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【教案】文章列表

  • 家长对孝敬方面的评语

    家长对孝敬方面的评语(共5篇)家长对学生评语大全作者:admin 教案来源:教师互联点击数:71524 更新时间:2010-2-20小学生家长评语大全庄梓灵家长评语:孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承

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  • 该怎么描写心理活动

    该怎么描写心理活动(共5篇)如何进行心理活动描写描写人物心理活动的句子高兴: 1、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。 2、我欣喜若狂,心里乐开了花。 紧张: 1、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了,忐忑不安地离开了。 2、我的怀里像揣着一只小兔,七上八下地跳个不停。 3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。 4、我生怕xx滑

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  • 现代新诗

    现代新诗(共4篇)中国现代新诗江苏省无锡立信中等专业学校教案12345优美现代小诗我知道欢乐是人生的驿站

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  • 百家争鸣造句

    百家争鸣造句(共4篇)百家争鸣教案百家争鸣一:教学目标:1 了解百家争鸣的含义,掌握百家争鸣产生的背景、代表人物及思想2 学会用正确的历史唯物主义看待历史问题,用科学的眼光分析历史事件。 二:教学方法:利用启发式教学,使学生主动参与问题的探究思考; 教师有条理的讲解历史问题,设计有针对性的问题

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  • 对孩子孝敬父母的鉴定

    对孩子孝敬父母的鉴定(共5篇)最孝顺孩子评价表2015年“最孝敬父母的好孩子”评价表注:学生自评、家长评、教师评、德育处评和点击量每项20分,总分为100分。家长对学生评语大全作者:admin 教案来源:教师互联点击数:71524 更新时间:2010-2-20小学生家长评语大全庄梓灵家长评语:孝敬父母,对人有礼貌,有

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  • 用羽翼丰满造句

    用羽翼丰满造句(共4篇)让你的记事羽翼丰满(教案)让你的记事羽翼丰满 河夹中学 zhangguangdi教学目的:1、通过学习训练,学生能对一件事情做到清楚、具体叙述。2、通过范例引导、讨论练习,掌握一定的写作技巧。教学重点:学生能对一件事情做到清楚、具体叙述。教学难点:记事具体但要紧扣中心,详略适宜。教学时间:一课时教学

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  • 古诗大林寺桃花

    古诗大林寺桃花(共5篇)古诗大林寺桃花教案姚集小学三 年级 语文 学科电子备课设计方案备课序号(节数):教学过程古诗诵读 大林寺桃花古诗诵读 大林寺桃花教学目标:1 认识3个字。2 正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3 学习借助注释初步理解古诗大意。教学重点:朗读古诗,背诵古诗,大体了解古诗大意(一)、

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  • 报复对方的最好办法,就是再进一个球请你结合自己的经历来谈谈对这句话的理解

    报复对方的最好办法,就是再进一个球请你结合自己的经历来谈谈对这句话的理解(共5篇)人教版六年级下册品德与社会教案品社集体备课教案人教版六年级下册品社教案人教版小学品社六年下册教案设计第一单元 你我同行1、 男生和女生教学目标:⒈能够通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣,了解男女生既有共性,又有差异。⒉学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征,面对男女生交往中的困惑

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  • 教小学一年级数学心得

    教小学一年级数学心得(共5篇)小学一年级数学教学心得体会小学一年级数学教学心得体会日子过得真快,转眼一学期过去了,我已经和孩子们一起走过了一年级。看着孩子们一天天的成长,一天天的进步,我心里很高兴。孩子们从不会读题、不会做作业到孩子们尝试自己读题、独立完成作业的确需要一个过程,但只要坚持下来,孩子们会进步非常快的。 在这一年里

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  • 我的一位国文

    我的一位国文(共4篇)我的一位国文老师 精品教案《我的一位国文老师》教学设计江苏如皋中学 王学东一、教学目标:1.学习本文欲扬先抑的结构特色和幽默风趣的语言风格。2.学习本文通过具有特征性的细节描写来突出人物个性的写法。二、课时安排:1课时三、教学过程:(一)导入新课(3分钟)课前老师要求大家充分预习梁实秋先生的散文《我

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  • 什么是访友

    什么是访友(共5篇)山中访友教案龙井民族小学2014—2015学年度第一学期集体备课教案六年级组12345《山中访友》教案山中访友教学设计【文章内容简析】:《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本单元主要内容为“感受自然”,学生要通过四篇文章的学习

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  • 称赞花的短句

    称赞花的短句(共4篇)称赞《称赞》教案学习目标:1、能有感情地朗读课文,积累语言,根据画面配音。2、创设情境,自主感悟,体会称赞带来的快乐。3、善于发现别人的优点。学习重点:有感情地朗读课文,积累语言。学习难点:体会称赞带来的快乐,善于发现别人身上的优点。设计理念:1、以“称赞”为基点,自主感悟“称赞”的神奇魅力,体会称

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  • 夜泊水村

    夜泊水村(共5篇)夜泊水村《夜泊水村》教案时间:四月十五号 地点1 微格教室八中文0804 葛玲玲 学号:200803010415夜泊水村宋·陆游腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭?一身报国有万死,双鬓向人无再青。记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。教学目标 1、

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  • 每逢场佳节倍思亲

    每逢场佳节倍思亲(共5篇)《每逢佳节倍思亲》名师教案苏教版三年级上册《每逢佳节倍思亲》唐华婷教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文;背诵《九月九日忆山东兄弟》。学会本课生字新词,认识多音字“重”,并能把它写好看;分析“幼”的结构,认识“幺”字部等。2、正确、流利、有感情的朗读课文。运用透过文本,展开想象,浮现画面的方法

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  • 什么的烟花形容词

    什么的烟花形容词(共3篇)大班的语言教案主题四:我是中国人12主题四:我是中国人34主题四:我是中国人5闪光的烟花闪光的烟花教案2010-10-26 10:22:30| | |字号大中小订阅 课题: 5 闪光的烟花教材分析:本课是一节造型· 表现课。教材上有六幅国庆节的夜晚,天空中闪耀着美丽的烟花的图片和八幅材料各异的儿童

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  • 高高兴兴的意思

    高高兴兴的意思(共4篇)与 高高兴兴 欢欢喜喜 类似的词与 高高兴兴 欢欢喜喜 类似的词汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅

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  • 百家争鸣

    百家争鸣(共4篇)百家争鸣教案百家争鸣一:教学目标:1 了解百家争鸣的含义,掌握百家争鸣产生的背景、代表人物及思想2 学会用正确的历史唯物主义看待历史问题,用科学的眼光分析历史事件。 二:教学方法:利用启发式教学,使学生主动参与问题的探究思考; 教师有条理的讲解历史问题,设计有针对性的问题

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  • 狐假虎威的造句

    狐假虎威的造句(共4篇)狐假虎威课堂教案编写第8课 狐假虎威狐假虎威狐假虎威导学案一、目标直击:1、学会本课的10个生字,理解由这些字组成词语的意思,认识1个多音字。会用“觉得”造句。(重点)2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。(重点)3、初步理解课文内容,懂得“狐假虎威”的字面意思。让学生懂得每个人都有自己的长处

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  • 池上古诗的意思是什么

    池上古诗的意思是什么(共5篇)古诗两首 池上 教案《池上》教学设计教学目标123学会本课生字,正确、端正地书写课后的字。 正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。 感受诗中的童趣,激发学生主动学习古诗的愿望。教学重点学会生字,能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。教学难点感受诗中所表现的童趣。教学准备教师:生字卡片、描述课文内容的挂图(或课

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  • 描写桂林山水的诗句有作者

    描写桂林山水的诗句有作者(共5篇)桂林山水《桂林山水》教案设计一、教案背景1、学习对象:小学四年级学生 学科:语文2、课时:第二课时3、学生第一课时学习内容:(1)初读课文,用自己的语言总结文章主要内容。(2)标出自然段。自学生字词,读准字音,理解词语意思。二、教学课题:《桂林山水》三、教材分析:《桂林山水》是长春版小学语文

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