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最为一个理想的班级，就应该要有共同的目标，只有了共同的目标，我们才能心往一块使，劲往一块用。就好像给走夜路的时候，哪怕前边是一点点微弱的光源，也能够指引我们前进，只有这样，才能跟好的发挥集体的作用与力量。 以下是中国招生考试网分享的我心目中的班集体，希望能帮助到大家!
在我的心目中的理想班集体是一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等的这样一个班集体。
而依我们班这个状况来看根本不可能达到这样一个超高的境界。那自觉和自律来说吧。自觉，我们班的状况是只要老师在就能闭嘴不说话，老师一走就张嘴说话或是老师在不在都不住嘴的说话，自觉是不管有没有老师都能闭嘴一句话也不说。你说说这有多大的差距呀?自律，我们班有七个委员，连个纪律都管不起来，路队、课堂、课间、礼仪、卫生、候课、这七个委员没有一个委员能把自己的职责尽到都没有管好，(七个委员中有我，我管路队)自律是不用别人管自己(包括别人)就能不说话……我们连选委员都不行那别说不让别人管了。
在一个自觉、自律、无人管理、你帮我我帮你、男女生平等这样的一个班集体中，那是多么的自豪啊!在这样的班集体中生活、学习、活动那将是多么的又趣啊!要是我们有困难立即全班讨论研制方案如何解决困难;要是我们自觉、自律在上课时，也许老师一节课能讲两节课的内容;要是我们男生女生平等，那我们班的实力会更加强大、更加越凝固，不像现在我们班实力越来越薄弱，三十五个同学的力量凝固到一块，要是我们班无人管理，各个方面都!
这就是我心目中的理想班集体!
在告别过去几年的生活中，我们已经形成了一个新的阶级，我们对新课程充满了良好的抱负和渴望。
我心目中的课程是一个温暖的家庭。学生们对这个大家庭感到高兴，团结，善良，快乐和幸福，他们每天都很开心。当别人需要帮助时，每个人都应该伸出援助之手。每当学生之间出现矛盾时，就应该及时劝阻他们，两个有矛盾的学生必须先找到自己的问题并互相道歉。
在我看来，班级也应该是一个拥有强大学习环境的大家庭。学生们在大家庭中一起学习，享受知识和知识的海洋。当一个同学发现学习困难时，其他人应该主动帮助他。当每个人都不同意某个主题时，他们应该一起讨论解决方案并获得最终答案。
最终理想是理想。在实现它的过程中，我们肯定会遇到这样的问题或问题，但我们有理由相信，在全体师生的共同努力下，我的理想将会实现。
我想：我心目中的课程应该是一个团结，友谊，纪律，开拓精神和创新的课程。
首先，它必须是一群充满爱心和奉献精神的人。其中一方有困难，各方都支持。无论我们班上有谁遇到困难，无论遇到多大困难，我们班上的其他同学都会尽一切可能给予帮助。在这堂课上，我们将感受到家庭的温暖，兄弟般的友谊。
其次，它必须是一个散发着青春活力和生命力的阶级群体。这是一个不愿意留下来，永远不会接受失败的阶级。她有一种工作和积极的精神，她“不是飞行，而是一种火箭”。如果你不唱歌，你将有一个重磅级的课程，它是一组“来电，来，战斗，赢”。我们班的每个班级都有严格的纪律观念，高度的集体观念和精确的时间观念。我们的班级是一个理想，道德，文化，纪律，道德，智慧和美丽的群体。
在我看来，课堂应该是一个具有强烈创新意识，创新精神和开拓精神的课程。我们有一个丰富的二等课程。在第二节课中，学生展示了他们的优势。通过开设第二堂课，每个人的实践能力总体上得到了提高。敢于思考，敢于做和敢做的精神得到充分发挥。在这里，我们的各种小制作，小发明和小创作必须在那里，在这里我们的好奇心和好奇心得到充分利用。总之，在这里，我们的心理和身体素质已经健康发展，我们的整体素质已达到标准。我认为我们的班级组虽然现在并不像我想象的那样，但是，我确信：虽然我们不断努力，但在不久的将来，我将能够做我想象的事情。在那一刻，我们将真正配得上时代的要求。
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