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古诗村居的意思是什么(共5篇)古诗《村居》教案《村居》教案教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课生字，理解由生字组成的词语。３、能联系课文内容理解诗句的意思，口述这首诗所描绘的情景。４、借助课文的语言材料，感受田野春光的美好和农村儿童生活 的情趣，激发热爱大自然、珍惜童年的美好
《这就是我》七年级作文(共5篇)七年级语文上册《这就是我》作文教案一、作文目的要求：1、正确认识自我，展现自我风采，增进同学们之间的相互了解；2、抓住自己的特点，用一两件事来表现自己某一方面的特点或者多角度介绍自己。3、条理要清楚，以记叙为主，辅以抒情和议论等表达方式，把内容写具体。教学重点：抓住自己的个性特点，用合适的角度来介绍
咏怀八十二首其一,诗人为何而忧(共3篇)咏怀八十二首其一(一)导入 ：《滕王阁序》里我们学过这样的句子，“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭”。阮籍嗜酒如命，常常喝得酩酊大醉，架车而行，路尽而返。那么他为什么如此“猖狂”呢？让我们一起走进阮籍的世界，走进他的《咏怀八十二十二首》其一。(二)知人论世A、知人阮籍，三国魏文学家、思
200字以上的人物肖像的描写(共5篇)《人物的肖像描写》作文教案《人物的肖像描写》作文教案一、教学目的：1． 使学懂通人物的外貌描写表现人物的性特征。2． 学观察人物外貌的方法：遵循顺序细致观察相、衣等，整体观察的基础捕捉人物最突的位。3． 学描写人物外貌的方法：根据表现人物的思想性格或心思想的需，选择、重点描写。二、教学重难点：
怎么用拟人句来形容牡丹花的特点(共4篇)拟人句教案(精品)拟人句教案导入：什么是拟人句拟人修辞方式：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混。（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这并非拟人句 ）板书 拟人句就是根据想象将物当做
宣传草原风情我能给草原写一条宣传语吸引大家都来草原欣赏美丽风光(共5篇)草原风情教案草原风情主备人：熊鑫教材分析：本课主要以内蒙古大草原为例介绍了具有民族特色的草原风情。教材从草原人民的生活、生产、那达慕大会等风俗习惯充分体现草原特色，课文围绕草原牧区生活，引导学生关注草原自然条件对牧民生活生产的影响。教材有许多余地，可以让学生去进一步探索，有利于教师在课堂上引入活水，
《学习雷锋好榜样》的美术字(共5篇)学习雷锋好榜样《学习雷锋好榜样》主题班会教案活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，