》中关于培养宽厚胸怀的句子是 。
25.《论语》中论述学习和思考的辨证关系的句子是 。
26.“对酒当歌,人生几何？譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧,惟有杜康.”是 的名句。
27.《塞翁失马》的寓意是： 。
28. 解释“撒盐空中差可拟”。解释“未若柳絮因风起”。
。
29.《论语》中的成语有（列举四个） 。
30.《论语》中对待朋友中的优点和缺点,你该怎么对待： 。
描写老朋友相见的句子篇四
《初中古诗词阅读训练60首》
初中古诗词阅读训练60首
1． 感遇（其七）①
（唐）张九龄
江南有丹橘，经冬犹绿林。
岂伊地气暖②，自有岁寒心。
可以荐嘉客③，奈何阻重深。
运命唯所遇，循环不可寻。
徒言树桃李，此木岂无阴。
[注释] ①此诗借用屈原《橘颂》为意，喻已贞操。②岂伊：岂唯。③荐：进献。
[思考与练习]
⑴诗开头二句，托物喻志。一个“ ”字，充满了赞颂之意。
⑵“自有岁寒心”一句引用了孔子的“ ”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。
⑶作者叹惜丹橘的命运和遭遇，并且为桃李之被宠誉，丹橘之被遇打抱不平的诗句是“ ， ”。
2．下终南山过斛斯山人宿置酒①
（唐）李白
暮从碧山下，山月随人归。
却顾所来径，苍苍横翠微②。
相携及田家，童稚开荆扉。
绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。
长歌吟松风③，曲尽河星稀。
我醉君复乐，陶然共忘机④。
[注释] ①这是一首田园诗，是诗人在长安供奉翰林时所写。全诗写诗人在月夜去长安南面的终南山造访一位姓斛斯的隐士之事。诗写暮色苍茫中的山林美景和田家庭院的恬静，流露出诗人的称羡之情。②翠微：青翠的山坡。③松风：指古乐府《风入松》曲，也可作歌声随风入松林解。④机：世俗的心机。
[思考与练习]
⑴解释词语：及： 荆扉： 憩
⑵诗歌开头与题目中的“宿”相呼应的一个字是“ ”⑶此诗受陶渊明田园诗的影响。但是陶诗平淡恬静，平着意染色，口气和缓，如“暧暧远人村，依依墟里烟”、“采菊东篱下，悠然见南山”等。而李白的诗却着意渲染，如：“ （写出两句）”。可见陶李两者风格不同。
3．再经胡城县①
（唐）杜荀鹤
去岁曾经此县城，
县民无口不冤声。
今来县宰加朱绂②，
便是生灵血染成③。
[注释] ①胡城县：故城在今安微阜阳县北。②县宰：县令。朱绂（音福）：系官印的红色丝带，唐诗中多用以指绯衣。唐制五品服浅绯，四品服深绯。③生灵：百姓。
[思考与练习]
⑴诗歌中与题目“再经”相照应的一个字是： 。⑵这首诗歌揭示了 和 二者的因果关系。
⑶诗歌的主题是什么？
4．月下独酌（其一）①
（唐）李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
② 暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月排徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉③。
[注释] ①原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。②将：和③相期：相约。
[思考与练习]
⑴解释词语：相亲： 解： 徒： 云汉：
⑵诗歌中最能表达作者孤独情感的词语是： 、 、 ；最能表现李白“物我之间无所容心”的词语是： 、 ；表达李白“醉态的诗句是：“ ， 。”
⑶“相期邈云汉”一句的意思： 。
5．春思①
（唐）李白
燕草如碧丝②，秦桑低绿枝③。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏④？
[注释] ①这是描写一位独处秦地的思妇触景生情，终日思念远在燕地卫的夫君，盼望他早日归来的评理歌。②燕：今河北北部，辽宁西部。③秦：今陕西，燕地寒冷，草木迟生于较暖的秦地。④罗帏：丝织的帘帐。
[思考与练习]
⑴哪个诗句可以看出作者描写的是初春的景象？
⑵诗歌的最后两句运用了什么修辞手法？
6．望岳①
（唐）杜甫
岱宗夫如何②？齐鲁青未了。
造化钟神秀③，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟④。
会当凌绝顶，一览众山小。
[注释] ①杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌大自然。②岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。③钟：赋予、集中。④决：裂开。
[思考与练习]
⑴解释词语：造化： 凌： 览：
⑵诗用前 个诗句写所望之 用后 个诗句写所望之感。 ⑶诗歌最后两句写望岳而产生登临峰顶的意愿，表达了诗人怎样的雄心和政治抱负？
7．赠卫八处士①
（唐）杜甫
人生不相见，动如参与商②。
今夕复何夕，共此灯烛光。
少壮能几时，鬓发各已苍。
访旧半为鬼，惊呼热中肠。
焉知二十载，重上君子堂。
昔别君未婚，儿女忽我成行。
怡然敬父执，问我来何方。
回答乃未已，驱儿罗酒浆。
夜雨剪春韭，新炊间黄梁③。
主称会面难，一举累十觞。
十觞亦不醉，感子故意长④。
明日隔山岳，世事两茫茫。
[注释] ①诗写杜甫偶遇少年知交的情景，抒写了人生的聚散不定，故友相见，格外亲切。然而暂聚忽别，更觉得世事事渺茫，无限感慨。②参与商：星座名，参星在西而商星在东，此出则彼没，故不相见。③间：掺合。④故意：故交的情意。
[思考与练习]
⑴解释词语：焉： 载： 怡
然： 执： 乃： 罗： 累： 觞：
⑵诗歌的开头写老朋友相遇亦喜亦悲，喜的是： ；悲的是 （前后都用诗中的句子回答）。
⑶诗歌从第九句的“焉知”写起，到“ ”结，详细地描写了作者与“卫八处士”的重逢聚首以及主人和家人的 。
8．送别①
（唐）王维
下马饮君酒②，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲③。
但去莫复问，白云无尽时。
[注释] ①这是一首送友人归隐的诗。②饮君酒：劝君喝酒。③归卧：隐居。南山陲：终南山边。
[思考与练习]
⑴解释词语：何所之： 但：
⑵诗中交代友人归隐原因是： 。
⑶诗歌五、六两句是写对友人的 和自己对隐居的 ，及其对 的否定。
9．青溪①
（唐）王维
言入黄花川②，每逐青溪水。
随山将万转，趣途无百里。
声喧乱石中，色静深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
我心素已闲，清川澹如此。
请留盘石上，垂钓将已矣。
[注释] ①此诗借颂扬名不见经传的青溪，来印证自己的“素愿”。②言：发语词，无意义。
[思考与练习]
⑴解释词语：逐： 趣： 澹：
⑵作者在诗歌中以青溪比喻什么？
⑶诗歌中哪两句对偶最工整？请找出来作简单分析。
10．渔家傲①
（唐）欧阳修
花底忽闻敲两桨，逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当②。莲舟荡，时时盏里红浪。 花气酒香清厮酿③，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷。惊起望，船头搁在沙滩
上。
[注释]：①这首语是作者用《渔家傲》词调谱写的六首采莲词之一。词风清新可爱，富有生活气息。②当：代替、作为的意思。③厮：相。与下文的“相”互文同义。
[思考与练习]
此词以清新可爱而又富有生活情趣的语言，描写一群采莲姑娘荡舟采莲时喝酒乐的情景，请选择其中一两个诗句，写一段赏析文字。
11．秋登万山寄张五①
（唐）孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，平沙渡头歇。
天边树若荠②，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节③。
[注释] ①这是一首临秋登高远望，怀念旧友的诗。②荠：野菜名，这里形容远望天边树林的细小。③重阳节：阴历九月九日为重阳节，有登高风俗。
[思考与练习]
⑴作者“登万山”俯视所见的景象是：“ ， ”眺望所见的景象“ ， 。”
⑵诗歌中直接表达作者情感的词语是： 、 。用现代汉语表达意思就是： 、 。
⑶诗人怀故友而登高，最大的希望是： 。
12．夏日南亭怀辛大①
（唐）孟浩然
山光忽西落②，池月渐东上③。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
[注释] ①此诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念。②山光：山上的日光。③池月：即池边月色。
[思考与练习]
⑴解释词语：轩： 恨：
⑵诗歌五、六两句从 、 的不同角度写夏日纳凉时的真切感受。 ⑶选择一组“对偶”诗句进行赏析。
13．春泛若耶溪①
（唐）綦毋潜
幽意无断绝，此去随所偶。
晚风吹行舟，花路入溪口。
际夜转西壑②，隔山望南斗。
潭烟飞溶溶③，林月低向后。
生事且弥漫④，愿为持竿叟。
[注释] ①这是一首写春夜泛江的诗。②际夜：至夜。③潭烟：水汽。④弥漫：渺茫。
[思考与练习]
⑴全诗紧扣题目中的“ ”字，在曲折回环的行进中，
对 、 、 （用概括的语言）等景物进行描摹，创造出一种幽美、迷蒙的境界，使寂静的景物富有动感，给人轻松舒适的感受。 ⑵全诗的主旨是诗歌中的两面个字：
⑶全诗写出了作者怎样的情感？
14．宿王昌龄隐居①
（唐）常建
清溪深不测，隐处唯孤云。
松际露微月，清光犹为君。
茅亭宿花影，药院滋苔纹。
余亦谢时去②，西山鸾鹤群③。
[注释] ①这是一首写山水的隐逸诗。②谢时：辞去世俗累。③鸾鹤：古常指仙人的禽鸟。群：与„„为伍。
[思考与练习]
⑴作者用“ ”为喻，点明了王昌龄隐逸者的身份。⑵题目中的“宿”与诗中的“宿”意思一样吗？请作简单分析。
⑶有人认为“茅亭宿花影，药院滋苔纹”一联可见作者炼字功夫之深，请你选择其中一组词语作分析。
15、贼退示官吏并序①
（唐）元结
癸卯岁，西贼又攻永州破邵，不犯此州边鄙而退岂力能制敌欤？盖蒙其伤怜而已。诸使何为忍苦征剑？故作诗一篇以示官吏。
昔岁逢太平，山林二十年。
泉源在庭户，洞壑当门前。
井税有常期②，日晏犹得眠。
描写老朋友相见的句子篇五
《2013年浙江省普通高中毕业会考试题及答案(语文)》
2013年 浙 江 省 普 通 高 中 会 考
语 文
考生须知：
1、全卷分试卷I、II和答卷I、II，试卷共6页，有五大题，满分100分。考试时间120分钟。
2、本卷答案必须做在答卷I、II的相应位置上，做在试卷上无效。
3、请用蓝、黑墨水笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷I、II的相应位置上，用2B铅笔将答卷I的准考证号和学科名称所对应的方框内涂黑。
试 卷 Ⅰ
一、（共32分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是
A．脊梁（jǐ） 溺爱（nì） 炮烙（páo） 瞠目结舌（chēng） ．．．．
B．泯灭（mǐn） 余荫（yìn） 绿林（lù） 按捺不住（nài） ．．．．
C．黏合（zhān） 翘首（qiáo） 胚胎（pēi） 一瘸一拐（qué） ．．．．
D．纤细（xiān） 熨帖（yùn） 笔杆（gǎn） 垂拱而治（gǒng） ．．．．
2．下列句子中没有错别字的一项是
A．每当夜幕降临，华灯初上，大剧院五彩霓虹灯闪烁，倒影在一池碧水之中，营造出一种静谧详和的氛围。
B．梁博摘取了“中国好声音”年度桂冠，召示着每一个爱好音乐的年轻人，只有怀揣梦想，才有成功的一天。
C．设置网页背景音乐并不难，只要进入音乐下载页面，复制链接地址后就可以了，这个办法一般屡试不爽。
D．对学术抄袭这类操行失范现象习以为常，比学术抄袭本身更可怕，我们要以法治理，使学术届保持纯洁。
3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是
①交通运输部门将完善相关的运行 ▲ ，尽早部署明年春节长假公路免费通行工作。 ②西气东输这一项伟大工程，让我们完整地看到了 ▲ 祖国大地的能源大动脉全貌。 ③真正的文学作品是用灵魂写就的，是 ▲ 的，足以震撼人心并产生永久性磁场。
A．体制 横亘 有血有肉 B．机制 横贯 有血有肉
C．体制 横贯 有滋有味 D．机制 横亘 有滋有味
4．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是
A．新疆库尔勒有一种梨，其貌不扬，不知情者都不愿买，尝过才知道其味甘美，十分爽口。．．．．
B．目前，房产销售很不景气，开发商不断加大促销力度，销售手段五花八门，层出不穷。 ．．．．
C．一个普普通通的老农，经由作家细致入微的描写，显得楚楚动人，具有很强的感染力。 ．．．．
D．当今社会就业难，没工作的人忙于找工作，即使有工作的人也随时有被炒鱿鱼的危险。 ．．．
5．下列句子没有语病的一项是
A．酷卖街的摊位布局，让我似乎穿越到三国时诸葛亮设下的八卦阵，又穿越到战国时孙膑布下的迷魂阵。
B．因饮酒后驾驶机动车引发的交通事故数量呈快速增长，特别是一些导致多人伤亡的恶性交通事故时有发生。
C．对“对沟油”的监管不力，总有不法分子把“地沟油”变成“进口货”，不仅上了餐桌，甚至还入了饲料。
D．浙江省将加大监督力度，改进产品包装和过度包装，推广使用可循环利用物品，限制使用一次性用品。
6．依次填入下面语段横线处的语句，排列恰当的一项是
关于“自由”，我想了很多，如果没有地心吸引力，我们就可以 ▲ 。但是如果真的摆脱了地心吸引力，我们恐怕也到不了哪里去。 ▲ ：自己打着转儿，再绕着地球转。自己做自己的主，远远的，还有一个老朋友拉扯着。宇宙很宽广，也许，再宽广的自由都会被 ▲ 。
①像月亮一样静静地转 ②像鸟儿一样自由地飞
③你成为月亮就挺好 ④你成为鸟儿就挺好
⑤一根看不见的引力线拉着 ⑥一股无形的力量吸引着
A．①③⑥ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑤
7．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去。（《我与地坛》）
B．一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。（《西地平线上》）
C．荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。（《南州六月荔枝丹》）
D．100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个贫困的孤岛上。（《我有一个梦想》）
8．某中学百年校庆，校友为母校送祝福。下列祝福语最得体的一项是
A．磨难百年成正果，祈福万寿盼涅槃。
B．百年翰墨书名校，千秋风雅育英才。
C．祝贵校百年盛典，看学子今朝风采。
D．学子杏林长学问，先生学府写春秋。
9．下列各句中加点词的活用现象与其他三句不同的一项是
A．且庸人尚羞之 B．以先国家之急而后私仇也 ．．
C．舞幽壑之潜蛟 D．望西山，始指异之 ．．
10．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是
A．吴之民方痛心焉 B．相如前进缻，因跪请秦王 ．．．．
C．欲苟顺私情，则告诉不许 D．中兴机会，庶几在此 ．．．．
11．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是
A．行李之往来，共其乏困 卒以吾郡之发愤一击 ．．
B．今人有大功而击之 抟扶摇而上者九万里 ．．
C．吾属今为之虏矣 秦王为赵王击缻 ．．
D．未得与项羽相见 客亦知夫水与月乎 ．．
12．下列各句的句式与其他三句不同的一项是
A．求人可使报秦者 B．且立石于其墓之门
C．以为凡是州之山水有异态者 D．缙绅而能不易其志者
13．对下面《论语》章节的理解，不正确的一项是
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”（12.7）
季康子问政于孔子，曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”（12.19）
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”（12.11）
A．体现了孔子取信于民的为政思想。
B．体现了孔子行事循礼的为政理念。
C．体现了孔子均贫共富的为政目标。
D．体现了孔子尚德弃暴的为政主张。
14．对《桥边的老人》选段的理解和分析，不恰当的一项是
一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累了，走不动了。
我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡……
A．通过环境和对老人身边各种人行为的描写，营造出忙乱、紧张的氛围。
B．“衣服上尽是尘土”和“在齐到脚踝的尘土中踯躅着”等写出环境的恶劣。
C．第一人称叙述，语言简约明白，内容具体丰富，产生了较强的视觉效果。
D．“涌过桥去”的人群和静坐的老人形成对比，突出老人镇定、悠闲和泰然。
15．对李煜《虞美人》的赏析，不恰当的一项是
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
A．“春花秋月”写的是良辰美景，但已为阶下囚的李煜见了尤其心烦。
B．“又东风”三个字抒发了词人对昨夜风景的一丝喜悦又怀念的情绪。
C．词人将万千感慨凝结为一个“愁”字，形象比作“一江春水”，永无止境。
D．整首词虚设问答，在问答中回首往事，感慨今昔，抒发了伤感情怀。
16．下列古诗句中没有运用典故的一项是
A．酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。（王勃《滕王阁序》）
B．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（白居易《琵琶行》）
C．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
D．金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
二、（共18分，每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成17—19题。
莫言还没有出名的时候，就被孙犁发现了。孙犁从其文字里，感到了有趣的东西，便说了一些好话。那是作家之间的特殊感受，在基本的情调上，他们确有相通的地方，或者说，
在精神气质上，他们重叠的部分也是有的。但莫言没有走孙犁那样的路，虽然同样写了乡土里迷人的存在，却把视野放在了更为广阔的天地，在中国乡下的精神逻辑的叙写上，有别于同代人的文学。
莫言的文字里，有鲁迅的一丝影子，也有西方现代主义的元素。由此，她的创作得以摆脱旧影的纠缠。他对于历史记忆的梳理，有杂色的因素，从故土经验里升腾出另类的意象。先前的乡下生活的作品是单一的调子居多，除了田园气便是寂寞的苦气，多声部的大地的作品尚未出现。自莫言走来，才有了轰鸣与绚烂的画面感和交响的流动。这些在民国的文字中也有，但还是零星点点的存在。莫言得规模和气象，已超过了民国许多作家，可以说是自成一路的摸索者。
而若是回想“文革”后30年间的文学，莫言得探索有意味深长的所在。这个时期的文学一方面是回归“五四”，一方面是向西方学习。莫言是二者兼得，择其所长而用之。最初的时候，许多批评家对其并不认可。如今读当年那些小说评论，当看出批评界的滞后。莫言很早就意识到流行的文学理念的问题，认为文学本来可以有另类的表达。他早期的小说就显示了一种从单一性进入复杂性的特点。《白狗秋千架》《大风》《断手》《红高粱》《透明的红萝卜》等作品于混浊、零乱里依然有素朴的美。那种对人性珍贵元素的点化，在维度上已与传统的乡土小说有别了。他对恶的存在的描述，显得耐心和从容，以致让一些读者无法忍受。不过，恰是这种对审美禁区的突围，一个辽阔的世界在他笔下诞生了。《丰乳肥臀》《檀香刑》，就有诸多的醉笔，乡间的逍遥的史笔，催生了一部快意的交响。这个特点在近年的《生死疲劳》里依然能够看到，一个亲近泥土而又远离泥土的莫言，给读者带来的是另一种审美的快意。
我以为，莫言的出人意料的笔触，是把时空浓缩在一个小的范围里。中国社会本来一盘散沙，村民是分散居住者多。莫言把战争、革命、城乡都臵于一个调色板里，浓缩了几代人的感受，差异性与对立性浑然于一体，这达到了一种多维文化记忆的效果。中国的乡下，是空旷死寂者多，无数灵魂的不安与期待的焦虑都散失到历史的宏大书写的空间里了。而莫言却把那些零散的灵魂召唤在同一个天底下，让其舞之蹈之，有了合唱的可能。《红高粱》《金发婴儿》《酒国》等作品中那些轰鸣的多声部的交响，表面上接近西方文学的某种情态，但实际上呈现出中国乡下的独特的精神逻辑。
（节选自孙郁《莫言：中国文化隐秘的书写者》，有删改）
17．根据文意，下列不属于莫言小说特点的一项是
A．在作品中点化出人性珍贵的元素。
B．把时空浓缩在一个小的范围里。
C．在维度上与传统的乡土小说有别。
D．耐心而从容地描述恶的存在。
18．下列对“一个亲近泥土而又远离泥土的莫言”含义的理解，符合原文意思的一项是
A．莫言对于历史记忆的梳理，有杂色的因素，从故土经验里升腾出另类的意象。
B．莫言很早就意识到了流行的文学理念的问题，他认为文学本来可以有另类的表达。
C．莫言把战争、革命、城乡都置于一个调色板里，差异性与对立性浑然于一体。
D．莫言在叙写乡土时，以诸多的醉笔、逍遥的史笔等呈现中国乡下独特的精神逻辑。
19．下列说法不符合原文意思的一项是
A．孙犁在莫言得文学里感受到了一些相通的情调和共同的精神气质，为当时还没有出名的莫言说了一些好话。
B．莫言得作品里有着鲁迅的一丝影子和西方现代主义的元素，摆脱了旧影的纠缠，所以没有走孙犁那样的路。
C．莫言之前，表现乡下生活的作品以单一的调子为主，只有田园气和寂寞的苦气，多元复杂的作品尚未出现。
D．莫言在回归“五四”的同时向西方学习，并择其所长而用之，这在最初的时候并未得到批评家的普遍认可。
（二）阅读下面的文言文，完成20—22题。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹．
以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以．．
谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 ．呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人．
食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者．无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而．．从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（节选自苏洵《六国论》）
20．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项好似
A．义不赂秦 义：（坚守）正义 B．始速祸焉 速：招致 ．．
C．存亡之理 理：命运 D．下而从六国破亡之故事 下：低下 ．．
21．下列句子中“以”字的用法和意义与例句相同的一项是
例句：而犹有可以不赂而胜之之势 ．
A．至丹以荆卿为计 B．以赂秦之地封天下之谋臣 ．．
C．以趋于亡 D．苟以天下之大 ．．
22．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是
A．作者认为，燕赵两国“始有远略，能守其土”，但后来燕国“以荆卿为计”，赵国诛杀李牧，才导致了灭亡。
B．第二段假设论证，指出六国如能封谋臣、礼奇才、并力西向，则可能不至于“为秦人积威之所劫”。
C．第三段点明题旨，将北宋形势和六国形势做比较，借古讽今，提醒北宋王朝统治者勿蹈六国灭亡覆辙。
D．“呜呼”“（悲）夫”等叹词的运用，增强了文章感慨的语气与说服的力量，表达了作者对时势的深切忧虑。
描写老朋友相见的句子篇六
《七上 人教版古诗词复习》
古诗文复习
一、古诗词（文）默写填空
1、子曰：“温故而知新，_______________。”
2、子曰：“学而不思则罔，_________________。”
3、子曰：“由，诲女知之乎！__________________，____________________，_____________。”
4、子曰：“见贤思齐焉，_______________________。”
5、子曰：“三人行，必有我师焉。______________________，_____________________。”
6、子曰：“岁寒，_____________________________。”
7、曾子曰：“吾日三省吾身：_________________？___________________？_______________？”
8、子曰：“学而时习之，不亦说乎？______________，_________？______________，__________？”
9、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！_____________，______________。”
10、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。__________，__________？__________，_________？”
11、东临碣石，以观沧海。____________，____________。树木丛生，百草丰茂。__________，____________。_____________，____________；_____________，_____________。幸甚至哉，歌以咏志。（《观沧海》 曹操•东汉末年的政治家、军事家、诗人。选自《乐府诗集》）
12、客路青山外，行舟绿水前。___________，____________。_______________，___________。乡书何处达？归雁洛阳边。（《次北固山下》 王湾•唐代诗人，选自《全唐诗》）
13、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。__________________，__________________。___________________，_________________________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（《钱塘湖春行》 白居易，字乐天，晚年又号香山居士，唐代诗人，选自《白氏长庆集》）
15、枯藤老树昏鸦，_________________，______________。__________，______________________。
(《天净沙 秋思》 马致远，号东篱，元大都人，著名戏曲作家。选自《全元散曲》)
16、神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。______________，______________。_________________，___________________。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（《龟虽寿》 曹操，选自《乐府诗集》）
17、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。____________，_______________。待到重阳日，还来就菊花。（《过故人庄》 孟浩然，唐代诗人，选自《孟襄阳集》）
18、清晨入古寺，初日照高林。____________，_____________。_____________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》 常建，唐代诗人，选自《全唐诗》）
19、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。_____________________，____________________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。选自《李太白全集》）
20、君问归期末有期，巴山夜雨涨秋池。______________________，______________________。
（《夜雨寄北》 李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人。选自《李义山诗集》）
诗歌直接默写
1、《观沧海》--曹操（三国）
东临___石，以观沧海。水何___ ___，山岛___ ___。树木丛生，百草丰茂。秋风___ ___，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
2、次北固山下--王湾（唐朝）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆 。海日___残夜，江春入旧年。乡书何处达？归___ ___ ___ ___ 。
3、钱塘湖春行--白居易（唐朝）
孤山寺北贾亭西，水面初平云 ___ 低。
几处早__争__树，谁家新___ __春泥。
乱花 ___ ___ 迷人眼，浅草才能__马蹄。
最爱湖东行不足，绿___阴里白沙堤。
4、天净沙-秋思--马致远（元朝）
枯 ___ 老树昏 ___ ，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
___ 阳___ 下，
断肠人在天 ___ 。
5、龟虽寿--曹操（三国）
神龟虽寿，犹有竟时。
___蛇乘雾，终为土灰。
老___ 伏 ___，志在千里。
烈士 ___ 年，壮心不 ___。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
6、过故人庄--孟浩然（唐朝）
故人 ___ 鸡 ___ ，邀我至田家。
绿树村边合，青山 ___ 外斜。
开 ___ 面场圃，把酒 桑麻。
待到重阳日，还来 ___ 菊花。
7、题破山寺后禅院--常建（唐朝）
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处， ___ 房花木深。 山光__鸟性，潭__ 空人心。 万___此都___，但余钟___音。 8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄--李白 杨花落尽子___啼，闻___ 龙标过五溪。 我__愁心与明月，随风直到夜___ 西。 9、夜雨寄北-李商隐（唐朝） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。____________ ，____________。 9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是 ____________，________________ 。 10、李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期，从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是： _______________ ，_______________ 。 抒写诗人希望与亲人会面的诗句是： _______________，________________ 。 11、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的千古名句的是： _______________，________________ 。 12、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是 ______________ ，________________。 表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是： ________________，__________ ____。 13、《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是： , 。
二、诵古代诗文，品名家华章。请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。
1.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“ ， ！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
2.当别人不了解自己甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是：“ ， ”。
3.孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述： ， 。
4.时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《论语》中你感受最深的一句名．言（句子意思要完整） ．。
5.唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话：“ ， 。”
6.陈新同学在小组合作学习中，经常得到别人的帮助，收获很大，他对孔子《论语》中“ ， 。”这句话体会更深了。这句话也表达了要善于向周围有长处的人学习的意思。
7.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。在《论语》中，还记载有类似意思的孔子的两句话： ， 。
8.《论语》中，告诉我们要以仁爱之心待人，推己及人的句子是 ， 。如果人人都能为他人着想，做到以上这点，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
10.《论语》中提醒人们应该对朋友讲信用的句子是
11.《论语》中要求我们在学习当中要有老老实实态度的句子是 ， ， 。
12.《论语》中认为应该虚心求教、博采众长的句子是_____________，_________________。
13.《论语》中强调责任重要性的句子是______________________________。
14.《论语》中关于培养宽厚胸怀的句子是______________________________。
15.《论语》中对待朋友中的优点和缺点，你该怎么对待： ， 。
16. 《观沧海》中总领全诗的句子是 ， 。
曹操在《观沧海》一诗中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：
“ ， ； ， 。”
17.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是： ， 。
18.王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。
19《次北固山下》中说明新事物终将代替旧事物，事物总在向前发展的名句是： ， 。
21《次北固山下》中用小景体现大景的名句是： ， 。
22《次北固山下》中点出思乡之情的的句子是： ， 。
23．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是： ， 。
24. 《钱塘湖春行》中写出莺歌燕舞的写景名句是： ， 。
25.《钱塘湖春行》中写出作者最爱的句子是： ， 。
26.《钱塘湖春行》中写出早春花草景象的句子是： ， 。
27.《天净沙.秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是： , , 。
28《天净沙.秋思》中点出主旨的句子是： , 。
29.×××独在异国，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中，马致远《天净沙·秋思》中的名句“ ， ”不觉脱口而出。这句话也是作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子。
30.马致远《天净沙 秋思》中的主旨句是 。
31.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“ ， ”作为内容就很合适。
32.《龟虽寿》中表达诗人虽然暮年但依然壮志满怀的诗句是： ， 。 ， 。
33.《龟虽寿》中表达作者认为人的生命长短不是上天决定的名句是： ， 。
34.孟浩然的《过故人庄》中描绘优美宁静的田园生活的句子是： ， 。 《过故人庄》里写出朴素的农家劳动生活的名句是： ， 。
表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： ， 。
35.华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是 ， 。
36.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“。
37.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真是 ， 。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
38.常建《题破山寺后禅院》一诗中，写出重重花木掩映着弯弯的小路来到禅房的名句是： ， 。通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：“ ， ”。《题破山寺后禅院》里以静写动的句子是 ， 。
39.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以
“ ， ”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
40、剪烛西窗”已成为朋友久别相聚的代用语，请写出《夜雨寄北》中与之相关的诗句是： ，
41.《夜雨寄北》中想象回到家中和老朋友相见的场面的句子是： ， 。
42.《泊秦淮》中写出讽刺上层统治者不顾国家危难，只顾自己享乐的句子是： ， 。
43.《泊秦淮》中写出优美的秦淮河风光的句子是： ， 。
45.一曲新词酒一杯， ， 。 ， ， 。
46.《过送源晨炊漆公店》用形象的比喻讲述深刻道理的好句子是： ， 。
47.《如梦令》中写出惊动水鸟，扑楞楞全飞起来了的优美句子是： ， ， 。
49.《观书有感》中将书比成池塘，并说出其中有活水不断地从源头流来的名句是： ， 。
51、晏殊在《浣溪沙》中以诗入词，诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的千古名句的是：
_______________，________________ 。
52、杜牧的《泊秦淮》：渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景图的句子是______________ ，_________________。表现诗人忧患意识，反映官僚纸醉金迷生活的诗句是：________________，______________。
53、《观书有感》中，比喻不断学习新知识，才能达到新境界的是：______________ ，________________。
描写老朋友相见的句子篇七
《六年级上册语文山中访友》
描写老朋友相见的句子篇八
《人教版六上1《山中访友》》
描写老朋友相见的句子篇九
《1山中访友》
描写老朋友相见的句子篇十
《初三语文上册期末试题》
初三语文上册期末试题
一，积累运用（20分）
1， 阅读下面的诗句，完成习题。（2分）
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ．1，请给加点字注音，给划线字释义。 ○
觉（ ） 躬：
2，请写出《读联之悟》中“纸上读来终觉浅”的下联。 ○
2，请改正下列词语中的两个错别字，并给加点的字注音。（2分）
坦荡如砥 自艾自怜 旁逸斜出 眼花瞭乱 吹毛求疵 ．．汗流浃背 不可思议 大气磅礴 相儒以沫 钟灵毓秀 1，需要改正的错别字： ○
2，注音： ○
3，古诗文积累。（4分）
1，老骥伏枥， ○）
2， ，人迹板桥霜。○（温庭筠《商山早行》）
3，○季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。对此，季老引用苏轼《浣溪沙》中“ ， ”的词句作答。
4，董事会经过慎重考虑，任命王治为总经理，以拯救濒临倒闭的公司，人们都说王治是：○
“
， 。”（诸葛亮《出师表》） 4，仿写句子。（2分）
“祖国甲子华诞，风云灿烂岁月”。在祖国60周年大庆来临之际，请继写下面一段话，以表达你的心声。
祖国母亲啊，航天领域取得丰硕成果我为您骄傲； ； „„在您的怀抱中成长，我无上荣耀！
5，下面的语段有好几处语病，请根据文后的要求，用规定的符号直接在原文上修改。（3分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
11954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交壁。○2足球是巴西的○
3可是，当飞机降落时，眼国魂，输球的意外使得球员们分外沮丧、愧悔，他们准备承受。○
4总统和两万名球迷默默地站在机场，前却是另一种景象；○人群中打着一条醒目的横幅：“这
64年后，巴西队耿耿于怀，终于赢也会过去！7在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：得了世界冠军。○
“这也会过去！”
要求：1，画线处与现场氛围及球员的心情不协调，请加以修改。
2，片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择4处在原句上修改。（正确使用修改符号）
6，下列表述不恰当的一项是（ ）（2分）
A，单句是构成句子的基本单位，一般由短语或单词构成。
B，“不对，这不是将军家的狗„„”巡警深思地说，“将军家时里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”以上这句话中的标点符号运用全部正确。
C，朱自清的《背影》中两次写到“我那时真是聪明过分”“那是真是太聪明了”。从感情色彩看，这两句中的“聪明”均是贬义词。
D，文言文，通过放声朗读，有助于进一步理解作品的情趣和神韵。一般分为两个步骤，一是先大致了解写作背景，为诵读作准备；二是要分清节奏和重音，读出鲜明的节奏感。
7，提取下面句子的主要信息，正确一项是（ ）。（2分）
长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。
A，中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。
B，中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。
C，长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。
D，长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。
8，下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（3分）
盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。
二，阅读理解。（50分）
阅读《乌篷摇梦到春江》选段，完成9－14题。（14分）
我想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿，从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。
我再想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有“第二漓江”之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的！
我还想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒坦、自在极了。
“ ， ”。在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。
奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能遍现她扬古启今的魅力。
我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想，几请不出山、宁做垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡得严老先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山
东好汉们的神魂，又是何等的相通相似！
哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的膂力，撩拨着人们心头的重重波澜。
丰哉，富春江！乌篷摇梦梦越酣，唯愿年年得相见。
9，解释下面加点词的意思。（2分）
委婉袅娜： 钟灵毓秀： ．．．
10，这样优美的文章，你一定熟读成诵吧。请在第三段空格处填写上原文。（2分）
原文是：
11，本文描写了富春江的三个特点，请根据课文内容完成下面的表格。（3分）
通过描写富春江 ，体现了它的 通过描写富春江 ，体现了它的 通过描写富春江 ，体现了它的 12，品味下面的句子，体会加点词的表达效果。（2分）（二个中任选一个作答即可得2分。） A，小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊叹。 B，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山。 ．．．
13, 从作者对富春江奇山异水的描绘中，你可以看出作者是怎样的一个人？（2分）
答： 14， 领悟散文的意境要借助想象和联想，通过再现、补充和丰富作品描写的情景，形象生动的画面，请用自己的语言描述第2段划线句子所描绘的面面。（3分）
（二），阅读下文，完成15－19题。（13分）
漫谈桂文化
①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长，国外栽培的桂花均由中国
传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时，引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载，注明桂花原产地是在中国的西南部。
②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后，但它却是和人们生活
贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界，桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后，父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话；父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故：一次，晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价，郄诜对曰：“臣„„犹桂林之一枝，昆山之片玉。”从此，人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后，“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法，而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称：丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。
③当我们会吟咏古诗了，咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩
下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄”，让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”，让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣：“有客赏芳丛，移根自幽谷。为怀山中趣，爱此岩下绿。晓露秋晖浮，清阴药栏曲。更待繁华白，邀君弄芳馥。”对友人赠他所喜爱的桂树，欧阳修不仅以诗答谢，还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实，像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多，大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株，大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植„„
④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说，战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好，
相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。《吕氏春秋》中赞叹道：“物之美者，招摇之桂。”意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。还有“桂冠”，本意是月桂树叶编织的帽子，后来竟成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐：在桂花的故乡举行奥运会，何不用真正的桂枝来编织“桂冠”？
15．称我国是“桂花的故乡”，原因是。（2分）
16．第②段主要说明了。本段中加点词语“创”的意思是。（3分）
17．第③段引用朱熹诗句的作用是 ；引用屈原诗句的作用是 。（3分）
18．根据文意，下列理解错误的一项是（ ）（2分）
A．桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。
B．科举前三名的代称和蟾宫折桂的典故有关。
C．燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。
D．中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。
19．你对文末提到的专家的建议（画线部分）有什么看法？请简述理由。（3分）
（三），阅读下文，完成20－24题。（13分）
我们为什么活着
卫平
① 2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡莱尔来到
多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他身子快沉到湖底时，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃生”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡莱尔。卡莱尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。
②卡莱尔的新生，让我们陷入深深的沉思：我们为什么活着？这是一个看似简单，却
困扰人类几千年的同题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；．．．．．．．．．．
有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义„„
③ 我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重．珍惜生命。正如比尔所
说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。
④ 我们应该怎样活着呢？这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。
⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐
浴着生命的阳充春雨，体验生命的幸福欢乐。
⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌
明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假
知人仅仅为活着本身而活著，那就是纯粹的动杨需求。”
⑦我们活着，就是认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说：“生命本身没有意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生的意义，不如使用此生做点有意义的事。” ⑧活着，就要是快乐的阳光生命的每一个清晨；就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；就要让悬赏的姿势昂扬在生命的整个历程。
20，对“我们为什么活着”的问题，第③段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答。（2分） ①
________________________________________________________________________________
②
________________________________________________________________________________
21.结合上下文理解下面划线词语在句中的意思。（4分）
（1）这是一个着似简单，却困扰人类几千年的问题。（2分）
____________________________________________________________________________________（2）点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.文章结尾段的排比句有哪些作用？（2分）
活着，就要让快乐的阳光洒满生命的每个清展：活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活著，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
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23.具体说说第④段在文章结构上的作用。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24.作者认为，人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（3分）
材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（四），阅读(出师表)(节选)，回答25－29题。(10分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，