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爱情是互相的温暖篇一
《那些爱与温暖》
那些爱与温暖
不知是中秋近了，团圆喜暖，还是我一不小心被射中了爱之箭，近一段时间里，我总是被来自许多人的浓浓的爱意包围着，虽已秋天，却一度又一度地把我的心啊肝啊温暖得像是春天一样。
我几次三番想要把感动我的人和事以文字的形式记录下来，留给自己流年里的一笔温馨记忆。怕人说我矫情、晒幸福，那些爱与温暖，我就不一一赘述了。然而，偷得浮生半日闲，我还是简单地做一篇回忆录，因也说了，空间文字皆是个人心情，欣赏则来，允许吐糟，但记得，要文明！
（一）亲情
今早，特意请了假，去给弟弟办离职手续。
先前弟弟暑期无事，妈妈嘱他来到我的城市做暑期工，一个月之后，暑假也将至尾声，该是辞职了。我早一周前就让他去跟领导说辞职之事，怎奈弟弟没有工作经历，没有提前与领导说明清楚，落实到位，结果到了实在不得不走的那一天，公司因岗位缺人不能立即同意员工离职，而这边弟弟的开学日期也渐行渐近，我开始着急，像热锅上的蚂蚁，那边妈妈也在催他离职，我心里恨铁不成钢着。
因此事，我本就不很健朗的身子，那几天里也急出状况来，差点又要去医院了。心里气着弟弟办不好事，但又想他还小，没经历过，我怪他又如何呢，只能气自己。当初没有亲自去给他办理这些事，也是用心良苦，想让一直处于校园的他自己去经历一些事，哪怕是挫折，
经历之后也就成长了，可结果还是让我失望了。上大学前，我就嘱咐过他，要多参加实践活动，多历练历练，学些社会经验，不过社会终究是比学校更能磨练人，经历这一回够他学校里学好几课了。
这种场合下，弟弟不懂事，妈妈也没不多知识，于是我向经理提出允许弟弟以请假的形式回去，合情合理，过了假期若人不能来，那便算是离职，其余的手续我来替他办，毕竟我人在这里。经理无话，也就批了。
于是，妈妈和弟弟顺利地回去了。过了预定好的一周假期，因之前询问过经理，离职手续需许多部门负责人签字才可，涉及人事财务等等，而这些部门均是周一至周五正常工作日上班，而我也是，无奈，只得特意请了一天假来办此事，奔波了一上午，找这人签字找那人签字，上至总经理头头，下至部门负责人，一层一层，饭也没吃，水也没来及喝，还要一声一声客气地说“谢谢”，所幸那些工作人员态度都很好，让我感到心里很温暖。忙活了一上午，终于在中午时分，疲惫地给妈妈打电话说办好了。
我和妈妈都欣慰了，心里的事儿总算是放下了。妈妈因担心我的身体，嘱我快去吃饭，一定补充好营养，身体是最重要的。
妈妈说，弟弟回校前，看他若有所思的样子，知道他经过此事也有所懂得了，还对弟弟说：“你看，你在你姐那里的一个月里，你的衣食住行都是她为你张罗，辞职你没办好，你走了，把所有的烂摊子全留给你姐了，她为你做的那么多，自己身体还不好，你可都得记在心里了，以后你姐说什么，你都得听知道吗？”弟弟嗯了。
听到这里，我不禁眼睛湿润了，心里暖暖的。又想起，那天弟和妈回家了，我还在上班，收到弟弟发的一条短信：“姐，我走了，这些天让你操心了„„”当即我的眼泪就满了眼眶，刹那间，感到之前为他做的所有都值得了，只要他都能记在心里，以后把自己照料得越来越好，不让家人费心，我就心满意足了。
那一刻，我特别能够理解父母对子女的心，从来都是无怨无悔地付出，不求回报，只要子女能够心里记得，过得好，父母也就无所求了。都说长姐如母，诚然，这些年来我与弟弟相依为命，一路走来，即使是长大了，一家人分居各地，心却从未分开。
人生不过短短几十年，能够成为一家人，是千万人之中的缘分。永远是在为我们付出的爸爸妈妈，还有让我们又爱又恨的弟弟，永远都是我的最爱。值此中秋之际，也十分想念，愿，只愿，岁月静好，家人平安。
（二）友情
此事刚完，就陆续接到同事的电话，知我今去办此事，先前也和我说，我先去办，若是顺利还好，若是他们为难，我就打电话给他，有他在。这个一直在为我付出的人，总能带给我别样的温暖。
平日里好吃的都会全部给我，身心有恙，他都敏感地察觉，给予关心，只要我需要，不管是笑还是哭，是打还是闹，他都会在。我曾表露过心迹，说是你更像是我的知己，包容理解和温暖，他说，我理解你，也不强求，尽管最后我们不在一起，只要看到你开心，我就会开心，只想对你好，看着你笑。
另外，Mr.也嘱我吃饭休息，再出来散散步，对身体好。大家都在牵挂着我，一度让我的心暖暖的。为值得的人付出，也是一种幸福。 虽从不乏爱我之人，但我从未想过伤害谁。能够得遇爱与温暖，终究是我的幸运。然而，你一定要懂得正确去爱一个人，否则爱错不如不爱。暂且不说爱情，那么友情，不管近一点的还是远一点的，爱一定是温暖的，快乐的，和谐的，否则，这情不如不要，朋友不如不做。称得起“朋友”二字，就该对得起这份友情。
我感恩并珍惜着，一切与我有着交集并安暖相对的朋友们，不排斥网络。只要心诚情真，便是朋友。
昨日，秋风师傅打来电话，表示关心，这个有着逗逗声音和逍遥幽默于一体的人，真真是让我的心情好了一些，话说他很少主动找谁聊天，却还是主动联系了我，胡乱认的徒儿好几个，却唯独放不下我，毕竟我尚年少无知了些(Prose selections yuedu.mipang.com)。我为这份师徒情感动，一直以来你那幽默也不失关怀的话，已在我心里。 我不上网好久了，也疏于问候很多人和事。然而就在这段时间，一股一股的温暖热浪般的袭来，把我湿润的心都烘干了。爱心家族的雁姐姐对我说，有会芬姐姐和昌国哥哥给我送来了中秋心意，我感动万分之余，一再不愿接受，只道是我很好！
此事，我与妈妈说了，妈妈说，网上也有那么多人关心你疼爱你，我也感到欣慰。是的，即使不联系，感情依旧的网络兄弟姐妹对我的关怀，我都一并放在了心里，却无法一一道出个究竟，许是我嘴笨手拙，许是我把爱藏得太深，已无法言说！
惊喜地发现梦儿姐姐空间开了，给她发了一句想念，姐说：妞，记住，姐虽不语，远远地看着你呢！这个让我一度喜欢一路暖的女子，喜欢你，没道理！
还有不得不提的一个同样关爱我的心海蓝蓝姐姐，我拥有美的装扮、好的音乐、艳的QQ秀，钻都是姐姐给我充的。前日给我发消息来，说是之前充的钻都快到期了，我又给你续上了，只要月儿好。我真的不知道该对姐姐说什么样的话，才能尽致地表达出我对她的感情，其实这些红绿黄钻，真的不重要，我已经不上网好久了，用不着这些，但是姐姐对我的爱，确是真真实实烙在了我心里！
我常自问：“你何德何能，拥有那些爱与温暖？”我不倾国，不倾城，也并非仙女般的人物，但是，我知道，爱，没有理由！
空间里还有一如汐儿、淡烟疏雨姐姐、宸儿、潇潇雨歇姐姐、文曲书生大叔、魏老师、鱼儿姐姐等等的温暖，篇幅有限，不一一列举，但每一份爱与温暖，我都记在心里，且行且珍惜！
（三）爱情
其实，我不是很彻悟什么是爱情，但我也知道，一份好的爱情应是积极向上的，应是能够给你正能量的，每天阳光与你同在，就是我想要的未来。
有位名人说过，和一个人在一起，如果他给你的能量，是让你每天都能高兴得起床，每夜都能安心得入睡，做每一件事都充满了动力，对未来满怀期待，那你就没有爱错人。最隽永的感情，永远都不是以爱的名义互相折磨，而是彼此陪伴，成为对方的阳光。
爱情是互相的温暖篇二
《爱,相互温暖着……》
爱情是互相的温暖篇三
《有深意的爱情句子》
有深意的爱情句子1、爱，可以让你不寂寞，但是却无法让你不孤独。即使是最亲密的爱情，最贴心的爱人，不能，也不应该替代你自己。很多时候，我们需要和自己内心对话，不要把这个责任强加到爱人身上。作为独立的人，我们应有所担当，应有能力照顾好自己生活和情绪。2、爱，最需要的是舒坦。如果感觉自由、舒服、安心，你就爱对了；如果感觉处处被掣肘、受控制、没了自我，就该考虑调整了。爱，是互相依靠，相互温暖，相伴鼓励走向未知的未来。如果感觉在进步、在成长那就对了；如果，感觉累、反而没了方向，那就该调整了。3、爱不只是情感，情绪，热情，爱其实真正是一种“意志”。然而，我得先学会对你缄默，懂得如何一点都不伤害你，唯有如此，爱才会像巨浪的岩石般慢慢显露出来。4、爱从来不是清浅的，那里面有成全，有忍耐，有付出，有等待。爱是初次遇见砰然心动，是百转千回依旧挂念，是颠沛流离时还在身边。5、爱得久了，感情神经总会一点一点麻木。很多人误以为这是爱情消失了，其实不然，就像有人说的：爱情不会消失，爱情只会沉底。当爱沉底了，你要懂得晃一晃。6、最美好的承诺，不是我爱你，而是我会一直爱着你。7、爱的本质，也许是一种考验。考验彼此的明暗人性，考验时间中人的意志与自控。欢愉幻觉，不过是表象的水花。深邃河流底下涌动的黑暗潮水，才需要身心潜伏，与之对抗突破。人年少时是不得要领的，对人性与时间未曾深入理解，于是就没有宽悯，原谅，珍惜。8、爱的错觉，让你忽略了一样，最现实的一样，那便是与他真实相守一辈子，那些平平淡淡岁月里，柴米油盐的琐碎；那些风霜雪雨来临时，生命要承受的刀光剑影。对这些，你没有想过，或许你想过，却只是轻描淡写的以为那很简单。9、爱很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原谅；眼睛为她下着雨，心却为她打着伞。10、爱可以是一瞬间的事情，也可以是一辈子的事情。很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。很多时候，我想爱你，却发现自己根本不可以爱你；很多时候，我想忘了你，却发现你早已嵌入我的生命里。11、爱情不是依附，爱情是各自独立坚强，然后努力走到一起。12、爱情的另一个名字，叫做卑微。在感情的世界里似乎总是有一方强势，一方弱势。然而弱势并不代表不在乎或者懦弱，只是因为想挽留住这份爱情，只是因为深爱着对方，所以卑微。13、爱情的破灭使人绝望，可大恸之后的清醒，也往往能够让人看到前进
的方向。14、爱情里最忌讳的是——两人都幻想着彼此的未来，却也总惦记着对方的过去。15、爱情是一百年的孤独，直到遇上那个矢志不渝守护着你的人。那一刻，所有苦涩的孤独，都有了归途。16、爱情无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。17、爱情有时候，是需要有一个锚，给它一个向下的力，让它沉淀下来，让它不至于快乐到没有方向，快乐到要毁灭。这个锚，就是责任。18、爱情总是让人先红了脸，再红了眼。19、爱是神奇的，它使得数学法则失去了平衡。两个人分担痛苦，只有半个痛苦；而两个人共享一个幸福，却有两个幸福。20、爱一个人，对方也爱你，甜的居多；爱一个人，对方不知道，酸的居多；爱一个人，对方不爱你，苦的居多。21、爱一个人，是一件简单的事。就好像用杯子装满一杯水，清清凉凉地喝下去。你的身体需要它，感觉自己健康和愉悦。以此认定它是一个好习惯。所以愿意日日夜夜重复。22、爱一个人要适度，和爱人的距离也要适度。爱他在不远不近的距离，他便会对你不离不弃。23、爱一个人只有两条路，给他自由，或是成为很棒的女人。当我可以微笑地转身，就会明白，一个不爱你的人，绝不会比你的生命更重要。24、别爱得太苦，两个错的人分手，也许能创造四个人的幸福。25、不喜欢你的人，看你全是缺点。喜欢你的人，连缺点都看成优点。想让自己变得更好吗？不需要辛苦的改变自己，只要去找个爱你的人就可以。不用减肥，不要节俭，不要扮温柔。我们不需要取悦全世界，只要在一个人眼里完美就好了。26、不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你。27、当我们懂得爱一个人时，是情感的成熟；而当我们懂得另一个人的爱时，是爱的成熟。28、关于爱情，太多女孩说“我不需要找，我只需要等。”于是一天天错过了最好的时光。恋爱中最常犯的错，是一个“等”字。不主动，说明不喜欢！不积极，说明不着急！此刻，也许你命中的TA，正疲惫不堪追着别人的恋人。喂，别让TA错得太久！29、恋爱就是一场游戏，游戏的名字叫：看谁先疯。30、恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。31、两个人在一起能做最多的事，就是陪伴。我干我的，你干你的，有两三个小时的晚间黄金时间，他们都是独享的。但你知道一个空间里有另一个人坐在那儿，你就感到很踏实。这就是最常态的爱情。32
、你可以得到爱情，可以得到婚姻，可以得到优质生活。但如果得不到安全感，那这一切又有什么用呢？生活在富足的恐惧中，还不如生活在安定的贫乏里。你以为自己要的是一个爱人，但到最后才会知道，真正想要的，无非是安心。所以啊，幸福不是努力去爱，而是安心的生活。33、浅喜深爱，如果我选择，我选择喜欢，因为喜欢更长久，更绵延，更适合一个人暗自留恋，不张扬，不对抗，只是默默在一边，它不够彻底不够过瘾，但如果和时光抗衡，它一定是化骨绵掌，这千山万里路，只有喜欢，只有喜欢可以浩浩荡荡走下去呀。34、如果爱，就让自己每天都更爱对方一点。如果被爱，就让自己每天都做得更好一点。我们都要让彼此感觉到什么叫“值得”。35、所谓爱，就是当感觉、热情、浪漫统统拿掉之后，你仍然珍惜对方。36、未曾失恋的人，不懂爱情。未曾失落的人，不懂珍惜。未曾失利的人，不懂过程。未曾失望的人，不懂理想。未曾失礼的人，不懂尊重。未曾失和的人，不懂友谊。未曾失算的人，不懂息争。未曾失言的人，不懂谨慎。37、我们最真的爱情，在很多时候，总是遇不到最真的人；而很多时候对我们真的人，我们却不愿意将自己的爱情交付给他们。38、我希望爱情就像打排球。你一说“我的”，每个人就开始自觉后退。39、我相信除了寂寞，缘分是男人和女人之间相爱的另一种原由。因为缘分而使两颗寂寞的心结合的爱情称为真爱。寂寞是每时每刻，缘分是不知不觉，真爱是一生一世。40、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
爱情是互相的温暖篇四
《爱是相互的》
师爱如阳光，用心谱照孩子
【内容摘要】 爱能给幼儿创造一个美好的生活空间，使其形成一个健康的心态，我们应把“爱”贯穿于幼儿教育的始终。我深深体会到“爱”在幼教工作中是做好一切的前提。老师爱儿童的最终目的是使儿童德、智、体、美充分发展，而不只是在生活上关心照顾他们、在学习上帮助他们解决困难那么简单，必须有更深层的体会。
【关键词】幼儿教育 施“爱” 相互给予
伟大的人民教育家陶行知先生曾说过这样一段话：“真的教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”先生的这番话，我们不难体会，离开了情感，一切教育也将无从谈起。在近十年的教育实践中，我也深深体会到这句话的真正内涵。的确，离开了情感，我们不能热爱自己的事业；离开了情感，我们也不可能去关心、爱护每一个幼儿。我觉得作为一名幼儿教师，我们更要做一个有心人，时时处处去观察幼儿、关心幼儿，帮助幼儿，与幼儿建立深厚的友谊，达到心灵的沟通，让幼儿感到老师象妈妈。这样，我们就能感到异常的愉悦。这份愉悦来自幼儿给我们的感动，来自幼儿对我们爱的回报，它如蒙蒙细雨，滋润着种子的梦境；又如融融春意，慰藉着我们的心灵。
走上教育的岗位已经10个年头，在和孩子一起的这段时间里，我深深体会到用“心”去爱一个孩子来得多么的重要！我曾经碰到这样一个孩子：非常内向，不多言辞。其它小朋友在快乐地享受童年的幸福时光时，她却无端哭闹、发火，情绪很不稳定，有时要恶作剧，故意吵同伴，引起同伴的愤慨。为此，我也经常找她谈话，和她说道理，讲好话。可是，收效甚微。后来，我进行了多次家访，了解到孩子的父母离异，孩子跟随母亲生活。母亲在外做生意，平时都在寄托在邻居家，由邻居的人负责接送，晚上也由邻居的人负责，孩子缺少关爱。为此，我特地打电话给远在北京的母亲，与母亲进行交流，并希望母亲多看望孩子，多给孩子打电话。同时，我也给了孩子更多的关怀和帮助。当孩子生病时，我送她上医院；当孩子犯错时，我及时给予纠正提醒；当班级组织春游时，我给她买零食，牵着她的手，和她共同游戏，让她不再孤独，感受温暖。一个学期过去了，孩子快乐了，活泼了，大哭大闹的现象少了，攻击性行为也少了很多，在爱的怀抱下，孩子有了新的转变，而我也体会到：要让每个孩子都健康成长，老师是要不断地付出自己的爱心，特别是对那些家庭离异，缺少关爱的孩子，以及平时那些不太活泼，比较内敛在我们老师看来是所谓的“乖孩子”，我们老师应用积极的方式去引导，去关注，让他们时刻感受到老师的爱。
人们常说“教师是人类灵魂的工程师。”关注每一个孩子，让每一个孩子都得到成长，让每个孩子都拥有健全的人格，这需要我们老师平等地爱孩子，不论聪明能干与否，不论条件优越与否，不论素质高低与否，不论漂亮可爱与否，我们都应该一视同仁，保持心灵天平的平衡。
星是我班上一个特殊的孩子，各方面能力都很弱：画画涂颜色乱七八糟，数数始终只会数1，身体、衣服也经常不清洗，天气一热就会散发出一股异味„„同龄的孩子都不高兴跟
他玩，还嘲笑他“垃圾人”；跟他们家长交流，可妈妈只轻描淡写地应了一句：“长大了还不会数数，我小学还没毕业，一样能开小店。”可我深知“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。身上脏不是孩子的罪过，只会数1不是因为孩子白痴。也许他只是一张纯真的白纸，正等着我们教育的画笔在他的纸上描出绚丽的色彩呢！他的纸上描出绚丽的色彩呢！面对家长的不支持、不合作，我不气馁，经常利用时间让他在我身边手把手地教他涂颜色，教他一个一个地点数玩具，帮他剪剪指甲、洗洗小脸小手，跟他说说贴心话，还在班上时不时地表扬他的细微进步。慢慢地，孩子们能接受他了，愿意跟他玩，他们还这样交流着“星星不是垃圾人的”“今天星星的画也有点好了”。他的妈妈看到孩子在变化了，花在他身上的心思也多了，愿意来跟我们交流了：“我大字不识几个，孩子要多读读书，真是谢谢你了，老师。”听到这，我不禁为自己的付出感到高兴，我一视同仁、平等地爱孩子，与孩子的心灵进行了碰撞，孩子也获得了成功。由此，我也领悟到：孩子是一张白纸，需要我们用爱去描绘，去教育；用心去扶持，去呵护。这样，孩子的心灵定能绽放出绚烂的色彩！
一、“爱”是幼儿教育的前提
首先要观察幼儿，了解幼儿，理解幼儿，并采取好的教育方法促进幼儿的发展。幼儿离开父母和家人来到幼儿园这个陌生的环境，他们害怕，没有安全感。为了较快地了解他们，我细心观察每个幼儿的言行举止，发现每个幼儿的性格特征，并进行记录。对不同特点的幼儿，我采用不同的方式，比如:多接近性格内向的幼儿，多鼓励性格外向的幼儿自己开展游戏。
爱与严格要求是分不开的，给他们提出新的要求，帮助他们进步才是真正的爱。比如:阳阳小朋友刚到我们班时性格内向，喜欢一个人拿着玩具一边玩。了解情况后，我给她讲道理，鼓励、诱导、启发她，从而引导她和大家一起玩，使她感到有趣，还教她怎样才能玩得更好。
守信用，尊重幼儿，理解幼儿是爱幼儿的另一种体现。有一次，我答应明天讲故事给他们听，不巧第二天我嗓子有一点不舒服。但是为了对幼儿守信用，答应的事情就要做到，我还是坚持讲故事给他们听。望着他们专注的眼神，我的嗓子似乎舒服了一点。
二、老师是施教者更是施“爱”者
对不同年龄段幼儿的爱要有不同的表达方法，随着幼儿年龄的不断增长，老师对幼儿爱的内容也在改变。小班时期，由于幼儿刚离开家人，进人一个陌生的生活环境，加之自理能力、活动能力比较差，这就要求老师要将自己的爱以具体的、有形的、直接的方式表现出来，满足其生理需要和安全需要。新入园的幼儿情绪不稳定，每日清晨我总是站在活动室门口，微笑地从家长手中接过每一个神情不悦的幼儿，拥抱他们，爱抚他们，亲切地关注他们，鼓励他们，问寒问暖，以减少其不适应的紧张感。
中班时期，幼儿已经适应集体生活，兴趣在增进，社会交往能力增强，这时老师居高临下的“母爱”已经不能满足幼儿活动的需要了，老师必须将自己的爱由保护性质占主导地位
转为以平等交往性质为主导，即由“母子”关系转为“玩伴”关系。这个时期，老师不仅要注意给予他们生理、心理方面的满足，还要注意发展幼儿的兴趣，让幼儿在游戏中培养生活自理能力和学习能力，在与幼儿交往过程中引导幼儿加深对老师的爱。炜炜小朋友数学能力较差，我就常常利用课间活动时间借助玩具和他进行数学游戏，就是这样不断地培养他，使他数学能力提高了。
进人大班，幼儿的兴趣在深化，求知欲更旺盛，所以，老师就要帮助幼儿为人小学做准备，老师对幼儿的爱就要建立在朋友关系上，在民主平等的前提下，理解幼儿的情感和愿望，和幼儿一起动手动脑解决问题，增强幼儿的求知欲，提高自主学习能力。
三、“爱”的内涵在相互给予中丰富
来自各个家庭的幼儿气质特点不同，发展水平也不同，因此，爱的表达方法也不是一样。雯雯小朋友，感情脆弱，特别到晚上睡觉时，喜欢依恋成人。我根据她的特点，常常拉拉她的小手，摸摸她的头，使她感到老师喜欢她。在过教师节时，她送了一幅画像给我，并说：“我好喜欢你，老师。”
阳阳小朋友睡觉前喜欢听悄悄话。有一天中午我对她说完悄悄话后她情不自禁的握着我的手亲了一口，我猛然醒悟她多么希望得到母亲般的关爱和照顾。
彭彭小朋友特爱劳动，经常在集体活动时，帮我们做事而不去参加集体活动。一有时间，我就和他交谈，引导、启发参与同伴的活动，让他感受集体活动中的乐趣，分享同伴间的快乐。
每个幼儿都有被爱的权利，同时，应该培养幼儿主动地去爱。如有一次佳佳小朋友生病在家休息，病好来园时，小朋友在我的启发下，都争先恐后地帮助她。阳阳小朋友急忙搬来一张小椅子请她坐下：“我给你说个笑话故事，让你开心，病很快就会好的。”我们就是这样在幼儿一日生活中，有机联系，点滴渗透，用爱的乳汁浇灌幼儿的心田，催发幼儿爱的情感。 通过这么多年的工作，我懂得了爱是双向的，我对幼儿的爱在不断深化，幼儿对我的爱也在不断增强，我对幼儿付出了爱，也获取了幼儿的爱。一次，我在取纱窗时，雯雯小朋友对我说：“老师，小心点，手要抓稳，别摔跤了。”还有一次看午睡时，我走到涛涛床边，轻轻地说：“涛涛，请睡觉了。”“老师坐到我的床边休息一下吧，这样走来走去太累了。”听了他的话，我的眼泪夺眶而出，多懂事的孩子，这不正是孩子对我的爱吗?
陶行知先生说：一个不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的愿望，小孩的脾气，如何能就救小孩？在现代这个竞争激烈的社会，“爱”似乎是一个永恒的话题。但“爱”说起来容易，做起来难。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。我们这些幼儿教师，担负着培育祖国花朵的重任，我们怎样去“爱”孩子，怎样用爱和心去叩开孩子心灵的大门，在孩子的心里也播下一棵爱的种子，让其生根、发芽、开花，这需要我们进一步的思考和探索。
感谢生活赐予我美好的事业，让我在教书育人的充实中，感受了生命的光华。
感谢陶行知教育思想的引领，让我在学习求索的道路上，领略了“爱”的真谛。 让我们怀揣陶行知先生“爱满天下”的教育理念，用拥抱我们的孩子。
愿我们的孩子能传递“爱”的种子，遍及整个世界，让世界充满爱！
参考文献：
1.教育部基础教育司著《幼儿园教育指导纲要 ( 试行 )解读》，江苏教育出版社，2001年12月
2.马宏著《师爱如歌》，重庆大学出版社 2010年1月29日
3．卢翠红著《教师怎样完美展现师爱》，东北师范大学出版社2010年11月1日
爱情是互相的温暖篇五
《温暖的爱》
《温暖的爱》人世间有百般的爱，不管是何种意义上的爱，都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。记得有一次，我和姐姐去逛街的时候，发生了一件令我终生难忘的事情。大街上站着一个八、九岁的小男孩，瘦小的个子，穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤。他一只手臂靠在墙上，额头紧贴手臂，大声哭泣。有几个路人走上前去问他：“你为什么哭？”他不说话，一直在哭。他们又问：“到底怎么了？你哭什么？你告诉我看我能不能帮你。”他松开手臂，哭着对他们说，他和妈妈在这里逛街，一不小心走散了。他第一次来这里，对这儿的路不熟悉，自己一个人找了一会儿就来到这里，他很害怕就哭了。他哭诉着，又用手臂遮起脸。这时，我和姐姐都围了上来。其中一个阿姨问：“不如打个电话给你妈妈吧，她的手机是多少？”小男孩说了一串数字出来，一个女生连忙拿出手机，打起电话来。接通了电话，女生告诉了那位母亲她儿子在什么地方，叫她快点来。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他妈妈正在过来这边。过了一会儿，他的妈妈就到了。她一见到小男孩，就把他紧紧搂在怀中。围观的人看到了，都露出了笑容。那位母亲向帮助过小男孩的人道了谢，大家都说不用谢，说互相帮助是应该的。最后，大家都各奔东西了。一张张素不相识的脸，但是微笑是那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好，每个人都是那般热情，每个人都是那般善良。爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。
爱情是互相的温暖篇六
《经典爱情名言名句》
经典爱情名言名句
你若爱她，让你的爱像阳光一样包围她，并且给她自由。——泰戈尔
人有时候也许就是这样，明明是自己最不愿意伤害的人，却偏偏会伤得越深！
爱一个人就是上一刻钟想把美丽的恋情像冬季的松鼠密藏坚果那样，将之一一放在最隐藏、最安妥的树洞里，下一刻钟却又想告诉全世界这骄傲自豪的消息
如果你爱她(他)，就对她(他)说吧，不要让她(他)错过，因为你可能因为放弃了这次机会，那么机会就有可能永远不会再来了。
如果你们已经在一起了，就要去努力的相信对方，不要因为一件小事就去胡乱猜疑，那样一点好处都没有，也是你对你自己不自信的一种表现，反而会让对方对你逐渐失去信心。 如果她(他)爱你，你也爱她(他)，那你千万不要骗她，即使善意的欺骗最好也不要有，因为她(他)毕竟是你最爱的人。
爱一个人就是在她迟归时想上一千种坏的可能，在想像中经历万般劫难，发誓等她回来要好好罚她，一旦见面却什麽都忘了
现在在一起，可能在一起，即将不在一起的，记住我这句话：错过了，就有可能永远不会再来了。
我们可以忘记这世间一切，可爱情却是例外的。
爱原来就为的是相聚/为的是不再分离/若有一种爱是永不能相见/永不能启口/永不能再想起/就好像永不能燃起的火种/孤独地/凝望着黑暗的天空。——席慕容
没有诺言的爱情，会让人浑身发冷。
并不是要达到了怎样的目的，爱才成为爱。无论怎样的爱都是一份美好，一份结果。而刻在心底的爱，因为无私无欲，因为淡泊忧伤，才会是真正的永恒。
如果你爱一个人，先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱，至于他爱不爱你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉强去追求。——罗兰
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？” 其实任何人的相爱，却只是一瞬间。
假如你记不住你为了爱情而做出来的一件最傻的是，你就不算真正恋爱过；假如你不曾絮絮地讲你恋人的好处，使听的人不耐烦，你就不算真正恋爱过。——罗兰
孤独从一开始就注定要用一生去承担，无人能懂。
在爱情的问题上，往往没有谁对谁错，爱情只是一种缘分。缘至则聚，缘尽则散。能够结为夫妻并相伴到地老天荒，那是珍贵的不尽缘。
成熟的爱情，敬意、忠心并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的、退让的、潜伏的，等待了又等待。——(英)狄更斯
爱情是互相的温暖篇七
《爱情就是相互忍彼此真过一生》
爱情就是相互忍彼此真过一生
若和别人交往，你要彻底地知道，你只是他的一个选择，不是他的唯一，你也只能把他当成你的一个选择，而不是你生命中的某个优先。不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的拐杖。无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。
一段感情能否走得更远，重要的不是我爱你，而是我包容你的缺点，感恩你我茫茫人海中的遇见；可以生气、可以吵架，但不可以轻言离开。事实上，轻信下一个才是最好的，往往遇见的会一个比一个糟糕；经历的恋人越多，越是容易拿来对比，也就越来越不相信爱情。爱情总是因为简单而永远。
爱情问题错综复杂，但世间“真爱”并不多见，至情至性的人更是少有。多数的人把爱情加上种种功利的条件，又有许多人把爱情看做了简单容易、唾手可得的东西。更有人把一时的幻觉当做了爱情。
如果真有那种一拍即合的爱情就好了，不需要暧昧的你来我往，不需要花太多时间去培养，我已经没有力气去玩猜测的游戏，因为我怕会受伤害。” 我们想要的，大概就是那种，你看一眼就知道，是这个人，没错了。
所谓友情，就是学渣给学渣讲题，俩人都明白是什么水平，不过就是有一种“你信我就舍得讲，你讲我就舍得听”的信任在。
人一简单就快乐，一世故就变老。保持一颗年轻的心，做个简单的人，享受阳光和温暖。生活就应当如此。病了，一个人扛；烦了，一个人藏；痛了，一个人挡；街上，一个人逛；路上，一个人想；晚上，一个人的床„„慢慢地习惯了一个人的生活，变得沉默、变得冷落、没了想理、不想说、不想看„„我不是高傲，也不是胡闹，只是厌倦了那些随时可能失去的依靠。
能耐得住寂寞的人，肯定是有思想的人；能够忍受孤独的人，肯定是有理想的人；遇事能屈能伸的人，肯定是有胸怀的人；处事从容不迫的人，肯定是个淡定的人；经常微笑的人，肯定是有头脑的人；能看透天下事的人，肯定是有智慧的人。 记得那年的课桌，堆满了试卷。我们埋下头，悄悄说话。记得那年操场，天很蓝，风很清澈，我们沿着跑道聊啊聊，走了一圈又一圈。记得那年的你，很单纯，记得那年的生活，很简单。而现在的我，却总是，一次又一次怀念。
心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生跟着改变。
不是别人说你是什么你就是什么。那些恶意的批评与人身攻击，也不会因为你一场痛快的还击而停止，更不值得把人生浪费在这些无休止的攻守之上。不理不睬，是最大的藐视。
不管全世界所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。无论别人怎么看，我绝不打乱自己的节奏。喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了。 我不贪心，也不等待。我找到感觉对的人，就决定了。我不喜欢左顾右盼，我的时间有限，我想用有限的时间跟另一个人过更好的生活，而不是用我的生命，去找一个更好的人。留在我身边的，就是最好的。
遇到对的人是什么感觉呢？就是感觉那个人不会走。你不需要任何心机和手段，不用去想怎么留住他的心，他的胃，他就是不会走.... 最好的恋情是，你可以彻底做你自己，并且你的这个他依然迷恋最真实的你。
一个人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是过客。一个人就算有再多缺点，可能处处忍让你，陪你到最后，那就是终点。都想找个十全十美的爱人，但人总有缺点。所以，生活其实很简单。就是找一个你愿意忍受他的人，又能一起走到最后。爱情就是相互忍，彼此真，过一生。
不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处，一天担当就够了。远虑是无穷尽的，不要让远虑成为近忧。人生路上有无数的驿站可以歇脚，有的包袱可以等到该背的时候再去背，用不着把所有的包袱都背在今天的背上。我们不是超人，精力总是有限的，不要试图在今天解决明天的所有问。
人生的旅途中，你总有那么一段时间，需要自己走，需要自己扛。不要感觉害怕，不要感觉孤单，这只不过是成长的代价罢了。
爱情就是相互忍彼此真过一生
有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时候不是不明白，而是明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。属于自己的，不要放弃；已经失去的，留作回忆。
这一年，我懂得了日久不一定生情，但一定能够见人心。这一年，我懂得了原来讨厌的可以依旧讨厌，喜欢的却有很多可以不再喜欢。这一年，我懂得没有谁会像父母一样一直包容并原谅你。这一年，我懂
得了生容易，活容易，生活不容易。
杜月笙说钱财用的完，交情吃不光。所以别人存钱，我存交情。存钱再多不过金山银海，交情用起来好比天地难量；花一文钱要收到十文钱的效果，这才是花钱能手；做事要做到刀切豆腐两面光；钞票再多只不过是金山银山，人情用起来好比天地难量。
在一杯茶的温情里，体味生活的诗意；在一碗粥的清淡中，感受生活的平和。每天清晨与阳光一起醒来，每天清晨用善愿将心灵照亮，把贪的心念转为满足，把满足的心念转为慈悲。用爱与感恩洗净心中的烦恼，不断提升生命的能量，才是美好的人生。
人性的根本特征是什么？两个，第一是复杂性，第二是矛盾性，俗话说“知人知面不知心”,极其精辟。一个人的表情、谈吐、举止、行为等,都会掩盖自己的真实意图,欺骗他人。人性不仅复杂,而且,一个人的真实意图还常常会通过彼此矛盾的形式表现出来。
腾不出时间学习的人，迟早会腾出时间来伤悲；腾不出时间思考的人，迟早会腾出时间来后悔；腾不出时间运动的人，迟早会腾出时间来减肥；腾不出时间呵护亲情的人，迟早会腾出时间来流泪；腾不出时间恋爱的人，迟早会腾出时间来相亲；腾不出时间睡的人，迟早会腾出时间来生病。
清空心里的阴霾，心净才能心静，心静才能舒心，有些情，淡一淡，
就释然了；有些累，停一停，就休歇了；有些苦，笑一笑，就冰释了；有颗心，伤一伤，就坚强了，行至水穷路自横，坐看云起云亦高，路旁有路，心内有心，凭的是眼界和心胸；简单一些，积极一点，烦恼自然会少了一些。
一个人就算再好，但不愿陪你走下去，那他就是过客。一个人就算有再多缺点，可能处处忍让你，陪你到最后，那就是终点。因为陪伴与懂得，比爱情更加重要。一生中会有很多段爱情，陪你走到最后的，始终只有一个人。找一个你愿意忍受你的人，一起走到最后。爱情就是相互忍，彼此真，过一生。
人活着，其实就是一种心态，你若觉得快乐，幸福无处不在；你为自己悲鸣，世界必将灰暗。是非常有，不听当无；祸福相依，顺其自然。多行善，福必近；多为恶，祸难远。不奢求，心易安；不冒进，则身全。心小不容蝼蚁，胸阔能纳百川。顺境淡然，逆境泰然。不自重者取辱，不自足者博学，不自满者受益。
事情开始的时候，不要想象着结局，因为有了这种预判，可能会左右我们的思想和行为，最后导致所有的付出如桃花落水，那些本来可以牵手的人，可以成就的事，终究铸成了许多遗憾，化作零星的记忆。既然开始了，就别驻足；当它结束时，莫去愧悔。只要走过、看过、经历过、感受过，成败只是人生的一种附属。
女人的贬值，不是年龄的贬值，是自我身价与姿态的贬值；一个女人的衰老不是容颜的衰老，是进取心的衰老。一个女人的不自信，不是自卑心作怪，是过于贬低自己不相信自己：其实我可以不依靠别人做的会更好。岁月会告诉我们很多事，长得好没太大青春资本，女人的资本是自身的历练和能力，这是生存之本！
有时候人的眼睛，看世间、看万物、看他人，就是看不到自己；能看到别人过失，却看不到自己的缺点；能看到别人的贪婪，却看不到自己的吝啬；能看到别人的愚昧，却看不到自己的无知，能看到别人的目光短浅，却看不到自己的狭隘。人生就是要多些反思，要多些扪心自问，才能认识自己，否则就会活得很痛苦。
爱情是互相的温暖篇八
《第二单元温馨的家》
第二单元：温馨的家
1、温馨的港湾
教学目标：
1、通过讲解自己名字的来历、诉说长辈对自己无私的关爱等教学活动，让学生感受父母长辈的养育之恩，体会家庭人员间的亲情；激发学生孝敬父母长辈、关心热爱自己的家庭。能初步感受到自己的成长离不开父母的教导、离不开可爱温馨的家庭。
2、教育学生作为家庭的一员，平时能为家庭出一份力量，体现家庭主人翁的精神，明白父母长辈操持家务、养育自己很辛苦，从而激发自己做个热爱家庭、孝敬长辈的好孩子。
3、了解父母长辈为了创造家庭的温馨所付出的辛劳。知道热爱家庭、孝敬长辈的具体表现，并且能够在日常生活中得到体现。
重点难点：
使学生在活动中感受到父母长辈无私的关爱，体会到家庭无比的温馨、幸福。
教学时间：
一课时
教学过程：
（一）、名字的故事，“温馨”的感受：
1、引入：听老师讲名字的故事，猜猜她是谁？
2、活动：a、学生自由讲解自己名字的故事。（好朋友互说、师生互说）
b、小记者采访。（互问互答）
3、小结：小朋友们，让我们铭记父母长辈们对我们的希望，快乐生活，健康成长，将来成为建设祖国的栋梁。
（二）、浓浓的关爱，“温馨”的体现：
其实，有心的小朋友能感受到，在我们生活中的每一天，我们的家人就是用无声的爱，呵护着我们的成长！
1、请大家看看这几组感人的画面吧！（随机播放录象：A、下雨天，爷爷背我行走。B、生病时，爸爸细心照料。C、遇到困难，妈妈耐心鼓励。D、做错事，奶奶严厉批评。）
2、活动：学生回忆并诉说自己所经历的往事，感受到父母长辈的爱。
3、小结：听了刚才那一段段感人的话，让我们深切感受到长辈的爱是那么伟大。无论是慈爱，还是严爱，都能体现一份“温馨”。那么，小朋友们，让我们一起为自己拥有一个“可爱、温馨的家”，而歌唱吧！（播放歌曲：甜蜜的家 师生、家长齐唱）
（三）、承诺的见证，“温馨”的港湾：
师：同学们，长辈们的关爱我们牢记在心。我们也是家庭中的一个小主人，家庭的“温馨”不仅是长辈们“爱”的体现，更重要的是我们的“付出”。我提议，让我们用自己的行动为长辈，为这个“温馨”的家出一份功劳吧！
1、学生分别说说自己的承诺，表表决心。
2、活动：作一张“承诺留言”卡。（播放音乐）
3、小结：我相信只要小朋友们照着自己许下的诺言付出与行动，与家人互敬、互爱、互勉，那么我们的家庭会变得更加“可爱”，让家成为我们“温馨的港湾”。
2、 爸爸妈妈，你们辛苦了
[教学目标]
1、通过观察，让学生感受爸爸妈妈为家庭的温馨付出的辛劳，明白家庭的幸福、自己的成长都离不开父母的无私付出。
2、使学生懂得要用行动来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。
3、使学生体验“当家”的辛劳，提高自己料理生活的能力。
[教材分析与教学活动建议]
这一课是由“妈妈的手”、“我跟爸爸妈妈去上班”、“今天我当家”三个内容组成。这个主题活动主要是让学生感受、体验、感悟爸爸妈妈为了家庭的幸福和营造家庭的温馨付出的辛劳。
[教学过程]
（一）妈妈的手
1、同学们记得母亲节与父亲节是哪天吗？（五月的第二个星期和六月的第三个星期）
2、揭题：妈妈的手。
3、看插图说故事。
4、中央电视台有一个关于家庭美德的广告，请学生讲述。
5、记录爸爸妈妈今天为自己和家里做的事。
6、讨论交流，你想对爸爸妈妈说些什么？想为他们做些什么？
（二）我跟爸爸妈妈去上班
1、看插图讲故事，体会人物感情。
2、讨论一：爸爸妈妈这么辛苦，不去上班了，行吗？
3、讨论二：如何回报爸爸妈妈的辛劳？
4、交流：你了解自己的父母的工作吗？和大家说一下。
（三）今天我当家
1、出示一组对比数据：（各国少年儿童家务量统计数据）
中国12分钟 英国30分钟 法国分钟
韩国42分钟 美国72分钟
2、谈谈这组数据反映了什么情况？
3、学习制订“今天我当家”计划表：
（1） 出示两个计划表进行比较，看哪个安排更合理。
（2） 学生自主制订计划表。
制订计划表可以是一天，也可以是一天中的某个时间段或某一件事情。
（3） 收集典型计划表，交流。（4） 分组评比，每个小组选送一个最佳方案，进行示范学习。
4、实践活动：完成一篇体验日记，记述“当家”活动中发生的有趣的事，重点写出体验和感受。
3、爸爸妈妈的心，我能懂
[教学目标]
1、让学生懂得家庭成员之间要互相沟通、互相理解、互相关心，家庭才会更加和睦温馨。
2、指导学生学会在与父母发生冲突时或在家人遇到困难时，主动找父母谈心，并付诸具体行动。
3、指导学生学会用“爱心留言条”等不同形式向父母表达自己的爱。
[教材分析与教学活动建议]
“爸爸妈妈的心，我能懂”是在前两个活动主题学习的基础上，在学生的情感、态度、价值观初步形成后所产生的自然结果。这个活动目的是让学生明白“为了家庭的温暖，家庭成员之间应该互相沟通、互相理解、互相关心”。
[活动过程]
（一）和爸爸妈妈谈心
1、指导学生看图，了解同一件事为什么孩子与父母之间会有不同的看法。
2、你和父母谈过心了吗？
3、你因何事与父母谈心？结果如何？
4、讨论：
（1） 讨论：“与父母发生冲突时怎么办”。
（2） 讨论：“妈妈下岗了，我……”或是“爸爸生病了，我……”
5、总结活动。
（二）爱心留言条
1、老师出示留言条。
2、读一读，这是谁给谁的留言条，说了什么？
3、你收到过留言条吗？说给我们听一听，当收到留言条时，你有什么想法？
4、学写留言条：
（1） 指导写作格式。
（2） 练习：学会给家里成员写一张留言条。
（3） 师总结。
5、你写好了留言条，准备放在哪呢？为什么？
6、讨论：
师：除了“爱心留言条”外，我们还可以用什么方式来表达自己对父母的关心？
让学生知道：一句话、一张卡、一幅画、一首小诗、给父母搬凳子等不同形式都是表达爱心的方式。
主题活动：父母的爱 教学目标： 体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和父母长辈的养育之恩，唤起学生对父母由衷的爱与感激。 教学重点： 帮助学生在已有的生活田顾上再深入感受生活，感受父母的疼爱，提升心灵的体验。 教学准备： 1.多媒体课件 2.学生课前写一篇关于父母疼爱自己的作文。 教学过程 一 欣赏——《世上只有妈妈好》 1.师：同学们，你们喜欢唱歌吗？谁愿意唱首歌给老师听听。
2.老师也送一首大家非常熟悉的歌曲给你们。（媒体播放《世上只有妈妈好》，鼓励学生跟唱。） 3.师：孩子们，从你们在妈妈的肚子里十月怀胎到呱呱坠地，再到你们蹒跚学步，牙牙学语，直到现在你们已经成
长为一名三年级的小学生，你们可知道，这当中饱含了父母多少关心和疼爱呀！今天，老师就和大家一同来感受﹑回味——父母的疼爱（板书课题：父母的疼爱） 二 感受——“父母的疼爱”故事会 1.师：同学们，在我们的成长过程中，爸爸妈妈永远是最最疼爱我们的人，爸爸妈妈对我们的疼爱可以说是无处不在﹑无时不有。现在，就请你好好想一想，把这样的故事讲给同学和老师听一听，比一比，谁的故事最真实，谁的爸爸妈妈最疼爱自己。 2.生先在小组内交流。 3.鼓励生在全班交流，让大家共同感受你父母对你的疼爱。（交流过程中，老师要注意引导学生从多个角度谈。） 4.小结：真实的故事总是那么感人，你们的故事让老师情不自禁地想起了一首诗——唐代著名的大诗人孟郊的《游子吟》，愿意和老师一起念吗？（师生共同朗诵） 三 体验——再现父母的疼爱 1.师：老师此时很激动，因为你们都很幸福，你们的爸爸妈妈都是那么的疼爱你们，而且，从你们刚才的故事中，老师也深深感到你们都很懂事，把爸爸妈妈对你们的疼爱都记在了心中。我相信，如果让你们把父母疼爱你的场景表演出来，你们也一定能做到，而且一定会演得很棒，有信心吗？ 2.媒体出示：表演要求，由你来扮演你的爸爸或妈妈，通过一个事例，演出爸爸或妈妈对自己的那份疼爱，准备时间4分钟。 3.生根据要求组内练习。 4.请演得好的小组上台表演，并结合表演请生谈感受。 5.小结。 四 朗诵——爱的升华 1.师配乐朗诵《妈妈的爱》。 2.生配乐朗诵自己写的《妈妈（爸爸）的爱》。 3.再唱《世上只有妈妈好》。 五 延伸——爱心行动 1.师：孩子们，爸爸妈妈那么疼爱我们，我们能为他们做点什么呢？ 2.媒体出示：爱心行动方案设计。 3.总结：孩子们，在这一节课中，我们深深感受到了父母对我们的疼爱，同时大家也纷纷表示要孝敬父母，希望大家说到做到，做爸爸妈妈的好孩子。老师代表天下所有的父母——（媒体出示）祝孩子们天天快乐！（生齐念）祝爸爸妈妈天天快乐！
第三单元：我爱我们的学校
1、说说我们的学校
活动目标：
1、 指导学生了解学校的地理位置和基本情况，并能做简单的介绍。
2、 通过交流，使学生初步产生对学校的亲切感，激发学生进一步了解学校的兴趣。
活动过程：
一、 导入
前几天，柴老师收到了一位乡下的小朋友——乐乐，给我们3（5）班同学的来信，大家想知道，乐乐在信里面写了什么吗？
乐乐委托我念给大家听，希望你们听完信后，能完成他信里面的一个小小的希望。同学们，你们愿意吗？（图文）
三（5）的小朋友们：
你们好。
我是永兴县合立村小学三年级的乐乐，听老师说你们城里的孩子可幸福了，每天坐在宽敞明亮的教室里学习，还有各种各样的专用教室，学习各种特长，我真想和你们交朋友，去看看你们的校园。你们也一定对我们的学校生活好奇吧，我们的学校在青山绿水的怀抱里，学校里还有一大片橘林，空气可新鲜了，每天下课，我们都在宽大的操场上自由自在的玩耍，最近学校还在操场上砌了几张乒乓球台，课间活动更好玩了。我想你们的学校肯定更棒，能给我介绍介绍吗？
希望和你们交朋友的乐乐
2006年9月22日
二、 说一说，谈话交流
同学们，你们愿意给乐乐介绍介绍我们的学校吗？
1、学生自由介绍
师：请同学们先自己准备一下，看看，你打算从那几个方面给乐乐介绍我们的学校。
是介绍地理位置、学校环境、还是学校荣誉或者学校设施呢？
2、刚才同学们都给乐乐作了一些关于学校的介绍，但都比较琐碎，为了让乐乐有个系统地了解，我们再来归纳一下，刚才我们介绍的内容涉及到了很多方面，有学校的地理位置，有学校的环境，学校的荣誉，学校的设施，还有我们快乐的生活（课件）
分别根据课件演示。
学校的地理位置。指一指。
学校的环境，先说一说，然后看影片。再配乐说。
师：我们的学校不仅外观美丽，而且也具有丰富的内在美。你知道学校有曾获得过哪些荣誉呢？ 课件：学校的荣誉。
师：学校之所以能有如此多的成绩，是全体师生共同努力的结果。希望同学们以后能各展所长，为学校取得更多荣誉。
学校的设备完善，也是成果之一，让我们一起去看看。
课件：学校设施。
师：刚才我们从几个方面介绍了我们的学校，下面请同学们以小组为单位，综合起来说一说，比一比，看看那个小组合作得最好。
A、小组合作，整理一份口头介绍材料
B、介绍竞赛，组内成员可以补充
三、 想一想，情感体会
师：同学们都说得很不错，各有自己的特色。古人曾说过：不识庐山真面貌，只缘身在此山中。我们每天生活在如此美丽的校园里，你有什么感受？
学生自由说
学生，诉说自己的心里感受，引导学生体会生活在学校的幸福和快乐。
四、比一比，情感深化
1、比一比，从前的学校和现在的校园的样子，你有什么感受？
师：如此美丽的现代化校园，你知道是什么时候建成的吗？看看从前学校的样子和现在相比，发生了那些变化？你有什么感受？
课件出示：学校历史图片。
学生自由发表自己的见解感受。师引导学生感受到学校55年来的发展变化。
2、比一比，农村小学和我们学校的差别，你体会到什么？
课件出示：其他学校的图片。
师：乐乐生活在农村，像乐乐一样的同学们还有很多，他们的学校也许在许多方面不如我们的学校好，但是从乐乐的来信里，我们听得出，他十分喜欢自己的学校，为什么呢？
师：同学们，你喜欢自己的学校吗？
1、 你也可以用自己的方法来向乐乐介绍我们美丽的学校，你能像到哪些方法呢？（拍照、画画、
办小报„„）这个人物就留给我们同学做一份可爱的课外作业。
把你们的作品寄给乐乐。
学生述说自己的打算，准备用什么样的方法展示自己的学校。
师：校园里还有很多美好的秘密等着你去发现，走进她，你会越来越爱她，美丽的校园需要我们共同的努力和呵护才会更加美好，希望同学们能与这温馨的家一起快乐的成长。
2、校园里的发现
教学目标：
1、让学生了解学校的组织机构、发展变化、校风校训等
2、使学生感受校园文化氛围，进一步激发学生对学校的亲切感和自豪感
3、通过组织探究活动，提高学生的观察、搜集、整理信息的能力
爱情是互相的温暖篇九
《爱越深 越互相依赖》
爱越深 越互相依赖
♪. 是迩是迩还是迩，给莪快乐跳动旳旋律。
♪. 是迩是迩都是迩，给莪所有美妙旳一切。
♪. 其实爱一个人感觉真旳不坏，别再犹豫怕受伤害。
♪. 其实爱一个人感觉真旳不坏，拥抱也是一种实在。
♪. 既然两情相悦，何不到莪怀里来。
♪. 既然无法逃开，那就到迩怀里去。
♪. 数到一，数到二，变成莪们俩。
♪. 走到一，走到二，走过这一段。
♪. 有太多动听旳说法劝莪要放弃。
♪. 有太多聪明旳比喻叫莪别留恋。
♪. 如果年华真旳似水，为何退不去。
♪. 如果人生真旳如梦，为何醒不来。
♪. 感情曾经似漆，留在天地间。
♪. 岁月曾经如歌，唱过多少遍。
♪. 亲爱旳，喜欢迩旳用心、爱心、专心。
♪. 亲爱旳，爱上迩旳细心，耐心，贴心。
♪. 灯塔永远不会孤单，只因你是海岸。
♪. 小船永远不再漂泊，只因你是港湾。
♪. 你并不知道生活在什么时候就突然改变方向。
♪. 可是我可以牵着你的手无论生活怎么怎么变。
♪. 爱，曾留下旳痕迹，迩，已刻在了心里。
♪. 心，从陌生到熟悉，梦，还重复旳做着。
♪. 爱的太真也不能让自己受沉沦。
♪. 恨得太深也不能让自己有伤痕。
♪. 东京的樱花盛开，俄们已染指纷飞。
♪. 巴黎的铁塔落雨，痕迹已逐渐消磨。
♪. 冬日的阳光，迩的爱直射心房。
♪. 夏日的骄阳，迩的念透彻心底。
♪. 抹泪笑残阳。只留我一人心酸看过往。
♪. 悲伤惹感叹。只留你一人回忆永牵肠。
♪. 婆婆同意涐閅在一起了，同意让涐嫁给沵了。
♪. 丈母娘同意涐閅在一起了，同意涐娶沵了。
♪. 你不必陪着我，一起疯一起放弃所有 。
♪. 我不会任由你，陪着我一起放肆下去 。
♪. 怎样的女人，才能入你的眼眸 。
♪. 怎样的男人，才能深得你心中 。
♪. 爱是空白日记，莪是笔，任迩涂鸦着回忆。
♪. 爱是七彩光影，莪是雨，给迩缤纷旳雨季。
♪. 沵对硪说：小姐，我爱上沵了。
♪. 硪对沵说：先生，我爱上沵了。
♪. 心底爱你的信念，时刻存在。
♪. 心底爱你的执着，日夜存在。
♪. 爱上你就像一个秋天，那么炎热又凉爽。
♪. 爱上你就像一个冬天，那么寒冷又温暖。
♪. 其实我的安静有迹可寻、只是你不太留心而已，
♪. 或许你的任性无处安放，只是我太不珍惜而已?
♪. 无奈回忆，习惯习惯习惯就好。
♪. 痛楚曾经，遗忘遗忘遗忘就好。
♪. 有些事情过了就过了，何必如此追究。
♪. 有些烦恼没了就没了，何必如此折磨。
♪. 俄很简单，只要迩一句温暖的晚安。
♪. 俄不复杂，只要迩一句温和的早安。
♪. 也许莪给旳不多，却是莪全部所有。
♪. 或许莪要旳不多，只是迩全部所有。
♪. 给我一个理由放弃，让我以后再也不会找你。
♪. 给我一个理由忘记，让我以后再也记不起你。
♪. 对不起、只是我们不配，而已。
♪. 没关系、只是我们不合，仅此。
♪. 给你我的心．为什么你却给了我孤寂。
♪. 给你我的心，能不能请你不要再遗弃。
♪. 那个雨凉的夏天、回忆叫做过去。
♪. 那个雪暖的冬天、过去叫做回忆。
♪. 那个谁，我爱你爱到可以连自己的爱都不要。
♪. 那个谁，我爱你爱到可以连自己的情都不要。
♪. 我们说好的ヽ要一生一世。
♪. 我们说好的ヽ定不两相忘。
♪. 你的明天有多快乐、都不是我能给的。
♪. 你的以后有多幸福、都不是我成全的。
♪. 天生一对，就算作对也好快乐。
♪. 天生一对，宁愿永远爱旳天真。
♪. 给你我的心．为什么你却给了我孤寂。
♪. 给你我的心，能不能请你不要再遗弃。
♪. 天边有多远、硪陪你走多远。
♪. 世界有多大、硪爱你有多大。
♪. 爱是透明水晶，爱是迩，悬在胸口旳封印。
♪. 爱是每个曾经，和迩一起，迩是唯一旳追寻。
♪. 你个大强盗、抢走了我的心。
♪. 你个小强盗、抢走了我的爱。
♪. 当誓言已成谎言丶我又何苦在乎瞬间。
♪. 当情话已变谎话丶我又何必强求敷衍。
♪. 故事。便是你给与我的童话。
♪. 情话。便是你赐予我的年华。
♪. 天塌下来，记住有涐，陪沵看天崩地裂。
♪. 天塌下来，记住有沵，陪涐看地动山摇。
♪. 俄爱迩俄爱迩，爱的不容置疑。
♪. 俄想迩俄想迩，想的了无痕迹。
♪. 未愈的[心伤]已被涂抹上迷人的[新伤]。
♪. 撕碎的[段片]已被沉沦为凄美的[断片]。
♪. 你是我的女人、生生世世。
♪. 你是我的男人、不离不弃。
♪. 我不在乎浮光掠影的尘世、我只在乎你。
♪. 我不留恋似雪若花的浮生、我只留恋你。
♪. 爱情 - 沉淀在逝去的曾经。
♪. 曾经 - 溶解于青涩的爱情。
♪. 迩是风儿，莪是沙，缠缠绵绵绕天涯。
♪. 迩是牙膏，莪是刷，迩不爱莪莪自杀。
♪. 嘴巴里的糖、甜蜜的真。
♪. 欺负你的心、泄漏的情。
♪. 一座城市再喧嚣。没你、便是空城。
♪. 一个角落再陌生。有你、便是个家。；
♪. 光芒的陨落、是否注定忧伤。
♪. 忧伤的结局、能否暂存光芒。
♪. 你不必陪着我，一起疯一起放弃所有。
♪. 我不会任由你，陪着我一起放肆下去。
♪. 撕破的丶只是你无休止的虚伪。
♪. 搅碎的丶只是你无止境的敷衍。
♪. 你想要的美 你想依偎 我怎么能没有给你安慰。
♪. 时间若倒退 那天的美 我多想和你一起去找回。
♪. 花开一季、祭送着谁的可惜。
♪. 花谢一度、祭奠着谁的无情。
♪. 啊哈，爷，妞只会死心不改的爱着你。
♪. 啊哈，妞，爷只会拼死拼活的保护你。
♪. 一直走下去。才能拥有曾经。
♪. 永不放开手。才能拥有过去。
♪. 切着洋葱、拼命挤着那不存在的泪 。
♪. 说着冷语、强颜扯出那抹心酸的笑 。
♪. 泪狂奔不悔，冻结所有思念。
♪. 阵雨在蔓延，浇灭谁的誓言。
♪. 放不开，爱越深越互相依赖 。
♪. 离不开，爱越浓越互相依赖 。
♪. 陷入爱河的人的心脏永远是最痛的。
♪. 踏入感情的人的心灵永远是有份爱。
♪. 男人是用来靠的，所以要可靠。
♪. 女人是用来爱的，所以要可爱。
♪. 如果你是莪就会懂，有爱就有惶恐。
♪. 如果你是莪就会懂，有心就有包容。
♪. 亲爱旳，听说幸福在慢慢旳向咱靠近。
♪. 亲爱旳，幸福已经在迩莪旳左右相伴。
♪. 因为你对我死心，所以我只能放弃。
♪. 因为你对我不爱，所以我不能依赖。
♪. 玩世不恭只不过是一个借口罢了。
♪. 潇潇洒洒只不过是一种方式罢了。
♪. 迩在俄的天空用红色粉笔画了一个大大的桃心。
♪. 俄在迩的天空用红色粉笔画了一个大大的桃心。
♪. 在温柔的情陷上只能用你的宠溺来替代。
♪. 在宠溺的情丝上只能用你的温柔来取代。
♪. 以为蒙上了眼睛,就可以看不见这个世界。
♪. 以为捂住了耳朵,就可以听不到所有烦恼。
♪. 爱你爱的多忐忑 想想你似乎也从不晓得。
♪. 爱你爱的多苦涩 却没想过到底值不值得。
♪. 灰色空间里我只追着你给我变质的暖。
♪. 泛白记忆里我只拾着你给我过期的笑。
♪. 回忆前除了思念，只剩夏末时云烟。
♪. 记忆前除了想念，只剩夏末时流年。
♪. 幸福浅浅湾，倒影我们的未来。
♪. 幸福轻轻笑，扯清我们的过往。
♪. 命里有时终须有，命里无时莫强求。
♪. 得放手时且放手，眼前无路早回头。
爱情是互相的温暖篇十
《送给恋人的40句话,爱情是生活里最闪亮的那一部分》
我们都是因那时的年少，总是把未来想得太好；那叫做时间的那条轨道，我们在拼命奔跑；只是因那时年少，爱把承诺说的太早；以为可以这样到老，原来爱情故事都只是参考。1、世界上最残忍的事，不是没遇到爱的人，而是遇到却最终错过；世界上最伤心的事，不是你爱的人不爱你，而是他爱过你后，最后却不爱你。“我们曾相爱，想到就心酸。”2、只要爱一个人，那么就会心甘情愿为他而改变。如果一个人在你面前我行素，置你不喜欢的行为而不顾，就是不爱你。所以如果你不够关心他或是他不够关心你，那么你就不爱他或他不爱你。3、爱，找一个能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一个能一起承担的，而不是一起逃避的；找一个能对你负责的，而不是对爱情负责的。爱不是一个人的事，是两个人的努力，两个人的共同创造。4、这辈子，能够相守固然是好，无法相守，只是因为不适合。有些你爱过的人的确只是个过程，他在你生命里出现，是为了使你茁壮，使你终于知道这一生你想要的是什么，你始终追寻的又是什么。5、我对你的爱，与你无关，即使是夜晚无尽的思念，也只属于我自己，不会带到天亮。我爱你，与你无关，就算此刻站在你身边，依然背着我的双眼，不想让你看见。我爱你，它只属于我的心。6、爱情是生活里最闪亮的那一部分。用一俗气的比喻，是一桌菜里放的那半勺盐。没有盐，什么都没味道，时间长了，还会得病。但要真是有些日子没盐，寡淡的日子还得照过。7、 那些感动、喜悦乃至不知所措，都在一个细小的动作里得到最好的诠释，不管你心有多硬，思想有多窄，都将融化成为记忆内的一丝甜醇。青春尚在，听过几首歌，爱过几个人，时光也便悠悠过去了。8、人一旦爱，遂会变的极脆弱：世间没有所谓爱恋之中却同时思量应否去爱之事，就是如此。伤得最少的爱，不是最好的爱。当我们爱，那就必须承受伤害和失去之险。9、两人在一起，不要去想对方爱不爱你，因为爱是经不起想的，你想得越多，伤就会越痛。有一天你会发现，原来爱情真没那么重要。这一路上你会受到伤害，有一些爱，也是会成为隐隐作痛的回忆。10、陪伴与懂得，比爱情更加的重要。感情久了，就不是爱了，而是依赖。然后当失去时，那并不是痛，而是不舍。一个人生活，可以很快乐，可是，只有一个人，便不能说是幸福。11、爱情不是做买卖，失意就要倾家荡产；爱情也不是下赌注，输掉了就变成穷光蛋。爱情是两颗心的碰撞和相许，如同和谐的乐谱的音
符，谱写人间的圣洁，相随一生。12、越是对你发誓的人，就越是在骗你，因为真相是不需要佐证的。同样道理，越是疯狂的爱你，不惜浪漫到极致的来爱你，就越不是爱情，因为爱情是平淡而持久的……越是真，就越安静。越是久，就越平淡。13、因为你，我每天很晚入睡 只为等你，和你说说话；因为你，我会时不时拿手机 看有没有你的未接来电 有没有你的短信；因为你，我会莫名的生气 莫名的无理取闹；因为你，我变得很纠结 变得不知如何是好。你的一句话可以改变我一天的心情，你的一条短信可以左右我一天的情绪…一切都只是因为你。14、其实很想念曾经，关于那些人、那些事，不是说忘掉就能忘掉。想念我们曾经肆无忌惮的笑。想念我们曾经的喜怒哀乐。想念我们曾经天真的誓言。想念我们曾经一切的一切。只是，如今我已释怀。谁都不会是谁的谁。谁也不会一辈子陪在谁的身边。我只希望我们都好好的。好好的笑，好好的过，好好的一辈子。15、爱，是一种责任，我不是碰不到更好的，而是因为已经有了你，我不想再碰到更好的；我不是不会对别人动心，而是因为已经有了你，我就觉得没必要再对其他人动心；我不是不会爱上别的人，而是我更加懂得珍惜你，能在一起不容易，即使你不是最好的，甚至不是最适合我的，但却是我最珍惜的。16、请你找一个值得去爱的人去爱，让那些爱慕虚荣的，见异思迁的，虚有其表的，够不上了解你的思想感情和人格的人，去找他志同道合的伴侣吧。你总有一天会暗自庆幸，你幸亏没有得到他。17、真正的爱情，要懂得珍惜：没有谁和谁是天生就注定在一起的。一辈子不长，遇见心爱的人，是多么幸运的事。为何，不紧握着他的手呢。一辈子只爱一个人，并不丢人。心里知道，除了他还会有更优秀的人出现，可是一个人不能这么贪心。一颗心需要去温暖另一颗心，这样才可以幸福。18、婚姻就像马拉松，爱情只是把人带到起点，严酷的中途跑几乎能摧毁一切，你必须有超强的耐力，才能走到最后。珍惜你的爱人。19、两个人在一起能做最多的事，就是陪伴。我干我的，你干你的，有两三个小时的晚间黄金时间，他们都是独享的。但你知道一个空间里有另一个人坐在那儿，你就感到很踏实——这就是所谓的“个人空间”。虽然那两三个小时他们都在自己的世界里，但不同的是，身边伴着另一个人——这就是爱情，最常态的爱情。20、爱情并不是只要两个人你爱我，我爱你就可以，那些童话般的爱情都是存活在小说电视剧中，完美的爱情
是需要两个人一起创造的，而那些小说和电视剧看多之后只会腐蚀大脑。真正的爱情就像金字塔，最底层是粮食，然后是金钱，能源和感情的付出，只有累积到一定的程度才能有情人终成眷属。21、你爱一个人，不一定懂他。懂一个人，不一定拥有他。拥有一个人，不一定能绑住他。当你爱他时，只因他值得爱。你嫁他时，是因为他能陪你一辈子。然而当这人背叛离开，就不再是那个值得你爱的人，既然如此，又何必苦恼呢？22、爱情是世界上最没道理的东西，它不是天道酬勤，不是你通过辛勤的努力和付出就能得到百分之百的回报；它需要两个人彼此情投意合，共同努力才能持续下去，却又因为任何一方单方面的放弃，就脆弱地瘫痪到底。23、你是什么样的人，就会遇见什么样的人。你的朋友是什么样的人，你就会成为什么样的人。你的爱人是什么样的人，你就会过什么样的人生。护好了他们，也就是成全了自己。24、不要相信爱情里的承诺，就是签了合同那也可以毁约，卖身契也是能撕毁，更是何况，那是个人一天就要说一车篓子的话，多说那么两句，连押金也不要交好么。把承诺挂在口头的人，那恰恰是视承诺为浮云的人。25、时间可以让一个女人慢慢爱上男人，但时间却很难让男人慢慢爱上女人。因为男女之间的爱情周期是不一样的。女人的爱情可以通过陪伴、累积而越来越多，可男人的爱情却会随着时间而慢慢减少。男女相处，爱的浓其实没用，爱的久才是好。所以说，爱到浓烈就是尽头，爱如亲人才是永恒。26、爱一个人，爱她悲伤的过往，爱她混沌的现在，爱她无法确定的将来。人的爱也许就是个不断与之妥协，与自我妥协的过程。我们之所以活得这样狼狈不堪，是因为还没有完全爱到灵魂里面。27、有些人不爱了就是不爱了，再勉强也只是徒然。有些人很是幸福，一眨眼，就一起过了一整个永远。有些人很幸运，手一牵，也就是一起走过了百年。不是一辈子的人，不说一辈子的话，不去勉强，要能放下。28、你想要一个人爱你，你想要一个人关心照顾你，你想要每天回家能感受到温暖，你想要一顿即使难吃也可口的家常饭，你想要和一个人一起去旅行，你想要和他生孩子。你想要的那是爱情么？你要的其实不过只是一个归宿。29、你要的是什么样的爱情，若是和聪明的人恋爱是会很快乐，因为他们的幽默，会说话，但是也时时存在着危机，因为这样的人很容易变心。和老实的人恋爱会很放心，但生活却也非常得乏味。30、信任是爱情的基础么？并不是。两个互相猜
疑的人，却可以爱的死去活来。两个人越是吵架越是难分难舍，越是怀疑对方却越不舍得离开。这种猜疑，其实也就是那份爱情的一部分。31、如果一段爱情到了该终结的时候，那么也就不要去强求它继续。而一段感情到开始的时候，也就不要去强行它去停止。你永远是不会知道怎么样的感情会有好结果。在分手时也就不去挽留，在一起时不保留，最后留下的，那才是好的。32、爱，不是一场艰难的谈判，而是一种情感的交融。我们每个人都是有不一样的感觉，不一样的安抚。爱，不是完美而是补充的过程，不是依赖而是互相搀扶。我一直都是在孤独地走着，是一盏没有点起的心灯一直为你亮起。33、什么时候才算爱上一个人呢？当你无时无刻不在想他的好，那个也就是爱上了。什么时候才算是没爱了呢？当你忘记他的好，只是记得缺点的时候。所以当你为对方沉醉时，那请好好在一起。而思考对方缺点时，能忍就去继续，不能忍就分手。34、爱情和节操是两件事情，会爱的人，那不一定就是有节操，所以他可以是爱这个，也可以是爱那个。而有节操的人，却是不一定会爱，所以他是可能只去和一个人苦苦相守白头到老。35、你还在想着那个人么？其实，一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累，如果抓不住，那么你就要适时放手，久了你会神伤，会心碎。任何事，任何人，都会成为过去。36、别等不该等的人，别伤不该伤的心。爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他，怕失去他。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人。爱的时候，要让他自由。37、一见钟情这种事，浪漫但不一定长久。日久生情这种事，很难却更难分开。一见钟情永远和外貌有关，久生情永远和习惯有关。你越缓慢的爱上一个人，你就爱的越长久。爱情可以有一瞬间，但是真情却需时间浇灌。38、在学校里的爱情是无知的，在社会中的爱情可能是有目的的，只有遇到逆境仍走下去的爱情才是永恒的。爱情不是和一个最适合自己的人在一起，而是你要去到一个更加适合自己的人。39、不能为了摆脱寂寞，轻易在一起，要对别人的真心负责，要让我的爱对得起良心。进而想起，有种友谊是叫蓝颜。进而懂得，有种幸福，很简单…进而告诉自己，既然没有开始，那么就没有结束，一切，还是原来的样子。40、爱，最需要的是舒坦。如果感觉自由、舒服、安心，你就爱对了；如果感觉处处被掣肘、受控制、没了自我，就该考虑调整了。爱，那就是互
相依靠，相互温暖，相伴鼓励一起走向那个未知的未来。编后语：爱情或许是会让你不知所措，会是让你嫉妒生气，会是让你伤心流泪。但是它最终是温暖的，能给你愉悦，能给你安全感。不好的爱情，与其是在受罪，你还不如单身。没有你想要的拥抱，那你也就先学会一个人坚强吧。